總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇一
教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)?小編為大家整理了音樂(lè)教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)、小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)和體育組工作總結(jié)范文,歡迎閱讀!
一、 思想政治方面
作為一名教師,我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面
本學(xué)年期,我擔(dān)任三年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。
課堂上嚴(yán)格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè)。
加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。
在這個(gè)學(xué)期里,教務(wù)處開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),在此次活動(dòng)中不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,還讓我有來(lái)了更新的認(rèn)識(shí)。
我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,在閑暇時(shí)間里,我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,這樣,天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。
在那里,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。
從中,我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
三、 教科研,繼續(xù)教育
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。
本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。
以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
四、努力目標(biāo)
我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,把它完成好。
在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
一、認(rèn)真\學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。
將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。
樹(shù)立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。
平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。
在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結(jié)合。
在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn), 突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。
有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。
所以,一年來(lái),我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。
其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。
首先做到"真誠(chéng)"二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在"演戲"。
其次做到"接受",即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。
最后做到"理解"二字,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
四、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。
所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,互通情況,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹(shù)立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。
我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),并取得優(yōu)異成績(jī)。
一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的`教法和新的學(xué)法。
在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,增強(qiáng)了科研意識(shí),提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。
有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
一學(xué)期來(lái),體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。
大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力,齊抓共管,做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作,并參加了由雨花區(qū)組織的陽(yáng)光體育活動(dòng)展演,獲一等獎(jiǎng)。
