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梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:紫薇兒

通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從而提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇一

盛夏流年,星光淺淺。

夏日為青山裁剪潔白的衣裙,幽幽綻放,蝶兒蹁翩。

夏風(fēng)為大地披上溫暖的長(zhǎng)衣,繁花怒放,濃郁清香。

夏雨為清泉譜寫(xiě)綿長(zhǎng)的路途,跋山涉水,清冽甘甜。

梔子花開(kāi)的午后,貓的腳步,停在綠葉翻飛的墻角。爬山虎的觸須,蔓延過(guò)初夏的炎熱,在矮墻上留下陰影。三葉草在木屋下,開(kāi)出溫暖的黃色花朵。

火車(chē)在暮色中,穿行花香四溢的小村落,風(fēng)中的回眸,梔子在暮色里微笑。郊野廚房,白煙裊裊,古井旁的石榴花,像身著紅色衣裙的少女,生機(jī)勃勃。

時(shí)光像一首無(wú)始無(wú)終的藏頭詩(shī),走過(guò)炎夏,帶走花的芬芳,草的嫩綠,樹(shù)的偉岸,木的蔥翠。

梔子花開(kāi)的夏季,像一頭沉默的山羊,輕輕地越過(guò)柵欄,潛逃至地老天荒。

一片一片的綠葉,一瓣一瓣的花朵,紛飛了秋風(fēng)里哀傷,飄落了生命里的希望,枯黃了烈日下的倔強(qiáng)。

然后,它默默死去,像一陣風(fēng)的消失,像一條溪水的干涸,像一座山的塌陷。而我,在風(fēng)里微笑,在雨里哭泣,在黑夜里緘默,只是我,永遠(yuǎn)都不懂“花開(kāi)一次,而我卻錯(cuò)過(guò)”的遺憾。

如果走過(guò)千山,涉過(guò)萬(wàn)水,邂逅山間的的梔子花開(kāi),是不是,我與你的結(jié)局,就不會(huì)是錐心泣血的別離。

青山環(huán)繞的平原,繁花的街巷,梔子花叫賣(mài)的街頭,有一罐我為你等待的鮮花醬。你在風(fēng)里離開(kāi),而我在夏日里為你塵封。薄如紙的緣分,在花開(kāi)的季節(jié),悄然綻放,只是離開(kāi)水的魚(yú),從此流干了眼淚。心無(wú)旁騖,只是為了荒蕪的等待。

荒草叢生的古老村落,夏風(fēng)吹過(guò)的炎夏,花兒朵朵飄落,落入塵泥,落入年輪,落入一顆蒼老的靈魂,死去,靜默,消失。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇二

那一年,;那一天,梔子花落,白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng),你的眼淚與花瓣一起,融入我的心中。

——題記。

三年前,你初來(lái)乍到,文靜溫婉,如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué),成為了朋友。在三年的時(shí)光中,我們形影不離,心有靈犀,在每一個(gè)午后一起看書(shū),坐在那顆梔子樹(shù)下,陽(yáng)光灑下光斑,傾落在我們身上,像是天地間最美的畫(huà)面。節(jié)日前,我們一起祝福,考試前,我們一起鼓勵(lì),放假前,我們一起告別,約定下學(xué)期的再見(jiàn)。

在18年的二月,我們同樣互相告別,約定下學(xué)期的再見(jiàn),卻未曾想過(guò),這一次竟是真正的告別。

我轉(zhuǎn)學(xué)了,匆忙的,急促的,悄無(wú)聲息的。

等到下期開(kāi)始時(shí),你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過(guò)來(lái)找我,卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然,傷心,失落交織,是你當(dāng)時(shí)的心境嗎?也許直到全班都收到了我送來(lái)的明信片時(shí),你才確信我的離開(kāi)。給其他人的明信片,我都寫(xiě)了很多。而給你的,我只寫(xiě)了兩句:“你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái),要像梔子花一樣盛放呀!”簡(jiǎn)短,卻又似千言萬(wàn)語(yǔ),我想你懂。

我打開(kāi)班級(jí)群時(shí),發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我,我看了,卻什么也不想說(shuō)。因?yàn)椋抑皇撬麄兩械囊粋€(gè)過(guò)客,很快便會(huì)被淡忘,而對(duì)于你,我知會(huì)有一抹梔子花的香拂過(guò)你的鼻尖,在每個(gè)春風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)。

轉(zhuǎn)眼間,開(kāi)學(xué)四周又過(guò),我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹(shù)——那一棵梔子樹(shù)。現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)出了滿(mǎn)樹(shù)的梔子花,就像原來(lái)一樣。只是時(shí)光荏苒,再也不是三年前的那棵梔子樹(shù)。我思索著,一陣風(fēng)吹過(guò),幾片花瓣落下,落在身上,留下一縷清香。我似乎又看見(jiàn)那個(gè)女孩,那個(gè)坐在梔子樹(shù)下的文靜女孩,只是身邊沒(méi)有了昔日的我。

在這個(gè)的季節(jié),我們相遇,又別離。只留下純白的梔子花,守著春的到來(lái),守著美好如花的友誼,彌散著淡如花香的思念。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇三

夏天是豐富多彩的,夏天是五彩繽紛的。每每到了夏天,湖里一片綠油油的荷葉中,幾枝荷花亭亭玉立,粉嫩的像一位害羞的小姑娘。湖邊一串紅開(kāi)得正火烈,那火烈的紅就如夏天的驕陽(yáng)。沿路走去,就能看見(jiàn)浪漫的飛燕草,藍(lán)藍(lán)的,醉人極了。在這個(gè)火熱的夏季,當(dāng)然少不了淡雅的梔子花。

梔子花不像荷花般高挺,也不像一串紅一般熱情,他有的是純潔與清新。還未看見(jiàn)梔子花的身影,便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到梔子花香。隨著香味,我們來(lái)到一叢梔子花前。梔子花不像牡丹一般高調(diào),他開(kāi)得很低調(diào),他的開(kāi)放不為游客們的贊美,只為了為夏天燥熱的人們送上一絲淡雅的芬芳。

