范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
記敘文的作文300篇一
正在同學們感到驚訝的時候,徐老師說:“這是狗媽媽剛生下的一只小狗,才十天大呢。”話剛說完,坐在前排的張飛宇同學把剛才沒吃完的副餐——半個糖包從抽屜里拿了出來,放在課桌上。過了一會兒,也許是小狗嗅到了包子的味道,只見它使勁地挪動它的身體,調過頭頭來,用眼睛死死地盯著包子,可是它又沒辦法吃到包子,最后它只好使出它的“絕招”,沖著張飛宇同學“汪汪”大叫,張飛宇同學只好把包子送給了小狗吃,看著小狗那得意洋洋的貪吃樣,全班同學都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來,大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子,突然從講臺下面傳來“滴答、滴答”的下雨聲,坐在講臺下面的同學低頭一看,大聲叫道“不好了,鬧水災了,小狗尿尿了。”接著教室里又是一陣喧鬧,唉!這只小狗,真不像話。
這時,徐老師說話了:“同學們,今天我們的作文題目是‘的小狗’”。不一會兒,只聽見教室傳來“沙沙”的寫字聲。小狗呢?只見它正在講臺上呼呼大睡呢。
那節作文課真有趣,直到現在,我還意猶未盡呢!
星期六的作文課,王老師讓我們每個人都帶兩顆泡泡糖,我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖,又一蹦一跳地回到了教室里。我滿心歡喜地回到教室,拿出剛買的泡泡糖,仔細觀察起來,我看見泡泡糖外殼的顏色是黃色,牌子是比巴卜,上面是比巴砰在床上美滋滋的做夢——夢到了自己在獎臺上炫耀,得了“射擊冠軍”的稱號,中學生作文《有趣的作文課》。而且臺下的人還對他贊不絕口呢!廠家是“不凡帝范梅勒糖果(中國)有限公司”。用紙來包裹好吃的泡泡糖。生產日期是20xx年9月6日。保質期是24個月,哎,真好!還沒有過期。我又放下心。接著看:配料:白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑(甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑:bht)。好像對人體無害。我摸子摸光溜溜的外殼,聞了聞香噴噴的果香味。我覺得它真的可以讓人垂涎三尺,迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開。放在嘴里,第一口吃起來又酸又硬,后來慢慢變軟了甜了,“接著老師把我們分成三組,舉行一個泡泡大賽,推選泡泡大王!”“好呀!”同學們異口同聲的答道。于是,大賽開始了,他們一個個自告奮勇的舉了手,老師只挑出了三個精力充沛的隊員,有的沒選上,垂頭喪氣的,有的女孩還抱頭痛哭。“加油!”“加油!”我們的'歡呼聲震耳欲聾。每個人都為賽臺上的人擔心,害怕自己組輸了,我們組還為比賽的人提供優質的泡泡糖。首先田程海爭先吹起了一個大泡泡,他們組的人齊聲喊起:“加油,加油!”“叭”一聲,泡泡在加油聲中爆炸了,但還是獲得了第一名。第二場比賽又開始了,是一個小巧玲瓏的女生和兩個膀大腰圓的男生比。經過了一翻較量,有著白里透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的朱婭玲成為了冠軍,并成為泡泡大王。誰說女子不如男?甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢!她可為女生奪回了一次面子!好讓男生丟臉了呢!這節作文課真有趣,同學們不但有香甜的泡泡糖吃,而且還吹起氣球般的泡泡,整個教室里都彌漫著泡泡糖的香味,要是上其它課也像這樣,那該多好啊!
