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我的年輪我的歲月高中篇一
又見(jiàn)炊煙升起，勾起我回憶。
——題記
去年的暑假，有幸和父親去到了徽州的一個(gè)小山村，看到裊裊的炊煙，不僅勾起了那些塵封已久的記憶。
“飯都做好了，趕緊出來(lái)，一會(huì)兒就涼嘍！”孩提時(shí)的快樂(lè)時(shí)光是在鄉(xiāng)下度過(guò)的。奶奶的家和普通的`鄉(xiāng)下人一樣，大大的院子，正前方是五間房子，右邊有一間廚房，房頂上有一根煙囪，黃昏時(shí)分，裊裊炊煙的味道召喚著孩子們回家。記憶中葡萄架蔭蔽下的濃蔭是我們夏天的樂(lè)園，幾個(gè)年齡相仿的孩子肆意的瘋玩，甚至還爭(zhēng)搶著去老灶臺(tái)拉風(fēng)箱。奶奶做飯出了名的好吃，伙伴們都留戀我家的飯食，于是我們每人端著碗，就著裊裊炊煙的味道，享受著饕餮盛宴。
又見(jiàn)炊煙，我盛了一碗農(nóng)家飯，憶起裊裊炊煙，芬芳了我的童年歲月。
上了初中，回鄉(xiāng)下看奶奶的機(jī)會(huì)漸漸的少了。大年初一，驅(qū)車(chē)兩個(gè)小時(shí)，和父親一起去奶奶家過(guò)年。剛進(jìn)村口，就看到家家戶(hù)戶(hù)的房頂上的炊煙，其樂(lè)融融。幾個(gè)帶著氈帽的爺爺站在誰(shuí)家的門(mén)口攀談著，臉上掛著笑容，似在敘說(shuō)著瑞雪兆豐年。我分明聞到了熟悉的炊煙的味道，我知道桌子上一定擺放著熱騰騰的餃子。剛一進(jìn)院子，正趕上奶奶就端著一盤(pán)餃子從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我們，臉上的笑容把歲月的痕跡雕刻的更深了，奶奶的步子和往年相比緩慢了許多，深一腳，淺一腳，冬天太冷，奶奶的腿疼又犯了?！帮埗甲龊昧耍s緊吃，一會(huì)兒就涼嘍！”多么熟悉的話(huà)語(yǔ)，只是再見(jiàn)炊煙之時(shí)，多了一些苦澀與辛酸。
奶奶的腿疼病更嚴(yán)重了，爸爸決定把奶奶接到城里來(lái)。村莊里冷清了很多，很多爺爺奶奶都不見(jiàn)了，奶奶收拾好了行李等著我們，房頂上的煙囪空了，沒(méi)有了往日的味道。我想，樹(shù)會(huì)老，人也會(huì)死，故事總有結(jié)束的一天，那種味道，那些與炊煙相伴的歲月，只留存在我的記憶中。
又見(jiàn)炊煙升起，童年已經(jīng)過(guò)去，故事仍在繼續(xù)。
我的年輪我的歲月高中篇二
你的笑容是四月里的一線(xiàn)陽(yáng)光，我想就是它溫暖了我的歲月。
帆，你記得嗎？在那個(gè)不顯眼的小村莊里，夏天，總有兩個(gè)身穿短袖、短褲的女孩，頂著炎熱的大太陽(yáng)，中午去河灘捉蝌蚪。冬天，一起去新建小區(qū)的長(zhǎng)坡滑雪。
你呢，做什么事都膽小。我呢，相反，和你在一起想保護(hù)你的欲望很強(qiáng)。也許是你比我小四個(gè)月，也許你更像小妹妹吧。
你有很粗很亮的頭發(fā)，夏天摸上去真的燙得要死，每次摸完我直接往你臉上放，壞壞地看你燙得想哭的樣子。
現(xiàn)在想想，還是很想笑。你的體積很大，臉上的肥肉我可以看見(jiàn)兩塊，眼睛小小的，笑起來(lái)完全看不到。有時(shí)候，我會(huì)和你說(shuō)：“睜開(kāi)眼睛和我說(shuō)話(huà)”。你不愛(ài)吃飯，喜歡吃零食，由此看來(lái)，你是虛胖??！
我就是喜歡叫你，“帆！”“?。俊薄皼](méi)事！”這時(shí)，你就會(huì)傻傻地在那里笑，我喜歡這種笑，像天使。
如今，你我各自的學(xué)校離得很遠(yuǎn)，什么時(shí)候才能見(jiàn)到你呢？