我喜歡梔子花,不單單是因?yàn)樗_(kāi)得低調(diào),更因?yàn)樗利惖淖藨B(tài)。梔子花的花瓣不帶一絲其他的雜色,純潔的白白得那么的正直不阿。輕輕的撫摸著著潔白的花瓣,柔柔的滑滑的,就像出生的嬰兒的皮膚,吹彈可破。它橢圓形的花瓣一層一層展開(kāi),漸漸露出里面淡黃色的花蕊。

這一叢梔子花有的已經(jīng)完全綻放,露出得意的笑臉;有的綻放了一半,里面的花骨朵仿佛迫不及待的想展露自己魅力的身姿;有的梔子花被綠色的葉片包裹,仿佛不愿待見(jiàn)著火熱得驕陽(yáng)。

在這初夏的日子里,烈日的熾熱讓人急躁。微風(fēng)輕輕拂過(guò),帶著一絲絲梔子花香。淡雅的香讓在綠茵下乘涼的人兒頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇四

男孩來(lái)到了窗前。

想起。

以及那時(shí)的人兒。

時(shí)光拋棄了一切,

而她,

好像還在那個(gè)地方。

徘徊,游蕩。

他哭了。

但隨即離開(kāi)了這個(gè)飄滿(mǎn)思緒的地方。

殘留著一絲絲不舍的絕望。

這時(shí),角落的女孩來(lái)到了這兒。

放在了窗前。

不知是為了紀(jì)念那一年的花開(kāi)。

還是緬懷他們愛(ài)情的流浪。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇五

我最?lèi)?ài)聽(tīng)“梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”這段美妙的音樂(lè)了,因?yàn)槲易约涸粤艘豢脳d子樹(shù)。昨天放學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)我的梔子樹(shù)又長(zhǎng)大了一些,并且結(jié)出了許多泛白的小花苞。我心里高興極了,趴在窗臺(tái)上一邊哼著“梔子花開(kāi)”,一邊默默地在心里數(shù)了起來(lái),一共有二十幾個(gè)快要開(kāi)放的小花苞。我的眼前浮現(xiàn)出:院子里的叔叔、阿姨和小朋友都來(lái)看我的梔子花……口中還不停地稱(chēng)贊、夸獎(jiǎng)……仿佛我是一個(gè)大英雄似的……。

“這棵梔子花和你一樣,長(zhǎng)得好快喲!一晃就要畢業(yè)了。”媽媽的聲音打斷了我的暢想。這棵梔子花樹(shù)是三年前爸爸送我的,“栽棵梔子花,讓鄰居們都能聞到香氣,大家都會(huì)開(kāi)心的。”他說(shuō)。我立即就邀了兩個(gè)小朋友,一起在園子里挖了個(gè)深深的坑,把它栽下。從那以后,澆水和看護(hù)它就是我的任務(wù)。我還主動(dòng)地對(duì)梔子花的習(xí)性和用途進(jìn)行了了解,它不僅香氣濃郁,還可制作染料和入藥。

梔子花的用途真是太多了,等我的`梔子花開(kāi)到六十一朵的時(shí)候,我要送給班上的每個(gè)同學(xué),我們要像“梔子花”歌唱的一樣,長(zhǎng)大了,對(duì)社會(huì)付出真誠(chéng)的愛(ài)心!

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇六

走在維諾爾大街上,我聞到了濃濃的梔子花香,了!我拼命地跑,不停地跑,不知跑了到底有多遠(yuǎn),直到我看見(jiàn)了一片梔子花田……那純潔的花兒,令我想起了兩年前的她!

她叫梔子,是個(gè)善良、單純的女孩。那年我上高二,梔子和我在一個(gè)班上,她就坐在我的后面,我常常在上課時(shí)與她傳小紙條,竊竊私語(yǔ),我們兩個(gè)自然就成了好朋友。

我常常問(wèn)她:“喂!梔子,你為什么要叫這個(gè)名字啊?”可她總是做個(gè)鬼臉,說(shuō)“這是個(gè)謎!”我也總是聳聳肩,送她一個(gè)無(wú)奈的表情。

在我生日的前一天,我給梔子寫(xiě)了一張紙條:明天是我的生日party,到我家來(lái),記得帶上禮物哦!^—^明天7:30準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)!

生日當(dāng)天,梔子她準(zhǔn)時(shí)來(lái)了。“叮咚、叮咚!”門(mén)鈴響了,我興奮地跑去開(kāi)門(mén),看到的卻是臉色蒼白的梔子,她那雙明亮的雙眸,也變得無(wú)神了。她會(huì)不會(huì)有事啊!

“梔子,你怎么了?”

她勉強(qiáng)地露出微笑說(shuō):“沒(méi)事!”

“那我們一起開(kāi)party吧!”我的生日,我只請(qǐng)了梔子一人。

“不了,我只是來(lái)送一下禮物的!送完就走。”

“怎么了,不是說(shuō)好了嗎?”

“我還有事,禮物你拿著。生日快樂(lè)!”說(shuō)完梔子邁著踉蹌的腳步走了。我有些氣憤,呆呆地看著梔子塞給我的禮物盒,包裝得好精美哦!我小心翼翼地將包裝紙拔開(kāi),是一個(gè)盒子!打開(kāi)盒子一看,是一粒種子和一張紙條,我好奇地打開(kāi)了那張紙:萱,生日快樂(lè)!這粒種子對(duì)于我來(lái)說(shuō)很寶貴,你試著種種它,至于這種子的含義,我下次有機(jī)會(huì)再告訴你!

第二天,我抱著好奇心,來(lái)到了學(xué)校,想知道這粒種子的含義,可梔子的座位上是空著的;我試著耐心地等,一節(jié)課過(guò)去了,三節(jié)課過(guò)去了,一個(gè)上午過(guò)去了……梔子怎么還沒(méi)來(lái)?我來(lái)到班主任的辦公室。

“老師,請(qǐng)問(wèn)……梔子她怎么沒(méi)來(lái)?”

老師嚴(yán)肅地說(shuō):“請(qǐng)假了……”

“那您知道她為什么請(qǐng)假嗎?”

“不知道。”

“老師我求您了,告訴我吧!”