一上課,老師就用電腦播放了一段錄音對話,讓我們猜一猜這段對話中說的是什么。有的人說是一段單口相聲;有的人說這是一段快板;還有人甚至說這是法師在做法事。這到底是什么呢?大家都在思考,實在想不出來了。正確謎底還得由老師揭曉,答案是——一段用福州方言來表演的快板。不說不知道,一說嚇一跳,可仔細一聽,的確有福州話的味道呢!而且那打快板的聲音還不停在耳邊回蕩。
聽老師說,網上有一句話是這樣的:“好男不娶福州女,好女不嫁福州男。”意思就是,外地人都覺得福州人很兇,很沖動呢!好了,不說那么多了,看,第二環節開始了,我得趕緊認真聽課了。
第二環節開始了,老師把福州當地的方言寫在了黑板上,讓我們抄下來并且翻譯成普通話,我都會翻譯,也全都會了,你會翻譯嗎?讓我來考考你吧!“藍啊涼”、“栽油”、“虎糾”、“接也娘糕噢”、“冉駒漢”,這些你都會嗎?如果不會的話就讓我告訴你吧,“藍啊涼”就是不會將福州話的人,“栽油”就是風箏的意思,其他的我不告訴你,自己慢慢思考吧!
上完了這一節課,我不僅僅只學會了說一些福州話,我還覺得福州話應該受到保護才是,因為它有許多地方都是沿用古文發音的,很有語言文學研究價值,所以我們一定要把福州話中的文明價值發揚光大。
記敘文的作文300篇二
不知何時,在我的生活中,多了一份煩惱,少了一片幸福,幸福已拂袖離我而去,也許,是因為學業負擔太重了吧!于是為了追回幸福,我重新踏上一條尋找幸福的漫漫長路。
誰知,幸福竟然又是這樣——如此容易地被我找到了……
平時,功課完成后,我總會上網去百度《知道吧》為別人排憂解難,同時,也為自己那并不富足的知識充一下電,畢竟,學無止境嘛!
08年的一天,在一次上“知道吧”時,我偶然一瞥,發現了一道被冷落在一邊的問題,不禁心生好奇,點擊進去一看題目,哦!是一道歷史題,咦?還像在哪里見到過!好不容易有了一點頭緒,可當手一觸及鍵盤準備回答時,先前的思路又一下子飄然而去,消失了;在腦海中苦苦搜尋卻抓不到一絲一縷,便心生煩躁,正想退出,忽而又轉念一想,這種別人不懂,自己也一知半解的問題,如果把它查明白,不正是一個絕好的學習和鞏固的機會嗎?想到這里,身體永遠比腦子動的快的我,早已沖入了書房,一頭扎進了書叢中,十分鐘過去了、半小時過去了、一個小時過去了……兩個小時以后,滿頭大汗的我終于在一本書中找到了答案,我“烏拉”的歡呼了一聲,以飛快的速度坐回到電腦前,十指微微有些激動地把內容輸入了進去,隨后便長長地吐了一口氣!心中感嘆,真是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!
過了幾天再來看時,不出我所料,我的答案被選為了最佳答案!那人也把我大大的夸獎了一番,我激動極了,一股油然而生的滿足感迅速淹沒了我,看著那一面鮮艷的小紅旗,我的心中激動萬分,一種熟悉的感覺在那時迅速向我靠攏,濃郁在我的心中——那就是久違了的幸福……
這一刻,我并沒有刻意的去追求,去完美。幸福應該是心靈深處最微妙,也是最激烈的.感受,并不需要盲目的追求。在我看來:
幸福=成就感,成就感就代表著幸福。
所以,我要大聲的對你說:“幸福,其實很簡單!它就在你的身邊,用你的心靈去感悟,去守望吧!”
記敘文的作文300篇三
從小到大,我的故事有幾籮筐呢!這十幾年來,歡樂、悲傷,各種各樣的故事,積攢了許許多多。它們見證了我的成長。回憶過往,還是最愿意想起小時候的事。
童年的我是簡單的,所謂簡簡單單最快樂,那時的'我也就沒有什么煩惱,即使有,一覺醒來,便什么都忘了,多好啊!
