在生活中，我們常常需要向他人表達(dá)感謝之情，這時(shí)寫一封感謝信就是一個(gè)很好的選擇。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍└兄x信的寫作技巧和注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇一
敬愛(ài)的老師們：
您們好。我是三（12）班邵xx的家長(zhǎng)。邵xx到三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛(ài)如涓涓細(xì)流，無(wú)時(shí)不刻滋潤(rùn)著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂(lè)童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給她請(qǐng)了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識(shí)的積累，從古詩(shī)的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語(yǔ)文筆記，都能看到老師的用心，古詩(shī)詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語(yǔ)的擴(kuò)展，無(wú)一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒(méi)想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說(shuō)數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長(zhǎng)的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過(guò)于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會(huì)，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語(yǔ)郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵xx每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長(zhǎng)過(guò)多操心。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語(yǔ)繪本，英文動(dòng)畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語(yǔ)感，糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)就學(xué)習(xí)了新知識(shí)，也為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂(lè)、體育邵xx都愛(ài)。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jī)很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問(wèn)題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙?jí)開(kāi)始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵xx的自信心不足，二年級(jí)音樂(lè)考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)校活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績(jī)不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒(méi)有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛(ài)。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽(tīng)題的`同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛(ài)；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級(jí)，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛(ài)的畫面，看著只覺(jué)暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵xx的幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛(ài)的老師和同學(xué)是邵xx的幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)！
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇二
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
小女崔曦月已經(jīng)在貴校學(xué)習(xí)了一年多的時(shí)間，這期間孩子的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在此我特別要感謝貴校的candy老師。小女此次參加“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲得參加省賽資格與candy的悉心教育和輔導(dǎo)密不可分。
三月十七日，為了能讓小女在省賽中更具有競(jìng)爭(zhēng)力，我給candy打電話希望她能重新給小女寫一篇演講稿。電話中我肯請(qǐng)她能盡快給我。沒(méi)想到當(dāng)天下午她就寫好了并親自給我送到了家門口。過(guò)后在方得知那天是candy的休息日，她放棄了休息時(shí)間專門跑到學(xué)校幫我查資料，為了表達(dá)感謝，我給她買了小禮物，被她婉言謝絕了。她說(shuō)：“只要孩子比賽的好，能學(xué)到東西我已經(jīng)非常滿足了，這些都是我應(yīng)該做的。”
言語(yǔ)樸實(shí)卻字字震顫心弦，遇到這樣心系學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的好老師是我家小女的`幸運(yùn)，相信也一定是candy其他所有學(xué)生的幸運(yùn)。感謝貴校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的老師！忠心感謝您candy。
寫信人：
時(shí)間：
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇三
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是貴校________初三五班王紫的家長(zhǎng)，今天寫這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對(duì)王紫的辛勤培育和用心教導(dǎo)。
王紫________年中考成績(jī)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(zhǎng)和王紫本人對(duì)本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。
三、理順學(xué)習(xí)思路，掌握知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成績(jī)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績(jī)。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有放棄王紫，而是拿出了最真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(zhǎng)，也換來(lái)我們家長(zhǎng)的安心和放心，更換來(lái)了我們家長(zhǎng)由衷的敬佩和感動(dòng)。
讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。
最后把我們?nèi)易钫\(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)。
________年______月。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇四
尊敬的廣元天立國(guó)際學(xué)校并總校長(zhǎng)黃永貴先生：
首先，我們?nèi)胰f(wàn)分感謝貴校對(duì)我家孩子向杰的悉心培養(yǎng)和殷殷關(guān)愛(ài)，讓他能在今年的高考中以總分684分獲得廣元市理科第一名，全省第130名，并被清華大學(xué)錄取!在此，特向你們致以崇高的敬意!這是我們?nèi)业臉s光，也是廣元天立和廣元教育的驕傲!
