總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇一

我是原機(jī)關(guān)的黨員干部，合并到xx鎮(zhèn)機(jī)關(guān)后，只在住了兩年多，從xx年我即離開(kāi)了原單位，先后在海口市、撫順市及北京等地居住，一直跟隨子女生活。期間人雖然遷移了，但組織關(guān)系仍在原單位。除了交納黨費(fèi)外，很少與組織上溝通過(guò)情況，更沒(méi)有主動(dòng)地向組織匯報(bào)過(guò)在外地的思想情況，嚴(yán)格地講，很不符合一名共產(chǎn)黨員的作為，是缺乏組織觀念，黨性不強(qiáng)的表現(xiàn)，應(yīng)向組織上檢討，今后通過(guò)自省改進(jìn)。

我是一九七八年加入的黨組織，xx年辦理的工作退休。在工作崗位三十多年來(lái)(指入黨后)，在黨的培養(yǎng)教育下，比較注意政治和業(yè)務(wù)的再學(xué)習(xí)，比較注重思想和世界觀的改造。在工作崗位上能較好地發(fā)揮黨員干部應(yīng)有的作用。但是退休之后，由于放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，曾一度產(chǎn)生了飽食終日，無(wú)所用心的懶惰情緒，將自己等同于落后群眾，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。與一名先進(jìn)的離退休人員比起差距很大。

在遠(yuǎn)離組織遠(yuǎn)離單位，無(wú)拘無(wú)束的情況下，是虛度光陰?還是發(fā)揮點(diǎn)黨員干部的余熱，為社會(huì)做點(diǎn)事情?自己也不是沒(méi)考慮過(guò)，在接到鎮(zhèn)老干部支部郵寄給我關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的通知及相關(guān)材料后，我感謝組織上對(duì)我的關(guān)心同時(shí)也深刻感受到，作為一名共產(chǎn)黨員時(shí)刻都不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，于是從學(xué)習(xí)上抓起，遠(yuǎn)離吵鬧的環(huán)境，堅(jiān)持經(jīng)常性政治時(shí)事學(xué)習(xí)，按時(shí)收看電視新聞，專(zhuān)題節(jié)目，搜集各類(lèi)報(bào)刊，諸如：海南日?qǐng)?bào)、海口晚報(bào)、遼沈晚報(bào)、北京日?qǐng)?bào)、新華每日電訊、新周報(bào)等，有必要時(shí)還做些筆記。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)武裝頭腦，充實(shí)自己，擴(kuò)大知識(shí)面，特別是通過(guò)典型人物事跡的學(xué)習(xí)，對(duì)自己觸動(dòng)很大，讓我重新感受到，在何時(shí)何地都不能忘記共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，明確了一名黨員的權(quán)力和義務(wù)及社會(huì)責(zé)任，要活到老學(xué)到老，有一份熱發(fā)一份光，實(shí)踐使我感到，經(jīng)常性學(xué)習(xí)理論、時(shí)事政治，確實(shí)有收獲。

通過(guò)學(xué)習(xí)還使我聯(lián)想起古之賢哲的愛(ài)國(guó)憂(yōu)民的高尚情操：“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，“居屆堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”。回顧我黨執(zhí)政以來(lái)，每個(gè)歷史時(shí)期都曾涌現(xiàn)過(guò)可歌可泣的優(yōu)秀人物。近期，我們省又涌現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員郭明義同志，其先進(jìn)事跡在全國(guó)范圍內(nèi)傳揚(yáng)，自己也常想：長(zhǎng)期在外地居住，衣食無(wú)憂(yōu)，而且公務(wù)員的福利待遇較高，利祿兩三萬(wàn)，歲筵有余糧，但精神上不能空檔，應(yīng)利用有生之年的有限時(shí)間，為黨和社會(huì)做點(diǎn)有用的事情，以詮釋一個(gè)黨員應(yīng)有的情懷。基于這種想法，這幾年在外面也做了一點(diǎn)有益家鄉(xiāng)、有益社會(huì)、有益群眾的事情。

