時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2、營造積極向上氛圍

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班紀班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境。

（3）精細化管理。讓學(xué)生參與班級管理，人人有事干，事事有人干，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)小組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、利用班會課、板報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

7、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

8、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生

10、多巡視課堂，時刻留意學(xué)生的情況。

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議

3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

6、定期召開主題班會。

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

3、出好慶國慶板報及學(xué)習(xí)園地

4、對學(xué)生進行各項安全教育

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好期中測驗的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教育。

4、對學(xué)生進行各項安全教育

十二月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、召開中下等生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

4、對學(xué)生進行各項安全教育

1、組織好期末復(fù)習(xí)及考試。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。

總之，在以后的工作中我會按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、開拓創(chuàng)新的干好自己的教育教學(xué)工作。愿我們的學(xué)校明天會更好。

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

指導(dǎo)思想

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指針，以黨的全會和系列重要講話精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為主旨，全面貫徹落實市、區(qū)教育工作會議精神，進一步加強學(xué)校管理，全面踐行生命化教育理論，突出師生雙主體地位，優(yōu)化育人環(huán)境，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，以更高的起點構(gòu)建學(xué)校發(fā)展新常態(tài)，培養(yǎng)師生對待挑戰(zhàn)的自信心，促進師生自主全面成長，營建幸福完整的教育生活。

工作思路

實驗小學(xué)教育集團堅持宏觀統(tǒng)一、微觀獨立的管理原則，進一步探索一校兩區(qū)和諧共生管理模式，優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源。貫徹《義務(wù)教育管理標準》，打造生命化智慧校園，讓實驗小學(xué)教育集團成為生命化教育的實踐場。進一步完善學(xué)校管理制度，促進依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，構(gòu)建民主、開放的現(xiàn)代學(xué)校管理體系。堅持以人為本，引導(dǎo)和幫助教師享受職業(yè)幸福，提升生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，培養(yǎng)一批省市學(xué)科帶頭人。全面實施素質(zhì)教育，強化校本研修，深化課程建設(shè)，推進多維評價改革，讓學(xué)生體驗成長快樂，促進學(xué)生個性全面和諧發(fā)展，獲取實現(xiàn)一生幸福的能力和習(xí)慣。確保教學(xué)質(zhì)量在區(qū)內(nèi)遙遙領(lǐng)先，藝體教育走出淮安，省內(nèi)創(chuàng)先，全國知名。

任務(wù)措施

一、堅持依法辦學(xué)，完善管理機制，達成雙為主辦學(xué)目標（校長室黨支部工會）

1。完善管理，促進目標達成

繼續(xù)努力踐行師生雙為主辦學(xué)思想，做到在辦學(xué)方面心中有老師，以教師為主體，人才為本，創(chuàng)設(shè)適合教師發(fā)展的環(huán)境，打造學(xué)習(xí)研究型教師團隊;在教育方面做到心中有學(xué)生，以學(xué)生為主體，育人為本，提供適合學(xué)生成長的教育，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體。努力為學(xué)生造就高水平教師，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，做到教師主體和學(xué)生主體在相互合作、協(xié)調(diào)互動中得到共同成長，讓實小所有成員體驗到教育、學(xué)習(xí)、研究及工作的生命意義，從而提高師生整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2。依法辦學(xué)，拓寬對話平臺

黨的xx屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標。學(xué)校教育承擔著法制文化建設(shè)的重要任務(wù)。本學(xué)期學(xué)校將認真學(xué)習(xí)貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，努力構(gòu)建依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理模式。進一步健全學(xué)校科學(xué)決策、民主管理機制。定期開展領(lǐng)導(dǎo)與教師之間，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間，教師與學(xué)生之間民主、平等的對話、溝通、交流。建立便捷有效的信息溝通渠道，健全完善黨政齊抓共管、行政工作到位、工會認真監(jiān)督、教工積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組各司其職，主動接受師生、相關(guān)部門和社會監(jiān)督，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，嚴格執(zhí)行三重一大制度。全面提高教師依法執(zhí)教的意識和能力，嚴禁歧視、體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，實行零容忍處理。做好民主評議干部工作，實事求是，有一說一，促進領(lǐng)導(dǎo)班子改進工作作風(fēng)，提高管理效能。進一步完善教師聘任和管理制度，在教師聘用、職務(wù)評聘、繼續(xù)教育、獎懲考核等方面建立規(guī)范的制度和保障。工會切實行使維護、參與、教育和建設(shè)的四大職能，本學(xué)期將上次教代會通過的有關(guān)工作落實到位，以保護廣大教職工的參與熱情。進一步完善教代會制度和家長委員會制度，充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，邀請師生、家長、社區(qū)代表參與學(xué)校管理，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力。計生工作做到賬卡相符，有計劃進行單獨二孩生育工作。