體育組組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了集體舞、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測(cè)試,經(jīng)過(guò)多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。
通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)優(yōu)良。
四、接下來(lái)是6月1日校園集體舞比賽,由于時(shí)間緊,任務(wù)重,我組人員連班加點(diǎn)地畫(huà)場(chǎng)地,準(zhǔn)備器材,安排裁判,布置場(chǎng)地等等。
終于順利地召開(kāi)完畢,接下來(lái)又是算分、排名、頒獎(jiǎng),忙的不亦樂(lè)乎!但是我們還是順利地完成了這項(xiàng)工作。
五、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊(duì)伍工作,為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運(yùn)動(dòng)員,訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場(chǎng)地器材的落實(shí),并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、健美操。
教學(xué)中完善自己的教育博客。
六、重視場(chǎng)地器材資料建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,逐步配齊體育器材設(shè)施。
七、存在問(wèn)題:
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個(gè)別),特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度,有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開(kāi)展全校性的或年級(jí)性的學(xué)生單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
八、改進(jìn)措施:(下學(xué)期工作思路)
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。
有計(jì)劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,學(xué)校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,做好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,做到天天抓,以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格管理,爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。
1.后勤工作總結(jié)標(biāo)題
2.工作總結(jié)與計(jì)劃標(biāo)題
3.工作總結(jié)文章題目-工作總結(jié)文章標(biāo)題
4.拓展訓(xùn)練心得取標(biāo)題-拓展訓(xùn)練心得標(biāo)題
5.開(kāi)學(xué)典禮標(biāo)題
6.慰問(wèn)信標(biāo)題
7.倡議書(shū)標(biāo)題
8.簡(jiǎn)歷標(biāo)題加粗問(wèn)題
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇二
面對(duì)潮汕農(nóng)村地區(qū)教育觀念和師資力量相對(duì)落后的情況,廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)無(wú)限愛(ài)志愿服務(wù)隊(duì)寄希望于充分利用當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)到的先進(jìn)文化知識(shí),與揭陽(yáng)市揭西縣塔頭鎮(zhèn)塔頭學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行文化交流,通過(guò)支教助學(xué)和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)生堅(jiān)定繼續(xù)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想觀念。與此同時(shí),我們開(kāi)展了關(guān)于潮汕農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育落實(shí)情況及發(fā)展研究的學(xué)術(shù)調(diào)研,計(jì)劃通過(guò)走訪(fǎng)塔頭鎮(zhèn)及周邊村鎮(zhèn)的村民,初步了解當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育的落實(shí)情況,并盡可能多地獲取問(wèn)卷樣本數(shù)據(jù),為后續(xù)調(diào)研工作的順利結(jié)尾奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
晨風(fēng)徐徐,涼涼夏意。七月九日早上八點(diǎn)三十分,廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)無(wú)限愛(ài)志愿服務(wù)隊(duì)在學(xué)校中心花園集合完畢,會(huì)同學(xué)校另一只志愿隊(duì)伍星光,一同乘車(chē)向著我們的目的地——揭陽(yáng)市揭西縣塔頭鎮(zhèn)塔頭學(xué)校出發(fā)。
