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最新跳繩小學(xué)作文通用

時間:2025-05-09 作者:儲xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

跳繩小學(xué)作文篇一

午休結(jié)束,有些同學(xué)們拿著早已準(zhǔn)備好的五顏六色的跳繩來到空處。“一、二、三、四……”瞧,班上的同學(xué)正數(shù)著比賽選手的訓(xùn)練時的實戰(zhàn)成果。

在我的不遠方,朱雯雯和周育汝在練習(xí)雙人跳。朱雯雯是搖繩人,周育汝是跳繩人,她倆人面對面,朱雯雯發(fā)出口號“預(yù)備——跳”后,兩人同時并腳跳起,繩子從兩人腳下依次搖過,還發(fā)出“呼呼”的聲音,只是美中不足的是周育汝跳的還不熟練,常常勾到繩子

啊,楊安琪在操場中央跳并腳跳,跳得可真快,令人眼花繚亂。在她的旁邊是鄭博和張中偉,他們在跳雙飛……許多條跳繩甩動著,畫著一個個橢圓體,在空中模模糊糊的。陽光照在繩子上,使跳繩甩動時總有點金色。陽光跳躍在飛舞的繩子上,跳繩拍打著地,發(fā)出“啪——啪——”有節(jié)奏的聲音。

同學(xué)們有的'跳雙飛,有的跳雙人跳,最引人注目的是八字跳,由兩位同學(xué)揮動著一根綠色的塑料長繩,繩子像梭子一樣裹著同學(xué)們上下翻飛。陸續(xù)上去跳的人越來越多,大家猶如珠子一般連成一串,一個接著一個,可就在這時,一個女生絆倒了,這可就連不上了,大家不氣餒,于是鼓起士氣,重新來一次。

“鈴——”上課了,大家都收起跳繩,走回教室,可還有些同學(xué)余興未足,像是爭取時間似的還在跳,專注的神態(tài),就像在說:“我還能再跳一個,再跳一個就回教室……”

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