文明，從我做起，不亂拋雜物，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不翻越欄桿，不亂闖紅燈，不損壞公物，不大聲喧嘩……下面是小編為大家整理的城市建設實施方案模板，供大家參考閱讀。
第1篇：創(chuàng)建建設全國文明城市實施方案
東環(huán)路小學 為全面提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)，確保創(chuàng)建文明城市工作目標任務順利實現(xiàn)，根據(jù)<創(chuàng)建文明城市工作實施方案>精神，結合我校實際，現(xiàn)制定東環(huán)路小學創(chuàng)建文明城市工作實施方案:。
一、指導思想
全面貫徹黨的*和十七屆三中、四中全會精神，堅持以*理論和[三個代表"重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以<全國文明城市測評體系>、<全國未成年人思想道德建設工作測評體系>為標準，以解決廣大群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題為重點，凈化青少年健康成長社會文化環(huán)境，努力提升干部群眾文明素質(zhì)和城市公共文明程度，推動經(jīng)濟建設、*建設、文化建設、社會建設全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標
通過形式多樣的德育活動，促進我校教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，廣大師生文化素質(zhì)、道德水平穩(wěn)步提升。通過扎實有效的創(chuàng)建活動，我校各項文明爭創(chuàng)活動蔚然成風，形*人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍，創(chuàng)建工作常態(tài)化、規(guī)范化。
三、組織機構
成立創(chuàng)建文明城領導小組:
組 長:王文獻
副組長:韓利紅
組 員:薛永強、趙宗樂、張小芳、楊秀好、楊艷萍
四、主要任務
(一)創(chuàng)建工作由校領導親自抓，制訂<東環(huán)路創(chuàng)建文明城實施方案>，設立明確的創(chuàng)建辦事機構和具體保障措施，積極開展文明創(chuàng)建活動。
(二)注重營造創(chuàng)建工作氛圍，充分利用宣傳陣地，開展形式多樣的創(chuàng)建全國文明城市宣傳教育活動。
(三)加強環(huán)境綜合整治，進一步提高學校管理水平，積極推進城市精細化管理。
(四)加強交通安全綜合整治。通過黑板報、宣傳欄、主題班會等形式進行安全教育，倡議學生不要亂穿馬路、闖紅燈等，在學校東馬路上禁止下坡騎車及非法
載人等。
(五)積極開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，并形成暢銷機制。定期對干部進行理論知識、業(yè)務知識及綜合素質(zhì)培訓
(四)加強文化市場綜合管理，嚴禁學生課間、中午和晚放學到校外周邊商店等場所滯留。
(五)協(xié)調(diào)有關部門定期組織開展校園周邊環(huán)境專項檢查，校園周邊環(huán)境良好。
(六)由團委牽頭開展系列德育教育，開展校園禮儀教育實踐、大手牽小手活動 、[帶文明知識回家"、書寫創(chuàng)城倡議書等活動。
(七)加強社會主義核心價值體系教育。深入貫徹實施<公民道德建設實施綱要>，繼續(xù)深入開展[愛國、守法、誠信、知禮"的現(xiàn)代公民教育，在師生中形成[知榮辱、講正氣、樹新風、促*"的良好風尚。
(八)加強未成年人思想道德建設。對照未成年人思想道德建設測評標準，廣泛開展誦讀紅*傳統(tǒng)經(jīng)典、傳唱優(yōu)秀童謠、少兒歌曲。深入開展[文明伴我行"、[大手拉小手"活動。
(九)開展多種形式的形勢政策教育，國情(包括**史)教育、國防和國家安全教育。加強社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀的學習宣傳。