在我的記憶里，如果隔上二十年不見(jiàn)的話(huà)，我可能想不起你的人，但那個(gè)笑容，我舍不得忘記。
帆，把你的笑容再托微風(fēng)給我寄一次，你上次給我的笑容被我分享給大家了，再寄一次吧。我也想帶著你的笑容游覽我的校園，你會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲疫^(guò)的真的很好。
今生很幸運(yùn)，我有你的笑容來(lái)溫暖我的歲月。
謝謝你的笑容，講真。
我的年輪我的歲月高中篇三
我的爸爸有著墨水般濃密的眉毛，跟銅鈴一般大的眼睛，長(zhǎng)得很帥。他的力氣和牛一般大，家里的重活他全包。他對(duì)我很好，可是父愛(ài)是什么，我卻一直不懂，直到那一天。
那天半夜，窗外下著如豆般大小的雨滴，而且下出來(lái)的雨密得如同是一面墻，阻擋在你面前。
我甜蜜入睡，直到深夜，肚子隱隱作痛，我疼醒了。剛開(kāi)始我還不以為然，但隨著時(shí)間的流逝，疼痛越來(lái)越劇烈。直到后來(lái)，我痛得叫出了聲。
就在這時(shí)，聽(tīng)到聲音的爸爸走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在難受，便趕緊背起我，送去醫(yī)院。那天，恰巧爸爸的車(chē)放在汽修廠修理，太晚又找不到車(chē)。所以，爸爸只能背著我飛奔在路上。令我吃驚的是，他將雨衣全裹在我身上，自己整個(gè)人淋了個(gè)透濕。
幸好醫(yī)院離我家不遠(yuǎn)，爸爸背著我跑了一會(huì)兒便到了醫(yī)院。醫(yī)生給我做了檢查，吃了藥，醫(yī)院很大，掛號(hào)、交費(fèi)、拿藥手續(xù)多，爸爸一直背著我。我雖然瘦，但也有六十多斤吧，爸爸背不動(dòng)了，就死死地抱著我。我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，臉色是慘白的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“放下我吧，沒(méi)事兒。”“不，爸爸撐得??！”爸爸笑著說(shuō)。我依偎在爸爸的懷里，聽(tīng)著他撲通撲通跳動(dòng)的心跳聲，急促的呼吸聲，身上的水滴在地上的嘀嗒聲，陷入了沉思。披著爸爸浸濕的衣服，但我并不寒冷，反而是溫暖的，也許這就是父愛(ài)吧。
別人都說(shuō)，爸爸的愛(ài)如大山一樣巍峨，如大海一般寬廣，而我爸爸的愛(ài)則如一杯溫暖的白開(kāi)水，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我受到寒冷的侵蝕，讓我永遠(yuǎn)溫暖下去。
我的年輪我的歲月高中篇四
我大學(xué)畢業(yè)后就去一所小學(xué)去支教了，小學(xué)很簡(jiǎn)陋，幾間簡(jiǎn)單的教室配置沒(méi)有光澤的木桌椅，剛來(lái)的第一天，我走進(jìn)校長(zhǎng)的辦公室說(shuō)道：“校長(zhǎng)，您好！我是來(lái)支教的老師，自己感覺(jué)可以帶英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩門(mén)課程”校長(zhǎng)很熱情，他說(shuō)：“這樣吧，你先聽(tīng)一周的課，然后在做安排”我立即答應(yīng)了。此時(shí)學(xué)校正是春天，孩子們嬉戲的笑聲讓春意盎然的校園充滿(mǎn)生機(jī)，我不禁為之動(dòng)容，在校園里我感受到的是心靈的澄凈和溫暖。想起自己要在這里支教一個(gè)月心里便萌發(fā)出一種期待。
