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學法工作總結篇一

全面落實普法實施意見，深入開展法制宣傳教育，完善以依法治園為基礎的幼兒園各項管理制度和幼兒園章程，依法實施教育教學活動，依法維護幼兒園、教職工和幼兒的合法權益，全面提高幼兒園依法治園水平，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

主要目標：

根據(jù)憲法規(guī)劃的總體要求，圍繞我園發(fā)展的大局，充分發(fā)揮幼兒園的人才優(yōu)勢作用，深入系統(tǒng)地在幼兒園開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、幼兒的法律意識和法律素質(zhì)，進一步增強法治理念，提高依法治教、依法治園的自覺性。

主要內(nèi)容：

《憲法》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園教育規(guī)程》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《婦女權益保護法》、《禁毒禁賭條例》、《學生傷害事故處理辦法》以及與幼兒教育及成長、與幼兒園管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程等。

為了依法維護教師與幼兒的合法權益，促使廣大教職員工能夠使用法律武器保護自己，并依法規(guī)范自身的行為，遠離觸犯法律的不良行為，我們將繼續(xù)在法制教育領導小組的統(tǒng)領下，實行由園長統(tǒng)一領導，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治園工作格局，將依法治園工作列入重要議事日程，建立依法治園工作制度，定期進行法制教育活動。

(二)加強學習，不斷增強全體教職工的法制意識。

(三)完善工作運行機制，不斷規(guī)范法制教育工作。

二是責任共擔機制;幼兒園法制安全工作法人負總責，分管領導負主要責任，當事人承擔具體責任。幼兒園對全體教職工每年簽訂各個崗位人員的安全責任書。

三是隱患排查整改機制;認真落實隱患排查登記制度，積極尋求有效的方法途徑，及時整改各種隱患。

(四)切實抓好針對幼兒的專項教育，努力提高他們自護、自救的意識和能力。

用的交通標志，教育幼兒遵守交通安全，并向父母宣傳交通安全常識

2、火災、震災演練。避免意外突發(fā)事故對幼兒身體健康造成的傷害，提高幼兒的逃生技能，我們?nèi)耘f要進行防火、防震逃生演練。

(五)利用宣傳工具，對幼兒、家長進行法制宣傳。

組長：高__

副組長：李__

成員：各班班主任

(一)開展法制宣傳教育，把維護幼兒和廣大教師的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點;把提高幼兒和教師的法律素質(zhì)、全面發(fā)展作為目標;必須促進教育公平、公正，關心廣大人民群眾的受教育權利，著力解決社會關心的熱點和難點問題。推進幼兒園的法制宣傳教育工作，必須發(fā)揮幼兒園法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使幼兒園的法制宣傳教育真正落實到位。

(二)加強幼兒的法制宣傳教育，著力培養(yǎng)法制觀念，全面提高幼兒的.法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

(三)充分利用各種教育資源，開展豐富多彩、寓教于樂、參與性強的法制教育實踐活動。

(四)加強領導干部法制宣傳教育，提高依法執(zhí)政，依法決策和依法管理的能力。領導和教師要帶頭學法用法，要牢固樹立依法治園的觀念，全面提高教師的法律素質(zhì)及指導幼兒學法用法的意識和水平。

學法工作總結篇二

將法治宣傳與社會主義核心價值體系相結合、與法治實踐相結合，推進依法治理，大力弘揚社會主義法治精神，為推進我縣環(huán)保事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

局機關、環(huán)境監(jiān)察大隊、環(huán)境監(jiān)測站干部職工學法率100%，考核率100%。綜合治理年度考評普法工作得滿分。無違法執(zhí)法案件發(fā)生，行政處罰案件合格率100%。依法履行環(huán)保部門職責，無不作為案件發(fā)生。

一是建立中心組團體學法制度，主要研究和探討依法行政工作;二是全體干部職工會前學法制度，主要是局主要領導帶頭學法，并向廣大干部職工宣傳貫徹法治宣傳教育的精神;三是重大決策前的法律咨詢審核制度，主要是對涉及法律問題的重大事項在領導決策前組織法律咨詢、研討提出法律意見，為領導決策供給法律服務;四是建立年底學法用法考核制度，主要經(jīng)過對廣大干部職工全年的學法用法情景進行評級，對不學法、不懂法、不依法辦事的干部不得重用提拔，不得評優(yōu)。