經(jīng)過(guò)漫漫車(chē)旅,長(zhǎng)途跋涉,我們終于到了下鄉(xiāng)地點(diǎn)塔頭學(xué)校。簡(jiǎn)陋的兩間教室,經(jīng)過(guò)一番精心打掃和收拾,便成了我們接下來(lái)一周的宿舍。
向晚的天空非常美麗,有漫天彩霞,有炊煙裊裊,有鄉(xiāng)土氣息。晚飯時(shí)間,我們一行在當(dāng)?shù)氐囊粦?hù)人家用餐,一進(jìn)門(mén),就感受到潮汕人的熱情好客,香噴噴、熱騰騰的飯菜,對(duì)于勞累一天的隊(duì)員們來(lái)說(shuō)勝過(guò)饕餮盛宴。
八點(diǎn)左右,小朋友們便陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,如初生企鵝般對(duì)我們這群綠色精靈東瞧瞧、西望望。無(wú)限愛(ài)的隊(duì)員們?cè)谝龑?dǎo)小朋友有序入座。在見(jiàn)面會(huì)上,無(wú)限愛(ài)的隊(duì)員逐個(gè)向小朋友們進(jìn)行自我介紹,臺(tái)下一雙雙水靈靈的大眼睛,讓你卸下緊張的盔甲,只想和他們一起玩,一起學(xué)習(xí),笑聲歌聲此起彼伏。
見(jiàn)面會(huì)尾聲,幾個(gè)小女生一起為大家合唱歌曲《小幸運(yùn)》,稚嫩又甜美的歌聲充滿(mǎn)真誠(chéng)。
在從學(xué)校出發(fā)以前,我們的隊(duì)員就已經(jīng)使出渾身解數(shù),進(jìn)行了半個(gè)多月的備課和試講。在早上見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后,我們的支教授課便正式開(kāi)始了!在我們的課堂上,有老師們殷勤的教導(dǎo),耐心的講解,有小朋友們專(zhuān)注的神情,踴躍的配合,課堂上其樂(lè)融融。
為了使課堂更加豐富有趣,我們也設(shè)置了一些小游戲,寓教于樂(lè),即于娛樂(lè)之中,分享日常課程學(xué)不到的知識(shí)和看不見(jiàn)的世界。我們的課堂,不乏傳道受業(yè),不乏靜坐談心,也不乏師生同樂(lè)。一心一意,一點(diǎn)一滴,在這一過(guò)程中,我們亦教亦學(xué),亦師亦友,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
七月中旬逢酷暑,鄉(xiāng)間四處訪(fǎng)民心
下鄉(xiāng)知酷暑,盛夏訪(fǎng)民心。三下鄉(xiāng)期間,最辛苦的當(dāng)屬我們調(diào)研組的成員。為了完成團(tuán)隊(duì)的調(diào)研計(jì)劃,他們不辭辛勞,默默奉獻(xiàn)。
前期,他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地設(shè)計(jì)問(wèn)卷并反復(fù)推敲各個(gè)問(wèn)題的可行性。下鄉(xiāng)期間,調(diào)研組的成員們不懼烈日,不懼風(fēng)雨,挨家挨戶(hù)地走訪(fǎng)村民,與當(dāng)?shù)卮迕駸崆榻涣鳎托穆?tīng)取他們的真是想法,及時(shí)記錄各項(xiàng)問(wèn)卷數(shù)據(jù)。每一天,隊(duì)員們都會(huì)碰到淡漠的冷面,卻也會(huì)捧起更多清香的暖茶。在外奔波了一整天后,調(diào)研組的成員終于回到學(xué)校,但還不能休息,需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)研資料的整理,隊(duì)長(zhǎng)還會(huì)就當(dāng)天調(diào)研情況同隊(duì)員們討論并制定調(diào)整下一次的調(diào)研路線(xiàn)和方針。
縱然每天都是疲憊不堪,但相信在所有團(tuán)隊(duì)成員的辛勤努力下,一心誠(chéng)走訪(fǎng),采得眾心歸,我們的調(diào)研計(jì)劃一定可以順利完成。
滿(mǎn)滿(mǎn)回憶,漫漫歸程,帶著對(duì)塔頭村的思念,無(wú)限愛(ài)的隊(duì)員們踏上了回家的旅程!晨起動(dòng)征鐸,臨別之際,恰逢細(xì)雨紛紛,而無(wú)限愛(ài)的隊(duì)員們已早早地起床收拾行李,準(zhǔn)備踏上回家的路程。歸途中,回顧此次塔頭之行,我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
在從學(xué)校出發(fā)以前,我們就已經(jīng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月的準(zhǔn)備。充足完備的前期準(zhǔn)備,為我們接下來(lái)在塔頭工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
傳道受業(yè),趣味無(wú)窮,這七天以來(lái),我們給塔頭學(xué)校的小朋友們開(kāi)設(shè)了豐富多樣的課程,我們無(wú)限愛(ài)的隊(duì)員和小朋友們?cè)谡n堂上互動(dòng),在下課時(shí)游戲,在放學(xué)后打球。七天的時(shí)間,我們盡最大的努力,為小朋友們帶來(lái)了民族文化、舞蹈鑒賞、神話(huà)傳說(shuō)、飲食文化等等平時(shí)課堂上所沒(méi)有的內(nèi)容。和小朋友們朝夕相伴的這一周,我們交流談心,給彼此留下了寶貴的回憶。短短七天,卻收獲了一份珍貴的師生之情。
在塔頭村的這段時(shí)間,為了了解當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育的落實(shí)情況,隊(duì)員們頂著鄉(xiāng)間酷暑,四處走訪(fǎng)村民。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力,我們終于完成了問(wèn)卷調(diào)查工作,調(diào)研工作可以暫時(shí)告一段落了。
七月的塔頭村夏意濃濃,這段時(shí)間,我們一起住在塔頭學(xué)校。我們自己安排好生活起居,自己準(zhǔn)備好一日三餐,工作時(shí)專(zhuān)心致志,空閑時(shí)散心玩樂(lè),度過(guò)了難忘的七天。
歸程漫漫,回憶滿(mǎn)滿(mǎn),今年三下鄉(xiāng)的塔頭之行,我們滿(mǎn)載美好回憶而歸。輕車(chē)一路帶朝陽(yáng),攜手同行三下鄉(xiāng)。惟愿心中無(wú)限愛(ài),年年夏日共徜徉。
無(wú)限愛(ài),我們明年再會(huì)!
