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最新一年級(jí)古城活動(dòng)心得體會(huì)(精選7篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:琴心月

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)古城活動(dòng)心得體會(huì)篇一

本書的主人公沈石溪來(lái)西雙版納的時(shí)候,那里的村長(zhǎng)送給他一只當(dāng)?shù)氐陌咨」罚凶鐾涟住?墒菦]有幾天,家里就鬧起了“鼠災(zāi)”土白雖很忠誠(chéng),但不會(huì)捉老鼠,又一次,土白跳上桌子捉老鼠,不僅連一根老鼠毛也沒動(dòng)著還打翻了油瓶子,真的是“狗拿耗子所管閑事”。

無(wú)奈之下,他只好到鎮(zhèn)上買了一只小黃貓,取名為“黃旗”,黃旗雖小,卻顯示出了貓的威風(fēng),老鼠很快被嚇破了膽子,再加上土白和黃旗年齡相仿,他們很快成了形影不離的好朋友,但是,很快這種寧?kù)o的生活被打破了,它們的友誼出現(xiàn)了一道很深的裂痕。

三個(gè)月后,它們都長(zhǎng)大了。在一個(gè)寧?kù)o祥和的中午,土白在玩紙團(tuán),黃旗在太陽(yáng)底下打瞌睡,嗓子里還是不時(shí)地發(fā)出呼嚕嚕的響聲(當(dāng)?shù)厝私凶鲐埬罘穑秦堥L(zhǎng)大后的一種生理反應(yīng)),就在這時(shí),土白停止了玩紙團(tuán),警覺的豎起了耳朵,尋找聲音的來(lái)源,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音是從黃旗的嗓子里發(fā)出來(lái)的時(shí)候,立刻又又傷心又氣憤,沖著黃旗吹胡子瞪眼。

沒過(guò)幾天,“杯具”又發(fā)生了。土白對(duì)待主人很熱情,只要主人一回家,便就撲在主人的身上,所以,他們回家的時(shí)候總是先抱抱土白在去管黃旗,貓的嫉妒心理是動(dòng)物力最強(qiáng)的就因?yàn)檫@樣,它們的矛盾與日俱增。

直到有一天,他們倆人都不在家,就剩下土白和黃旗,黃旗抓老鼠時(shí)不慎跌入水缸,那是土白懷了孕,已到了快要分娩的時(shí)候了,土白挺著大肚子,跑了兩里多路,把主人找回了家,救了黃旗。

它們的窩被沖塌了但土白和黃旗還有四只狗仔都在屋頂上,黃旗正在細(xì)心的舔著兩只狗崽的毛,好像自己的孩子一樣。很顯然,土白當(dāng)然不會(huì)叼著狗崽爬上屋頂,這肯定是黃旗的功勞!以后,這兩只動(dòng)物學(xué)會(huì)了互相寬容,在黃旗念咒的時(shí)候,土白躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,在土白和主人親熱的時(shí)候,黃旗自然也會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,來(lái)個(gè)眼不見心不煩。

你救援我,我?guī)鸵r你,動(dòng)物之間互相幫助,真是一段奇異的友誼!

一年級(jí)古城活動(dòng)心得體會(huì)篇二

春節(jié)是中國(guó)最重要、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日之一,給中國(guó)人帶來(lái)了濃濃的喜慶和團(tuán)聚的氣氛。為了讓我們一年級(jí)的小朋友也能體驗(yàn)到春節(jié)的樂趣,學(xué)校組織了一年級(jí)貼春聯(lián)的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。

首先,在貼春聯(lián)的過(guò)程中,我學(xué)到了許多漢字的意思和寫法。春節(jié)的春聯(lián)是由兩句對(duì)仗的詩(shī)句組成,表達(dá)著人們對(duì)新年的美好祝愿。在活動(dòng)前,老師為我們介紹了一些經(jīng)典的春聯(lián),例如“迎春接福好年景,辭舊迎新笑若陽(yáng)”,讓我們了解到春聯(lián)不僅僅是搭配上聯(lián)和下聯(lián),還要注重對(duì)仗工整。于是,我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起這些漢字的意思和寫法,通過(guò)練習(xí),我慢慢提升了自己的字寫功底,同時(shí)也進(jìn)一步豐富了我的漢字知識(shí)。

