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趣味運動會策劃方案活動意義(13篇)

時間:2025-05-15 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《趣味運動會策劃方案活動意義(13篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《趣味運動會策劃方案活動意義(13篇)》。

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇一

為培養員工積極參與及團隊配合精神,特舉辦此次活動

五月初(具體時間待定)

公司全體職員(門店可視營業情況選擇參與)

以部門或柜組為單位參與各項趣味比賽,獲勝者可得到相應表彰獎勵

1、活動項目物料:礦泉水、哨子、擴音器、毽子、短繩、氣球、塑料球(籃球)、筐子、磚頭(具體物料可視所選比賽項目選購)

2、比賽獎品

1、踢毽子比賽

細則:以五人為一組,輪流踢毽子,一次性踢滿15個用時最短者獲勝。單人不得連踢,如毽子落地則重新開始,每組均有三次比賽機會,如三次均無法完成則視為失敗。

2、二人三足跑比賽

細則:兩人組成一組(男女各一人),賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆―綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

3、螃蟹背西瓜

細則:4名隊員(最好兩男兩女)同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規,須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內,用時少者勝出

4、趣味繡球

細則:

(1)、接球者站于距拋球者6米之外的.圓圈(直徑0.5米)內用簍子接球;

(2)、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球,不得計入成績;接球者只能用簍接球,否則接住的球亦不得記入成績;

(3)、拋球者共拋出20個球,接球者簍內球數多者為勝;如有成績相同者,進行復賽,直至決出勝負。

5、摸石過河

細則:每個參賽者二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員開始后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至兩塊磚頭均抵達終點線者為獲勝,途中如有腳落地,判為犯規,不記成績。(該項目可各部門柜組各派出一名代表參賽)

6、翻山越嶺

細則:每組兩人參賽,賽道長50―100米均可,每隔5米標記一次。a先在第一標記物處當“嶺”,b在哨響開始后從起點到達第一個“嶺”做山羊跳翻過嶺,抵達第二個標記物處后b當“嶺”,由a進行翻越,依次循環,直到2人均抵達終點,以用時長短決定名次。如中途翻越不成功,則兩人均回到起點重新開始。(一次可多組比賽,可視部門柜組進行人員安排)

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇二

一、活動主題:大手牽小手,一起來加油!

二、活動目的:

1、動力目標:體驗運動的快樂,競爭的樂趣以及規則意識及協作精神;

2。能力目標:在與父母游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的。能力;

3、知識目標:學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;

4、親子目標:督促家長關注孩子的體能發展,和孩子一起培養對體育活動的愛好,為孩子的將來建立良好的運動習慣。

三、活動形式:體操表演、親子體能比賽。

四、活動時間和地點:4、5月份 幼兒園大操場或體育館

五、活動原則:

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者,要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的'爸爸媽媽!

3、公平、博愛原則?;顒又畜w現公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風格,體驗成功的快樂,同時要給每個孩子準備一份獎品,獎勵孩子和家長們的全心投入。

六、物品準備

1。主席臺布置

2。沖氣拱形門、條幅

3。音響(國歌、運動員進行曲音樂)

4。照相機、攝像機

5。飲水處、醫療處、領獎處

6?;钴S氣氛的小喇叭,哨子

7。各個方隊的班級牌和手持物(購買塑料花若干、制作三角小彩旗若干、綢帕若干)。

8、國旗、園旗

9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗若干、小黃旗若干)、號碼牌。

10、獎品(冠軍獎狀、小獎品若干)

七、人員安排表

崗位

工作內容

總指揮

負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

副總指揮

協助總指揮檢查人員和物資準時到位,推進活動的順利進行,組織授獎。

年紀組負責人負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。

主持人

主持活動流程,把每個環節流暢串聯在一起。

音響師

負責音響設備及所有音樂的播放

攝像師

負責攝錄這個活動場景,有重點有全面。

保健醫

負責活動中出現的意外小事故小傷口的處理。

門衛

防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。

宣傳員

負責聯絡當地的報社、電視臺對活動進行報道,并協助報社、電視臺完成報道稿子

領獎處

給每個家庭發一份小獎品。

八、活動內容

(一)活動準備

1、宣傳準備

(1)每個班級提前兩周在班級召開家長動員會

a、介紹活動時間和流程,公布運動會比賽項目和比賽規則,家長和孩子可以提前聯系。

b、要求家長理解自己孩子的表現,相信自己的孩子是最棒的,為孩子加油、助威,積極肯定孩子的表現;別的家長和孩子比賽的時候也要熱烈鼓掌加油;提示孩子要遵守游戲規則。做到友誼第一、比賽第二。

c、遵守會場秩序,不丟垃圾,不到處走動,不跑到前面照相或錄像,告知家長幼兒園已為孩子們請了專業照相和錄象人員。

(2)制作海報,張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。

(3)在幼兒園門口或者幼兒園外街道懸掛條幅

(4)邀請市電視臺安排采訪。

2、體能比賽內容和規則

(1)小班――黃金搭檔:

目標:鍛煉孩子與家長相互配合的協調性;養成孩子和家長的規則意識;加強家長與孩子之間的親情。

玩法:孩子的雙腳分別踩在家長的雙腳上,家長雙手握住孩子的雙手,聽號令邁步前進。

規則:途中孩子的腳不能落地,不能凌空,家長雙手不能架起孩子,違規者不算分,先到達的獲勝。初賽每次5組,每小組獲勝者得一面小紅旗,再參加決賽,決出最后獲勝者得一面小黃旗。

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇三

本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神,增加團隊凝聚力,在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯各個成員的課余生活,給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養與展示,同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨

友誼第一,比賽第二。

活動時間:20xx年3月14~15、下午五點

活動地點:學校田徑場

主辦單位:教育系學生會

贊助單位:xx

活動參與對象:教育系全體師生

活動主題:教育系趣味運動會

項目一:拔河大賽

參賽者:15人

裁判員:發令1人,記錄1人。

比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個。

比賽場地:學校操場

比賽規則:在比賽場地上畫3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的.線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令后,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時紅線在中線上,裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時,裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制:

1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3、淘汰賽:每班抽簽分成a。b組,a組四隊,b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

項目二:螃蟹運球

參賽者:每班16人

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:籃球4個。秒表4個,哨子一個。

比賽場地:學校操場,10米

比賽規則:賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后,其中一端的一組隊員用背部夾住籃球,側向走到另一端,然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三:跳長繩

參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材:長繩。秒表4個,哨子一個。

比賽規則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

項目四:袋鼠跳

參賽者:每班10人

裁判員:發令一人,4個人計時與記錄。

比賽器材:4個大口袋,秒表4個。口哨一個。

比賽場地:學校操場。20米。

比賽規則:跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內,手提袋口向另一端的隊員跳去,然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力,直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間,并登記,統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對手,賽出水平,賽出風格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由各班解讀比賽項目細則,讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地,打亂比賽秩序。

5、持場地的衛生,保持現場的衛生。

6、請各班參賽隊員準時到達比賽場地,比賽時間不到者作棄權處理。

7、望各班認真組織本班的隊員參加活動,并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威,充分展現各部門風采。