二、促進生命自覺，保證生命在場，推動教師專業(yè)成長（校長室黨支部工會教務(wù)處教科室）

教師領(lǐng)悟生命本質(zhì)、體味生命意義、充滿生命氣息，才能在教育過程中影響和引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟生命本質(zhì)、體味生命意義、提升學(xué)生的生命價值。

1。開展讀書活動，強化生命意識

繼續(xù)開展五個一活動：每月讀一本名著，每學(xué)期讀一本教學(xué)理論，每個月解剖一個成功的教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，每個月參加一次集中教學(xué)培訓(xùn)。鼓勵全體教學(xué)人員每周寫一個教學(xué)故事。繼續(xù)執(zhí)行每周一小時進館讀書制度，做不少于5000字讀書筆記，撰寫讀書心得體會，實踐、反思生命化教育。開展教師博客文化研究，引領(lǐng)教師做教研博客，挖掘教師博客促進專業(yè)發(fā)展的潛力，開展校園博客推介活動，擴大教師博客對外交流的空間。書友會繼續(xù)堅持每月一本書，每月一次讀書沙龍活動，每次一個新的教育主題研討活動。各課題組成員圍繞課題通過多種渠道進行廣泛閱讀，聆聽專家講座。引導(dǎo)教師不斷實現(xiàn)自我、不斷超越自我，讓實小教師的教育生命更加燦爛和精彩。

2。深化教育科研，增長生命智慧

以學(xué)校龍頭課題為引領(lǐng)，充分利用目前與南師大、師院等高等學(xué)府合作機會，開展科研活動，不斷提升實小教師的整體科研素養(yǎng)。本學(xué)期重點研究建立學(xué)生生命成長綠卡，實行學(xué)生發(fā)展項目個性達標通關(guān)制度，關(guān)注每一個學(xué)生自主成長，促進全體學(xué)生實現(xiàn)個性化成長目標，全面提升素質(zhì)教育水平。其他所有立項課題，定期做好課題開題、理論學(xué)習(xí)、過程研究、資料收集工作。課題組成員圍繞各自課題認真做好理論學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末完成一篇不少于3000字的經(jīng)驗總結(jié)，同時爭取獲獎或發(fā)表。除省、市級課題外，做到教師人人有校級課題。根據(jù)學(xué)校總課題及自身學(xué)科實際，確立視角小、內(nèi)容實、周期短、結(jié)題快的小課題。隨時記寫實驗隨筆和業(yè)務(wù)筆記，采擷教改生活浪花，捕捉教學(xué)智慧火花，不斷升華教育實踐，積累鮮活的個性化實驗素材。每人每學(xué)期需展示至少一節(jié)校級或組內(nèi)實驗研究課。

3。搭建成長平臺，演繹生命精彩

在教師專業(yè)發(fā)展方面，學(xué)校將進行更多推動，采用多種形式讓教師每時每刻都充滿挑戰(zhàn)教育生活的熱情。

①開展學(xué)科活動

語文學(xué)科提倡植根兒童閱讀邁向精細化生命教育的語文教學(xué)。邀請區(qū)小學(xué)語文教研員不定期來校進行語文學(xué)科的診斷與指導(dǎo)。讓每一位語文教師清醒意識每一階段自己的努力方向、達成目標，及時檢測工作成效。10月份，語文組舉辦感受經(jīng)典魅力語文學(xué)科活動周活動。繼續(xù)開展必成杯課堂教學(xué)大比武活動。通過以賽促教，活動促研的形式，提高語文教師專業(yè)素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)學(xué)科在學(xué)期初派骨干教師到區(qū)教研室進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入理解教材教學(xué)思想。組織教師觀摩優(yōu)課視頻。開展教師教學(xué)基本功、基本能力的訓(xùn)練比賽。40周歲以下老師每人錄制一節(jié)踐行生命化教育理念的課，提升教師的學(xué)科教學(xué)能力。

英語學(xué)科每月組織兩次教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。組織教師觀摩和研討優(yōu)秀課堂實錄和案例。鼓勵教師練好教學(xué)基本功，如粉筆字、簡筆畫、英語朗讀等。開展英語朗讀和課件制作競賽，提高教師范讀和現(xiàn)代教育技水平。