其次,在貼春聯(lián)的過(guò)程中,我培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)。貼春聯(lián)是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作,因?yàn)樯下?lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要求相等,字的排列要工整合適,而且牢不可亂。一開始,我總是急于求成,經(jīng)常把字寫錯(cuò)或者發(fā)生排列混亂的情況。但是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的悉心指導(dǎo)和幫助,我明白了貼春聯(lián)需要細(xì)心和耐心,要一筆一劃地認(rèn)真完成。于是,我努力改正錯(cuò)誤,每次都認(rèn)真對(duì)照書寫,并請(qǐng)同學(xué)們幫忙檢查。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和努力,我漸漸培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的習(xí)慣,并在貼春聯(lián)的過(guò)程中得到了提高。

再次,在貼春聯(lián)的過(guò)程中,我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中,我們的同學(xué)被分為了小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)貼一副春聯(lián)。雖然我們是個(gè)別的小組,但是我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而努力。我們互相幫助,協(xié)同合作,共同完成了一幅幅美麗的春聯(lián)。有時(shí)候,我們會(huì)專門召開小組會(huì)議,商討春聯(lián)內(nèi)容和字的書寫方式,每個(gè)人都能提出自己的建議,并最終達(dá)成一致。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量,學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)商的能力。

最后,在貼春聯(lián)的過(guò)程中,我也體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。中國(guó)春節(jié)有著豐富多彩的傳統(tǒng)習(xí)俗,其中貼春聯(lián)是其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)貼春聯(lián)的活動(dòng),我更加深入地了解了春聯(lián)的由來(lái)和意義,感受到了中華文化的博大精深。在貼春聯(lián)的時(shí)候,我仿佛能感受到祖先們的智慧和對(duì)美好生活的追求,心中涌動(dòng)著對(duì)中華傳統(tǒng)文化的敬意和熱愛。

通過(guò)一年級(jí)貼春聯(lián)的活動(dòng),我收獲了許多。我學(xué)到了許多漢字的意思和寫法,培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì),體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。這次活動(dòng)讓我更加了解了春節(jié)的習(xí)俗和春聯(lián)的意義,也讓我更加熱愛中華傳統(tǒng)文化。我相信,只要我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承,中華文化的璀璨輝煌將會(huì)在我們的心中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

一年級(jí)古城活動(dòng)心得體會(huì)篇三

本學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任一年級(jí)(2)班綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作。開學(xué)初,我認(rèn)真研讀教材,以努力提高學(xué)生收集、整理資料,調(diào)查分析,實(shí)踐動(dòng)手能力為主要教學(xué)目標(biāo)做了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)按計(jì)劃采取課時(shí)集中與分散相結(jié)合的方式,自主的組織活動(dòng),大部分學(xué)生參加了課題的研究。在活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在“做”、“考察”、“設(shè)計(jì)”、“創(chuàng)作”、“想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

二、取得成績(jī)

在教學(xué)工作中,我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開展。結(jié)合本地區(qū)的人文地理?xiàng)l件優(yōu)勢(shì),社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生的身心特點(diǎn),提出課題,在實(shí)施過(guò)程中尊重學(xué)生的選擇,生成或改變。

在活動(dòng)中,學(xué)生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他們會(huì)主動(dòng)的去獲取知識(shí),去查詢信息,長(zhǎng)期這樣可培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,他們的實(shí)踐操作能力、分析問(wèn)題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。綜合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀,也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。在這一系列的活動(dòng)中,學(xué)生了解了家鄉(xiāng)的實(shí)際,形成愛家鄉(xiāng)、愛社會(huì)、愛國(guó)家的思想感情,增強(qiáng)民族自豪感,以及對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的使命感,掌握知識(shí),提高能力,開拓視野。可見,通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,學(xué)生不僅在活動(dòng)中獲取知識(shí),培養(yǎng)能力,而且在思想上能夠得到純化,心靈得到升華。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師引導(dǎo)下,學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。因而它體現(xiàn)綜合性、整合性。在實(shí)施過(guò)程中,讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,在認(rèn)識(shí)自我的生活能力中不斷完善,謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。

三、存在不足

綜合實(shí)踐學(xué)科基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的要求,同時(shí)也是綜合實(shí)踐學(xué)科的要求,但我們學(xué)校條件有限,學(xué)生還沒有完全體會(huì)到“資源共享”“信息量大”“傳輸速度快”等帶來(lái)的好處,但是我們相信只要我們不懈努力,相信一定能讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)多彩的社會(huì),觸摸社會(huì)發(fā)展的脈搏。