第一天我按校長(zhǎng)說(shuō)的去聽(tīng)老師的課了，我拿著教案和書(shū)本去聽(tīng)一位六年級(jí)高老師的英語(yǔ)課，她講的很快，英語(yǔ)語(yǔ)速快的連我都聽(tīng)不清楚，語(yǔ)法知識(shí)一筆帶過(guò)，總是自顧自說(shuō)的提問(wèn)學(xué)生，可想而知臺(tái)下的學(xué)生自然是一臉茫然，我這時(shí)有自己講課的沖動(dòng)，我是多么愛(ài)著自己的學(xué)生，想把我所學(xué)到的知識(shí)全部教給他們，下課后校長(zhǎng)組織了這節(jié)英語(yǔ)課的評(píng)課活動(dòng)，我也參加了這次評(píng)課，我將自己的想法說(shuō)了出來(lái)，將自己對(duì)這堂課的認(rèn)識(shí)和建議完整的闡述出來(lái)，其他老師在表示認(rèn)同后也對(duì)我提出了建議，從這節(jié)英語(yǔ)課中我學(xué)到了很多東西。一位一年級(jí)的劉數(shù)學(xué)老師讓我上一節(jié)語(yǔ)文課，我很樂(lè)意的接受了，從小我就憧憬著能站在講臺(tái)上上課，而現(xiàn)在機(jī)會(huì)降臨到我的身邊，上課前，我整理了一下自己的思緒，深深的呼吸，讓自己在學(xué)生面前表現(xiàn)的大方得體，我的心里有點(diǎn)緊張，可是看到臺(tái)下那一張張稚嫩的臉，緊張感頓時(shí)全無(wú)，他們還是很小的孩子，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了天真和純潔，他們像嬌嫩的花朵需要?jiǎng)e人的保護(hù)和灌溉，他們也像美麗的星星閃爍著智慧的光，我面帶微笑走上講臺(tái)，表情既很溫和又略帶一點(diǎn)嚴(yán)肅，語(yǔ)調(diào)高亮，這節(jié)課學(xué)習(xí)的是一篇文章，我首先把字詞寫(xiě)在黑板上，然后認(rèn)真的教他們讀寫(xiě)，孩子們學(xué)的很快，我也很注意和孩子們的互動(dòng)，我叫他們一個(gè)一個(gè)的讀這些字詞，接著我?guī)ьI(lǐng)他們朗讀課文，我的主要目標(biāo)是讓學(xué)生能夠流利的把這篇文章讀下去，他們有錯(cuò)誤的發(fā)音我都會(huì)及時(shí)糾正，之后我安排了一些習(xí)題，我很注重對(duì)學(xué)生的積極性的培養(yǎng)，在做一道連一連的題目的時(shí)候，我鼓勵(lì)學(xué)生到黑板上來(lái)做題，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都產(chǎn)生一種新奇感，臉上浮現(xiàn)出躍躍欲試的表情，我溫和的對(duì)一個(gè)舉手的孩子說(shuō)：“很好，那你來(lái)做吧”他很高興的走上講臺(tái)做了這道題，一節(jié)課很快就結(jié)束了，劉老師對(duì)我的講課做了評(píng)價(jià)同時(shí)也提出了建議“講的是不錯(cuò)，不過(guò)還是要功底深厚，在教會(huì)他們讀的同時(shí)也要教會(huì)他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)”我很感謝的接受了他的意見(jiàn)，并且做好了加大學(xué)習(xí)力度的準(zhǔn)備。