轉(zhuǎn)眼間，孩子在廣元天立國(guó)際學(xué)校的復(fù)讀生涯已經(jīng)結(jié)束，向杰在今年高考中能考出684的分?jǐn)?shù)并獲得廣元市理科第一名，作為廣元本地家長(zhǎng)的我們甚感欣慰。能取得這樣傲人的成績(jī)，除了孩子自身努力以外，更與學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)息息相關(guān)。
一年前，孩子高考失利，因心有不甘，不肯向命運(yùn)低頭，在天立學(xué)校總校長(zhǎng)黃永貴先生的勸說(shuō)下，我們選擇從綿陽(yáng)回到這所實(shí)力毫不遜色于成綿名校的廣元天立國(guó)際學(xué)校復(fù)讀，再戰(zhàn)高考。去年孩子考了634分，其實(shí)我們這個(gè)分?jǐn)?shù)在綿中和綿陽(yáng)東辰的.補(bǔ)習(xí)生中很一般，是綿中的最低分門檻分，我們只想找一所能讓孩子有所提升的學(xué)校。事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。美麗的校園賞心悅目，辛勤的老師春風(fēng)化雨。各位老師對(duì)孩子都關(guān)懷備至、細(xì)致入微。高考前，孩子在打籃球時(shí)不慎傷到眼睛，班主任付世都老師焦急萬(wàn)分，及時(shí)送孩子前往醫(yī)務(wù)室就醫(yī)，所幸并無(wú)大礙。據(jù)孩子所言，在高考之前付老師還在關(guān)心孩子眼睛的狀況。每當(dāng)孩子情緒低落時(shí)，老師們都會(huì)與他促膝長(zhǎng)談，幫助他完成心靈突圍。同時(shí)，老師們還經(jīng)常與我們家長(zhǎng)交流，讓我們給孩子營(yíng)造寬松溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子在高考中無(wú)所牽掛，這樣才可能考出滿意的成績(jī)。
老師們的良苦用心我們有目共睹，我們對(duì)老師們和學(xué)校的感激之情難以言表。我們與有些老師未曾謀面，但他們卻從不介意，而對(duì)孩子更為上心，幫助孩子查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)，老師們不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得這樣傲人的成績(jī)實(shí)屬應(yīng)當(dāng)。天立為學(xué)生搭建成功的平臺(tái)，為廣元教育開(kāi)創(chuàng)新的生態(tài)。有人說(shuō)我家孩子是天立高價(jià)“購(gòu)買”的，說(shuō)我們收到了多少錢，純屬子虛烏有，很多的謠言讓我們?nèi)胰艘约昂⒆拥哪感：苁鞘軅芪?但學(xué)校告訴我們，不去理會(huì)這些別有用心的謠言，清者自清，讓事實(shí)回?fù)糁{言，讓時(shí)間證明一切!有人說(shuō)我們是從宜賓來(lái)的，從瀘州來(lái)的，這里我要說(shuō)，我們是地地道道的廣元人，我們家住在廣元南河南環(huán)路，孩子小學(xué)就讀于廣元北街小學(xué)。我正在正泰典當(dāng)打工，孩子他父親在甘肅隴南打工。
最后，我們?nèi)以俅胃兄x天立，祝福天立!相信明年的天立，未來(lái)的天立更加輝煌!學(xué)校真的兌現(xiàn)了去年對(duì)我們的承諾，向杰也終于實(shí)現(xiàn)了清華的夢(mèng)想，我們?nèi)矣X(jué)得向杰幸運(yùn)，為他自豪，為作為廣元孩子在家門口考上清華而自豪，為廣元天立自豪，我也希望向杰能不辜負(fù)所有幫助過(guò)他的人，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步!
祝廣元天立學(xué)校蒸蒸日上，越辦越好，早日成為全國(guó)名校!
