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創(chuàng)新無處不在,人人都可以創(chuàng)新。
我們班,有一個“金點子”老師。你瞧他又有新的點子了。這天,老師拿著他的“新發(fā)明”走上了講臺,他鄭重地說:“為了增加同學(xué)們學(xué)習(xí)的`積極性,我準(zhǔn)備創(chuàng)辦一個成長銀行。銀行的工作人員由我們班的同學(xué)來擔(dān)任,銀行的錢可以去成長商店中兌換商品。”
同學(xué)們一聽可以換東西,全都在那邊起哄,還喊著:“王老師,萬歲!王老師,萬歲!”那歡呼聲可真是排山倒海。
王老師頓了頓,說:“錢呢,根據(jù)你們的表現(xiàn)來定。”
就這樣,“成長銀行”成立了。第一天,王老師(就是行長)發(fā)福利了,每個戶主贈送10元,我被選成了學(xué)習(xí)分行的行長。這一舉措真是好評如潮,同學(xué)們一下課就在討論“成長銀行”。每個人都想好好表現(xiàn),在期未之前多掙點錢。
第二天,我們的“黃老板”可就不好受了。“黃老板”可是一天不遲到,就吃不下飯的人。這次老師專門為他量身定做了一個銀行,遲到一次就扣錢。“黃老板”前幾次還不以為然,幾次以后就受不了了。“再這樣扣下去,我們還能不能好好地玩游戲了。”黃老板擺出一副哭天搶地的可憐樣兒,千求萬求,但都無濟(jì)于事。“黃老板”最后只能改邪歸正,再也不遲到了。
第三天,我們班出了一個“大富翁”,那當(dāng)然就是“一品大員總行長”—— 班長了。她學(xué)習(xí)那么好,作業(yè)又很工整,考試幾乎次次100分,我們對她可是不服不行啊!因為她那么好,所以次次加錢都有她的份,唉!對此,我只能羨慕嫉妒恨了。
在“金點子”老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)不再無聊,不知不覺間我們也成為很有想法的同學(xué)。
人人都可以創(chuàng)新,我們這個時代需要創(chuàng)新,教育如此,生活如此,學(xué)習(xí)也是這樣的!多一點靈感,一切都變得趣味盎然。
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