體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇一
感謝家長(zhǎng)讓我有幸讀到《哈佛家訓(xùn)》這本偉大的勵(lì)志經(jīng)典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本值得讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。
《哈佛家訓(xùn)》以生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)智慧小故事，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過(guò)之后，讓人深思良久，讓人大徹大悟。小故事，大道理，做人之根本。
印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章，在一節(jié)自習(xí)課上和班里的孩子共讀了這篇文章：卡爾.華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候，忽然問(wèn)他：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴?”愛(ài)爾斯金說(shuō)：“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎?”“我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺(jué)得這樣才好。”“不，不要這樣!”卡爾說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。后來(lái)愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫(xiě)作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
讀后和孩子們一起交流讀后感受。
作業(yè)和各種興趣班把孩子的時(shí)間擠的滿滿的，孩子總是感到時(shí)間不夠用。如果我們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺(jué)前抽出5分鐘，玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘，連在一起可能就有二三十分鐘，甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書(shū)，練會(huì)兒字，背一會(huì)兒古文，相信會(huì)有收獲。時(shí)間像海灘上的'沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
通過(guò)師生共讀，孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是靠自己“找”出來(lái)的，是靠自己利用起來(lái)的，是靠5分鐘5分鐘積累起來(lái)的。誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)誰(shuí)就會(huì)有豐厚的收獲。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
我要利用《哈佛家訓(xùn)》陪伴我和我的孩子們健康成長(zhǎng)!
哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇二
這學(xué)期，我們一年級(jí)的必讀課外書(shū)經(jīng)過(guò)商量統(tǒng)一為《一千零一夜》，正在我為書(shū)中的故事篇幅太長(zhǎng)，孩子閱讀難度增加，閱讀興趣大減而大傷腦筋的時(shí)候，一位家長(zhǎng)給我推薦了《哈佛家訓(xùn)》這套書(shū)(三本)，這位熱心的家長(zhǎng)朋友看我很感興趣，迅速為我購(gòu)買(mǎi)了一套，我用積極閱讀的方式回報(bào)了她的熱情。
感謝家長(zhǎng)讓我有幸讀到《哈佛家訓(xùn)》這本偉大的勵(lì)志經(jīng)典。這是一本值得讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本值得讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育的啟迪。
《哈佛家訓(xùn)》以生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事組編而成。這些故事都是發(fā)生在身邊的一個(gè)個(gè)智慧小故事，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，能帶給我們更平易近人的道理和心靈的感悟。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。讀過(guò)之后，讓人深思良久，讓人大徹大悟。小故事，大道理，做人之根本。
印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章，在一節(jié)自習(xí)課上和班里的孩子共讀了這篇文章：卡爾.華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候，忽然問(wèn)他：“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴?”愛(ài)爾斯金說(shuō)：“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎?”“我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺(jué)得這樣才好。”“不，不要這樣!”卡爾說(shuō)：“你將來(lái)長(zhǎng)大以后，每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。后來(lái)愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫(xiě)作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
讀后和孩子們一起交流讀后感受。
作業(yè)和各種興趣班把孩子的時(shí)間擠的滿滿的，孩子總是感到時(shí)間不夠用。如果我們學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺(jué)前抽出5分鐘，玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘，連在一起可能就有二三十分鐘，甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書(shū)，練會(huì)兒字，背一會(huì)兒古文，相信會(huì)有收獲。時(shí)間像海灘上的'沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
通過(guò)師生共讀，孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間是靠自己“找”出來(lái)的，是靠自己利用起來(lái)的，是靠5分鐘5分鐘積累起來(lái)的。誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)誰(shuí)就會(huì)有豐厚的收獲。當(dāng)“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)地抓取，積累很多的時(shí)候，我們才知道它的分量。
我要利用《哈佛家訓(xùn)》陪伴我和我的孩子們健康成長(zhǎng)!
哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇三
《哈佛家訓(xùn)1》是以許多小故事組成的。它，是一串余音裊娜的歌謠，一片輕飄飄的紅云，一支飄揚(yáng)的風(fēng)箏，一縷輕柔曼妙的月光。一個(gè)個(gè)故事像一顆顆金光四射的星星，閃爍著人性的光輝，生活的燦爛與道理的啟迪，閃啊閃……
人生步履匆匆，在這歲月的`煎熬，挫折的磨煉下，我們應(yīng)該擁有高尚的思想、優(yōu)良的品性與健康的習(xí)慣。做到這些，才可稱(chēng)為“人”。我慚愧、我感恩、我堅(jiān)信于這些道理，而使我明白的是一些引人入勝、魂?duì)繅?mèng)縈的故事。《允許失敗》讓我明白失敗是暫時(shí)的，只要從頭開(kāi)始加倍努力;《不能只看表面現(xiàn)象》以旅游天使的經(jīng)歷讓我懂得了需深入事物;《人生的奧秘》讓我知道“思考、堅(jiān)信、夢(mèng)想、勇敢”是生命的鑰匙;《安娜的祈禱》使我恍然大悟，感恩一切;《時(shí)鐘》又令我不得不警惕，時(shí)間是夢(mèng)魘，是你人生之書(shū)的頁(yè)碼，是你的昨天，你的今天，你的明天!要把握住、珍惜著……故事娃娃們匯成一股希望的溪流，一首生命的樂(lè)章，一叢芬芳撲鼻的花叢，不知不覺(jué)蹦進(jìn)你的心田，滋滋生長(zhǎng)起來(lái)。
“哇”的一聲，惡鳥(niǎo)飛走了，我明了。
當(dāng)兄弟姐妹爭(zhēng)吵時(shí)，我們馬上想起“寬容”和“感恩”，就能化解一場(chǎng)糾紛;當(dāng)父母與老師苦口婆心教導(dǎo)我們時(shí)，我們不能火冒三丈，可憐天下父母心!孝在于質(zhì)實(shí)!此時(shí)我們還要馬上想起《有線的風(fēng)箏》，勸告與辱罵都是幫我們進(jìn)步;當(dāng)我們巧遇需要幫助的人，能無(wú)私地伸出援助之手，或是給一個(gè)微笑，豎一個(gè)大拇指，輕聲細(xì)語(yǔ)關(guān)心一下，不就擁有了一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心了嗎?其實(shí)，要有《哈佛家訓(xùn)1》所說(shuō)的高尚思想、優(yōu)良品行、健康習(xí)慣，只要有一顆真誠(chéng)的心，死心塌地、一絲不茍、活學(xué)活用。
輕輕合上智慧之結(jié)晶的《哈佛家訓(xùn)1》，微風(fēng)趕來(lái)為我們梳頭，我第一次真正地呼吸，第一次振奮精神，第一次感受美好!看到天空飄著似物非物的東西，我會(huì)想到丑陋的外表往往有至臻至美的心靈，往往以婀娜多姿的舞蹈結(jié)束畢生，往往讓豪邁的歌聲唱醒生命。綠葉有它的鮮活，花朵有它的燦爛，清水有它的平靜。如果我拘束我自己，我將受益匪淺。
能有良好的品行是偉大的。《哈佛家訓(xùn)1》給我人性的光輝、生活的燦爛與道理的啟迪，使我堅(jiān)信，堅(jiān)守高尚的思想、優(yōu)良的品性與健康的習(xí)慣，就是為成功插上翅膀，為理想搭上彩虹橋!
關(guān)于哈佛家訓(xùn)讀誦心得4
哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇四
《哈拂家訓(xùn)》一本非常著名的好書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容是作者送給兒女們的一份特殊人生禮物。我深切地感受到，父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，大人還要及時(shí)用完美的思想熏陶我們的靈魂。
說(shuō)了這么多其實(shí)在這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的故事就是《媽媽只收零美元》。這篇文章主要講的是：在美國(guó)德克薩斯州有一條法律反年滿14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)，洗碗、拖地、剪草坪等。但是，湯姆卻不這樣認(rèn)為。在他眼里每干一件事情都得有美元，不能白干任何事情。而媽媽卻不是這樣想的照顧孩子是大人們的職責(zé)，真正的愛(ài)是沒(méi)法計(jì)量的。
媽媽為什么如此慷慨，因?yàn)樗龕?ài)得太重了;媽媽為什么如此寬容，因?yàn)樗龕?ài)得太深了。等我們心中有了媽媽那樣重那樣深的愛(ài)時(shí)，我們也會(huì)只索取零美元。
其中有一個(gè)故事讓我至今難忘。
上帝制造了一群魚(yú)。把他們放下海時(shí)突然想到：魚(yú)一但停下來(lái)就會(huì)向海底沉下去，沉到一定的深處，就會(huì)被水的壓力壓死。于是，他給魚(yú)群按上了鰾，唯獨(dú)沒(méi)有找到鯊魚(yú)。億萬(wàn)年過(guò)去了，上帝找來(lái)了那群魚(yú)，所有的魚(yú)都變了樣。上帝問(wèn)：”誰(shuí)是當(dāng)年的鯊魚(yú)?”一群強(qiáng)壯勇猛的魚(yú)游上來(lái)。上帝百思不得其解。鯊魚(yú)說(shuō)：“我們沒(méi)有魚(yú)鰾，就無(wú)刻不面對(duì)壓力億萬(wàn)年來(lái)，我們從未停止過(guò)游動(dòng)，抗?fàn)帯Ｗ匀痪毘闪俗顝?qiáng)壯的軀體。正是沒(méi)有魚(yú)鰾，我們才成了海中的霸王!
