教師演講稿既要注重內(nèi)容的深度，又要注意語(yǔ)言的生動(dòng)和形式的吸引力，以吸引聽眾的注意力。以下是一些針對(duì)不同場(chǎng)合和主題的教師演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇一

1.了解教學(xué)需求，搜集資料編寫教案。

2.對(duì)合作院校及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資、學(xué)生進(jìn)行課程講授。

3.跟進(jìn)評(píng)估教學(xué)效果。

4.依據(jù)調(diào)查信息及效果評(píng)估，不斷完善課程教案。

5.跟進(jìn)外部教學(xué)市場(chǎng)變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源。

6.協(xié)助市場(chǎng)推廣和業(yè)務(wù)合作等活動(dòng)相關(guān)課程的講授。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇二

星期五傍晚放學(xué)時(shí)，老師布置了一篇特別的周記——我和媽媽換崗位。

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我就和媽媽在今天換了下崗位。早上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我們倆互換下崗位吧！”媽媽說(shuō)：“可以啊！”于是，媽媽就把她一天要干的活告訴了我，有買菜啦、洗菜啦、燒飯啦、洗碗啦、洗衣服啦、打掃衛(wèi)生啦等等。

早上吃完早飯后，我先去洗了衣服。然后，跟著媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜，買完菜回來(lái)就開始洗菜，菜洗好后差不多就中午了。媽媽讓我淘米燒午飯，在洗菜和淘米時(shí)，我感覺(jué)到水特別的涼。我把淘干凈的米倒入電飯鍋中，插上插座，開啟開關(guān)，就等待著飯煮好。有飯當(dāng)然也要有菜呀！今天我做的是最簡(jiǎn)單的炒青菜和榨菜蛋湯。媽媽讓我先把洗好的青菜切成一段一段的，等鍋燒熱后放入油，接著，我把青菜倒入鍋內(nèi)開始翻炒，不一會(huì)兒，一盤香噴噴的炒青菜就大功告成了。接下來(lái)是燒榨菜蛋湯啦，媽媽說(shuō)等鍋里的水燒開后，先把榨菜放進(jìn)去，再把攪拌好的雞蛋放進(jìn)去，接著加入鹽和雞精，一碗榨菜蛋湯也做好了。開飯了，我吃著自己做的飯菜，真的很有成就感。

吃完午飯我就開始打掃衛(wèi)生了。我先打掃廚房和衛(wèi)生間。接著，打掃書房、我的.臥室和爸爸媽媽的臥室。最后，就是打掃客廳了。這幾件事情做下來(lái)，我就已經(jīng)累得滿頭大汗了。這一天下來(lái)，我終于體會(huì)到了平時(shí)媽媽有多辛苦！

經(jīng)過(guò)這次與媽媽互換崗位，讓我深深體會(huì)到了媽媽的不易，用李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)來(lái)形容媽媽真的是最恰當(dāng)不過(guò)了。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，改掉我的壞習(xí)慣，多幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，少讓媽媽為我操心。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇三

我們班的每個(gè)人都有自己的崗位。比如:班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、紅領(lǐng)巾胸卡管理員、零食管理員····有許許多多。而我，是其中的班長(zhǎng)。

哦，對(duì)了，忘了給你們說(shuō)了，我們班里一共有五位班長(zhǎng)。每一天都有一個(gè)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。而我，是星期四的班長(zhǎng)。星期四我到底干什么呢?別著急，聽我慢慢的講。

每天早上7:20a之前到校，來(lái)到班里后。每次都是先去打開我們班的多媒體。(每天都是這樣的，如家常便飯一樣。)然后拿出我的英語(yǔ)書和語(yǔ)文書，(先讀英語(yǔ)再讀語(yǔ)文)站到講臺(tái)上開始管紀(jì)律。有時(shí)候，下面總是滔滔不絕的說(shuō)話，我在上面對(duì)他們說(shuō)的簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，和沒(méi)聽到?jīng)]什么兩樣。我在上面認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)他們說(shuō)，可他們呢?該吃東西吃東西，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，想玩的就玩兒。總之，干什么的都有。就在這時(shí)，我就會(huì)壓抑不住心中的怒火，總有一股很強(qiáng)的氣流總想噴出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)沖著班里大吼一聲:“都安靜!!!”班里有的`人看見我發(fā)飆了，都立刻一聲不吭，乖乖的坐在自己的位置上拿出該拿出來(lái)的書。直到這時(shí)，我的心中才會(huì)得意地笑起來(lái)。接著開始讀課文了，我起了個(gè)頭，讓他們一塊兒讀。結(jié)果又出乎我的意料，他們讀書的聲音就像蒼蠅一樣，嗡嗡亂叫。“停，如果讀不好就一直讀，直到讀整齊為止。”我又發(fā)話了。果然，經(jīng)過(guò)幾次的重讀后，他們終于個(gè)個(gè)認(rèn)真的讀起書來(lái)了。這下可以放心的做到自己的座位上和他們一塊兒讀了。

哎，當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)真不容易啊!這就是我的崗位——班長(zhǎng)。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

