為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

2023年社區(qū)未成年人活動(dòng)方案通用一

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》精神，根據(jù)《遼寧省民政廳關(guān)于加快建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制的通知》要求，我區(qū)將“和平區(qū)加強(qiáng)困境兒童保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組”充實(shí)調(diào)整為“和平區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由主管副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，政府辦主任和民政局局長(zhǎng)擔(dān)任副局長(zhǎng)，區(qū)內(nèi)相關(guān)委辦局和各街道辦事處為成員單位，辦公室設(shè)在區(qū)民政局，具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全區(qū)未成年人保護(hù)工作。

以“未成年人保護(hù)工作宣傳月”為載體，主動(dòng)加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)街道、社區(qū)的各類資源，以法制教育為切入點(diǎn)，利用轄區(qū)內(nèi)的各類宣傳載體，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，開展維護(hù)兒童權(quán)益的各項(xiàng)活動(dòng)，提出“有活動(dòng)、有場(chǎng)所、有作用”的社區(qū)未成年人工作要求，即，將未成年人保護(hù)工作納入社區(qū)文化教育活動(dòng)中，寒暑假為未成年人設(shè)計(jì)專項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，社區(qū)圖書閱覽、健身等公共活動(dòng)場(chǎng)所定期為青少年免費(fèi)開放，同時(shí)，街道社區(qū)要用好轄區(qū)資源，最大限度為未成年人提供健康成長(zhǎng)的生活空間。

下一步，和平區(qū)將整合全區(qū)各類資源，統(tǒng)籌部署未成年人保護(hù)工作。一是建立專項(xiàng)聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期開展工作交流，公安、教育、司法等重點(diǎn)部門和街道各司其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，不斷加大未成年人犯罪的打擊力度，落實(shí)相關(guān)教育關(guān)愛政策，維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。二是引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與。加大未成年人服務(wù)類社會(huì)組織的培育和扶持力度，鼓勵(lì)開設(shè)未成年專項(xiàng)公益創(chuàng)投項(xiàng)目，支持專業(yè)社會(huì)組織深入社區(qū)、家庭，開展多形式的未成年人宣傳保護(hù)活動(dòng)。三是提升專項(xiàng)工作隊(duì)伍能力。與省市知名高校協(xié)作，每年在社區(qū)工作者培訓(xùn)內(nèi)容中，加入未成年人保護(hù)工作的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，提高社區(qū)工作者隊(duì)伍的專業(yè)未保工作水平。

2023年社區(qū)未成年人活動(dòng)方案通用二

今年以來(lái)，__鎮(zhèn)高度重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開拓創(chuàng)新，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。

一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng)新工作開展情況

(一)強(qiáng)化服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)，增強(qiáng)工作力量。

一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊(duì)”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊(duì)”等專門隊(duì)伍，以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長(zhǎng)為參考，分別列入對(duì)應(yīng)工作隊(duì)伍，使工作開展更具針對(duì)性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊(duì)伍，堅(jiān)持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)開展集中活動(dòng)，強(qiáng)化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開展一對(duì)一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。

(二)堅(jiān)持社會(huì)、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則，開展各項(xiàng)工作，形成教育合力。

大力凈化社會(huì)文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對(duì)周邊的社會(huì)環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控，堅(jiān)決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書籍、報(bào)刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過(guò)各類途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧,維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。

大力開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過(guò)聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強(qiáng)未成年人法制意識(shí)。積極開展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。積極開展“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動(dòng)，通過(guò)上門服務(wù)，召開家長(zhǎng)會(huì)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)開展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通了解，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂成長(zhǎng)。

二、存在問題及原因分析

(一)主要問題

未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。

(二)原因分析

社會(huì)公德教育還存在缺失，社會(huì)整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時(shí)代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會(huì)不良思潮激烈碰撞，對(duì)未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。

三、20__年工作打算和建議

以__市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會(huì)道德環(huán)境，全面提升社會(huì)文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對(duì)各類社會(huì)不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。

建議對(duì)家庭教育，尤其對(duì)留守兒童家庭教育研究措施辦法，補(bǔ)足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。

