每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
備件培訓(xùn)心得篇一
這些日子本人通過對(duì)各門課程的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,內(nèi)心思緒萬(wàn)千,從學(xué)習(xí)中得到啟發(fā),并且內(nèi)心深深的體會(huì)到。
1、通過對(duì)建筑工程的學(xué)習(xí),了解建筑工程管理發(fā)展?fàn)顩r,得知了建筑工程有關(guān)新法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn),熟悉了建筑工程施工的新技術(shù)、新工法與其應(yīng)用。建筑工程在市場(chǎng)管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個(gè)方面的典型案例及解析,施工設(shè)計(jì)和施工監(jiān)理,對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)管理的相關(guān)規(guī)章制度解讀,房屋建筑工程和裝飾裝修工程施工管理簽章文件目錄的表格示范,從而提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
2、通過對(duì)《注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)指南》的學(xué)習(xí),得知了一個(gè)建造師從事建設(shè)工程項(xiàng)目管理崗位,就必須要懂理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī),既要有理論水平,還要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較好的組織能力。
3、通過對(duì)注冊(cè)建造師施工成本管理案例解析課本的學(xué)習(xí),得知了一個(gè)執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術(shù)、懂法規(guī),更應(yīng)該懂經(jīng)濟(jì)。在投標(biāo)報(bào)價(jià)中既掌握好了投標(biāo)報(bào)價(jià)策略,又把握好了投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧,大大獲得了生存空間。了解施工管理的種類及內(nèi)容、風(fēng)險(xiǎn)控制,了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識(shí)點(diǎn)及工程變更、變更價(jià)款的確定、工程索賠與工程價(jià)款的結(jié)算。
4、通過對(duì)注冊(cè)建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析,得知了注冊(cè)建造師教育證書可作為申請(qǐng)逾期初始注冊(cè)、延續(xù)注冊(cè)、增項(xiàng)注冊(cè)和重新注冊(cè)的富的案例資源,它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。
以上是我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),收獲是非常豐富的,它引發(fā)了我更多的思考,也讓我收獲了更多的知識(shí),下一步從自身做起,從現(xiàn)在做起,立足本職崗位上。
備件培訓(xùn)心得篇二
備料是生產(chǎn)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而備料的成功與否直接關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)過程的質(zhì)量和效率。因此,我在實(shí)踐過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化備料方案,以此提高備料效率和質(zhì)量,同時(shí)也讓我更好地理解了備料的重要性。
第二段:備料前的準(zhǔn)備工作
在具體實(shí)踐中,我認(rèn)為備料前的準(zhǔn)備工作十分重要。首先,需要對(duì)備料所需的原材料進(jìn)行充分的調(diào)查和分析,了解其性質(zhì)和特點(diǎn),從而制定出更為科學(xué)的備料方案。其次,要進(jìn)行一些基礎(chǔ)的“體力活”,如搬運(yùn)、分揀、清理等,以保證備料的準(zhǔn)確性和衛(wèi)生安全。此外,還需要對(duì)備料所需的設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),確保其良好狀態(tài)。
第三段:備料中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
在備料中,關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括配比、稱量、混合等。配比是指按照配方要求將所需材料按一定比例進(jìn)行配比的過程。稱量則是根據(jù)配比要求,用適當(dāng)?shù)牧烤邷?zhǔn)確地進(jìn)行稱量。混合則是將稱量好的材料進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁赃_(dá)到均勻混合的目的。
在實(shí)踐中,我認(rèn)為保證各環(huán)節(jié)操作規(guī)范、精準(zhǔn)、協(xié)調(diào)也很重要。要讓全體操作人員明確各自的工作職責(zé),分工合作,避免環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏,同時(shí)也能提高整個(gè)備料過程的效率和質(zhì)量。
第四段:常見問題及解決方法
在備料過程中,常會(huì)出現(xiàn)些許問題,如原材料批次不同、稱量誤差過大、混合不均勻等。這些問題都會(huì)影響到備料質(zhì)量和效率,因而我們需要根據(jù)實(shí)際情況采取具體的解決方法。例如,對(duì)于原材料批次不同的問題,可以選擇在混合中添加一定比例的混合劑,以減小批次之間的差異;對(duì)于稱量誤差過大的問題,可以在操作過程中慎重核對(duì)材料稱量數(shù)值以及準(zhǔn)確操作,或增加材料加工量以涵蓋誤差等等。
第五段:結(jié)語(yǔ)
備料是生產(chǎn)中必不可少的環(huán)節(jié),它關(guān)系到生產(chǎn)出來(lái)的成品的品質(zhì)及效益,我們需要充分認(rèn)識(shí)其重要性,不斷摸索實(shí)踐,優(yōu)化備料方案,完善備料工作,以此提高生產(chǎn)過程的質(zhì)量和效率。同時(shí)也需要清晰的認(rèn)識(shí)到,在備料的過程中,我們要重視各個(gè)環(huán)節(jié),從備料前的準(zhǔn)備工作到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的配比、稱量以及混合,都要嚴(yán)格把控,注意細(xì)節(jié),確保生產(chǎn)效益的最大化。
備件培訓(xùn)心得篇三
