每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

城南舊事讀書筆記摘抄篇一

從不會想到，我會為一本書，蘊積下這么多感動；從不會想到，有那樣一段往事，讓已逝的童年又重浮于心頭。

我一直以為，名著都是復雜難懂，語言拗口，讓人難以理解的作品，但林海音讓我記住了一個孩子和一段往事，這個孩子叫英子，這段往事叫“城南舊事”。 全書通過英子的視角向我們講述了老北京大雜院里形形色色的人物以及發生的許許多多的故事。濃濃的詩意和天真中不乏幾絲淡淡的憂傷，卻猶如清新的花香，久久彌漫心頭，散之不去，讓我隨書中的人物同歡樂，共哀傷。

于是，經歷了這么多事以后，英子覺得自己長大了，是小小的大人——

蹲在草地里的那個人說，英子等你長大了，有出息了，我們看海去；

蘭姨娘臨走之前說，英子，你長大了，可不能再惹你媽生氣了；

宋媽騎著毛驢和黃板兒牙回鄉下時說，英子，弟弟還小，別老告他的狀。

一句句話語，一幕幕場景都隨著“我”的長大沒了影子，他們是隨著“我”失去的童年一起失去了嗎？答案似乎需要我們自己去尋找，答案又似乎不言而喻。

但是生活的軌跡就是這樣，誰也無能為力，我們不是已經聽到英子那堅定的心語，“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子？”

于是當我們種滿花壇的蒲公英開花時，當那種子隨風飄散結出累累碩果時，我們已長大，安安靜靜的長大，所以雖然我們無法阻止歲月的流逝，時光的變遷以及我們的成長，但童年卻永遠是一段動人的旋律，一個奇幻的魔方，一顆記憶的珍果，被永遠珍藏。無論是英子還是我們，將來還有很長一段路要走。也許在某個寂靜的黃昏，我們會憶起英子的“城南舊事”，當然還有我們的明媚童年。

城南舊事讀書筆記摘抄篇二

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。賞析：這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細致。我好像真的看到了一只駱駝弓著身子，吃著草，牙齒磨來磨去，發出“嗞嗞”的聲音。磨著磨著，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從“我看得呆了，自己的牙齒也動起來”體會到，林海音對駱駝十分感興趣，并且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳著兩個麻花辮的小林海音看著駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨著。再來看看“大鼻孔里冒著熱氣”這半句，也充分說明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那么仔細嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。

好詞:慌慌張張，神出鬼沒，輕快，孤零零，熱氣騰騰，整整齊齊，繚繞。

好句:

1.把在他們施家的一身晦氣，都洗刷凈啦！好痛快！

2.乖孩子，好心腸，明天書念好了當女校長去，別嫁人，天底下男人沒好的！

城南舊事讀書筆記摘抄篇三

《城南舊事》是林海音奶奶根據自己的親身經歷和感受，以童年在北京的生活為素材而創做的經典‘懷鄉’作品。主人公是一個女孩，她的名字叫林英子。林海音奶奶借英子的童年，把自己的童年給寫了下來。

《城南舊事》共分了五個故事，這五個故事把英子七到十三歲發生的事：《惠安館》、《我們看海去》、《驢打滾》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。

書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。在英子住的胡同里，有一個‘瘋子’，就住在惠安館里，胡同里的小伙伴都很怕她，都叫她‘瘋子’，只有英子不怕她，跟她說話。從她口中，英子得知了她的名字叫秀貞。她的孩子小桂子一生下來，就被秀貞的媽媽給扔了。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，可她們卻慘死在火車輪下，英子十分傷心，于是，為了忘記往事，英子一家搬到了新簾子胡同。

妞兒不是她爸爸媽媽的親生女兒，所以妞兒的爸爸媽媽老是虐待妞兒，總是打的妞兒遍體鱗傷，鼻青臉腫，妞兒也從他們的對話中知道她不是他們的親生女兒，下決心要找到自己的親生爸媽，當我知道妞兒是秀貞的女兒時，我不由得為妞兒高興起來，因為妞兒終于不用受他們的虐待了。

和英子的童年比起來，我們的童年必然是快樂的，是幸福的。我們夏天的時候，可以在空調屋里美美的寫作業、玩電腦或看電視。英子在夏天連風扇也沒有，熱的大汗淋漓。我們在寬敞明亮的教室里讀書，而且現在是義務教育，不用交錢，有些人還不好好珍惜這美好的學習環境，不好好學習。英子的學校卻是破茅屋，得交錢才能上學，所以，英子很珍惜這難得的學習環境，努力讀書，成績總是名列前茅。

