在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
暗香浮動(dòng)篇一
——題記
今年的冬比往常早些，若隱若現(xiàn)，一陣寒氣吹來(lái)，一陣可愛(ài)的大雪悄然陣落。
她毅然，佇立著，仿佛是大自然派來(lái)與人們對(duì)話的使者，迷人而深邃，一股暖流涌上心頭，一陣暗香撲鼻而來(lái)，一種情懷冥冥暢暢。
梅花外表動(dòng)人，但內(nèi)心卻楚楚動(dòng)人。她散發(fā)著淡淡的清香，讓每一個(gè)在黑夜中迷失，在寒冷中顫抖的人看到了新的希望。
一股暗香心中來(lái)……
大雪悄然而至，但沒(méi)有了往日的肆虐威風(fēng)，取而代之的是綿綿的小雪，如梅花般，無(wú)聲的滋潤(rùn)萬(wàn)物。哎！此時(shí)卻不能體會(huì)到“卻道巴山夜雨時(shí)”的意境了。
雪不大，卻如同利箭般貫徹人們心扉，給人以刺骨的寒冷。斟一枚雪，細(xì)細(xì)凝望，可瞬間，雪，化水，或許又是大自然早已厭倦這種平凡，給予我們的只有冰涼與寒冷，不，是溫暖與柔情。
每一個(gè)聽(tīng)雪，看雪者的內(nèi)心都曾有過(guò)必定有過(guò)如此一般豪情，。愿這雪久久下去，久久不停愿他成為大自然賜予人類(lèi)的禮物，愿他用潔白洗凈每一個(gè)人的內(nèi)心。
雪，下著呢。可我心中卻無(wú)比忐忑，但忐忑間更是歡顏。品著，品著。啊~一股暗香鼻又撲鼻而來(lái)。此時(shí)香，不再是香，不再是雪。香與雪的纏繞，是每一個(gè)薄情者心中申請(qǐng)的世界。我無(wú)法體會(huì)柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的千萬(wàn)孤獨(dú)的意境，卻可以快樂(lè)的聽(tīng)雪，看雪。可是，聽(tīng)雪又如何有看雪的意境呢？便是：共品長(zhǎng)天冬色，戲聽(tīng)芳香纏綿，悠然！悠然！況笑，把雪迎雪化鬢。怎何？暗雪香冬常伴，胭脂玉……。
一陣雪兒，心中洄……
寒冬，抵不住香的纏綿；暗香，抵不住雪的凈化。愿這雪下下去，久久不停；愿這香久久下去，久久縈繞……待此時(shí)，我亦歡顏。在這寒冷的冬天，卻有暗香暖流的陪伴，這個(gè)冬天不復(fù)寒冷，這個(gè)情懷，永存心間。
再詩(shī)一句：明月別枝驚鵲，冬雪暗香徘徊。
暗香浮動(dòng)篇二
遠(yuǎn)嫁吉首的三姐，今年春節(jié)回家了。三姐說(shuō)在吉首的紅萍每次見(jiàn)到她都要問(wèn)起我的情況，掛念之情，溢于言表。
紅萍是我在吉首認(rèn)識(shí)的本地女孩，在吉首的數(shù)年時(shí)光里，我一直和她保持著卓越的友誼。用我的話來(lái)說(shuō)她是我的紅顏知己；用她的話來(lái)說(shuō)我們之間是比友情多一點(diǎn)點(diǎn)，比愛(ài)情少一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系。
紅萍很大方，很善良，也很健談，至今我還記得她給我講她童年和弟弟之間的“斗爭(zhēng)”；講她的學(xué)生時(shí)代；講她的初戀；講她買(mǎi)衣服時(shí)和小販討價(jià)還價(jià)的情形。每件事都講的那么具體，那么生動(dòng)，本來(lái)微不足道的小事，經(jīng)過(guò)她繪聲繪色的描述，一切都變的精心動(dòng)魄和豐潤(rùn)有趣起來(lái)。
每次聽(tīng)到紅萍的消息，我心中總會(huì)泛起不小的波瀾，久久難以平靜。那些沉睡的往事頃刻間便被殷殷喚醒，仿佛翻騰的小河，噴濺在記憶的礁石。恨不的插上翅膀，馬上飛到她身邊，重溫少年時(shí)的純真和美好！然而迫于生計(jì)的無(wú)奈和一連串的家庭變故，卻一直沒(méi)有成行。人雖不至，心向往之，現(xiàn)實(shí)生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著她。我對(duì)她的掛念，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)和我談過(guò)戀愛(ài)的任何女孩。
