在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
可愛(ài)的班級(jí)作文400字 可愛(ài)的班級(jí)作文提綱篇一
毋須師長(zhǎng)的苦口婆心，亦毋須‘親戚’的再三叮嚀，恰同學(xué)少年，將意氣風(fēng)發(fā)的潤(rùn)芝追尋。
詠秋同學(xué)出類(lèi)拔萃的英語(yǔ)117，羨煞眾人。縱觀高二學(xué)子蕓蕓，能與之爭(zhēng)鋒者幾人？而她22分的地理低谷，爭(zhēng)鋒者亦幾人！月滿則虧，諸如此類(lèi)，我班枚舉不勝。
眺望處，煙波愁，青山遠(yuǎn)，凌波岸，遙相期。
在水一方的‘伊人’啊，為尋你，我班蹊徑另僻。話說(shuō)真正的哲學(xué)是自己時(shí)代上的精華，在它的正確指引下我們審時(shí)度勢(shì)，具體問(wèn)題具體分析，一切從時(shí)際出發(fā)…于是，我班有了體訓(xùn)者十許，還有眾多女生躍躍欲試；美術(shù)者二十許，“漫畫(huà)人才”爭(zhēng)相入伍；翌日傳媒者絕不亞于幾十，待它時(shí)夏日回首，ko28班陣營(yíng)不知幾人留守…
多才多藝的ko34班啊，我們ko28若滾滾長(zhǎng)江后浪，讓我們執(zhí)手相攜，互助雙贏吧！
可愛(ài)的班級(jí)作文400字 可愛(ài)的班級(jí)作文提綱篇二
我有一個(gè)十分特別的班級(jí)，我有一群十分特別的同學(xué)，他們各有特色，就像五十七朵鮮艷的花朵，組成了六年一班這道絢麗的風(fēng)景線。當(dāng)然還得算上我們可愛(ài)的老師。我有讓我敬仰的語(yǔ)文老師，他那幽默的談吐和淵博的知識(shí)令人深深折服；我有讓我尊敬的數(shù)學(xué)老師，也就是我們的班主任，她那溫柔的雙眼和周到的關(guān)懷令我深深感動(dòng)。
我的班級(jí)里有學(xué)校里最懶的人。他從一年級(jí)至今，完成功課的次數(shù)不超過(guò)20次，所有練習(xí)提綱均不知所蹤，因而被評(píng)為“最佳懶人獎(jiǎng)”。又因?yàn)樗麑医滩桓模皥?jiān)持不懈”地“我行我素”，因而又有個(gè)美名叫“最佳勇氣獎(jiǎng)”。
我的班級(jí)里還有“最佳專橫獎(jiǎng)”的得主莊偉鋒。此人成績(jī)中上，專橫野蠻。面對(duì)老師猶如綿羊遇上狼，當(dāng)然是一頭披著羊皮的狼。他背著老師則是狼找到綿羊。他自己挺遜，卻靠著一幫“狐朋狗友”為非作歹。
當(dāng)然，我們還是有“最佳智慧獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯的擁有者。此君智慧過(guò)人，知識(shí)豐富，甚至可以稱得上博古通今。但他卻有點(diǎn)自戀，有時(shí)還會(huì)為虎作倀。不過(guò)，此君碰上了一名偉大的老師，其威風(fēng)滅了不少。
下面登場(chǎng)的是“最佳另類(lèi)獎(jiǎng)”王婉婷小姐。為何說(shuō)她另類(lèi)呢？因?yàn)樗m為女性，卻有著男生般豪放不羈的性格。她愛(ài)管閑事，看不慣“世間不平事”，連一些男生都懼她三分。此人就是我啦！
至于我們班的班主任則是學(xué)校里跟班最久的老師。從一年級(jí)到六年級(jí)就任我們班的數(shù)學(xué)老師一職。老師的喜怒哀樂(lè)是由學(xué)生主宰的，老師跟了我們這么久，從三年級(jí)開(kāi)始，她的教學(xué)字典里幾乎都是哀與怒。并不是我們考試的成績(jī)不理想，而是我們的課堂紀(jì)律太差，讓她操碎了心。老師經(jīng)常在其他老師面前夸我們，然而，我們卻做了很多讓老師傷心的事，真對(duì)不起她。盡管如此，她從來(lái)都沒(méi)有任何怨言，六年了，辛苦她了。
總而言之，言而總之，我有一個(gè)非常以及極其特別的班級(jí)。
可愛(ài)的班級(jí)作文400字 可愛(ài)的班級(jí)作文提綱篇三
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從剛開(kāi)始懂事到現(xiàn)在二年級(jí)的初中生了。十幾年歲月里，我從不懂事的小女孩變成了能夠獨(dú)立思考、進(jìn)取的班干部，從貪玩的孩子變成了勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在的匆匆流逝中，我對(duì)班級(jí)的感情更深了，更濃了。可惜一年多，就要初中畢業(yè)，離開(kāi)濃情的班級(jí)體了，這怎么不讓我留戀啊!
