人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
讀書(shū)真好朗誦稿讀書(shū)真好字篇一
;在我很小的時(shí)候,我的父母就開(kāi)始教我讀書(shū)了。
深夜,別家的燈火已經(jīng)熄滅,我家暖黃色的臺(tái)燈依然散發(fā)著溫暖的光亮。媽媽抱著我,手指著書(shū)桌上的書(shū)本,柔聲低語(yǔ)地教我認(rèn)字、給我講故事。小小的房間里,不時(shí)飄蕩出我們的歡聲笑語(yǔ)。
我想,我熱愛(ài)讀書(shū)的種子,從這時(shí)就已經(jīng)埋下了。
我七八歲閱讀時(shí),大多是在白天最亮堂的時(shí)候。書(shū)桌旁,我正襟危坐,在媽媽的引領(lǐng)下,搖頭晃腦地大聲朗讀著唐詩(shī)宋詞。媽媽偶爾也會(huì)給我講四大名著,其中,我最愛(ài)的便是《西游記》。每每讀到孫悟空大戰(zhàn)妖怪的時(shí)候,我就會(huì)模仿猴子的動(dòng)作,輕輕地給媽媽一拳。媽媽也不生氣,反倒是笑盈盈地繼續(xù)給我講故事。孩子的心不可能被陌生的文字拴住,那時(shí)的我當(dāng)然沒(méi)能讀懂書(shū)中的情懷。但是,那時(shí)我對(duì)書(shū)本的癡迷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了對(duì)玩具的喜愛(ài)。
十一二歲讀書(shū)時(shí),我往往只注重情節(jié)。比如,那時(shí)我讀蕭紅的《呼蘭河傳》,看到“一張膏藥可以貼上三四個(gè)月”“用筷子碰一下豆腐便可以吃上三四海碗飯”這些情節(jié)時(shí),忍不住嘲笑他們的愚昧、荒誕,卻不曾體會(huì)到背后那深沉的疼痛與悲哀。每次讀完書(shū)后,書(shū)中出現(xiàn)的人物總會(huì)闖進(jìn)我的夢(mèng)里:玄幻的仙人,飛檐走壁的特工,精細(xì)的宇宙飛船,金碧輝煌的豪宅……這種停留在表面的閱讀于我而言,有個(gè)莫大的好處——淺層次閱讀帶來(lái)的輕松、愉悅感。
最近的一次閱讀是在兩天前,我抽出難得的“浮生半日閑”,又一次坐在書(shū)桌前,讀的是芥川龍之介的《橘子》。冰冷的冬日,陰暗的天空,昏黃得不見(jiàn)生機(jī)的車廂,寂寞無(wú)趣的作者和對(duì)面滿身臟污的同車女傭人,都顯得無(wú)比沉重。正如我現(xiàn)在這壓抑、單調(diào)的初三生活,平凡枯燥,又分外勞累。我們就像機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)著,周而復(fù)始,麻木地看著時(shí)光從教室的縫隙里溜走。但隨后書(shū)中出現(xiàn)的場(chǎng)景讓我激動(dòng)不已——在蒼茫的夜色下,像小鳥(niǎo)一樣歡叫的女傭人的3個(gè)弟弟,他們童稚的笑聲和女傭人為犒勞弟弟所拋出的鮮艷橘子,就像金黃的陽(yáng)光一樣,在絕望的天空之下,顯得燦燦生輝。我想,就算是掙扎在生死邊緣的人,也還是會(huì)見(jiàn)到、體驗(yàn)到這種小而真實(shí)的溫暖瞬間吧!讀書(shū)所獲得的感動(dòng),我確實(shí)體驗(yàn)到了。
我從很小便開(kāi)始讀書(shū),漸漸地,我從中明白了悲歡,明白了愛(ài)恨,明白了絕望中的掙扎,無(wú)為中的成就,悲傷中的鼓舞,也明白了快樂(lè)后的痛苦,笑容下的眼淚……這些我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的復(fù)雜情感,都是書(shū)籍教給我的。我在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)生了很多事,這些事是我內(nèi)心中美好的回憶。
我在讀書(shū)的過(guò)程中逐漸長(zhǎng)大,也明白了正義和良知的意義。
讀書(shū),真好。
(指導(dǎo)老師:寧奇珍)
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"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯"這是高爾基先生說(shuō)的。而"讀書(shū)"正成為我人生的快樂(lè)哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū),一種奇妙,超凡的感覺(jué)就會(huì)充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地贊嘆:"讀書(shū)真好!"很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那是些寫(xiě)滿拼音,畫(huà)滿彩圖的的世界。
讀書(shū)真好朗誦稿讀書(shū)真好字篇三
凡是在北方度過(guò)冬天的人,都知道圍爐取火,吃著涮羊肉就著花生米,飲著度數(shù)高的白酒的滋味。在屋里躲著過(guò)了兩三個(gè)月,不必說(shuō)老人家,連頑皮的小孩子都待不住了,個(gè)個(gè)都在懷念那快樂(lè)的過(guò)節(jié)的氣氛,個(gè)個(gè)都在期待節(jié)日的來(lái)臨。
我生長(zhǎng)在江南,兒時(shí)特愛(ài)江南冬日的景色,記憶頗深;直至長(zhǎng)大后,對(duì)于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺(jué)。
但我卻沒(méi)有再回過(guò)江南,我的故鄉(xiāng)。我可以再回那里去么?