向杰父母：xxx。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇五
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
展信佳！
貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵(lì)我小孩，支持我小孩。表現(xiàn)出對(duì)班主任工作高度的責(zé)任感。
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習(xí)快半年的時(shí)光了，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)（未見(jiàn)個(gè)面）了黃菲菲老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習(xí)的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習(xí)的思想事情上，更能體現(xiàn)黃菲老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子突然不想實(shí)習(xí)，想回家的想法，她主動(dòng)打電話來(lái)詢問(wèn)我的想法和安慰我不要擔(dān)心，我特別感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這五十多個(gè)實(shí)習(xí)的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的`時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)黃菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利！
祝貴校取得更大的成績(jī)！
寫信人：
時(shí)間：
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇六
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是xxxx小學(xué)二年二班段家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
xx家長(zhǎng)。
20xx年x月x日。
我們是初二4班的學(xué)生家長(zhǎng)，很冒昧的給您寫信，就是為了表達(dá)我們對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任任建波老師的感激之情。
孩子們?cè)谫F校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長(zhǎng)變化使我們認(rèn)識(shí)到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，齊備的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資配備，嚴(yán)格的管理等各方面，我們認(rèn)為都是一流的。
初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師，劉老師是一個(gè)樂(lè)于為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛(ài)。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長(zhǎng)們憂心忡忡的時(shí)候，學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任，作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我們既期盼班級(jí)狀況在任老師的管理下有所改觀，又因?qū)θ卫蠋煵涣私舛兴檻]。
但沒(méi)過(guò)多久，家長(zhǎng)們的顧慮和困惑就掃除了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，任老師愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生付出真摯的感情，無(wú)微不至的關(guān)懷孩子們，種種這些使我們非常放心，也非常感動(dòng)。
教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養(yǎng)，人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說(shuō)：任老師告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做一個(gè)好公民，任老師的教育對(duì)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀具有深遠(yuǎn)的影響。
任老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，善于激勵(lì)學(xué)生、鼓舞學(xué)生，孩子們?cè)谌卫蠋煹慕虒?dǎo)下，能夠更積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)之中，這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)了非常好學(xué)習(xí)效果，班級(jí)考試成績(jī)?cè)诿恳淮慰荚囍卸加胁煌潭鹊倪M(jìn)步，其中幾個(gè)尖子生的考試成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出，才使得孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，任老師都會(huì)精心準(zhǔn)備許多材料一一發(fā)給家長(zhǎng)們，向家長(zhǎng)匯報(bào)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，平時(shí)也常與家長(zhǎng)共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法，積極尋求家長(zhǎng)的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運(yùn)，我們家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。
就要上初三了，家長(zhǎng)們希望任老師能陪孩子們繼續(xù)度過(guò)初中最重要的一年，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。
總之，我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個(gè)孩子的進(jìn)步。
此致
敬禮！
xx家長(zhǎng)。
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇七
我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇八
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是**小學(xué)二年二班段家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:。
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來(lái)了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無(wú)私的愛(ài),平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是20xx級(jí)xx班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
我孩子20xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇?tīng)?zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。
由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名。看著孩子的成長(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝xx中學(xué)20xx級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開(kāi)xx中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在xx中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記xx中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，她會(huì)帶著xx人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿xx中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
我的孩子在昌盛園小學(xué)讀一年級(jí)，去辦入學(xué)手續(xù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有個(gè)路口，雖說(shuō)有斑馬線，但是復(fù)雜的交通環(huán)境還是給我?guī)?lái)了一點(diǎn)忐忑。開(kāi)學(xué)的那天，我送孩子上學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口多了兩個(gè)交通協(xié)管員，分別把守來(lái)往兩個(gè)路口!有了他們的'工作，孩子們每天上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路的時(shí)候似乎變得從容了很多。
協(xié)管員大姐人很親切，對(duì)待每一個(gè)孩子都像是對(duì)待她自己的孩子一樣，孩子們都排在她的小旗子后面感覺(jué)很安全!協(xié)管員大哥帶個(gè)墨鏡，一臉嚴(yán)肅，在他面前，似乎沒(méi)有哪個(gè)司機(jī)敢不聽(tīng)他的話!
