我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生抗疫學習心得體會篇一

自2020年開始，新冠病毒在全球范圍內肆虐，給人們的生活和工作造成了極大的影響。初二學生作為未來社會的建設者，也要勇敢地承擔起自己的責任，為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。在這場抗疫中，初二學生都有哪些心得體會呢？本文將為大家做出詳細的說明和解釋。

第二段：多了解疫情，科學防護

初二學生在抗疫過程中，第一要做的是多了解疫情情況，科學合理的做好個人防護工作。疫情爆發(fā)之后，初二學生們在學校、家庭和社區(qū)中積極宣傳，幫助他人更好地認識到疫情的嚴重性和風險，同時加強自己的個人防護。他們要正確佩戴口罩，勤洗手，減少外出活動，同時要注意飲食健康、適量鍛煉，增強自身免疫力。

第三段：積極參與公益活動，呼吁他人關注疫情

初二學生在抗疫中也展現出了他們積極參與公益活動的一面。他們在各種場合下積極發(fā)聲呼吁他人關注疫情和個人防護。他們編寫了抗疫宣傳語，利用公共廣播、社交媒體等平臺發(fā)布相關信息。同時還積極參與心理咨詢和支持服務，幫助疫情中受到困擾的人們渡過難關。

第四段：通過對疫情的思考，為未來做好準備

初二學生還通過對疫情的思考，進行了一定的總結和思考。他們從疫情中看到了社會的脆弱性，并認識到自己在未來社會建設中需要更多地關注公共衛(wèi)生安全等重要問題。他們堅信，通過科學的修養(yǎng)和正確的思維方式，可以更好地應對以后可能出現的各種挑戰(zhàn)和問題，為未來的社會建設作出應有的貢獻。

第五段：結語

初二學生在這次疫情中充分展現了他們積極向上的一面，在個人防護、公益活動以及對未來方向的思考中，為社會貢獻了自己的一份力量。面對未來的挑戰(zhàn)，沒有什么是初二學生應對不了的，他們會堅定地走在正確的道路上，為自己的未來建設而不斷努力奮斗。

學生抗疫學習心得體會篇二

2020年12月，新型冠狀病毒在全國蔓延的同時，也牽動著無數人的心。縱使生活被包圍，但理性永遠不會被泯滅。面對可怕的病毒，有許多人不顧個人安危，勇敢的向它發(fā)起了挑戰(zhàn)，那一封封請戰(zhàn)書，表明了中國人民對抗疫情堅定決心，就像當年我們對抗“非典”一樣，無論它多么強大，我們一定可以戰(zhàn)勝它。

這次疫情出現在春節(jié)假期期間，有許多人尤其是醫(yī)務人員，為了幫助應對疫情，放棄了與家人團聚的機會，依然堅守在自己的工作崗位。有的人連續(xù)工作十幾個小時，一天連一頓飯也顧不上吃，累得不用說躺著，只要坐著，一閉眼就能睡著;有的醫(yī)務人員一天都穿著防護服，脫下來一看，全身都濕透了，頭發(fā)就跟用水沖過一樣，臉上也被口罩勒出很深的印記。即使在這么高強度工作的.情況下，他們依然竭盡全力救治被感染者。這種不怕苦、不怕累將自己的生死置之度外的精神，值得我們敬佩。

不僅有這些醫(yī)務人員在堅守自己的崗位，舉國上下都在齊心協(xié)力對抗疫情。全國各個省份、地區(qū)都派出醫(yī)療隊前往支援前線武漢;雖然現在對武漢實行了封城，但是全國一直在調動物資發(fā)往武漢，保證武漢的物資供應。由此可見，國家對這次疫情的重視以及全國為幫助武漢渡過這次難關的決心。

在這生與死的抉擇面前，他們義無返顧、易水歌寒。這時，他們忘記了吃飯，忘記了家庭，忘記了許多，但他們始終沒有忘記：我是一名共產黨，一個醫(yī)生，救死扶傷是我們神圣的職責，是戰(zhàn)士怎能離開戰(zhàn)場，讓我第一個沖鋒在前!他們肩并著肩，讓那堅強連著堅強，讓生命挽起生命，讓力量傳遞力量。

一方有難，八方支援。無論是滔滔無邊的洪水，還是無形的病毒，在堅韌不拔的民族面前只能望而卻步。在疫情最緊張的時刻，向全國發(fā)出動員令醫(yī)務人員沖上去了，他們將個人安危置之度外，同病魔奮力搏擊;科技人員沖上去了，他們夜以繼日、合力攻關，力圖早日攻克病毒的關隘;新聞記者沖上去了，他們忠于職守，傳播黨和政府的聲音，報道疫情和無數感人的事跡……危難時刻，億萬人民在民族精神的感召下，筑起了一座抗擊病毒疫情的鋼鐵長城。