如今再次聽(tīng)到紅萍對(duì)我的牽掛，我深深的感動(dòng)了。紜紜眾生中，情感逐漸被物化，連愛(ài)情都變成了交易，真誠(chéng)的友誼更是無(wú)處可尋。而十多年來(lái)，我卻一直被遠(yuǎn)方的紅萍不帶任何功利色彩的久久牽念著，這實(shí)在是一種讓人的心靈都為之震撼的溫暖和幸福！
滾滾紅塵中，我們無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，像卷入洶涌的浪峰，不知自己將被拋入幸福的花園還是痛苦的泥潭。但是在生命的長(zhǎng)河里，我們總會(huì)遇到一些讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的人，他（她）們就象劃過(guò)生命天空的流星，把奪目的光環(huán)深深的刻在我們心中。既便我們一貧如洗，即便我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，即便我們平凡得如一株小草，一粒微塵，但只要有了這些美好的懷念和真誠(chéng)的牽掛，生命就不會(huì)孤獨(dú)，消沉；生活就會(huì)有陽(yáng)光，有暗香，緩緩的浮動(dòng)，溫暖我們的心田，芬芳我們的人生……鄧紅萍，吉首乾州人，嬌美熱情，她是我的文學(xué)知音兼摯友，也是我的暗戀，是至今為止我生命中最最重要的女人之一。我們十多年不見(jiàn)了，但絲毫也妨礙不了我對(duì)她的思念之情！
暗香浮動(dòng)篇三
眼光隨著那些生澀的筆跡的流淌，發(fā)現(xiàn)失去的東西太多太多，我已記不清當(dāng)時(shí)的快樂(lè)因?yàn)槭裁矗?dāng)時(shí)的傷心又因?yàn)槭裁矗?jīng)的我任性而且悲觀，從日記本里就看得出來(lái)：當(dāng)初那個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的女孩，從未想過(guò)別人的感受，已經(jīng)把釘子釘進(jìn)了別人的心里還笑著玩耍。自己仿佛是藍(lán)天里飄著的一片云，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，只是輕輕地感受著空淡的一切，微風(fēng)吹來(lái)，輕柔的撫摩，立刻讓我飄散了，薄得像煙，像霧。
如果云知道，那我也一定知道，有些失去的一旦錯(cuò)過(guò)就不再，或許這就是長(zhǎng)大的代價(jià)吧。該遺忘的就遺忘，也許人本來(lái)就是在遺忘與新知，失去與獲得中成長(zhǎng)。
不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上梅花，同樣也喜歡上了冬天。
寒風(fēng)刺骨的臘月，正是梅花散發(fā)香氣的季節(jié)，很淡的香味，卻很純。于是，在經(jīng)歷了春天的清新柔暖，夏天的熱情奔放和秋天的浪漫溫馨后，我選擇了冬天，想在冬天釋放我所有的激情，用愛(ài)擁抱整個(gè)冬天，我甚至覺(jué)得我就是那點(diǎn)紅色，用釋放的香醇點(diǎn)綴著冬的嚴(yán)寒。
從白云到梅花，從漂浮到暗香，我的心一點(diǎn)點(diǎn)被充實(shí)。
曾經(jīng)，不能說(shuō)我是快樂(lè)的，因?yàn)檫B微風(fēng)都不知道我是一片云，一片輕輕一吹就支離破碎的云。
現(xiàn)在，不能說(shuō)我是沉淪的，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念：梅花香自苦寒來(lái)。有付出一定會(huì)有回報(bào)。
那些曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在失去的都已經(jīng)不重要，重要的是在嚴(yán)寒的冬天，要怎樣讓那梅花開(kāi)得更美？就算有失落，也是生命的完美。
合上日記，我聞到了淡淡的清香。
暗香浮動(dòng)篇四
小a說(shuō)：“你的衣服總有一股特別的香味。”我拉過(guò)衣服，使勁聞了聞，沒(méi)有什么味道啊！難道我的嗅覺(jué)有問(wèn)題？錯(cuò)，這香味需要用心去聞，用心去感受。