看似平凡的工作，卻需要很多的耐心和責(zé)任感!每天看著孩子們安全地過(guò)馬路去上學(xué)和放學(xué)回家，他們的臉上也能掠過(guò)一絲滿足的微笑!大家都知道，穿梭在車流中很危險(xiǎn)，但這是一份責(zé)任。為了更多的孩子能更安全的過(guò)馬路。即使兩個(gè)孩子，又或是一個(gè)，他們也會(huì)認(rèn)真地?cái)r下車輛護(hù)送孩子安全地過(guò)馬路。
一年四季，春夏秋冬，有嚴(yán)寒，有酷暑，有雨天，有大風(fēng)，你們的堅(jiān)守，讓這個(gè)路口的交通秩序在孩子們上學(xué)的時(shí)候變得井井有條!看似簡(jiǎn)單平凡的工作，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢钇鸫a在這個(gè)小小的路口，保證了孩子們安全通過(guò)!
真心謝謝你們，謝謝你們的工作，謝謝你們能每天值守在這個(gè)路口，保護(hù)孩子們能平平安安地到校，高高興興地回家!
寫信人：
時(shí)間：
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十一
由于李曜暉爸爸是該校分管教育的副院長(zhǎng)，而那天恰好學(xué)校有一個(gè)接待活動(dòng)，老院長(zhǎng)(正院長(zhǎng))也陪同客人在食堂吃飯，就過(guò)來(lái)給他爸爸打招呼。無(wú)意中看見(jiàn)了李曜暉這個(gè)行動(dòng)。就問(wèn)他：“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?為什么會(huì)這么做?”他回答說(shuō)：“我是樂(lè)山市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的，我們?cè)趯W(xué)校每天都是這樣做的。”院長(zhǎng)高興的說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校真不錯(cuò)!學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣培養(yǎng)得很好!”話剛說(shuō)著，突然聽(tīng)到一陣嘈雜聲，原來(lái)是學(xué)校保潔阿姨跟兩個(gè)大學(xué)生爭(zhēng)吵起來(lái)，原因是他們吃光后不撿餐盤不收拾垃圾還很不禮貌。
此事后，該學(xué)校專門做了一次——“向外小學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)有教養(yǎng)，有品德的新時(shí)代大學(xué)生”的討論。李曜暉的爸爸媽媽再三要求我代表他們感謝外小對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，讓他形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)了先做人后做事。
xx。
20xx.5.26。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十二
尊敬的xx高級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高三（x）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第xxx名的成績(jī)進(jìn)入xx高級(jí)中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開(kāi)坪高。
他的成功離不開(kāi)老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師xxx，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績(jī)不理想而情緒低落，x老師為了鼓勵(lì)他，專門抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長(zhǎng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對(duì)自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對(duì)高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮。
在進(jìn)入xx高級(jí)中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在xx高級(jí)中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說(shuō)，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開(kāi)xx高級(jí)中學(xué)之際，我要真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅(jiān)信xx高級(jí)中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師，未來(lái)一定更加輝煌！
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十三
尊敬的志臻中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好!很榮幸這次能代表34班各位家長(zhǎng)寫下這封感謝信!我懷著無(wú)比激動(dòng)而又忐忑的心情，表達(dá)34班家長(zhǎng)對(duì)衡水濱湖新區(qū)志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激!
