每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
以守望為話題以守望為話題篇一
小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量掀開壓在頭頂?shù)氖^；蜂兒守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下的喜狀。
您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們?nèi)松膯⒚烧吆蛯?dǎo)向。是您，每天清晨天還未明便早早來到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來的方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來到。當(dāng)我們都來了，您的心頭似乎就溫暖起來了，臉上也就浮現(xiàn)了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了，您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑的心一下子緊了起來——是不是路上出了什么問題了？或是……一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車，想趕去那位同學(xué)家詢問情況。可是您剛離開一會(huì)，那位同學(xué)便到了，他說是因?yàn)閮?nèi)急，而您呢，因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁的溝渠里。
寒風(fēng)中的守望，我們的心無比、無比溫暖。
放學(xué)鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈，因?yàn)槟覀児餐冗^高三這一雖短暫而最艱難的征程，因?yàn)槟靼祝灰恢边@樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也就有了依靠，心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來。
風(fēng)，依舊徐徐襲來，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會(huì)如約在我們來之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會(huì)將滿園桃李回報(bào)給您。
我們彼此守望，未來也便充滿希望！
以守望為話題以守望為話題篇二
如果我們只近觀廬山的清溪怪石、七彩洞巖的千姿百態(tài)，就不會(huì)看到廬山煙云繚繞，水霧環(huán)繞的壯美；如果我們只看到那朵朵飽滿的麥穗，就不會(huì)領(lǐng)略滾滾的麥浪向藍(lán)天播灑金黃的壯舉。近觀給了我們細(xì)微觀察的能力，遠(yuǎn)望則讓我們眼界開闊，心曠神怡。
春寒料峭、破土而出的種子給人以一種可貴的精神。即使出芽后迎面有風(fēng)有雨，但種子要大，要向上的長大，即使貧瘠的土地不給它充足的養(yǎng)分也無怨無悔。種子看到希望，它只想抬頭仰望那湛藍(lán)的天空，俯視那屬于自己的土地。
在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ校谒凤L(fēng)清寒中怒放的臘梅只是兀自的開放著。沒有春日陽光的撫摸，群蜂熱鬧的顧盼，梅花只為散發(fā)清香，冒者嚴(yán)寒開出花朵。遠(yuǎn)望讓梅花向世間撒下溢香，給心靈以慰藉。
種子，梅花以一種遠(yuǎn)望的精神兀自地長著開著。我們是否也應(yīng)擁有那樣的精神與灑脫。當(dāng)我成長著，邁著人生的步子，現(xiàn)實(shí)已不是我們孩童時(shí)期幻想的那樣美好，徘徊、失意以后，我們依然固執(zhí)地堅(jiān)信：不是所有的付出都能夠有所回報(bào)，但不付出是決對(duì)不會(huì)有所回報(bào)的。是生活讓我們改變了看待生活的眼光與方式。
種子向藍(lán)天遠(yuǎn)望，把一切的不如意全部拋在腦后，終成一片綠蔭；梅花向嚴(yán)冬遠(yuǎn)望，把全身的馨香撒向世間，讓寒冬也為之傾倒。是遠(yuǎn)望讓其拋掉一切煩惱，拋棄了一切繁雜，它們擁有舉世無雙的價(jià)值。