作為教師的我們往往在教學(xué)工作中提倡小崗位大奉獻(xiàn)，無(wú)論職責(zé)是否重要都要通過(guò)工作中的努力對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，無(wú)論崗位高低都要通過(guò)工作中的奉獻(xiàn)獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在我看來(lái)這既是對(duì)教育事業(yè)的負(fù)責(zé)也是在教學(xué)工作中的不懈追求，所以我也希望各個(gè)崗位上的教師能夠在工作中重視自己的奉獻(xiàn)。

提到教學(xué)工作的展開便讓我聯(lián)想到自己初次來(lái)到xx小學(xué)的時(shí)候，雖然進(jìn)入陌生的工作環(huán)境卻有著校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心，所以我能夠較好地融入職場(chǎng)環(huán)境之中并做好自身的教學(xué)工作，在我看來(lái)做好教學(xué)工作既是自己的職責(zé)所在也是為了回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，通過(guò)這些年教學(xué)工作中的努力不難發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是比較高的，既要在工作中做到為人師表又要能夠輔導(dǎo)孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才，所以我在以往的教學(xué)工作中能夠感受到這方面的壓力，但是在我看來(lái)教學(xué)工作中的壓力也能夠轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力從而鞭策自己。想要在平凡的崗位上有所成就自然得對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才行，所以我很重視教學(xué)工作的展開并為了學(xué)生的成長(zhǎng)而努力，在工作中進(jìn)行奉獻(xiàn)自然能夠體會(huì)到教師職業(yè)的崇高，畢竟肩負(fù)著教書育人的職責(zé)自然要努力工作從而讓家長(zhǎng)感到放心才行，因此相信同事們?cè)诠ぷ髦心軌蚋惺艿絻?nèi)心的責(zé)任感，既然如此就得做好自己的本職工作并多向校內(nèi)的骨干教師學(xué)習(xí)，我在平時(shí)的工作中能夠意識(shí)到奉獻(xiàn)精神的重要性并將其當(dāng)成自己的.人生追求，只有這樣做才能夠營(yíng)造出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從而讓更多家長(zhǎng)認(rèn)可我們學(xué)校。

在往后的教學(xué)工作中我們得意識(shí)到自己身上的使命感并為之而努力，雖然曾經(jīng)也做出過(guò)些許教學(xué)成就卻也不能夠沉湎于過(guò)去，既然如此就得通過(guò)行動(dòng)來(lái)積極表現(xiàn)自己并在工作崗位上進(jìn)行奉獻(xiàn)，無(wú)論是工作多年的老教師還是年輕教師都可以做到這點(diǎn)，須知教書育人本就是我們的職責(zé)所在自然得提倡這種奉獻(xiàn)精神，而且我們要將奉獻(xiàn)二字融入到平時(shí)的工作之中才能有效提升自己的教學(xué)水平，當(dāng)我們?cè)敢庠诮虒W(xué)工作中傾注精力且不求回報(bào)的時(shí)候無(wú)疑會(huì)獲得職業(yè)道德的升華。

正因?yàn)樵诠ぷ髦杏兴非蟛挪荒軌蛞驗(yàn)樾┰S的成就便停滯不前，作為老師既要在工作中對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)又要讓家長(zhǎng)感到放心才行，所以我們要在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的青春從而為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

謝謝大家!

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇五

大家好！

我是xx，在這一階段的工作當(dāng)中，我真的是感覺(jué)自己還是需要繼續(xù)沉淀下去，在這個(gè)崗位上面我一直都是保持著好的狀態(tài)，作為一名小學(xué)教師，我也是非常的感慨，在這么一份工作面前我也一直在努力，我始終都相信這些都是可以做好的，盡自己最大的能力去做好這份工作，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，當(dāng)然我也知道自身是存在很多不足的，在這個(gè)崗位上面我是希望能夠持續(xù)去做好相關(guān)的準(zhǔn)備，現(xiàn)在我也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，未來(lái)也是會(huì)有非常多應(yīng)該去做好的工作，這些都是要去思考的事情的，對(duì)于自己各個(gè)方面都應(yīng)該保持好的態(tài)度，有奉獻(xiàn)精神。

作為一名教師我覺(jué)得重要就是把工作看的重要，要把自己的工作看的非常重要，因?yàn)橐粋€(gè)老師就是影響著幾十個(gè)學(xué)生，這是非常簡(jiǎn)單的道理，所以在工作當(dāng)中一定要看重每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，雖然是一個(gè)普普通通哦崗位，但是能夠發(fā)揮出很大的價(jià)值，能夠影響很多的學(xué)生，做這份工作時(shí)候是非常有責(zé)任感的，也是很有成就感的，工作當(dāng)中奉獻(xiàn)精神不可少，自己的時(shí)間是屬于工作，屬于學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該持保持好自己精神狀態(tài)，普通的崗位也能夠做出很大的貢獻(xiàn)，主要看自己怎么看待這份工作，怎么去處理好工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