四、今后努力方向

展望未來(lái),希望通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)一步更新教師的教育觀念,徹底轉(zhuǎn)化陳舊的教學(xué)模式,用開放性學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,激勵(lì)學(xué)生的研究功能,激活學(xué)生的研究思維。總之,我們希望通過(guò)這門新興學(xué)科,使大家明確一個(gè)根本問(wèn)題,那就是——在新的起跑線,“我們和學(xué)生同成長(zhǎng)”。

一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)四

一年級(jí)古城活動(dòng)心得體會(huì)篇四

第一段:引言(100字)

一年級(jí)是孩子們踏入小學(xué)的第一步,對(duì)家長(zhǎng)而言也是一個(gè)新的起點(diǎn)。如何成為一位活動(dòng)家長(zhǎng),支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),是我在一年級(jí)肩負(fù)的重要責(zé)任。通過(guò)與孩子一起參與各種活動(dòng),我深深體會(huì)到家長(zhǎng)在一年級(jí)的角色與作用。

第二段:活動(dòng)家長(zhǎng)的角色與作用(200字)

作為一年級(jí)的活動(dòng)家長(zhǎng),我的角色不僅僅是為孩子提供經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的支持,更是關(guān)注孩子的教育和發(fā)展。我們需要參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、志愿者服務(wù)和親子游戲等,與孩子共同度過(guò)美好時(shí)光,增進(jìn)親子關(guān)系。此外,通過(guò)參與活動(dòng),我們能夠更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要,及時(shí)與老師進(jìn)行溝通和合作,共同關(guān)注孩子的發(fā)展問(wèn)題。

第三段:參與活動(dòng)的體會(huì)(300字)

參與一年級(jí)的各種活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多體會(huì)。第一次參加家長(zhǎng)會(huì),我看到了孩子在學(xué)校里的認(rèn)真學(xué)習(xí)和進(jìn)步,心里倍感欣慰。第一次參加志愿者服務(wù),我和孩子一起為社會(huì)做貢獻(xiàn),體驗(yàn)到了樂于奉獻(xiàn)與分享的快樂。親子游戲則讓我看到了孩子的天真和快樂,同時(shí)也感受到了親子間的溫情和緊密的紐帶。通過(guò)這些活動(dòng),我逐漸明白了作為一位家長(zhǎng),我們不僅要關(guān)注孩子個(gè)人的學(xué)習(xí)和成績(jī),更要培養(yǎng)他們的社交能力、自立能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段:活動(dòng)家長(zhǎng)的收獲與體會(huì)(300字)

作為一年級(jí)的活動(dòng)家長(zhǎng),我不僅僅是參與了孩子的成長(zhǎng),也得到了很多收獲與體會(huì)。首先,我學(xué)會(huì)了更好地與孩子溝通,了解他們的想法和需求,與他們建立起了親密的關(guān)系。其次,通過(guò)參與各種活動(dòng),我親身體驗(yàn)到了孩子們的學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更加珍惜家庭與孩子共度的時(shí)光。同時(shí),參加活動(dòng)也讓我結(jié)識(shí)了很多同樣熱愛教育的家長(zhǎng),我們相互交流經(jīng)驗(yàn)、分享教育心得,共同成長(zhǎng)。

第五段:總結(jié)(200字)

從一年級(jí)活動(dòng)家長(zhǎng)的角色與作用,到參與活動(dòng)的體會(huì)與收獲,我逐漸成長(zhǎng)為一位更好的家長(zhǎng)。通過(guò)與孩子們一起參與各種活動(dòng),我不僅加深了對(duì)孩子的了解,還培養(yǎng)了孩子的各項(xiàng)能力和素養(yǎng),讓他們?cè)趯W(xué)校和家庭中都能健康成長(zhǎng)。同時(shí),我也感受到了家庭的溫暖和親情的重要性,更加珍惜和孩子共度的每一個(gè)時(shí)刻。作為一位一年級(jí)的活動(dòng)家長(zhǎng),我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和參與,為孩子的成長(zhǎng)盡一份責(zé)任與義務(wù)。

一年級(jí)古城活動(dòng)心得體會(huì)篇五

作為一個(gè)普通學(xué)生,我總覺的缺少一點(diǎn)什么,總是呆在平靜的地方做著天真的事,今天除了睡覺以外,終于做了一件有意義的事雖有點(diǎn)累但也值得。