我小時候經常跟著爺爺奶奶下地干活,說是干活,其實就是玩。那天奶奶又要去下地干活,對我說:“來,今天我們去有大鳥的地方干活嘍!”我聽了,樂呵地直點頭。那是個長滿了樹的地方,風吹過來,樹葉沙沙地響,好聽的很,待在樹下,愜意得讓你不想動。而在樹林后面,有一排土坡,不算高也不算矮,爬上去向對面望,幸運的話就可以看到圍欄里的鴕鳥,然而現在已經沒有了。
奶奶推著小車,我坐在上面,小腦袋不停的轉來轉去,眼睛不停歇地看著四周那早已看了多遍的景致,卻還是覺得那么新鮮那么有趣。“奶奶,我們什么時候到啊?”明明是一段極短的路程,在我眼里卻是那么漫長,恨不得飛過去一樣。“快嘍,快嘍。”每當這時,奶奶就會笑呵呵地“安慰”著我。然后,我就又安靜了下來。不過很快,這樣的對話又會上演一次。就這樣重復三兩次,便真的是到了。
一到目的地,我就立馬蹦下來,一溜煙兒地跑到土坡上去,墊起腳尖向對面看,想是今天不太幸運吧,圍欄里一只大鳥都沒有。有些沮喪地走下來以后,發現奶奶已經開始在干活了,我又爬上推車,坐在上面,靜靜地看奶奶干活。天藍藍,一切都是那么平常,然而今天,注定是不平常的。
忽然,我驚叫起來,把奶奶嚇了一跳,忙問我怎么了,我慌亂地指向奶奶身旁不遠處的地上,是一條蛇。奶奶不但沒有驚慌失措,反而極其鎮定,拿起手旁的鋤頭,就在我以為奶奶要打蛇的時候,奶奶卻只是在它的旁邊輕輕拍了拍,讓它游走了。隨后,奶奶走到我身前輕輕拍了拍我的背,對我說:“別怕,別怕,它只是一條小蛇,不會傷害你的,只要我們不去傷害它,它就也不會傷害我們。要記住哦!”我聽著奶奶的話,似懂非懂地點了點頭。
這就是童年的我,簡單純凈,當然,這只是我那漫漫故事中的一個小插曲,未來的故事,我愿繼續編織下去。
記敘文的作文300篇四
風輕輕地拂過我的面龐,似乎在為我拭去那熟悉而古老的淚。雨絲絲地下著,那針一樣的雨滴一下下刺著我純潔的心靈。淚順著那無情的雨一起滴落。
大雨滂沱,校園里沒有行走著的人,我坐在操場欄桿上,看著被雨簾遮住的跑道,回憶起了往事。在這里,我曾經流過汗水,曾經留下笑語,也曾經滴過淚水。
眨眼間,初中生涯漸漸接近尾聲,而我也日漸長大。我會想念同學,想念老師,想念過去,更想念這里的一草一木。
多少回,在夢里我們手拉手唱著那首我們最熟悉的歌謠;多少回,在夢中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花;又有多少回,在夢境我們肩靠肩訴說屬于自己的故事。
花季的'邂逅,雨季的沖動,風季的告別,雪季的回憶,都隨著雨時隱時現。畢竟,我已經長大;畢竟,過去在一點點兒延伸變長,可我還年輕,還有太多要去追;畢竟,逝去的都已逝去,我已無力挽回,可該來的終究會來,但愿我能把握。
雨蒙蒙地下著,正一滴滴安靜地落入凡間,就像一個一個曾經的日子,在無聲無息中,棄我而去……
記敘文的作文300篇五
每個人的肩上或輕或重都肩負著一種責任。父母的責任是撫養好自己的孩子;孩子的責任是好好學習;老人的責任是享受天倫之樂;警察的責任就是疏通好交通……在世界上每個人都有屬于自己的責任,下面來說說我當值周生的責任吧!