在疫情面前，我們萬眾一心、眾志成城，一定會打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利，早日歸還我們一個美麗的人間。

學生抗疫學習心得體會篇三

美好的2020年還未開始，武漢就出現了一種讓人聞之色變的病毒—新型冠狀病毒。

“停課不停學”因為疫情嚴重，我們不能按時上學，只能在家里線上學習。我不能及時見到我喜歡的老師同學真的很失望。每天我們老師都會早早的挖溝班級群里提醒我們：“準備好鋼筆記錄本，認真聽認真記，保持良好坐姿，養(yǎng)成好習慣”鼓勵我們好好學習。雖然網絡上也能聽課，但我多想回到我們寬敞明亮的教室里學習啊!

抗擊疫情我們能做的很少，只能好好學習，每天按時完成老師布置的作業(yè)，適量運動，不沉溺網絡游戲，文明上網學習。完成作業(yè)以后，我會讀一些課外書，因為老師說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

防范疫情從我做起，我們要勤洗手 多通風，減少外出，出門必帶口罩，不信謠 不傳謠……努力自律，為社會做點貢獻。

我相信，只要我們萬眾一心，努力團結一致從我做起，不久我們就能重返我們溫馨的校園。

每年，都有成千上萬的學生們步入初中，而迎接他們的不是學習，也不是開學典禮，而是一周的軍訓生活。

小時候，我總是到媽媽的學校看看學兄學姐們軍訓，他們在操場上站立著，一動不動，好像一大群木頭樁子插在了摸起來都發(fā)燙的地面上。當休息的時候，我總是問問他們軍訓累不累，大哥哥說：“軍訓嗎，我感覺挺好的，可以學到課堂上學不到的東西。”我聽了，躍躍欲試，幻想著激動人心的事情。而大姐姐們卻說：“軍訓，是個魔鬼，小心點，小心被曬成黑土豆。”我聽了，肅然起敬。我已做好一切準備，迎接軍訓。

雖然這幾天有些累，但是我卻很期待，我一定要珍惜接下來訓練的時間，以軍人的標準來要求自己。

學生抗疫學習心得體會篇四

近年來，疫情在全球范圍內爆發(fā)，給人們的生活帶來了極大的沖擊。而在這段特殊時期，大學生們紛紛回到家鄉(xiāng)參與抗疫工作，他們不僅展現出了自己的責任感和擔當精神，更從中汲取了許多寶貴的經驗和體會。本文將以五段式的形式，探討大學生家鄉(xiāng)抗疫的心得體會。

第一段：關注社區(qū)，提高防控意識

面對突如其來的疫情，大學生們回到家鄉(xiāng)后，立即投入到社區(qū)的疫情防控工作中。他們主動了解疫情的動態(tài)，關注政府發(fā)布的信息，以及時了解和傳達給社區(qū)居民。同時，大學生們也通過宣傳教育，提高了居民的防控意識，讓大家養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、保持社交距離等良好的衛(wèi)生習慣。這種關注社區(qū)和提高防控意識的做法，為后續(xù)的疫情防控提供了良好的基礎。

第二段：協(xié)助開展防疫工作，筑起安全屏障

大學生參與抗疫工作最直觀的表現就是協(xié)助政府和社區(qū)開展各項防疫工作。他們幫助社區(qū)卡口測溫，勸導群眾戴口罩、保持社交距離等，通過自己的實際行動為家鄉(xiāng)的疫情防控助力。同時，大學生們也參與社區(qū)的消毒工作，保障居民的日常生活環(huán)境的安全。他們默默無聞地為家鄉(xiāng)筑起一道堅實的防疫屏障。

第三段：關愛留觀人員，化解心理壓力

在疫情防控的過程中，很多人因為接觸了確診或疑似患者，而需要進行集中留觀。大學生們主動關心關愛這些留觀人員，幫助他們化解心理壓力。他們與留觀人員聊天、打游戲，給予他們情感上的支持。同時，大學生們也為這些留觀人員提供日常生活上的幫助，如購買生活用品、送餐等。通過這些關愛行為，大學生們讓留觀人員感受到了社會的溫暖，減輕了他們的精神負擔。

第四段：積極參與志愿服務，傳遞正能量

大學生們在抗疫期間積極參與志愿服務活動，傳遞正能量。他們?yōu)樯鐓^(qū)老人提供義務的健康咨詢和一對一的陪伴，幫助他們度過這個特殊的時期。同時，大學生們也利用自己的專業(yè)知識，開展在線義務輔導，為學生提供學習支持。這些志愿服務活動既改善了社區(qū)居民的生活，也給大學生們提供了實踐鍛煉的機會，提高了他們的綜合素質。