江南的冬天并不寒,以至于花并不完全凋謝。烏桕樹(shù),當(dāng)紅葉落后,還有雪白的桕子在枝頭昂首,都可以與梅花亂真了。若遇到風(fēng)和日麗的午后,你可以獨(dú)自去近郊散步,但在青天碧落之下,反而不會(huì)感到冬天的肅殺,并且還可感覺(jué)到一股生機(jī)正在醞釀,等待著爆發(fā)。
窗外,又下起小雨,我的冬天,我的江南,我的故鄉(xiāng)……但我似乎回不去了。
讀書(shū)真好朗誦稿讀書(shū)真好字篇四
我在南窗望知己,今朝相識(shí)是緣分。
依欄撫琴思知己,咫尺天涯何重逢?春風(fēng)不語(yǔ),柳絮飄思魂。
獨(dú)憶江南風(fēng)雨樓,我獨(dú)看天地意悠悠,月照江邊風(fēng)雨樓。當(dāng)我重來(lái)游故地,思伊不見(jiàn)下?lián)P州。經(jīng)年生死無(wú)音信,幾度傷悲枉祈求,魂到關(guān)山尋舊夢(mèng)。此時(shí),渭水自流無(wú)復(fù)返。
夜凄美,何處寄離愁?今夜,為你文字而生痛。相思是痛,我的痛是念你,思你魂翩翩,為你抒寫(xiě)。我輕柔的文字可否飄進(jìn)你的夢(mèng)中?殘花一夢(mèng),紅顏。莫相負(fù)!
沉浮了半世的人間煙火,誰(shuí)是誰(shuí)藍(lán)色的夢(mèng)幻?落了一秋雨,誰(shuí)為誰(shuí)擂響了鼓點(diǎn)?開(kāi)了一季花,誰(shuí)是誰(shuí)忘不掉的紅顏?看了一路風(fēng)景,誰(shuí)是誰(shuí)魂?duì)繅?mèng)繞的江南?流了一更淚,誰(shuí)是誰(shuí)永遠(yuǎn)的期盼?到今朝,終成殤。
遙想流逝的歲月,千里姻緣一網(wǎng)牽,銀屏脈脈意纏綿。人若芙蓉花似面,舞袖翩翩筆涌泉。邂逅江南傾如故,網(wǎng)海唱合流年度。兩心羈絆夢(mèng)難圓,夢(mèng)里初見(jiàn)淚如注。傾國(guó)傾城更傾心,轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水只為君。三月梨花花如雪,難抵伊人一字真。伊若真來(lái)我亦真,曲彈思念歲尾聽(tīng)。倘若與你,小橋流水聞雞犬,陪伊刺繡到黃昏。此刻,亦真亦幻,一壺濁酒里,醉臥云水間。
蒼白淡染憂傷來(lái),江南河畔柳飛絮;清淚兩行心茫茫,咫尺天涯各一方。終不悔!水中月,鏡中花,暗自獨(dú)笑情為癡。
他鄉(xiāng)樓閣處,伊人遙望。玉體欠安夜無(wú)眠,有誰(shuí)問(wèn)候有誰(shuí)憐?人間何處有真情,淚灑云箋也枉然。我的紅顏,已憔悴。
晚風(fēng)無(wú)奈亂殘陽(yáng),落花伊愁滄,君飛去。我心藏,江南盡滄桑。遙望對(duì)蕪湖,數(shù)蒼涼。楊柳千絲,自輕狂,莫言傷!流年里,終拗不過(guò)世事的蹉跎。心已冷,落花深處,一聲長(zhǎng)嘆。
往事如昔盡斷腸,琵琶韻里伴凄涼。昨夜忽聽(tīng)窗外雨,夢(mèng)魂何處有陽(yáng)光?夢(mèng)一場(chǎng),自思量,笑我情絲難斬?cái)唷ee(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。
何時(shí)一起同春暉,草綠鶯飛人未歸。暗夜花長(zhǎng)誰(shuí)曾見(jiàn)?夢(mèng)里芳容追憶垂。罷罷罷,別過(guò)舊夢(mèng)方知醒。待從頭,不讓芳華侵?jǐn)_。
讀書(shū)真好朗誦稿讀書(shū)真好字篇五
在我看來(lái),一天中最美好的時(shí)刻,非讀書(shū)莫屬了。
讀書(shū)令我受益匪淺。透過(guò)《顧城的詩(shī)》,我仿佛看到了孩童嬉玩耍的情景;看到了夜晚美好的星空;看到了當(dāng)年戰(zhàn)火的硝煙……使我仿佛置身于另一個(gè)時(shí)空中,觀察著小草的生機(jī)勃勃;欣賞著花朵的五顏六色;痛心的看著戰(zhàn)火的無(wú)情,從那字里行間中,我視乎察覺(jué)到了那難以表達(dá)的悲傷,卻又沒(méi)有,他的詩(shī),令我時(shí)緒連篇,令我重感快樂(lè),仿佛那一刻,學(xué)習(xí)的沉重都統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)去,只留下一片歡快的空間,任我翱翔。
讀書(shū)令我身心歡快,從《列那狐的故事》中,我感受到了列那這只狐貍的狡猾,戲弄了愚笨的葉森格倫,這只雖有蠻力卻遠(yuǎn)不及那狡猾的大公狼,陷害了對(duì)獅王忠心耿耿的倍令,殘忍的殺害了美麗的母雞……讓我不得不贊嘆列那的狡猾,痛恨獅王的無(wú)能。次次欺騙雖使列那得到了食物,卻沒(méi)有了一個(gè)朋友,并且大家都厭惡他。讓我明白了交朋友時(shí)要坦誠(chéng)相待,不能欺騙,那樣做只會(huì)讓人人都敬而遠(yuǎn)之。
我愛(ài)讀書(shū),它讓我充分了解了世界,開(kāi)闊了我的眼界,豐富了我的知識(shí),讓我從中學(xué)會(huì)了很多道理。
讀書(shū)的感覺(jué),真好!