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇三
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
過(guò)去的一年中,我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到:團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到:主動(dòng)協(xié)調(diào),積極溝通;對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。
二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實(shí)的教學(xué)基本功
1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時(shí)完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我都努力去聽(tīng)其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),我任教的班級(jí),學(xué)生成績(jī)明顯上升,每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,得到了師生的好評(píng)。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平
20_20_年_月,我承擔(dān)初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)。初涉語(yǔ)文學(xué)科,這既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。
首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,我在教學(xué)中著重采取了問(wèn)題--討論式教學(xué)法,通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:指導(dǎo)讀書(shū)方法,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,歸納知識(shí)要點(diǎn)。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的積極嘗試,主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,訓(xùn)練學(xué)生能力,所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn),近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全校前列,其中2020年居五校聯(lián)考同等班級(jí)第一名。2020年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提高教育科研能力實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育
在教育教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,通過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程,多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,解決新問(wèn)題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際,具有一定的實(shí)用價(jià)值。
總之,作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì),實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我深知,自己目前的水平距離我夢(mèng)想的目標(biāo)還遠(yuǎn),前面的路還很長(zhǎng)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇四
15條適用于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、工作總結(jié)的二級(jí)標(biāo)題,滿(mǎn)滿(mǎn)干貨
1.聚焦主業(yè)、突出主責(zé) ,細(xì)耕“責(zé)任田”;堅(jiān)定信仰、提升能力,牽住“牛鼻子”;總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、把握規(guī)律,把好“方向盤(pán)”;明確責(zé)任、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,激活“一池水”。(責(zé)任田、牛鼻子、方向盤(pán)、一池水)
2.不忘初心、堅(jiān)定信心 ,扭住目標(biāo)不放松;因地制宜、改革創(chuàng)新,抓住發(fā)展不松勁;深入群眾、扎根基層,瞄準(zhǔn)靶向不動(dòng)搖;依靠組織、形成合力,盯住難點(diǎn)不走神。(扭住、抓住、盯住)
3.牢牢把握***這一戰(zhàn)略基點(diǎn)/堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)/強(qiáng)大動(dòng)力/根本目的。 4.更新思維,在創(chuàng)新發(fā)展上搶先機(jī);勇挑重?fù)?dān),在破解難題上求突破;對(duì)標(biāo)高位,在打造品牌上站排頭;有膽有識(shí),在干事創(chuàng)業(yè)上敢作為。(搶先機(jī)、站排頭、也行作為)
5.抓住思想政治建設(shè)這個(gè)“定盤(pán)星” ,用好黨內(nèi)政治生活這個(gè)“凈化器”,突出選人用人導(dǎo)向這個(gè)“指揮棒”,堅(jiān)持補(bǔ)短板促提升這個(gè)“驅(qū)動(dòng)力”,走好人才優(yōu)先發(fā)展這個(gè)“先手棋”。(定盤(pán)星、凈化器、指揮棒、驅(qū)動(dòng)力)
6.打好“組合拳” ,下好“先手棋”,練好“基本功”。(組合拳、先手棋、基本功)
7.確立思想理論的“定盤(pán)星” ,堅(jiān)定理想信念的“主心骨”,筑就“四個(gè)自信”的“壓艙石”。(定盤(pán)星、主心骨、壓艙石)
8.突出重點(diǎn)抓關(guān)鍵 ,明確責(zé)任抓主體,試點(diǎn)創(chuàng)新求突破,強(qiáng)化督察促落實(shí)。
9.找準(zhǔn)思想觀念轉(zhuǎn)變這個(gè)“突破點(diǎn)” ,抓好職責(zé)分工明確這個(gè)“著力點(diǎn)”,夯實(shí)保障體系完善這個(gè)“支撐點(diǎn)”。(突破點(diǎn)、著力點(diǎn)、支撐點(diǎn))
10.在科學(xué)部署上下功夫 ,在狠抓落實(shí)上做文章,在破解難點(diǎn)上求突破。(下功夫、做文章、求突破)
11.盯住主業(yè)不放手 ,圍繞大局干實(shí)事,改革創(chuàng)新動(dòng)真章,抓好隊(duì)伍謀后勁。12.以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣大刀闊斧、攻堅(jiān)克難;以“困難于其易、為大于其細(xì)”的智慧運(yùn)籌帷幄、總攬全局;以“咬定青山不放松”的決心嚴(yán)明責(zé)任、狠抓落實(shí)。(以....的勇氣/智慧/決心xxx、xxx)
13.當(dāng)好“筆桿子” ,成為“活檔案”,承當(dāng)“消防員”,做好“管理員”,鑄成“多面手”,稱(chēng)為“好參謀”,參與“大活動(dòng)”。
14.堅(jiān)持理想信念的“高線(xiàn)” ,遵守道德規(guī)范的“中線(xiàn)”,嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的“底線(xiàn)”,遠(yuǎn)離違法亂紀(jì)的“紅線(xiàn)”。(高線(xiàn)、中線(xiàn)、底線(xiàn)、紅線(xiàn))
15.“固本培元” ,加強(qiáng)思想政治建設(shè);“激濁揚(yáng)清”,讓歪風(fēng)邪氣無(wú)所遁形;“立規(guī)明矩”,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面;“以上率下”,領(lǐng)導(dǎo)帶頭立標(biāo)桿、做示范;“繼承創(chuàng)新”,賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng),不斷改進(jìn)創(chuàng)新。(引用“固本培元”等詞組強(qiáng)調(diào)工作)
上面筆者說(shuō)過(guò),以上15個(gè)句子,是適用各講話(huà)稿、總結(jié)的二級(jí)標(biāo)題,也就是說(shuō)在擬提綱的時(shí)候,一級(jí)標(biāo)題就是屬于大家自己想,再配以參照的二級(jí)標(biāo)題就會(huì)讓整篇文章骨架豐滿(mǎn)、結(jié)實(shí)有力。當(dāng)然,如果“塞”進(jìn)去的內(nèi)容文筆老到、論點(diǎn)充分、論證有力、論據(jù)精準(zhǔn),那更有如虎添翼之功效哦!