2023年社區(qū)未成年人活動(dòng)方案通用三

近年來(lái)，未成年人犯罪率不斷上升，犯罪年齡不斷下降，且犯罪手段日趨智能化。針對(duì)這一特點(diǎn)，我校緊抓預(yù)防未成年人犯罪工作不松懈。現(xiàn)對(duì)__年我校的預(yù)防未成年人犯罪工作作如下總結(jié)：

一、建立健全的組織網(wǎng)絡(luò)

我校成立了專門的組織，聘請(qǐng)派出所袁超警官擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，配合學(xué)校德育處，各項(xiàng)管理職責(zé)明確，配合默契。我們堅(jiān)持把提高家長(zhǎng)素質(zhì)作為未成年人教育的基礎(chǔ)來(lái)抓，深入各村、社區(qū)和學(xué)生家庭，開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)及培訓(xùn)班，幫助家長(zhǎng)明確教育子女的責(zé)任和方法，建立“科學(xué)育人、文明教子”的新觀念;加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理,凈化社會(huì)環(huán)境,清除未成年人違法犯罪的土壤和條件。充分發(fā)揮各級(jí)各類先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,大力倡樹新風(fēng)正氣。為切實(shí)加強(qiáng)未成年人青春期教育和心理健康輔導(dǎo)，我校在高一年級(jí)、初二年級(jí)開設(shè)了心理活動(dòng)課，建立了“心靈驛站”心理輔導(dǎo)室，配備一名專職心理輔導(dǎo)老師。除此之外，我校每周都要進(jìn)行一次午會(huì)(周一中午)，每周廣播臺(tái)2次開放(周五、周三)宣傳、教育全體學(xué)生，題材結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的違法犯罪事件，以此來(lái)不斷培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法、護(hù)法的意識(shí)。

二、具備完善的運(yùn)作機(jī)制

長(zhǎng)期以來(lái)，我校把預(yù)防未成年人違法犯罪，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)作為全校德育的核心工作，開展了大量卓有成效的工作，為預(yù)防和減少未成年人違法犯罪打下了良好的基礎(chǔ)。__年10月，根據(jù)教育局要求，我校又成立了保衛(wèi)處，平安校園更有了保障。

三、加強(qiáng)教師、班主任職業(yè)道德教育是學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作的.關(guān)鍵。

盡管我校以前在這方面取得了一些成效，但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視，眾所周知，學(xué)生對(duì)老師都有一種天然的崇敬，教師的思想品格，道德情操，胸懷氣節(jié)，對(duì)學(xué)生的影響深刻而深遠(yuǎn)。因此，我校經(jīng)常組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，工作卓有成效。我校還多渠道地進(jìn)行法制宣傳教育，效果明顯。如：我校預(yù)防未成年人犯罪工作小組配合法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期舉辦一次專題法制教育報(bào)告會(huì)。學(xué)生認(rèn)真聆聽，且會(huì)后班級(jí)討論，反響很大。學(xué)校德育處、保衛(wèi)處結(jié)合時(shí)事，要求各班出相關(guān)題材的板報(bào)，每學(xué)期固定2-3期法制教育黑板報(bào)，并進(jìn)行專門的評(píng)比;學(xué)校宣傳欄不定期地結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的違法犯罪事件，及時(shí)地利用資料、圖片進(jìn)行宣傳教育。

四、積極建設(shè)預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪環(huán)境。

我校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人落實(shí)專人每天對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行檢查，確保校園周圍50米內(nèi)秩序良好;同時(shí)，我校通過(guò)廣播校會(huì)、學(xué)生會(huì)發(fā)倡議書等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等場(chǎng)所的教育管理;我校工作小組成員、黨員教師、社區(qū)工作人員，在寒、暑假期間仍有序、扎實(shí)開展幫教工作及對(duì)學(xué)生的課余生活指導(dǎo)。

另外，為維護(hù)青少年學(xué)生合法權(quán)益，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理，不隨意開除或變相開除學(xué)生;制止輟學(xué)行為，分流工作規(guī)范有序。同時(shí)，學(xué)校還形成一個(gè)共識(shí)：對(duì)于嚴(yán)重行為不良學(xué)生及時(shí)送工讀學(xué)校，做好工讀預(yù)控生的幫教工作，并加強(qiáng)校外預(yù)控生的教育與管理。

認(rèn)真做好預(yù)防未成年人犯罪工作的同時(shí)，我校也存在不協(xié)和音，就是一名高中女生涉及了我縣一起較大的賣淫案件，這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾!近階段，學(xué)校通過(guò)各種渠道、方法對(duì)這名學(xué)生予幫教、心理疏導(dǎo)，效果明顯。