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子在志臻中學(xué)讀書8個(gè)月了，8個(gè)月的時(shí)間里我親眼見(jiàn)證了孩子們的蛻變，心情也跟著孩子的進(jìn)步從最初的惦念不舍到后來(lái)的欣慰感動(dòng)。欣慰的是孩子們?cè)诙虝簳r(shí)間里巨大的成長(zhǎng)與進(jìn)步!感動(dòng)的是孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步的背后，老師們細(xì)心教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷，讓第一次邁出家門的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長(zhǎng)之外的關(guān)懷。
每次接送孩子時(shí)，看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無(wú)比享受的事情!說(shuō)起每一位任課老師孩子們都是無(wú)比自豪的又一番賣弄吹噓!對(duì)每一門學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師，被孩子們親切的稱為“老班”。英語(yǔ)老師熱情洋溢、語(yǔ)文老師和藹可親、數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)活波、生物老師慈祥可愛(ài)、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見(jiàn)識(shí)豐富，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在孩子們的言談話語(yǔ)之中透露出來(lái)。
學(xué)習(xí)上，每一位老師始終堅(jiān)持不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，他們深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，創(chuàng)建了無(wú)聲課堂，整肅了學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。生活上，給予了孩子們無(wú)比的關(guān)愛(ài)。凌晨，操場(chǎng)上披星戴月，微燈下，等待學(xué)生起床。深夜里，逐一檢查學(xué)生就寢情況。班主任馬向前老師細(xì)心照顧一位扭傷腳的同學(xué)，每天背著孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學(xué)生隊(duì)伍里，就像守護(hù)自己的.孩子一樣無(wú)微不至。去年年底聽(tīng)到消息說(shuō)班主任馬老師要結(jié)婚了，讓我感到慚愧的，是我首先想到孩子們?nèi)胄r(shí)間這么短，如果班主任老師長(zhǎng)時(shí)間不在的話，孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)不會(huì)受影響?于是每天和孩子通電話時(shí)都會(huì)追問(wèn)一句：“你們班主任今天在班里嗎?”每每得到肯定答案都會(huì)留存一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，面臨結(jié)婚的人生大事，難道馬老師不需要為自己的幸福婚禮精心準(zhǔn)備嗎?直到他婚禮前幾天，才從孩子那里知道馬老師回家的消息。后來(lái)，孩子們還調(diào)侃說(shuō)：“馬老師的蜜月是和我們一起度過(guò)的。”我們深深的感動(dòng)，默默的祝福!這是一種極具大愛(ài)的教育情懷。我們發(fā)現(xiàn)，這種情懷在志臻每一位老師身上無(wú)處不在。
在志臻中學(xué)，有一位特殊的存在，他就是孩子們的“超爸”張計(jì)超校長(zhǎng)。孩子們每每說(shuō)起這位校長(zhǎng)，臉上總是透露著崇拜和自豪。作為家長(zhǎng)我們深有同感，在每一次志臻的家長(zhǎng)會(huì)上，深深被張校長(zhǎng)的教師風(fēng)采所折服，他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學(xué)子，用先進(jìn)的理念打造了強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)，“超越永無(wú)止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中，孩子們?cè)敢庾冯S“超爸”的腳步攀登知識(shí)的高峰!
培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任和使命，我們很慶幸，自己的孩子進(jìn)入了志臻中學(xué)這個(gè)大家庭，我們身上的重?fù)?dān)減輕了很多，現(xiàn)在流行的一句話“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人幫你負(fù)重前行”，感謝每一位志臻老師為我們分擔(dān)太多太多的教育重任，我們會(huì)一如既往配合老師的工作。最后，再次表達(dá)我們家長(zhǎng)的感謝，祝愿老師們身體健康，孩子們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)!