358班可愛(ài)的班級(jí)，它鼓厲著我，使我在陽(yáng)光下?tīng)N爛的成長(zhǎng)著，
這不!班最近又刮起了一陣“竟?fàn)帯憋L(fēng)。競(jìng)爭(zhēng)這只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可你知道嗎?的背后是激烈的戰(zhàn)斗，是同學(xué)們用拼的血汗換來(lái)了。而競(jìng)爭(zhēng)的背后又是，是同學(xué)們的辛酸和努力。競(jìng)爭(zhēng)很苦、很累，但同學(xué)們毫不猶豫地走上了“競(jìng)爭(zhēng)”這條道路。這也還出人頭地，功成名就，有比山高、比海闊的知識(shí)?有人在競(jìng)爭(zhēng)這條路上了，但那畢竟是，更多的人卻是失敗。在失敗后，人堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)下去;而人卻一蹶不振，甚至在人的角落里悲哀的哭泣著。
每次單元考試后，都有人哭，都有人笑。真可謂幾家歡樂(lè)幾家憂傷。競(jìng)爭(zhēng)的氣氛更是緊張得無(wú)以比擬。每班都在為年段而努力著。氣氛也緊張得快無(wú)法呼吸了，可是也正是氣氛，巧成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。就連有些成績(jī)差些的同學(xué)，也不甘落后喲!“竟?fàn)帯痹诎嗌虾芸嗟埠芴稹?/p>
當(dāng)然班并竟?fàn)幒献鳎瑢W(xué)們很努力，但卻不自私，經(jīng)常在一起合作，，發(fā)表的見(jiàn)解，互相提升。又何樂(lè)而不。
班還有個(gè)好的領(lǐng)頭人---張老師。所謂老師是文化的者，的付出才使的的祖國(guó)燦爛輝煌。我崇敬這而神圣的職業(yè)。9年來(lái)，張老師是最的，他把學(xué)生都看成平等的，從不為成績(jī)的好壞去責(zé)罵過(guò)誰(shuí)。而是幫去尋找失敗的原因，并鼓歷要努力學(xué)習(xí)。最近他又發(fā)明一怪招：他將全班分為17個(gè)，合作學(xué)習(xí)。可別說(shuō)，這招還挺有用的，現(xiàn)在同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的性越來(lái)越高了。
我的老師，我的同學(xué)。我愛(ài)358班班級(jí)體。
可愛(ài)的班級(jí)作文400字 可愛(ài)的班級(jí)作文提綱篇四
我們這個(gè)班級(jí)的毛病多的數(shù)不清，大病，小病……不相信啊，那就來(lái)看看我們這兒的病歷吧！
數(shù)學(xué)課睡覺(jué)癥
“萱萱，這節(jié)什么課啊？”“數(shù)學(xué)。”啊……又是數(shù)學(xué)課，世界末日啊！班上一片感嘆聲。不一會(huì)兒，徐老大（即數(shù)學(xué)老師）便拿著書(shū)走進(jìn)了教室。“把書(shū)翻到68頁(yè)，今天我們上新課。”同學(xué)們立刻像干癟的小樹(shù)，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘，三分鐘……這不，還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有些同學(xué)打起了呵欠，眼皮也打起了架。看來(lái)，徐老師的數(shù)學(xué)課如果開(kāi)設(shè)在夜晚，那一定可以拯救無(wú)數(shù)失眠兒童。
體育課熱鬧癥
一打體育課的上課鈴，教室前的走廊上便擠滿了咱們班的同學(xué)。我們朝老師辦公室張望，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是張望體育老師。
辦公室的門(mén)慢慢開(kāi)了，大家的心也隨之緊張起來(lái)。如果老師拿著一大摞書(shū)出來(lái)（聲明一下，我們的體育老師就是數(shù)學(xué)老師），那我們立刻就成了快斷氣的小貓，慢慢地向教室走去，因?yàn)橛忠蠑?shù)學(xué)課了；但如果老師拿著個(gè)哨子向我們用力一吹時(shí)，我們立即充足了氣，沸騰了，向樓下操場(chǎng)上涌去，嘴里還不住的大叫：“徐老師萬(wàn)歲！徐老師萬(wàn)歲！”哈哈，我們是不是很瘋啊！
可愛(ài)的班級(jí)作文400字 可愛(ài)的班級(jí)作文提綱篇五
日月如梭，不知不覺(jué)中我們?cè)诹柙?班已經(jīng)度過(guò)了216個(gè)日子。今天又到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了。