預(yù)防未成年人犯罪的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們學(xué)校工作中當(dāng)然還有很多不夠完善的地方，為此，我們一定在新的一年中不斷探索，努力把預(yù)防未成年人犯罪工作提高到一個(gè)新的水平。

2023年社區(qū)未成年人活動(dòng)方案通用四

張蓓蓓

摘要：

現(xiàn)今社會(huì)，貧富差距日益增大。各個(gè)家庭間的經(jīng)濟(jì)水平以及對(duì)子女的教育程度都參差不齊，導(dǎo)致對(duì)子女溺愛過(guò)度或教育不足的問題逐步出現(xiàn)。大量未成年人由此產(chǎn)生或多或少的心理問題，這些問題長(zhǎng)期沒有得到正確的糾正，最終部分未成年人走上了犯罪的道路。因此，對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防越來(lái)越受到全社會(huì)的重視，對(duì)此進(jìn)行研究也變得勢(shì)在必行。

關(guān)鍵詞：未成年人;犯罪;預(yù)防

未成年人是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，他們的發(fā)展好壞預(yù)示著國(guó)家未來(lái)的發(fā)展速度。由于社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜多變，未成年人或多或少的會(huì)受到周遭環(huán)境的影響，或者導(dǎo)向光明或者導(dǎo)向黑暗，這取決于對(duì)未成年人的教育和防范，其中部分未成年人就因缺乏重視和自身墮落走上了犯罪的道路。雖然近年來(lái)我國(guó)對(duì)青少年犯罪采取了很多強(qiáng)力措施也制定了相關(guān)法律規(guī)定，但由于各種原因，未成年人犯罪率還是逐年遞增，并且越來(lái)越呈現(xiàn)出低齡化和暴力化。如何更好的預(yù)防和減少未成年人犯罪成為當(dāng)今社會(huì)急需解決的一個(gè)嚴(yán)峻問題。這得集結(jié)社會(huì)各方力量共同努力。

一、未成年人犯罪的基本情況

（一）未成年人犯罪的總體趨勢(shì)。

根據(jù)網(wǎng)上搜集的去年對(duì)12個(gè)省區(qū)的調(diào)查研究，調(diào)查對(duì)象范圍為管教所中的未成年犯、社區(qū)服刑未成年人、專門學(xué)校學(xué)生和普通學(xué)校學(xué)生4類。調(diào)查顯示，未成年人犯罪仍是嚴(yán)重的社會(huì)問題。研究顯示，現(xiàn)階段未成年人犯罪趨于低齡化。對(duì)14-18歲的未成年人犯罪調(diào)查結(jié)果顯示，約35%是16歲犯罪，31.2%是15歲犯罪，14周歲未成年人犯罪所占比例有所增加，達(dá)到20.11%，而2001年，14歲犯罪比例為12.3%。并且在近兩年來(lái)很多新聞報(bào)道的刑事案件中出現(xiàn)了很多14歲以下的犯罪案件，14歲以下在刑法上是不負(fù)刑事責(zé)任的年齡，很多未滿14歲的未成年人鉆法律的空子，趁著還不用承擔(dān)刑事責(zé)任去進(jìn)行犯罪活動(dòng)。

（二）未成年人犯罪的基本特征。

1、犯罪類型大致相同。未成年人犯罪的罪名多集中在盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、聚眾斗毆等罪名，近年有了新的動(dòng)向，開始出現(xiàn)販毒、傳播淫穢物品、綁架等犯罪類型。

2、共同犯罪比例增加。由于未成年人年紀(jì)尚小，不敢單獨(dú)行動(dòng)，往往在準(zhǔn)備進(jìn)行某種活動(dòng)時(shí)喜歡拉幫結(jié)派，這樣可相互壯膽，因此案件中多是二人以上共同作案，地點(diǎn)一般都選擇在學(xué)校附近或自由市場(chǎng)等。

3、犯罪年齡日趨低齡。根據(jù)上面未成年人犯罪趨勢(shì)里的總結(jié)可以看出，犯罪主體的年齡越來(lái)越呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì)，未成年人大都年少無(wú)知，做事容易沖動(dòng)無(wú)所顧忌不顧后果。