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇五
課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的根源較多,一是教學(xué)的“重知輕能”,認(rèn)為學(xué)生所掌握的課本知識(shí)越多質(zhì)量越高,教學(xué)中不抓重點(diǎn),講得多,練得也多,企圖提高學(xué)生的應(yīng)試能力,這是基于對(duì)知識(shí)的價(jià)值的錯(cuò)誤理解,認(rèn)為只有多學(xué)點(diǎn)課本知識(shí),才會(huì)有美好的前途。于是教師采取一切手段,將越來(lái)越多的課業(yè)負(fù)擔(dān)加給學(xué)生。然而很多事實(shí)證明:過(guò)剩的學(xué)習(xí)無(wú)效。只有當(dāng)知識(shí)在生活中發(fā)揮作用時(shí),知識(shí)對(duì)掌握者來(lái)說(shuō)才是有用的。現(xiàn)行的中國(guó)教育,普遍存在“學(xué)習(xí)過(guò)剩”現(xiàn)象就是學(xué)生學(xué)了一大堆無(wú)用的知識(shí)。這是造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的重要原因。二是教學(xué)方法的“以拙代巧”,一些教師沒(méi)有認(rèn)真研究教法,不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)成本,為應(yīng)試保險(xiǎn),以“大投入”換“小產(chǎn)出”,從而造成大量的過(guò)度學(xué)習(xí)。
學(xué)校也處在重重壓力之中,家長(zhǎng)的贊同,社會(huì)的承認(rèn),上級(jí)的評(píng)判等,尤其是前兩者,往往很大程度上著眼在升學(xué)人數(shù)上。同時(shí)在教育評(píng)估機(jī)制還不完善的今天,上級(jí)主管部門(mén)的評(píng)判過(guò)程中,升學(xué)率也是主要指標(biāo)。盡管招生部門(mén)的一再擴(kuò)招,但升學(xué)現(xiàn)象過(guò)“獨(dú)木橋”,而升學(xué)考試分?jǐn)?shù)則成了過(guò)橋的通行證,倘若升學(xué)成績(jī)不理想,學(xué)校、學(xué)生都會(huì)被打入“冷宮”,升學(xué)率成了學(xué)校榮譽(yù)和地位的代名詞,學(xué)校的工作不得不處處圍繞著升學(xué)轉(zhuǎn),學(xué)生上學(xué)演繹成了一切以入學(xué)為起點(diǎn),以升學(xué)為終點(diǎn)的“馬拉松”。孩子從進(jìn)校那一天起,他們稚嫩的肩上就扛起了父母沉甸甸的希望。巨大的升學(xué)壓力引發(fā)了學(xué)校、教師、家長(zhǎng)幾方面的種種政策。學(xué)生們的書(shū)包和大腦就這樣在教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的重重灌輸中沉重了起來(lái)。
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),務(wù)求實(shí)效,教育部有關(guān)人士曾提醒我們,“減負(fù)”工作特別要注意把握和處理好三個(gè)關(guān)系,防止工作的片面性。一是要把握好減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。二是要把握好減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)與培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志、刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。三是要全面理解減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)工作的實(shí)質(zhì),把握好度,注意防止工作的片面性,既不能對(duì)減負(fù)工作落實(shí)不力,又不能走另一個(gè)極端。
“減負(fù)”決不意味著降低對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)應(yīng)有的要求和降低教學(xué)質(zhì)量,必要的負(fù)擔(dān)是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的推動(dòng)力,過(guò)重的負(fù)擔(dān)則會(huì)成為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的阻力。“減負(fù)”是減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過(guò)重負(fù)擔(dān),消除那些機(jī)械的、重復(fù)的、盲目的、無(wú)用的勞動(dòng),更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分鐘要質(zhì)量。