署名：
日期：
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十四
尊敬的老師：
你們好！
我是高三年級(jí)xx班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，寫這封信是想感謝學(xué)校對(duì)我家孩子的栽培，感謝學(xué)校老師對(duì)我家孩子無(wú)微不至的關(guān)心，真的，非常謝謝！
因?yàn)槲壹液⒆拥奶厥馇闆r，學(xué)校里多次派人。
來(lái)幫助。
我們，在學(xué)校里，我家孩子有老師同學(xué)的陪伴和幫助，在醫(yī)院里，老師和同學(xué)也會(huì)前來(lái)給他送筆記、補(bǔ)課，如果不是有學(xué)校對(duì)我家孩子的這些幫助，我想我家孩子這一次的高考，肯定是會(huì)成問(wèn)題。正因?yàn)橛辛藢W(xué)校對(duì)我們的幫助，我家孩子才順利參加了這次高考。我們是考試當(dāng)天才帶著孩子從重癥病房趕去考場(chǎng)，但之前我們已經(jīng)在老師同學(xué)的幫助下對(duì)考場(chǎng)有了熟悉和了解，如果沒(méi)有這些幫助，我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)比現(xiàn)在難很多吧！
孩子他爸說(shuō)等到孩子高考成績(jī)出來(lái)了再給學(xué)校寫。
感謝信。
但我認(rèn)為不妥就算我家還是沒(méi)有考出理想的成績(jī)我們家也應(yīng)該感謝學(xué)校感謝幫助過(guò)我們的老師和同學(xué)這份感謝只能是在考試成績(jī)出來(lái)之前等到考試成績(jī)出來(lái)之后再來(lái)感謝意義就完全不一樣了。
我家孩子一直以來(lái)成績(jī)都沒(méi)有特別拔尖，在高三時(shí)候竟然又得了這么一個(gè)病，如果學(xué)校對(duì)學(xué)生沒(méi)有真正的關(guān)愛(ài)的話，一定會(huì)讓這個(gè)成績(jī)一般的'學(xué)生“自生自滅”了吧？但你們沒(méi)有。你們沒(méi)有因?yàn)槲壹液⒆映煽?jī)一般就放棄我家孩子，你們選擇了不放棄任何一個(gè)，包括我家孩子這成績(jī)一般還身患重病的孩子。
還好我家孩子還算懂事、爭(zhēng)氣，在得到學(xué)校的幫助，得到老師們同學(xué)們對(duì)他的無(wú)微不至的關(guān)心后，他整個(gè)人都變得樂(lè)觀了許多，不僅積極主動(dòng)地配合治療，而且也想盡一切辦法想要提高成績(jī)了。雖然在祝愿之后，他就再也沒(méi)有考試過(guò)，不知道自己在學(xué)校里到底可以排在什么位置了，但他自信地告訴過(guò)我們，他在學(xué)校老師、同學(xué)對(duì)他的關(guān)心和幫助下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，他自己高考完了之后，估分也估出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這讓他更加希望我們趕緊來(lái)感謝學(xué)校了。
在此，我們作家長(zhǎng)的，也代表我家孩子，向?qū)W校、學(xué)校老師以及同學(xué)表示衷心地感謝，謝謝學(xué)校對(duì)我們家的幫助，沒(méi)有這些幫助，我們家一定不可能在這段日子走出這么遠(yuǎn)的！謝謝。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！很榮幸這次能代表34班各位家長(zhǎng)寫下這封感謝信！我懷著無(wú)比激動(dòng)而又忐忑的心情，表達(dá)34班家長(zhǎng)對(duì)衡水濱湖新區(qū)志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激！
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子在志臻中學(xué)讀書8個(gè)月了，8個(gè)月的時(shí)間里我親眼見(jiàn)證了孩子們的蛻變，心情也跟著孩子的進(jìn)步從最初的惦念不舍到后來(lái)的欣慰感動(dòng)。欣慰的是孩子們?cè)诙虝簳r(shí)間里巨大的成長(zhǎng)與進(jìn)步！感動(dòng)的是孩子成長(zhǎng)和進(jìn)步的背后，老師們細(xì)心教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷，讓第一次邁出家門的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長(zhǎng)之外的關(guān)懷。
每次接送孩子時(shí)，看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無(wú)比享受的事情！說(shuō)起每一位任課老師孩子們都是無(wú)比自豪的又一番賣弄吹噓！對(duì)每一門學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師，被孩子們親切的稱為“老班”。英語(yǔ)老師熱情洋溢、語(yǔ)文老師和藹可親、數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)活波、生物老師慈祥可愛(ài)、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見(jiàn)識(shí)豐富，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在孩子們的言談話語(yǔ)之中透露出來(lái)。