“好吧!梔子她在吉祥醫(yī)院……”

“謝謝老師!我能請(qǐng)個(gè)下午假嗎?我想去看看梔子,她是我最好的朋友!”我用懇求的目光看著老師。

“好。”“謝謝您了!”我沖出老師的辦公室,沖入教室,提起書(shū)包,在校門(mén)口招了一輛的士,趕往吉祥醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,一股濃濃的藥味,我來(lái)到咨詢(xún)臺(tái),對(duì)護(hù)士說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),最近有沒(méi)有一個(gè)叫梔子的女孩來(lái)醫(yī)院看病?”護(hù)士翻了翻厚厚的記錄本,說(shuō):“有,在住院部五樓504病房。”聽(tīng)完護(hù)士的話后,我拔腿就跑,來(lái)到了梔子的病房,我看見(jiàn)了梔子的父母圍在她的身邊,我走到了梔子面前,她驚訝而又歡喜地看著我,說(shuō):“萱!”

“梔子!你怎么了!怎么好好的生病了!”

梔子沒(méi)有回答我,只是安祥地笑了一下,我望了望她的父母,她父母很憂傷的樣子,我有一種不祥的預(yù)感。我突然想到了梔子送我的種子,它已經(jīng)被我埋進(jìn)了花盆里,我跑出病房,對(duì)梔子說(shuō):“等著我!”梔子微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我沖出醫(yī)院,招了一輛的士,趕到我家,驚奇的是,了!我只種了它一天,竟然開(kāi)花,我拋開(kāi)疑問(wèn),端起那盆花就趕往吉祥醫(yī)院去了。

來(lái)到醫(yī)院,我聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,是從梔子的病房那邊傳來(lái)的!難道……我抱緊了花盆,向梔子的病房奔去!只見(jiàn)病鋪是空的,她的媽媽嚎啕大哭,我走到她媽媽面前輕輕的拍了一下她的肩膀,她望了望我,說(shuō)“找我有什么事嗎?”

“請(qǐng)問(wèn),梔子她……”

我還沒(méi)說(shuō)完,她便說(shuō)了句:“死了。”

死了?梔子怎么會(huì)死!不!梔子!你醒過(guò)來(lái)!

“梔子她怎么會(huì)死的?”

“與你無(wú)關(guān)。”她冷漠地說(shuō)。

“我是梔子最好的朋友!希望您能告訴我,我叫萱。”

她的表情變溫柔了些,說(shuō):“梔子在做手術(shù)前留了一封信給你,她還要求再等一會(huì)兒,她要等你來(lái),可手術(shù)時(shí)間到了,不可以耽誤的,她被推進(jìn)手術(shù)室后還一直叫著你的名字。”說(shuō)完,她從口袋中掏出了一疊紙,遞給了我。

“那梔子得的是什么病?”

“全寫(xiě)在信中了,梔子說(shuō)她把一切的秘密全都寫(xiě)在信里了!”

我立刻打開(kāi)那封信,里面夾著一張照片,那是我和她的合影,她那張充滿(mǎn)了稚氣的臉上,有一對(duì)棕色的雙眸,炯炯有神的!我又看了看那張紙,上面寫(xiě)著梔子那秀氣而又清爽的字,信的內(nèi)容是這樣的:

親愛(ài)的萱:

我看我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)親口跟你說(shuō)那粒種子的含義了,只好給你寫(xiě)信。

那粒種子是梔子花的種子,而我名字的來(lái)源,也是源自于它。在我剛出生時(shí),父親把我抱到家門(mén)口,看見(jiàn)的第一樣?xùn)|西便是這粒種子,我父親在我長(zhǎng)大以后,交給了我,可是種了6年了,它始終沒(méi)有開(kāi)花,所以我試著讓你去種。

我得了白血病,在上初中時(shí)就被查出,高中時(shí)病情惡化,在你生日那天,我剛做完第一次手術(shù),不能隨便亂走動(dòng),但我怕你生氣,便把禮物送過(guò)去,我沒(méi)參加你的生日party,你可別生氣哦!

萱,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

梔子。

梔子……曾經(jīng)是我最好的朋友,而現(xiàn)在呢?她竟拋下我,自己去了另一個(gè)世界。

我慢慢地走在醫(yī)院的走廊上,走出了醫(yī)院,站在大門(mén)口,大風(fēng)呼呼地吹著,我蹲在一個(gè)角落,想著過(guò)去與梔子度過(guò)的美好、快樂(lè)的時(shí)光。

眼淚悄悄地流在了我臉頰上,風(fēng)一直吹著,風(fēng)干了淚珠,留下了一抹淡淡的淚痕。

從此以后,每當(dāng)看見(jiàn)梔子花,我便想起了梔子那燦爛純潔的微笑。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇七

梔子花的淡香比不上百合的芳香,卻更沁人心扉。

——題記。

舞臺(tái)上的那個(gè)她,身環(huán)多層光環(huán)。她有玫瑰的傲美,卻不失康乃馨的樸素。而她卻只能默默的,孤單的一個(gè)人在角落羨慕的仰望。

午后的陽(yáng)光懶懶的灑在木頭質(zhì)的地板上。龐大的鏡子前,只有一個(gè)穿著灰色練舞服的小女孩不停的練習(xí)著一些特別挑戰(zhàn)韌性的動(dòng)作。

跌倒,跌倒,還是跌倒。物質(zhì)的地板發(fā)出了“咚咚咚”的聲響。

“你怎么那么笨,回家到底練習(xí)了嗎?”老師的唾沫星子飛濺到她的臉上,她卻沒(méi)有一絲不滿(mǎn)。但腦子理卻滿(mǎn)是疑惑,為什么,會(huì)失敗。

一個(gè)人漫步在布滿(mǎn)梔子花的林蔭小道上,空氣中彌漫著梔子花的香味,白色的梔子花像雪一樣悠悠的,悠悠的落了下來(lái)。不偏不倚的落在了她的頭上。她拿下它,覺(jué)得它就像自己一樣,孤獨(dú)。一樣的沒(méi)被人所關(guān)注過(guò)。就像這條林蔭小道一樣,放眼望去,美得向人間仙境一般,卻空無(wú)一人。

演出,或許永遠(yuǎn)與她搭不上邊,她看開(kāi)了,但依然努力著,就像那條林蔭小道上的梔子花一樣,即使沒(méi)有人觀賞,也一樣花開(kāi)花落。那朵落在她頭上的梔子花被她做成了胸針,即使沒(méi)有人贊美過(guò)它。