改革考試制度、考試內(nèi)容和考試方法,是“減負(fù)”工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。但“減負(fù)”并不意味著取消考試,而是減少考試次數(shù),改革考試內(nèi)容,為掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而進(jìn)行的考試是很有必要的,沒(méi)有考試就不利于教師了解學(xué)生情況,不利于教學(xué)相長(zhǎng)到底做得怎樣,也不利于學(xué)校據(jù)此調(diào)整教學(xué)方法。考試是手段,而不是目的,是為了及時(shí)反饋教學(xué)情況。像美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家,也不會(huì)廢除考試。關(guān)鍵在怎么考,要把握好考試的度。
“減負(fù)”的同時(shí)也要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生能吃苦耐勞的精神,在減掉那些妨礙學(xué)生身心健康和全面發(fā)展的過(guò)重負(fù)擔(dān)過(guò)程中,讓學(xué)生獲得更多的主動(dòng)發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的空間,培養(yǎng)學(xué)生的刻苦鉆研、積極探索的精神。
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇六
辦公室的日常管理工作。
辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人,自己清醒地認(rèn)識(shí)到,辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒,在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往及用車(chē)管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),至今基本做到了事事有著落。
作為xxx企業(yè),土地交付是重中之重。由于xxx的拆遷和我公司開(kāi)發(fā)進(jìn)度有密切關(guān)聯(lián),為了早日取得土地,公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一,利用一切有利資源,采取有效措施,到xx、xx拆遷辦等單位,積極和有關(guān)人員交流、溝通,及時(shí)將所了解的拆遷信息、工作進(jìn)度、問(wèn)題反饋到總經(jīng)理室,公司領(lǐng)導(dǎo)在最短時(shí)間內(nèi)掌握了xxxx及拆遷工作的進(jìn)展,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步安排交付工作。
根據(jù)公司(xx號(hào)辦公會(huì)議精神要求,我針對(duì)目前xx房地產(chǎn)的發(fā)展情況及房屋租售價(jià)格、市場(chǎng)需求、發(fā)展趨勢(shì)等做了詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查。先后到土地、建設(shè)、房管部門(mén)詳細(xì)了解*年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo),走訪(fǎng)了一些商業(yè)部門(mén)如xx,xx又到xx花園、xx花園、xx小區(qū)調(diào)查這些物業(yè)的租售情況。就x號(hào)地塊區(qū)位優(yōu)勢(shì)提出“商業(yè)為主、住宅為輔、凸現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)籌兼顧”開(kāi)發(fā)個(gè)人設(shè)想。
草擬綜合性文件和報(bào)告等文字工作,負(fù)責(zé)辦公會(huì)議的記錄、整理和會(huì)議紀(jì)要提煉,并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書(shū)整理歸檔入冊(cè),做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。
按照預(yù)算審批制度,組織落實(shí)公司辦公設(shè)施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購(gòu)、調(diào)配和實(shí)物管理工作。辦公室裝修完畢后,在x月份按照審批權(quán)限完成了購(gòu)置辦公用品、通訊、復(fù)印機(jī)、電腦等設(shè)備的配置工作。切實(shí)做好公司司通訊費(fèi)、招待費(fèi)、水電費(fèi)、車(chē)輛使用及饋贈(zèng)品登記手續(xù),嚴(yán)格按照程序核定使用標(biāo)準(zhǔn)。