20__年11月2日,__學(xué)院團(tuán)組織志愿著服務(wù)大隊(duì)組織去看望敬老院的活動(dòng),一路上,隊(duì)伍浩造蕩蕩的走去,有很多人還以為我們是去旅游的呢,走了半個(gè)小時(shí),終于到了,心中起伏不斷,又有點(diǎn)顧慮,然而一個(gè)下午,這種顧慮就被沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一種愛心之旅,更是一種心靈的洗禮。

因?yàn)槲覀兘裉靵?lái)的有點(diǎn)早,很多老人還在睡覺,院子里只有幾位老人在曬太陽(yáng),然后有人去和老人們說(shuō)話,我話說(shuō)的不是太好,可我會(huì)聽,雖然只是短短幾個(gè)鐘頭,但我們給老人帶來(lái)了心理安慰,帶來(lái)了溫難,讓他們不再感成到孤獨(dú)。

接著就是給老人們打掃院子,時(shí)間在不知不覺過(guò)就已過(guò)去。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多,我覺得自己就是一個(gè)雷鋒,我很自豪這種自豪不是在學(xué)校能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是種忘我的勞動(dòng),他是一種能夠塑適美好心靈的活動(dòng)。

這次活動(dòng)中,我百感交集。老人在自己工作崗位上奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但依舊保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。

回校后,我的心情久久不能平定,他們的笑容、語(yǔ)言一直在心中回蕩,我覺我應(yīng)該發(fā)動(dòng)更的人參與獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,在提高自己實(shí)踐能力的同時(shí)也培養(yǎng)著關(guān)愛生命、服務(wù)他人的美好情操。同時(shí)也感謝志愿者服務(wù)大隊(duì),給我們這次機(jī)會(huì)。最后讓我們共同攜手,一起讓社會(huì)變得更加和諧,美好。

假期實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)一年級(jí)3

一年級(jí)古城活動(dòng)心得體會(huì)篇六

作為一年級(jí)學(xué)生,在學(xué)校的建材活動(dòng)中,我漸漸認(rèn)識(shí)了更多的材料,了解了建筑的基本原理和方法。在這一年的活動(dòng)中,我獲得了很多有關(guān)建材方面的知識(shí),更重要的是體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自身成長(zhǎng)的快感和成就感。下面就來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一段:觀察建材,發(fā)現(xiàn)生活中的建筑之美

在學(xué)校的建材活動(dòng)中,老師教我們認(rèn)識(shí)磚、木材等基礎(chǔ)建材,通過(guò)觀察,我們可以迅速地區(qū)分不同種類的材料。同時(shí),我們也開始關(guān)注生活中的建筑,比如校園建筑、公園設(shè)施等,發(fā)現(xiàn)它們都是由不同的建材構(gòu)成,所以它們的質(zhì)感、顏色、形狀也就不一樣了。

第二段:通過(guò)實(shí)踐掌握建材的基礎(chǔ)知識(shí)

理論只是鋪墊,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真正水平的關(guān)鍵。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了木材的基礎(chǔ)知識(shí)以及它在建筑中的應(yīng)用。在團(tuán)隊(duì)中,我們還親手制作了木鏤板、木榫卯等基礎(chǔ)建材,學(xué)以致用,讓我們對(duì)不同材料有了更深刻的了解。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作,讓我們共同成長(zhǎng)

在每個(gè)建材活動(dòng)的過(guò)程中,我們都會(huì)被分成小組,在組內(nèi)分享意見、分工協(xié)作、完成任務(wù),如此一來(lái),我們不僅可以達(dá)成更好的成果,而且了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過(guò)程中,有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折,但是通過(guò)溝通和合作,我們一起克服了這些問(wèn)題,這種合作精神讓我受益匪淺。

第四段:走出校園,探索建筑的奧妙

在課堂上,除了學(xué)習(xí)建材的基本知識(shí),我們還經(jīng)常通過(guò)實(shí)地考察、報(bào)告分享等活動(dòng)來(lái)加深對(duì)建筑的了解。我們?cè)竭^(guò)當(dāng)?shù)氐拇笮褪┕がF(xiàn)場(chǎng),參觀了很多廠家,了解了新型材料的研發(fā)情況,這些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)讓我們看到建筑的不同魅力和無(wú)限可能。

