每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

日記倆則篇一

我剛拿著蛋，有點(diǎn)傻眼。“一刻也不能離開身”耳邊縈繞著老師的話。好吧，暫時(shí)揣到兜里，便去端飯了。搖搖晃晃，心里七上八下，兜里自然也七上八下。直到坐定，心中的'一塊石頭才落地。長(zhǎng)吁一聲，拿出蛋來，看著它，又想到母親懷我們時(shí)候的情景。真是小心翼翼，生怕讓孩子不舒服。（純屬想象）老師讓我們把蛋想象成自己，要像母親一樣照顧“自己”。不過，一聲“啪”使我思緒戛然而止。

默哀，肖仁兄的蛋已英勇犧牲。可憐的蛋，祝你天堂安好，不要罪怪肖仁兄啊！聯(lián)想一下，若是母親受驚之間扔掉我們，估計(jì)已經(jīng)不知所去了。不禁直冒冷汗。更加對(duì)“自己”更加小心了。

兜很深，正好放蛋。上天所賜，兜里有塑料袋，軟軟的，蛋應(yīng)該很舒服吧。活動(dòng)不敢劇烈，生怕蛋沒了。腦中又浮現(xiàn)出母親懷我們的樣子，應(yīng)該比這還要小心。況且，我們是為了交差才如此。母親不用交差，依然如此。這就是母親對(duì)兒女天性中的愛！

明天跑步要帶蛋，怎么辦？我要對(duì)它付出真心，就不會(huì)有事了吧？小心之上還要加小心。

抬頭，北京時(shí)間：20時(shí)44分42秒。護(hù)蛋旅程才4小時(shí)。噢！上帝，你讓我在后來的漫漫4晝夜中如何度過啊！

日記倆則篇二

5月8日

心情指數(shù)：★

星期五早上，我終于把背誦卡背完了．于是就喜滋滋的回到我的座位上做好課前準(zhǔn)備，日記兩則作文。這時(shí)令我意想不到的事發(fā)生了：當(dāng)我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)毛裕潔送給我的一支圓珠筆不知什么原因冒油了，還“吐了一屋”。使鉛筆盒中的其它“兄弟”不得安寧，紛紛避而遠(yuǎn)之。

于是我轉(zhuǎn)身從書包里拿出餐巾紙，小心翼翼地拎起那支可憐的圓珠筆，仔細(xì)地擦拭著。接著又清理了鉛筆盒，當(dāng)我大功告成之時(shí)。孫琰叫道：“你的`手！”我這才發(fā)現(xiàn)手上滿是筆油，兩手變成藍(lán)色的了。心想一定是剛才不小心染上的。不叫還好，這一叫引來了前面的好事者――鄔建坤，他扭頭看見我沾滿筆油的雙手，幸災(zāi)樂禍道：“藍(lán)魔，藍(lán)魔！我們班的張玉姣變成藍(lán)魔了！”看見同學(xué)有難，居然還如此落井下石，我狠狠地瞪了他一眼。更可氣的是他竟然還邀請(qǐng)同桌也一同前來觀瞻……

5月9日

天氣：晴到多云

心情指數(shù)：★★★

早上，我在學(xué)校的草叢中捉到了一只還在沉睡中的蝸牛，小學(xué)四年級(jí)作文《日記兩則作文》。人家都上學(xué)了，它竟然還蒙頭大睡，我便輕輕地地敲著它的“房子”。過了好一會(huì)兒，它的觸角才從“屋子”里慢慢地探出來，并逐漸伸長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)頂上還有個(gè)圓圓的東西，也許是它的眼睛吧，四處張望一番后感覺到比較安全了，才伸出頭，觸角下有一張小嘴巴十分可愛，之后又伸出身子，緩緩地爬了出來。爬著爬著，一條又短又粗的尾巴從“屋里”漸漸地露了出來。

放學(xué)后我在書上了解到蝸牛是害蟲，啃吃農(nóng)民種的菜葉；蝸牛的殼又分為右螺旋形和左螺旋形等等，真是有意思。最后想提醒大家捉了蝸牛一定要洗手，如果你不洗手就有一種臭味。