努力就有回報(bào),。事實(shí)證明這句話是對(duì)的。她第一次登上了舞臺(tái),而且成功的演繹了她所扮演的角色——丑小鴨。

當(dāng)那梔子花再度盛開(kāi)時(shí),再次漫步在那條梔子花的小路時(shí),她驚異地笑了。三五成群的小孩,成雙成對(duì)的小青年,和藹的老夫老妻……他們的臉上洋溢的滿(mǎn)是笑容,嘴里贊美的是,梔子花。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇八

每春末夏初,梔子樹(shù)上就會(huì)悄然冒出一個(gè)個(gè)潔白的小精靈。啊!了。

漫步陽(yáng)光下,枝葉在陽(yáng)光的照射下綠得生輝,綠得發(fā)亮,閃爍著耀眼的光芒。湊近一看,翠綠色更加翠綠了。雨后,葉子上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的雨珠,就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮,更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。

初夏,梔子花是一個(gè)個(gè)花骨朵,仿佛就是一個(gè)羞答答的小姑娘,躲在綠葉的后面。又過(guò)了幾天,走進(jìn)校園,梔子花半開(kāi)了,好似帶有點(diǎn)羞澀的小姑娘要去約會(huì)。正值盛夏,梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開(kāi),就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的姑娘。

梔子花的花瓣比別的花瓣更厚,更加豐碩肥美,江南充沛的雨水,讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成,不含半點(diǎn)雜質(zhì)。輕輕一捏,就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。

人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過(guò),不時(shí)有人駐足:有的站在樹(shù)下,閉上眼,嗅嗅花香味,讓香味從鼻孔里鉆進(jìn)心扉;有的踮起腳尖,攀下一枝放在鼻邊,深吸一口氣;有的聞不過(guò)癮干脆當(dāng)起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進(jìn)口袋,讓香味常伴他身邊。

開(kāi)在學(xué)校里開(kāi)在我枕邊開(kāi)在我的心頭……。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇九

清晨,我漫步在街心公園的一角,敏銳的嗅覺(jué)讓我初步感應(yīng)到她的存在。目光搜集中,啊哈!原來(lái)在這里,我不禁心中一陣狂喜。了,香氣彌漫。那沁人心脾的香味,長(zhǎng)久地在我的胸懷飄蕩。那種味道,是那么熟悉,那么攝人心魄。抬頭再看看她,宛如身著白色連衣裙的小姑娘,那么的樸素、純潔、高雅。純潔的“她”正在半睡半醒的耷拉狀態(tài)。瞧他那模樣,半卷半松地歪著頭,顯然,她還沒(méi)有完全釋放出她那獨(dú)有的氣質(zhì)。

“寶寶,花兒,是讓人看的,不能摘,你看如果寶寶沒(méi)有了,媽媽會(huì)很傷心的,如果你將花朵摘下來(lái),花媽媽也一定也會(huì)很傷心的。”一句銀鈴般的美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音傳入我的耳簾。是呀,花開(kāi)得那樣的繁盛,那樣的賞心悅目,居然沒(méi)有一個(gè)人去摘,大約就是這無(wú)數(shù)的幕后功臣奉獻(xiàn)的結(jié)果。也許,這就是的魅力所在吧!

清香醉人!

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梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇十

夏天到了,了。只見(jiàn)濃郁的樹(shù)葉叢間點(diǎn)綴著一朵朵形態(tài)小巧,白色的花,綠葉硬朗青翠,花瓣潔白芬芳,柔潤(rùn)如絲緞。白和綠的搭配,清爽悅目。

那白白的花瓣摸上去肥肥厚厚的,很是玲瓏剔透。有的花瓣全開(kāi)了,如同小姑娘時(shí)時(shí)在對(duì)我們綻放她那可愛(ài)的笑容;有的花瓣只開(kāi)了一半,隱隱約約能看見(jiàn)突出的花蕊,像是調(diào)皮的孩子在擠眉弄眼;有的'還是花骨朵,看上去飽脹得馬上要破裂似的。看看這一朵很美,看看那一朵也很美,雖然沒(méi)有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不加修飾,卻楚楚動(dòng)人,很是令人神往。

一陣風(fēng)輕輕吹過(guò),梔子花便隨風(fēng)搖曳。那撲鼻而來(lái)的花香,讓人即使身在艷陽(yáng)下,也會(huì)頓覺(jué)明凈與爽朗。看著看著,我覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵梔子花,迎著風(fēng)悄然綻放。

梔子花沒(méi)有牡丹的華麗富貴,也沒(méi)有玫瑰的婀娜多姿,但它的花香是那樣的醇厚、醉人,仿佛讓人置身在幻想的世界里,流連忘返。它沒(méi)有桂花的十里飄香,但它那平靜的花香顯得優(yōu)雅、內(nèi)秀。

我喜歡梔子花,喜歡它醉人的花香,更喜歡它的樸實(shí)秀麗。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇十一

六月,驕陽(yáng)似火、!

星期天上午,我和大伯相約去奶奶家的菜園里摘梔子花。奶奶家的菜園在黃思灣板巖山下,那里草木蔥蘢、綠樹(shù)成蔭,菜園里已是一派生機(jī)勃勃、花香四溢的景象。絲瓜藤爬滿(mǎn)了籬笆墻,又細(xì)又長(zhǎng)的絲瓜上.盛開(kāi)著金黃色的花朵;紫色的茄子掛在枝頭,隨風(fēng)搖曳;莧菜生意盎然,葉子綠中帶紅。蝴蝶翩翩起舞,小蜜蜂則靜靜趴在花叢中,采集著花蜜。

梔子樹(shù)就在菜園的一角,她已經(jīng)10歲了,個(gè)頭有兩米多高,枝繁葉茂,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了花朵。梔子花有綠色的花蒂、白色的花瓣、黃色的花蕊,綻放枝頭,花香撲鼻,形態(tài)各異。梔子花有的`是含苞欲放的花骨朵,像初生的嬰兒,滿(mǎn)懷憧憬;有的則微微張開(kāi)了幾片花瓣,欲露還羞,像一位靦腆的小姑娘;有的則花瓣盛開(kāi)了、吐露芬芳,像激情似火的青年;還有的花色泛黃、無(wú)精打采,像一位飽經(jīng)滄桑的老者。

