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小學(xué)童年作文250字(優(yōu)秀4篇)

時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學(xué)童年作文 小學(xué)童年作文250字篇一

這是一個(gè)炎熱的夏天,媽媽在我睡覺時(shí)偷偷的出去買東西,不帶我,是因?yàn)榕沦I了水果沒到家就被我偷吃完了,可當(dāng)媽媽回來時(shí),我就已經(jīng)睡醒了,我用我的火眼金睛看到媽媽手里的包--里面是長(zhǎng)滿“刺”的東西,看著像是能吃的東西,我心里就起了想的念頭。

媽媽去上班了就我一個(gè)人在家,我立刻跑到媽媽的房間里,把媽媽的房間翻了個(gè)底朝天,但就是找不到那些長(zhǎng)滿刺的東西,忽然從媽媽的衣柜里掉出來一包東西,我心想肯定是媽媽今天“偷買”的東西,我心想真是皇天不負(fù)有心人啊!我打開包一看,那一個(gè)個(gè)灰溜溜的小東西都在對(duì)我笑呢!原來是獼猴桃。媽媽真小氣,買了這寶貝居然不讓我品嘗品嘗,我偏要嘗嘗,我找來一個(gè)吸管插入獼猴桃中,當(dāng)我準(zhǔn)備吸時(shí),我對(duì)我手中的小可愛說:“你會(huì)在我肚子里過的很幸福的”,然后對(duì)其他人說:“可不能告訴媽媽啊!”不嘗還好,當(dāng)我吸到嘴里是,那叫個(gè)酸啊,牙都集體舉旗抗議了,不過,酸過之后卻真的是很好吃啊!我一下就吃了一半,然后把剩余的放進(jìn)衣柜,把一切東西回歸原位,我不留痕跡的出了媽媽的房間。

媽媽回來了,走進(jìn)她的房間時(shí),好像有所察覺,就立刻打開衣柜,“咦?怎么少了這么多?”我心想,我都掩藏那么好了,怎么還一下就被發(fā)現(xiàn)了呢?難道媽媽有真的火眼金睛嗎?

結(jié)局,可想而知,我招供了!然后一節(jié)政治課就開始了!

聽了我的童年趣事,你有沒有笑呢?別光高興,得知道干什么都不能撒謊,其實(shí)你自己以為的完美收?qǐng)觯趧e人眼里是漏洞百出的,誠(chéng)實(shí)做人!這是最重要的!

小學(xué)童年作文 小學(xué)童年作文250字篇二

童年,閃著五彩光澤的童年。讓每個(gè)人留下美好的回憶,我的童年也是美好的。不信,就來聽我說一說吧!

我的童年充滿了歡樂。每到夏夜,我都和同齡的孩子在附近的空曠地上做游戲。冬天,我們也總是在一起堆雪人、打雪仗。在雪地里,常常回蕩起我們“咯咯”的笑聲。還刻我9歲的那年,和弟弟一起蕩秋千的一件事,那件事實(shí)在有些好笑,至今想起都會(huì)不禁笑出聲來。

那是一天早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我?guī)е?歲的弟弟到后院里蕩“秋千”,秋千系好后,弟弟第一個(gè)爬上了秋千。我心里既好笑又好氣,決定來整整他。

我故意做了個(gè)笑臉,說:“你坐在上面,我來?yè)u。”弟弟答應(yīng)說:“好,不過你得搖慢些。”我在心里笑他:“嘿!這個(gè)笨蛋,難道我會(huì)如你所愿嗎?”

我知道弟弟最怕高的了,所以整他的機(jī)會(huì)可多了。開始了,我先輕輕的搖,然后越搖越快,正當(dāng)我搖得很快時(shí),他說:“快停下來,快停下來。”我笑著說:“哈哈,我就不停,誰讓你剛才不問我就爬到秋千上。”我又搖了一會(huì)兒,心想:對(duì)呀,反正已經(jīng)嚇唬到他了,還不如放了他,讓他來?yè)u我。再說了,我又不怕高。

我停了下來,得意的說:“來呀,你不是想報(bào)復(fù)我嗎?那你就下來?yè)u我呀。”差點(diǎn)被嚇得哭起來的弟弟連忙下來了,他揉了揉眼睛,又擦了擦額頭上的汗水,故意笑了笑,然后和氣的說“快點(diǎn)坐上去呀。”我坐了上去,心想:哼!還想報(bào)復(fù)我,真是笨到了極點(diǎn),明知道我不怕高。正在這時(shí),繩子突然斷了,我“叭”的一下掉到了地上,而我都不知道是怎么回事。弟弟笑著說:“現(xiàn)在知道我厲害了吧。”看見弟弟手中的刀,我明白了。