8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動,比賽日期另行通知。

策劃書:吉首大學師范學院教育系體育部

20xx年2月

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇四

為全面貫徹黨的教育方針,實施《國家體質健康測試標準》,扎實推進陽光體育活動和體藝2+1項目活動,豐富校園文化生活,幫助學生養成積極主動的鍛煉習慣,促進全體學生身體素質全面發展,特舉辦本屆達標運動會。

xx年10月31、11月1日兩天,若遇雨天改期。

凡身體健康的學生均要參加各項達標測試,有器質性疾病或身體殘疾的'可免測。

小學一、二年級

50米跑、1分鐘跳繩、立定跳遠

小學三、四年級

50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

小學五、六年級

50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

1、達標測試分年級、分班進行。

2、跳繩:各班按編號分組進行,每組10人;一搖一跳,計算每次繩子從腳下過的次數,累計總數;前跳后跳均可。

3、仰臥起坐:一分鐘標準動作計次數。測試各班按編號分組進行,每組受測者10人;受測者臀部及以上身體部位仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝呈90度角左右,兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關節,以便固定下肢。受測者起坐時兩手觸及或超過雙膝為完成一次,記錄1分鐘內完成次數。1分鐘到時,受測者雖已坐起但肘關節未達到雙膝不記本次次數,精確到個數。

4、50米:各班按編號分組進行,每組4人。

1、運動員評定標準

(1)三個項目測試成績均達標,學校認定為“三項達標運動員”。

(2)三個項目測試成績均達標,且至少有一項測試成績“優秀”,分別評定為“一至三運動員”。

一達標運動員:三項達標,其中有一項“優秀”。

二達標運動員:三項達標,其中有二項“優秀”。

三達標運動員:三項達標,其中有三項“優秀”。

2、達標班級評定標準

班級單項達標率=班級單項達標人數÷班級參與測試總人數×100%

達標班級的評定按班級學生三項達標率的平均值進行評定。

一達標班級:平均值≥85%

二達標班級:平均值≥90%

三達標班級:平均值平均值=100%

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇五

為了迎接青奧會,豐富我校教職工業余文化生活,樹立“健康第一”理念,經學校工會研究并報校長室批準,決定召開第十屆教職工趣味運動會,本屆運動會以趣味性為主,提倡全員參與?,F將方案公布如下:

20xx年10月24號(星期三)下午13:30――17:20

單項比賽時間:13:30――15:50;團體比賽16:00開始

東區中學田徑場

1、個人項目分組(分男女組計分):

男:中青年組(50歲以下含50歲)女:中青年組(50歲以下含50歲)

老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)

2、團體項目分組:小學1組,小學2組,中學1組,中學2組,國際高中組,行政組

1、投靶擲準2、足式保齡球3、自行車慢行4、飛盤進門大賽5、定點投籃比賽6、趕豬賽跑

1、抱三球接力2、三分鐘跳長繩3、拔河

1、個人參賽方法:由組委會統一制定發放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。

2、團體參賽方法:由組委會統一發報名表模板給各學部部門,各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名,將組別分清認真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補賽。

1、個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。

2、團體比賽取前三名發一、二、三等獎,名單由各學部負責人提供。

3、凡報名參賽者獲等級獎的',可重復領取;未獲等級獎的,均發紀念獎一份。

1、全部教職工必須在指定時間和地點比賽,遲到作棄權處理。

2、參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績,只發紀念獎。

3、全部的裁判員由組委會統一安排執行,裁判員要本著公平、公正、公開的態度去工作,讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

4、本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇六

趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結和友誼,加強同學們的團隊合作意識。

本活動旨在強健體魄、促進友誼、溝通感情,無??何商業性質。發起人、參與者、場地所有人均不為此負??何責?αj芤咔橛跋歟?所有同學必須戴口罩。

1.兩人三足跑:各班由8人參加,參賽人員需要用繃帶綁在一起,比賽為50米距離接力賽,起點和終點各站四名兩組,最后兩名同學佩戴號碼布,佩戴號碼布的同學通過則停止計時,用時隊伍少的獲勝。

2.袋鼠跳:各班由6人參加,參賽人員需要把雙腳放進準備好的布袋雙腿跳躍前進,比賽為20米接力賽,起點和終點各3名同學,最后一名佩戴號碼布,佩戴號碼布的同學通過則停止計時,用時隊伍少的獲勝。

3.跑火車:各班級由10名同學參加,參賽人員需要把左手放在前面的隊員肩上右手抬起前面一人的右腿,哨聲吹響時全部先前跳,中途腳落地的隊伍總成績時間加5秒,要的最后一名同學跳過終點線計時才算結束,比賽距離為20米,用時隊伍少的`獲勝。

4.夾乒乓球:各班級由5人參加,比賽距離為15米起點即為終點,參加人員需要用筷子夾起乒乓繞行障礙,期間乒乓球不能掉落,掉落則在總時間后面加5秒,最后一名佩戴號碼布,佩戴號碼布的同學通過則停止計時,用時隊伍少的獲勝。

5.長桿跑:各班級由5人參加,比賽距離為50米(全程為一百米)起點即為終點,參賽人員需要雙手同時握住長桿,同時起跑到中點繞回,用時隊伍少的獲勝。

6.上球投籃:各班級由3人參加,時間為2分鐘接力投球,選手每次投球必須運球回三分線在運球上籃投球,3人接力2分鐘,時間結束進球多的獲勝。

7.螃蟹背西瓜:各班級由6人參加分為三組兩人一組,比賽距離為三十米接力賽,起點即為終點,兩人背靠背將籃球放入兩人中間夾住,哨聲響起開始起跑繞過中點回來將球交給下一組,比賽過程中球掉落則在總成績后面加時5秒,最后一組佩戴號碼布,佩戴號碼布的同學通過則停止計時,用時隊伍少的獲勝。

8.趕豬跑:各班級由6人參加,比賽距離為50米接力賽起點即為終點,隊伍3人在起點3人在中點,由第一名用軟桿追趕足球,保證足球能夠到達隊友中,最后一名佩戴號碼布,佩戴號碼布的同學通過則停止計時,用時隊伍少的獲勝。

9.乒乓球繞障礙:各班由3人參加,比賽距離為20米障礙接力賽起點即為終點,3人需要依次把乒乓球放在球拍上繞行往返途中不可用時觸碰乒乓球,乒乓球掉落則在總成績后面加5秒,最后一名佩戴號碼布,佩戴號碼布的同學通過則停止計時,用時隊伍少的獲勝。

10.快速傳球:各班由10人參加,比賽距離為10米,比賽人員需要借助手上的u型槽將球傳如對面杯子中,當球脫離第一個人的時候第一個人迅速跑到隊伍后面接力,接力過程不可用手觸碰球或終點的杯子,求掉落需要從頭開始,求落入杯子用時少的隊伍即為獲勝。