4、未成年人大都法制觀念淡薄。未成年犯罪人年齡層次相對(duì)集中，大多為16至18周歲，初中及以下為主要群體，農(nóng)民比例最高，無(wú)業(yè)人員或?qū)W生犯罪亦比較突出，尤其近兩年來(lái)學(xué)生犯罪數(shù)量有所增加。絕大多數(shù)為男性。他們中許多未完成九年義務(wù)教育，過(guò)早離開校園，缺乏必要的道德和法律教育，法律知識(shí)十分貧乏。

二、關(guān)于未成年人犯罪原因分析

1、缺乏法律意識(shí)，對(duì)犯罪后果認(rèn)識(shí)不夠。

青少年作為一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體，對(duì)于世界觀價(jià)值觀還并沒有塑造成熟，因此極容易在成長(zhǎng)過(guò)程中由于各方面原因造成價(jià)值觀扭曲從而行差踏錯(cuò)。加上沒有相應(yīng)的法制教育，無(wú)法明白罪與非罪的界限在哪里，認(rèn)識(shí)不清自己的行為可能導(dǎo)致的社會(huì)危害以及自己需要承擔(dān)的法律后果。

2、家庭教育方法不當(dāng)。

父母是孩子最好的老師，父母的一切行為和父母的思想都會(huì)成為孩子效仿的對(duì)象。所以說(shuō)父母教育方法是否得當(dāng)，家庭環(huán)境是否和諧都決定著一個(gè)孩子能否得到正確的教育以及能否獲得一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。只是現(xiàn)在大量充斥著家庭教育的問題一是對(duì)孩子?jì)蓪櫮鐞郏尯⒆訌男○B(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、自私、任性的壞脾氣。二是家長(zhǎng)不以身作則，自身都常常沉溺于電視、麻將、游戲，放松了對(duì)子女的教育，對(duì)子女出現(xiàn)的性格問題沒有過(guò)早干涉和預(yù)防。三是一旦教育就是體罰打罵，形成了孩子殘忍、粗暴的性格。

3、學(xué)校監(jiān)管不力。

孩子除了家庭接觸的第二多的地方就是學(xué)校，因此學(xué)校也被稱為未成年人的第二家庭但是學(xué)校卻沒有很好的履行自己教育的職責(zé)。首先，沒有進(jìn)行相應(yīng)的法制教育。很多學(xué)校只注重?cái)?shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)的培養(yǎng)卻忽視了法制教育，這直接導(dǎo)致很多未成年人成長(zhǎng)到很大的年齡依然對(duì)法律規(guī)范沒有基本的概念。其次，不夠關(guān)注學(xué)生的心理問題。在絕大部分學(xué)校只注重成績(jī)卻忽略了孩子的心理是否健康，往往還把有心理問題曲解成精神病，對(duì)于有心理問題的學(xué)生沒有心理醫(yī)生進(jìn)行合理的排解和治療，使得孩子的心理疾病越發(fā)嚴(yán)重，到最后無(wú)可救藥。

三、預(yù)防未成年人犯罪的幾點(diǎn)建議

1、及早進(jìn)行法制教育。

學(xué)校從小學(xué)起應(yīng)該建立合理適當(dāng)?shù)姆烧n程，由淺入深的告訴學(xué)生什么是法律、怎么遵守法律、怎么維護(hù)自身的權(quán)利以及承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，正確區(qū)分罪與非罪的界限。只有知法才會(huì)懂法才會(huì)守法才會(huì)用法。

2、聯(lián)合多方面的力量一起防治。

家庭和學(xué)校不應(yīng)該分而治之，在孩子的培養(yǎng)問題上應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流，對(duì)于孩子在家庭和學(xué)校存在的問題要互相了解，互相幫助共同從心理生理上一起治愈孩子在心靈和身體上所遭受的創(chuàng)傷。并且只有家長(zhǎng)和學(xué)校多溝通，才能及時(shí)了解孩子近期出現(xiàn)的問題，及早發(fā)現(xiàn)及早干預(yù)，將危險(xiǎn)的苗頭扼殺于萌芽的狀態(tài)。