作為家長(zhǎng),我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了陳園長(zhǎng)的講座,我感覺到,孩子的教育是事無(wú)巨細(xì),從點(diǎn)滴開始的,小到排隊(duì)接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會(huì)傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外,人無(wú)完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來(lái)的,而不是罵出來(lái)的。但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對(duì)爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識(shí)到問題對(duì)嚴(yán)重,我試著用老師說的鼓勵(lì)式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),并及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí),讓他知道了什么是對(duì)的,自然也就明確了什么是不對(duì)的,結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,而且自信心也足了。
一、擁有一顆寬容心對(duì)孩子,要正確引導(dǎo),他有了壞習(xí)慣,首行應(yīng)該給他講這種做法是不對(duì)的,還要講明白為什么不對(duì),讓孩子自己意識(shí)到自己做錯(cuò)了。其次對(duì)孩子不能簡(jiǎn)單粗暴地呼喝斥責(zé)他,做到有話好好說。其三要求孩子下次不能再這樣做好,如果再遇到這種情況,應(yīng)該如何做,給他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。孩子的習(xí)慣不是一朝一夕就能改正過來(lái)的,每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn),所以我們應(yīng)用寬容的.心來(lái)對(duì)待孩子。父母只有用寬容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成長(zhǎng)的問題與困難,才能針對(duì)孩子的特點(diǎn),進(jìn)行正確的引導(dǎo),只有這樣,才能給孩子一個(gè)健康快樂的空間,才能最大限度地保護(hù)孩子的童心。
二、轉(zhuǎn)移話題,不互相攀比其實(shí),虛榮心、攀比心,我認(rèn)為每個(gè)人都有,孩子也不例外。比如,我們小孩在和其他小朋友一起玩的時(shí)候,如果我們給他買了個(gè)新玩具,他都要在小朋友面前表現(xiàn)一下,其他小朋友也不例外,在這個(gè)時(shí)候,如果他沒有樣玩具,他就會(huì)說他有什么什么,你沒有等之類的話。這時(shí),我們就給孩子說,你們都有自己的玩具,如果喜歡對(duì)方的玩具,可以用自己的玩具和其他小朋友換著玩啊。其實(shí)小孩子都認(rèn)為別人的玩具是最好玩的,都要玩別人的玩具,我們小區(qū)的小朋友都是換著玩具玩。這樣,就有效地避免了孩子的攀比心,避免了別人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致,杜絕黑白配家長(zhǎng)的教育理念首先要一致,思想要統(tǒng)一,不要一個(gè)唱黑臉、一個(gè)唱白臉。如果這樣,就讓孩子無(wú)所適從,是非不分。比如,在孩子吃飯時(shí),我們都嚴(yán)格要求他必須把自己的飯吃完,但他爺爺總是說:你吃飽了就行了。飽與不飽,如果僅憑孩子自己說了算,他就不吃完了,達(dá)不到教育的效果。我們就嚴(yán)格要求他必須要把自己的飯吃完才行。我家孩子從小體質(zhì)較弱,經(jīng)常生病,輸液吃藥是常事,每當(dāng)這時(shí),我們就經(jīng)常鼓勵(lì)他要勇敢,一點(diǎn)點(diǎn)痛就像螞蟻咬了一口,又不是很痛。打了針,吃了藥,病就好了。從此,孩子打針、吃藥都很勇敢,打針主動(dòng)伸手,積極配合,一點(diǎn)也不亂動(dòng)亂哭,吃很苦的藥也能堅(jiān)持,表現(xiàn)很乖。所以,只要統(tǒng)一教育思想,教之有道,有合適的方法,再加上耐心、細(xì)致地觀察,孩子的進(jìn)步是很明顯的。
四、故事吸引,增強(qiáng)語(yǔ)言和邏輯能力我們給孩子訂閱了幾種幼兒畫報(bào),上面有故事、有迷宮、有找不同、有游戲等等內(nèi)容。我們先是指導(dǎo)他怎么玩,給他講故事,之后就讓他自己看、自己講。孩子看了不會(huì)累,而且新書來(lái)了他也很高興很開心。我們堅(jiān)持在晚上睡覺前給孩子講故事,孩子小的時(shí)候可能都講一個(gè)故事,突然有一天,他也會(huì)慢慢把我們給他講的故事也講出來(lái)。給他講故事的時(shí)候,他真的聽得很認(rèn)真,很投入,逐漸學(xué)會(huì)自己思考。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子給我們講故事,講他在學(xué)校好玩的,講他自己編造的等等,用故事來(lái)講述一些道理,孩子接受也很快,也增強(qiáng)了孩子的評(píng)議和邏輯思維能力。
孩子不是溫室里的苗,但我們要細(xì)心的呵護(hù)他,讓他安全健康地成長(zhǎng)。孩子不是烈日下的花,但我們要給他澆澆水,曬曬太陽(yáng),讓他經(jīng)歷一些小挫折,小困難,讓他勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
備件培訓(xùn)心得篇四
第一段:介紹備料培訓(xùn)的背景和目的(約200字)
備料是餐飲行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán),良好的備料工作能夠保證菜品制作的高效和質(zhì)量。為了提升員工的備料技巧和素質(zhì),促進(jìn)餐飲行業(yè)的發(fā)展,我所在的酒店最近組織了一次備料培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是幫助員工熟悉各類食材的選購(gòu)、儲(chǔ)存和加工方法,提高他們的備料能力和工作效率。通過參加這次備料培訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和知識(shí),還深刻地體會(huì)到了備料對(duì)于菜品制作的重要性。
第二段:對(duì)備料培訓(xùn)的內(nèi)容和方式進(jìn)行描述(約300字)
備料培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,包括了食材識(shí)別、選購(gòu)、儲(chǔ)存以及各類食材的切割和加工方法等方面的知識(shí)。培訓(xùn)采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,通過講解和演示的形式,讓我們?nèi)媪私饬藗淞系倪^程和技巧。在培訓(xùn)中,老師們還很貼心地提供了各類案例,讓我們學(xué)會(huì)根據(jù)菜品的需要來(lái)選擇和加工食材,以及如何在備料過程中避免食材的浪費(fèi),提高資源的利用率。同時(shí),培訓(xùn)還設(shè)置了小組競(jìng)賽,讓我們能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),增強(qiáng)了培訓(xùn)的互動(dòng)性和參與度。