一是深入開展以環(huán)保法律法規(guī)為主的環(huán)境法治宣傳教育。深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，重點宣傳大氣污染防治、水污染防治、土壤污染防治、固體廢物污染防治等法律法規(guī)，牢固樹立人民群眾的環(huán)境保護職責意識。

二是深入開展以學習憲法為核心的法律法規(guī)學習活動，在廣大干部職工中，牢固樹立國家根本大法、國家一切權力屬于人民、公民權力與義務相一致等法治觀念，促進崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍的構成。

三是不斷加強對《環(huán)境影響評價法》、《建設項目環(huán)境保護管理條例》、《四川省黨政領導干部生態(tài)環(huán)境損害職責追究實施細則(試行)》、《行政許可法》等法律法規(guī)的學習，不斷提高依法管理和服務社會水平，牢固樹立和自覺踐行執(zhí)法為民、公平正義的理念。

四是組織干部職工崗前學法，使之在工作中做到“有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”，嚴格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，禮貌執(zhí)法，熱情服務。

六是抓好預防職務犯罪工作，針對環(huán)保工作特點，充分利用各種宣傳陣地和手段，在全體黨員干部中開展了豐富多彩的學習教育活動。制訂了《黨風廉政教育工作安排》，對參加人員、學習時間、學習資料、學習形式等作了詳細按排。

七是主動走訪市場監(jiān)督管理局、綜合行政執(zhí)法局、公安局等機關，就行政執(zhí)法與刑事司法相銜接的問題進行深入探討，建立工作機制，規(guī)范運作，提升成效。

學法工作總結篇三

堅持以xxx三個代表xxx重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十x大精神，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相合，深入開展社會主義法制理念教育，進一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，全面推進學校管理的法治化進程，扎實推進我院教育事業(yè)健康發(fā)展。

二、工作目標

三、主要內(nèi)容

(一)宣傳普及憲法和國家基本法律知識。圍繞“一學三講”工作要求，突出抓好憲法學習宣傳，掌握憲法的基本內(nèi)容和精神實質(zhì)。通過繼續(xù)加強廣大師生員工關于黨和國家基本法律制度和國家安全法律法規(guī)知識的學習宣傳，培養(yǎng)青少年學生法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識，提高依法行使權利和履行義務，依法規(guī)范行為的自覺性。

(二)深入開展社會主義核心價值體系和社會主義法治理念教育。根據(jù)黨的__大報告內(nèi)容，圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入加強反腐倡廉法制宣傳教育，提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。牢固抓好理想信念教育，以領導干部和黨員干部為重點，組織開展社會主義法治理念教育，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局的領導理念。將廉政法制、廉潔修身教育、誠信教育納入學生法制宣傳教育內(nèi)容，引導廣學生樹立正確的價值觀和人生觀。

(三)加強學習宣傳依法治校相關的法律法規(guī)。在深入推進依法治校過程中，學習宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關的法律法規(guī)，學習刑法、道路交通安全法、消防法、環(huán)境保_、新勞動合同法、社會治安綜合法、婦女權益保_等與教育有關的法律法規(guī)和管理條例，通過學習宣傳，提高學生自我保護、自我約、自我管理意識，為培養(yǎng)合格的青少年學生打下良好基礎。

四、工作措施

(一)加強領導，狠抓落實，穩(wěn)步推進普法工作

1.要高度重視，把普法教育納入本部門工作目標管理。進一步完善學校黨委領導、各部門齊抓共管、共同參與的普法教育領導體制和運行機制，扎實推進普法工作全面實施。

學法工作總結篇四

高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實黨的基本路線和 “三個代表”的重要思想，積極探索依法治教和以德治教相結合的辦法和途徑，認真貫徹縣教育局法制科工作指示精神結合我校工作計劃，認真組織實施，采取有效措施，著力強化普法宣傳教育，在全校師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快我校教育工作法制化進程。

