在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
精選學校作風建設副校長述職報告一
一、個人存在的問題
1.學習的自覺性不高
主要表現在：不注重政治思想學習，在平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不系統、不全面，聯系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯系緊的學的多，與工作關系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研。
2.工作作風不夠扎實主要表現在：對待工作主動性不強;工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決;遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態度，存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯”的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎工作不到位，如對后進生的教育還有待提高。
二、問題產生的原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
1、對系統政治理論和業務知識學習的重要性和必要性缺乏有深度的認識經常把學習當作軟任務，把工作作為硬指標，出現了學習與工作脫節的現象。因工作忙而放松學習，學習缺乏系統性和經常性，學習的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2、精神狀態未能亢奮，自我要求有所放松認為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產生松勁的念頭，滿足于不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、對工作標準不高，要求不嚴時常只滿足于完成領導交給的任務，沒有完全按照高標準、高質量的要求，去認真完成好每一項工作;工作中被動應付性的多，而根據實際需要，主動思考、主動解決現場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4、進取精神不強，滿足于維持現狀對工作中出現的新情況、新問題研究不夠。在教學上肯下功夫，但新手法、新手段我運用不夠。
三、整改方向與措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，時刻保持積極向上的精神狀態，對自身業務工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強學習，不斷提高理論素養和思想水平
要在進一步加強學習上下功夫。進一步增強學習的自覺性、緊迫性，要真正把加強理論學習和業務知識學習放在首要位置，緊密結合，合理安排，始終堅持不懈。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。不僅學教學理論，同時還要學習課本以外的知識不斷充實自己，豐富自己。在學習中總結，在總結中提高。
2、積極上進，充分發揮主觀能動性
勇于進取，在工作中樹立超前意識。嚴格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應和跟上當前形勢，把自己的教育教學工作推上一個新臺階。
3、嚴格要求，切實轉變工作作風
今后，在工作中一定嚴格要求自己，不斷加強自己思想道德的修養和人格品質的鍛煉。做到工作認真、務實，在工作中嚴格遵守單位的各項制度和紀律、做到令行禁止。用好的作風帶動工作，把好的作風運用到實踐中去，干出績、干出成效。強化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。
總之，今后我將在上級領導和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，為把實驗小學辦成人民滿意的小學做出自己的貢獻!
精選學校作風建設副校長述職報告二
各分局、科室、大隊、協會、學會：
根據《關于加強20xx年元旦春節期間作風建設情況監督檢查工作的通知》(太委辦〔20xx〕67號)及《蘇州局關于轉發“省工商局關于開展節儉過節情況專項督查的通知”的通知》(蘇工商函〔20xx〕3號)的要求，兩節期間，市局作風效能建設工作督察組重點圍繞貫徹落實中央八項規定及省、市有關規定、反對和糾正“四風”情況，貫徹執行中共中央辦公廳、國務院辦公廳《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》和中央紀委《關于嚴禁公款購買印制寄送賀年卡等物品的通知》、《關于嚴禁元旦春節期間公款購買贈送煙花爆竹等年貨節禮的通知》等文件情況。以及開展兩節市場監管工作情況、所容所貌、干部行為規范、制度執行、工作秩序等情況進行了督查。
從總體情況來看，各單位各部門按照上級和市局的工作部署，有序開展各項工作。
一是能夠認真貫徹落實中央厲行節約有關規定以及省市、上級條線的各項要求，認真抓好落實，公務接待費用同比去年接待用餐數量大幅度減少，按照要求精減了各類會議，加強了對公務車輛、用電、規范大宗物品購置及辦公用品、規范財務的管理。