生活就是裝滿挫折的磨盤，不停地磨練你的意志。如果我們看到未來的希望，也許我們會(huì)振奮勇氣拼搏一次；如果我們能夠預(yù)測成功的來臨，我們會(huì)發(fā)奮追求。當(dāng)我們看到那干裂的老樹干重新長出新綠，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠，當(dāng)我看到貧瘠的土地再次長出嫩芽，變得那么可愛，我在想是什么讓他們?nèi)绱说囊庵緢?jiān)強(qiáng)，破土而出的世界給它們什么。
應(yīng)該是向未來的遠(yuǎn)望把！蒼裂花架因遠(yuǎn)望而變得繁花錦繡，漆黑的夜晚因遠(yuǎn)望而變得繁星閃爍，熠熠生輝。生活給了我們磨練的機(jī)遇，給了我們創(chuàng)造天堂的力量，給了我們彈奏世間絕唱的雙手。更賦予我們遠(yuǎn)望的慧眼。
如果我們只看到生活中小鳥的歡鳴，花兒的嬌艷，路人的微笑，我們就不會(huì)踏上生命頂峰向曾經(jīng)讓我們不堪回首的挫折遠(yuǎn)望——它們是那么渺小。
遠(yuǎn)望——近觀生活的結(jié)晶。
以守望為話題以守望為話題篇三
從遠(yuǎn)古時(shí)代到科技發(fā)達(dá)的今天，人們內(nèi)心最本質(zhì)的思想是否發(fā)生了改變？守望淳樸對(duì)于生活無憂的我們這一代人來說就顯得更為重要。這不僅是一種高度，更是一種境界！
可能有人會(huì)說了：“既然守望淳樸，人為何要不斷進(jìn)化呢？”我要說的是，自然界變化萬千，今天是這樣，明天不知怎樣。一座高樓可能在很短的時(shí)間里拔地而起，人也有可能一夜暴富，可是不變的永遠(yuǎn)是人的心，是心中堅(jiān)守的那份淳樸。
守望淳樸是一種莫大的快樂。
我曾經(jīng)看過一篇報(bào)道，一位長壽的老人說：“要想長壽，就守望淳樸。我吃野菜比富人吃魚翅香；我穿棉襖和富人穿狐皮大衣一樣暖和；我住草房比富人住別墅舒服，冬暖夏涼。”不知你看了以后有什么樣的感想。有時(shí)候，淳樸自然的生活是一種幸福。
我這么說，并不是要貶低人類，而是為了喚醒做為一個(gè)人內(nèi)心最深處的那份淳樸。
遠(yuǎn)古時(shí)期人們聚族而居，有食物一起分享，孩子一起撫養(yǎng)，父母一起贍養(yǎng)。這真正是做到了老有所養(yǎng)，幼有所教。這份淳樸是我們現(xiàn)代人所比不上的。
守望淳樸，守住內(nèi)心中最基本的美德，要做到：“陋室不陋，唯吾德馨。”這一點(diǎn)我們所有的人都會(huì)有欠缺。
追求淳樸自然，讓我們現(xiàn)代化的生活更精致、更完美……
我喜歡坐在陽光下和父母一起聊天，傾聽一下他們的所思所想，關(guān)心一下他們最近的生活。我喜歡手里握著一杯淡淡的香茶，聽著抒情的鋼琴曲，靜靜地守望淳樸。
新疆阿勒泰地區(qū)福海縣初級(jí)中學(xué)初三：陳雯
以守望為話題以守望為話題篇四
那是一條繁華的古街，幾百年來，依舊是人來人往，喧鬧不堪。
在這古街的一角，坐落著一家陳年老店，一家已經(jīng)有了幾百年歷史的鐘表店。
小陳是這家店的店長，此刻，他默默地盯著手上的表，破敗的招牌在風(fēng)的敲打下，發(fā)出“咚咚”的聲音。
幾百年來，附近的店開了又搬，搬了又開。最近旁邊又開了一家同行，生意火爆地很。那店家的老板吆喝著，每一句話都如冰凌般刺向小陳的耳朵，仿佛有意挑釁。小陳強(qiáng)忍疼痛，努力地排斥著。眼睛依舊死死盯著手上的表，默默工作著。
一天，寒風(fēng)凜冽，小陳裹緊大衣，朝自己的店走去。不料，旁邊的那家鐘表店一大早就排滿了隊(duì)，小陳低著頭走去，冷風(fēng)吹起了他的頭發(fā)。突然耳邊響起一個(gè)中年婦女的聲音。
“哎，你看旁邊還有家鐘表店，嘖嘖，這么破爛，估計(jì)是快倒閉了。”
小陳猛著抬頭，對(duì)上的卻是那老板不屑的眼神。滿腔的怒火強(qiáng)壓了下去。寒風(fēng)一陣，小陳裹著那顆冰冷的心走到了自己的店前。那招牌敲得更響了，仿佛給這蕭條的景象增添一份意境。
小陳走進(jìn)店門，坐在自己的位置上，嘆息了一聲。
一個(gè)月過去了，又是一個(gè)寒冬的清晨。小陳再次來到自己的店，走著卻聽到隔壁老板殷切地問候。
“嘿，這不是陳老板嗎？早上好啊！我想麻煩您個(gè)事。”
小陳的心涼了半截。
不行，不能就這么便宜了他。