早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們有的在認(rèn)真晨讀，有的卻在說(shuō)話、聊天，這是很不應(yīng)該的。語(yǔ)文課代表一如既往的帶著同學(xué)們背課文，不一會(huì)語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)說(shuō)到一會(huì)兒上課要聽(tīng)寫(xiě)要我們趕緊復(fù)習(xí)。
果然，一上課我們就進(jìn)行了聽(tīng)寫(xiě)，雖然已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)了無(wú)數(shù)次了但是還有很多同學(xué)還是錯(cuò)很多，對(duì)于這一現(xiàn)象，語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我們進(jìn)行了思想上的教育，希望同學(xué)們都能懂得老師們的用心良苦。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，依舊在其樂(lè)融融的氣氛中度過(guò)，同學(xué)們集體的表現(xiàn)的還不錯(cuò)，繼續(xù)加油。
今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。開(kāi)始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學(xué)著急的無(wú)心自習(xí)想著去給他們加油助威，但是后來(lái)?xiàng)罾蠋熃o我們解釋了他這么做的原因，他說(shuō)：“我們以后在社會(huì)上，當(dāng)沒(méi)有人給你鼓掌，你要學(xué)會(huì)自己加油，自己去面對(duì)。生活不會(huì)處處有人為你去喝彩…。”原來(lái)，楊老師是想鍛煉我們的忍耐力和自制力啊！后來(lái)，楊老師讓我們下去“觀戰(zhàn)”，同學(xué)們一聽(tīng)，全都飛奔到操場(chǎng)。但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好采取點(diǎn)球決出勝負(fù)。這多虧了我們班“世界第一守門(mén)員”張朔同學(xué)，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無(wú)數(shù)個(gè)球，我們班取得了勝利。在第二局和17班的比賽中雖然我們班并沒(méi)有取得勝利，但我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信八班的同學(xué)永遠(yuǎn)是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師說(shuō)的那樣“我們無(wú)比的渴望贏，但也要接受漂亮的輸”。
最后送給大家一句話：失敗也是我們需要的，它和成功一樣有價(jià)值。
可愛(ài)的班級(jí)作文400字 可愛(ài)的班級(jí)作文提綱篇六
五年的歡，五年的喜，五年的痛，五年的苦，五年的時(shí)光既漫長(zhǎng)又短暫。感謝一路有你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶……
海之闊
那次一個(gè)趔趄，我把他視若珍寶的色粉筆撞了個(gè)粉碎。但當(dāng)我顫抖著回過(guò)頭，拼命地說(shuō)對(duì)不起時(shí)，他只是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)是一盒粉筆而已，正好我也打算重新買(mǎi)一盒，還是你給了我重新買(mǎi)的理由呢！”但我知道那是他昨天才買(mǎi)的，每個(gè)課間他都像一個(gè)推銷(xiāo)員到處推銷(xiāo)他的“寶貝”。如今卻被我摔了個(gè)粉碎。
之后，我常常在想難道他心愛(ài)的東西壞了他不心疼嗎？但他卻掩蓋了起來(lái)，只為平緩我忐忑不安的心情，是他的寬容讓我的人生留下了美麗的瞬間。濤聲在耳邊回蕩著，大海的壯闊與美麗浮現(xiàn)在眼前，他的心胸像海一樣寬闊、一樣湛藍(lán)……
風(fēng)之柔
我覺(jué)得自己就是一個(gè)無(wú)人理睬的學(xué)渣，誰(shuí)都不會(huì)理睬我。有一次，我被一道題纏住了，到處請(qǐng)教博學(xué)多才的“大師”們，但他們都是草草敷衍了我便轉(zhuǎn)身離去，最后我注意到了她，平時(shí)我們交際并不多，真是不好意思去麻煩她，正當(dāng)我糾結(jié)時(shí)，突然她向我走來(lái)，彎下腰，認(rèn)真地為我講起了題。她一會(huì)兒圈圈點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒耐心講解，像個(gè)稱職的小老師。