放周期很短,從花開(kāi)到花謝,只有3-5天的花期。大伯告訴我:“采摘梔子花要摘含苞待放的花朵,只有這種花朵才易保存。”聽(tīng)完大伯的話,我開(kāi)始仔細(xì)觀察梔子樹(shù),找尋著目標(biāo)。我左手扶著樹(shù)枝,右手抓著一顆花蒂,輕輕一掰,一顆花骨朵就被我摘了下來(lái)。

大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我和大伯就已經(jīng)采摘了40余朵梔子花。接著,我們把花朵放在盆子里,澆上水,給花兒沖澡!梔子花在水中盡情地享受著,經(jīng)過(guò)水的滋潤(rùn),不僅洗掉了花中的蟲(chóng)子,而且補(bǔ)充了水分的花兒更顯得鮮翠欲滴。

大伯告訴我,梔子花雖然沒(méi)有牡丹的高貴,梅花的孤傲,但它易于生長(zhǎng),樸實(shí)無(wú)華,深受人們的喜愛(ài)。梔子花放在家里,不僅可以?xún)艋諝猓阑h(huán)境,還能驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。

望著潔白如玉的梔子花,我心里美滋滋的,我為梔子花香所陶醉,更為她的樸實(shí)無(wú)華而折服!

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇十二

略帶寒冷的冬沒(méi)有明顯的過(guò)渡,直接連帶了春,迎來(lái)了貌似是夏的季節(jié)。

就在這春夏交織、忽冷忽熱的季節(jié)里,人生知識(shí)的路上,又迎來(lái)了第三次選擇。曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)、你追我趕的活躍氣氛,背層層“大山”壓得,如今只剩下沉重的喘息。

路邊光禿的樹(shù)干,已經(jīng)悄悄冒出嫩綠的芽?jī)海罨疑哪嗤晾铮〔萜仆零@出,增添了一抹新綠,以顯示出它那小小的生命力。

緩緩飛過(guò)的小蒼蠅,驚訝道;“這小家伙還真是按捺不住啊!”卻又不得不贊嘆它對(duì)自己如此卑微生命的感激,慢慢的---它會(huì)面臨死亡,也許當(dāng)它學(xué)會(huì)飛的時(shí)候,它就已經(jīng)知道的。但它似乎一點(diǎn)也不畏懼,奮力呼扇著翅膀向上飛。

略帶夏的季節(jié),我再細(xì)細(xì)的觀察,也在靜靜的等待,也許某一天傍晚,我能親眼目睹花苞點(diǎn)點(diǎn)的的綻放,也許某一天清晨起來(lái),大朵嬌艷欲滴的花朵悄悄開(kāi)放。

我也許渴望一片自由的飛翔的天空,我也許渴望擁有一片光明的前途,但此時(shí)的我,更期待能親眼目睹梔子花的.開(kāi)放,待到它綻放‘芬香的時(shí)候,也許我已經(jīng)站在選擇的另一端,無(wú)論結(jié)果是什么,那都是我努力出的果實(shí)。

綻放’芬香。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇十三

這個(gè)四年,是多么不平凡的四年,從星湖到紅河,從花草到樹(shù)木,每一個(gè)面孔,從陌生到熟悉,從朋友,到知己,從應(yīng)用技術(shù)師范,到技術(shù)師范,最后到了軟件工程,風(fēng)格各異的益師。是你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。

對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō),這時(shí)候正是暑假,旅游的旅游,休息的休息,我也好想再次享受一下暑假的安逸生活,我也多么想再次聽(tīng)到別人問(wèn)我好久去學(xué)校,也多想再次和你們商量好久一起去學(xué)校,一起坐船、一起暈汽車(chē)。食堂的大叔大嬸們顫抖的手,被嗆死的菜蟲(chóng),由于飯菜份量有那么點(diǎn)不足,就喊了兩家的來(lái)吃,結(jié)果那兩家吵得不可開(kāi)交。

下班后打開(kāi)電腦,看著那些照片發(fā)呆,舍不得按下左右鍵,你們消瘦了還是長(zhǎng)得越來(lái)越有福氣了。我們都被現(xiàn)實(shí)隔得太遠(yuǎn),我們也將有各自不同的新生活,在你們閑暇的時(shí)間里,再次翻開(kāi)那些有點(diǎn)稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時(shí)候,是否還記得,我們一起上課,運(yùn)動(dòng),考試,吃飯,還有我們小小的旅游記事。上理論課的時(shí)候,經(jīng)常坐在第一排,打哈欠到眼淚都快流出來(lái)了,打磕睡到頭突然竄到了課桌下,即便這樣還堅(jiān)持做筆記,連老師講什么也在點(diǎn)頭表示懂了,等清醒過(guò)來(lái),課本上都是些亂七八糟的筆畫(huà),完全不知道是寫(xiě)的什么了,在你的手臂上是否留下了你在上課時(shí)打磕睡的時(shí)我揪的疤痕,可無(wú)論是怎么揪怎么還是滿(mǎn)滿(mǎn)睡意,有時(shí)也小憩一會(huì)兒。體育課上,從乒乓球班跑到羽毛球班來(lái)打球。我們交一模一樣的作業(yè),有時(shí)候全班59個(gè)人的作業(yè)交了去還沒(méi)有一個(gè)本子厚,一起去圖書(shū)館相互監(jiān)督,那次和小菜從公寓到了星湖圖書(shū)館,卻是在電扇下面睡了一覺(jué),便回去了,準(zhǔn)備一模一樣的復(fù)習(xí)資料,可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時(shí)不時(shí)地還有“新同學(xué)”來(lái)對(duì)老師的點(diǎn)名表示著此時(shí)此刻某某某的存在。

我們?cè)谛呛锩鎰澊瑒?dòng)物園,黃瓜山上摘梨,單車(chē)從黃瓜山路滑向星湖畔,江南職校去見(jiàn)習(xí),一起去文曲路吃魚(yú),在學(xué)海廣場(chǎng)上攝影課,去農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)包餃子,火紅人生的火鍋,還有在足下一起奮斗的機(jī)戰(zhàn)游戲,七跡組的成員們,還有我們自己的晚會(huì),茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地,還有聽(tīng)松苑444的盆友們,慢羊羊的偶像劇,美羊羊的動(dòng)畫(huà)片,紅太狼的鳳凰傳奇,小灰俠的古裝劇,喜羊羊的上海上海,那我的什么呢?還有我們連號(hào)的教師資格證和相似的運(yùn)動(dòng)服。

后來(lái),我們一起找工作,一起考試,一起期待彼此的好消息,一起慶祝。

我想問(wèn)我的同桌是誰(shuí)?有你,有他,還有誰(shuí)?