技能科開展生命成長課程研討會，解放教師課程觀。繼續(xù)舉行一師一優(yōu)課，一課一名師課堂教學(xué)評比活動。正常開展組內(nèi)說、上、評系列活動，一校兩區(qū)開展二節(jié)以上觀摩課。組織教師大練基本功，每學(xué)科每學(xué)期開展不低于3次的教師間基本功競賽。開展組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計及優(yōu)課評比活動，選拔優(yōu)秀教師參加區(qū)組織的同課異構(gòu)及送教下鄉(xiāng)活動，結(jié)合9。18、11。9、12。13等特殊日期協(xié)助德育處開展防空、防毒氣、抗震減災(zāi)專題教育及疏散演練。

信息中心將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)作為工作重心，積極參加中央電教館課堂教學(xué)評優(yōu)活動，組織教師撰寫論文參加淮安市電信杯智慧校園創(chuàng)建之教師信息技術(shù)應(yīng)用評比活動。

②樂享專家互動

繼續(xù)優(yōu)化與南師大、師院的合作形式，定期邀請專家參與生命化課堂研討會，邀請省內(nèi)知名特級教師，小學(xué)教育專家來校獻課、講學(xué)。在直面專家，與專家對話中提高教師分析和解決問題的能力。學(xué)校繼續(xù)選派優(yōu)秀教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，到發(fā)達地區(qū)聆聽新課堂，使老師們能夠在教學(xué)之余拓寬視野，加強反思，不斷提高科研的能力。

③深化名師工程

大力推行名師帶教制度。發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)和培養(yǎng)青年教師的作用。開學(xué)初調(diào)查研究、集思廣益，生成研究主題召開教研組會議，群策群力，共同提煉出有研究價值的問題，形成校本教研的研究主題。各教研組在名師工作室的帶領(lǐng)下確立研究焦點問題，做到小而實。

④開展青藍工程

繼續(xù)做好青藍工程工作，充分發(fā)揮本校優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，幫助讓每一位新教師找到自己的師傅，結(jié)成幫扶對子，使新教師更快適應(yīng)學(xué)校工作，成全每一位年輕教師的生命成長需求。

⑤組織校本培訓(xùn)

落實新課標，制定實小質(zhì)量標準，完善實小考核方案。每月開展校內(nèi)課堂教學(xué)研究，每周開展組內(nèi)研討，做到有研究主題，有方法引領(lǐng)，有思想碰撞，及時完成各項資料。采取講座、上課、觀看視頻等不同匯報形式，拓展學(xué)習(xí)歸來話教育深度。積極支持教師順利完成教育碩士學(xué)業(yè)進修。開學(xué)初各學(xué)科組織新課標學(xué)習(xí)初測。期中各學(xué)科對每位教學(xué)人員落實新課標評價。

總之，學(xué)校盡可能給予教師發(fā)展的充分機會和條件，盡量讓教師充分釋放和感受生命活力與精彩，確保教師的生命在場，使教師能夠意識到專業(yè)發(fā)展是自身的心靈需求，是自己生命自主發(fā)展的需要，是主動發(fā)展而非被動發(fā)展。

4。關(guān)注身心健康，感受生命潤澤

生命化教育強調(diào)追求教師生命的幸福完整，過有尊嚴有品位的幸福生活。學(xué)校將進一步關(guān)愛教師身心健康，引導(dǎo)教師注重自己的精神生命，注重言行舉止文明優(yōu)雅，注重文化內(nèi)涵修養(yǎng)。開展豐富多彩、健康向上的各種活動，如身心健康工程，堅持開放教職工健身房，幫助教師牢固樹立健康理念，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，推動陽光體育運動的開展。開展慶元旦等活動。積極實施送溫暖工程，及時探望生病住院或有困難的職工，為教職工發(fā)放生日蛋糕券，做好中秋節(jié)慰問品發(fā)放，堅持春節(jié)走訪慰問，做好城鎮(zhèn)特困家庭的幫扶工作，維護女教職工特殊權(quán)益等，不斷提高教師生活幸福指數(shù)，激起教師對生命的熱愛。

三、構(gòu)建生命課堂，擴展生命全域，實現(xiàn)課堂變革（校長室教務(wù)處）

繼續(xù)秉承教學(xué)尚美，滋養(yǎng)天性;課堂本真，奠基生命;自能學(xué)習(xí)，潤澤童心;發(fā)展個性，至善臻和的教學(xué)思想。開展生命化教育理念下，突出雙為主的教學(xué)質(zhì)量提升大討論。通過疑惑梳理，沙龍研討、實小論壇方式引領(lǐng)全體教學(xué)人員形成合一，發(fā)揚勤靜和緩工作作風(fēng)。