11.水中撈月:各班參賽人員不定(為個人賽),參賽人員用筷子將浸泡在水里的彈珠夾入空的容器中掉落不算,限時為一分鐘數量多的獲勝。

1.4月份進行活動宣傳。

2.提前向學校申請第二教學樓。

3.通知各部部長有關活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉告。

(1).體育部負責裁判與事后統計。

(2).治檢部負責監督與維持秩序。

(3).主持團負責本次活動的導播工作。

(4).學習部負責獎品發放。

4.活動當天提前半小時安排人員布置現場。

5.人員簽到,收取公益時間表。

6.活動前熱身,發放道具,分配小組。

7.推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。

8.維持活動現場秩序和衛生。

9.現場拍攝。

10.活動結束后,各部門人員做好以下工作:

(1)生活部:清理現場,回收工作用具。

(2)外聯部:道具的歸還。

(4)主席團:維持好現場秩序,確保每個人員安全離開。

待定

操場

主辦單位:藝術設計學院團總支

承辦單位:藝術設計學院學生會

1.參賽對象:藝術系全體學生均可參加

2.報名方式:有意向者至各班班長和團支書處進行報名。

1.比賽開展之日工作人員到位

2.備用比賽場地的確定及調配利用

3.提前準備一份醫療箱

4.本次比賽必須遵循友誼第一比賽第二的原則

5.比賽進行時拍攝工作

6.未盡事宜零時商量

7.如遇其他不可抗因素影響本次活動推遲

1.袋鼠跳布袋10個10元

2.u型槽傳球管20個100元

3.水中撈月彈珠20元

4.獎品發放

經費統計表

名稱

數量

估價

乒乓球

10個

20

繃帶

10個

30

卡片

20張

40

筆記本

1本

3

黑筆

10只

20

勝利獎

19個

95

mvp

1個

15

礦泉水

4箱

80

面紙

12包

36

合計

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇七

1、齊頭迸進

比賽方法:參賽隊每隊15人(至少5名女性),成“一”字形排開,每個隊員上臂與相鄰人員互相攀扶,聽令聲開始共同前行50米,以最后一人通過終點線速度記時決定勝負。如有人倒下,爬起后可繼續。

2、千足側行

比賽方法:參賽隊每隊20人(至少5名女性),分2排每排10人,兩排背靠背站立,每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣,兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣,聽令聲側向從起點開始移動30米,最后一個到達終點時記時決定勝負。

3、抱球接力

比賽方法:參賽隊每隊10人(至少3名女性),分兩隊每隊5人對面站立,中間相隔距離30米,聽令聲第一個隊員開始抱起三只排球,跑至對面,交與對面隊員,依次進行,直至最后一人跑完30米算全部完成。記時決定勝負。如有中途掉球,由掉球人自行撿起再從掉球處繼續。

4、袋鼠賽跑

比賽方法:參賽隊每隊10人(至少3名女性),分兩隊每隊5人對面站立,中間相隔距離30米,聽令聲第一個隊員開始雙腳伸進麻袋,手提袋口,跳至對面交與下一隊員,依次進行,直至最后一人跳完30米算全部完成。記時決定勝負。如有中途跌倒,爬起后可繼續。

5、搶收搶種職工趣味運動會項目比賽方法:參賽隊每隊10人(至少3名女性),分兩隊每隊5人對面站立,中間相隔距離50米,聽令聲第一個運動員手持裝有10個球的盤子起跑,依次將球放進沿途設置的10個杯中,跑至對面終點后將盤子交與對面一個運動員,運動員接過盤子依次將球撿起并放進盤中,跑至對面交給下一個運動員,依次進行,直至最后一人跑完全程比賽結束。記時決定勝負。

比賽要求:去時必須把球種進杯中,回時收起。違者為犯規,不記成績。如有中途掉球,由掉球人自行撿起再從掉球處繼續。

6、雙人投球

比賽方法:男女各1人組成一隊,兩人相距15米,一人投球(排球),另一人雙手拿袋接球,在一分鐘內以進球最多的獲勝(每隊限報2組)。

7、跳大繩

人數:10人(男女各半,建議45歲以下者參加)

道具:六米大繩一根

規則:比賽時用三分鐘,計時起兩人甩繩,八人依次每人跳三次,循環成s形,跳進跳出,三分鐘內跳的次數多者為勝,每位隊員在繩內必須跳夠一下,多跳不計數。

特別提示:甩繩者不能任意縮短大繩長短,必須握住手柄甩繩,否則視為犯規扣20次跳。

8、托球接力

人數:10人(男女各半,建議45歲以下者參加)

道具:羽毛球拍,網球,障礙標志

規則:五人一組相向站立,距離20米,在中間10米處置一障礙物。令下,隊員單手握羽毛球拍,網球放在球拍中間,保持平衡向前運動,到達障礙物時,需繞行一圈再向對面運動,到達后速將球拍與網球交給隊友(如圖),以此往返運動,直到最后一名隊員到達終點,最后以成績決定名次。

特別提示:

①在運動中網球不能離開球拍,如果球掉下,需自己撿,別人不能幫助,哪里掉下哪里開始,否則加時五秒。

②在運動中手不能扶球,扶一次加時五秒,扶兩次加時十秒,以此類推。

9、搶種搶收

人數:10人(男女各半,建議40歲以下者參加)道具:橙子,袋子

規則:隊員五人一組,距離30米相向站立(女隊員“播種”,男隊員“收獲”令下,第一名女隊員手提裝著“種子”的袋子出發,在每個圓圈中種下一枚“種子”,六個圓圈放完后,把袋子交給對面男隊員,男隊員手提袋子把女隊員播下的“種子”一個個收回返回終點,下一位女隊員再出發,以此往返,當最后一位男隊員到達終點后,以成績決定最后名次。

特別提示:

①“種子”必須放在圓圈內,放在外或滾出圈外每個加時2秒。

②在跑動中如果“種子”掉下必須自己撿回,別人不能幫助,否則加時2秒。

③游戲結束“種子”歸各隊所有。

10、喜摘柚子

人數:10人(男女各半,限40歲以上者參加)

道具:柚子、筐

規則:地上劃圓,放上兩塊磚,間隔距離1.8米,隊員成一字排開站在各自磚塊上,隊伍前放一筐,內裝10個柚子,隊尾放一空筐,令下,第一名隊員用一只手拿起柚子從自己身后將柚子傳到另一只手上并遞給下一名隊員,依次傳遞,最后一名隊員接到柚子時一樣要將柚子傳到另一只手上才能放入空筐內。10個柚子傳遞完后,最后一名隊員又用同樣的方法從筐內拿出柚子反傳至原位。一個循環完,哪隊用時少哪隊獲勝。

特別提示:

1、傳遞時腳不能離開磚塊否則離開一次加時2秒;

2、柚子誰掉誰撿其他人不能幫助否則加時2秒;

3、從身前傳遞則加時10秒;

4、游戲結束柚子歸各隊所有。

11、抱球跑

以工會小組為單位每隊十人(男女各半),東、西各站五人中間相隔30米跑道,每人每次抱三只排球,交與下一隊員。用時少隊獲勝。

12、心心相印(背夾球)