第三段:對(duì)備料培訓(xùn)中收獲的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行描述(約300字)
通過這次備料培訓(xùn),我深刻地認(rèn)識(shí)到備料對(duì)于菜品制作的重要性。不僅能夠提高工作效率,減少等待時(shí)間,還能夠保證菜品口感的一致性和質(zhì)量的穩(wěn)定性。在實(shí)際工作中,我能夠更加快速地將所需食材整齊地?cái)[放在工作臺(tái)上,合理地規(guī)劃儲(chǔ)存空間,有效地利用各類廚具和設(shè)備,使備料過程更加順暢和高效。同時(shí),在備料過程中,我能夠根據(jù)菜品的特點(diǎn)選擇合適的切割和加工方法,保留食材原有的營(yíng)養(yǎng)和風(fēng)味,為菜品制作提供更好的材料基礎(chǔ)。
第四段:通過備料培訓(xùn)對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的提升進(jìn)行描述(約300字)
備料培訓(xùn)不僅提高了我的技術(shù)水平,還培養(yǎng)了我的觀察力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的備料工作,培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和組織能力。此外,培訓(xùn)還注重團(tuán)隊(duì)合作,通過小組競(jìng)賽的方式,讓我們能夠互相學(xué)習(xí)和交流,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這些提高了我在備料工作中的表現(xiàn)和效率,也幫助我更好地與同事合作,共同完成備料任務(wù)。
第五段:總結(jié)備料培訓(xùn)的重要性和對(duì)自己的影響(約200字)
備料培訓(xùn)是一次非常實(shí)用和有意義的培訓(xùn),它不僅提高了我們的備料能力,還培養(yǎng)了我們的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的備料技巧和知識(shí),還理解了備料對(duì)于菜品制作的重要性,為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在今后的工作中,我會(huì)將這些所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中,不斷提升自己的專業(yè)水平和職業(yè)素質(zhì),為餐飲行業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
備件培訓(xùn)心得篇五
偉大的實(shí)踐,無(wú)窮的收獲
自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)就聽?zhēng)熜终f我們回利用假期去參加社會(huì)實(shí)踐,我當(dāng)時(shí)真的不知道何謂社會(huì)實(shí)踐,更不知道社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們,對(duì)社會(huì)有什么幫助,所以就沒怎么放在心上!直到大一結(jié)束時(shí),班長(zhǎng)通知我們說,學(xué)院規(guī)定所有的同學(xué)必須參加暑期社會(huì)實(shí)踐,并且要寫社會(huì)實(shí)踐心得,真的,當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息心都涼了一大節(jié),因?yàn)槲也涣私馍鐣?huì)實(shí)踐!我怕,我擔(dān)心。,可著有用嗎?對(duì)我完成這次學(xué)院硬性規(guī)定的任務(wù),答案當(dāng)然是否定的,所以我選擇了積極“入世”,參加了青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的主題為“關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育,扶助希望幼苗”的活動(dòng)。下面就是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷與感想,希望能和大家一起分享。
提出了要求與希望,在此我對(duì)支持并參與其中的領(lǐng)導(dǎo),老師表示感謝,從此刻開始該我們上場(chǎng)了。
在哪天是我們第一次接觸到我們這次實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象-天全縣希望小學(xué)的學(xué)生,他們給我們的第一印象就是可愛,天真,對(duì)知識(shí)充滿無(wú)限的向往可由于各方面條件的限制臉上又充滿無(wú)賴,在他們的臉上我們能看的出他們想要我們來(lái)并且能夠給他們帶來(lái)某些他們所不知道的,看到他們的臉我們感覺我們來(lái)對(duì)了并且感覺我們應(yīng)該把這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞好,從哪天開始我們帶著肩上的責(zé)任,我們開始了工作,在11號(hào)我們準(zhǔn)備了《自我介紹》,說實(shí)話在這個(gè)我們看來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作,可在農(nóng)村的小學(xué)生身上可是一件可怕的事情,他們由于鍛煉的機(jī)會(huì)很少甚至沒有導(dǎo)致了他們沒有面對(duì)眾多認(rèn)得勇氣,也就是俗話說的膽子小,在課上我們通過自己的帶頭作用,同時(shí)邀請(qǐng)部分膽子大的同學(xué)到上面起示范帶頭作用,最后我們用帶有獎(jiǎng)懲性質(zhì)的方法,讓每個(gè)同學(xué)自我介紹了,并且我們沒有用任何懲罰措施,我們成功了,成功的讓他們站在大家面前來(lái)展示自己,增加了他們的自信心與膽量但著不是一個(gè)人的成功,是我們?nèi)w支援者的成功,在這次課上我們很多支援者本來(lái)沒參加這項(xiàng)活動(dòng)的,有的根本就不是實(shí)踐組的但他們?nèi)位钴S在這堂課上,他們維護(hù)課堂次序,進(jìn)行教學(xué),活躍氣氛。總之我們的不是一個(gè)人完成的而是由幾十個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想的的支援者來(lái)共同完成的,就這樣我們相繼完成了大部分任務(wù),并且都是很成功的。