那道題她一定幾百年前就會(huì)了，但她卻不厭其煩地為我一遍遍講解。此時(shí)窗外的夕陽(yáng)灑進(jìn)教室，三月的春風(fēng)吹起了我耳邊的長(zhǎng)發(fā)……
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分。在這個(gè)集體中我享受了快樂(lè)、收獲了喜悅，體驗(yàn)了憂傷、經(jīng)歷了痛苦。當(dāng)幾十年后我們兩鬢斑白回憶起童年時(shí)，記憶中留下的只有難忘的感動(dòng)，他們將永遠(yuǎn)成為我記憶中的光點(diǎn)，也永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的班集體！
可愛(ài)的班級(jí)作文400字 可愛(ài)的班級(jí)作文提綱篇七
“叮咚叮咚……”放學(xué)鈴聲剛響起，我一拍思的身體，拉著思的身體連帶書(shū)包，奔向?qū)W校大門(mén)口。
“干什么干什么！”思看來(lái)很生氣，“干嗎跑這么快啊！”
“笨蛋！”“你忘了我們今天要去書(shū)店了嗎？”我說(shuō)。
“呵呵，對(duì)了我都忘了。”思一笑而過(guò)。
我拉著思，朝書(shū)店方向跑去。走到半路，思嗅了嗅鼻子，舉起右手在鼻子前上擺下擺，“臭死人拉！”而我呢，干脆轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備離開(kāi)這里。
“你給我回來(lái)！否則我不跟你去！”思威脅我。
“思，可不可以……”我說(shuō)。
“不行。”思好像知道我在想什么，一口回絕了我的意見(jiàn)。
哎，我心中有一千個(gè)不情愿，一萬(wàn)個(gè)不情愿。但為了死黨，我也只好忍著了。
我覺(jué)得很無(wú)聊，不知道思怎么對(duì)一個(gè)臭垃圾桶這么感興趣。于是，我拿出一根香蕉。吃完后，“嗖”的一聲，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球丟法！可惜不準(zhǔn)確。
就因?yàn)檫@不準(zhǔn)確，然后，“觸動(dòng)”到了其它的垃圾，排山倒海的垃圾奔瀉而出。“你！”思?xì)饨Y(jié)了，半天說(shuō)不出話來(lái)。
我只好自認(rèn)倒霉，忙說(shuō)：“不要緊不要緊，這些清潔工會(huì)把這些垃圾安置好的。”“哼，”思白了我一眼“個(gè)個(gè)都向你這么說(shuō)，那么不就有成千上萬(wàn)的垃圾嗎？如果每個(gè)垃圾都出一滴“汗”，還不淹死我們啊！”我聽(tīng)了，無(wú)言已對(duì)。只好向思認(rèn)錯(cuò)。可我就是動(dòng)也不動(dòng)。見(jiàn)我動(dòng)都不動(dòng)，思只好再問(wèn)：“能不能把自己做的事收拾好呢？”“不干！”我干脆地說(shuō)。思毫無(wú)辦法，只好自己清潔了。她一邊清潔一邊喃喃自語(yǔ)：“走多一步扔都這么難？勿已惡小而不為，勿已惡小而為之！”這么近的距離，我當(dāng)然聽(tīng)到啦！思的話讓我覺(jué)得自己羞愧得無(wú)地自容。
等思收拾完畢，哇！垃圾桶簡(jiǎn)直煥然一新，令人想象不到這是垃圾桶。思瞥了我一眼，就跑去洗手了。粗心的她完全沒(méi)有注意到這一個(gè)細(xì)節(jié)，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著一些東西。并從她書(shū)包上找到了膠水，仔仔細(xì)細(xì)地涂上那張白得像雪一樣的紙。正好洗手回來(lái)的思看到我擅自拿她的膠水，氣得好像耳目鼻口都要噴出火來(lái)。她剛要開(kāi)口說(shuō)話，卻看見(jiàn)我把那張細(xì)致的白紙貼在了干凈的垃圾桶上。令思目瞪口呆，上面居然是四個(gè)大字--“文明只差一步”！
弄好了后，我立刻收拾好思的書(shū)包，拍拍手后，大叫：“走人！”“等一等！”思不顧自己的手濕，就拍到人家的身上：“怎么，改死性了？”“呵呵，我只是不想失去一些東西而已。”我說(shuō)。
說(shuō)完，我拍拍思，拉著她走向書(shū)店的方向。
說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在我再?gòu)乃嫉目诶铮?tīng)到自己當(dāng)初的所作所為。我真是驚呆了，沒(méi)想到，平常愛(ài)亂扔垃圾的我。那一次，居然會(huì)那樣的事。