二、 組織領導

1、 統(tǒng)一思想，提高認識，把法制教育作為本學期我校思想政治工作的一個重點。

2、 學校成立“法制教育小組”由校長掛帥，政教處、班主任及思想品德教師具體負責，制定好計劃，明確職責，相互配合協(xié)作。

3、 聘請派出所的指導員為我校法制教育副校長，定期來校組織輔導和對學生加強法制教育。

4、 通過培訓，建立一支知法、懂法的法制教育骨干隊伍。

三、 教育內(nèi)容

1、 提高教師的法律素質(zhì)

組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師道德規(guī)范》及相關文件，明確教師的權利和義務，增強教師的法律意識，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時建成一支法制教育骨干隊伍。

2、 采取多種形式開展對學生的法制教育。

組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》等法律知識，增強學生的法律意識，提高學生運用法律武器進行自我保護和防范的能力，有效地抑制糾正學生中不良風氣和行為，防止學生走上違法犯罪道路。

四、 教育形式

1、 經(jīng)常性教育和集中教育相結合

(1) 利用政治學習時間，以自學、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。

(2) 利用晨會課、班會課、思想品德課、法制輔導課對學生進行法制宣傳教育。

2、 教師講解和宣傳活動相結合。

一方面，教師給學生講解法律知識，同時開展多種活動：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，黑板報、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學生主動參與，取得良好的教育效果。

3、 學校教育、家庭教育與社會教育有機結合。

(1) 學校舉辦家長學校定期開展活動，提高家長的法律意識，共同開展對學生的教育。

(2) 聘請校外法制輔導員來校進行法制教育講座。

(3) 學校定期加強對校園周邊環(huán)境的檢查。

4、 普及教育與重點教育相結合

在普法實施過程中增強針對性

(1)突出重點內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側重。教師通過學習應規(guī)范自身的言行，熱愛本職工作，因此側重于《教師法》和《未成年人保護法》。學生一頭則關鍵要提高法律意識，做到遵紀守法，因此以《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。

(2)突出對象。

密切關注學生思想動態(tài)，對特殊學生進行強化教育。學校建立了特殊學生檔案，落實特殊學生分管教師，定期交流、教育。

學法工作總結篇五

2017年青少年普法教育工作計劃(一)

一、加強組織領導

組 長：xx(校長)

副組長：xx

成 員：各班主任

二、提高對普法意義的認識

青少年的健康成長，是黨和國家關心的大事，是全社會關心的大事，也是千家萬戶和老百姓關心的大事。加強青少年的法制教育，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的根本利益。通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。把開展青少年普法教育活動與貫徹落實黨的_精神和五五普法結合起來，與進一步加強青少年思想道德教育和社會實踐活動結合起來，扎實有效地推進活動開展，增強和培養(yǎng)廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，更好地維護青少年合法權益，有效地預防和減少青少年犯罪，維護社會穩(wěn)定，構建平安校園。

三、活動內(nèi)容

1、組織開展關愛明天、普法先行 宣講活動

(1)邀請青少年普法教育宣講團成員來校，開展關愛明天、普法先行為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關注和參與青少年普法教育行動。

(2)利用學校黑板報、墻報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以關愛明天、普法先行為主題，宣傳相關法律常識和普法教育活動的目的、意義，并結合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。

2、組織開展法律常識普及活動

法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學生布置法制教育作業(yè)，要求學生做法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、宣講團或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創(chuàng)建平安校園。

3、組織開展體驗教育活動

學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據(jù)實際情況安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽、手抄報比賽等體驗教育活動。

四、活動安排

1、開展普法教育宣傳

學校根據(jù)實際情況制定普法活動宣傳計劃，在12月開展關愛明天、普法先行張家學校普法教育活動啟動儀式，并利用現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以關愛明天、普法先行為主題，在學校顯著位置設立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報定期出法制專刊;定期開展五五普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

2、認真上好法制安全課

項普法教育宣傳活動，如315(消費者權益保護法宣傳日)，626(禁毒宣傳日)、119(消防宣傳日)、124(全國法制宣傳日)。

3、組織觀看普法影視教材

利用多媒體組織全校學生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育宣傳片等普法影視教材，并按照活動內(nèi)容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。