雖然日常的工作不是非常的多，但是這都是我們的職責(zé)，各位老師們，我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中應(yīng)該要有一個(gè)好的心態(tài)，要清楚自己的職責(zé)，要知道自己的應(yīng)該做什么事情，不管是做什么事情都應(yīng)該明白這個(gè)道理，也一定要在工作當(dāng)中仔細(xì)體會(huì)這些，不管是未來(lái)發(fā)生什么事情都應(yīng)該清楚的意識(shí)到這些，在工作當(dāng)中要明白自己的職責(zé)所在，這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚才是，既然作為一名老師就應(yīng)該做好這份工作，我們的日常的生活當(dāng)中是能夠體會(huì)到這些的，我也是能夠深刻的體會(huì)到這些，都說(shuō)老師是有奉獻(xiàn)精神的，這段時(shí)間以來(lái)也是讓我非常的有感觸。

我們應(yīng)該好好的做好教學(xué)工作，認(rèn)真的對(duì)待，在自己崗位上面就應(yīng)該清楚職責(zé)所在，未來(lái)還是會(huì)有足夠的時(shí)間去做好相關(guān)的工作，所以說(shuō)我們應(yīng)該做好這些，要有奉獻(xiàn)精神，讓我們一起好好的去做好本分工作。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇六

尊敬的各位老師：

你們好！

不同的崗位需要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任，我們老師需要做星火傳承者，把知識(shí)傳承給下一代，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生崛起，為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

或許我們很平凡，做的事情也比較普通，可能一輩子都會(huì)默默無(wú)聞，但是我們做出的奉獻(xiàn)卻是巨大的。學(xué)生如同花朵，想要讓他們燦爛開放，就要我們老師勤快澆水施肥，教導(dǎo)好他們。用換水和努力把這些學(xué)生培養(yǎng)成才，讓他們不斷成長(zhǎng)，把我們心中的報(bào)國(guó)之志傳給學(xué)生，讓他們成為國(guó)之棟梁，為祖國(guó)的建設(shè)努力。

我們老師需要明確自己位置，在工作時(shí)，盡職盡責(zé)，教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生，不因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差就疏遠(yuǎn)，始終保持最初心態(tài)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)?nèi)绾危Q于我們老師如何教育。教育不好，學(xué)生的整體成績(jī)就差，如果教育好，學(xué)生成績(jī)就好，想要教導(dǎo)好學(xué)生，每天必要的教導(dǎo)不能少，除了日常上課，給學(xué)生傳授知識(shí)，我們還的研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找到學(xué)生的問(wèn)題。崗位雖小但是擔(dān)子重，我們身為老師除了要奉獻(xiàn)自身，更要懂得責(zé)任，我們教育的目的是讓更多的學(xué)生成績(jī)變得優(yōu)異，讓他們有出人頭地的一天，幫助學(xué)生改變本來(lái)的命運(yùn)，讓他們用知識(shí)作為力量去改變未來(lái)，或許這是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，但是我們只要做好自己工作，完成自己任務(wù)就行。

不要因?yàn)楣ぷ骺菰锞洼p易放棄，不要因?yàn)楹⒆觽冾B皮就厭倦，因?yàn)槲覀兊呢?zé)任很重，既然成為了教師，我們就應(yīng)該把教師賦予我們的責(zé)任做好，不推脫，堅(jiān)持做好自己的工作，把學(xué)生培養(yǎng)成才，這樣就能為社會(huì)，為國(guó)家源源不斷的輸送新鮮血液，讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)。同樣我也希望給位老師不要看輕自己，我們雖然微末，但是做的'事情，卻是有意義的，對(duì)于國(guó)家人民有利，我們就應(yīng)該做好，雖然在崗位上非常幸苦，為了照顧學(xué)生學(xué)習(xí)，不但要在平常的時(shí)候觀察學(xué)生情況，也要找到新的教育方法，讓小學(xué)生順利的畢業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。崗位沒(méi)有高低，我希望以后所有老師能夠繼續(xù)努力不斷的加油前進(jìn)，學(xué)校需要各位老師，社會(huì)也需要各位老師，學(xué)生更需要老師的教導(dǎo)，不要讓大家失望，現(xiàn)在我們雖然吃的苦多，但是卻能夠幫助很多需要幫助的學(xué)生，能夠把自己的知識(shí)，傳遞給學(xué)生，造福社會(huì)，這是好事，也是有意義的事情，愿我們一同努力繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇七

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇八

大家好!

作為老師，我們身兼著責(zé)任，雖然我們只是在一個(gè)小小的崗位上，但是我們要做的，要去付出的卻是很多，也是相信我們都是知道，我們做出了的奉獻(xiàn)，也是有很多的收獲，看到學(xué)生們的成長(zhǎng)，也是格外的高興，看到他們的進(jìn)步，我們也是由衷的感到欣喜，崗位雖是比較小，但是我們也是要作出大大的一個(gè)貢獻(xiàn)，去為了學(xué)生，為了他們的成長(zhǎng)，去付出，去讓我們教學(xué)做的更好。