每隊12人,男女各半。20米距離,兩端各站6人,每端分成3組,每組2人,背夾一籃球,步調一致向前走,進行接力時,接力方必須在線內完成接力活動,以最后完成用時最少的.隊伍為勝。

13、三分鐘自由投籃:以工會小組為單位,每隊10人(男女各半),每人從罰球線起投。

1、踩氣球

游戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球,直到時間結束。游戲結束。

游戲規則:一個人每只腳捆綁3個氣球,5平方米區域。每個人不允許出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。聽裁判發出哨音,開始。

勝負判定:單位時間踩氣球,剩下多的隊勝。以現場裁判判定的結果為準。時間用一塊總表計算。

2、足式保齡

參賽規則:個人參賽、男女不限,參賽距離3米,只限踢三次,累計瓶子打倒數我者為勝。

3、定點投籃:每人以一分鐘為限進行投籃,按投中個數決定名次。

4、踢毽子:以一分鐘為單位,按次數決定名次。

5、跳繩:以一分鐘為單位,按跳繩下數決定名次。

6、投靶擲準

比賽方法:每位隊員只投一輪,每輪投五鏢,以環數多的為先,若環數相同,可追加一鏢,決出名次。

比賽規則:投鏢時腳尖不得越線,每輪只投5鏢,多投無效。

7、托球繞標

場地器材:羽毛球拍、網球若干,在廣場設置跑道

比賽方法:發令后,運動員手持羽毛球拍上托網球,以s形繞過跑道上的標志,經折返處返回繼續繞過標志。跑回到起點,用時少者名次列前。

比賽規則:運動員必須自始至終手持羽毛球拍的把,違者取消比賽資格。網球不得以任何方式固定在球拍上。網球掉地即取消比賽資格。運動員必須繞過標志,凡不繞或少繞標者,取消比賽資格。

8、袋鼠跳

比賽方法:運動員雙腳伸進麻袋,手提袋口。比賽開始后,雙腳跳至折返點(端線)。

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇八

策劃者:第五小組

目錄

一、活動背景

二、活動意義

三、 活動名稱

四、 活動主題

五、活動簡介

(一)、活動時間

(二)、活動地點

(三)、參賽對象

(四)、比賽項目

(五)參賽規則

(六)獎勵規則

六、比賽項目及規則

個人賽

集體賽

七、活動安排

(一)前期工作安排

(二)流程安排

八、活動主要細節

九、活動經費預算(待算)

一. 活動背景

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的`需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。

在亞運結束之際舉行這一活動,此在預祝亞運圓滿落幕!倡導全民運動,全民趣味強身。

二、活動意義

一方面它非常適合各同學聯合開展活動,因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的把 校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,某些能力進一步的鍛煉。

讓大家也有“亞運我參與“的感同身受!

五、 活動名稱

趣味體育運動會

六、 活動主題

亞運齊同參與公司趣味運動會策劃方案

五、活動簡介

(一)、活動時間:20xx年11月26日9:00至11:00;14:30至17:30。

(二)、活動地點:田徑場及籃球場。

(三)、參賽對象:各系一支代表隊(每隊16人)以及提前報名的個人參賽者

(四)、比賽項目:

集體賽: 趣味接力賽;

跳大繩;

毽球;

拔河;

定點投籃

個人賽: 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、

企鵝漫步(分男女組)、

自行車慢騎(分男女組);

(按比賽次序排列),啦啦隊(04級本科四個班),,,三人四足,袋鼠跳,雙人跳繩,。其中,三人四足為個人項目,可以不按班級組隊。

(五)參賽規則:

1、 集體賽由系體育部決定出賽人員,每支隊伍16人

2、 個人賽在一號三樓門口接受報名

(六)獎勵規則:

1、集體賽以系為單位,采取積分制,總積分居多的系隊獲勝,前6名將獲得豐厚的獎金:一等獎1名:200元 ;二等獎2名:各100元 ;三等獎3名:各50元。

2、個人賽,采取積分制,總積分居多的隊員獲勝,前6名將獲得豐厚的獎金:一等獎1名:100元 ;二等獎2名:各50元 ;三等獎3名:各20元。

六、比賽項目及規則

集體賽

1、集體賽――趣味接力賽

接力賽總賽程400米,共分八個挑戰項目,每個項目的比賽距離為50米,前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員,后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成3組進行預選賽,每組4支隊伍,一時間多少排名。

(1)、手足情深

參賽隊員:每隊1人

比賽規則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成50米賽段。

道具:紅旗一面、喇叭一個

發令員:2人

現場裁判:4人(全程跟隨運動員)

(2)、山路彎彎

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇九

趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強了觀賞性。為了更好的促進班級男生女生的交流,將舉辦趣味運動會愉悅同學們的身心,使大家在學習之余,增強同學們之間的交流。

趣味體育運動,一方面非常適合同學們聯合開展活動,因為其比拓展訓練更具趣味及凝聚力,能更好的'把校園文化滲透到每個同學,增進同學與同學之間的親密感,從中學會團隊協作;另一方面具有強身健體的作用,對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學們另一種新奇的體驗,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,進一步鍛煉同學們的能力。

(一)、活動時間:20xx年4月22號

(二)、活動地點:c區高地操場

(三)、參賽對象:碩研16-1班全體學生,以宿舍為單位參加

(四)、比賽項目:

1、三人四腳:以組為單位參賽。從起點出發,到達終點后再返回起點,按用時進行排名,用時最少者為第一名。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

2、踢毽子:以組為單位參賽。組內每人有1分鐘的參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續踢),總成績記組內成員的個數總和。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

3、全員跳繩:以組為單位參賽。兩人搖繩,兩人跳繩。跳繩隊員2人全部依次上繩,進行齊跳。以2人齊跳開始計數,不足2人不計數,計時1分鐘,每次中斷重新開始。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

4、百投百中: 以組為單位參賽。組內每人有兩次機會,站在指定位置向目標位置投擲沙包,取最好成績,組內最終取四人平均成績為該項目的成績。

一等獎1組:藍月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價位)

二等獎2組:藍月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價位)

三等獎3組:精美筆記本(每人一本)

參與獎:每人一瓶脈動

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇十

企業開展趣味運動會,是為了進一步提高員工素質,倡導績效團體,營造和諧氛圍,構建成功企業。下面是小編整理的關于企業趣味運動會的活動策劃方案,希望能幫到你。

企業趣味運動會活動策劃方案范文1

目錄

一、組織要素

二、簡要流程

三、現場布置

四、流程掌控

五、物料配置

六、活動執行倒計時工作表

七、活動所需表格

八、組織管理

一、組織要素

活動名稱:趣味運動會

活動時間:20xx年8月26日(暫定) 活動地點:宿舍籃球場

活動規模:將生產組分為六大塊編號分別為a、b、c、d、e、f,每組10人以上。(統計六組組長及組員名單) 活動對象:生產組全體員工趣味運動會策劃方案

二、簡要流程

1,人員就位 預計用時10分鐘 2,主持人致詞 預計用時5分鐘 3,領導致詞 預計用時3分鐘4,游戲一:袋鼠跳 預計用時30分鐘 5,游戲二:凌波微步 預計用時30分鐘 6,游戲三:龍珠戲水 預計用時20分鐘 7,游戲四:奪寶奇兵 預計用時30分鐘 8,游戲五:憤怒的氣球 預計用時20分鐘 9,游戲六:背運氣球 預計用時30分鐘 10,頒獎儀式 預計用時20分鐘