利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，向周邊的群眾宣講省情、市情、縣情，以提高家鄉(xiāng)的知名度。我主要采取聊天的形式來(lái)介紹我省的地理位置，大致情況，特別是貫徹中央關(guān)于振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略部署、政策方針，以及改革創(chuàng)新帶來(lái)的新局面;介紹我省實(shí)施的三大戰(zhàn)略：沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)(八城市群)、沿海經(jīng)濟(jì)帶(五點(diǎn)一線)、遼西北戰(zhàn)略(改造貧困地區(qū));介紹沈撫同城化、雷鋒精神發(fā)祥地，千萬(wàn)噸煉油，百萬(wàn)噸乙烯的發(fā)展規(guī)劃;重點(diǎn)介紹滿(mǎn)族自治縣地理位置、戰(zhàn)略地位，是遼寧省重點(diǎn)林業(yè)縣，生態(tài)環(huán)境大縣，沈陽(yáng)、撫順城市入口飲水供應(yīng)水源地，以及北方第一漂的旅游大項(xiàng)目等等，從而讓外地人越來(lái)越了解我們家鄉(xiāng)的人文地理，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況。

關(guān)心身邊的人和事，幫助那些需要幫助的外鄉(xiāng)人。我在北京的住所地處鬧市區(qū)，大超市、商場(chǎng)林立，離北京站較近，流動(dòng)人口多。每天我走出家門(mén)到大街上、廣場(chǎng)上，經(jīng)常有來(lái)京的外鄉(xiāng)人焦急地向我咨詢(xún)問(wèn)題，每逢遇到類(lèi)似情況，我總是不厭其煩地答疑解難，盡可能地為外鄉(xiāng)人提供方便。我很同情理解外地人來(lái)京的感受，因?yàn)槲疫^(guò)去來(lái)京辦事也曾遇到過(guò)許多難題。為了幫助更多的外地人，每逢雙休日，趕上家里沒(méi)啥事可做時(shí)，就去北京站廣場(chǎng)，主動(dòng)地幫助那些有困難的外鄉(xiāng)人，甘當(dāng)一名志愿者，盡自己所能為他們提供方便。接受過(guò)幫助的外地人誤認(rèn)為我是當(dāng)?shù)氐耐诵堇先耍B聲稱(chēng)謝：“北京人真好”。能為外地來(lái)京的人員提供幫助對(duì)我自身也是一種慰藉。

我是個(gè)閑不住的人，在一個(gè)地方呆久了就愛(ài)管“閑事”。比如：小區(qū)的公共衛(wèi)生、物業(yè)管理、車(chē)輛停放、自來(lái)水跑冒滴漏等。總之，這幾年從南方到北方，自己確實(shí)做過(guò)別人不想做、不能做、不愛(ài)做的，看似雞毛蒜皮實(shí)則關(guān)系到群眾利益的事情，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、節(jié)能減排、低碳綠色生活環(huán)境、維護(hù)正常的社會(huì)秩序盡一份退休黨員干部的社會(huì)責(zé)任。但比起身負(fù)重任堅(jiān)守崗位工作的黨員干部實(shí)在是微不足道。

目前，我們國(guó)家面臨新的歷史時(shí)期，黨的xx屆五中全會(huì)閉幕不久，我國(guó)第十二個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展五年計(jì)劃即將實(shí)施，全國(guó)上下實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深入推進(jìn)改革開(kāi)放，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新局面。我作為退休賦閑的黨員干部，無(wú)論是思想上、行動(dòng)上，都要同黨組織上保持步調(diào)一致，對(duì)照先進(jìn)找差距，遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)郭明義同志的先進(jìn)事跡，經(jīng)常三省吾身，努力做一名合格黨員，在黨和社會(huì)需要的時(shí)候，盡力多做些雪中送炭的好事實(shí)事。

流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇二

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我心中感觸很深。首先，增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)。俗話(huà)說(shuō)：責(zé)任重于泰山。作為一名教師，學(xué)生是我們直接的教育對(duì)象，教師的一言一行都直接影響到學(xué)生身心的健康發(fā)展，要想教育好學(xué)生，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是至關(guān)重要的，沒(méi)有強(qiáng)烈責(zé)任心是無(wú)法教育好學(xué)生的。教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。其次，要提升教師的素質(zhì)，懂得尊重和激勵(lì)學(xué)生。尊重和激勵(lì)學(xué)生,可以啟發(fā)學(xué)生的心靈、思維。著名的心理學(xué)家雷耳評(píng)論說(shuō)：稱(chēng)贊對(duì)溫暖人類(lèi)的靈魂而言，就象陽(yáng)光一樣，沒(méi)有他，我們就無(wú)法成長(zhǎng)開(kāi)花。但是我們大多數(shù)的人，只是敏于躲避別人的冷言冷語(yǔ)，而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽(yáng)光給與別人。