第五段:自我提高,不斷創(chuàng)新

在學(xué)習(xí)中,不僅要掌握基本知識(shí),更要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。當(dāng)我們熟悉了木材等建筑材料基礎(chǔ)知識(shí)之后,我們會(huì)更關(guān)注材料的質(zhì)感和應(yīng)用,思考如何將建材應(yīng)用到我們的作品中,實(shí)現(xiàn)更好的效果。這時(shí)候,想法和創(chuàng)新能力就起到了至關(guān)重要的作用。

總之,一年級(jí)的建材活動(dòng)讓我受益匪淺,讓我認(rèn)識(shí)到建材在日常生活中的重要作用,并得到了通往未來(lái)的一扇新窗口。未來(lái),我希望能在這方面多加關(guān)注,用自己的思想和創(chuàng)新精神,去致力于發(fā)現(xiàn)更好的建材,為建筑行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

一年級(jí)古城活動(dòng)心得體會(huì)篇七

本文目錄
  1. 一年級(jí)心得體會(huì)
  2. 一年級(jí)班主任工作心得體會(huì)
  3. 一年級(jí)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
  4. 高一年級(jí)新生軍訓(xùn)心得體會(huì)

又從新踏進(jìn)了新生生活。在每個(gè)新生都要接受入學(xué)前的軍事訓(xùn)練。記得3年前第一次接受軍事訓(xùn)練,明白到軍隊(duì)里面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。但是那時(shí)候懵懂的我,還是不明白到底我們?yōu)槭裁匆邮苘娪?xùn)。到現(xiàn)在,已經(jīng)是高一的學(xué)生了,16歲,說(shuō)大不大說(shuō)小不小。說(shuō)什么的,也總明白到底為什么要接受軍訓(xùn)吧.就是為了我們以后更好的生活。其實(shí)軍訓(xùn)啊,實(shí)質(zhì)就是一個(gè)課堂教育,是非常有意義有必要的一個(gè)課堂。

記得3年前的軍訓(xùn),我在同一間學(xué)校軍訓(xùn).那時(shí)候我們還要穿上軍裝。覺得那時(shí)候好看極了,很帥氣的樣子。威風(fēng)凜凜.到現(xiàn)在的軍訓(xùn),雖然軍裝不用穿了,身上的負(fù)擔(dān)也少了。但是,卻比以前嚴(yán)了好多。這越來(lái)越體會(huì)到部隊(duì)令人驚嘆佩服的紀(jì)律.因?yàn)檎娴男枰且话愕囊懔?但是覺得這軍訓(xùn)是很有意思的,我真正體會(huì)到隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),隊(duì)伍的紀(jì)律……這些感想在初一時(shí)候沒有的,那時(shí)候只知道很辛苦。那辛苦日子過(guò)完就算了,沒再深思熟慮什么了.但是越大越多的感想就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)了。

說(shuō)說(shuō)對(duì)教官的意見,其實(shí)也沒有吧。我知道這不算什么,因?yàn)檫@比起軍隊(duì),還差得遠(yuǎn)呢.我怕我看著會(huì)流淚呢。因?yàn)檐婈?duì)生活,自己也聯(lián)想得到的情景.也許也是平時(shí)看電視看的多吧.我就覺得教官已經(jīng)很體諒我們的了,我們應(yīng)該珍惜才對(duì)。

10天時(shí)間,已經(jīng)過(guò)了4天了.我會(huì)好好地堅(jiān)持到最后的.軍歌也唱嘛……鼓勵(lì)鼓勵(lì)下是需要的。

教官,您帶著帽子都看不出來(lái),原來(lái)您才19歲哦!年齡沒有限制。您始終都是我尊敬的教官!還有6天的時(shí)間,辛苦您了!

一年級(jí)心得體會(huì)2篇 | 返回目錄

本人這學(xué)期帶的是一年級(jí),下面就開學(xué)以來(lái)的班主任工作實(shí)踐來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心得。

一個(gè)班五十幾個(gè)學(xué)生,性格特點(diǎn)不同,興趣愛好不同,家庭教育不同,甚至所受的家庭教育也不同(上的幼兒園也不一樣的。)想讓小學(xué)里一些規(guī)范較好地落實(shí)到這五十幾個(gè)學(xué)生身上去,需要正確、清晰的工作思路、恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā㈧`活的教育機(jī)智、新活的教育思想。

