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最新用我的方式愛你初中作文600字 我用我的方式去愛你文案實(shí)用

時(shí)間:2025-05-26 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實(shí)用篇一

三月八日,是個(gè)特殊的日子。

午后的陽光總是那樣愜意,周圍也是那樣靜謐。今天是婦女節(jié),怎么說也得為媽媽做點(diǎn)什么事。

但我畢竟是個(gè)男孩,并不知道媽媽喜歡什么。就在我為此身處水生火熱之中時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,千里送鵝毛禮輕情意重,或許,實(shí)際行動(dòng)比物質(zhì)禮物更能打動(dòng)人的心。于是,我學(xué)著電視上的小偷,伴隨著陣陣清風(fēng),躡手躡腳地去客廳旁進(jìn)行“踩點(diǎn)”。

我走到了離客廳還有十幾米的地方,突然被眼前的一幕驚呆了,整個(gè)人為之一振,停住了腳步:媽媽躺在沙發(fā)上,臉自然地贅了下去,凝重的呼吸令人一次次膽戰(zhàn)心驚,同時(shí)使得媽媽的身體跟著它的節(jié)奏緩重地時(shí)上時(shí)下,她的頭發(fā)從未如此凌亂過,發(fā)絲在風(fēng)的帶動(dòng)下,在空中飛舞,干裂的嘴唇?jīng)]了多少血色,她甚至就這么躺了上去,身上什么都沒蓋,只有手中緊篡著那條抹布……她,一年中的每一天都沒有什么特殊意義,她都已經(jīng)淡忘了自己的生日。

我的心緊張地奔跳起來,每次都像硬生生地砸在了鼓面上,“蹦蹦”,“蹦蹦”,“蹦蹦”。

我僵住了,變得不知所措起來,顫抖的雙腿艱難地支撐著我的軀體,媽媽一點(diǎn)也沒覺得今天與往常有什么區(qū)別,似乎比原來更加忙碌,這出乎了我的意料。“今天是婦女節(jié)嗎?”迷亂的空氣使我更加心煩氣躁,迷迷糊糊地質(zhì)疑起了自己。我不知是該就這么離開還是該先回去拿床被再過來,心里一陣巨大的波動(dòng),進(jìn)退兩難,強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng),使得腦子一片混沌,上去吧,又沒那個(gè)膽兒,每當(dāng)無聲地幫助別人時(shí),身上就會(huì)莫名地生起雞皮疙瘩;退回去吧,這樣我就會(huì)遭到內(nèi)心的譴責(zé),何況今天還是婦女節(jié)!也許是因?yàn)樯频恼賳荆业沧驳刈呦蚍块g。

時(shí)間是不等人的,我把這件事看得異常重要。我沒顧那么多,看見床上放著一攤床被,便徑直走了上去,用無力的雙手艱難一托,把這條長(zhǎng)被子平放在胸前,然后出了房門,擔(dān)心媽媽睜開了眼,發(fā)現(xiàn)我那疲憊不堪的身影,所以盡力邁著輕巧的步伐,一溜煙,大步流星跨上了客廳。

我輕手輕腳地把床被放在了旁邊的小沙發(fā)上,把上面我力所能及的褶皺都用手抹了一遍,這樣可能蓋著會(huì)比原來舒服。我收拾了一下媽媽躺著的大沙發(fā),把那些凌亂的雜物全部堆積在了一起,放在了茶幾上,再將她手中的那條抹布一抽,也放到了桌上。整理好了,我把身子一轉(zhuǎn),用手腕的力量,端起了床被。先是放在了媽媽的腳那里,然后再把手伸進(jìn)被子,往上慢慢掀了起來,蓋過了腳,就這樣,被子像一條小蛇,一點(diǎn)一點(diǎn)地蜿蜒向前,滑過媽媽的軀體,直至到了下巴,才停住了腳。媽媽的臉色好了許多,整個(gè)身子的輪轉(zhuǎn)情況也正常了許多。

過了半個(gè)鐘頭,我又走了過來。這時(shí)的媽媽,恬靜的臉上多了幾分安詳,少了幾分不安,嘴唇也不在風(fēng)中微顫,臉相比之前,紅潤(rùn)了不少,深沉的呼吸讓我得以徹底靜下。她真正進(jìn)入了睡夢(mèng)。此時(shí)此刻,我的心,就像那湛藍(lán)的天一樣明朗。我的身體與手指也不再脆弱了。