童年，猶如一道七色的彩虹，赤。橙。黃。綠。青。靛。紫，使我們的童年變得多姿多彩！

童年，就像黑夜里滿天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃！

童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。

讓我們好好珍惜童年吧！

城南舊事讀書筆記摘抄篇四

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。

透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。

小時侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動不動就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個好人啊。看不明白大人們為什么人前一套，人后一套，“我們”在一起玩時，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。

為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因為他們的世界里沒有戒備，沒有心計，只是單純的。

“看見東陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”

城南舊事讀書筆記摘抄篇五

【城南舊事】寫的是作者林海音的童年故事，作者原名林含英，小名英子。英子的媽媽或者奶媽——宋媽都對胡同里惠安館里的瘋女子有所提防，他們不讓英子管瘋女子的是，可他們卻到處打聽關于瘋女子秀貞的事。秀貞是因為失去了孩子——小桂子才瘋的。有一天，英子發現他的好朋友妞兒就是小桂子！她馬上把妞兒給秀貞送去，可是后來得知兩個人因為趕火車去找妞兒的爸爸被火車壓車底去了。

英子昏迷了十多天，醒來后就和爸爸媽媽去了新家。英子在新家對面的綠草叢里和一個小偷成了朋友，一天，英子在草叢里看見了一個人，她把剛從地上撿到的一個小佛像給了那個人，不久后那個人抓住了小偷，正是因為有英子的佛像。

一天，英子的宋媽要走了！她的丈夫——被英子他們稱為“黃斑牙兒”的人，來接宋媽了，宋媽一直想著她的孩子，后來宋媽才知道，她的兒子掉河里淹死了，她的女兒被買了，他們想把女兒找回來。

德先叔拉到了一起。

英子的小學畢業典禮開始了，英子要代表全體畢業生領畢業證書。可是爸爸生病了，不能參加自己的畢業典禮了。英子回想起六年前因為起晚了不想上學被爸爸打的事情，并且花了五大枚坐洋車去上學，坐洋車到學校后，爸爸又給了英子花夾襖和兩個銅板。英子的畢業典禮完成后，他拿著剛發下來的小學畢業文憑馬上跑回了家。回到家，英子準備給爸爸看小學畢業文憑，卻發現爸爸種的夾竹桃垂下了好幾個枝子，石榴樹掉了好幾粒小石榴。這時候，廚子老高說她爸爸已經死了，她需要馬上去醫院。英子把畢業文憑收起來，坐上了老高雇的車子，她默念著：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子。”

會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、九泉之下的父親。.。他們都和英子玩耍過、談笑過、生活過，但他們都一一悄然離去。

英子的童年一去不還了。

城南舊事讀書筆記摘抄篇六

這本書是著名女作家林海音（文中的英子）以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說，出版1960年。

其中有這么幾個片段：

1、“亂數！”媽媽瞪了我一眼，“聽我我給你算，二俗，二俗錄一，二俗錄二，二俗錄三，二俗錄四，二俗錄五……”在旁邊伺候盛飯的宋媽首先忍不住笑了，跟著我和爸爸都哈哈大笑起來，我趁此放下筷子，說：“媽，你的北京話，我都吃不下飯了，二十，不是二俗；二十一，不是二俗錄一；二十二，不是二俗錄二……”這一片段生動的寫出了媽媽說的北京話不標準語言風趣幽默，也寫出了這一家子的熱鬧。

2、英子還有很多的秘密，例如：她和厚嘴唇的人的秘密，她和秀貞的秘密，她和小桂子的秘密以及她和蘭姨娘與爸爸的秘密。但使我最感興趣的一段卻是她和秀貞的秘密。英子她和秀貞一直在一起，直到秀貞和她失散多年的女兒小桂子也就是英子的好朋友——妞兒，一起去找秀貞的丈夫，也就是妞兒的爸爸，但不料卻被火車扎死。秀貞蹲下來，看見我身后的影子，她瞪大了眼睛，慢慢地，慢慢地，側著頭向我身后看，我的脖子后面吹過來一口一口的熱氣，是妞兒緊貼在我背后的緣故，她的熱氣一口比一口急終于哇的一聲哭出來，秀貞這時也啞著嗓子喊叫了一聲：“小桂子！我苦命的小桂子！”

這一片段寫出了母女相認的激動，我從秀貞說的這句話中讀出了她對小桂子的愛是深厚的，但她們卻被火車扎死。英子的童年可以說是悲傷的，因為她所認識的人：宋媽、秀貞、妞兒、蘭姨娘、厚嘴唇的人以及她的爸爸都一個個離她而去。但英子的童年卻多姿多彩，我也希望我的童年能多姿多彩！