從清晰的工作思路上來(lái)說(shuō),一是引,二是扶,三是重點(diǎn)攻關(guān)。引就是引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校的日常行為規(guī)范,盡可能地引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要這樣做;引就是引領(lǐng)學(xué)生組建真正意義上的班集體,每個(gè)同學(xué)時(shí)時(shí)處處想到自己的行為能不能為班集體增光添彩,會(huì)不會(huì)影響班集體的榮譽(yù)。每個(gè)同學(xué)要熱愛自己的班級(jí);扶就是具體指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校的一日常規(guī)行為落實(shí)到學(xué)生日常的行為中去。就拿做操來(lái)說(shuō)吧,首先要向?qū)W生明確出操的要求:在教室或走廊上排隊(duì)時(shí)要做到“靜、快、齊”,下樓梯時(shí)要右行,從一樓前面的空地到操場(chǎng)的行徑途中注意力要高度集中,眼睛看前面,一個(gè)一個(gè)的要跟緊,前后空的距離不能太大,進(jìn)入操場(chǎng)后快速找到自己的位置站好,聽好老師的口令,認(rèn)真執(zhí)行,退場(chǎng)時(shí),認(rèn)真聽老師的指揮,快速行動(dòng)。以上要求很具體,老師在指導(dǎo)學(xué)生,要進(jìn)行監(jiān)督、提醒、批評(píng)指正,甚至藝術(shù)化地懲罰,以使學(xué)生將行為規(guī)范落實(shí)到位,內(nèi)化為自然的行為,長(zhǎng)此以往養(yǎng)成良好的習(xí)慣。重點(diǎn)攻關(guān)就是針對(duì)一些有難度的活動(dòng)、一些規(guī)范有難度的學(xué)生采取的攻破措施。就有困難的學(xué)生,有些是在家庭中或在幼兒園時(shí)養(yǎng)成的不專心的習(xí)慣,換句話說(shuō)就是注意力不集中,對(duì)于這些學(xué)生除了嚴(yán)厲的批評(píng),引起他的重視,還及時(shí)地提醒,反復(fù)地提醒,及時(shí)調(diào)整自己的注意力,還要與家長(zhǎng)取得共識(shí)以便于一致地教育、監(jiān)督、促進(jìn)其改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄉ蟻?lái)說(shuō),讓低年級(jí)的學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,空洞的說(shuō)一些條條框框是起不了多大作用的,要根據(jù)年齡特點(diǎn)開展一些活動(dòng),讓學(xué)生在樂于參加的活動(dòng)中形成良好的習(xí)慣。比如,在課堂上聽課,教師除了告訴學(xué)生要學(xué)會(huì)聽說(shuō)讀寫外,還要將這些技能變成他們樂于接受的童謠形式,在每節(jié)課上不斷地、適時(shí)地提出來(lái)。不僅讓他們記住,而且要變成他們的行為。還有在面對(duì)學(xué)生犯了錯(cuò)誤以后,要根據(jù)不同性格的人采取不同的辦法。比如,那些臉比較“厚”的學(xué)生,批評(píng)的要嚴(yán)厲些,即“下猛藥”對(duì)于那些智力發(fā)育相對(duì)落后的學(xué)生,不要將他們與其他同學(xué)一樣要求,要經(jīng)常提醒,甚至幫助他們做好。對(duì)于那些智力發(fā)育好,但行為習(xí)慣不好的學(xué)生要狠狠批評(píng)發(fā),這就所謂“響鼓要重錘敲”。

叢新活的思想上來(lái)說(shuō),第一,首先要經(jīng)常看看別的班級(jí)是怎樣管理的, 別的老師是怎樣教育學(xué)生的,及時(shí)向別人學(xué)習(xí);要用發(fā)展的眼光來(lái)看待的學(xué)生,一屆和一屆的學(xué)生不一樣,時(shí)代在發(fā)展,每個(gè)時(shí)代的人都有自己的時(shí)代特點(diǎn)。現(xiàn)代媒體形式多樣,雖然是一年級(jí)的學(xué)生,但是接受信息的渠道多,不能太小看他們。

一年級(jí)心得體會(huì)3篇 | 返回目錄

今秋,我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生52人,年齡一般在6周歲左右,我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵,不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成,即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。