春風(fēng)拂面,我,用我的方式,去愛你。

用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實(shí)用篇二

三月八日,是個(gè)特殊的日子。

午后的陽光總是那樣愜意,周圍也是那樣靜謐。今天是婦女節(jié),怎么說也得為媽媽做點(diǎn)什么事。

但我畢竟是個(gè)男孩,并不知道媽媽喜歡什么。就在我為此身處水生火熱之中時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,千里送鵝毛禮輕情意重,或許,實(shí)際行動(dòng)比物質(zhì)禮物更能打動(dòng)人的心。于是,我學(xué)著電視上的小偷,伴隨著陣陣清風(fēng),躡手躡腳地去客廳旁進(jìn)行“踩點(diǎn)”。

我走到了離客廳還有十幾米的地方,突然被眼前的一幕驚呆了,整個(gè)人為之一振,停住了腳步:媽媽躺在沙發(fā)上,臉自然地贅了下去,凝重的呼吸令人一次次膽戰(zhàn)心驚,同時(shí)使得媽媽的身體跟著它的節(jié)奏緩重地時(shí)上時(shí)下,她的頭發(fā)從未如此凌亂過,發(fā)絲在風(fēng)的帶動(dòng)下,在空中飛舞,干裂的嘴唇?jīng)]了多少血色,她甚至就這么躺了上去,身上什么都沒蓋,只有手中緊篡著那條抹布……她,一年中的'每一天都沒有什么特殊意義,她都已經(jīng)淡忘了自己的生日。

我的心緊張地奔跳起來,每次都像硬生生地砸在了鼓面上,“蹦蹦”,“蹦蹦”,“蹦蹦”。

我僵住了,變得不知所措起來,顫抖的雙腿艱難地支撐著我的軀體,媽媽一點(diǎn)也沒覺得今天與往常有什么區(qū)別,似乎比原來更加忙碌,這出乎了我的意料。“今天是婦女節(jié)嗎?”迷亂的空氣使我更加心煩氣躁,迷迷糊糊地質(zhì)疑起了自己。我不知是該就這么離開還是該先回去拿床被再過來,心里一陣巨大的波動(dòng),進(jìn)退兩難,強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng),使得腦子一片混沌,上去吧,又沒那個(gè)膽兒,每當(dāng)無聲地幫助別人時(shí),身上就會(huì)莫名地生起雞皮疙瘩;退回去吧,這樣我就會(huì)遭到內(nèi)心的譴責(zé),何況今天還是婦女節(jié)!也許是因?yàn)樯频恼賳荆业沧驳刈呦蚍块g。

時(shí)間是不等人的,我把這件事看得異常重要。我沒顧那么多,看見床上放著一攤床被,便徑直走了上去,用無力的雙手艱難一托,把這條長(zhǎng)被子平放在胸前,然后出了房門,擔(dān)心媽媽睜開了眼,發(fā)現(xiàn)我那疲憊不堪的身影,所以盡力邁著輕巧的步伐,一溜煙,大步流星跨上了客廳。

我輕手輕腳地把床被放在了旁邊的小沙發(fā)上,把上面我力所能及的褶皺都用手抹了一遍,這樣可能蓋著會(huì)比原來舒服。我收拾了一下媽媽躺著的大沙發(fā),把那些凌亂的雜物全部堆積在了一起,放在了茶幾上,再將她手中的那條抹布一抽,也放到了桌上。整理好了,我把身子一轉(zhuǎn),用手腕的力量,端起了床被。先是放在了媽媽的腳那里,然后再把手伸進(jìn)被子,往上慢慢掀了起來,蓋過了腳,就這樣,被子像一條小蛇,一點(diǎn)一點(diǎn)地蜿蜒向前,滑過媽媽的軀體,直至到了下巴,才停住了腳。媽媽的臉色好了許多,整個(gè)身子的輪轉(zhuǎn)情況也正常了許多。