還記得我當(dāng)初選擇做老師這個(gè)工作，其實(shí)也是受到以前自己老師的影響，覺(jué)得三尺的講臺(tái)，老師在上面是格外的有魅力，而且還懂得那么多，教給了我很多的知識(shí)，當(dāng)我在求學(xué)的時(shí)候，我也是清楚做好一名老師，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，之中的艱辛讓人會(huì)駐足不前，學(xué)校畢業(yè)之際，我們也是有些同學(xué)決定不再做老師，而是換其他的，而我從實(shí)習(xí)開始，雖然也是很辛苦的每天要去備課，要去講課，要去思考如何的做，才能教得更好，嗓子不舒服，經(jīng)常的勞累也是讓我難受，但是每當(dāng)我想起當(dāng)初老師對(duì)我們的'負(fù)責(zé)時(shí)候，我都是堅(jiān)持了下來(lái)，我清楚臺(tái)下的學(xué)生們渴求知識(shí)的眼神，看到這些，我就沒(méi)有了疲憊，而是更加負(fù)責(zé)認(rèn)真的盡力去做好自己該做的工作，我們的職位并不高，我們的教學(xué)有時(shí)候還會(huì)受到一些家長(zhǎng)的不認(rèn)可，或者對(duì)于我們的付出是覺(jué)得做得還不夠的。但是我都覺(jué)得這些困難都是可以去克服的，我們既然在這個(gè)教師崗位上，奉獻(xiàn)也是應(yīng)該的，當(dāng)初老師教我們的，我也是要教給學(xué)生們，去盡到自己的本分，作出奉獻(xiàn)，一天的可能少，但是日積月累，我想我們?cè)谶@個(gè)崗位上干久了，那么我們的付出是更多的，同事們，我們也是要去作出大的奉獻(xiàn)，即使崗位只是教學(xué)，但這份工作，這個(gè)教師所存在的意義真的很大很大，我也是特別的想把自己會(huì)的去教給學(xué)生們，去讓他們得到更多的成長(zhǎng)，能夠在今后的日子里去回想起，曾經(jīng)的所學(xué)。那么我們才是真的做好了老師的這個(gè)工作。其實(shí)無(wú)論我們所處什么崗位，是大或者是小，其實(shí)都是要去有所奉獻(xiàn)的，只有去付出，那么自己才能真的是有滿滿的收獲，去讓自己的教學(xué)得到更多的提升，把學(xué)生們教得更出色的，同事們，我們一起努力，去做的更好吧。謝謝!

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇九

1、完成日常教學(xué)工作，保障教學(xué)品質(zhì)。

2、積極配合學(xué)校的教研計(jì)劃，提升自我教學(xué)水平。

3、與學(xué)生，家長(zhǎng)保持良好的溝通。

4、完成本職位其他工作。

1、全職教師，大專以上學(xué)歷。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言表達(dá)清晰規(guī)范，語(yǔ)言運(yùn)用扎實(shí)熟練。

3、熱愛(ài)教育事業(yè)，有耐心和責(zé)任心，具有親和力。

4、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，溝通能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)這優(yōu)先考慮。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十

宿舍管理是教育管理的重要環(huán)節(jié)。管理人員必須樹立全心全意為學(xué)生及教學(xué)服務(wù)的思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷提高管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

1、學(xué)生宿舍實(shí)行24小時(shí)晝夜值班制，不脫崗、不遲到早退、不做與本職工作無(wú)關(guān)的事情。

2、按住校生管理細(xì)則及文明宿舍評(píng)比條件嚴(yán)格管理，按宿舍量化管理考評(píng)實(shí)施細(xì)則認(rèn)真檢查、考評(píng)。內(nèi)務(wù)整理及清潔衛(wèi)生在學(xué)生上課前進(jìn)行檢查，不得影響正常上課，檢查成績(jī)要每日一通報(bào)。

3、幫助學(xué)生及時(shí)解決生活中的困難，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生病及非正常現(xiàn)象要及時(shí)處理。

4、制定詳細(xì)的住校生花名冊(cè)、床位表，做好住校生住宿安排，嚴(yán)禁學(xué)生私自調(diào)換床位。學(xué)生離校須持有學(xué)校證明，并進(jìn)行公物清查后方可放行。抓好搞好宿舍文化建設(shè)。

5、搞好宿舍衛(wèi)生工作，包括樓道、走廊、衛(wèi)生間及前后院環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍用餐。宿舍內(nèi)布局合理，墻壁整潔無(wú)污損，無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)，門窗清潔，床鋪排列整齊、被子衣物按規(guī)定擺放，不亂掛。室內(nèi)衛(wèi)生好，用品衛(wèi)生整潔，地面干凈無(wú)積水、痰跡、雜物，空氣清新無(wú)異味，宿舍區(qū)域干凈清潔，達(dá)不到要求限期整改。

6、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍公私財(cái)物管理，不得出現(xiàn)非正常損壞或盜失現(xiàn)象。若因工作失職出現(xiàn)異常損壞或盜失，除追究當(dāng)事人責(zé)任外，要賠償經(jīng)濟(jì)損失。

7、住校生在宿舍違紀(jì)、校外人員到宿舍亂串或住宿、男女生混入等，管理人員要及時(shí)制止。若遇突發(fā)事件，除采取積極措施處理外，可報(bào)請(qǐng)學(xué)校值班人員協(xié)助處理，不得視而不見，聽之任之。

