每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

我和小魚學生篇一

今年的春節(jié)，我是在一堆衛(wèi)生紙和藥中度過的。我感冒、發(fā)燒了

都怪我沒聽媽媽的話。在春節(jié)前幾天，我衣著單薄就跑出去和同學玩。媽媽讓我多穿點，我不聽，還頂嘴：“你懂什么？穿個企鵝似的出去不得被笑死！”我又自顧自地去玩。

在這個新的201x年，帶著全家人的希望，我一定要努力學習，盡力，不！是一定，不讓家人失望！

我和小魚學生篇二

在我童年記憶的天空中，有許多的故事“星星”，這些星星數(shù)也數(shù)不清。那我就摘下最明亮、最令我難忘的一顆“星星”，與你們分享吧！

4歲時，我家有兩只可愛的小魚兒，一只紅得像火，一只通身雪白，它們整天在自己的“小天地”里快樂地嬉戲。

與魚兒“大眼瞪小眼”失敗了，我就想逗魚玩。我敲擊魚缸，它們一點反應也沒有，我又把手伸進魚缸，只見它們朝我游來了，我非常興奮，可它們還沒碰到我的.手指就轉(zhuǎn)頭游走了，原來呀，因為在我手邊有魚食，它們不是沖我手來的，而是沖著魚食來的！

魚兒的吃相多有趣呀！我看呆了禁不住也開始學魚。首先，我瞪大了眼睛，魚的嘴巴一張一合地，我也把嘴張成“o”字型，一張一合，雙手在身后擺動，像魚尾巴，我就保持這樣的造型走來走去，媽媽進來了，看我的傻樣，經(jīng)不住捧腹大笑，邊笑邊說：“寶貝，你太可愛了！”說完她拿出手機，拍下了這個傻樣的一幕，如今我看到照片，也會大笑不止。

直到今天，與魚兒玩的場面還常常浮現(xiàn)于腦海，可時間去一去不復返了，快樂童年卻依舊印在心頭。

我和小魚學生篇三

想起我的奶奶的一手好菜，想起我的奶奶慈祥的面孔，我就迫不及待地想去我的奶奶家。終于盼來了寒假，我們?nèi)业轿业哪棠碳野菽辍?/p>

雖然還沒到我的奶奶家，但是老遠就看到我的奶奶的身影，奶奶站在家前面的路口，等著我們呢，還在向我們招手。我一看到我的奶奶三步并作兩步的跑到我的奶奶面前抱住了我的奶奶。我的奶奶便也笑呵呵的一把抱住我。我仔細看了看我的奶奶，一年未見，我的奶奶好像蒼老了許多，滿頭銀發(fā)。可是一看見我，滿是皺紋的臉立刻綻開了笑容，又仿佛年輕了幾歲。

我的奶奶又高興地拉著我的小手，往屋里走；我的奶奶的手，皮又皺又粗，可是好溫暖呀！仿佛感覺進入了春天。

我的奶奶輕輕地拍拍我的肩膀，又拍拍我的手背，摸摸我的小手，好像總是看也看不夠。嘴里還不停地說：“長高了，長大了！”還說了許多我聽不懂的方言。聽爸爸說，我的奶奶那個年代的人，不會說普通話。所以我有些聽不懂，我只能一邊微笑，一邊點頭。

臨走前，我的奶奶拉著我，給我了一個大紅包，叮囑我要好好學習。這是我過年拿到的最漂亮的一個紅包！

這就是我親愛的我的奶奶！