人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
勤學(xué)的詩(shī)歌朗誦篇一
大家好!
古人云:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”可見(jiàn),只有勤奮學(xué)習(xí),才能取得高深的業(yè)績(jī)。
在勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)程中,我們不免會(huì)碰到讓人難以參透的困難,或許是學(xué)習(xí)中的困難;或許是人生旅途中的茫然,這時(shí)候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索?我想,正確的做法應(yīng)當(dāng)是好問(wèn),要做到“不恥下問(wèn)”,不管他人的學(xué)時(shí)深與淺,都不應(yīng)當(dāng)吧向他人請(qǐng)教的事當(dāng)作恥辱,由于每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,只有好問(wèn),才能獲集更多的啟示,從而整理出理想的精華,領(lǐng)悟其深進(jìn)的內(nèi)涵與奧妙,“學(xué)問(wèn)”學(xué)問(wèn)重在“問(wèn)”字,不懂就要問(wèn),就要請(qǐng)教他人。年齡時(shí)期魏國(guó)大夫孔辛正式由于做到“不恥下問(wèn)”才被尊稱為“文”。這說(shuō)明,好問(wèn)也是我們?nèi)松l(fā)展進(jìn)程中走向成功的重要門路。
孔子自幼勤奮好學(xué),15歲時(shí)就確定了堅(jiān)定的學(xué)習(xí)志向,走上了自學(xué)的道路。他不但刻苦努力的學(xué)習(xí),而且虛心好問(wèn)。
因此,勤學(xué)與好問(wèn)是緊密相連的',二者不可缺一。對(duì)每位中學(xué)生來(lái)講,要做到勤奮好學(xué),而當(dāng)中,好問(wèn)就是勤學(xué)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期開(kāi)始了,又開(kāi)始了一段求職旅程。讓我們養(yǎng)成像孔辛,孔子的,“每事問(wèn)”,養(yǎng)成“勤思、善問(wèn)、好學(xué)”的做學(xué)問(wèn)的好習(xí)慣,在求知路上收集到更多的果實(shí)!
勤學(xué)的詩(shī)歌朗誦篇二
早上好!
今天我講話的主題是《師生和諧,快樂(lè)學(xué)習(xí)》上周三是我們國(guó)家第31個(gè)教師節(jié),同學(xué)們以各種不同的方式向自己喜愛(ài)的老師表達(dá)了祝福,有畫肖像的,有送鮮花的,有寫信的,有送自制小禮品的等等。今天在這里我謹(jǐn)代表全體老師向你們表示感謝,謝謝你們的祝福。感謝你們,是你們給了我們快樂(lè),讓我和所有的老師的心與你們一起永遠(yuǎn)年輕。是你們讓我們對(duì)教育有了更深刻的理解,讓我們懂得教育不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”,我們之間是——教學(xué)相長(zhǎng),共同學(xué)習(xí),在書山中攀登,在學(xué)海中嬉戲。
古人說(shuō)過(guò):“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人”。教師從事的,就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。世人說(shuō),父愛(ài)是山,母愛(ài)是河,而教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),如山一般厚重,如河一般綿長(zhǎng),它兼容了母親的關(guān)愛(ài),又包含著父親的責(zé)任,我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步,都離不開(kāi)老師的付出和辛勞。所以,我建議,在今天這個(gè)不是教師節(jié)的日子里,讓我們一起用最熱烈的掌聲,向我們親愛(ài)的老師,表達(dá)我們最崇高的敬意!同時(shí),我也建議同學(xué)們,在今后的學(xué)習(xí)生活中,在以后的人生道路上,永遠(yuǎn)用積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度,回報(bào)曾經(jīng)教育過(guò)你的老師,回報(bào)曾經(jīng)培育過(guò)你的學(xué)校。
周南是寄宿制學(xué)校,大家大部分時(shí)間在學(xué)校,那么怎么和老師交往呢?