3、加強(qiáng)社會(huì)上的法治宣傳。

我國(guó)正在致力于建立一個(gè)法治國(guó)家，號(hào)召全民普法。那么要達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)，法治宣傳是最為直接和最為廣泛的方式。大到各個(gè)機(jī)關(guān)、單位，小到各個(gè)小區(qū)、各戶人家，如果真正能將法治宣傳做到實(shí)處，必定會(huì)讓大家更多的關(guān)注法律重視法律，大人都會(huì)重視，孩子肯定受到大人積極的影響，那么走錯(cuò)路的幾率一定會(huì)大大降低。

未成年人身上承載著我們民族我們祖國(guó)的希望，在預(yù)防未成年人犯罪這個(gè)問題上大家需共同攜手，積極及時(shí)的防治未成年人犯罪，為已有犯罪念頭以及剛涉及犯罪的未成年人及時(shí)教化，對(duì)已經(jīng)犯罪的未成年人給予更多關(guān)心接納讓他們可以重返社會(huì)，為他們構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，共同為他們開創(chuàng)一個(gè)光明的未來(lái)。

（作者單位：中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)警官學(xué)院軍事法學(xué)系，四川 成都?? 610213）

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2023年社區(qū)未成年人活動(dòng)方案通用五

未成年犯罪的預(yù)防

作者簡(jiǎn)介：韓正生（1987―），男，山東鄄城人，西南政法大學(xué)2010級(jí)法律碩士，研究方向：刑法學(xué)。

西南政法大學(xué)，重慶404100

【摘要】未成年人是中國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著中國(guó)未來(lái)發(fā)展的期望。在當(dāng)今，我國(guó)18歲以下未成年人約有3.7億，基數(shù)相當(dāng)之大。他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所樹立的人生觀、價(jià)值觀關(guān)系著中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。然而，在當(dāng)前我們無(wú)法回避的一個(gè)嚴(yán)峻問題是未成年人犯罪在社會(huì)總體犯罪人數(shù)中比例不斷上升，犯罪性質(zhì)更加惡劣，對(duì)于社會(huì)環(huán)境造成極大的危害。由此，對(duì)于未成年人的犯罪預(yù)防工作的實(shí)施和刑事政策的制定有更加急迫的需求。

【關(guān)鍵詞】未成年犯罪；未成年犯罪特征；犯罪預(yù)防

未成年犯罪在世界范圍內(nèi)是一個(gè)普遍現(xiàn)象，成為各個(gè)國(guó)家面臨的棘手而又難以解決的關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定的極大難題。對(duì)未成年犯罪嫌疑人、被告人和未成年罪犯實(shí)行特殊保護(hù)和司法救濟(jì)也是國(guó)際社會(huì)普遍遵循的一項(xiàng)重要原則。然而我國(guó)的未成年犯罪有著其他國(guó)家從基本前提上就決然不同的挑戰(zhàn)：未成年人口基數(shù)龐大。誠(chéng)然，我國(guó)未成年犯罪與世界各國(guó)未成年犯罪相比，犯罪率一直處于較低的水平。但是綜合起未成年犯罪人數(shù)，卻是其他各國(guó)數(shù)倍之多。因此，一些國(guó)家比較成熟的預(yù)防未成年犯罪的措施和政策在我國(guó)如此龐大的基數(shù)面前，只能起到很少的借鑒作用。這就從現(xiàn)實(shí)角度向廣大的司法工作者乃至全社會(huì)提出更高的要求，亟待我們?nèi)?shí)事求是的去深入研究未成年犯罪，尋求解決未成年犯罪的一劑良藥。

在我國(guó)，法律意義上的未成年人是指已滿14周歲不滿18周歲的人。處在這個(gè)年齡段上的人實(shí)施了危害社會(huì)、觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為，即屬未成年人犯罪。未成年人犯罪與成年人犯罪雖然同屬犯罪行為，但是由于未成年人在生理、心理等方面與成年人相比是不成熟的，他們還沒有形成完整的人生觀、價(jià)值觀，這些不完整的因素必然會(huì)對(duì)未成年人犯罪的動(dòng)機(jī)、目的、方法、后果等產(chǎn)生直接的影響。因此我們只能說(shuō)未成年人犯罪與成年人犯罪只具有外在的或社會(huì)危害上的相似性，而內(nèi)在本質(zhì)則是不完全相同的，對(duì)他們的司法處理切不可照搬成年人的模式。可以說(shuō)，對(duì)走上犯罪道路的未成年人，懲罰打擊只是作為最后的手段，教育改造才是最終目的。