這也是一次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是：“學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來(lái)逐漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點(diǎn)。上課的教師自身素質(zhì)要高，駕馭課堂能力要強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí)，教師能夠及時(shí)予以講解。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)，提問(wèn)題時(shí)要有針對(duì)性，讓學(xué)生有的放矢;幽默、流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言也很有吸引力。教師要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等。”每一位老師的講座，都有許多值得我們深思，值得我們學(xué)習(xí)的東西。令我深深感動(dòng)的是，所有的老師，面對(duì)我們這些年輕后輩，無(wú)不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期待之情，我不由感到了壓力：如果自己不能把工作做得更好，那實(shí)在是太對(duì)不起這些無(wú)私幫助我們的前輩;然而同時(shí)，我更覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量：在附中這樣一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，有這樣真誠(chéng)相待的同事，我一定可以盡情施展，干一番事業(yè)!是的，請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作稱(chēng)為“事業(yè)”。

我逐漸明白：語(yǔ)文姓“語(yǔ)”，語(yǔ)文教學(xué)要體現(xiàn)“一個(gè)中心”“兩個(gè)基本點(diǎn)”：“一個(gè)中心”即以語(yǔ)言練習(xí)為中心，特別是要加強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用。“兩個(gè)基本點(diǎn)”即培養(yǎng)語(yǔ)文能力(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、書(shū))，提高人文素養(yǎng)。要由“教教材”變成“用教材教”;由“教課文”變成用課文學(xué)語(yǔ)言、用語(yǔ)言。閱讀教學(xué)重視“表達(dá)”，最好的方法是結(jié)合課文教學(xué)，設(shè)計(jì)各種形式的表達(dá)練習(xí)，讓學(xué)生在表達(dá)過(guò)程中加深對(duì)課文思想內(nèi)容的理解，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文語(yǔ)言的積累，使理解和表達(dá)、積累和表達(dá)獲得多贏。

我們也深深地意識(shí)到：從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘，擔(dān)負(fù)著自己的職責(zé)和責(zé)任;工作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何失誤，都可能給教育教學(xué)工作帶來(lái)影響，造成學(xué)生終生遺憾，甚至釀成事故。為此，對(duì)待每一項(xiàng)工作，學(xué)校每位教職員工都要努力做到小心示范，認(rèn)真育人。永遠(yuǎn)記住：學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節(jié)，樣樣做楷模。其次，我們還應(yīng)學(xué)習(xí)教育理念，更新教育觀念，聯(lián)系各界教育力量做好各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，也只有這樣，我們學(xué)校的教育教學(xué)工作才能得到健康和諧、又好又快地發(fā)展，我們才能夠早日造就我們宿遷教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我們涌來(lái)，我們將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我愿意在小學(xué)教育這塊充滿(mǎn)生命力的園地里努力耕耘，為教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。?作為教師，我們應(yīng)該用自己的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)交流，快樂(lè)成長(zhǎng)。有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;我說(shuō)，教師的工作是最需要良心的。這顆良心就叫責(zé)任。我們將永遠(yuǎn)憑著這顆良心，把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給學(xué)生!

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。

第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。

第三，交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝本次培訓(xùn)為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)!

流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇三

作為一名黨員，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)^v^系列重要講話(huà)，做合格^v^員是我們的職責(zé)所在。“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)^v^治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。^v^在慶祝中國(guó)^v^成立95周年大會(huì)上的講話(huà)強(qiáng)調(diào)，全黨同志要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。作為一名在基層工作的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員，通過(guò)學(xué)習(xí)，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以同志為^v^的^v^保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)等各個(gè)方面。對(duì)黨忠誠(chéng)的要害在“絕對(duì)”兩個(gè)字，就是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)，“不忘初心”是我們黨極為珍視的政治品質(zhì)。馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是中國(guó)^v^人的初心。