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇七
在三年多月的試用期中,我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下學(xué)*到了很多銷(xiāo)售方面的知識(shí),并且對(duì)公司的銷(xiāo)售流程有了一定的認(rèn)識(shí);對(duì)于自己的銷(xiāo)售崗位的工作也有了一定的了解,下面是我這幾個(gè)月的一點(diǎn)工作心得,不足之處希望領(lǐng)導(dǎo)指正,以便得以更好的學(xué)*和進(jìn)步。
首先要了解工作流程,對(duì)于不同品種的銷(xiāo)售。初次面對(duì)這項(xiàng)工作時(shí)我覺(jué)得摸不到頭腦,個(gè)人簡(jiǎn)歷不知從哪入手,但是在領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)下這幾個(gè)月里我對(duì)銷(xiāo)售流程有了深入的認(rèn)識(shí),包括產(chǎn)品銷(xiāo)售、退貨缺貨處理及對(duì)賬回籠。領(lǐng)導(dǎo)和同事還經(jīng)常傳授些經(jīng)驗(yàn)給我,并且會(huì)帶我一起去拜訪(fǎng)一些客戶(hù)及領(lǐng)導(dǎo),回公司后仔細(xì)地分析講解,這些都對(duì)我的工作起到了很大的幫助作用。
其次,就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)*。作為一名銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)*是不可欠缺的,如果對(duì)自己銷(xiāo)售的產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)及應(yīng)用情況都不了解,就無(wú)法好好的向客戶(hù)介紹自己的產(chǎn)品,甚至在客戶(hù)咨詢(xún)時(shí)無(wú)法使客戶(hù)更深入地了解產(chǎn)品而錯(cuò)失機(jī)會(huì),所以在空閑時(shí)我就會(huì)學(xué)*公司產(chǎn)品的一些資料,以便做好銷(xiāo)售工作。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉,我將目前的銷(xiāo)售工作歸納為首先一定要勤奮踏實(shí),對(duì)于已有我們公司產(chǎn)品的地方應(yīng)當(dāng)多去了解一下產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況,在了解情況的同時(shí)也就能順便摸清一些項(xiàng)目信息,看看是否需要我們公司其他產(chǎn)品。對(duì)于周邊沒(méi)有和我們公司合作的門(mén)店就應(yīng)當(dāng)帶足資料多去介紹我們的產(chǎn)品,使他們了解我們公司以達(dá)到以后合作的目的。
要做好銷(xiāo)售光是勤奮還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的熱門(mén)思想?yún)R報(bào),另外還需要有良好的溝通技巧。作為一名銷(xiāo)售人員除了簽合同銷(xiāo)售東西外,還要對(duì)賬回籠,而這回籠一項(xiàng)就特別需要良好的溝通能力。眼下我最主要的努力方向就是改進(jìn)自己的工作方法、深入學(xué)*公司產(chǎn)品知識(shí),充分利用廠(chǎng)家資源將被動(dòng)銷(xiāo)售模式逐漸轉(zhuǎn)化為主動(dòng)地銷(xiāo)售來(lái)提高銷(xiāo)售水*。
過(guò)去的幾個(gè)月里在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我學(xué)*到了很多知識(shí),對(duì)銷(xiāo)售這個(gè)崗位的工作有了一定的體會(huì)和認(rèn)識(shí),我要以更飽滿(mǎn)的精神和充沛的精力投入到以后的工作和學(xué)*中去,努力成為一名合格的銷(xiāo)售人員。
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇八
1、 積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和行業(yè)知識(shí),應(yīng)用到工作中。
2、用文字和照片詮釋車(chē)站,做好單位對(duì)外宣傳工作。