(十)建立健全學校、家庭、社會[三結合"的教育網(wǎng)絡；組織開展[做一個有道德的人"主題活動。
(十一)組織開展[讀書從春天開始"等活動，組織讀后感評比活動。
(十二)采取有效措施，保*學生在校每天1小時體育鍛煉時間，繼續(xù)開展好[陽光體育大課間"。
五、保障措施
(一)完善工作體制，加強對創(chuàng)建工作的領導。創(chuàng)建活動是創(chuàng)建全國文明城市工作的有效載體和抓手。各處室組要把創(chuàng)建文明城市工作做為當前工作的重中之重來抓，納入年度工作計劃和目標考核任務之中。我校已成立創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組，要把創(chuàng)建活動與三年自主發(fā)展規(guī)劃、年度目標責任有機銜接，制定活動方案，做到組織到位、領導到位、措施到位，形成創(chuàng)建活動有人管、件件有人抓，事事見成效的工作局面。
(二)職責分明。要樹立整體觀念和全局意識，明確責任分工、工作重點、保障措施、完成時限，逐一分解落實，做到定人員、定任務、定制度、定責任、定成效，要嚴格考核獎懲，把文明城市創(chuàng)建工作納入領導班子、領導干部、教職員工績
效考核，對創(chuàng)建成績顯著的處室、個人進行表彰獎勵，對措施不力、行動遲緩、問題突出的處室和個人要嚴肅追究責任。
(三)強化考核督導，確保創(chuàng)建任務落實到位。校創(chuàng)建全國文明城市工作領導小組要建立檢查機制，定期不定時深入各處室開展檢查、督導工作，確保各項創(chuàng)建指標得到落實。
(四)加強宣傳力度，營造創(chuàng)建工作輿論氛圍。要根據(jù)創(chuàng)建全國文明城市總體安排，通過召開學習會、主題理論研討會等形式，做好創(chuàng)建理論宣傳工作，及時傳達有關創(chuàng)建工作的領導講話、政策文件精神以及相關理論知識。充分利用宣傳欄、橫幅標語、校園廣播、大屏幕、教育網(wǎng)等宣傳資源，大力宣傳文明城市創(chuàng)建的重大意義，目標要求、文明行為規(guī)范、文明禮儀知識等，積極發(fā)動廣大師生員工參與到創(chuàng)建工作中來，形*人關心、支持、參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。
第2篇：城市建設實施方案范文
為全面落實縣委九屆六次全會精神，進一步改善鎮(zhèn)區(qū)形象，提升鎮(zhèn)區(qū)品位，促進鄉(xiāng)域經(jīng)濟分說快速發(fā)展，結合我鄉(xiāng)實際，制定本方案。
一、目標要求
按照“突出重點、以點帶面”的工作思路，大力實施綠化、美化、亮化、凈化“四化工程”，推動鎮(zhèn)區(qū)在規(guī)模、環(huán)境、承載能力、管理水平等4個方面再上新臺階，全力打造“靚麗鎮(zhèn)區(qū)”。
二、主要任務
１、建立健全管理制度。一是進一步調(diào)整鎮(zhèn)區(qū)管理工作標準，建立完善管理和考核制度，實行常態(tài)化管理。二是抓好鎮(zhèn)區(qū)死角管理，重點解決蔬菜市場、集市等群眾關注的問題。
２、加大建筑市場的管理。完善建筑市場管理及農(nóng)民工*支付管理制度，確保建筑市場規(guī)范運行，農(nóng)民工*得到及時支付。責任人：*
３、全面提升鎮(zhèn)區(qū)功能。一是進行鎮(zhèn)區(qū)主干路路燈改造。二是完成鎮(zhèn)區(qū)部分排水管線清淤工程。三是加快鎮(zhèn)區(qū)供氣管網(wǎng)配套設施建設。責任人：*
三、保障措施
１、加強領導。“八大建設”領導小組要按照“四個干”（干什么、怎么干、誰來干、什么時間干成）的機制，對照年度任務，進行細化分工，確保各項工作按時完成。
２、加強宣傳。組織開展多種形式的宣傳活動，宣傳鎮(zhèn)區(qū)建設的重要意義，營造人人關心城建、支持城建、參與城建的濃厚氛圍。
３、加強督導。對照臺賬，對責任單位的推進情況進行月收集、季總結，隨時掌握情況進度。
第3篇：城市建設實施方案
為進一步落實市委《關于建設學習型城市的意見》，完成我市“十一五”期間學習型組織建設的初步達標率，決定開展學習型組織示范命名活動，每年進行一次。現(xiàn)將今年的命名表彰方案擬定如下。