每天早晨起來(lái)跟著同學(xué)和老師做早操，一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我很快就適應(yīng)了這種生活，而我也從這一周的聽(tīng)課生活中受益匪淺，因?yàn)槲医?jīng)常在宿舍里唱歌，高老師便讓我為她的學(xué)生上一節(jié)音樂(lè)課，我想到了一首經(jīng)典的兒童歌曲蘭花草，心想就給學(xué)生教這首歌吧，音樂(lè)課上，我將歌名和歌詞都寫(xiě)在黑板上，做了一番簡(jiǎn)單的自我介紹后，開(kāi)始了音樂(lè)課，我的主要方法是范唱，因?yàn)槲迥昙?jí)學(xué)生普遍缺乏樂(lè)理知識(shí)，如果讓他們跟著伴奏學(xué)習(xí)只會(huì)徒勞無(wú)功，我一句一句的`教唱，學(xué)生也一句一句跟著學(xué)習(xí)，音樂(lè)課接近尾聲時(shí)學(xué)生也基本學(xué)會(huì)了歌曲的唱法，我也慢慢的在課堂中克服了緊張和膽怯，更重要的是我對(duì)自己有了一個(gè)準(zhǔn)確的定位，剛畢業(yè)的我因?yàn)閼卸铔](méi)有自己主動(dòng)去融入社會(huì)去鍛煉，可是現(xiàn)在的我卻能夠取得孩子們的信任，他們真誠(chéng)的微笑就是對(duì)我最好的肯定，下課了，一位開(kāi)朗活潑的女生對(duì)我說(shuō)：“老師，你唱歌真好聽(tīng)”我臉上綻放出笑顏，萌發(fā)出一種生命的悸動(dòng)，原來(lái)生活是要自己去努力經(jīng)營(yíng)的，幸福是要自己努力爭(zhēng)取的，在漫漫的黑夜中是需要自己點(diǎn)亮一盞燈去尋求以后的路，我也曾經(jīng)有過(guò)學(xué)生時(shí)代，學(xué)生時(shí)代的我卻有過(guò)一段漫長(zhǎng)的寒冬，成績(jī)差遭受別人的奚落，可是我在這里卻收到學(xué)生的鼓勵(lì)，雖然只是簡(jiǎn)單地一句話(huà)，卻讓我感動(dòng)得想哭，我黯然神傷不禁淚眼迷離，明白健康的生活和學(xué)習(xí)會(huì)使自己走向希望之塔的。
校園的春的氣息越來(lái)越濃厚，早上郎朗的讀書(shū)聲伴隨著我，我注意到了一個(gè)穿紅衣服的小姑娘，她的小臉上經(jīng)常掛著甜甜的微笑，頭發(fā)扎成兩個(gè)小骨朵，總是混在男生中間跑著踢足球，紅色的身影顯得非常可愛(ài)，一次小女孩不會(huì)做數(shù)學(xué)題，我主動(dòng)走過(guò)去和顏悅色的教她數(shù)學(xué)題，我打趣的問(wèn)道：“你有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呀”她只是微笑，我也笑了。還有一位小男子漢，跑起來(lái)很帶勁，玩捉迷藏時(shí)他總是找人的那一個(gè)，我看見(jiàn)他背過(guò)身面對(duì)著墻壁，兩只小手蒙著眼睛，嘴里開(kāi)始煞有介事的數(shù)數(shù)：“1,2,3，…”可是上課的時(shí)候他卻一言不發(fā)一個(gè)人沉浸在自己的創(chuàng)作當(dāng)中，我和劉老師都稱(chēng)他為“安靜的小帥哥”，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性，他們?yōu)樾@注入了活力，就像一股清流干涸的土地注入了一絲甘甜，就像一片楓葉渲染了整個(gè)秋天，沒(méi)有猜忌沒(méi)有爭(zhēng)吵。
一周過(guò)去了，校長(zhǎng)同意讓我?guī)哪昙?jí)英語(yǔ)，我的一切努力也最終爭(zhēng)取到了教授課程的機(jī)會(huì)，每天我備好課，步履輕松的走進(jìn)教室，面對(duì)著可愛(ài)的孩子們開(kāi)始自己的授課，我很注重英語(yǔ)的讀寫(xiě)和運(yùn)用，所以對(duì)于這些剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生，我不是急著給他們灌輸語(yǔ)法知識(shí)，而是教他們讀寫(xiě)單詞和句子，我盡量講課用英語(yǔ)組織同時(shí)佩帶中文翻譯，我總是會(huì)跟學(xué)生一起組建英語(yǔ)對(duì)話(huà)，我的語(yǔ)速也是適中，每節(jié)英語(yǔ)課我都和同學(xué)們愉快的度過(guò)了，我也充分體會(huì)到作為一個(gè)老師的喜悅和成就。