8、嚴(yán)格按規(guī)定管理學(xué)生，按時(shí)作息，抓好晚睡紀(jì)律。晚寢熄燈后必須按時(shí)進(jìn)行例行檢查，按時(shí)鎖門、核對(duì)人數(shù)并及時(shí)做好檢查記錄以及檢查表的上報(bào)。

9、學(xué)生宿舍鑰匙，由管理人員統(tǒng)一管理，按時(shí)統(tǒng)一開門，凡因鑰匙管理不善造成失竊或其他事件發(fā)生者，除追究當(dāng)事人責(zé)任外，要賠償學(xué)生經(jīng)濟(jì)損失。

10、搞好宿舍管理區(qū)域安全，做好防火工作，做到安全用電，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電熱毯及電爐等電器。發(fā)現(xiàn)不安全因素迅速處理及時(shí)上報(bào)。

11、每周四進(jìn)行一次室內(nèi)消毒工作，公用廁所要堅(jiān)持每天消殺，確保無(wú)蚊蠅。

12、負(fù)責(zé)學(xué)生雙休日的返校簽到、查詢。

13、以上所述所有原始記錄及表格要妥善保存?zhèn)洳椤?/p>

14、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及值周教師，將不定期對(duì)宿舍及管理員進(jìn)行檢查考核，對(duì)生活教師不按該職責(zé)要求進(jìn)行檢查、組織、處理、記錄的，每發(fā)現(xiàn)一次視具體情況予以扣分，情節(jié)嚴(yán)重、造成重大損失及影響、多次出現(xiàn)問(wèn)題拒不改正的將給予警告直至待崗。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

小崗位是一個(gè)平凡而重要的角色，有者視之為權(quán)力的象征，有者視之為履行義務(wù)的一種方式。在我看來(lái)，小崗位是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉自身素質(zhì)的平臺(tái)。在我的工作崗位上，我深深地感受到了小崗位的價(jià)值和意義。

第二段：平凡崗位的智慧（250字）。

小崗位在外人看來(lái)可能平凡無(wú)足輕重，但是我卻相信每個(gè)小崗位的背后都有智慧可尋。作為一個(gè)小崗位的工作者，我們需要有耐心、細(xì)心和謙遜，才能發(fā)掘并發(fā)揮出崗位的智慧。在我從事的銷售崗位上，我始終堅(jiān)信每一次和客戶的交談都能將他們的真實(shí)需求挖掘出來(lái)，找到最合適的解決方案。這種細(xì)致入微的工作方式，無(wú)論是對(duì)客戶還是對(duì)公司都是一種寶貴的貢獻(xiàn)。

第三段：小崗位的成就感（250字）。

小崗位的工作任務(wù)通常比較單一，但是通過(guò)不斷的努力和專注，我們也能在小崗位上獲得成就感。我記得有一次，我成功地推銷了一份高價(jià)值產(chǎn)品給一個(gè)顧客，并且在后續(xù)服務(wù)中幫助他解決了一系列問(wèn)題。顧客因此對(duì)我的服務(wù)贊不絕口，公司也因此獲得了更多的業(yè)務(wù)。這個(gè)簡(jiǎn)單的小崗位所帶來(lái)的成就感，讓我更加珍惜每一個(gè)和客戶的互動(dòng)，激勵(lì)我變得更加積極主動(dòng)。

第四段：小崗位中的細(xì)節(jié)（250字）。

小崗位中的細(xì)節(jié)是非常關(guān)鍵的。我發(fā)現(xiàn)只有把小崗位上的每一項(xiàng)工作都做到極致，才能讓整個(gè)工作流程更加順暢。作為一個(gè)銷售人員，我要時(shí)刻保持電話暢通、回復(fù)迅速，并且準(zhǔn)備充足的相關(guān)信息。這些細(xì)節(jié)看似微不足道，卻決定了和客戶溝通效果的好壞。我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，提高了自己的細(xì)節(jié)工作能力，也獲得了更多客戶的信任和認(rèn)可。

第五段：小崗位的價(jià)值（300字）。

小崗位雖然看似微小，但是它承載著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。每一個(gè)小崗位的工作都是一個(gè)強(qiáng)大的紐帶，將個(gè)人的事業(yè)融入到團(tuán)隊(duì)的發(fā)展之中。沒(méi)有人可以獨(dú)自完成所有的工作，只有通過(guò)各個(gè)小崗位的緊密配合，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。我在工作中體會(huì)到了這點(diǎn)，和其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我在小崗位上發(fā)揮更大的作用。因此，我愿意把小崗位當(dāng)作一個(gè)奮斗的平臺(tái)，用我的努力和天賦為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

結(jié)束語(yǔ)：（100字）。

總之，小崗位雖然看似平凡，但是卻蘊(yùn)含著巨大的智慧和價(jià)值。通過(guò)在小崗位上的不斷努力和挑戰(zhàn)，我從中體會(huì)到了成就感和滿足感，也鍛煉了自己的細(xì)節(jié)操作能力。我相信，只要每個(gè)小崗位的工作者都能充分認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值和意義，通過(guò)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，就能為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的成功和發(fā)展。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十二