過了半個(gè)鐘頭,我又走了過來。這時(shí)的媽媽,恬靜的臉上多了幾分安詳,少了幾分不安,嘴唇也不在風(fēng)中微顫,臉相比之前,紅潤(rùn)了不少,深沉的呼吸讓我得以徹底靜下。她真正進(jìn)入了睡夢(mèng)。此時(shí)此刻,我的心,就像那湛藍(lán)的天一樣明朗。我的身體與手指也不再脆弱了。

春風(fēng)拂面,我,用我的方式,去愛你。

用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實(shí)用篇三

衛(wèi)宣利

第二天,我還沒起床你就來了。打開門后我看見你蹲在門口,一只手在膝蓋上不停地揉著。你眉頭緊鎖,臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應(yīng)疼成這樣才去看醫(yī)生,你卻說沒啥大事。

去醫(yī)院的途中,你走得那么慢,弓著身子,一只手扶著膝蓋,一步一步往前移。我緊追過去,在你前面彎下腰,我說:“爸,我背你到外面打車。”你半天都沒動(dòng),我扭過頭催你,才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼,你的眼睛潮紅濕潤(rùn),有點(diǎn)兒不好意思地說:“風(fēng)迷了眼。”又說:“背啥背?我自己能走。”糾纏了半天,你拗不過我,終于乖乖地趴在我背上,像個(gè)聽話的孩子。我攢了滿身的勁背起你,卻沒有想象中那樣沉.那一瞬,我有些懷疑:這個(gè)人,真的是我曾經(jīng)健壯威武的父親嗎?你雙手摟著我的脖子,在我的背上不安地扭動(dòng)著,身子使勁弓起來,緊張得大氣都不敢出。

那一年我在工地被鋼板傷,右腿險(xiǎn)些被砸斷,腰椎也被挫傷。在漫長(zhǎng)而繁雜的治療過程,你背著我,去五樓做脊椎穿刺,去三樓做電療,上上下下好幾趟。那年,你50歲,日夜的焦慮使你身心憔悴;我18歲,在營(yíng)養(yǎng)和藥物的刺激下迅速肥胖起來。50歲的你背著18歲的我,一趟下來累得氣都喘不過來。在你的精心照料下,8個(gè)月后,我開始扔下拐杖能自己走了。

那天護(hù)士為你輸液,那個(gè)實(shí)習(xí)的護(hù)士,一連幾針都沒有扎進(jìn)血管。我一把推開她,迅速用熱毛巾敷在你的手上。一向脾氣溫和的我,第一次對(duì)護(hù)士發(fā)了火:“你能不能等手藝學(xué)好了再來扎?那是肉,不是木頭!”護(hù)士尷尬地退了下去,你看著暴怒的我,眼睛里竟然有淚光閃爍。我猛然記起,幾年前,你也曾這樣粗暴地訓(xùn)斥過為我扎針的護(hù)士。

幾個(gè)小時(shí)后,你醒了,看見我在,又閉上眼睛。一會(huì)兒,又睜眼,虛弱地叫,“尿……尿……”我趕緊拿出小便器,放進(jìn)你被窩里。你咬著牙,很用力的樣子,但半天仍尿不出來。你掙扎著要站起來,牽動(dòng)起傷口的疼痛,巨大的汗珠從你的額角滲出來。我急了,從背后抱起你的身體,雙手扶著你的腿,把你抱了起來。你輕微地掙扎了幾下后,終于像個(gè)嬰兒一樣安靜地靠在我的懷里,那么輕,那么依戀。

出院后你就住在我家里。每天,我?guī)湍阆丛璋茨Γ罩俗V做你喜歡吃的菜,繞很遠(yuǎn)的路去為你買羊肉湯。陽光好的時(shí)候,我?guī)闳バ」珗@聽二胡,每天早上催你起床鍛練,你在前面慢慢走,我在后面緊緊跟隨……所有的人都羨慕你有一個(gè)孝順的兒子,而我知道,這些,都是你傳承給我的愛的方式。只是我的'愛永遠(yuǎn)比不上你的愛,寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海,純粹透明沒有絲毫雜質(zhì),而我,只能用杯水,去回報(bào)大海。

(選自《青年文摘》2010年11期,略有改動(dòng))

18.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文中詳寫兒子愛父親的三件事。(3分)