我的年輪我的歲月高中篇五
喧鬧，那些有著五彩的美好記憶，燦爛如花。
低迷，那些飽受置疑的批評(píng)與謾罵聲，痛徹心扉。追逐，那些高中生涯里追夢(mèng)的腳步，長(zhǎng)短不一。
傷痕，那些輕狂歲月里留下的映跡，清晰可見(jiàn)。攜手，那些與你們?cè)谛@里印下的記憶，溢滿(mǎn)笑容。
我闖下的禍有你們一起幫我扛，這些不用解釋。在ktv里釋放我們年少的激情，舞動(dòng)著身體，發(fā)狂似的怒吼，顫動(dòng)的聲帶將我們捆綁一起。那小賣(mài)部里的煙盒碼滿(mǎn)了我們的叛逆，扔掉的煙頭正是我們過(guò)得草率的青春。匆匆的課堂被你們的睡眠、情書(shū)、自學(xué)，我的足球雜志肆意的占據(jù)；而那學(xué)習(xí)意念在我們的世界里只是剛復(fù)蘇的大地，萌芽的綠草畢竟寥寥無(wú)幾。操場(chǎng)的陽(yáng)光格外毒辣，這正是我們當(dāng)年逃課的本意，校門(mén)的保安對(duì)我們也只是熟悉的打趣。每次聚會(huì)，那來(lái)回的酒杯是我們引以為豪的榮譽(yù)，醉了沉默的言語(yǔ)似乎更好聽(tīng)。
那個(gè)季節(jié)飄零的葉子被我們說(shuō)是感傷的象征，之后的年月校園的冬季偶爾也飄雪，那時(shí)你就會(huì)想起好多好聽(tīng)的歌曲?？倳?huì)試著想逃避，想著如何才能更好的.完成今天完不成的事情。在籃球場(chǎng)上拉拽衣襟的惡斗，瘦矮的我哪經(jīng)得起他盛氣凌人的攻勢(shì)，他嘴里喊著打了我對(duì)他來(lái)說(shuō)也是有事無(wú)事；我心底的怎會(huì)服氣，一句“有脾氣就給我等著”將我的狂放顯露無(wú)疑。偶爾也會(huì)一群人發(fā)瘋似的跟我們的“敵人”斗爭(zhēng)，不羈又深情的話(huà)語(yǔ)，借用我黃老鄉(xiāng)的那句話(huà)就是“沖著我們一起來(lái)，不要?jiǎng)游业男值堋薄Ｄ切按蚨贰睔q月里的含義賦予著我們最真的回憶。我們偶爾也看看走廊上與我們無(wú)關(guān)的熱鬧，雙方各持手機(jī)準(zhǔn)備調(diào)兵遣將，嘴里丟下一句：“隨便你”，雙方無(wú)休止的進(jìn)攻，最后不知是誰(shuí)傷了誰(shuí)。
又到了傍晚時(shí)分，我們?cè)鯐?huì)閑得住，去哪兒尋我們的身影，至今我們的心底已然深知。
時(shí)間過(guò)了好久，好多的回憶，我也數(shù)不清，那個(gè)知了唱歌的季節(jié)里，我們各奔東西，兄弟我愛(ài)你們。
我的年輪我的歲月高中篇六
想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事，拿來(lái)和大家分享一下：一對(duì)情侶一起去登喜馬拉雅山，恰好遇上雪崩，男人被滾落的雪卷走了，而那女人則站在滾去的雪堆旁，呆立著，久久不肯離去。她回去后，常常會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)他在雪中呼喊的影像，于是她決定去尋找埋在雪中的他。每一年，她都去喜馬拉雅山出事的地點(diǎn)找他，一年又一年，找了二十年，終于在山腳下找到了他。那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)是兩鬢飛霜，皺紋滿(mǎn)面，而他卻還是二十年前的容顏，她感覺(jué)到了時(shí)光的力量。這樣仿佛就是永恒了，愛(ài)情應(yīng)該是可以永恒的吧！可是后來(lái)他們分開(kāi)了，地點(diǎn)不是在喜馬拉雅山，是在平凡的城市中，所以永恒也只成了喜馬拉雅山上的雪片，紛紛落了一地，一下子也就融化了。原來(lái)，連雪崩也不能保證永恒。