我們的活動(dòng)也就結(jié)束了,在這天我們準(zhǔn)備了才藝大比拼,在這個(gè)活動(dòng)上同學(xué)們展示了這幾天他們所學(xué)的英語(yǔ),繪畫,唱歌,跳舞。看者這些我們笑了,我感覺我們有所值,給渴望知識(shí)的孩子帶來(lái)了他們所需要的而我們完成了社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)同時(shí)達(dá)到了鍛煉的目的,更重要的是我們雜這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中互幫互助,齊心協(xié)力,志愿者之間建立了比較深厚的友情,我覺得這是最重要的,也是我這次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。
備件培訓(xùn)心得篇六
第一段:引入奶茶備料的重要性及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)(200字)
奶茶備料是制作一杯好喝的奶茶的基礎(chǔ)。作為一位奶茶愛好者,我已經(jīng)嘗試制作了許多種不同口味的奶茶,并且在備料過程中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在奶茶備料方面,的確有很多的技巧和竅門可以借鑒。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),我認(rèn)為奶茶備料的成功在于選材、比例掌握和待用時(shí)間的控制。
第二段:選材的重要性及經(jīng)驗(yàn)(200字)
奶茶的原材料主要有茶葉、牛奶、糖以及各種口味的配料等。選材的好壞直接影響奶茶的口感和質(zhì)量。在選擇茶葉時(shí),我喜歡選擇新鮮、有香氣的茶葉,如烏龍茶或紅茶,以保證奶茶的香味。而牛奶的選擇上,我傾向于使用高蛋白牛奶,這不僅可以提高奶茶的口感,還能增添營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。在選擇糖的種類和用量上,我更喜歡使用紅糖或蜂蜜代替白糖,這樣可以更好地襯托出奶茶的香甜。
第三段:比例掌握的要點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)(200字)
奶茶的味道除了原材料的選擇外,還與各種原材料的比例有關(guān)。經(jīng)過多次嘗試,我發(fā)現(xiàn)茶葉和牛奶的比例是關(guān)鍵。正確的比例可以保證奶茶的口感和平衡度。通常來(lái)說,茶葉和牛奶的比例大致為1:3,也可以根據(jù)個(gè)人口味進(jìn)行調(diào)整。此外,在加糖方面,我傾向于按照奶茶的甜度來(lái)調(diào)整,不同口味的奶茶需要的糖的量也不同。通過合理的比例掌握,可以制作出口感濃郁、甘甜適中的奶茶。
第四段:待用時(shí)間的控制及經(jīng)驗(yàn)(200字)
奶茶備料中,待用時(shí)間的控制也是不容忽視的。在冷卻和存儲(chǔ)過程中,待用時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)影響奶茶的口感和香氣。我通常在備料后的一小時(shí)內(nèi)飲用,這樣能夠確保茶葉和牛奶的最佳狀態(tài)。如果備料后不能立即飲用,我會(huì)將奶茶密封好放入冰箱內(nèi)冷藏,以保持新鮮度。值得注意的是,奶茶不能太早進(jìn)行備料,否則待用時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致奶茶的風(fēng)味變淡,影響口感。
第五段:總結(jié)奶茶備料的重要性及未來(lái)的期望(200字)
通過不斷嘗試和總結(jié),我深刻認(rèn)識(shí)到奶茶備料對(duì)于制作口感良好的奶茶的重要性。選材、比例掌握和待用時(shí)間的控制是備料過程中需要特別注意的方面。不僅如此,我還希望將來(lái)能夠進(jìn)一步探索更多的奶茶制作技巧,例如調(diào)配不同口味的配料和嘗試各種茶葉的搭配,以制作出更加獨(dú)特、美味的奶茶。
總結(jié)(100字):
奶茶備料是制作一杯好喝的奶茶的基礎(chǔ)。選材、比例掌握和待用時(shí)間的控制是備料過程中需要特別注意的方面。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié),我已經(jīng)積累了一些關(guān)于奶茶備料的心得體會(huì)。我相信,只有在正確備料的基礎(chǔ)上,才能制作出口感濃郁、甘甜適中的美味奶茶。
備件培訓(xùn)心得篇七
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。“你們是從東大的偏門進(jìn)來(lái)的,四年以后我要讓你們從東大的南大門走出去”。的確,為了他的這一句話,我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂。現(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生,這對(duì)我來(lái)說是人生中最大的喜悅,同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。
雖然沒有表達(dá)出來(lái),卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。
與那些從高中考上來(lái)的學(xué)生相比,他們大多是從縣城最好的高中考上來(lái)的。這樣一比,我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍,充滿了自信與自豪,到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化,變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長(zhǎng)一段時(shí)間。后來(lái)在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn),在交談中,他們對(duì)我們充滿了佩服:其一是覺得我們不容易,從那么多考生中脫穎而出。其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者,在工作能力和自理能力方面較強(qiáng),善于溝通。
這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰,但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒有完全消除。院長(zhǎng)畢竟是職教方面的專家,不失時(shí)機(jī)的給我們打氣,從補(bǔ)課的第一天到開學(xué)典禮到不定期的見面,不斷地給我們打氣。
在前幾屆師兄們的事實(shí)面前,我深深地感受到,在學(xué)習(xí)上沒有不可跨越的障礙,只需要不斷的努力。
單從思想上重視還不夠,還得從行動(dòng)上著手。在這方面院里費(fèi)盡了心思,提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課,這讓我從錄取的喜悅中解脫出來(lái),投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
這一段時(shí)間對(duì)我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺我的差距很大,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感,我不能掉隊(duì),我可以把距離縮短。