(1)

(2)

(3)

19.根據(jù)語境,解釋下列詞語在文中的意思。(2分)

(1)輕描淡寫:

(2)糾纏:

20.圍繞句中加點(diǎn)內(nèi)容,賞析下列精彩語句。(4分)

(1)去醫(yī)院的途中,你走得那么慢,弓著身子,一只手扶著膝蓋,一步一步往前移。

(2)只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛,寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海,純粹透明沒有絲毫雜質(zhì),而我,只能用杯水,去回報(bào)大海。

21.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)題目的理解。(3分)

22.讀了此文后,也許你會(huì)有一些肺腑之言要對(duì)文中的父子或自己的親人說,請(qǐng)敞開心扉,說出你的心里話吧。(2分)

18.(1)背父親去打車;(2)訓(xùn)斥護(hù)士;(3)抱父親尿尿。

評(píng)分:共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。

19.(1)輕描淡寫:文中的意思是父親怕我擔(dān)心,故意把病情說得很輕(或故意裝出一副不在意的樣子)。(2)糾纏:文中指父子倆因?yàn)閷?duì)方著想而引起爭(zhēng)執(zhí),體現(xiàn)出相互的關(guān)心。

評(píng)分:共2分。每小題1分,意思對(duì)即可。

20.(1)句中加點(diǎn)動(dòng)詞細(xì)致傳神地寫出了父親生病后行動(dòng)的痛苦,暗示父親病情之重,為“我”背父親埋下伏筆。(2)句中運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動(dòng)形象地揭示了父愛的寬闊遼遠(yuǎn)、純粹透明(偉大、寬廣、無私)。

評(píng)分:共4分。每個(gè)小題2分。

21.本文寫父親因病到醫(yī)院做手術(shù),“我”精心照料父親,回報(bào)父親當(dāng)年對(duì)“我”的關(guān)愛,題目點(diǎn)明了文章主旨,揭示了愛的傳承性。

評(píng)分:共3分。若從其他角度作答,言之成理即可。

22.略。評(píng)分:共2分。開放性試題,只要表達(dá)出自己的真情實(shí)感,語言流暢即可。

用我的方式愛你初中我用我的方式去愛你文案實(shí)用篇四

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回望童年,林海音在《在兒歌聲中長(zhǎng)大》一文中寫道:“在我的幼年時(shí)代,學(xué)齡前的兒童教育不是交給托兒所、幼稚園,而是由母親、祖母親自來撫育、教養(yǎng)。子女眾多的家庭就加入了奶媽和仆婦。無論主仆都識(shí)字無多,不懂得什么叫‘兒童教育’,但是孩子們?nèi)匀辉趯W(xué)習(xí)。語言的學(xué)習(xí),常識(shí)的增進(jìn),性情的陶冶,道德倫理的灌輸……可以說都是從這種‘口傳教育’兒歌中得到的。”我把選文曬到朋友圈,引得朋友們紛紛陷入“回憶漩渦”。

“經(jīng)典童謠全部掃地出門了……同大人們的命運(yùn)一樣,科學(xué)繼承了詩歌……想想看,假如從童年開始,你不是由那些民間故事和老婦人的童話養(yǎng)育長(zhǎng)大,而是被自然、地理、歷史塞飽肚皮,現(xiàn)在的你會(huì)是怎樣的人呢?”這是英國(guó)著名作家查爾斯·蘭姆近乎聲嘶力竭的吶喊。原來,無論是中國(guó)還是外國(guó),無論是亞洲還是歐洲,童年都有一種腔調(diào)叫“童謠”。

童謠,是屬于“人之初”的文學(xué),偏向于生活和生活經(jīng)驗(yàn)的傳遞及心性情感的愉悅。它來自生活,記錄和呈現(xiàn)的往往是生活的某個(gè)片段、某些細(xì)節(jié)。這些內(nèi)容不是經(jīng)過精心篩選的,也不是經(jīng)過嚴(yán)密組織的,有時(shí)它甚至是粗糲的、毛糙的,但是卻十分親切,與兒童的世界貼得非常近,所以能直達(dá)兒童的心靈。哪怕是一些傳遞經(jīng)驗(yàn)的童謠,價(jià)值取向也是很淡,不走說教的路線,往往是以鮮活的場(chǎng)景和真切的事實(shí)說話,理解起來也非常符合兒童的認(rèn)知規(guī)律。所以,童謠與兒童生活的相融性和獨(dú)特的文化性堅(jiān)定了我要把“童謠”引入語文課堂的念頭。