我的年輪我的歲月高中篇七
歲月？當(dāng)然有個(gè)過(guò)程才叫歲啦！而我的暮然回首，現(xiàn)在僅僅過(guò)了十三天的四季更替擺了。
一`二歲，我被幸運(yùn)的留下了這個(gè)世界里。為什么是說(shuō)是“幸運(yùn)”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天擔(dān)心我，帶我到處看。而在這的某一天，我被一樣叫“氧氣”的東西蓋住了口鼻，那時(shí)的我是什么感覺(jué)呢？我只知道家人在近處的地方疼哭。后來(lái),我就被“幸運(yùn)”留下了。感謝老天給我這生命，我會(huì)好好珍惜它的！
七歲，我擁有一個(gè)好友。那時(shí)的我們一起上學(xué)，放學(xué)，我們從不吵鬧，還如“有福同享，有難同當(dāng)”的度過(guò)每一天。我們還一起在潘爺爺?shù)慕填I(lǐng)下“笨豬”一般學(xué)自行車(chē)，哼！我們老與墻壁親近的。學(xué)習(xí)上，她教我用十指學(xué)加法，減法......那時(shí)的我們?nèi)缤▲B(niǎo)般快活的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。但某一天,我們卻被“骨肉分離了”！我們無(wú)能為力,只有戀戀不舍了。在此刻，我學(xué)會(huì)了懷念與懂得了友誼。
十二歲，我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校。對(duì)于來(lái)這，我是十分不愿意的!因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)以前的同學(xué)，即使我知道非分不可。此中沒(méi)辦法，我沒(méi)法阻止。漸漸的，我有了幾個(gè)好同學(xué)。但卻是短暫的，因?yàn)槟撤N原因她們有了矛盾，就這樣我成了“中間人”我很苦腦，不知怎么做。又因這樣我便成了“兩面派”。她們不可理喻的做法，令我難過(guò)了。同時(shí)，我是第一次遇見(jiàn)這種事，我真不知該怎么辦？我只不想失去那個(gè)朋友。慢慢的，我與她們遠(yuǎn)了。無(wú)論怎樣，我還是被誤會(huì)了，我仍是難過(guò)的。此時(shí)我開(kāi)始懷念那小學(xué)的日子了。我覺(jué)得這太不適合我了，我只想離開(kāi)。也因這樣我成績(jī)掉了，個(gè)性也變了。每天晚上都會(huì)想起那如神仙的日子，也只有這樣我才能慢慢好起，因?yàn)槟恰靶碌娜兆永铩睂?duì)我打擊太大了。逐步，我又明白了什么是酸，同時(shí)我很開(kāi)心我能擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，從而來(lái)?yè)崦业奶鄹小?/p>
時(shí)間就那樣的瞬間，我上初中了。我被分到了眾人說(shuō)是“重點(diǎn)班”的班級(jí)，個(gè)個(gè)說(shuō)好，我倒不認(rèn)為。有什么好？個(gè)個(gè)優(yōu)生的，想打擊死我么？然而，我發(fā)現(xiàn)了班上是團(tuán)結(jié)，很有上進(jìn)心，是不認(rèn)輸?shù)?！晚上時(shí)自己會(huì)忍禁不住想起小學(xué)生活，會(huì)有很多人說(shuō)：“?。∵€是小學(xué)好?！边€會(huì)有很多人在努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎雷约汉竺娴臄橙藭?huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻追上。而我卻沒(méi)有什么動(dòng)靜，后來(lái)，看見(jiàn)同桌比自己那么厲害，給我受影響了。我想：我才不做班上的“拖拉機(jī)”呢！為此，我又學(xué)會(huì)了“爭(zhēng)”。