在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力,同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。后來(lái)院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長(zhǎng)處,克服自己的短處,讓我們少走了許多摸索的彎路。
進(jìn)入正式上課后,教師對(duì)我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。
平時(shí)一遇到問題,就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候,考試成績(jī)不錯(cuò)。
雖然沒有其他系的同學(xué)那么好,也總算能到自己的期望值,加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣,讓我的士氣更足了,就象打了一針“興奮劑”。
到期末考試時(shí)我所有的課程都通過了,我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做,緊緊地圍繞教師的方法和要求,都取得了較好的成績(jī)。尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。
到了大二的下學(xué)期,我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中,參加了學(xué)校的培訓(xùn)班,每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯。時(shí)刻不松懈。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長(zhǎng),加之考試期間班上又出了點(diǎn)事,我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)考了57分。這個(gè)成績(jī)?cè)谖业囊饬现校乙粋€(gè)暑假都沒能安心,總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié),堅(jiān)持每天記憶單詞。
到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū),參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了,我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班。在xx年1月份的考試中通過了,我這才安心了。
后來(lái)我漸漸地放松了對(duì)自己的要求,主觀地認(rèn)為都大三了,老師不會(huì)為難我們,學(xué)習(xí)也沒有以前那么認(rèn)真了,結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績(jī)讓我后悔不已。
《計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,這對(duì)我的打擊太大了。第一,我為我放松對(duì)自己的要求,在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔,。第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。
在四年級(jí)上學(xué)期,我不急著找工作,重修不及格的課程,并全身心的投入到技能訓(xùn)練中去。
這次我非常認(rèn)真,在平時(shí)的訓(xùn)練中我一直感到危機(jī)感和緊迫感。直到最后考完試我的心才踏實(shí)下來(lái),其實(shí)我所有的努力并不是為了一張高級(jí)工的證書,關(guān)鍵的問題是我要學(xué)到一些技術(shù),這樣我才能在以后指導(dǎo)學(xué)生技能訓(xùn)練中得心應(yīng)手。因?yàn)槲疑钪氨囆健钡牡览怼?/p>
由于我態(tài)度認(rèn)真,平時(shí)訓(xùn)練有素,在技能考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這是老師精心指導(dǎo)的結(jié)果。從這件事以后我把所有課程安排都看得非常重。正如當(dāng)初學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論一樣。
無(wú)論是教育實(shí)習(xí)還是畢業(yè)設(shè)計(jì)我都全身投入,并且都取得了令我振奮的成績(jī)。現(xiàn)在回首大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯,雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí),這四年的大好時(shí)光沒有虛度。
堅(jiān)忍不拔,勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
在四年的學(xué)生生活中,我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí),還注重提高自己的思想政治素質(zhì)。
我積極要求上進(jìn),主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí),時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我深深地體會(huì)到,共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。
惟有不斷地學(xué)習(xí),用理論來(lái)武裝頭腦,努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,在用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際上下功夫,在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。
為此,我積極參加黨支部的組織生活,在學(xué)習(xí)理論和其他同志交流的過程中不斷學(xué)習(xí)。黨的意識(shí)在我的腦海中漸漸形成,并激勵(lì)著我在實(shí)踐中刻苦鍛煉,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)辨別是非的能力,增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感,開拓進(jìn)取,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)為黨和人民建功立業(yè)。
從群眾中來(lái)到群眾中去,我平時(shí)關(guān)心身邊的同學(xué),在思想上幫助他們進(jìn)步,向他們宣傳黨的方針政策,使他們?cè)谒枷肷希袆?dòng)上積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在學(xué)習(xí)上幫助有困難的同學(xué),在生活上關(guān)心同學(xué),讓同學(xué)時(shí)刻感到黨的關(guān)懷。