對(duì)于這座小城,說(shuō)不出的感受,說(shuō)不盡的親切,早已是我心中的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

畢業(yè)季。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇十四

夏天到了,天越來(lái)越熱。生活在夏天就如在一鍋熱水里。水還在翻滾著。

夏天,校園里好安靜,靜靜地。

"聽(tīng)說(shuō)校園里的了。”

"哦!是嗎?走。我們?nèi)タ纯慈ァ!?/p>

來(lái)到校園的那幾棵梔子樹(shù)下。深深的呼吸著花香。那新鮮的空氣。與其在家里打了香水睡覺(jué),還不如在這梔子樹(shù)下待上1,2分鐘。那花兒好香。得真美。宛如是一個(gè)個(gè)仙子在人間撒下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。繪成了那梔子樹(shù)。

打開(kāi)窗戶(hù),呼吸著我家窗外的'梔子花香,那白白的花瓣,就像冬天里的白雪一般。又美有喜。樹(shù)上掛滿(mǎn)了的梔子。我驚喜地去摘下了幾片葉子放進(jìn)了書(shū)包。我想可以讓書(shū)包能呼吸一下那新鮮的空氣。免得里面太悶了。

[校園———梔子枯萎]。

我把它帶到了學(xué)校。打開(kāi)書(shū)包。一股香氣直沖鼻子。很快,就傳到了同學(xué)的鼻子里去啦!吸引來(lái)了很多同學(xué)。把一下就把它當(dāng)作"寶貝”似的,把它又藏了起來(lái)。那位同學(xué)就問(wèn)我:"什么東西啊?那么香,會(huì)不會(huì)是你在我們的校園里摘到了梔子啦!給我看看"我堅(jiān)決沒(méi)給他,說(shuō):"既然你說(shuō)是梔子花,那你就去校園那邊去摘點(diǎn)咯!那你還到我這里來(lái)?yè)屖裁础?/p>

那為男生也沒(méi)說(shuō)什么。就直接走了......

我把手伸開(kāi)一看,那花兒竟然枯萎了。好不容易摘到的梔子花啊!又這樣就枯萎了。

是否我剛才抓的太用力?

是否是它不想跟隨著我?

枯萎了,一切都枯萎了。

再去校園摘一朵又有什么用呢?反正它也不想更著我。我跑到梔子樹(shù)下。大聲地叫了一聲。似乎梔子花聽(tīng)見(jiàn)了。一片梔子花凋謝了下來(lái)。哎!我默默得嘆息著。在著的季節(jié),就連梔子也不愿意讓給我。

梔子花開(kāi)的花作文指南范文(15篇)篇十五

悠悠芬芳,沁入我心。

仍記那年初夏,詩(shī)意而又安靜的季節(jié)。空中若有若無(wú)地飄來(lái)了一陣清甜之香。是何香?帶點(diǎn)蘭花的清新,又似乎摻了些桂花的蜜意。我急急地抓住舅媽的手去尋找它的來(lái)源。

漫步于小區(qū)的曲徑小道,循著幽香。目光轉(zhuǎn)移,一片潔白映入我的眼簾。啊,是初綻不久的梔子花,微風(fēng)中,搖曳著身姿,有的還是含苞待放,更多的則是肆意地開(kāi)著。

啊!好似一片白色汪洋。花香中,閉上眼,輕輕地踮起腳尖,手就不由自主地伸向那柔白的浪花。

“啪”一陣溫?zé)嵋u上我的手,伴隨著一聲訓(xùn)斥:“你將花折了去玩,自己樂(lè)意了,別人呢?跟著效仿?”是舅媽?zhuān)∥乙粋€(gè)激靈,驀然驚醒。手指脫離剛觸及的花瓣,只覺(jué)一絲輕顫。定睛一看,一只只白蝴蝶翩于草叢間,無(wú)憂無(wú)慮,好不自在!那白色的翅膀輕輕地抖動(dòng),而我的心弦似乎也被它撥動(dòng)了。

哎呀,我差一點(diǎn)就把它從母親的懷抱里奪走了啊!

循著它的枝丫探去,原來(lái)?xiàng)d子花下有著被我忽略的畫(huà)面。

石桌一方,石凳幾張,花下的老人在下棋,有在愜談,有在品名著。而有位奶奶,彎著腰,蒼老的手在梔子花旁忙碌著。灑出一層水霧,浸潤(rùn)著梔子花的根干,她的臉上漾著淡淡的笑。

一切的一切,在花香中縈繞,這一切都是如此的美好!欣賞花海美景的何止我一人?想想別人,老翁的閑愜,老婦的欣慰。哦!還有這如精靈般的梔子花!

悠悠芬芳,沁入眾心。那梔子花好似那一剎而過(guò)的流星,雖說(shuō)短暫,可卻在劃過(guò)天際的那一瞬留下了最最美好的光景!懂得回報(bào),不一定要轟轟烈烈!就像梔子花,把觀賞和香氣留于人心,那是對(duì)人們最好的回應(yīng)。