在上周,我可是說睡得比狗晚,起的比雞早,為什么要這樣說呢?聽我一一道來!上周,也是我們學校的老規矩,每星期都有一個班擔任值周生,值周生的責任就是替校長管理我們整個學校的紀律衛生情況,逐一檢查每個班級每位學生的行為表現情況,還要清理整個校園,簡直是馬不停蹄。而我們班就肩負起了這項重任,我還是組長,我的辛苦程度你們可想而知哦!
有時候,組長是最倒霉的,第一:組長不能去遲到;第二:組長要列一大堆的表格,把每個人的責任劃分清楚;第三:組員犯了錯誤,大隊老師首先批評我。所以當這個組長,可真是啞巴吃黃連,有苦說不出呀!整天忙得要死,還要處處約束自己的行為,真是把我累得夠嗆!
但是當一名值周生,也是很光榮的.,為學校做出貢獻,心里真的也挺高興的,肩負起這種責任,也是很充實的!但在光輝的背后,往往是艱難地努力。值周生,要在升旗儀式上站的筆直筆直的,在大門口守衛,也要有一絲不茍的精神,面對的老師的批評,自己所有的委屈都必須往肚子里咽,非常的辛苦!
就像我剛才說的一樣,每個人都承擔著一定的責任,我們值周生的責任,就是管理好校園,管理好校園里的每一位學生,規范他們的行為舉止,規范他們的一言一行,讓文明這個詞語,在校園里回蕩,在每位同學們的心中永駐!責任,重于一切!
在當值周生時,會覺得度日如年,每一天都很漫長,覺得很累!但我們很充實,開心面對每一天,微笑面對每一位老師和學生!因為我們知道,這是我們的責任!
責任,每個人都有自己應當的責任,去盡心完成自己的責任吧!
記敘文的作文300篇六
世界上最珍貴、最溫暖、最值得珍惜的是親情。
傍晚,我翻出了兒時的照片,一張早已發黃四歲時的照片,喚起了童年的記憶:過年過節時我的爸爸在廚房里忙碌的身影,飯前媽媽對我的聲聲呼喚,以及父母親送我上學時那充滿企盼和希望的`眼神……
我的目光定格在窗戶上,那里仿佛有一道虛掩著的門,我漸漸地走了進去,去尋求我孩童時的記憶。
時光的駿馬馱著我越到了小時候。那是對我剛剛上小學一年級。我正在學寫字,我的爸爸手把手地教我:“1、2、3……”那一個個字整整齊齊地排列在紙上,那是我和我的爸爸共同協作的結果。下雨天,通往學校的道路泥濘路滑。媽媽總是背著我上學,接我回家。我趴在媽媽彎了的背上,路上的雨水打濕了媽媽的褲腳,媽媽卻反而問我有沒有淋濕,媽媽背著我走了很遠很遠……我的爸爸、媽媽在我兒時是那樣無微不至的照顧我,他們一直默默愛著我,不求任何回報,想到這些場景,我不禁暗自流下了眼淚。
那是誰?每天辛勤地勞作在田間地頭。往返在泥濘的田埂上。那是誰?每天處理瑣碎的家務,照顧家中生病的爺爺奶奶。又是誰?起早貪黑打工掙錢供我們讀書。是父母。是親情。為了我們,他們毫無怨言,不辭辛苦。而我們有時屢屢犯錯,讓他們傷心難過。此時的我們是否應該反盛反省呢?
每當看到他們瘦小的身體,深深的皺紋,我就特別激動,眼睛一次又一次濕潤了。我被他們的關愛感動,更被濃濃的親情所感動。
頓時我明白了:親情不像愛情需要山盟海誓;也不像友情需要彼此精心呵護。它不求回報,只是默默奉獻。只求換取別人的欣慰和微笑。
有了親情,使我們的生活更快樂,更美好。使我們的成長更陽光,在這個充滿愛的世界中,我們應該讀懂親情,感悟親情,珍惜親情!