我一直注重個(gè)人工作能力的培養(yǎng),在入學(xué)初我就加入了團(tuán)總支的宣傳部,做一個(gè)普普通通的干事,雖然我沒有做出什么大的成績(jī),但這一段經(jīng)歷為我以后的工作都奠定了基礎(chǔ)。
到大二我擔(dān)任班長(zhǎng),這一年也是培養(yǎng)工作能力最關(guān)鍵的一年,這一年中我適當(dāng)?shù)販p少了班級(jí)的活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲接⒄Z(yǔ)四級(jí)的復(fù)習(xí)迎考中去。
針對(duì)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)成兩極分化的現(xiàn)象,我主動(dòng)找有關(guān)同學(xué)談心,減少后進(jìn)生心中的疑慮,同時(shí)將同學(xué)們反映的問題及時(shí)向有關(guān)部門和老師溝通,努力發(fā)揮好學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁紐帶作用。
班上許多同學(xué)以前都曾是班長(zhǎng),學(xué)生會(huì)主席,工作能力都很強(qiáng),如果能把這些人的智慧都集中到班級(jí)的管理和班級(jí)發(fā)展中來(lái),對(duì)班級(jí)的發(fā)展有著極其重要的意義。
在工作中我充當(dāng)了一個(gè)協(xié)調(diào)者,主動(dòng)征求這部分同學(xué)的意見,并把他們的意見落實(shí)到班級(jí)的日常管理中去,得到了較好的效果。
在平時(shí)的工作中,由于我考慮的比較周到,總支開會(huì)有統(tǒng)計(jì)什么都會(huì)由我來(lái)做,也正是由于把有的事情考慮的太細(xì),缺少創(chuàng)新、打破習(xí)慣的勇氣,致使沒有能做出有影響的活動(dòng),這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中不斷改進(jìn),不管怎么說,一年的班長(zhǎng)工作對(duì)我個(gè)人的影響挺大的,增強(qiáng)了我的心理承受能力,毅力,分析問題的能力等等。
此外,四年中我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),在生活上我勤儉節(jié)約,并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。
畢業(yè)在即,回首四年的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
一本好書,一篇文章,一段培訓(xùn),一段學(xué)習(xí),一次參觀,我想都會(huì)引起您的共鳴。
《平凡的世界》這本書是一本以中國(guó)人為研究對(duì)象的關(guān)于研究人城鄉(xiāng)變化的書,它是繼全球暢銷書《首先,打破一切常規(guī)》的又一本對(duì)于發(fā)現(xiàn)自身平凡的一本書,它旨在識(shí)別最普遍的人類的平凡,并告訴世人將這種平凡應(yīng)用在個(gè)人和事業(yè)上,以致達(dá)到成功的表現(xiàn)。
現(xiàn)如今的人們是越來(lái)越自由了,雖不能說想干啥就干啥,但至少?gòu)木蜆I(yè)到擇業(yè),以至于出國(guó),存在主義的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的“上帝”都不干預(yù)了。對(duì)于不少人,機(jī)會(huì)終于來(lái)了。從過去夢(mèng)想不到的機(jī)會(huì)到過去夢(mèng)想不到的成功。我們國(guó)家的社會(huì)整個(gè)都變了。
然而焦慮任然存在,聽人擺布的痛苦在消失,取而代之的是選擇的迷茫和自由的焦慮。還記得“牧馬人”嗎?“牧馬人”是痛苦的:那場(chǎng)浩劫斷送了他的事業(yè)。然而。“牧馬人”又能找到“安慰”,因?yàn)楹平俳忉屃怂慕Y(jié)局。現(xiàn)在不同的是浩劫結(jié)束了,“上帝”也退休了,別人成功了,而如果你作為一個(gè)“牧馬人”一度渴望而沒能實(shí)現(xiàn)輝煌人生,那你連怨天尤人的機(jī)會(huì)都沒有了,有的只是自責(zé)。這種痛苦恐怕不亞于當(dāng)年得“牧馬人”。難怪有人說人又陷入了自由的厄運(yùn)。
何為成功?見仁見智。有學(xué)者曾這樣定義:成功就是充分實(shí)現(xiàn)你的潛能。在外部條件給定的前提下,能否成功關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確的識(shí)別并全力發(fā)揮你的天生平凡。何為平凡?就是你天生能做的一件事,不費(fèi)勁,卻比其他一萬(wàn)個(gè)人做得好。如果說得概念一點(diǎn),就是做一件事的持續(xù)的'、近乎完美的表現(xiàn)。
盡管平凡如此總要,但人們歷來(lái)并不太注意它,更妄談?wù)湎Ш桶l(fā)揮。我們從小到大都深受這種思想的影響。夸耀自身有點(diǎn)事不謙虛的陋習(xí),做人應(yīng)該謙虛,只有發(fā)現(xiàn)和改正缺點(diǎn)才是進(jìn)步。這是否恰好與物盡其才有所矛盾呢?當(dāng)我們只知道一味的去努力改正我們?nèi)秉c(diǎn)的時(shí)候,那些注重平凡的人早已走在我們前面品嘗到了勝利的果實(shí),當(dāng)然,缺點(diǎn)一點(diǎn)不在意也不好,應(yīng)該適當(dāng)加以控制就好,這才是最好、最有利于我們成功的做法。
有關(guān)你自身才干得最好線索,他們揭示了牢固精神聯(lián)接的位置。孫少安、孫少平這些默默為人生承受苦難的人們誠(chéng)然,這是些富有戲劇性的例子,表明人們?nèi)绾卧谖<睍r(shí)刻原形畢露。但生活中充滿了較為平和的時(shí)刻,同樣能引發(fā)具有歧視性的反應(yīng)。
一是學(xué)得快,顧名思義就是你在學(xué)習(xí)的時(shí)候那方面的學(xué)習(xí)得最快,那么方面就很可能是你的平凡所在。
二是滿足,意思個(gè)就是說什么東西或者什么樣的感覺讓你滿足,因?yàn)檫@樣的滿足感的來(lái)源也許就是你才干的又一樣源頭。
三是渴望,渴望揭示了才干的存在,特別是你幼年時(shí)期就感到的渴望
。一切只要你留心觀察,細(xì)心分析你就可以發(fā)現(xiàn)你的平凡。
學(xué)得快提供了你識(shí)別才干的另一條線索。
有時(shí)一個(gè)人的才干并不通過渴望而示意,由于種種原因,雖然才干就在你的身上,但你卻聽不到他的呼聲,相反,在你后半生,某個(gè)事件將他突然點(diǎn)燃,如若你學(xué)習(xí)一種新技能特別快,就充分說明你具有某種強(qiáng)大的才干。
滿足是揭示才干的最后一條線索,如前所述,你最強(qiáng)固的聯(lián)結(jié)有一個(gè)結(jié)構(gòu)性的特點(diǎn),就是你使用他們時(shí),會(huì)感覺良好。既然如此,如果你從事一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)感覺良好,那么你就很可能在使用一個(gè)才干。