隨手脫下校服，扔在床上。拿起背包，頂著烈日，奔去上課。太陽(yáng)，絲毫不手軟，盡全力釋放自己最亮的光。曬得我像離開(kāi)水的魚(yú)兒，想念水想到要瘋了。補(bǔ)完課回來(lái)，在公交車(chē)悶得很難受，一下車(chē)拼了命地大口呼吸，好像缺氧的魚(yú)兒，太陽(yáng)毒辣辣地曬著，我又像放在炭火上的魚(yú)，被翻滾烤著，好熱啊！
走到樓下，看到陽(yáng)光直射入陽(yáng)臺(tái)。這在冬天是好事，可在夏天卻是折磨。回到家，便奔向冰箱，拿起冰水“咕咕”喝個(gè)不停。眼睛掃描著房間，心想：“媽媽在嗎？”走到自己房間，發(fā)現(xiàn)床上校服不見(jiàn)了，走到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)了令我深深觸動(dòng)的一幕。
媽媽微長(zhǎng)的劉海被夾在耳邊，有幾根不聽(tīng)話的發(fā)絲調(diào)皮地跑到額前。額頭布滿了密密的汗珠，但她似乎一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱，任憑那汗珠順著臉頰滑過(guò)，再滴落。地上已經(jīng)有一小灘水，那是水還是汗珠，還是柔弱的愛(ài)。媽媽輕柔地將衣服搓了搓，再浸入滿是洗衣粉泡沫的盆中，再輕輕地揉搓著，似乎害怕一用力，就會(huì)使衣服破碎。隨著媽媽那富有節(jié)奏的搓洗聲，周?chē)南銡庖苍絹?lái)越濃。
我走到媽媽邊上，說(shuō)：“媽?zhuān)@么熱的天，怎么不歇歇？”媽媽才驚覺(jué)我已回家，抬眼說(shuō)：“明天你的校服還要穿，不洗出就沒(méi)什么替換了。況且我今天正好沒(méi)加班。”此時(shí)，我注意到，母親的眼角多了幾條“溝壑”，黑發(fā)中竟然夾雜著幾根銀絲，媽媽為這個(gè)家、為我操勞太多啦！搓洗聲停了下來(lái)，媽媽望著我，“看什么呢？這么入神。”我回過(guò)魂來(lái)“沒(méi)……沒(méi)有……”，我和媽媽都笑了。我不知道母親在笑什么，但我笑是因?yàn)槲矣羞@樣一位好母親。
當(dāng)我穿著媽媽親手洗的校服時(shí)，我聞到了淡淡的暗香，感到了那衣服里愛(ài)的力量正傳遞給我。
愛(ài)的暗香，藏在衣服，落在我心里。柔柔的是衣服，香香的是芬芳，沉沉的是愛(ài)！
暗香浮動(dòng)篇五
在我湛藍(lán)的夢(mèng)里，樹(shù)枝都已經(jīng)發(fā)芽，奶奶，您親手刻下的四季年華，如今卻滄桑老去，慢慢腐化。但那一縷暗香仍留在我的腦海里，陪我度過(guò)似水年華。
我踏在這古老的小巷，行走在這片深沉的黃土地，心中總有一股暖流涌遍全身。我知道，那是因?yàn)樵谖艺克{(lán)的夢(mèng)里，有暗香浮動(dòng)。
暗香浮動(dòng)篇六
浸在衣服里的時(shí)光，歲月之中沉淀出暗香。
清晨的陽(yáng)光一瀉而下，我聽(tīng)見(jiàn)母親輕喚我的乳名，推開(kāi)木門(mén)，隨著“吱呀”一聲響，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的視線——被陽(yáng)光包圍的母親安靜地坐在木盆前搓洗衣服的背影，還有一縷熟悉的味道在鼻翼前游弋——暗香涌動(dòng)。
一瞬間，我真的什么都明白了，那縷縷暗香是歲月留下的禮物，那縷縷暗香是生活的饋贈(zèng)，那縷縷暗香是母親對(duì)我們愛(ài)的給予！
“想什么呢？昨天的衣服干了，你的在你臥室……哦，對(duì)了！把睡衣?lián)Q下來(lái)，我給你洗洗……”媽媽催促我。
我來(lái)到臥室，拿起白襯衫在鼻前輕嗅，一股暗香再次襲來(lái)，我享受著這淡淡暗香，不知何時(shí)，淚水便氤氳了我的眼眶。這暗香是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來(lái)的，是洗衣店熨不出來(lái)的，是陌生人搓不出來(lái)的……只有母親的雙手才有這種暗香。
你若問(wèn)我衣服上的暗香從何處來(lái)？我只說(shuō)：這是母親愛(ài)的暗香！
暗香浮動(dòng)篇七
暗
香
殘