1。實現(xiàn)變教為學(xué)的常規(guī)課堂，喚醒生命潛能

嚴格執(zhí)行國家課程計劃，拓展生命全域教學(xué)內(nèi)容，開齊開足上好三級課程。對教師教學(xué)六認真考核重過程管理，突出規(guī)范和規(guī)矩，興趣和堅持，樹立課課清，堂堂結(jié)，頁頁明，周周練思想，完善121課堂時間管理模式。嚴格考核各學(xué)科集體備課、二次備課、三次備課、磨課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)等情況，要求能呈現(xiàn)教師作為協(xié)助者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的、有利于自主建構(gòu)的學(xué)習(xí)情境，踐行教研室提出的互助探究的教學(xué)模式。對違規(guī)現(xiàn)象及時通報，及時整改，二次檢查，對低效課堂進行跟蹤剖析，提出整改措施。執(zhí)行因公請假兩日之內(nèi)的還課制度。對照課標和學(xué)校質(zhì)量標準勤于反思，反思教學(xué)案、周練、調(diào)研試卷的命制是否達標創(chuàng)新，反思各項練習(xí)批改與訂正是否常態(tài)嚴謹，反思月教學(xué)質(zhì)量總結(jié)是否適時有效。開展曬清單活動。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)考核方案公開評比學(xué)案、周練月十佳。每月開好教學(xué)工作會議。

2。實現(xiàn)變傳授為體驗的有效課堂，豐富生命過程

改變傳統(tǒng)教學(xué)極端重視概念、規(guī)則、原理，而忽視學(xué)生體悟、感受、想象力的積弊，關(guān)注學(xué)生個體在教學(xué)中的生命體驗，促使他們理性與感性的和諧發(fā)展，使課堂成為師生生命成長的樂園。

一是加強集體備課研究。為切實提高校本研修專業(yè)化品質(zhì)，促進學(xué)科建設(shè)，本學(xué)期細化教研組活動，做到三個保證：時間保證，場地保證，問題保證。落實三項措施：每周一研，每月一展，每年互動。用好三個引領(lǐng)：骨干引領(lǐng)，組長引領(lǐng)，教干引領(lǐng)。把握三個維度：教研信度，教研效度，教研深度。抓實三個評價：態(tài)度評價，參與評價，價值評價。

二是加強課堂教學(xué)研究。夸美紐斯在《大教學(xué)論》中說：找到一種方法，使教師因此可以少教，但學(xué)生可以多學(xué)，使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦，獨具閑暇、快樂和堅實的腳步。我們現(xiàn)在正在進行的生命化課堂教學(xué)研究的目的就是要實現(xiàn)這么一個理想的教育圖景。本學(xué)期努力做到六減少六增加，一是減少師時增加生時;二是減少師講增加生說;三是減少生聽增加師聽;四是減少容量增加質(zhì)量;五是減少單邊增加多邊;六是減少猜想增加體驗。為此將完善課堂評價機制，把課堂六減少六增加落到實處，同時通過推門看常態(tài)課堂、實景課堂和研究課堂增強課堂六減少六增加的達成度，實現(xiàn)理想的生命化課堂。

三是研發(fā)校本化作業(yè)。為減輕學(xué)生課業(yè)負擔，做到減負提質(zhì)，將繼續(xù)推進前置性校本化作業(yè)研究。由教師圍繞教學(xué)目標的達成，根據(jù)學(xué)校及班級學(xué)生的實際，各個學(xué)科結(jié)合學(xué)科和教學(xué)模式的特點，建立題庫，創(chuàng)造分層式作業(yè)，使之更具有針對性、實用性和選擇性。各學(xué)科主任提前一周將家庭作業(yè)無記名交叉審核，按周檢查落實分層作業(yè)布置、批閱、反饋情況，實現(xiàn)輕負擔，高質(zhì)量的要求，杜絕作業(yè)布置的隨意性和盲目性。

四是加強命卷研究。每月開展質(zhì)量調(diào)研并及時反思總結(jié)。各學(xué)科針對考核標準，找到考核弱項，有針對單項考核，隨機考核。成立語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科命題中心，教務(wù)處給定命卷模式，充分梳理教材的重難點和知識點的分布和比例，設(shè)計高質(zhì)量的期末試卷，做到題量適中，題型多樣，層次清晰，正確無誤。

3。實現(xiàn)變單一為多彩，開闊生命視野

①抓實課程特色開發(fā)