學(xué)習(xí)上，每一位老師始終堅(jiān)持不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，他們深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，創(chuàng)建了無(wú)聲課堂，整肅了學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。生活上，給予了孩子們無(wú)比的關(guān)愛(ài)。凌晨，操場(chǎng)上披星戴月，微燈下，等待學(xué)生起床。深夜里，逐一檢查學(xué)生就寢情況。班主任馬向前老師細(xì)心照顧一位扭傷腳的同學(xué)，每天背著孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學(xué)生隊(duì)伍里，就像守護(hù)自己的孩子一樣無(wú)微不至。去年年底聽(tīng)到消息說(shuō)班主任馬老師要結(jié)婚了，讓我感到慚愧的，是我首先想到孩子們?nèi)胄r(shí)間這么短，如果班主任老師長(zhǎng)時(shí)間不在的話，孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)不會(huì)受影響？于是每天和孩子通電話時(shí)都會(huì)追問(wèn)一句：“你們班主任今天在班里嗎？”每每得到肯定答案都會(huì)留存一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，面臨結(jié)婚的人生大事，難道馬老師不需要為自己的幸福婚禮精心準(zhǔn)備嗎？直到他婚禮前幾天，才從孩子那里知道馬老師回家的消息。后來(lái)，孩子們還調(diào)侃說(shuō)：“馬老師的.蜜月是和我們一起度過(guò)的。”我們深深的感動(dòng)，默默的祝福！這是一種極具大愛(ài)的教育情懷。我們發(fā)現(xiàn)，這種情懷在志臻每一位老師身上無(wú)處不在。
在志臻中學(xué)，有一位特殊的存在，他就是孩子們的“超爸”張計(jì)超校長(zhǎng)。孩子們每每說(shuō)起這位校長(zhǎng)，臉上總是透露著崇拜和自豪。作為家長(zhǎng)我們深有同感，在每一次志臻的家長(zhǎng)會(huì)上，深深被張校長(zhǎng)的教師風(fēng)采所折服，他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學(xué)子，用先進(jìn)的理念打造了強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)，“超越永無(wú)止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中，孩子們?cè)敢庾冯S“超爸”的腳步攀登知識(shí)的高峰！
培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任和使命，我們很慶幸，自己的孩子進(jìn)入了志臻中學(xué)這個(gè)大家庭，我們身上的重?fù)?dān)減輕了很多，現(xiàn)在流行的一句話“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人幫你負(fù)重前行”，感謝每一位志臻老師為我們分擔(dān)太多太多的教育重任，我們會(huì)一如既往配合老師的工作。最后，再次表達(dá)我們家長(zhǎng)的感謝，祝愿老師們身體健康，孩子們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)！
寫信人：
時(shí)間：
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十六
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是貴校20xx初三五班王紫的家長(zhǎng)，今天寫這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對(duì)王紫的辛勤培育和用心教導(dǎo)。
王紫20xx年中考成績(jī)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(zhǎng)和王紫本人對(duì)本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。
三、理順學(xué)習(xí)思路，掌握知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成績(jī)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績(jī)。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有放棄王紫，而是拿出了最真誠(chéng)無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(zhǎng)，也換來(lái)我們家長(zhǎng)的安心和放心，更換來(lái)了我們家長(zhǎng)由衷的敬佩和感動(dòng)。
讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。
最后把我們?nèi)易钫\(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)。
20xx年8月。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好!