三、現場布置

游戲區:游戲主要活動區

服務區:提供參賽者休息、飲水

四、具體流程

1,人員就位 待定

主持人:*** *** (主要負責調動現場氣氛,講解游戲規則) 裁判:*** (主要負責發游戲指令,評判游戲過程中的犯規行為)

通訊員:***、***、***(主要負責參賽者人員賽前就位,游戲的計時積分) 參賽者:(見附件《參賽人員名單》)需整理

后勤人員:保潔員、物料采購員、場地規劃人員、道具準備人員、桌椅還原人員

2,主持人致詞

(1)運動會開幕式致詞 (2)宣布游戲規則:

a比賽采取積分方式,六個游戲按照比賽排名進行相應積分。(第一名至第六名積分對應:10,8,6,4,2,0)

b積分排名前三名的小組獲得運動會冠、亞、季軍。單項游戲第一名的小組成員均有紀念品發放。

3,領導致詞 此環節跟領導商議后待定

4,游戲一:袋鼠跳

名稱:袋鼠跳

道具:統一規格布袋4個

參賽組:a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出10人參加)

場地要求:標記起跑線和跑道線,跑道線長20米,寬1.2*3=3.6米

游戲規則:

比賽分兩輪進行:第一輪由a、b、c三組參加,第二輪由d、e、f三組參加。每組10人分成兩隊各站在跑道線兩端。比如a組分成a1、a2兩組,兩端各站五人。比賽開始前,a1第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發令后向a2對前進,中途布袋不得脫離雙腿,至a2對時脫去布袋,由a2隊隊員套上布袋向a1對前進,循環至最后一名隊員。

比賽過程中若有摔倒,自行爬起,但布袋始終必須套在腿上,如有滑落需重新套上方可繼續比賽。比賽過程中對組隊員各行其道,不能越線。其他五組依此類推。

游戲評分規則:計時制。用時最短的組獲得單項游戲的冠軍。記錄每組完成游戲的時間,根據比賽評分表進行積分。

5,游戲二:凌波微步

名稱:凌波微步

道具:乒乓球6個(球上標記1―6),乒乓球拍6只(標記1―6) 參賽組:a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出10人參加)

場地要求:標記起跑線和跑道線,跑道線長20米,寬1.2*3=3.6米(沿用游戲一場地,詳見圖2) 游戲規則:

比賽分兩輪進行:第一輪由a、b、c三組參加,第二輪由d、e、f三組參加。每組10人分成兩隊各站在跑道線兩端。比如a組分成a1、a2兩組,兩端各站五人。比賽開始前,a1組第一名隊員將球放在球拍上,聽裁判口令開始,從起點一路端到終點,在終點將球拍和球給a2第一名隊員,依此循環,跑的最快的一組為游戲冠軍。在整個過程中,球若掉在地上,必須撿起來從當前隊員開始位置重新跑向終點。

游戲評分規則:計時制。用時最短的組獲得單項游戲的冠軍。記錄每組完成游戲的時間,根據比賽評分表進行積分。

6,游戲三:龍珠戲水

名稱:龍珠戲水

道具:乒乓球6個(球上標記1―6),水杯11*3=33個(標示0―10),長桌3張,水壺1個

參賽組:a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出5人參加)

場地要求:比賽場地3*2米,3張桌子平行排列中間間隔1米。桌面上依此放11水杯(標示0―10),排成一條直線。杯子中裝滿水。

游戲規則:

比賽分兩輪進行:第一輪由a、b、c三組參加,第二輪由d、e、f三組參加。每組5人參加。比如a組,比賽開始前,a1組第一名隊員在桌子一端,聽裁判口令開始,將乒乓球從1號吹到最后一個杯子。比賽時間20秒,20秒時取球所在杯子對應積分。若20秒內把球吹到最后一個杯子,可以繼續重頭開始吹。在比賽過程中,參賽者若將球吹出杯外則該參賽者出局。積分取出局前球所在杯子對應的積分。由該組第二名隊員進行接力。 游戲評分規則:限時積分制。將每組5人的積分加起來,總分最高的組為該項游戲的冠軍。記錄游戲排名,得出每組在該項游戲中所獲積分。

7,游戲四:奪寶奇兵

名稱:奪寶奇兵

道具:椅子6*5=30把,氣球18個

參賽組:a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出6人參加)

場地要求:比賽場地10*10米。賽區分abcdef六塊。每塊賽區內放置五把椅子。

游戲規則:

比賽一輪進行:六組人員同時參加,每次兩個人搭檔。比如a組,比賽開始前,a組派出a1,a2兩名隊員。如圖所示兩人各站的位置。a1蒙上眼睛后,由其他組隊員調整a區域內的椅子位置。a2手中拿著一個大氣球。聽裁判口令后,a2通過語言指引讓a1依此到達五個椅子并坐下。最后走向a2。將氣球弄破,此組結束,a組下面兩名隊員準備。直到第三個氣球破時,游戲結束。

游戲評分規則:計時積分制。用時時間最短的組為該項游戲的冠軍。記錄游戲排名,得出每組在該項游戲中所獲積分。

8,游戲五:憤怒的氣球

名稱:憤怒的氣球

道具:氣球 6*3*6=108個,細繩一扎

參賽組:a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出3人參加)

場地要求:比賽場地10*10米。賽區分abcdef六塊,分為比賽區和準備區。(比賽沿用游戲四場地)

游戲規則:

比賽一輪進行:六組人員同時參加,每次派出一名隊員。比如a組,比賽開始前,a組派出a1,有隊員協作給a1兩只腳各綁3個氣球。聽裁判口令后,每組第一名隊員a1、b1、c1、d1、e1、f1進入比賽區。參賽者互相踩氣球,腳上氣球全破者出局,準備去內的第二名隊員進入比賽區。依此進行游戲。

游戲評分規則:限時積分制。游戲時間3分鐘,3分鐘后統計每組隊員腳上氣球總和,最多的則為該項游戲的冠軍。若出現平分則按由平分對各派一名隊員進行加時賽。記錄游戲排名,得出每組在該項游戲中所獲積分。

9,游戲六:背運氣球

名稱:背運氣球

道具:大號氣球3*6=18個,椅子3把

參賽組:a、b、c、d、e、f六組人員(每組派出3男3女人參加)

場地要求:標記起跑線和跑道線,跑道線長10米,寬1.2*3=3.6米(沿用游戲一場地)

游戲規則:

比賽分兩輪進行:第一輪由a、b、c三組參加,第二輪由d、e、f三組參加。每組6人參加。比如a組,比賽開始前,a組派一男一女兩名隊員站在起跑線處,聯合用背將球夾住。在終點處放置一把椅子。聽裁判口令開始,從起點一路夾到終點,到了終點后要男生坐在椅子并將氣球放到腿上,由女生坐爆。聽到氣球爆炸聲后,起跑線另一段的第二組男女才可以開始運氣球。在整個過程中,不得用手接觸氣球,氣球掉落、夾破,均視為犯規,必須撿起來從當組隊員開始位置重新跑向終點。

游戲評分規則:計時積分制。用時時間最短的組為該項游戲的冠軍。記錄游戲排名,得出每組在該項游戲中所獲積分。

10,活動結束

(1)主持人宣布比賽結果,積分前三名頒獎。單項游戲冠軍發放紀念品 (2)后勤人員清理現場,將游戲道具清理,桌椅還原。

五、物料配置

1,游戲道具統計

(1)總環節道具:打氣筒1個,細繩2扎,剪刀2把,粉筆1盒

(2)各游戲環節道具 a袋鼠跳:統一規格布袋4個

b凌波微步:乒乓球6個(球上標記1―6),乒乓球拍6只

c龍珠戲水:乒乓球6個(球上標記1―6),水杯11*3=33個,長桌3張,水壺1個 d奪寶奇兵:椅子6*5=30把,氣球18個 e憤怒的氣球:氣球 6*3*6=108個,細繩一扎 f背運氣球:大號氣球3*6=18個,椅子3把

統計:統一規格布袋4個,大號氣球18個,小氣球140個,椅子30把,桌子3張,水杯33個,乒乓球10個,乒乓球拍6個。 2,獎品:

冠軍:***,亞軍:***,季軍:***

單項游戲冠軍紀念品:10+10+5+6+3+6=40個紀念品

六、活動執行倒計時工作表

(待定制)

七、活動所需表格

八、組織管理

安全管理

保潔管理 應急措施

企業趣味運動會活動策劃方案范文2

活動內容和細則:

婚慶部支拱門,廣告部制作條幅“20xx巨野國運集團春季

員工運動會隆重開幕”

一、團體項目

1、 拔河比賽

根據各部門實際情況確定人數。采取循環賽,3局兩勝制。

2、50米2人3足短跑賽

方法:每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線作準備,發令后,以到終點時間短者為勝。企業運動會策劃方案(綁腿必須在膝蓋以下,途中不得松脫)。

3、5分鐘跳繩

方法:每隊6人,2位搖繩,4位跳繩,必須按順序依次跳,相鄰的人可同時跳,并記相應的'次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計),跳過人次多者為勝。

4、籃球上籃接力賽

方法:每隊4人,2男2女,1隊隊員集體在球場一端底線排隊。聽到口令開始后運球到對面籃架上籃,投中后運球返回起點籃架。本隊隊員在藍下接應,上籃成功后,接應的隊員開始下一輪投籃。以到終點短者為勝。

二、個人項目

1、百米短跑

在指定場地隊員在指定起跑線就位,聽到號令后起跑,以到終點時間短者為勝。

2、 乒乓球男單、女單比賽:比賽采用11球計球制。

3、 1分鐘投籃:在指定點自投自搶,如此反復,以投中次數多者為勝,投球時不能越過指定投藍區。

4、 背靠背夾球跑(1男1女):15米直道折返標志物,籃球。聽到口令后兩人同時側身向前進,到15米處折返,兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地,必須在落地點將球夾好繼續比賽,否則視為犯規,取消比賽成績。以到達終點時間短者為勝。

5、 男、女托球100米奔跑,用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點奔跑至終點,以時間短者為勝。

獎項類

團隊類:一等獎(第一名),洗發水一瓶

二等獎(第二名),絲襪一雙或洗衣粉一包

參與獎,護膚香皂一塊

個人類:一等獎(第一名),太陽傘一把

二等獎(第二名),洗發水一瓶

三等獎(第三名),絲襪一雙或洗衣粉一包

參與獎,護膚香皂一塊

企業趣味運動會活動策劃方案范文3

一、活動主題:健康人生,快樂你我他

二、活動目的:為進一步提高員工素質,倡導績效團體,營造和諧氛圍,構建成功企業,根據公司目前生產狀況尚不緊急的現狀,將組織全體員工開展趣味運動會。

三、活動時間:( )月份(具體時間根據活動場地和生產狀況調整進行最后確認)

四、活動地點:分為室外:廠區和室內:車間(根據當天的天氣情況調整)

五、活動對象:公司全體在職員工(可以由每條流水線或每個車間或每一個部門為一個團隊(4男4女共8人),指定1名隊長,由其確定參賽的人員名單及本隊隊名提前報到籌備組和比賽時對人員的管理工作。

六、活動組織:

(一)總指揮:運動會總負責人及指揮,負責協調與各活動小組的工作,并指定各組負責人,為獲勝隊頒獎。

擔任人:

(二)籌備組:負責運動會的宣傳、組織和安排;經費的預算,做好各類物資的采購和管理工作;負責運動會的攝影拍照工作;編排運動項目內容及相關規則、評比辦法;參加活動場地規劃;負責運動員報名;

擔任人:趣味運動會策劃方案(三)裁判組:由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負責各運動項目賽事成績的匯總以及各裁判員的培訓工作。裁判原則上一個運動必須配備兩名裁判,一人負責記錄比賽結果,一人負責計時并賽前重申比賽規則。

擔任人:

(四)后勤保障組:負責比賽場地的清理,道具的準備,秩序的維護以及突發事件。 擔任人:

七、運動項目、賽事規則及獎項設置

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇十一

1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合,有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。

快樂游戲,感恩至上

20xx年11月28日(星期六)

活動地點:

活動總指揮:

主持人:

裁判:

服務人員:

1、材料:繩子、障礙物、眼罩、氣球、線

2、獎品

各位家長、小朋友們,大家好:

感謝你們在這個周末抽出時間來參加此次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感交流。

今天的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子游戲活動兩個部分。

上午的動手實踐活動,有包抄手、刨土豆

今天下午,我們總共為大家準備了三個親子游戲項目:1、熱身游戲二人三足跑,2、拔河比賽3、一路有你

(一)首先,進入我們的熱身游戲:二人三足跑

活動主持人:

裁判:(待定)

游戲規則是:

(1)5個家庭為一比賽小組,以抓鬮的形式組成比賽小組,家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,裁判發令后必須繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

(2)獎品設置:一等獎1名(自己任選一等獎獎品一樣),二等獎2名(自己任選二等獎獎品一樣),三等獎2名(自己任選三等獎獎品一樣)

道具:繩子若干障礙物(具體依場地情況定)

有不清楚的地方請及時提出來,下面我們要開始玩游戲咯。

(二)拔河比賽

(1)學生混合拔河

游戲主持人:

裁判:(待定)

游戲規則:

(1)學生混合拔河

以抓鬮的形式組成比賽小組,誰先拉到指定的區域獲勝。

(2)家長拔河

現場排隊組成比賽小組,誰先拉到指定的區域獲勝。

(3)親子混合拔河

以學生混合拔河抓鬮的順序,1――10號為一小組,11――20號為一小組,以此類推,總共分為四組。

(4)每局拔河比賽獎品設置:

(三)接下來的這個游戲仍然需要全家人配合完成。

游戲:一路有你游戲主持人:

游戲規則:

(1)站成四個縱隊,孩子在左,父母在右。先父母其中一人戴上眼罩,由孩子牽著父母,在孩子言語的指引下,沿著活動設計者指定的路線攙扶前行,如父母都參加此次親子活動的,行進中父母可自行交換眼罩,感受孩子對父母的關愛。(備注:陳xx老師在行進中解說時要以孩子的身份感謝父母的養育之恩,請父母原諒我們(指孩子)平時的無知,我們一定會好好學習來報答父母等)

(2)到達指定位置,聽從主持人的口令交換眼罩,孩子戴上眼罩,由父母牽著孩子前行。(備注:陳xx老師在行進中解說時以父母的身份解說父母不管再苦再累,為了孩子的成長都愿意,對孩子進行感恩教育等??傊?,把平時想對孩子說的方方面面都可以納入行進中的解說當中。)

(3)隊伍回到出發點后,家長和孩子全部蹲下,請主持人作該游戲的總結發言。

該游戲紀律要求:

(1)所有人一切行動聽從主持人的安排,主持人將隊伍集合好以后,喊出發時隊伍才能出發。

(2)行進中要按排好的隊形前行,不準擁擠,更不允許在隊伍中跑,隊形不能亂。

(3)行進中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長和孩子互相監督)

(4)行進中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外,不得講與該活動有關的話,更不能家長與家長之間在先進中開玩笑等,孩子與孩子之間打打鬧鬧,擾亂行進中安靜的秩序,認真聽主持人的解說。

大家準備好了嗎,我們開始咯!

備用:親子跳大繩游戲。規則――家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。

歡樂的時光總是那么短暫,今天的親子活動到此結束了,無論您是否滿意我們的活動,都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

(1)游戲過程中,一切行動都要聽從團體活動組織人的指揮;

(2)活動組織人要全力維持好游戲過程中秩序,避免出現踩踏或發生安全事故。

(3)工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。

一、指導思想

通過開展豐富多彩的課外活動,培養學生廣泛的興趣和愛好,增強體質,促進健康,使學生在德、智、體、美、勞全面發展。第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足,培養學生各種良好的素質,增長知識,增長才干,使學生的個性特長得到充分的'發展。學校根據小學生年齡特點,決定在全校學生中開展陽光體育"和諧之花"跳繩比賽。

1、組長:

總裁判員:

2、長繩:

甲區(甲班):

乙區(乙班):

3、短繩:

照相:

廣播:

醫療:

安全:李爾

新聞、成績統計:

場地布置:

紀律:

1、各班在活動的基礎上,挑選優秀選手參加學校組織的跳長繩,時間為4月2日下午(2:40準時開始),具體安排另行通知。

2、大隊部配合體育教師組織學生進場并放運動員進行曲。

3、郭校長致開幕詞并宣布比賽開始。

1、比賽以班級為單位,設跳長繩、短繩項目。

2、比賽按1―――6年級順序進行。

3、長繩:一、二年級比賽時間為3分鐘;三、四、五、六年級比賽時間為5分鐘。

(1)3―6年級跳長繩時間5分鐘,繩子停在兩腳之間為失誤,中途失誤可繼續比賽,但失誤次數應扣除,搖繩者必須在聽到信號后才能搖繩。比賽中途搖繩隊員不能更換,但能換手,違反比賽規則,將取消成績。

(2)1―2年級跳長繩時間3分鐘,由正、副班主任搖繩,繩子停在任何1名隊員腳下為失誤,中途失誤可繼續比賽,違反比賽規則,將取消成績。

4、短繩:各班選出5男5女參賽,時間為1分鐘。

1、參賽班級為全校所有班級,按年級分組。

2、參加比賽人員數:(每個班級)

跳長繩:男10人、女10人、搖繩2人。

跳短繩:男、女各5人。

3、長繩分別取一等獎一名、二等獎一名。(5、3分)

4、短繩分別取前六名。(7、5、4、3、2、1分)

5、最后將長繩、短繩的總分累計,分別評出陽光體育"和諧之花"跳繩比賽一等獎一名、二等獎二名、三等獎若干名,及體育道德風尚獎一名。

為了豐富我校學生校園文化生活,提高學生的身體素質,全面推進素質教育,增進各班級與各年級之間的交流,體現我校辦學的體育特色,學校決定從3月6日起,舉行七年級足球、八年級藍球球類運動會,活動安排如下:

時間:3月6日開始,比賽時間為上午第四節,下午第2、3節以及課外活動時間,周一至周五時間不變(若遇天氣情況,時間順延)。

地點:學校足球場、籃球場

1.各班成立班隊。七年級每班足球隊16人、八年級每班籃球隊12人,名單于3月3日前交教務處。

2.各班沒有參賽的同學由班主任組織成立拉拉隊。

聯賽分年級進行,采取分組循環比賽決出名次。

1.比賽規則將采用國家體育總局審定的最新足球規則并執行以下特殊規定:足球采取8人制,籃球采取5人制,足、籃球均每場分上、下兩個半場,每半場20分鐘,中場休息5分鐘;

2.比賽分兩個階段進行

(1)七年級10個隊,八年級11個隊,分別抽簽分出a、b兩組,每組進行單循環,取前2名共4個隊進入第二階段比賽;

(2)第二階段采用交叉淘汰制(即a1―b2a2―b1)

3.計分辦法:第一階段每勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,棄權得―1分,積分多者名次列前,若兩隊積分相等,則以相互之間的比賽勝負決定名次,若三隊或三隊以上積分相等,則以比賽得失分率(得分之和除以失分之和)決定名次,得失分率高的名次列前,若仍相等,則以同組循環賽的得失分率決定名次。第二階段淘汰賽,勝者進入一、二名比賽,負者進入三、四名比賽。

1.組織:教務處(體衛藝處)體育組

2.比賽裁判:zzz

本次比賽是以團結進取,友誼第一為目的,尊重裁判,服從裁判,遵守規則,文明比賽,不得請外援(參賽運動員必須是提供大名單中的學生)。

1.各年級取前四名予以獎勵;

2.比賽設各年級精神文明獎一個。

比賽用球體育組提供,比賽服裝由體育組到總務處領取。

激發幼兒對體育活動的興趣,培養團隊競爭意識,增強幼兒體質,經研究決定,特舉辦第二屆冬季趣味運動會,具體安排如下:

xx9年11月26日上午9:00~11:00

幼兒園操場

“運動、快樂、團結、健康”

幼兒園師生

小班組:

1、小螞蟻運糧:每班10人;

2、搖擺車大賽:每班8人;

3、推小車跑:每班10人

中班組:

1、小兔拔蘿卜:每班10人;

2、小動物運西瓜:每班16人;

3、拍球:每班10人;

4、接力賽:每班10人

大班組:

1、接力賽:每班10人;

2、傳球:每班10人

3、跳繩:每班8人

4、毛毛蟲游戲:全體幼兒

教師組:

1、打沙包

2、跳大繩

1、運動員入場

按大、中、小班順序入場,精神飽滿,隊列整齊。主持人解說各班概況。

2、園長講話

3、運動員代表發言(教師、幼兒)

4、師生運動項目比賽

5、頒獎儀式

1、主持:岳春娟

2、場地布置:

3、裁判組:

裁判長:閆如美

裁判員:

4、安全組:

5、攝影:張潔、周紹興、各班教師

6、音響:田麗麗

1、各班參照比賽項目在班級預賽的基礎上,選出參賽選手。

2、各班準備班牌、隊名、口號、入場解說詞,11月23日上報。

3、活動時各班自行帶小椅子,按指定場地坐好。

各班要高度重視這次活動,認真做好運動會前的各項準備工作,訓練過程中教給幼兒基本的安全保護措施,運動會期間維持好班級秩序,組織幼兒有序參賽,確保幼兒安全。

小學生的趣味運動會策劃方案模板5

為弘揚體育精神,進一步提高全班同學的身體素質,營造和諧的班級氛圍,培養我班學生良好的運動習慣,經決定,我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。

揚體育精神展青春風采。

面向八八班全體同學。

主辦人員:班主任xx老師

承辦人員:

時間:20xx年x月x日――x月x日。

地點:籃球場。

1、個人項目:

五十米跑

立定跳遠

2、男女混合集體項目:

投沙包

五十米混合接力

立定跳遠:每人跳三次,不允許墊步跳步,不允許踩線,取個人成績,以米為單位,保留小數點后兩位小數,按跳的遠度評出名次。

五十米跑:按跑得時間排名次,用時少者名次靠前。

跳繩:一分鐘時間跳得個數。

投沙包:團體賽,從小到大畫十個圓圈,每個圈分別是一到十分,然后從十米白線處投,投到幾圈里是幾分,一人五次機會,每個組十個人,然后每個組所有學生投的分加一起,分得高低排名次,取前三名。

五十米混合接力:不越線跑,不擊掌不能跑,按跑到終點線得先后排名次。

活動比賽鼓勵獎品(班級委員:朱亞琪,按比賽項目列出清單。)

單項獎前三名:獎勵筆和本子,和班級量化考核分別三、二、一分。

團體前三:獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇十二

為認真貫徹落實教育部關于實施“全國中小學生課外文體活動億萬陽光工程”的精神,切實加強我校體育、衛生與藝術教育工作,全面推進素質教育,學校定于5月8日舉行春季趣味運動會。通過活動,培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富師生的業余生活,激發學生的學習熱情,弘揚個性特長,促進師生全面健康地發展,讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的'家園。

20xx年4月17日

20xx年5月8日(如有變動另行通知)

學校操場上。

以班級為單位,一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組

一年級:跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力

二年級:跳繩、投準、保齡球、夾球跑、夾兵乓球、30米短跑、穿衣服比賽、往返接力

三年級:跳繩、投準、保齡球、托球跑、夾球跑、往返接力、立定跳、仰臥起坐、夾兵乓球、單足跑、50米短跑、兩人三足

四年級:跳繩、投準、保齡球、托球跑、夾球跑、往返接力、立定跳、仰臥起坐、夾兵乓球、單足跑、50米短跑、兩人三足

五年級:跳繩、立定跳、往返接力、穿針引線、單足跑、踢毽子、仰臥起坐、投準、保齡球、定點投籃、運球跑、100米跑、兩人三足

六年級:跳繩、立定跳、往返接力、穿針引線、單足跑、踢毽子、仰臥起坐、投準、保齡球、定點投籃、運球跑、100米跑、兩人三足

(一)以班級為單位組隊報名,每個單位可報運動員16名(男、女各8名),各單位之間不可調配,報領隊一名,教練一名。

(二)報名參加單項比賽時,每項限報2人,每人限報兩項,可兼報一項合作項目,合作項目、接力項目男女各報一組。

運動員必須是思想進步,作風正派,文化課考試成績合格,身體健康,具有本校正式學籍的學生和有意外事故保險。

采用中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》

1、按各年級組所有運動員得分之和排列名次。如遇積分相等,以獲得單項第一名多者名次前列,如在相等,以獲得單項第二名多者名次前列,以此類推。

2、各單項均獎前五名,按5、4、3、2、1計分;報名人數只有4名運動員的錄取前三名,按4、3、2計分;報名人數只有3名運動員的錄取前二名,按4、3計分;報名人數只有2名運動員的錄取前一名,計4分;報名人數只有1名運動員時不安排比賽。(注:獎品只發前三名,合作項目按單項加分,接力項目雙倍加分)

1、按成績排列個人名次。

2、各年級組按總分依次排名。

(一)報名日期、地點

日期:20xx年4月17日,上午8:00―下午16:00。

地點:xx小學體育組

(二)各單位必須按體育組下發的報名表統一報名。報名表一式兩份,班主任自己保留一份,一份上報到體育組。

(三)運動員必須按體育組編排的校號碼(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年級4101;五年級5101;六年級6101開頭)先男后女的順序排列,不得重號。

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、精心選拔隊員參賽,抓緊時間演練,熟練掌握比賽規則及參賽要求,達到既鍛煉了體質,任課教師并協同管理好各班。

3、報名參賽人員必須有人身意外事故保險,如無保險者不得參加。

規程未盡事宜,由體育組補充解釋。各項比賽裁判由組委會統一通知,希望各教師積極配合。

趣味運動會策劃方案 大學 趣味運動會策劃方案活動意義篇十三

1.為我司員工提供一個全員參加、并與員工家屬互動的平臺,增進公司部門之間的交流,加強家屬對公司團隊及文化的了解;

2.弘揚我司鐵軍精神,積極開展體育競技活動,展現我司活力四射、積極向上、團結拼搏,勇于進取的風采;

1、活動時間:

2、活動地點:

3、參賽對象:

4、主辦單位:

1.分組說明:以之前的'連隊為單位,分4個隊進行比賽(賽前確定羽毛球賽參賽人員名單);

2.計分設置:本次比賽各項目按下表計算分數

如果兩組名次并列時占兩個名次(依次類推),得分取并列名次所取分數。例如,有兩組并列第三名,則均加獎4分,由于占兩個名次,所以此項目名次為第一名、第二名、第三名(并列)。最終累積5個單項得分為團體總得分。

注:籃球賽第一輪分數由男子賽場上得分與女子投籃得分組成,分數高者晉級下一輪比賽,第二輪以上比賽則直接取比賽場上得分。

3.獎項設置:

分團體獎和單項獎,團體獎獎勵5項比賽總分1-4名,分設獎金;單項獎

1、各組組長、副組長負責在活動前組織本組成員集合參與活動,當日活動過程中,根據活動安排擔當相應職責,具體內容于活動前知會到;

2、如遇臨時天氣變化,不影響正常戶外活動的情況下,活動照常進行。

3、參加人員自行前往,要求提前到達會場。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。孤
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下我給大家整理
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。學生黨章心
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案書寫有哪些要求
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經驗,
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧解除
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
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心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注
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