一、根據(jù)調(diào)查問卷以及社會(huì)走訪我們總結(jié)出近年來(lái)未成年人違法犯罪的一些顯著特征

（一）從作案人員構(gòu)成上來(lái)看，未成年犯罪向低齡化轉(zhuǎn)變，尤其是接受教育期間失學(xué)、輟學(xué)學(xué)生占相當(dāng)大的比例。

（二）從所觸及刑事罪名來(lái)看，侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪占據(jù)絕對(duì)比例，搶劫、搶奪作案人數(shù)增勢(shì)明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2001年至20011年，公安機(jī)關(guān)抓獲的侵犯財(cái)產(chǎn)類刑事案件未成年人作案人數(shù)占未成年人刑事案件作案人員總數(shù)的比例均在80%以上。

（三）從接受教育改造上來(lái)看，教育改造后具有很強(qiáng)的反復(fù)性特點(diǎn)，再次犯罪情況不斷增加。很多少年犯第一次犯罪只是涉及一個(gè)刑事類犯罪，然而從改造場(chǎng)所出來(lái)后，后罪牽扯面反而變廣，所犯新罪的社會(huì)危害性往往比以前所犯嚴(yán)重得多，并且犯罪類型也有擴(kuò)展的趨勢(shì)。

（四）從犯罪誘因上來(lái)看，首先，不良家庭是青少年心理扭曲的主要原因，尤其是單親家庭長(zhǎng)大的孩子，這些孩子的性格多存在自卑、孤僻、膽小、不愛與人溝通或性格暴躁、易怒、好打架、攻擊性強(qiáng)等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)成績(jī)也大多不理想。有的還有撒謊及逃課等惡劣行為。其次，暴力游戲也成為毒害青少年身心的另一主導(dǎo)因素。據(jù)了解，目前80%的游戲軟件產(chǎn)品來(lái)自境外，很多涉及暴力、色情等，在游戲玩家中青少年是主體。最后，校園周邊環(huán)境也是影響青少年身心發(fā)展的不可忽視的一大原因。很多社會(huì)閑散人員，無(wú)業(yè)游民，甚至黑社會(huì)成員在校園周圍游蕩，青少年由于社會(huì)自我保護(hù)意識(shí)淡薄，極易被此類人員引誘，恐嚇從而越陷越深走上一條不歸路。

二、未成年人犯罪的主觀因素

（一）未成年人的心理特征

1.未成年人的自我發(fā)展特征

在這一時(shí)期，是未成年人心理塑造的時(shí)期，他們的心理具有很強(qiáng)的塑造性但是又是極其容易波動(dòng)易受外來(lái)因素的影響。他們對(duì)于社會(huì)視角已經(jīng)從形象的認(rèn)識(shí)發(fā)展到抽象認(rèn)識(shí)，已經(jīng)開始把外部攝取到的知識(shí)經(jīng)過(guò)片面的總結(jié)形成自我的內(nèi)在知識(shí)，然后去分析接觸社會(huì)，從而做出自己的獨(dú)立判斷。這就造成一個(gè)問題，未成年人的內(nèi)在知識(shí)畢竟是淺顯的，沒有形成系統(tǒng)的體系，還有些學(xué)習(xí)到的知識(shí)和看法是錯(cuò)誤的。對(duì)于一些問題，他們通過(guò)自己的獨(dú)特判斷就形成了自己獨(dú)立的認(rèn)識(shí)。然而一旦是從錯(cuò)誤的觀點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)，老師去教育糾正的時(shí)候，就會(huì)遭到他們強(qiáng)烈的抵制，反而會(huì)加深自我內(nèi)心的判斷，在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)。