城南舊事讀書筆記摘抄篇七

它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。

妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車被火車撞走了。

當畢業典禮結束回家之后，卻聽說爸爸在醫院里。。”她把小學畢業文憑放到書桌的抽屜里，趕緊去了醫院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在那里憑吊了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長。

從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過?”“爸爸也不拿我當孩子了”“快回家去!快回家去!……我好像怕趕不上什么事情似的”“‘老高，我明白是什么事了，我就去醫院’。我從來沒有這樣的鎮定，這樣的安靜”等句子能夠看出：“我”已真正感覺到自我長大了，懂事了。英子在畢業時成為優秀學生，代表同學們領畢業證書和致謝詞，她確實已經長大了。

宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。

其實，在現實生活的實際奮斗中，絕望也不是件容易的事。

城南舊事讀書筆記摘抄篇八

《城南舊事》描述了二十世紀二十年代一個北京四合院里英子一家溫馨而又和睦的生活故事。故事以英子這個孩子的眼光，看透社會的冷酷，看透人情的冷暖。

《城南舊事》被評為亞洲周刊二十世紀中文小說一百強。在八十年代，這本書被導演拍攝成一部電晾，搬上銀幕，獲得“金雞百花獎”等各種獎項。

這本書分成五個場景：惠安館里秀貞和英子純真的友誼，與“同學”一起約定去看海，不堪忍受毒打逃家避難的蘭姨娘，保姆宋媽瘋狂地尋找女兒，爸爸去世和院里花兒落了的故事。

最讓我感動的就是英子他爸爸去世時候的情景。英子拿到畢業證書，進了家門，四個妹妹和兩個弟弟，夾竹桃和石榴散散落落很不像樣。廚子老高低聲說：“英子啊，你媽媽剛從醫院來了趟電話，叫你趕快去，你爸已經……”他為什么說不下去去了，英子一下子著急了：“你說什么？”老高說：“這么就數你大了，勸勸你媽吧！”“我”突然鎮定下來，出其的鎮定，走出家門，深吸一口氣：爸爸的花兒落了，“我”再也不是小孩子了。讀到這里，我的心再也無法平靜，一個小學生，怎么能承受的了失去父親的痛楚，想想我們，衣來伸手，飯來張口，電視、電腦、手機。吃喝玩樂，一應俱全。

從英子身上，我學到了堅強，學會了勇敢，還學會了挑戰，這些精神品質讓我一生受益。

城南舊事讀書筆記摘抄篇九

看《城南舊事》時，我的心頭不禁漾起一絲絲溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西了，因為它不刻意表達什么，只是一幅場景一副場景的從容地描繪了一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣的不疾不徐，溫厚淳和，那樣的純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。我被小說里沉沉的相思、淡淡的哀愁打動了。

《城南舊事》描寫的是平民百姓間的尋常故事，是部具有極強的平民意識的純美的散文式小說，文中那委婉的詩意，寧靜的意境似乎一副素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫，我不禁沉浸于那淡淡的哀傷、弄濃濃的相思中，而無法自拔。它透過小女孩英子一雙童稚的眼睛看世界，從頭至尾，描寫得極為細膩。

看《城南舊事》的時候，我想了許多，發現那些以為忘卻的東西以為忘卻的那些人、那些事，原來一直潛藏在心的某個角落里，以為無印象的舊事，以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來，仿佛就在眼前。其實每個人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經意間失落了那把鑰匙，無從開啟罷了。

童年的記憶大多是片段因為不懂人世離合，因為無力探究世事紛擾只能任聽一切隨緣而來，又隨風而去。仔細想想又有幾個童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的離別，比起成年之后，猶更痛徹，因為多數只能留作一生的回憶，也正因為如此，英子才更加害怕離別，也更加珍惜身邊的人與物，瘋子也好，小偷也好，影子是真的把他們當作朋友般珍惜。“我不懂什么是好人，壞人，人太多了，很難分。”的確，英子的眼眸，純凈得不能容下任何塵埃，給這世界蒙上了一層夢幻般的明朗。人世的掙扎與痛苦，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來的模樣。瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。孩子的眼神，是非人間的。也只有英子會蹲下來，在溫暖的陽光下，靜靜地，認真地去聆聽一個“瘋子”訴說過去;只有她會為了小偷被抓而感到傷心，也只有她會認為他不是個壞人，而是和自己有著“一起去看海”的約定的朋友，相信他是為了“奔窩窩頭和供弟弟上學，不得已才走了這一步的。”。