在我有這個(gè)夢(mèng)想之處，媽媽就開(kāi)始打消我的這個(gè)念頭，媽媽是一個(gè)古樸的女人，她只一心認(rèn)為只有讀書(shū)才能有出息，只有讀書(shū)才能賺大錢(qián)。她反對(duì)，憎惡我設(shè)計(jì)服裝，可是……我愛(ài)讀書(shū)，可我更愛(ài)服裝設(shè)計(jì)，總是剪掉自己的舊衣服給芭比做衣服。“蘋(píng)！”媽媽打了我一耳光。說(shuō)我是敗家子。把一切關(guān)于芭比的東西都鎖進(jìn)了柜子里，說(shuō)是要進(jìn)了前50名才拿出來(lái)。我的眼淚留出來(lái)了。
留
經(jīng)過(guò)努力，進(jìn)入了前50名，但是媽媽并沒(méi)有把芭比給我，“它會(huì)影響學(xué)習(xí)，你看你沒(méi)有碰他它的這幾個(gè)月，成績(jī)進(jìn)步多大呀！”……這是我早就想到的結(jié)果。在房間里只有一種淡淡的暗香，那是“夢(mèng)”的味道，我也一直在追尋著我的夢(mèng)。
我的世界只有四個(gè)字：暗香殘留。
暗香浮動(dòng)篇八
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
——題記
蕭蕭梧葉送寒聲，從姥姥家走過(guò)十幾棵大樹(shù)，順著山坡走下去，是村里一戶人家的果園，果園里沒(méi)有水井，唯獨(dú)靠著個(gè)從幾里外的水壩流淌的小河。小河圍繞在果園邊，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)小河的盡頭在哪里，聽(tīng)說(shuō)以前人們總是在小河邊洗衣服，但我從未見(jiàn)過(guò)。
小河彎彎的，不寬。水流得并不快，河底有凹進(jìn)去的河坑，不大。還有一些光滑的石塊，總有些人喜歡踩著石塊從何的一邊走到河的另一邊。
傍晚，總是早早的吃過(guò)晚飯，幾戶人家坐在門(mén)口，叨念叨念有趣的事情，小孩子不喜歡這些，五六個(gè)孩子成群結(jié)隊(duì)到處亂跑，最喜歡的就是在果園附近玩。
這一天，月色皎潔，微風(fēng)清涼，大家坐在小河邊的石凳上，空氣中摻雜著果香，猶如暗香浮動(dòng)。小河的岸上種著幾棵梨樹(shù)，梨樹(shù)上開(kāi)滿了白色的梨花，微風(fēng)一吹，幾片梨花瓣散落在河面上，隨著河水飄到河的盡頭。黛綠的樹(shù)斜映在清澈的河水里，空氣中散發(fā)芬芳香氣。
順著小河走，兩岸是各種果樹(shù)，樹(shù)影倒映在河面上，多么像一幅畫(huà)；哦，那是五彩繽紛的錦繡圖；哦，那是音樂(lè)家寫(xiě)出的美妙曲子，哦那是古代華麗精致，光彩奪目得琺瑯制品；哦，那是安逸清閑，自由自在的桃園絕境。
就算是三世的煙花，也換不來(lái)一時(shí)的繁榮。
傍晚已過(guò)，漸漸進(jìn)入了深夜，小河恢復(fù)了本來(lái)的面目，平靜的水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。抬頭望，只見(jiàn)果樹(shù)半掩著深藍(lán)色的天幕，望進(jìn)水中，奇妙的是，天空上的繁華和璀璨全部落入水中，原本平靜的水面，一下子熱鬧了起來(lái)，勾畫(huà)出一幅墨筆渲染的中國(guó)畫(huà)。那墨綠色，嫩粉絲，深藍(lán)色，亮白色，黛綠色，已把這幅中國(guó)畫(huà)染得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。早已不足形容這幅美景了。
暗香浮動(dòng)篇九
覓香而去，漸漸地，腳步停留在一棵兩米高的大樹(shù)旁。抬頭仰望，只見(jiàn)綠葉間落滿了金黃色的花瓣，猶如晚輝掉落在枝頭，又如一張張洋溢的笑臉迎風(fēng)綻放。啊，原來(lái)是桂花開(kāi)了。可為何望著這純潔的花兒，一陣酸楚緩緩地流過(guò)心頭。
我依然清晰地記得，她個(gè)頭不高，短短的頭發(fā)，膚色較黑，嘴唇微微發(fā)紫，笑盈盈的面容里總夾有一絲的憔悴。這就是我小學(xué)的一位數(shù)學(xué)老師，一位僅教了我兩個(gè)月的老師——厲老師。