從上面的故事讓我明白了：災(zāi)難就向無(wú)邊的海水他可以覆舟，也可以載舟，無(wú)鰾幾乎是鯊魚(yú)先天性的.災(zāi)難，但對(duì)鯊魚(yú)來(lái)說(shuō)，災(zāi)難卻成了他們最終的財(cái)富，成了他們力量的源泉!
沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼，也很少有一本書(shū)向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功、快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿真理。“這本書(shū)讓我們從一個(gè)“黑暗”的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花。總之，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢。哈佛家訓(xùn)讓我受益匪淺。
讓我們一起來(lái)讀《哈佛家訓(xùn)》吧!我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，這本書(shū)可以說(shuō)篇篇精彩，字字珠璣，其內(nèi)容比它的書(shū)名更有含金量。這是一本讓我們終生受益的書(shū)，它教會(huì)了我們一些怎樣做人的道理。
關(guān)于哈佛家訓(xùn)讀誦心得2
哈佛家訓(xùn)讀誦心得感悟篇五
《哈拂家訓(xùn)》一本非常著名的好書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容是作者送給兒女們的一份特殊人生禮物。我深切地感受到，父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，大人還要及時(shí)用完美的思想熏陶我們的靈魂。
說(shuō)了這么多其實(shí)在這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的故事就是《媽媽只收零美元》。這篇文章主要講的是：在美國(guó)德克薩斯州有一條法律反年滿14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)，洗碗、拖地、剪草坪等。但是，湯姆卻不這樣認(rèn)為。在他眼里每干一件事情都得有美元，不能白干任何事情。而媽媽卻不是這樣想的照顧孩子是大人們的職責(zé)，真正的愛(ài)是沒(méi)法計(jì)量的。
媽媽為什么如此慷慨，因?yàn)樗龕?ài)得太重了;媽媽為什么如此寬容，因?yàn)樗龕?ài)得太深了。等我們心中有了媽媽那樣重那樣深的愛(ài)時(shí)，我們也會(huì)只索取零美元。
其中有一個(gè)故事讓我至今難忘。
上帝制造了一群魚(yú)。把他們放下海時(shí)突然想到：魚(yú)一但停下來(lái)就會(huì)向海底沉下去，沉到一定的深處，就會(huì)被水的壓力壓死。于是，他給魚(yú)群按上了鰾，唯獨(dú)沒(méi)有找到鯊魚(yú)。億萬(wàn)年過(guò)去了，上帝找來(lái)了那群魚(yú)，所有的魚(yú)都變了樣。上帝問(wèn)：”誰(shuí)是當(dāng)年的鯊魚(yú)?”一群強(qiáng)壯勇猛的魚(yú)游上來(lái)。上帝百思不得其解。鯊魚(yú)說(shuō)：“我們沒(méi)有魚(yú)鰾，就無(wú)刻不面對(duì)壓力億萬(wàn)年來(lái)，我們從未停止過(guò)游動(dòng)，抗?fàn)帯Ｗ匀痪毘闪俗顝?qiáng)壯的軀體。正是沒(méi)有魚(yú)鰾，我們才成了海中的霸王!
從上面的故事讓我明白了：災(zāi)難就向無(wú)邊的海水他可以覆舟，也可以載舟，無(wú)鰾幾乎是鯊魚(yú)先天性的.災(zāi)難，但對(duì)鯊魚(yú)來(lái)說(shuō)，災(zāi)難卻成了他們最終的財(cái)富，成了他們力量的源泉!
沒(méi)有哪一本書(shū)像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我震撼，也很少有一本書(shū)向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功、快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿真理。“這本書(shū)讓我們從一個(gè)“黑暗”的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明”《哈佛家訓(xùn)》中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義。讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花。總之，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢。哈佛家訓(xùn)讓我受益匪淺。
讓我們一起來(lái)讀《哈佛家訓(xùn)》吧!我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，這本書(shū)可以說(shuō)篇篇精彩，字字珠璣，其內(nèi)容比它的書(shū)名更有含金量。這是一本讓我們終生受益的書(shū)，它教會(huì)了我們一些怎樣做人的道理。
關(guān)于哈佛家訓(xùn)讀誦心得2