作為^v^人，“不忘初心”，是基于堅(jiān)定信仰、遠(yuǎn)大理想和黨性原則的政治忠誠(chéng)，是對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)高度熱愛(ài)的樸素情懷。我們黨由小到大、由弱到強(qiáng)，就是一部“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”的忠誠(chéng)史詩(shī)。牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以同志為核心的^v^保持高度一致，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。壓實(shí)壓緊管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，把加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。切實(shí)做好抓基層、打基礎(chǔ)的工作，不斷提高黨的基層組織戰(zhàn)斗力。

不管在任何崗位任何地方，我們都要堅(jiān)持為人民熱情辦事，辦好事，辦快事，不拖沓，充分利用最有效的時(shí)間做好為人民服務(wù)的工作。一是堅(jiān)持從嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，做到有章可循；二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做到辦事留痕；三是堅(jiān)持陽(yáng)光監(jiān)督，做到落地見(jiàn)效；四是堅(jiān)持逗硬問(wèn)責(zé)，做到獎(jiǎng)勤罰懶。

學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身言行。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，了解和熟悉黨章的內(nèi)容并不難，難的是將黨章的規(guī)定內(nèi)化于心，外化于形，自覺(jué)做遵守黨章的模范。作為一名在基層工作的黨建助理員，要做到在政治上有信仰，在道德上講奉獻(xiàn)，在工作上敢擔(dān)當(dāng)，在行動(dòng)上守紀(jì)律。我們要學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”規(guī)范自身的言行。

理會(huì)“系列講話(huà)”指明人生道路。學(xué)習(xí)貫徹^v^系列講話(huà)精神，關(guān)鍵要在推進(jìn)實(shí)踐工作上下功夫，在改進(jìn)工作上見(jiàn)進(jìn)展，在實(shí)際運(yùn)用中出成效。^v^曾強(qiáng)調(diào)：“理想信念是^v^人的精神之‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。黨的作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，關(guān)系黨的形象和人心向背。所以說(shuō)我們要深刻理會(huì)“系列講話(huà)”，讓“系列講話(huà)”精神指明我們的道路。

爭(zhēng)做“合格黨員”成為終身追求。在基層工作，面廣事雜，工作任務(wù)重，工作難度大，但我們要嚴(yán)格按照“合格黨員”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。努力提高自身政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，牢記自己黨員身份，“思想上、行動(dòng)上做到“合格黨員”標(biāo)準(zhǔn)，在即將結(jié)束的20_年里繼續(xù)不懈努力的工作，把年底的工作畫(huà)上完美的句號(hào)，同時(shí)為即將到來(lái)的2019年打下一個(gè)良好的開(kāi)頭，迎來(lái)嶄新的一面。

流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇四

流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇五

1、《中國(guó)共產(chǎn)黨流動(dòng)黨員活動(dòng)證》由縣級(jí)黨委組織部門(mén)按照《中國(guó)共產(chǎn)黨基本信息管理系統(tǒng)20__》設(shè)定的編碼進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，基層黨委加蓋印章后，由黨支部負(fù)責(zé)登記、填寫(xiě)、發(fā)放。

2、流出地(單位)黨支部負(fù)責(zé)填寫(xiě)黨員的基本信息。

3、流入地(單位)黨支部欄、流入時(shí)間欄、黨支部聯(lián)系人及聯(lián)系方式欄，一般由流入地(單位)黨支部接收流動(dòng)黨員時(shí)查驗(yàn)填寫(xiě)。

4、黨員參加黨的活動(dòng)和交納黨費(fèi)情況欄，一般由流入地(單位)黨支部在持證黨員離開(kāi)時(shí)查驗(yàn)、填寫(xiě)。主要填寫(xiě)該黨員在流入地的表現(xiàn)和參加黨的組織生活、交納黨費(fèi)等情況。

5、年審(查驗(yàn))欄由年審時(shí)流動(dòng)黨員正式組織關(guān)系所在黨支部或組織生活所在黨支部負(fù)責(zé)填寫(xiě)，年審應(yīng)結(jié)合黨員民主評(píng)議進(jìn)行，每年一次，一般在當(dāng)年12月底前完成。

6、黨支部蓋章或支部書(shū)記簽章欄填寫(xiě)時(shí)，黨支部有公章的須加蓋公章，沒(méi)有公章的可由支部書(shū)記個(gè)人簽章。