要求：

1、大專及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，具備雙語(yǔ)交流及教學(xué)能力。

2、形象氣質(zhì)佳、聲音柔和、有親和力、熱愛(ài)幼兒，愿意長(zhǎng)期從事教育工作。

3、有良好的職業(yè)素質(zhì)和組織管理能力，有一定的.溝通協(xié)調(diào)能力。

4、溝通理解能力強(qiáng)、富有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心和良好的師德。

5、熱愛(ài)教育事業(yè)，有團(tuán)隊(duì)合作精神。

6、有小學(xué)任課教師教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

學(xué)歷要求：大專

語(yǔ)言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：不限

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十三

2、掌握小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新《課標(biāo)》，認(rèn)真制訂計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，努力探索一條適合小學(xué)生的英語(yǔ)教學(xué)途徑。

3、加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。

4、作業(yè)布置適量，格式統(tǒng)一、規(guī)范，認(rèn)真、規(guī)范批改作業(yè)。

5、積極開展課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)。

6、積極參加上級(jí)、學(xué)校組織的英語(yǔ)學(xué)科教師、學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

非常感謝大家給我這次機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是初中物理任課教師，如有講得不對(duì)的地方，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng)、指正。

首先，簡(jiǎn)單介紹一下自己的經(jīng)歷：一九九六年考入青海師專，一九九九年畢業(yè)分配到紅崖子溝教委任教，擔(dān)任八、九年級(jí)班主任，二00六年函授本科畢業(yè)，并擔(dān)任中學(xué)物理任課教師，至今教齡九年。現(xiàn)在仍然在這個(gè)崗位上工作。

競(jìng)聘初中物理任課教師這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有以下兩方面最有利的條件。

我的第一個(gè)有利條件是：

我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動(dòng)作，始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在個(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空，在不影響工作的前提下，學(xué)習(xí)物理知識(shí)、計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)等知識(shí)，從不教一日閑過(guò)。努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。

在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，九年物理教學(xué)中沒(méi)有懈怠過(guò)一節(jié)課，對(duì)待學(xué)生，愛(ài)字當(dāng)頭，嚴(yán)字在先。

我的第二個(gè)有利條件是：

任物理課教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出。首先，在長(zhǎng)期的物理教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)），深刻理解并把握物理教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織物理教學(xué)活動(dòng)，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高物理教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，因此，所教班級(jí)物理學(xué)習(xí)氛圍比濃厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績(jī)。如在全國(guó)物理競(jìng)賽中多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，零六、零七年中考，全縣二十幾個(gè)學(xué)校排名物理平均分分別第四名、第五名，20xx年全縣中學(xué)物理說(shuō)課比賽中獲二等獎(jiǎng)，在教學(xué)工作中成績(jī)突出，曾多次被教委評(píng)為優(yōu)秀教師。

其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思和摸索，加之自己對(duì)整個(gè)中學(xué)的物理教材體系比較熟悉，已初步形成了自己的有效的物理教學(xué)風(fēng)格，如在復(fù)習(xí)過(guò)程中采用的“物理專題復(fù)習(xí)法”，收到了明顯的教學(xué)效果，近年來(lái)在《教育教學(xué)論文期刊》上發(fā)表了《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)》、《把物理帶到學(xué)生身邊》等。

我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想：

如果我能順利通過(guò)此次競(jìng)聘，繼續(xù)從事物理教學(xué)工作，我堅(jiān)決做好以下幾個(gè)方面：

一是公平對(duì)待每一位學(xué)生，我深信每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，也都有自己的弱勢(shì)領(lǐng)域，我的任務(wù)是發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，同時(shí)促進(jìn)弱勢(shì)領(lǐng)域的發(fā)展，在實(shí)施新課程過(guò)程中，既要看到學(xué)生之間的差異，又要把學(xué)生之間的差異當(dāng)作一種教育資源來(lái)開發(fā)利用，組織學(xué)生開展合作性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

二是教育教學(xué)過(guò)程中管教管導(dǎo)，在向?qū)W生傳授物理基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展學(xué)生物理思維能力的同時(shí)，教給學(xué)生做人的道理，積極幫助和引導(dǎo)學(xué)生成為新一代“四有”新人。

三是進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)每一次教學(xué)活動(dòng)，不斷摸索新時(shí)期物理教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高物理教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。

最后，再次深深地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師聽取我的競(jìng)聘演講。謝謝大家！

申請(qǐng)人：xx。

xx年x月x日。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十五

3、按照教學(xué)計(jì)劃組織開展教學(xué)活動(dòng)和游戲;。

4、照料孩子日常生活，并逐漸培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力;。

5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長(zhǎng)記錄;。

6、與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)和在園情況;。

7、不定期參加總部組織的教學(xué)培訓(xùn);。

8、協(xié)助做好保教(衛(wèi)生、護(hù)理等)工作。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十六

l、正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。

2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。

3、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃，鉆研教材，研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認(rèn)真寫好教案。

4、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)，注重提高培養(yǎng)學(xué)生的智力，開發(fā)學(xué)生的非智力因素。