強化學(xué)科特色建設(shè)，讓尚美語文、神奇數(shù)學(xué)和七彩英語名副其實。語文學(xué)科繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、美文欣賞和尚美作文等研究，提高語文課外閱讀課的質(zhì)量，對課外閱讀細化要求，采取學(xué)校推薦，班級自選，學(xué)生自主的辦法，分為必讀書目，選讀書目和自選書目，開展讀書大王評比活動，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，使學(xué)生真正讓閱讀成為習(xí)慣。數(shù)學(xué)學(xué)科通過數(shù)學(xué)課外實踐活動，讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)神奇，體驗數(shù)學(xué)有用，欣賞數(shù)學(xué)之美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一二年級開展七巧板拼圖活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力;三四年級開展速算24競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的口算能力;五六年級開展數(shù)學(xué)課外實踐活動，有學(xué)生自己確定研究主題，研究手段，成果形式，促進學(xué)生自主全面成長。英語學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點，豐富聽、說、讀、寫、唱、演和賞等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率。技能科充分用好校本教材，進一步貫徹音樂課唱起來，體育課動起來，美術(shù)課畫起來，科學(xué)課做起來，電腦課敲起來教學(xué)思想，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

②實現(xiàn)多維目標整合

生命化課堂是學(xué)生的課堂，是基于生命、成就生命的課堂，應(yīng)關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，注重生成，遵循學(xué)生的生命成長規(guī)律實施教學(xué)行為，讓課堂真正成為師生實現(xiàn)自身生命價值的場所。本學(xué)期除一直堅持的班級實行分層教學(xué)外，還要根據(jù)年級特點，分類實施不同要求，一二年級以培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成良好上課習(xí)慣為重點;三四年級以強化基礎(chǔ)知識教學(xué)，培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣為抓手;五六年級以形成基本學(xué)習(xí)技能，提升解決問題能力為核心，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時還要根據(jù)具體學(xué)科有目的、有重點、有方法有的放矢地做好工作，語文、英語學(xué)科可增加口語測試，語文學(xué)科口語可關(guān)注課文熟讀，口語交際等;英語學(xué)科口語可測試單詞拼讀，課文朗讀和英文歌曲演唱等，提高學(xué)生口頭表達水平，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。數(shù)學(xué)學(xué)科可增加計算專項過關(guān)測試，包含口算、筆算和估算等。讓實小質(zhì)量再上新臺階。

③施行多元評價機制

生命化教育理念要求把評價的權(quán)利還給學(xué)生，讓學(xué)生做評價的主人。可見，學(xué)生的自我評價已成為課程評價的一個重要特征。我們提倡關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗和感受，給學(xué)生的自我評價留足時間和空間。本學(xué)期要根據(jù)發(fā)展性原則制定科學(xué)、可操作的教學(xué)質(zhì)量考核方案與優(yōu)秀學(xué)生考核細則，建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系，各類標兵、優(yōu)秀學(xué)生的評選實施多元評價策略，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，樹立自信，體驗學(xué)習(xí)的愉悅、成長的快樂。

4。實現(xiàn)變質(zhì)量為素質(zhì)，提升生命價值

進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和研究，以質(zhì)量管理為首，堅持抓實常規(guī)管理，抓實課堂教學(xué)，通過畢業(yè)班工作研討會、畢業(yè)班學(xué)生座談會、畢業(yè)班學(xué)生家長會，及時做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。研究優(yōu)質(zhì)高效之路。做好師生和家長工作，集思廣益，群策群力抓質(zhì)量。

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

四年級上冊就要開啟了，新的一個年級，新的一個學(xué)期，孩子們也在一個新的年紀里前行。作為x班的班主任，我自知這一切都是需要努力和計劃的，因此這一次，我想在此為接下來一個學(xué)期的工作進行一項計劃，希望不辜負每一位家長、每一位學(xué)生對我的信任和期待，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及周圍同事對我的幫助和包容。以下是我的計劃：

從事語文教學(xué)工作差不多也已經(jīng)四年了，在學(xué)校工作的四年里，我一直都在學(xué)習(xí)和探索中前行。不管是四年還是一年，我都是把自己當做一個新人看待，因為我見到過比我更優(yōu)秀的人，我也看到過比我做得更好的同事。我深知自己有不足，所以我保持一份初心，不斷的改善，不斷的自我提升，保持一份堅韌，持續(xù)前行。成為一名教師，或許付出一些努力就可以，但是想要做好一名教師，就絕不是一點點努力就可以達到的。我正是了解這一點，所以才想在今后不斷的學(xué)習(xí)，不管是這個學(xué)期，還是未來的學(xué)期，我都會如此，持續(xù)往前！