把童謠這泉活水引入課堂,這“渠”應(yīng)該怎么來開呢?“從成人或者教師的角度來看童謠,它作為兒童文學(xué)的一種特別樣式,有著豐富的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。諸如搖籃曲、游戲歌、問答歌、繞口令、連鎖調(diào)、謎語歌、顛倒歌,等等。學(xué)習(xí)者是已經(jīng)具備初步詩歌學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的五年級(jí)孩子,以童謠的分類為維度進(jìn)行學(xué)習(xí),從而落實(shí)童謠的一些語言特點(diǎn)(如富有節(jié)奏、押韻)和文體特點(diǎn)應(yīng)該是可行的。”我這樣想。但是,從孩子的角度來看童謠,和我們成人的視角必定是不一樣的。這就倒逼著我思考:童謠最大的特質(zhì)是什么?是教化?是訓(xùn)練?應(yīng)該說,這兩者是童謠教育功能的體現(xiàn),但并非是最基本、最顯著的特質(zhì)。童謠最大的特質(zhì)就是它具有強(qiáng)大的生命力啊!我們都知道,兒童生性喜好玩樂,而無論是問答歌、繞口令還是謎語歌、顛倒歌,都充滿了強(qiáng)烈的娛樂色彩。兒童的天性和童謠的娛樂性兩者可謂是“一拍即合”。基于這樣的一個(gè)認(rèn)識(shí),我確定了“以兒童的方式打開童謠”的設(shè)計(jì)理念,即從“玩點(diǎn)”出發(fā),在娛樂式的體驗(yàn)中滲透童謠的文體、語言特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)。結(jié)合學(xué)生的學(xué)情,我從人人皆知的《西游記》故事導(dǎo)入童謠,接著以“故事里的童謠”“歌聲中的童謠”“畫筆里的童謠”三個(gè)視角,分別選取《唐僧騎馬咚那個(gè)咚》《搖啊搖》《畫丁老頭》三首童謠,在念、唱、畫中讓學(xué)生享受童謠帶來的樂趣,在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)會(huì)童謠在語言和文體樣式上的特點(diǎn)。再者,童謠與兒童生活的相融性注定了童謠除了有“共性”之外,還有著因?yàn)椤巴寥婪饰殖潭取辈煌纬傻摹皞€(gè)性”和“活性”。所以,在前面三首普通話童謠的學(xué)習(xí)后,我選取了《點(diǎn)點(diǎn)羅羅》這首語句簡(jiǎn)要的方言童謠,一來是為了讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到童謠也是一種“特產(chǎn)”,二來也是為了揭示童謠的“活性”——在土里土氣的鄉(xiāng)音里還活著許許多多的童謠。

如果說,孩子的心靈像葡萄藤,那童謠便是結(jié)出的一串串葡萄。這葡萄不是我們哪一個(gè)教育者能給予的,我們只能是用你的方式來愛你。

(作者單位:浙江紹興市上虞區(qū)崧廈鎮(zhèn)中心小學(xué))

責(zé)任編輯 楊壯琴

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。被
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面是小編
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編帶來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編為大家整
即興思維是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題能力的有效方法。即興舞蹈需要舞者具備對(duì)音樂和動(dòng)作的敏感度和準(zhǔn)確性。如果您對(duì)即興表演感興趣,請(qǐng)大家一起來欣賞一些由專業(yè)演員帶來的即
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人生如同一本厚重的書籍,每一頁都值得我們仔細(xì)閱讀。此外,要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,使讀者能夠輕松理解和接受你的表達(dá)。現(xiàn)在就讓我們來看看一些令人感動(dòng)的人生總結(jié)范
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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為了解決問題,我們需要有計(jì)劃地制定整改措施,并逐步實(shí)施。優(yōu)秀的項(xiàng)目策劃是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵,以下是一些成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。為切實(shí)做好新型冠狀病毒感
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
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