5、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

6、根據(jù)年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；組織和輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍。

7、搞好教學(xué)質(zhì)量考查。按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認(rèn)真做好考試命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作。實(shí)事求是地分析評(píng)講，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。

8、關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，積極參加教研活動(dòng)和教改試驗(yàn)，不斷提高教學(xué)與研究水平。

9、執(zhí)行教學(xué)衛(wèi)生工作要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

10、積極參與學(xué)校學(xué)生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：

大家好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。此次通過(guò)公開競(jìng)聘來(lái)選拔各處室干事，必將對(duì)我園的工作起到巨大的推動(dòng)作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競(jìng)聘，接受大家的挑選。

我叫xxx今年xx歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。xxxxx畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，xxxx年聘入我園工作至今。我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來(lái)，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績(jī)。借此機(jī)會(huì)我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來(lái)對(duì)我的支持和厚愛(ài)。

我今天競(jìng)聘的崗位是：保教干事。我認(rèn)為自己競(jìng)聘這一崗位具有三大優(yōu)勢(shì)：一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。二是有一線教學(xué)教研工作的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)工作中，我善于循序漸進(jìn)、善于思考問(wèn)題。多次承擔(dān)公開課、示范課。在學(xué)前班當(dāng)副班時(shí)，還兼任過(guò)園數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，積極參與了我園的教研課題研究。上學(xué)期，我又被上報(bào)推薦為縣骨干教師。

三是有一定的管理工作實(shí)踐能力。在教學(xué)干事崗位上工作的近一年時(shí)間里，自己在園領(lǐng)導(dǎo)和幾位分管領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。另外，自己參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展計(jì)劃的制訂和實(shí)施，參與了保教處的多項(xiàng)工作，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

假如我能夠成功競(jìng)聘，我將不負(fù)眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下幾個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教干事崗位工作職責(zé)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。同時(shí)，保教處的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。工作中我會(huì)不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做到以誠(chéng)待人。

2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系，確保政令暢通。

3、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

4、發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，提高幼兒園的信息化水平。正因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)的酷愛(ài)和較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué)、管理上的效率將是我不斷思考的問(wèn)題。

作為競(jìng)爭(zhēng)者，我希望在在競(jìng)選中勝出，但我也會(huì)勇于面對(duì)失敗，如果這次競(jìng)選失敗，我愿接受組織的分配和安排。

申請(qǐng)人：________。

____年____月____日。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十八

6、配合公司和學(xué)院的'要求，完成其他相關(guān)工作。

1、了解教育行業(yè)，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，普通話良好;

2、計(jì)算機(jī)信息類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷;

3、有較強(qiáng)的表達(dá)能力、溝通能力、寫作能力與分析能力;

4、有較強(qiáng)的責(zé)任心和執(zhí)行力，工作態(tài)度認(rèn)真，心態(tài)積極。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇十九

6、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，提供高質(zhì)量的`教學(xué)資源/教案，負(fù)責(zé)青年教師帶教工作。

1、10年以上全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得市級(jí)及以上優(yōu)秀教師稱號(hào)的優(yōu)先;

2、有一定的教研能力，能夠帶教青年教師;

3、為人師表、身正為范，具有良好的教師職業(yè)操守。

教師的小崗位: 用演講稿傳遞大奉獻(xiàn)的力量（模板20篇）篇二十

一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、在教學(xué)過(guò)程中從嚴(yán)執(zhí)教,指導(dǎo)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn),要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書育人工作。

三、積極參加實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)研究及其他各項(xiàng)活動(dòng)。

據(jù)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。能較熟練指導(dǎo)學(xué)生后方可獨(dú)立上課。

五、教師實(shí)驗(yàn)課前,提前10分鐘進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室;不得無(wú)故遲到。

六、課堂上不能看與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容無(wú)關(guān)的書籍、報(bào)刊。不能擅自離崗。

七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實(shí)驗(yàn)室打掃干凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認(rèn)真寫好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。

八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。

九、每月組織一次教學(xué)討論會(huì),期末教師要做總結(jié),交流教學(xué)中存在的問(wèn)題。

十、不得任意刪剪實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,確有困難時(shí),需經(jīng)實(shí)驗(yàn)中心主任批準(zhǔn)。

1.新學(xué)期開學(xué)1周內(nèi)，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷和教學(xué)內(nèi)容遞交至教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。

2.認(rèn)真做好本實(shí)驗(yàn)室的財(cái)產(chǎn)及安全責(zé)任交接工作，及時(shí)填寫《實(shí)驗(yàn)室使用記錄本》。在學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)，申報(bào)下學(xué)期所使用的實(shí)驗(yàn)用品(包括試劑、耗材、低值易耗品等)，落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)講義。

3.每次實(shí)驗(yàn)課前，提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真做好學(xué)生考勤工作。在上第一次實(shí)驗(yàn)課時(shí)，教師應(yīng)該向?qū)W生說(shuō)明實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律，如實(shí)驗(yàn)室學(xué)生守則、實(shí)驗(yàn)室安全制度、儀器設(shè)備損壞制度等。