時(shí)光認(rèn)我快快長(zhǎng)大，漸漸我明白了——友誼的甜，困惑的酸，去撫摸苦，團(tuán)結(jié)與學(xué)習(xí)上“爭(zhēng)”的辣。
很快我又要初二了，時(shí)間就如流星一閃而過(guò)，我也不像小時(shí)候那樣常常喜歡在童話(huà)世界里了。年齡的漸大過(guò)程，我的思想也成熟了許多。
我的年輪我的歲月高中篇八
魚(yú)說(shuō)：“朋友，你感受不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒铩！彼f(shuō)：“朋友，我感受得到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦??！敝挥姓嫘呐笥?，才?huì)用心感受彼此。
有時(shí)我會(huì)好奇，怎么會(huì)有這樣和我性格相似的人。也許我們都屬馬，都是一個(gè)星座吧。就是這樣的我們，互相溫暖，創(chuàng)造妙不可言的默契。
你是我形影不離的'昵友，從小我們便一起上學(xué)，路上打打鬧鬧，一起寫(xiě)作業(yè)，互相亂涂亂畫(huà)；一起玩耍，攜手仰天長(zhǎng)笑，記得有一次，我們一起玩，突然一塊石頭砸到了我，原來(lái)是其他潑皮們故意的。你便上去與他們爭(zhēng)執(zhí)，他們竟動(dòng)了手……之后看你胳膊上青一塊紫一塊的，我嚇得抽泣起來(lái)，你卻笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你別哭了，只要你沒(méi)事就行。”聽(tīng)你說(shuō)完，我更是哭出了聲。真慶幸有你這樣一個(gè)知己！
你是我情同手足的摯友，但我倆也有學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)?？蓺獾氖敲看文愕某煽?jī)都比我好，有時(shí)甚至甩我一大截。為此，傲氣的我放下架子向你請(qǐng)教。一次講數(shù)學(xué)題，你費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)給我分析，講解，但我還是不會(huì)?！氨克懒?，這還不會(huì)?！薄安粫?huì)又怎么了，大不了不做了?！闭f(shuō)完便把書(shū)丟到了一邊轉(zhuǎn)身離去。你慌了，連忙跑上去向我道歉，然后又給我講了一遍。其實(shí)我心里很自責(zé)，明明是我蠻橫無(wú)理，道歉的卻是你?？粗隳侵庇终J(rèn)真的臉，不禁感謝你，感謝上天讓我有你這樣寬容的摯友。
你是我直言相勸的諍友，你監(jiān)督我上課不準(zhǔn)開(kāi)小差，不許吃垃圾食品，不許抄別人的作業(yè)，生病時(shí)多喝些開(kāi)水。我已經(jīng)習(xí)慣了你每天跟我老媽一樣嘮叨，然后傻乎乎的對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，不用謝”，其實(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的我挺感謝你這樣的摯友。