這個學(xué)期，孩子們已經(jīng)四年級了，這個時間段已經(jīng)是小學(xué)時光里的后半段了，因此不論如何，我都要把更多的心思花在學(xué)生們的身上，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，不再像之前一樣把工作時間分散到太多學(xué)校的工作上去了。這個學(xué)期開始，關(guān)注學(xué)生成長，及時給予需要幫助的學(xué)生幫助，好好關(guān)愛他們，關(guān)心他們，給他們營造一個非常安全、安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴謹做好每一件事情，擔起這一份責任。

進入教師這份事業(yè)之后，我就知道，如果一名教師沒有信仰，那么這份工作是堅持不下去的。這個學(xué)期，我有了自己的計劃，也有了自己的目標，我想這就是堅持我不斷往前的信心。而我的信仰，則是這條道路上一直閃爍的明燈，它指引著我走向一個更好的方向，也告訴我希望身在何方。

教師這份事業(yè)是需要嚴肅對待的，這個學(xué)期，我一定盡好自己的責任，把每一項工作都安排妥當，順利的進行下去。未來的日子，把握初心，樹立事業(yè)信仰，把熱情和執(zhí)著變成事業(yè)的火花，鼓舞自我，立志前行，逐漸走向一個更遠、更敞亮的未來！

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

本班共有學(xué)生40人，其中男生14人，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。此外，很多學(xué)生紀律觀念薄弱，自制力極差，部分學(xué)生比較懶惰，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變。

1、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

(2)加強后進生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學(xué)情，準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育。要細致入微地關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

(9)學(xué)生心理健康教育。積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

(10)學(xué)生安全教育。對學(xué)生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

四年級4班現(xiàn)有學(xué)生64人，其中男生30人，女生34人。少數(shù)民族學(xué)生8人，其中回族2人，維吾爾族4人，烏茲別克1人。哈薩克1人。通過三年半的培養(yǎng)，班級良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成。孩子們積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識。但也有一小部分同學(xué)自控力差，約束力弱。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績差距較大，這就需要在他們身上多下功夫，給予他們更多的關(guān)愛。

1、努力培養(yǎng)“做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮”的班級風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力營造一個團結(jié)、積極、進取、和諧的班級，使班級的每位學(xué)生身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范“六姿八統(tǒng)一”落實“三減負”工作。

2、爭得每日行為評比滿分，爭當行為規(guī)范標兵，爭得每周學(xué)校的三面紅旗。

3、培養(yǎng)小干部工作方法責任到人，著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。做到班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”。在加強班級自我管理方面下功夫。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課管好嘴和手。加強日常規(guī)范的檢查評比。提高學(xué)習(xí)效率 。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

早讀學(xué)起來，課堂活起來，課間靜下來，回家做起來。

1、認真抓好晨檢午檢、大課間加餐、“今日總結(jié)”、優(yōu)秀小隊、個人“一周小結(jié)”、全班一月小結(jié)、學(xué)期各項表現(xiàn)總結(jié)等工作，使這些班級日常評比活動深入每個學(xué)生的心中。首先師生共同制定新學(xué)期班規(guī)，時刻提醒自己約束言行，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到就要做到。課堂狠抓“坐姿、聽姿、讀姿、寫姿”。堅持每天的行為規(guī)范評比制度。設(shè)立班級每日紀律、衛(wèi)生評比榜，總結(jié)評比不放松，堅持不懈有成效。

2、做到說話輕、走路輕、動作輕。不摸墻，不碰墻。不打不鬧，靠右行走。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩。參加戶外活動要愛護體育器材，自取、自護。隨時做到“地面無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無手印、出言無臟話”加強安全防范意識教育。隨時提醒學(xué)生遠離危險活動和場地。

3、（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，桌箱勤清，物品勤擺，紙片勤撿，地面勤擦。

（2）、班級衛(wèi)生：利用好兩塊抹布，每天勤擦桌椅地面。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū)。進行檢查與監(jiān)督。

4、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體健康風(fēng)氣的進一步形成，組成一支責任心強、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和班級責任心。建立健全班級日常管理制度，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的小干部具體負責。每兩周召開一次班干部會，引導(dǎo)班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信。