4、組織開展主題宣講活動

學校根據(jù)活動的開展情況，邀請青少年普法教育宣講團到學校開展關愛明天、普法先行為主題的普法宣講活動。

5、組織開展法制教育培訓

學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，組織班主任、全體教師參加法制教育培訓。

6、定期舉辦普法教育專題講座

積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不得少于2次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。

7、組織開展專題讀書活動

把讀《全國青少年普法教育讀本》作為一個重要內(nèi)容，通過認真組織學生開展讀書活動，加強對青少年的法律常識的普及教育。

8、組織開展體驗教育活動

組織參加活動的學生在掌握基礎法律常識的基礎上，開展演講比賽、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。

9、組織開展法律知識競賽活動

學校根據(jù)開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。

10、總結表彰

為表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師、班主任、學生和班集體，活動設立個人獎和集體獎。學校根據(jù)班主任組織學生參加活動的實際情況、學生參加活動的情況、班集體參加活動的情況，由學校進行評選。

(一)學生獎項：設一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優(yōu)秀獎，獲獎學生將頒發(fā)獲獎證書。

(二)優(yōu)秀輔導員獎2名：獲得優(yōu)秀輔導員獎的教師將頒發(fā)獲獎證書。

(三)優(yōu)秀組織獎3名：為鼓勵班集體的積極性，活動設立優(yōu)秀組織獎的班集體，學校將頒發(fā)獲獎證書。

(四)學校爭取組織100%的學生參加活動，把活動開展出色，做到活動有亮點有特色，力爭打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育工作走到青島市前列。

五、活動要求

1、學生普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。

2、學校相關部門、領導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內(nèi)容能夠讓學生入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區(qū)、社會。

3、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。

4、學校安排專門人員及時將活動信息上報市關工委、市普法辦和膠州教育體育信息。

學法工作總結篇六

堅持以理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指導，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關于加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，在學校領導、教師、學生及家長中牢固樹立法制觀念，推進依法治教，對學生進行社會主義法制教育，把法制教育和思想政治教育相結合，課風教育和課外教育相結合，培養(yǎng)社會主義法律意識，增強做尊紀守法的合格公民，學校工作計劃。

二、主要工作目標和任務

1.貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動，提高廣大師生正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。

2、完善在校學生的知識結構，增強法制教育意識。

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,在相關學科滲透法制教育，開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。

3、開展活動，豐富學生法律知識。

在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報、法制講座、觀看錄像、主題隊會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執(zhí)行《未成年人保》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規(guī)的條文；構建學校心理健康教育網(wǎng)絡，從而使學生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治；讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加強溝通，提高普法工作成效。

(1)教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。利用告家長書和家長學校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

學法工作總結篇七

通過認真學習科學發(fā)展觀與法制建設理論、黨的__大報告中關于治體制和法制建設的內(nèi)容以及教育法律法規(guī)文件。增強教師的法律意識和依法治教觀念，提高依法辦事的能力。為推進我校的依法治教工作奠定基礎。

二、內(nèi)容安排

第一專題：依法治國的理論與實踐。

通過學習、討論和交流，全面認識和理解關于加強法制建設的基本觀點，從理論上搞清依法治校依法治教的內(nèi)涵和基本要求，進一步增強搞好依法治校工作的自覺性和堅定性，積極推進我校的依法治教工作向深度和廣度發(fā)展。

第二專題：學習有關的法律法規(guī)。

學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等有關法律法規(guī)。

通過學習中要了解每一部法律的制定目的、范圍、權利義務、法律責任。

第三專題：推進教育體制實踐。

通過學習、討論和交流，認真推進教育體制的深化和發(fā)展，自覺服從大局，依據(jù)國家的法律法規(guī)，積極穩(wěn)妥地做好教育體制工作。

三、學習方法

以個人自學為主，適當組織小組討論。在學習中要把學習法律法規(guī)相結合;學習法律法規(guī)知識與教育教學的實際相結合;增強法制觀念與推進依法治校工作相結合。不斷提高學習效果。

四、學習要求

(一)要把法律法規(guī)的學習擺上位置，結合本計劃和實際情況制定好各自的學法計劃。

(二)要堅持學法活動，并認真作好學法記錄。

(三)年未將對學法情況進行檢查和考核。