一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵,不遵守紀(jì)律,大聲喧嘩的問(wèn)題。

一到老師講作業(yè),學(xué)生聲音非常大,老師講什么其他學(xué)生根本聽不見,一次、兩次還好,長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí),我就放慢節(jié)奏,停下來(lái),先讓學(xué)生安靜,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,有什么壞處,你應(yīng)該怎么做,再把自己說(shuō)的做一做,有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,不專心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái),有的學(xué)生還是不行,我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后,學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。

二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué),他說(shuō)是他撿到的,小學(xué)生真是天真,將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他,這支筆不是你的,你知道?他說(shuō)知道,我又問(wèn),不是你的,那是誰(shuí)?他說(shuō),是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育,并將教育的成果告訴學(xué)生,慢慢的,班級(jí)里少東西的事兒少了。

三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵,如何建立集體觀念的問(wèn)題。

在一年級(jí),特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生常常堵在辦公室門口,大聲的告訴老師,誰(shuí)打人了,誰(shuí)罵人了,誰(shuí)推人了,這樣既難看,也難聽,影響老師的工作,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,并不是原則性的大問(wèn)題,對(duì)于這類問(wèn)題,可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái),我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì),比比誰(shuí)能解決這樣的事情,這樣一來(lái),學(xué)生告訴的事情明顯的少了,當(dāng)然,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新,非常團(tuán)結(jié)。

四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),不完成作業(yè)的問(wèn)題。

在班級(jí)里,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽,常常做小動(dòng)作,手里一直是不停的,等到讓他說(shuō)的時(shí)候,他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況,首先,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,接著,共同制定出下一步的步驟,然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè),對(duì)于這樣的學(xué)生,要進(jìn)行必要的思想教育,然后,“查”是十分的關(guān)鍵,自己查與他人查相結(jié)合,長(zhǎng)久下來(lái),他也明白了,作業(yè)是要完成的。通過(guò)兩個(gè)月的教育,我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了,同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真,不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了,地上也十分的干凈。我覺得,一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成,當(dāng)然,這與同學(xué)們的努力是分不開的,今后我們還要多學(xué)習(xí),多工作,爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。

一年級(jí)心得體會(huì)4篇 | 返回目錄

“給我一批學(xué)生,還你一支部隊(duì)”這是基地教官對(duì)學(xué)生的要求,聽著就有一種氣勢(shì),其中也夾雜著懷疑與夸大。毋庸置疑,過(guò)程決定結(jié)果,這樣巨大的改變(美好的結(jié)局)背后需要不盡的汗水與毅力。就如雨后的絢麗彩虹,雨下過(guò),哭過(guò),天際才會(huì)涌現(xiàn)七彩虹橋。那時(shí)的頗多感觸才是一切最美好的見證。

你是柔情的,有說(shuō)有笑,有歌舞相伴的。烈日下,汗水中,隨著總教官的一聲號(hào)響,在苦苦的等待中,迎來(lái)了那片刻的休息。時(shí)間或許不長(zhǎng),卻是我們最enjoy的時(shí)刻。我們盤腿而坐,跟著教官學(xué)唱軍歌,與教官開開玩笑·談天說(shuō)地,在歡笑中相互認(rèn)識(shí),相互了解。漸漸的越來(lái)越喜歡這樣的日子,越來(lái)越期待訓(xùn)練后的休息,只為開心的笑。離開的前一晚舉行的篝火晚會(huì)更是印象深刻,那一晚,我們笑開了花,笑的那么燦爛!教官的颯爽英姿。教官的幽默風(fēng)度,教官的嚴(yán)肅認(rèn)真……難忘教官,難忘軍訓(xùn)的點(diǎn)滴!

雨下過(guò),彩虹出現(xiàn)了,我飽嘗了酸甜苦辣各種滋味,,我受苦過(guò),也收獲了,我收獲了耐力堅(jiān)毅勇敢不屈與團(tuán)結(jié)。5天來(lái),我獲益匪淺。

原以為我在苦苦等待,原以為我在苦苦盼望回家的那一天,原以為我只愛算著時(shí)間為軍訓(xùn)倒計(jì)時(shí),可是離開的那一刻,我不舍,我留戀。這些日子的點(diǎn)滴化成了一串串音符在我的心上縈繞。

“軍訓(xùn)”不曾結(jié)束,而我依舊要奮斗,向著目標(biāo),向著前方。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,唯有煎熬的苦,才有開心的笑!!

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演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。家是溫暖的港
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是小編整理的個(gè)
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了
演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整理的演
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)?/div>
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小
演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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