(1)尊重老師,尊重老師的勞動(dòng)。老師把所有的知識(shí)無(wú)私的、毫無(wú)保留地教給學(xué)生,就是希望看到學(xué)生成材、成熟,在知識(shí)的高峰上越攀越高。學(xué)生要尊敬老師,見(jiàn)到老師禮貌地打聲招呼。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè)。老師怎么會(huì)不喜歡你呢?要?jiǎng)e人尊重自己,首先要尊重別人。如果你和別人說(shuō)話,他愛(ài)理不理,你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎?尊重老師,尊重老師的勞動(dòng),是和老師相處的基本前提。
(2)勤學(xué)好問(wèn),虛心求教。有的學(xué)生說(shuō)“這個(gè)老師不怎么樣”“那個(gè)老師水平太低”……這些看法太天真了。老師從年齡、學(xué)問(wèn)、經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō),在某門課上的水平肯定是高于學(xué)生的。每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生,請(qǐng)教問(wèn)題往往是師生交往的第一步,勤學(xué)好問(wèn)不僅直接使學(xué)習(xí)受益,還會(huì)增強(qiáng)、加深和老師的交流,無(wú)形中就縮短了師生間的距離。一般情況下,任課老師并沒(méi)有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往,常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,會(huì)加深師生之間的了解和感情。
(3)正確對(duì)待老師的過(guò)失,委婉地向老師提意見(jiàn)。沒(méi)有缺點(diǎn)的人是不存在的。老師也不是完美的,他的觀點(diǎn)有可能不正確,或誤解了某個(gè)同學(xué),甚至個(gè)別老師“架子”比較大,太嚴(yán)厲,這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度,向老師提意見(jiàn)語(yǔ)氣要委婉,時(shí)機(jī)要適當(dāng)。如果老師錯(cuò)怪了你,當(dāng)面和老師頂撞起來(lái),這樣不僅不利于問(wèn)題解決,還會(huì)惡化師生關(guān)系。暫時(shí)忍一忍,等大家都心平氣和時(shí)再說(shuō)。不管怎么說(shuō),老師是長(zhǎng)者,作為學(xué)生,都應(yīng)置老師于長(zhǎng)者的地位。
(4)犯了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn),及時(shí)改正。不要明知道自己錯(cuò)了,受到批評(píng),卻死不認(rèn)錯(cuò);也不要受過(guò)一次批評(píng)后,就特別怕那個(gè)老師,擔(dān)心他對(duì)自己有成見(jiàn),這是沒(méi)有必要的。錯(cuò)了就錯(cuò)了,主動(dòng)向老師承認(rèn),及時(shí)改正,老師一樣會(huì)喜歡。老師不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生一次違反了紀(jì)律,就對(duì)他有成見(jiàn),說(shuō)他是壞學(xué)生。要相信老師是會(huì)比較全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。和老師關(guān)系融洽,既可以促進(jìn)學(xué)習(xí),又可以學(xué)到很多做人的道理,會(huì)使你受益一生。
總之,師生和諧,學(xué)習(xí)才快樂(lè)。希望大家在學(xué)習(xí)生活中,每個(gè)人都能主動(dòng)地充實(shí)自己的生活,美化自己的生活,做個(gè)健康、樂(lè)觀、文明、向上向陽(yáng)光的人。
以上就是我要跟大家談的一點(diǎn)點(diǎn)心里話,希望同學(xué)們有所收益。最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!
謝謝大家!
勤學(xué)的詩(shī)歌朗誦篇三
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。有志登山頂,無(wú)志站山腳。
縱觀中國(guó)歷史,凡是有成就的杰出人物,不論是善于治國(guó)的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;為論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的理想,且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人,不論家庭條件如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識(shí),而對(duì)知識(shí)的掌握,只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢?除了直接向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外,還要通過(guò)讀書而學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò):”書籍是人類進(jìn)步的階梯。”通過(guò)讀書,可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限,獲得不能直接親歷的知識(shí)。
“書上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學(xué)習(xí),才有可能攀登上知識(shí)的高峰,才能為自己的遠(yuǎn)大理想提供得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ);有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),能為勤學(xué)苦讀提供強(qiáng)大的動(dòng)力,離開(kāi)了苦讀,遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會(huì)成為難以實(shí)現(xiàn)的泡影,失去了志向抱負(fù),勤學(xué)苦讀也難以持久。因此,我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的習(xí)慣,而且要注意樹立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù),明確自己的奮斗目標(biāo)。
今天,我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們不必再像前年人那樣”囊螢照讀”,”鑿壁借光”;也用不著以”蒲草為紙”,”畫灰練字”,但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)可以丟棄了。
恰恰相反,由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越,生活條件優(yōu)越,如果稍微放松自己,很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷激勵(lì)自己。
4、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,早晨到學(xué)校后,及時(shí)交作業(yè),抓緊時(shí)間讀書,課間及時(shí)做好下節(jié)課的準(zhǔn)備;回家后不僅要做書面作業(yè),更要主動(dòng)讀書。