2.未成年人的情感的特征

未成年人的感情體驗(yàn)相對(duì)成年人來(lái)說(shuō)是豐富的，但是動(dòng)蕩性大，不善于控制自己的情感。未成年人的世界處于家庭學(xué)校和社會(huì)之間的交叉地帶，處在這個(gè)時(shí)期和位置，對(duì)于社會(huì)的每一次接觸都會(huì)使他們感到新奇而又陌生。他們希望去了解和融入社會(huì)，但是社會(huì)是復(fù)雜的，有好的一面也有壞的一面，面對(duì)如此復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，在監(jiān)督和保護(hù)不到位，同時(shí)未成年人自我控制能力薄弱，缺乏應(yīng)有的理智，遇到難以解決的社會(huì)問題時(shí)就容易情緒激動(dòng)從而犯錯(cuò)誤。在這一時(shí)期，細(xì)致的調(diào)查結(jié)果顯示，男性未成年人與女性未成年人相比更容易受自身情緒波動(dòng)的影響，并且男性自尊使得他們不會(huì)輕易尋求父母幫助，所以男性犯罪比率大大高于女性。

3.未成年人意志特征

在未成年人身體特征在急速發(fā)展的這一時(shí)期，他們的身心也在急速的變化，他們的意志和性格在這一時(shí)期得到最大的塑造。但是好的精神意志需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持才能不斷的塑造成型，所以，絕大多數(shù)未成年人的優(yōu)秀堅(jiān)定的意志是未成熟，未定型的。而在他們接近社會(huì)的過(guò)程中，壞的方面往往一次影響，就起到很大的塑造作用，容易使的未成年人變的墮落，導(dǎo)致未成年人走上犯罪道路

（二）影響未成年人的人生觀、價(jià)值觀三大因素

人生觀就是對(duì)于人生的根本看法和態(tài)度。每個(gè)違法犯罪的未成年人墮落的總根源都能從他們的人生觀那里找到答案，人生觀最終起著決定性作用。

1.享樂主義

享樂主義由來(lái)已久，但是隨著我國(guó)改革開放的深入，我國(guó)與外國(guó)資本主義社會(huì)的接觸面越來(lái)越廣。在帶來(lái)先進(jìn)的知識(shí)和科技的同時(shí)，外國(guó)資本主義本身帶來(lái)的一些腐朽而又落后的生活方式和思維方式逐漸滲透到中國(guó)的各個(gè)方面。尤其是廣大身心未塑造完全的未成年人，他們意志往往不夠堅(jiān)定，有時(shí)甚至很難區(qū)分事物的好壞以及隱含在事物本身的內(nèi)在品質(zhì)。因此，一部分思想意識(shí)不健康的未成年人狂熱的追求物質(zhì)享受，愛慕虛榮。為此不計(jì)后果。在統(tǒng)計(jì)的案例中因受享樂主義而犯罪的占22.7%。

2.拜金主義

我們國(guó)家的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的構(gòu)建只有短短的幾十年，有相當(dāng)多的地方不夠合理，由此也產(chǎn)生了很多問題。在未成年人的交際中，由于家庭條件的不同，同學(xué)之間和朋友之間所支配的金錢也是不盡相同。在一些青少年看來(lái)，支配的金錢多，才可以購(gòu)買許多需要一定基礎(chǔ)才能得到的奢飾品，從而在同學(xué)朋友間多了炫耀的資本，獲得他們崇拜羨慕的眼光來(lái)顯示自己與眾不同。這就導(dǎo)致了金錢萬(wàn)能論，當(dāng)他們滿足不了對(duì)金錢的欲望時(shí)，他們就去盜竊、搶劫，所以在犯罪案件中盜竊、搶劫的比例是非常高的。盜竊占案件總數(shù)的45.4%，搶劫、搶奪占案件總數(shù)的34.3%。

3.哥們義氣，拉幫結(jié)派

在未成年人的發(fā)展過(guò)程中，他們極其渴望獲得同齡人的尊重和贊同。為此容易形成哥們義氣情節(jié)，為此導(dǎo)致善惡不分，一切都是義氣優(yōu)先，導(dǎo)致很多慘劇發(fā)生。筆者曾經(jīng)調(diào)查很多此類案例，當(dāng)問及為何不顧受害方生命安全而隨意毆打?qū)Ψ綍r(shí)，一些未成年犯回答幾乎一致：沒想那么多，只是感覺自己朋友受到侮辱，就出手了！