宣傳工作是車(chē)站樹(shù)立系統(tǒng)內(nèi)外社會(huì)形象的一個(gè)重要手段。為了更好地宣傳車(chē)站,宣傳企業(yè)文化,弘揚(yáng)平安精神,客運(yùn)站一直以來(lái)非常重視與媒體的溝通,10年以來(lái),在程站長(zhǎng)、馬站長(zhǎng)、梅站長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我不斷學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧,加強(qiáng)與各報(bào)紙媒體記者的交流,提高稿件的采用率,一方面向社會(huì)展現(xiàn)了車(chē)站的風(fēng)采,另一方面,汽車(chē)站作為公共服務(wù)機(jī)構(gòu),班次信息的快速傳遞能夠很好地指導(dǎo)市民乘車(chē)出行,方便市民順利完成旅行。
安精神。
在這么多報(bào)道中,有報(bào)道車(chē)站員工拾金不昧的,有報(bào)道車(chē)站員工救死扶傷的,有報(bào)道車(chē)站員工解救被騙傳銷(xiāo)落難的……這些方方面面的報(bào)道,不僅有效地打擊了不法分子,弘揚(yáng)了社會(huì)正氣,也向社會(huì)展示了平安人樂(lè)于助人的精神。
3、四城聯(lián)創(chuàng)工作長(zhǎng)效管理。
一、無(wú)煙日、防艾日等特殊節(jié)日,按照市交通局四城聯(lián)創(chuàng)辦文件及會(huì)議精神,隨時(shí)匯報(bào)車(chē)站四城聯(lián)創(chuàng)工作動(dòng)態(tài),并認(rèn)真總結(jié),使車(chē)站的四城聯(lián)創(chuàng)工作有效推進(jìn)。
4、車(chē)輛檔案數(shù)據(jù)庫(kù)管理嘗試。
工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇九
我到工地后,在看到工程施工圖紙后,我就先進(jìn)行熟悉圖紙,積極搜集有關(guān)資料,了解設(shè)計(jì)意圖,明了施工過(guò)程的主要工藝流程、工程特點(diǎn),學(xué)習(xí)建筑相關(guān)知識(shí)。另一方面,虛心周?chē)薪?jīng)驗(yàn)監(jiān)理人員學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的刻苦努力,使我監(jiān)理業(yè)務(wù)水平有了一定提高。
針對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)材料、半成品等,我除做好對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求核查由施工方提交的相關(guān)報(bào)驗(yàn)資料進(jìn)行核查外,還做好對(duì)材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行必需的其外觀質(zhì)量目測(cè)檢查,對(duì)有在外觀質(zhì)量上不符合要求杜絕用入工程中。
針對(duì)在工程關(guān)鍵部位的施工時(shí),做到提前到達(dá)旁站位置,檢查施工準(zhǔn)備工作,并旁站施工全過(guò)程,及時(shí)、完全真實(shí)地作好書(shū)面的旁站記錄;對(duì)一般施工的各道工序作業(yè),做好日常的巡視、巡檢、檢查工作。對(duì)各施工過(guò)程中的巡視、巡檢、檢查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)采用口頭形式或書(shū)面形式通知施工單位工程項(xiàng)目管理部,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào),并督促施工單位落實(shí)整改及進(jìn)行再次的復(fù)核檢查。盡自己最大努力做好工程施工建設(shè)監(jiān)理控制質(zhì)量的事前與事中的控制,盡職盡責(zé)地做好我應(yīng)該做的工作。
通過(guò)對(duì)公司《工作手冊(cè)》安全管理部分的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,及在工作過(guò)程中我得到一些體會(huì)樹(shù)立以安全預(yù)防為主的觀點(diǎn),監(jiān)理在施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)于安全有不可推卸的職責(zé),我除了做好日常的安全檢查工作及監(jiān)督和管理工作外,督促施工單位三級(jí)安全教育、安全技術(shù)交底等工作,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知,要求施工單位進(jìn)行整改,并督促整改,及時(shí)進(jìn)行再檢查,對(duì)于工程施工建設(shè)過(guò)程監(jiān)理中的質(zhì)量控制尤其是對(duì)安全文明生產(chǎn)控制的具體工作做法。