第二天早晨，霧很大。小陳毅然朝那個(gè)熟悉的街走去。然而，那家昔日生意火爆的鐘表店卻有了變故。門前圍著一大群顧客，手中揮舞著表，大聲喧叫著。
“退貨！退貨！”
“這什么玩意啊，怎么這么容易破！”
……
憑小陳的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)明白是怎么回事了。
他冷笑一聲，依舊默默朝自己的店走去。
一星期之后，旁邊得那家店已經(jīng)無影無蹤了。小陳沉思時(shí)，忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的中年婦女。
“你是上次那個(gè)……”
“哦，那個(gè)。上次我不是故意的，來道個(gè)歉，請(qǐng)不要見怪。”
“這樣啊，沒事，你還有事嗎？”
“我有個(gè)問題，你們這家店都這么久了，為什么不重新裝修一下呢？”
門前的招牌依舊響著。小陳的眼睛望向遠(yuǎn)處，仿佛在他心中，有一種天形的守望。
以守望為話題以守望為話題篇五
未來如果是月亮我就是星星，點(diǎn)綴著月亮；未來如果是太陽我就是陽光，伴隨著太陽；未來如果是藍(lán)天，我便是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。
青春短暫，我無法詮釋我的青春到底是什么樣的，或許我會(huì)一直像現(xiàn)在這樣下去，因?yàn)槲业奈磥聿辉逦胺剿拥拿造F似乎在嘲諷著我的無知。現(xiàn)在的我無法知道未來的樣子，只能默默地站在原地，守望著，守望著那迷茫的未來。
回憶是美好的，在我腦海中的“過去”已是被剪輯、被潤色過的，猶如午后陽光般散發(fā)著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時(shí)光，無憂無慮自由自在，沒有責(zé)任，沒有疼痛。小時(shí)候曾無數(shù)次幻想自己長大后的模樣，而現(xiàn)在，竟然已經(jīng)全部忘記了。現(xiàn)在的我已經(jīng)長成青年，那些過去的已經(jīng)過去了又何必思念？只要將它們?nèi)苛粼谛牡祝湎Ь秃昧恕?/p>
千萬個(gè)美麗的未來，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在都是我們?cè)?jīng)幻想的未來。我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，從而守望未來。如果我們離開了我們所依賴的人，我們還能做什么？我們現(xiàn)在所要做的并不只是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我們要利用現(xiàn)在的環(huán)境來為我們的未來作鋪墊。社會(huì)并不是像我們想象的那么美好，到了社會(huì)上我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢？我想了很久沒有得出答案。未來不是向你走來，而是要你自己去捕捉，日積月累的努力才能換來美好的未來，然而這些并不是在未來所要做的，而是現(xiàn)在每天的每天。
時(shí)間仍在飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習(xí)氣氛也變得緊張起來，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書，為中考做準(zhǔn)備。暑假的逝去，意味著新的學(xué)期的開始。而未來總是和我在捉迷藏，每當(dāng)我快接近它是，它便會(huì)調(diào)皮的跑開。我想也許是我操之過急，我現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是默默地看著它，守望我的未來。
經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了，只有把握現(xiàn)在才能展望未來。我們的時(shí)間在不斷變少，為人生要做的事情實(shí)在太多，我們就要抓緊現(xiàn)在的每一秒，將每天當(dāng)作最后一天來過。把握現(xiàn)在要從把握今天開始，我們現(xiàn)在的每一天，都在為能換取一個(gè)美好的未來做鋪墊！
未來不可預(yù)測，但是可以改寫，我的未來我做主！