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寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)梳理思緒的過(guò)程,能夠幫助自己更好地理清自己的想法。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速
在日常生活中,我們經(jīng)歷了許多事情,總結(jié)心得體會(huì),可以更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況,不斷提升自己的應(yīng)對(duì)能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一
房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展需要我們積極關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)信息,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化我們的工作策略。推薦幾本房地產(chǎn)投資方面的經(jīng)典書(shū)籍,對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)非常實(shí)用。回顧20x。年,最讓我
工作心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以加深我們對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí),提高我們的思考和分析能力。以下是一些經(jīng)典的工作心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。秋冬兩季的教學(xué)工作馬上就要
感恩是一種能夠讓我們更加懂得珍惜生活,體會(huì)到生命的寶貴的態(tài)度。通過(guò)這些感恩范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些表達(dá)感恩之情的技巧和方法。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!首
審計(jì)需要嚴(yán)格遵守相關(guān)的法律法規(guī)和專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)則,確保審計(jì)工作的獨(dú)立性和公正性。閱讀以下范文,可以對(duì)不同類(lèi)型的審計(jì)報(bào)告有更深入的了解。《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》是一個(gè)實(shí)務(wù)較強(qiáng)的
通過(guò)參考范文范本,我們可以更好地了解作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),提高自己文章的得分。閱讀范文范本是提高寫(xiě)作水平的有效途徑,以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望對(duì)大家有所幫
工作心得體會(huì)是我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)自身能力和價(jià)值的認(rèn)識(shí)和總結(jié),它可以幫助我們更好地定位自己在職場(chǎng)的位置。以下是一些值得借鑒的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
感謝信可以在工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面使用,用以表達(dá)對(duì)他人的感謝之情。請(qǐng)大家看下面的感謝信樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的思路和范例。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力的一種梳理和提升,也是自我成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。小編精選了一些典型的月工作總結(jié)范文,在下方供大家參考并借鑒。環(huán)境保護(hù)是影響當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主要
范文范本是對(duì)某一類(lèi)作品中優(yōu)秀部分進(jìn)行提取和總結(jié)的一種文本形式,它可以為我們寫(xiě)作提供參考和借鑒。通過(guò)閱讀這些范本,我們可以拓寬自己的思路,豐富自己的寫(xiě)作素材。
通過(guò)寫(xiě)作范文,我們可以更好地掌握寫(xiě)作的基本要素和技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本囊括了不同主題和不同領(lǐng)域的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。引言隨著我國(guó)職業(yè)
通過(guò)年度總結(jié),我們可以對(duì)自己的過(guò)去進(jìn)行梳理,找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為未來(lái)做好準(zhǔn)備。在這里,我們分享一些成功的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。東莞理工學(xué)院城市學(xué)
人生是一段尋找意義和目標(biāo)的旅程,總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷和成長(zhǎng)的一次回顧。以下是小編為大家精心挑選的一些人生總結(jié)參考,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。世界永久的不變就是不停的
創(chuàng)意需要勇氣和冒險(xiǎn)精神,它讓我們敢于嘗試和失敗,從而不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞下面這些令人驚嘆的創(chuàng)意作品和設(shè)計(jì),它們將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的靈感。合:下午好!女:首先借此
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,它需要考慮到各種因素,如預(yù)算、資源、人力等。在下面的范文中,我們可以看到一些常見(jiàn)的活動(dòng)策劃失誤和教訓(xùn),希望能引起大家的注意。
閱讀范文范本可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)感和寫(xiě)作靈感,提高我們的寫(xiě)作表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,供大家參考和借鑒。1.促成你決定的緣由。用個(gè)性化的方式,通
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)單位進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種形式。以下是小編為大家精選的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。為了將課堂知識(shí)與實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái),加深對(duì)理論知
閱讀范文范本可以提高我們的閱讀理解能力和寫(xiě)作思維的靈活性。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的思路和靈感。平面設(shè)計(jì)出版、印刷、廣告、商場(chǎng)、電
學(xué)校是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的地方,它承載著我們的求知欲和成長(zhǎng)的希望。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一篇總結(jié)是關(guān)于學(xué)校生活的,作者總
調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)需要做好信息整理、資料分析和結(jié)論提煉等工作,確保報(bào)告的全面性和可讀性。這是一份關(guān)于消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為調(diào)查的報(bào)告,希望能為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)提供有價(jià)值的信息和建議
教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程和效果的全面梳理和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)弊端,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些教學(xué)工作總結(jié)的樣本,希
范本具有啟發(fā)性和示范性,它們可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,并指引我們?cè)谔囟▽?xiě)作領(lǐng)域中的表達(dá)方式。請(qǐng)大家瀏覽以下范例,為自己的總結(jié)寫(xiě)作提供一些靈感和思路。深圳市擁有眾多
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,他們善于自主學(xué)習(xí)和思考,勤奮努力,不怕困難。參考一下這些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,或許能給你一些啟示。要讓孩子知道自己的事情自己做
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們拓寬思維,避免陷入刻板和俗套的寫(xiě)作模式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
閱讀范文范本可以開(kāi)拓我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,使我們能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
范文范本是一種寫(xiě)作素材,它具有示范和示例的作用,可以幫助我們更好地組織和展開(kāi)文章內(nèi)容。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
范文范本是對(duì)某一類(lèi)文體或語(yǔ)言形式的典型范例的統(tǒng)稱(chēng),可以作為學(xué)習(xí)和借鑒的樣本。在閱讀這些范文范本時(shí),大家可以發(fā)現(xiàn)不同作家的個(gè)性和風(fēng)格,從中學(xué)習(xí)到更多的寫(xiě)作靈感和方
范文范本具有示范作用,通過(guò)對(duì)范文的分析和解讀,我們可以領(lǐng)悟到寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn),提高自己的寫(xiě)作能力。閱讀范本還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足之處,找到改進(jìn)的方向