同學(xué)們,讓我們實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),更好勤奮地學(xué)習(xí)吧!謝謝大家。
勤學(xué)的詩(shī)歌朗誦篇四
大家好!轉(zhuǎn)眼間,又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。四年時(shí)光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹,告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情,也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔,也有遺憾。比賽的失力,考試的掛科,同學(xué)間的小摩擦等等,也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然,還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,學(xué)和玩都不能少。 大一做到適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立,多閱讀、多交朋友,打下優(yōu)良基礎(chǔ)。 大二思考一下自己想做什么,確定大體的方向,并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下,并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四,一方面要淡定地等待努力的結(jié)果,另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情?!边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了優(yōu)良的參考,促進(jìn)他們主動(dòng)向上,創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。
我始終相信,告別是為了下一次更好的相見(jiàn)。步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),才真正的見(jiàn)識(shí)到擁擠的招聘大廳,或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力,遇到了以前從未碰到的難題,拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據(jù)了解,這一年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到699萬(wàn)人,被戲稱為“史上最難就業(yè)年”,競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí),在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下,眾多大學(xué)生竟相信花20萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國(guó)企或事業(yè)單位等騙局,不僅打碎了 “鐵飯碗”夢(mèng),也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題,但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正,走后門、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的,既危害個(gè)人,又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。
要想出人頭地,大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要腳踏實(shí)地,做好手頭工作,多積累經(jīng)驗(yàn),終有出頭日。
又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,可是再見(jiàn)是為了再一次的相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后,等到大家都接受了社會(huì)和生活的磨煉,等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀,等到各自都有了全新的生活,再次相見(jiàn),微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有擁抱的理由,因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng),因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?/p>
畢業(yè)離歌漸響,還未離開(kāi),卻已開(kāi)始懷念。青春終究是會(huì)逝去的,不必傷感,不必慌張,它將永刻在歲月里,化成一股溫暖的力量,讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
勤學(xué)的詩(shī)歌朗誦篇五
踏著夏日的腳步,白色的荷花靜靜地又開(kāi)了。我的心情格外激動(dòng),愿自已而在平淡的日子里,有如荷的心,處風(fēng)不驚,默默奉獻(xiàn)。用一顆如荷的心,繼續(xù)與圣潔同在,與生命永恒!
親愛(ài)的朋友,如果您看到有一朵潔白的荷花,在一瓣瓣地,默默無(wú)聞地盛開(kāi),那就是我,是我們,是我們白衣天使的心!
結(jié)尾二:
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!
結(jié)尾三:
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,古希臘哲人說(shuō):給我一個(gè)支撐點(diǎn),我會(huì)把地球撬起,這是對(duì)生活的自信;而我現(xiàn)在要說(shuō):給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)干出我的風(fēng)采!,這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。我也深深地知道:此次競(jìng)聘意味著有一部分人會(huì)成功,而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì)。此次競(jìng)聘,無(wú)論成功失敗,我都將以此為新的起點(diǎn),更加努力工作,勤奮學(xué)習(xí),迎難而上,把自己的全部智慧與精力奉獻(xiàn)給我們七冶公司!奉獻(xiàn)給我所至愛(ài)的事業(yè)!
我的演講完畢,謝謝大家!
結(jié)尾四:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:我今天參加競(jìng)聘是抱著積極參與,讓更多的同志了解我,認(rèn)識(shí)我,對(duì)于結(jié)果我會(huì)以一棵平常心對(duì)待,如果競(jìng)聘不成功,決不會(huì)有任何思想負(fù)擔(dān),會(huì)在我原來(lái)的工作崗位上繼續(xù)好好工作。如果我競(jìng)聘成功,我一定虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,一定會(huì)在新的崗位上作出新的成績(jī),一定做的比說(shuō)的好。謝謝大家!
結(jié)尾五:
最后我要說(shuō),在我多年的工作經(jīng)歷中,屬于我的舞臺(tái)不多,今天借此機(jī)會(huì),表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。謝謝大家!