剛開(kāi)始，我總覺(jué)得她一定會(huì)是個(gè)十分嚴(yán)厲的老師。其實(shí)不然，只是名字有些“嚴(yán)肅”罷了，厲老師愛(ài)笑，菊花般的笑容總是浮動(dòng)在兩頰。無(wú)論你犯了錯(cuò)還是做了好事，老師都會(huì)給你一個(gè)美美的笑，然后指出你的不足與還需要努力的地方。
雖然厲老師看似好商量，但在教學(xué)上絕不馬虎。有一回本應(yīng)該上老師家補(bǔ)課，但老師似乎有什么事了，所以漏了兩節(jié)課。但事后，老師便馬上給我們安排時(shí)間去補(bǔ)課。老師家里似乎就只有她一人，原來(lái)厲老師是獨(dú)居的。
厲老師的家并不算大，小小的客廳里僅擺設(shè)了兩張圓木桌與幾條方凳，桌前就是一塊小黑板。大家圍在一起做奧數(shù)，之前老師先給大家講例題，授方法，之后便給大家講解難題。老師的陽(yáng)臺(tái)上有兩盆花，我也記不清是什么花了，只知道那是老師的最?lèi)?ài)。
休息之時(shí)，同學(xué)們打鬧著在陽(yáng)臺(tái)上玩耍。突然，一同學(xué)一推，另一同學(xué)往后一退，手襯正好撞在了一盆花上。花盆打個(gè)顫抖，“撲通”一聲就下去了，緊接著，樓下傳來(lái)一聲猛烈地碰撞與花盆破碎的聲音。同學(xué)們頓時(shí)瞠目結(jié)舌，面面相覷，不知如何是好。
這時(shí)候，厲老師來(lái)了，大家一齊往下望了望，花盆落在了人家的院子里，但幸運(yùn)的是，沒(méi)有砸到人，只是那花盆已是摔得滿地黑泥，體無(wú)完膚了。厲老師平靜地說(shuō)：“大家快回去坐起來(lái)吧，準(zhǔn)備上課了。”之后，老師便拿了個(gè)簸箕與掃把匆匆下了樓。那一天，又是平常的一天。
之后才曉得，老師清理好了樓下的院子，還向主人家道了歉。但老師卻沒(méi)有說(shuō)一句同學(xué)的不是，那兩個(gè)同學(xué)都十分內(nèi)疚。
兩個(gè)月后的一個(gè)早晨。上課鈴聲響了，應(yīng)該是數(shù)學(xué)課了。可過(guò)了好久，走進(jìn)教室的竟不是厲老師，而是我們的語(yǔ)文老師，之后我們才得知厲老師病了。
那一天是圣誕節(jié)，一個(gè)美好的節(jié)日，對(duì)于西方國(guó)家而言是一個(gè)喜慶的節(jié)日。我們手捧著水果與自制的賀卡，結(jié)伴來(lái)到了厲老師家。按下了厲老師家的門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的并不是厲老師，而是一個(gè)阿姨，原來(lái)是老師請(qǐng)來(lái)的保姆。
厲老師得知我們來(lái)了，馬上要穿衣來(lái)見(jiàn)我們。最后，在保姆的摻扶下，緩緩地從臥室里走出來(lái)。原來(lái)老師開(kāi)過(guò)刀了。
老師吃力地坐在椅子上，但她依然面帶著微笑，但飽經(jīng)風(fēng)霜愈發(fā)消瘦的臉上已寫(xiě)滿了滄桑，臉頰與眉宇間又多了份憔悴與惆悵。
大家見(jiàn)到了老師，爭(zhēng)先恐后地給老師送賀卡，遞水果。賀卡上寫(xiě)滿了學(xué)生對(duì)老師的祝福，水果上還帶著些溫度。我的賀卡是一顆紅色的愛(ài)心。老師的笑容依然像菊花那樣，但我分明看見(jiàn)，老師的眼眶里正閃爍著晶瑩的淚花啊！
那一晚，似乎因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而變得歡樂(lè)，大家都希望老師也能起來(lái)和我們手拉手共慶圣誕啊。那一晚，天空中灑下了晶瑩的珍珠，飄下了美麗的雪花。風(fēng)呼呼地吹著，但我的心里依然是暖暖的。
最后一次，也就是最后一次，厲老師在那里永遠(yuǎn)閉上了眼睛。那一次我終于知道了什么是永別！
一個(gè)夜晚，胡老師來(lái)到我家，將幾張紙鈔交到了我媽的手里。胡老師說(shuō)，這是厲老師臨終前委托她的事，厲老師說(shuō)她沒(méi)有能力將我們帶下去了，實(shí)在抱歉，這是退給我們的錢(qián)。希望胡老師務(wù)必將它們交到每個(gè)家長(zhǎng)的手中。這便是厲老師最后的遺愿。我的眼眶濕潤(rùn)了，任由那晶瑩的淚珠打在那帶著溫度的紙鈔上。