三月：抓好常規(guī)教育

1、做好開學(xué)報到工作，總結(jié)寒假活動情況。

2、嚴抓常規(guī)管理，各項工作迅速到位。

3、自薦、推薦改選班級小干部。

4、以“回顧寒假，共享收獲”和“民族團結(jié)”為主題，召開主題隊會。

5、做好綜合實踐活動小課題研究的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。

6、準備校春季運動會。

7、認真開好家長會、組織好家委會工作。

四月：革命傳統(tǒng)教育

1、召開第二次小干部會議，力求總結(jié)反思，改進班級工作。

2、組織學(xué)生參加春季運動會，做好運動員的選拔、訓(xùn)練工作。

3、辦“緬懷先烈”黑板報和展板，召開“歌頌先烈”的主題中隊會。

4、對學(xué)生小課題研究進行培訓(xùn)交流，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。

五月：民族團結(jié)教育

1、配合大隊部，組織好民族團結(jié)教育月的活動。

2、組織班級小課題研究匯報展示活動。

3、著手做好期末分項測試工作。

4、做好迎“六一”的準備工作。

六月：慶“六一”，迎期末。

1、配合學(xué)校組織學(xué)生參加慶祝“六一”的系列活動。

2、召開第三次小干部會議，總結(jié)獎勵班委、中隊委在“班級管理”中的表現(xiàn)。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

4、做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

1、了解學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的.教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善，對學(xué)生進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

：四年級班主任工作計劃

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

隨著新一輪課程改革的推進，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：“一個好班主任就是一個好班集體。”如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

本班學(xué)生生性調(diào)皮好動，但學(xué)習(xí)興趣不濃，沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生幾乎沒有。

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

2、重視德育、安全工作

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作、學(xué)會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“病從口入。”收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃清潔區(qū)和教室。

4、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因此，在這一學(xué)期我將抓好班干部的培養(yǎng)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

（2）課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、打球、象棋、彈子棋”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進學(xué)生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

6、加強后進生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、及時了解學(xué)情

準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

8、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。

我班一共有53人，男生33人，女生20人。學(xué)生來自全國各個省市，地方習(xí)俗、家庭教育環(huán)境不一，學(xué)生基礎(chǔ)也參差不齊。但由于有了一年的班級管理基礎(chǔ)，在班級管理上也取得了一定的成效。在本學(xué)期我將繼續(xù)加強本班的班級管理。

1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在班級中樹

立榜樣。加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的愛國、愛校和愛班教育。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。

（一）營造和諧班級

1、學(xué)生與學(xué)生的和諧

經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認識自己，樹立

自信，主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛。

2、老師與學(xué)生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。

（二）建設(shè)班干部隊伍

在學(xué)期初期應(yīng)進行班干部的選拔。因為四年級的學(xué)生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學(xué)正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學(xué)生干部往往是深受班級大多數(shù)學(xué)生歡迎的。由他們來擔任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應(yīng)盡的責任。

（三）班風(fēng)建設(shè)

良好班風(fēng)的建設(shè)首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學(xué)。以后要堅持每周開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學(xué)生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

（四）家訪工作

本學(xué)期我將繼續(xù)開展家訪工作，主要是綠牌學(xué)生及學(xué)校安排的紅牌學(xué)生的家訪，在家訪中爭取做到了解學(xué)生，增進師生感情，獲得家長支

持。其他學(xué)生也應(yīng)定期進行電話或者短信訪問，及時與家長溝通學(xué)生情況，做到家校合作，進而促進學(xué)生的發(fā)展。

（五）安全工作

對學(xué)生進行各項安全宣傳，例舉發(fā)生在小學(xué)生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車（樹），不亂吃變質(zhì)食品等等，創(chuàng)造安全、零事故班級。

（六）衛(wèi)生工作

由于本學(xué)期本班的清潔區(qū)打掃任務(wù)不重，因此衛(wèi)生工作主要在班級衛(wèi)生。應(yīng)養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生不吃垃圾食品，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，同時要維護好校園環(huán)境，見到校園垃圾主動彎腰撿起來，人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士。

（七）良好的養(yǎng)成教育

學(xué)生的良好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼，熱愛勞動，做事認真……

總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領(lǐng)班級學(xué)生努力做好自己的同時有所提高，相信本班一定能成為既和諧又充滿活力的集體。

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九

四年級4班現(xiàn)有學(xué)生64人，其中男生30人，女生34人。少數(shù)民族學(xué)生8人，其中回族2人，維吾爾族4人，烏茲別克1人。哈薩克1人。通過三年半的培養(yǎng)，班級良好的行為習(xí)慣已初步養(yǎng)成。孩子們積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識。但也有一小部分同學(xué)自控力差，約束力弱。學(xué)困生學(xué)習(xí)成績差距較大，這就需要在他們身上多下功夫，給予他們更多的關(guān)愛。