4.認(rèn)真?zhèn)湔n、編寫教案，并有詳細(xì)的預(yù)實(shí)驗(yàn)記錄。應(yīng)做到規(guī)范操作、正確使用儀器，避免操作不當(dāng)造成儀器損壞。

5.深入專研教學(xué)內(nèi)容，不斷地提高自身業(yè)務(wù)水平，積極改革教學(xué)內(nèi)容和方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6.教學(xué)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格認(rèn)真，從嚴(yán)執(zhí)教，培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。實(shí)驗(yàn)中，要勤于巡回，有問(wèn)必答，耐心細(xì)致、全面地指導(dǎo)學(xué)生。

7.實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)束后，督促學(xué)生認(rèn)真地清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)所需儀器和物品，填寫使用情況表，清潔好實(shí)驗(yàn)儀器、手術(shù)器械等物品，做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生清掃。檢查合格后，方可允許學(xué)生離開實(shí)驗(yàn)室。

8.實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)教師必須檢查和清點(diǎn)所用的儀器設(shè)備及衛(wèi)生情況，并做好與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備人員的交接工作。

9.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，公平、公正地評(píng)定并記錄學(xué)生成績(jī)。

10.定期征求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的意見，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

11.尊重實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。初次使用儀器設(shè)備，應(yīng)接受實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員提供的培訓(xùn)。

12.認(rèn)真做好安全工作(門、窗、水、電)，及時(shí)妥善處理好實(shí)驗(yàn)中的突發(fā)事件。積極配合實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)人的工作，接受其檢查、督促。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向?qū)嶒?yàn)室安全負(fù)責(zé)人報(bào)告。

13.積極參加實(shí)驗(yàn)室組織的教學(xué)工作討論和教學(xué)研究活動(dòng)。

14.積極參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，做好實(shí)驗(yàn)中心和實(shí)驗(yàn)室所分配的教學(xué)管理及其它工作。

中小學(xué)網(wǎng)管中心管理制度。

1、網(wǎng)管中心是校園網(wǎng)運(yùn)行、控制、管理的中心，是保障校園網(wǎng)正常運(yùn)行、集中放置校園網(wǎng)核心設(shè)備之重地，非網(wǎng)管人員不得隨意進(jìn)入。

2、要保持良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行環(huán)境，不準(zhǔn)在網(wǎng)管中心吸煙、飲食、喧嘩。嚴(yán)禁在網(wǎng)管室內(nèi)存放易燃、易爆、有毒物品、腐蝕性物品、強(qiáng)磁場(chǎng)物品、放射性物品。

3、要定期做好軟件備份和計(jì)算機(jī)病毒檢查處理，任何外來(lái)軟件必須進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒檢查，確認(rèn)無(wú)病毒后方可使用。

4、網(wǎng)管中心要裝置調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、防火、防盜等設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運(yùn)行。

5、網(wǎng)管中心要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行情況檔案及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備帳目，認(rèn)真做好各項(xiàng)資料(軟件)的記錄、分類和妥善保存工作。

6、網(wǎng)管中心內(nèi)設(shè)備均屬專用設(shè)備，一律不許外借和挪做它用。對(duì)違反規(guī)定者要追究責(zé)任。

7、要建立日常和節(jié)假日值班制度，做好防火、防盜等防范措施，嚴(yán)防出現(xiàn)惡性事故。

8、網(wǎng)管中心工作人員調(diào)入調(diào)出時(shí)，要及時(shí)做好有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行情況檔案資料、室內(nèi)設(shè)備清點(diǎn)和帳目交接手續(xù)。

1、熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu)，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格、型號(hào)、構(gòu)造、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識(shí)，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄。

3、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò)、輔助應(yīng)用軟件的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。

4、認(rèn)真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對(duì)各類軟件進(jìn)行殺毒和備份工作。

5、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校現(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。

6、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜等設(shè)備、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。

7、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時(shí)，要及時(shí)辦理設(shè)備、帳目、檔案等交接手續(xù)，并對(duì)實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和信息技術(shù)教育計(jì)劃，制定學(xué)期上機(jī)實(shí)習(xí)計(jì)劃。

2、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。掌握常用的計(jì)算機(jī)硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，定期對(duì)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)，確保計(jì)算機(jī)設(shè)備的正常使用。

3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習(xí)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中提出的問(wèn)題應(yīng)給予正確解答。

4、上機(jī)實(shí)習(xí)時(shí)要積極協(xié)助任課教師，保證實(shí)習(xí)課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認(rèn)真填寫計(jì)算機(jī)使用記錄冊(cè)。

5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生認(rèn)真遵守《學(xué)生上機(jī)實(shí)習(xí)守則》。

6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。

7、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)室設(shè)備的清點(diǎn)和帳目管理工作。定期進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消除和重要文件備份工作。

8、積極開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)實(shí)習(xí)方法，努力提高實(shí)習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計(jì)算機(jī)室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。

9、做好計(jì)算機(jī)室衛(wèi)生、安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。

10、調(diào)入或調(diào)出計(jì)算機(jī)室工作，應(yīng)及時(shí)辦好交接手續(xù)，做到帳目清楚，帳物相符。