二是牽頭科室和分局總體上能夠按照市局《關于加強元旦和春節市場監管工作的通知》精神和要求進行部署，在全市范圍內開展了節前市場專項執法檢查。重點對轄區內各菜場及其周邊、商場、學校景點周邊、鄉鎮結合部等區域進行節日市場執法行動。本次專項檢查共出動執法人員157人次，執法車輛16輛次，檢查經營戶780戶，整改或查處問題經營戶54戶，檢查結果總體較好，經營者經營規范、索證索票齊全、市場內肉制品都有檢疫合格證明，源頭追溯系統完整。另根據蘇食藥監食通〔20x〕4號文件精神和要求，結合市場檢查開展了禽類交易“四分離”檢查，分批次對轄區的農貿市場的活禽、光禽進行重點檢查，并對農貿市場禽類經營戶進行統計。城廂分局切實加強組織領導，有計劃、有部署、有措施，制定了聯合統一執法行動計劃單，在時間安排、檢查對象、檢查內容、組織實施、參加人員、具體要求、新聞宣傳上作了具體部署。城廂、開發區、新倉、璜涇分局按要求及時向市場科上報了《節日市場食品安全專項整治統計表》。
三是春節值班人員堅守崗位，認真履行職責，節日期間各值班點認真做好各類投訴、舉報的處理工作。四是基層分局登記窗口環境整潔，衛生、有序，登記干部著裝規范，無出現缺崗現象。
但通過督查也發現了一些問題，希望各單位各部門引起重視。
一是節日市場日常監管力度還不夠，個別單位未能切實做到領導到位、認識到位、人員到位、措施到位、監管到位。有的分局未能按照文件要求及時上報統計表和市場監管檢查信息。
二是個別分局環境衛生不容樂觀，灰塵較多，東西也有亂堆放現象，觸摸屏大部分未能正常運作，沒有充分發揮作用。有個別干部辦公室資料擺放比較零亂，物品擺放不整齊，存在臟亂現象。
三是干部著裝還存在不規范現象，窗口的其他工作人員未能統一著配發的工作服(個別新進的職工尚未配發到位)。四是執行上下班制度還不夠嚴格，個別干部、職工上下班有遲到早退的現象，個別干部請銷假制度落實不到位。
針對督查發現的問題，各分局、科室要一一對照，查找原因，迅速加以整改。要嚴格落實上級關于作風建設和廉潔自律等要求。切實抓好黨風廉政建設工作，進一步推進全年各項工作的有效開展，各單位各部門要進一步組織學習領會上級文件精神，切實增強主動性和自覺性，嚴格執行厲行節約要求，落實廉潔自律規定。要進一步落實工作責職，按照市局的工作部署扎實完成各項工作任務。要進一步強化日常的工作規范，全系統干部要認清當前各級都在狠抓作風效能的新形勢，嚴格執行各項規章制度，切實規范自身的行為，各單位(部門)負責人在帶頭執行好制度的同時，要加強對本單位(部門)干部職工的教育與管理，嚴格執行上下班、請銷假、車輛管理等管理制度，規范著裝，提升工商的整體形象。
xx市工商行政管理局
年02月14日
精選學校作風建設副校長述職報告三
根據連教育局關于認真學習人民來信的文件精神，我校認真開展了師德師風集中教育活動。現將此活動的學習教育階段工作小結如下：
一、組建班子，加強領導。
為切實加強集中教育活動的領導，學校專門建立了師德師風集中教育活動領導小組，由校長任組長，切實加強對師德師風集中教育活動的領導，把此項活動列入學校教育教學工作中的一個重要組成部分，并進一步完善了教師師德檔案記錄。
二、認真組織學習。
在學習教育階段中，學校召開了動員大會，組織全體教師學習了市教育局和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、連云港市《關于進一步加強中小學教師職業道德建設的意見》和《關于進一步加強教師隊伍建設的意見》等文件精神，另外還組織觀看中國教育電視臺拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺拍攝的《奠基中國》等專題片以及教育政策法規。
我校在此活動中，我鎮以完小為單位，采取集中學習與個人分散學習相結合的方式，做到了學習有內容、有記載、有體會、有考核。
三、學習教育效果顯著。
我校在師德師風學習教育階段，專門組織召開了學習動員大會，分成五個組進行集中學習和會議交流。每周學校組織一次時間不少于半個小時集中學習，出板報5期，學校情況反映兩期，并在學校宣傳欄上開辟了師德師風集中教育活動的專題。教師學習筆記達3千余字，收到心得體會128篇。在4月24日，學校召開了師德師風集中教育活動學習教育階段總結、經驗交流、體會暢談會。
在學習教育階段，我校注意了幾個結合：一是與保持員先進性教育相結合；二是與搞好教育教學工作和強化教育科研相結合；三是與做好學生安全工作、學生鞏固工作和教育收費工作相結合；四是要與加強未成年人思想道德建設工作相結合。通過深入學習，全體教師把握了開縣搶險救災、保護學生優秀教師群體的精神實質，并將其轉化為了內在的精神動力，促進了職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。
我校將在下階段（對照檢查）開展對教師師德師風進行綜合分析，整理本單位和個人的成績和問題，研究制定出具體針對性、實效性和可操作性的整改方案和具體措施，并聘請社會各界人士和學生家長代表進行監督我校師德師風建設，進一步取得社會、群眾對教育的肯定和支持，增強為人民服務的意識，提高黨員干部自身素質，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業道德規范的要求，愛崗敬業，無私奉獻，廉潔從教。樹立一切為了學生，為了學生的一切的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發展，做讓人民滿意的教師。