1、努力培養(yǎng)“做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學(xué)習(xí)要勤奮”的班級風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力營造一個團結(jié)、積極、進取、和諧的班級，使班級的每位學(xué)生身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范“六姿八統(tǒng)一”落實“三減負”工作。

2、爭得每日行為評比滿分，爭當行為規(guī)范標兵，爭得每周學(xué)校的三面紅旗。

3、培養(yǎng)小干部工作方法責任到人，著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神。做到班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”。在加強班級自我管理方面下功夫。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課管好嘴和手。加強日常規(guī)范的檢查評比。提高學(xué)習(xí)效率 。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

早讀學(xué)起來，課堂活起來，課間靜下來，回家做起來。

1、認真抓好晨檢午檢、大課間加餐、“今日總結(jié)”、優(yōu)秀小隊、個人“一周小結(jié)”、全班一月小結(jié)、學(xué)期各項表現(xiàn)總結(jié)等工作，使這些班級日常評比活動深入每個學(xué)生的心中。首先師生共同制定新學(xué)期班規(guī)，時刻提醒自己約束言行，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到就要做到。課堂狠抓“坐姿、聽姿、讀姿、寫姿”。堅持每天的行為規(guī)范評比制度。設(shè)立班級每日紀律、衛(wèi)生評比榜，總結(jié)評比不放松，堅持不懈有成效。

2、做到說話輕、走路輕、動作輕。不摸墻，不碰墻。不打不鬧，靠右行走。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩。參加戶外活動要愛護體育器材，自取、自護。隨時做到“地面無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無手印、出言無臟話”加強安全防范意識教育。隨時提醒學(xué)生遠離危險活動和場地。

3、（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，桌箱勤清，物品勤擺，紙片勤撿，地面勤擦。

（2）、班級衛(wèi)生：利用好兩塊抹布，每天勤擦桌椅地面。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū)。進行檢查與監(jiān)督。

4、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質(zhì)和團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體健康風(fēng)氣的進一步形成，組成一支責任心強、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和班級責任心。建立健全班級日常管理制度，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的小干部具體負責。每兩周召開一次班干部會，引導(dǎo)班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信。

三月：抓好常規(guī)教育

1、做好開學(xué)報到工作，總結(jié)寒假活動情況。

2、嚴抓常規(guī)管理，各項工作迅速到位。

3、自薦、推薦改選班級小干部。

4、以“回顧寒假，共享收獲”和“民族團結(jié)”為主題，召開主題隊會。

5、做好綜合實踐活動小課題研究的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。

6、準備校春季運動會。

7、認真開好家長會、組織好家委會工作。

四月：革命傳統(tǒng)教育

1、召開第二次小干部會議，力求總結(jié)反思，改進班級工作。

2、組織學(xué)生參加春季運動會，做好運動員的選拔、訓(xùn)練工作。

3、辦“緬懷先烈”黑板報和展板，召開“歌頌先烈”的主題中隊會。

4、對學(xué)生小課題研究進行培訓(xùn)交流，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。

五月：民族團結(jié)教育

1、配合大隊部，組織好民族團結(jié)教育月的活動。

2、組織班級小課題研究匯報展示活動。

3、著手做好期末分項測試工作。

4、做好迎“六一”的準備工作。

六月：慶“六一”，迎期末。

1、配合學(xué)校組織學(xué)生參加慶祝“六一”的系列活動。

2、召開第三次小干部會議，總結(jié)獎勵班委、中隊委在“班級管理”中的表現(xiàn)。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

4、做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。

四年級班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃。

1、安排班級活動根據(jù)學(xué)校工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2、營造積極向上氛圍

根據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班紀班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境。

（3）精細化管理。讓學(xué)生參與班級管理，人人有事干，事事有人干，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信；

第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣傳欄、板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)小組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、利用班會課、板報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

7、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

8、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生

10、多巡視課堂，時刻留意學(xué)生的情況。

九月份：

1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議

3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

6、定期召開主題班會。

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

3、出好慶國慶板報及學(xué)習(xí)園地

4、對學(xué)生進行各項安全教育

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好期中測驗的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教育。

4、對學(xué)生進行各項安全教育

十二月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，認真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、召開中下等生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

4、對學(xué)生進行各項安全教育

1、組織好期末復(fù)習(xí)及考試。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。

總之，在以后的工作中我會按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、開拓創(chuàng)新的干好自己的教育教學(xué)工作。愿我們的學(xué)校明天會更好。