三、完善我國(guó)未成年犯罪的幾點(diǎn)建議

首先：我們應(yīng)該從家庭出發(fā)，注重家長(zhǎng)與孩子的溝通作用。很多家長(zhǎng)總是忙于工作，很少和孩子一起交流，更不用說(shuō)和孩子一起參加一些有益活動(dòng)，加深彼此的交流了。往往等孩子在學(xué)校或者校外發(fā)生了違法犯罪活動(dòng)，家長(zhǎng)才會(huì)幡然醒悟自己對(duì)孩子關(guān)心太少。可是這時(shí)的未成年人身心已經(jīng)扭曲，家長(zhǎng)去努力糾正的時(shí)候?yàn)闀r(shí)已晚。現(xiàn)在的城市家庭彼此都是一個(gè)獨(dú)立的單元，除了偶爾在節(jié)假日親戚之間有交流之外，和自己鄰里之間幾乎沒有任何交流。在這樣的情況下，未成年人就像封鎖在籠子中的鳥雀，沒有同齡人之間的互動(dòng)。因此他們往往把自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，在這里尋找自己的天地。但是網(wǎng)絡(luò)游戲中有很多暴力和色情的內(nèi)容，由此導(dǎo)致未成年人內(nèi)心變的歪曲，走向犯罪。這就要求父母在盡可能的情況下多多關(guān)注孩子的日常生活，在有條件的情況下組織鄰里朋友親戚等不同家庭的交流，讓在相同年齡段的孩子在學(xué)校之外的時(shí)間有自己可以交流傾訴的對(duì)象。減少孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。

其次：對(duì)于學(xué)校周邊的環(huán)境問題。需要有關(guān)行政主管部門定期清理，設(shè)置流動(dòng)或者固定治安巡查亭凈化學(xué)校外部空間。有可以實(shí)現(xiàn)的情況下，禁止網(wǎng)吧等不良營(yíng)業(yè)場(chǎng)所開放在學(xué)校周圍。加大對(duì)周邊網(wǎng)吧場(chǎng)所的突擊檢查，嚴(yán)厲查處無(wú)證經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧和容留未成年上網(wǎng)的網(wǎng)吧。對(duì)于違反規(guī)定的給予嚴(yán)厲處罰。

最后：對(duì)于未成年初次犯罪，應(yīng)該按照不同的情況給予不同的處罰。未成年管教所并不是對(duì)于未成年人適用的唯一場(chǎng)所。我們可以采取多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)于未成年人的教育和改造。比如社區(qū)固定時(shí)間勞動(dòng)制度，對(duì)于一些犯罪情節(jié)輕微不需要處罰的未成年犯罪案件，可以在每周抽取固定時(shí)間，使未成年人為一些社區(qū)服務(wù)，通過(guò)社區(qū)服務(wù)來(lái)達(dá)到教育糾正的目的。另外，以不同地區(qū)為單位，組建統(tǒng)一的針對(duì)未成年人的非政府組織。（non-governmentalorganization），簡(jiǎn)稱ngo。這種非政府組織為未成年人提供各種各樣的服務(wù)和組織各種活動(dòng)，向政府反映未成年人關(guān)心的問題，監(jiān)督政府有關(guān)未成年人保護(hù)的政策與法律的實(shí)施，并鼓勵(lì)在社區(qū)水平上的差異交往的解決。非政府組織所開展的社會(huì)教育活動(dòng)包括公民教育，職業(yè)教育、衛(wèi)生教育、環(huán)境教育、心理健康教育、科學(xué)教育、法制教育、親情教育、生命教育、體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育、藝術(shù)教育、安全教育以及補(bǔ)充教育。［1］通過(guò)討論、參觀、實(shí)踐以及聽從講解等方式開展的上述豐富多彩的活動(dòng)，未成年人受社會(huì)不良因素影響的狀況自然更能夠得到明顯的改觀，未成年人的正常生活方式也能夠得到有力的維護(hù)，未成年人實(shí)施社會(huì)不良行為和犯罪情況必然能夠得到有力的控制和預(yù)防。

緒論，未成年犯罪預(yù)防是一個(gè)系統(tǒng)的工程，它需要家庭、學(xué)校和社會(huì)三者的有機(jī)結(jié)合達(dá)到最優(yōu)化的配置，三者任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是未成年人身心發(fā)展中必不可少的一部分。

參考文獻(xiàn)：

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2023年社區(qū)未成年人活動(dòng)方案通用六

幾年來(lái)，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長(zhǎng)劉萬(wàn)高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開展下去，我們堅(jiān)持做到：

1、是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容。

2、是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

未成年人的健康成長(zhǎng)，除了學(xué)校，家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的`陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。

針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。