月工作總結(jié)是我們工作中重要的一環(huán),要認(rèn)真對(duì)待,做到科學(xué)、規(guī)范、有條理。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所碰撞和啟發(fā)。
培訓(xùn)心得可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),加深理解并提高應(yīng)用能力。以下是一些寫(xiě)得比較好的培訓(xùn)心得范文,歡迎大家品味和借鑒。銀行是存錢(qián)的地方,銀行新員工培訓(xùn)心得怎么寫(xiě),
在即將踏上新的人生階段之際,畢業(yè)贈(zèng)言是對(duì)同學(xué)們?nèi)松鷥r(jià)值觀的再思考與明確。在這里,小編為大家整理了一些精彩的畢業(yè)贈(zèng)言,希望能在你們的人生路上起到一定的指引作用。
教學(xué)反思可以讓教師對(duì)自己的教學(xué)目標(biāo)和方法進(jìn)行梳理和評(píng)估,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。下面是一些優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)反思的范文,希望能給您一些啟示。1、這堂課從常見(jiàn)的生
教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教師工作的總結(jié)和回顧,具有重要的指導(dǎo)和借鑒作用。下面是一些教師工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)總結(jié)有所啟發(fā)。___是第___全國(guó)中小
教師總結(jié)是教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得的重要渠道,可以促進(jìn)教師間的交流和合作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)有所啟發(fā)。為期一個(gè)月的新進(jìn)
編輯是一項(xiàng)藝術(shù),他們需要在保持作者原意的基礎(chǔ)上,優(yōu)化和升華文章。小編為大家準(zhǔn)備了一些編輯的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。學(xué)歷:大專(zhuān)。工作年限:10年以
范文范本可以作為我們寫(xiě)作的參考依據(jù),可以幫助我們更好地組織和編寫(xiě)文章內(nèi)容。小編為大家整理了一些有助于提升寫(xiě)作水平的范文范本,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。夫妻忠誠(chéng)協(xié)議是否有
策劃方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和步驟。策劃方案的制定需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),以下是一些新穎的方案,供大家參考。九九重陽(yáng)凝聚了中華民族千秋萬(wàn)代“老吾老”
小剛同學(xué)在繪畫(huà)方面有天賦,他的作品色彩鮮艷,構(gòu)圖合理,創(chuàng)意獨(dú)特。接下來(lái),請(qǐng)大家共同欣賞一些小學(xué)生語(yǔ)文評(píng)語(yǔ)的典型案例。1、本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě),可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的問(wèn)題和需要提升的能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。作為一名學(xué)生,我們一直在校園中生活和成長(zhǎng)。
范本的寫(xiě)作水平往往能夠很好地體現(xiàn)出作者的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。讓我們一起來(lái)看看這些范文范本,找到適合自己的寫(xiě)作靈感。活動(dòng)目標(biāo):1.有興趣地觀察各種奇特的房子,
范文范本是一種有益的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)具體的示例或者模板,幫助他們更好地理解和掌握知識(shí),提升學(xué)習(xí)的效果和品質(zhì)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望
致辭是一種藝術(shù),可以通過(guò)不同的表達(dá)風(fēng)格展現(xiàn)個(gè)人的魅力和情感。這些致辭范文涵蓋了不同風(fēng)格和口吻的表達(dá)方式,從莊嚴(yán)肅穆到幽默風(fēng)趣,各具特色,令人耳目一新。
教師心得體會(huì)通常包含教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、教學(xué)方法的選擇、教材的使用等方面的思考和總結(jié)。小編為大家挑選了一些有關(guān)教師心得體會(huì)的范文,以饗讀者。不管是預(yù)設(shè)的還是生成的問(wèn)
教案的撰寫(xiě)過(guò)程可以促使教師深入思考教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。導(dǎo)語(yǔ)六:以下是一些經(jīng)典的二年級(jí)教案,希望能對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的
通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以提高學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的敏感度和應(yīng)對(duì)能力,預(yù)防和減少各類(lèi)安全事故的發(fā)生。這些安全教案范文都是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐檢驗(yàn)的,是實(shí)用可行的教學(xué)資源。
范文范本可以幫助我們理解和掌握文體特點(diǎn)、寫(xiě)作技巧以及論證方式等方面的知識(shí)和技能。閱讀范文范本時(shí),大家可以思考一下自己的寫(xiě)作與其中作品的差異和不足之處。
范文的風(fēng)格應(yīng)該符合寫(xiě)作要求,既要簡(jiǎn)練明了,又要富有個(gè)性和獨(dú)特性。接下來(lái),我們將為大家推薦一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作激情和創(chuàng)造力。一、活動(dòng)背景:二、活動(dòng)
范文范本是一種有用的學(xué)習(xí)工具,它可以幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握一些基本的知識(shí)和技能,提高自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。以下是小編為大家精選整理的范文范本,希望能夠給大家
范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。在閱讀范文范本的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們深入思考,提高對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用能力。在這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,可以感受到作者對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的積極態(tài)度和努力精神。
范本包含了豐富的寫(xiě)作素材,能夠拓寬我們的思維和寫(xiě)作領(lǐng)域。在范文范本中,我們可以找到一些經(jīng)典的作品,通過(guò)欣賞這些經(jīng)典作品,我們可以更好地品味和理解文學(xué)之美。
原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過(guò)重重磨難后總會(huì)在幸福的在一起,可是我忘了,在人魚(yú)公主變成人的那一刻起,她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過(guò)去了,她不能說(shuō)話,王子對(duì)她的愛(ài)不是能讓
通知是一種作為信息傳遞和溝通工具的書(shū)面材料,它主要用于向特定的群體傳達(dá)關(guān)于某項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議、事務(wù)等方面的信息。如果你對(duì)通知寫(xiě)作有疑問(wèn)或困惑,請(qǐng)看以下通知范文,或許
每個(gè)教師都應(yīng)該定期撰寫(xiě)工作總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的不足,并進(jìn)行改進(jìn)。教師工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考對(duì)于我們的教育教學(xué)工作將起到積極的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。
范文范本是我們寫(xiě)作的指南,可以幫助我們提高寫(xiě)作的效果。下面是一些范文范本的分享,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和思路。物理學(xué)是人們對(duì)自然界中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變做出規(guī)律性
活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等要素進(jìn)行綜合考慮和安排的一份計(jì)劃書(shū),我們需要制定一個(gè)周全的活動(dòng)方案。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考
范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫(xiě)作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫(xiě)作時(shí)的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本從不同的角度和層面給出了優(yōu)秀的寫(xiě)作示范,值
范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,并思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便提高自己的寫(xiě)作水平。1.了解籃球比賽運(yùn)動(dòng)員身
在醫(yī)院工作計(jì)劃中,醫(yī)務(wù)人員需要明確自己的職責(zé)和工作目標(biāo)。以下是一份醫(yī)院工作計(jì)劃的參考范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。20xx年,人力資源部在校團(tuán)委和主席
范文范本具有很高的參照價(jià)值,可以引導(dǎo)我們寫(xiě)作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu)安排。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,具有很高的參考價(jià)值。三、活動(dòng)目的:a.攜手聯(lián)通俱樂(lè)部,共同
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