結(jié)尾六:
無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否,但對(duì)我都是一次鍛煉和考驗(yàn)。我將一如既往地踏實(shí)工作,服從組織安排,盡職盡責(zé)地做好本職工作。職位本身對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要,重要的是,能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,更好地為黨工作,為地稅事業(yè)的全面發(fā)展盡自己的一份力量。
結(jié)尾七:
說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí),我們更應(yīng)有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn),只有這樣才能證實(shí),我們一直在努力。
最后我愿說(shuō)一句,坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。
謝謝。
結(jié)尾八:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,古人言:不可以一時(shí)之得意,而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志。坦誠(chéng)地說(shuō),我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果,渴望參與成功。但我更重視參與的過(guò)程,因?yàn)閷?duì)于年輕的我來(lái)說(shuō),面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),參與的過(guò)程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要??傊?,無(wú)論怎樣,我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對(duì)人生!給我一次機(jī)會(huì),我將還您十分精彩!謝謝大家!
結(jié)尾九:
常言道:大風(fēng)乍起,正是揚(yáng)帆之時(shí),不管況聘的結(jié)果如何,我都會(huì)一如既往地勤奮工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,我都會(huì)為我校這艘前進(jìn)的大船,奉獻(xiàn)自己的年華和才智。
結(jié)尾十:
勤學(xué)的詩(shī)歌朗誦篇六
大家早上好!我是來(lái)自x班的xx。很榮幸今天在此代表全體獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)言。今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤學(xué)上進(jìn),奮勇?tīng)?zhēng)先》。
首先,非常感謝學(xué)校能給予我們這次機(jī)會(huì)能夠獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種支持與鼓勵(lì),這代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù),也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷。我想,這一切都將激勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。還要感謝我的班主任周先穎老師,他解決了我許多學(xué)習(xí),工作中的困惑,是我旅校生活中的指路明燈,也是我們班最堅(jiān)強(qiáng)的'后盾。
獲得獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)我來(lái)說(shuō),并不是最終目標(biāo),它是我努力過(guò)程中的收獲。在校期間,我刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),認(rèn)真踏實(shí),專業(yè)成績(jī)優(yōu)異。秉承著“勤學(xué)求真”的校訓(xùn),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講并做好課堂筆記。要想學(xué)好文化知識(shí),光是課堂上的時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在課下,我加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),經(jīng)常向老師提出問(wèn)題。也正是因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)方法,才讓我在20xx年的英語(yǔ)省賽選拔中嶄露頭角,過(guò)五關(guān)斬六將,成為了正式選手并展開(kāi)了一系類的專業(yè)訓(xùn)練。在省賽訓(xùn)練中每天的任務(wù)是重復(fù)做題,練聽(tīng)力,背誦知識(shí)點(diǎn)。在這過(guò)程中也有過(guò)想要放棄的念頭,但我的老師、我的同伴都給予我鼓勵(lì),幫助我。書上晦澀難懂的單詞,慢慢變得熟悉;耳機(jī)里聽(tīng)不懂的句子,也開(kāi)始了解它的意思。省賽并不只是選手的壓力,也是團(tuán)隊(duì)的壓力。最終經(jīng)過(guò)大家不懈的努力,榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。也因?yàn)橛辛耸≠惼陂g的練習(xí),讓我成功考取了國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)的資格證書。
作為當(dāng)代的新青年,只有專業(yè)知識(shí)是不夠的,還要注重培養(yǎng)個(gè)人綜合素質(zhì)。秉持“全心全意為師生服務(wù)”的理念,為了綜合能力的鍛煉和提高,我積極參加許多校內(nèi)外的活動(dòng)和比賽,在實(shí)踐活動(dòng)中全面發(fā)展。在校任職學(xué)生會(huì)主席,同時(shí)還是校禮儀隊(duì)和校黨史宣講團(tuán)的成員,參加過(guò)多次高規(guī)格禮儀接待和講解活動(dòng)。
作為新時(shí)代中職生,我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),夯實(shí)專業(yè)技能,做到知理、明理、以禮待人,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新時(shí)代的新青年代表著責(zé)任、理想與希望。讓我們迎著自貿(mào)港發(fā)展的春風(fēng),沐浴著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的朝陽(yáng),不懈努力、修心揚(yáng)德,牢記使命,不忘初心,爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀青年,為xx的建設(shè)而不懈努力!
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!