這就是我童年時(shí)的趣事,雖然只是一件小小的趣事,但在我心中,卻是一個(gè)美好的回憶。

小學(xué)童年作文 小學(xué)童年作文250字篇三

童年是一幅多姿多彩的'畫,童年是一首歡快愉悅的歌,童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘,童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。

“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間,同學(xué)們都像小鳥一樣,自由自在、無憂無慮地休息或玩耍。可在四年級(jí)時(shí),學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。

同學(xué)們,下去站隊(duì)!”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道:“知道了,知道了。”大家的心情無比愉快。也許你要問:“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系?”讓我慢慢告訴你,接下來你就會(huì)一目了然。

我們剛站好隊(duì),只聽一聲令下:起步跑。同學(xué)們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著,可過了一會(huì)兒,我們就累得滿頭大汗,甚至上氣不接下氣,但我們都還堅(jiān)持著。又過了一會(huì)兒,我們的背上就像背著沉甸甸的書包,腿上就像灌了鉛似的,背也直不起來,腿也邁不動(dòng)了,臉也脹得通紅,就連說話的力氣也沒有了,整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí),我覺得很奇怪:我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o力了呢?我心想:是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí),供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍,還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無力呢?我百思不得其解。

后來,我向科學(xué)老師請(qǐng)教,科學(xué)老師讓我查查資料,自己把這個(gè)問題弄明白。通過查閱資料,我終于發(fā)現(xiàn):像這樣的陽(yáng)光體育,屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過了你本身的極限,有可能會(huì)造成供血不足,使血液沒法流到人體的某個(gè)部位,于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么,但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn),從此,我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。

小學(xué)童年作文 小學(xué)童年作文250字篇四

每每輕撫右手,許多童年“趣事”就浮現(xiàn)眼前,思緒在不知不覺中,已飄向遠(yuǎn)方??小時(shí)候我很頑皮,也不細(xì)心,總是喜歡挑戰(zhàn)刺激。剛滿八個(gè)月的我,就有攀巖的傾向——酷愛爬高高的沙發(fā)頂。經(jīng)過我的一番苦練,我爬沙發(fā)頂?shù)乃俣纫呀?jīng)達(dá)到爐火純青

的程度。有一次趁爸爸媽媽不注意,我便如離弦之箭,飛快地爬上沙發(fā)頂。攀上了“高峰”,我心里好不愉悅,下巴微微抬起,月牙兒的嘴巴兩側(cè)有一對(duì)淺淺的酒窩,好像在xx呢!不留神腳一滑,我的屁股開了兩朵奇麗的小花??

漸漸>長(zhǎng)大了,我還是那么頑皮,時(shí)不時(shí)總因調(diào)皮而鬧出笑話,而且總是“傷痕累累”,青一塊,紫一塊的。

不攀登“高峰”,我玩起了蹦蹦床。家里電視機(jī)前有一張床墊,看動(dòng)畫片時(shí)我就喜歡在這張床墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸,但我始終當(dāng)作耳旁風(fēng)。

在我上幼兒園大班時(shí),“蹦床”的頻率更高了。一天晚上,父母陪我看動(dòng)畫片,我又在床上蹦跳,一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動(dòng)畫的放映,臉部表情也隨著主角的遭遇而變換,手舞足蹈。我一邊盯畫面,一邊蹦跳,嘴里時(shí)常發(fā)出一些怪叫。突然,我腳下生花,“哎喲!”一聲驚叫,原來我腳滑踩空,整個(gè)人重重摔在床上,動(dòng)彈不得。媽媽連忙抱起我,和爸爸一起趕到骨科醫(yī)院。經(jīng)檢查,右手韌帶拉傷,幸好沒骨折,但暫時(shí)不能動(dòng)了。

經(jīng)過二十多天的調(diào)養(yǎng),我的手才完全康復(fù)。有了這次教訓(xùn),我逐漸收斂,看動(dòng)畫片時(shí)也相對(duì)安分守已了。每個(gè)人的童年都會(huì)有不知世事的時(shí)候,有時(shí)頑皮是必經(jīng)之路,只有走過了才知道對(duì)與錯(cuò)。此所謂“不聽老人言,吃虧在眼前”。

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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。那
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。默默種樹的人
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅嫖規(guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅嫖規(guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收
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