我們每個(gè)人的秉性都與眾不同,因而我們對(duì)滿足的滿足的體驗(yàn)也會(huì)各不相同。在這里,作者建議密切關(guān)注那些似乎給你帶來(lái)滿足的情形。如果你能識(shí)別他們,你就朝準(zhǔn)確的判斷自身才干邁了一大步。
不假思索的反應(yīng)、渴望、學(xué)得快和滿足都是能幫助你發(fā)現(xiàn)自身才干的蛛絲馬跡。當(dāng)你為生活二奔波時(shí),不妨停下腳步來(lái),避開從你耳邊嗖嗖吹過的風(fēng),轉(zhuǎn)而傾聽這些線索。他們將幫助你發(fā)現(xiàn)自身的才干。
《平凡的世界》一書中還介紹了平凡識(shí)別器的功能,也就是能夠非常準(zhǔn)確的識(shí)別你的平凡,并且告訴你,它是通過測(cè)試來(lái)完成的。
“平凡識(shí)別器”意在幫助你提高你的觀察精度,他向你提出一一配對(duì)的問題,捕捉你的選擇,分析他們,揭示你的主導(dǎo)行為模式,繼而告訴你,你的最大的平凡領(lǐng)域在哪里。
自古以來(lái),人類篤信好就是壞的對(duì)立面,因而孜孜不倦地關(guān)注謬誤與失敗。
問通過探究離婚的原因來(lái)了解美滿婚姻;世界各地的學(xué)校和工作單位鼓勵(lì)我們每個(gè)人識(shí)別、分析和糾正我們的弱點(diǎn),以求變成強(qiáng)者。此種忠告雖然用心良苦,卻誤入迷途。
謬誤和失敗固然值得研究,但它們對(duì)什么是平凡卻無(wú)言以告。平凡自有其自身的模式。
如果你想要在自己選擇的領(lǐng)域中出類拔萃,并獲得持久的滿足,就必須了解自身特有的平凡。你必須精于發(fā)現(xiàn)、描述、應(yīng)用、發(fā)揮和增強(qiáng)你的平凡。因此,在閱讀這本書的時(shí)候,我明白了這個(gè)道理,停止關(guān)注你的缺點(diǎn),轉(zhuǎn)而細(xì)細(xì)探究你的平凡,做一遍“平凡識(shí)別器的測(cè)試”,學(xué)會(huì)它的語(yǔ)言,發(fā)現(xiàn)你的平凡源泉。
世界上的人數(shù)以億計(jì),測(cè)試出來(lái)某兩個(gè)甚至某幾個(gè)人的才干主題完全一致這是有很大可能性的,然而你的行為和他們卻并不完全一樣,因?yàn)槟阌械牟⒉恢皇沁@這個(gè)主題,你還有其他比較弱的主題沒有在測(cè)試中顯現(xiàn)出來(lái),所以不要奇怪你的行為為什么會(huì)和其他人不同,這都是天生的“才干”在領(lǐng)導(dǎo)你的行為。所以一個(gè)人的才干是非常重要的,千萬(wàn)不要忽視他,不然你會(huì)錯(cuò)過很多你想得到的東西的。
既然才干這么的重要,但為什么有的人不愿意研究自己的這種平凡呢?本書認(rèn)為他們之所以不愿去發(fā)現(xiàn)自己的平凡,很大原因是因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)識(shí)他們的真實(shí)自我有什么樣的驚人之處。無(wú)論我們用什么名稱,自卑感、不安全感這樣的癥狀我們都不陌生。
盡管不無(wú)成就,他們卻仍會(huì)懷疑自己是否真如人們所想的那樣富有才干。引起懷疑也許是運(yùn)氣或環(huán)境,而不是平凡造就的成功。你耳邊老是有一個(gè)焦慮的聲音:“你什么時(shí)候原形畢露?”盡管你的理智結(jié)論相反,但這話你卻聽進(jìn)去了。這部分充分說明,為什么人們?cè)诒灰竺枋銎渥陨砥椒矔r(shí),很少提及自身才干。
相反,他們會(huì)談到自一生中獲得的身外之物,如證書、文憑、經(jīng)驗(yàn)和獎(jiǎng)勵(lì)。這些是“證據(jù)”,能證明他們?nèi)〉昧诉M(jìn)步,獲得了一些可以拿出手的寶貝。
本書并不是認(rèn)為這種恐懼是完全消極的,畢竟不安全的反面是自滿。然而,這本書提醒我們:如果由于害怕收獲不豐盛而不去研究自己的平凡,就很有可能錯(cuò)失你的平凡。
平凡并不是當(dāng)然的產(chǎn)物,平凡也需要被珍惜和重視,然而我們卻常常犯錯(cuò),忽視了他的存在。從現(xiàn)在開始把握自己的平凡還為時(shí)未晚,發(fā)現(xiàn)你的平凡去尋早屬于你的成功吧!
備件培訓(xùn)心得篇八
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,越來(lái)越多的人開始關(guān)注個(gè)人職業(yè)發(fā)展和提升。為了提高自己在工作中的技能和素質(zhì),我參加了一次備料培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)的備料知識(shí)和技巧,還深刻體會(huì)到了備料工作的重要性。下面我將從參加培訓(xùn)的目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)收獲和自我改進(jìn)等方面,對(duì)這次備料培訓(xùn)做一番總結(jié)和回顧。
首先,我參加備料培訓(xùn)的目的主要是為了提高工作效率和減少錯(cuò)誤率。在過去的工作中,我經(jīng)常遇到備料不準(zhǔn)確、數(shù)量不足等問題,這給我工作帶來(lái)了很大的困擾。通過這次培訓(xùn),我希望能夠?qū)W到科學(xué)的備料方法和技巧,更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
其次,備料培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富,讓我受益匪淺。培訓(xùn)從備料前的準(zhǔn)備工作、備料過程中的注意事項(xiàng)以及備料后的整理和保管等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。在備料前,我們需要了解產(chǎn)品的性質(zhì)和用途,準(zhǔn)備好所需的工具和材料。在備料過程中,我們要注意準(zhǔn)確計(jì)量、合理安排時(shí)間和確保安全。備料后,我們要及時(shí)整理工作區(qū)域,保管備料好的產(chǎn)品,避免損壞和浪費(fèi)。
除了內(nèi)容豐富外,備料培訓(xùn)的方法也非常靈活多樣。培訓(xùn)師采用了理論講解、案例分析和實(shí)際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。理論講解讓我們了解備料的基本原理和流程,案例分析讓我們從實(shí)際問題中汲取經(jīng)驗(yàn),實(shí)際操作讓我們親身實(shí)踐,加深了理解和記憶。
通過這次備料培訓(xùn),我得到了很多寶貴的收獲。首先是對(duì)備料工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。備料對(duì)于產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率有著直接的影響,一絲不慎就可能帶來(lái)巨大的損失。其次是掌握了科學(xué)的備料方法和技巧。我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確計(jì)量、合理安排時(shí)間、精確調(diào)配材料等重要的備料技能。最后是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通有了更好的理解。備料工作需要與其他環(huán)節(jié)緊密配合,良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通極為重要。