首先我們激動(dòng)地向您報(bào)喜了!20xx年的高考，大同二中在高起點(diǎn)的基礎(chǔ)上，全校上下戮力同心，接力傳承，不畏壓力，再提新標(biāo)，如今喜獲豐收，勝利達(dá)標(biāo)，取得了雙提升、雙突破的優(yōu)異成績(jī)。882名考生中(不含藝體類)，二本(b)類以上達(dá)線人數(shù)突破800大關(guān)，達(dá)823人，達(dá)線率升至93.31%，一本達(dá)線人數(shù)377人，達(dá)線率突破40%，達(dá)42.74%，較去年再增近六個(gè)百分點(diǎn)。
化”的重要備考策略，早規(guī)劃，精幫扶，人盯人，挖潛力，群策群力，共抓共管，從最后一名抓起，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)和務(wù)實(shí)。
精神。
準(zhǔn)確詮釋了二中。
精神。
邊緣生幫扶效果顯著，175名目標(biāo)學(xué)生中，122人達(dá)二本b類以上，幫扶成功率70%，切實(shí)做到了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高今年我校理工類報(bào)考640人，達(dá)線604人，達(dá)線率94.38%，比去年增加5.23%，一本達(dá)線率45.94%，大幅提升十個(gè)百分點(diǎn);文史類報(bào)考242人，達(dá)線2xx人，達(dá)線率90.50%特別值得一提的`是，本屆高三全部為平行班級(jí)(未招實(shí)驗(yàn)班)，其中五個(gè)班級(jí)一本達(dá)線率超過(guò)50%，五個(gè)班級(jí)二本達(dá)線率超過(guò)95%，理科399、405兩個(gè)班級(jí)創(chuàng)造了普通班100%達(dá)線的歷史記錄!引領(lǐng)，范振凱局長(zhǎng)十多次走進(jìn)二中，指導(dǎo)備考，關(guān)注學(xué)情;忘不了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
身先士卒，下沉一線，督導(dǎo)陪伴;忘不了高三整個(gè)教師、班主任團(tuán)隊(duì)的傾力合作，敬業(yè)守業(yè);忘不了所有學(xué)子的不懈努力，追求向上;更忘不了家長(zhǎng)您對(duì)學(xué)校工作的配合輔助!在此，我們隆重地感謝您三年來(lái)對(duì)高三級(jí)部和學(xué)校工作的全心參與和熱心幫助!感謝您一如既往地以智慧之心引導(dǎo)孩子，實(shí)現(xiàn)最大化的成長(zhǎng)!尤其真誠(chéng)感謝您三年前堅(jiān)定如一的選擇與加入和三年間始終如一的相信與支持!發(fā)展相統(tǒng)一而努力做好學(xué)校課程頂層設(shè)計(jì)。今后二中人將繼續(xù)肩負(fù)辦好“市民滿意二中”的歷史使命，為打造極具二中特色的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校而奮力前行!
最后恭祝各位家長(zhǎng)幸福吉祥!如意安康!
此致
敬禮
xxx。
20xx年x月x日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是20xx級(jí)xx班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!
我孩子20xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的.孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇?tīng)?zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。
由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名。看著孩子的成長(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝xx中學(xué)20xx級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!
孩子就要離開(kāi)xx中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在xx中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記xx中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛(ài)，她會(huì)帶著xx人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿xx中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮！
xxx。
x年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：
我是貴校高一c部16班學(xué)生李xx家長(zhǎng)，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下，我當(dāng)時(shí)接到電話很擔(dān)心，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)兀荒芗皶r(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院，怕家長(zhǎng)擔(dān)心，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來(lái)孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長(zhǎng)放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情都做了，給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的.欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦！
光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺(jué)孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書，更重要的是有人，在學(xué)校精心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)，使孩子懂得感恩。孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師們的心血和汗水，還有你們無(wú)私的愛(ài)，一切贊美之詞也難以表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)老師們的謝意。來(lái)咱們大十三是我們無(wú)悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝愿貴校越辦越好，桃李滿天下！
李xx家長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校的感謝信（實(shí)用20篇）篇二十
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)朋友們：
每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來(lái)制成展板式的置于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，盡量簡(jiǎn)明扼要。服務(wù)臺(tái)位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說(shuō)明。
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次xx可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識(shí)，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們，此次“評(píng)先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，可以茁壯成長(zhǎng)，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，謝謝你們！
大家下午好！
首先我們非常感謝中三班全體家長(zhǎng)在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，讓我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì)了分享和互助，提高了社會(huì)交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級(jí)凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè)。我們特別感謝本班家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的精心策劃、購(gòu)買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的孩子家長(zhǎng)們。
前不久我的孩子感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”
請(qǐng)讓我們代表中三班全體家長(zhǎng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(zhǎng)你們辛苦了！
此致
敬禮！