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞構建*貴陽要求開展學習型組織示范命名活動。通過樹立先進典型，總結創(chuàng)建經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，把全市學習型城市創(chuàng)建活動不斷引向深入。
二、示范命名的范圍、基本條件和名額
（一）范圍
全市學習型領導班子、學習型機關、學習型企業(yè)、學習型社區(qū)、學習型村鎮(zhèn)、學習型家庭六類學習型組織的牽頭單位及組織內(nèi)成員單位。
（二）基本條件
1、組織領導堅強有力，創(chuàng)建工作深入扎實。切實加強對創(chuàng)建活動的領導，把創(chuàng)建活動作為提高職工素質(zhì)的基礎工作列入重要議事日程。有活動領導機構，創(chuàng)建工作深入細致，扎實有效。
2、職工群眾積極參與，創(chuàng)建活動蓬勃開展。對創(chuàng)建學習型組織目標具有較高的認同度和支持率，能結合工作實際制定相應的創(chuàng)建計劃，在職工中普及終身學習的理念，組織內(nèi)各種學習活動普遍開展。
3、各項制度建立健全，政策措施完善到位。有較完備的工作制度、學習制度、考核制度、監(jiān)督制度、經(jīng)費保障制度和約束激勵制度。職工的學習熱情、學習成果和勞動創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，形成了以學習推動工作、以工作促進學習的局面，實現(xiàn)了學習成果與工作成就的共享與互動。
4、組織競爭力明顯增強，職工隊伍素質(zhì)顯著提高。職工隊伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學文化素質(zhì)和技術技能水平得到了不斷提高，組織學習力持續(xù)提升，組織創(chuàng)新力、競爭力和凝聚力不斷增強。
（考評細則見《貴陽市學習型組織考評標準》）
（三）名額（名額分配依據(jù)見附件）
1、學習型領導班子（縣級）：30個。①市直機關10個；②各區(qū)、縣、市20個（在各區(qū)、縣、市的縣級領導班子中產(chǎn)生）。
2、學習型機關：20個（市直機關）。
3、學習型企業(yè)：50個。
4、學習型社區(qū)：50個。
5、學習型村鎮(zhèn)：50個。
6、學習型家庭：200個。
三、評審機構
由市建設學習型城市領導小組辦公室牽頭，市六類學習型組織牽頭單位（市委組織部、市直機關工委、市民政局、市總工會、市婦聯(lián)、市農(nóng)辦）參加，組成“貴陽市學習型組織評審小組”，在市建設學習型城市領導小組領導下，負責學習型組織的評審、認定和命名工作。
四、評審方式
1、市六類學習型組織牽頭單位負責對本組織范圍內(nèi)符合示范命名基本條件的對象，按規(guī)定名額向評審小組推薦；
2、評審小組對被推薦示范對象進行評審與認定；
3、評審小組根據(jù)評審基本條件最終確定命名對象（所推薦命名對象須附先進事跡文字材料。材料要緊扣示范命名的基本條件，實事求是地反映被推薦對象的先進事跡，字數(shù)在xx字左右。）。
五、時間安排
（一）組織階段。3—4月，各學習型組織牽頭單位在本組織范圍內(nèi)選擇一批工作目標明確、載體形式多樣、機制健全完善的組織作為創(chuàng)建示范單位報評審小組認定。
（二）創(chuàng)建階段。5—10月，各個示范單位按照市委《關于建設學習型的意見》和《貴陽市學習型組織達標考評標準》要求，積極開展示范創(chuàng)建活動。
（三）評審階段：11月，各學習型組織牽頭單位在所推薦的示范單位中考察、醞釀命名推薦對象，并將名單及先進事跡材料報送評審小組，評審小組根據(jù)命名基本條件，對報來的推薦對象進行評議，按規(guī)定名額確定命名名單。
（四）表彰階段：12月召開全市學習型組織命名表彰大會，對被命名的學習型組織進行表彰。
六、表彰
（一）市建設學習型城市領導小組對被命名表彰的xx年年度學習型組織進行獎勵。
（二）市屬各新聞媒體對命名表彰活動進行報道，并向社會介紹被命名表彰學習型組織的先進事跡。