然而,我也意識(shí)到了自己在備料方面還存在一些不足之處,需要繼續(xù)努力和改進(jìn)。首先是注意細(xì)節(jié)和細(xì)心做好每一次備料工作。因?yàn)閭淞瞎ぷ髦械囊粋€(gè)小錯(cuò)誤可能導(dǎo)致整個(gè)生產(chǎn)過程的失敗。其次是提高工作效率和減少浪費(fèi)。備料工作如果能夠高效地完成,既可以提高生產(chǎn)效率,又可以避免不必要的浪費(fèi)和成本。最后是學(xué)習(xí)和掌握更多的備料知識(shí)和技巧。備料工作涉及的領(lǐng)域廣泛,不斷學(xué)習(xí)和提升自己才能更好地適應(yīng)工作的需求。
總之,參加備料培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)的備料知識(shí)和技巧,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我會(huì)把所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中,努力提高自己的備料技能和素質(zhì)。同時(shí),我也會(huì)時(shí)刻反思和改進(jìn),不斷提高自己在備料工作中的表現(xiàn)。相信我通過這次培訓(xùn)所取得的進(jìn)步將為我工作帶來(lái)更加明顯的效果,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
備件培訓(xùn)心得篇九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我,開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作,如今,半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班,可以在其他人到來(lái)之前,把每個(gè)辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí),我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn),而且都有發(fā)揮它的地方,而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當(dāng)然,由于剛到礦辦公室,對(duì)工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當(dāng),但我勤于向他們請(qǐng)教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí),我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式,希望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品,練習(xí)打打字,因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我知道,這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下,我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。
獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了。總擔(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
備件培訓(xùn)心得篇十
奶茶備料是制作奶茶過程中至關(guān)重要的一環(huán),它直接影響著奶茶的口感和品質(zhì)。在我的從業(yè)經(jīng)歷中,我也積累了一些關(guān)于奶茶備料的心得體會(huì)。接下來(lái),我將以連貫的五段式來(lái)分享我對(duì)于奶茶備料的理解和經(jīng)驗(yàn)。
第一段:選擇高品質(zhì)的原料
奶茶備料的第一步就是選擇高品質(zhì)的原料。對(duì)于茶葉來(lái)說,新鮮的茶葉具有豐富的香氣和濃郁的口感,對(duì)于奶茶來(lái)說尤其重要。因此,我會(huì)選擇新鮮、經(jīng)過精心加工的茶葉,確保每一杯奶茶都能散發(fā)出獨(dú)特的茶香。對(duì)于牛奶來(lái)說,我會(huì)選擇純牛奶,盡量避免添加劑和脫脂奶粉,這樣能夠保持奶茶的濃郁口感和順滑質(zhì)地。
第二段:合理控制比例
在備料過程中,合理控制奶茶的比例非常重要。對(duì)于奶茶來(lái)說,茶味和奶味的平衡是關(guān)鍵。如果茶味過濃,奶味就會(huì)被淹沒;反之,如果奶味過濃,茶味就會(huì)失去表現(xiàn)力。因此,我通常會(huì)根據(jù)茶葉的特點(diǎn)和顧客的口味喜好來(lái)確定茶味和奶味的比例。在這個(gè)過程中,我會(huì)不斷嘗試和調(diào)整,爭(zhēng)取達(dá)到最佳的口感。
第三段:提升奶茶的口感
除了控制比例,提升奶茶的口感也是備料過程中需要關(guān)注的重點(diǎn)。在備料過程中,我會(huì)選擇適合奶茶的糖漿、冰塊和其他調(diào)料。糖漿的選擇范圍廣泛,有不同的口味可以搭配,可以讓奶茶更加豐富多樣。冰塊的大小和數(shù)量也會(huì)影響到奶茶的口感,我通常會(huì)根據(jù)顧客的需求和天氣狀況來(lái)調(diào)整。同時(shí),一些特殊的調(diào)料如珍珠和椰果等,也可以增加奶茶的口感層次,給顧客帶來(lái)全新的體驗(yàn)。
第四段:精心挑選配料
奶茶備料中的配料選擇也是不可忽視的。配料的種類繁多,如波霸、紅豆、燕麥等等。在選擇配料時(shí),我會(huì)考慮到其對(duì)奶茶口感的影響,同時(shí)也會(huì)根據(jù)顧客的喜好來(lái)選擇。比如,一些喜歡咀嚼口感的人可能會(huì)喜歡加入波霸;一些喜歡果香的人則可能會(huì)選擇加入水果類配料。而對(duì)于一些喜歡經(jīng)典口味的顧客,我會(huì)選擇一些傳統(tǒng)的配料,如紅豆和燕麥等。不同的配料可以搭配出不同的口感和風(fēng)味,為顧客提供更多選擇。
第五段:獨(dú)特的創(chuàng)新元素
為了吸引顧客和保持競(jìng)爭(zhēng)力,奶茶店也需要不斷創(chuàng)新,加入獨(dú)特的元素。在備料過程中,我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)需求和顧客反饋來(lái)嘗試新的風(fēng)味和口感。比如,研發(fā)花茶奶茶、芝士奶蓋奶茶等特色產(chǎn)品。這些創(chuàng)新元素可以給顧客帶來(lái)新的奶茶體驗(yàn),從而提升奶茶店的競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié):
奶茶備料對(duì)于奶茶制作的重要性不言而喻。通過合理選擇原料、控制比例、提升口感、挑選配料和加入創(chuàng)新元素等步驟,可以制作出口感獨(dú)特、品質(zhì)出眾的奶茶。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和探索,才能將奶茶備料做到更好,從而為顧客帶來(lái)更滿意的奶茶體驗(yàn)。