謝謝你，因?yàn)橛心?，我沒(méi)有迷茫，少走很多彎路；因?yàn)橛心悖庞形仪啻旱寞偪衽c心的開(kāi)放；因?yàn)橛心?，我的歲月才有溫暖，絢麗。
此生，擁有一個(gè)昵友，一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，足矣。
我的年輪我的歲月高中篇九
驀地發(fā)現(xiàn)，天已轉(zhuǎn)暖，樹(shù)已萌芽。說(shuō)它是春呢還是夏呢。是春，卻有著夏般的炎熱；是夏，卻始終掙脫不了節(jié)氣的束縛。總之，半袖、t恤已經(jīng)換下了毛衣，夏總要到的。
不知怎樣形容現(xiàn)在的心情，或許忙里偷閑，或許在這疼痛之中盡享幸福。放學(xué)回宿舍，天還灰蒙蒙的，陽(yáng)光費(fèi)了吃奶的勁兒才有那么幾絲光透過(guò)云層，這鬼天氣！僅僅20分鐘，天已有大片大片的泛藍(lán)。呵，這怪天氣！耳機(jī)里傳出的是“最好的未來(lái)”，很冷靜亦很悠然。迎著這時(shí)有時(shí)無(wú)的風(fēng)，看樹(shù)梢粘在天上（以天為襯，以樹(shù)為景，真仿佛就是一幅粘貼畫(huà)），再看看學(xué)校的角落，紅墻，白框，連同一幅幅學(xué)子勤奮圖，幸福充溢心間。其實(shí)，這份淡然，這份平靜，已被我遺忘好久了，是太忙了嗎？不，是心寒的太滿(mǎn)了。
是的，老大說(shuō)月季花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們就開(kāi)始要離開(kāi)了。天一天天變亮，晝一天天變長(zhǎng)，氣溫也越來(lái)越高。有些怕，怕到那一天會(huì)措手不及，也怕朋友們彼此天涯，再無(wú)交集，更怕離開(kāi)這單純?nèi)缢男@，心變得太世俗，太不招人喜歡。有些憂(yōu)，憂(yōu)這日子如流水，抓也抓不住，憂(yōu)這感情如潮水，泛呀泛呀就這樣讓心海澎湃，臉龐便濕。又有些興奮，因?yàn)樵谶@月季花開(kāi)的季節(jié)離去，如童話(huà)一般美而絢爛。我們都是童話(huà)中的主角，只是童話(huà)不同，結(jié)局不同罷了。但永遠(yuǎn)相同的是在我們各自的童話(huà)里，每個(gè)人都曾為自己演出，都曾憑著自己的手為自己創(chuàng)造了份奇跡，憂(yōu)傷，抑郁，快樂(lè)，痛并幸?！@童話(huà)般的歲月，這詩(shī)般的年輪。
年輪轉(zhuǎn)過(guò)一圈圈，歲月飛逝一年年。三年了，來(lái)這里整整三年了！有過(guò)痛，有過(guò)笑，有過(guò)淚，有過(guò)汗，痛在這“地獄”般的地方接受煉獄般的磨難，笑在這“天堂”般的圣土享受難得的幸福。無(wú)論它是個(gè)怎樣的地方，無(wú)論它給了我們什么，總還是有感激縈繞心間。感激老師，感激親友，感激失敗，感激淚水。感激這里的每一塊土地，感激這里的每一絲空氣……真的知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，竟是有這般的留戀這教我感恩的地方，也是知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，竟是有這般不舍這讓我成長(zhǎng)的地方?？磥?lái)真是要離開(kāi)了，看來(lái)真是已經(jīng)戀上了這純樸的土地。
離那天還剩83天了，“無(wú)論結(jié)果如何，請(qǐng)勇敢！”這是我曾說(shuō)過(guò)的。是的，會(huì)勇敢，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)堅(jiān)持。我的年輪不停轉(zhuǎn)，我的歲月很幸福?；蛟S我一直都是那么的平凡，可是我卻也一直都那么的幸運(yùn)是幸福！