第五段：總結經驗，展望未來

大學生們通過參與家鄉(xiāng)的抗疫工作，吸收了很多寶貴的經驗和體會。他們學會了團結協(xié)作、有效溝通和積極應變。同時，他們也真切地感受到了家鄉(xiāng)的發(fā)展，增強了對家鄉(xiāng)的歸屬感和責任感。回到校園后，大學生們應該將這些經驗和體會進行總結，為自己的未來規(guī)劃和個人成長提供參考。

在抗疫的過程中，大學生們展現出了積極向上的精神風貌，他們的行動不僅提振了家鄉(xiāng)的士氣，也對全社會起到了積極的示范作用。相信在大學生們的努力下，我們一起迎來一個更安全和繁榮的未來。

學生抗疫學習心得體會篇五

最近因為疫情的原因，大家的情緒普遍都很低落，也很容易被外界的信息影響，心情時好時壞。別擔心，這些只是我們面對危機時正常的心理反應。而且有很多防疫志愿者都投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，無數人吶喊著中國加油，武漢必勝.而我要說的是一位科研院士，她的名字叫李蘭娟,如普羅米修斯給人間帶來火種，2月4日，李蘭娟院士團隊也給我們帶來了一縷抗疫的曙光。他們在武漢發(fā)布重大抗病毒研究成果：“阿比朵爾、達蘆那韋能有效抑制新型冠狀病毒。"再加上2月6日公布瑞德西韋藥物啟動臨床試驗的消息，平地一聲驚雷，無疑振奮了許多人。

從馳援武漢到研究肺炎疫苗，從建議封城到怒恕謠言，這位七+多歲的老奶奶雷厲風行地為我們展示了何為巾幗風采，何為大醫(yī)濟世。在這次肺炎疫情中，有兩位扛鼎者屢屢上熱搜為我們所熟知，一位是被稱為“國士無雙”的鐘南山院士，另外一位就是李蘭娟院士了，她本可退居二線運籌帷幄，如今披甲上陣，橫刀立馬在武漢第一線。這不禁讓我想起《殺死鸛鶉的少女中的一段話》：當你老了，回顧一生，就會發(fā)覺：什么時候出國讀書，什么時候決定做第一份職業(yè)，何時選定了對象而談戀愛，什么時候結婚，其實都是命運的巨變。只是當時站在三岔口，眼見風云千檣，你作出選擇的那一日，在日記上，相當沉悶和平凡，當時還以為是生命中普通的一天。

若讓李蘭娟站在時空坐標軸上回顧前24年，一定讓她感慨頗深，有兩件事如蝴蝶扇風一樣，引起了人生劇變。俗話說，窮人的孩子早當家，李蘭娟老人熱愛讀書并且成績優(yōu)異，但生存都有問題時，讀書就成為一種奢侈。最后在班主任的幫助下才重新走上求學之路。而第二件事則是棄師從醫(yī)，對于家境窘迫的李蘭娟，繼續(xù)老師這個職業(yè)才是最好的選擇。但熱愛可抵荒蕪，李蘭娟咬了咬牙，最終選擇了當一名“赤腳醫(yī)生"。她忘不了眼疾帶給父親的痛苦，也忘不了鄉(xiāng)親們傷痛治愈后的開懷。既然選擇了從醫(yī)，必全力以赴去做好。

學生抗疫學習心得體會篇六

自從COVID-19疫情爆發(fā)以來，整個社會都陷入了一個前所未有的困境。作為學生，我們也感受到了疫情對我們生活和學習的影響。在這過程中，我們經歷了艱辛和挫折，但同時也獲得了寶貴的成長和體驗。下面我將分享我們學生在抗疫中獲得的心得與體會。

首先，疫情讓我們更加關注個人衛(wèi)生和健康。在疫情暴發(fā)之前，我們從未像現在一樣意識到洗手、戴口罩和保持社交距離的重要性。我們學到了正確的洗手方法，學會了正確佩戴口罩，還訓練自己在公共場所保持距離。通過這些舉措，我們不僅保護了自己，也保護了他人，使整個社區(qū)免受疫情的侵害。這種關注個人衛(wèi)生和健康的習慣將成為我們未來生活的一部分。

其次，疫情迫使我們采取在線學習的方式。隨著學校暫停開放，我們被迫在家上課。這給我們帶來了很多新的困難和挑戰(zhàn)，比如穩(wěn)定的網絡連接、自律的學習時間和長時間的電腦使用。但是，在這個過程中，我們也學到了如何更好地管理時間和精力，培養(yǎng)自主學習的能力。我們通過在線討論和互動，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。這是一個對我們學生發(fā)展非常有價值的機會，使我們更加獨立和自信。

第三，疫情讓我們認識到了家庭和親情的重要性。在疫情期間，家庭成為我們最重要的避風港。我們無法外出和朋友聚會，但是我們可以享受和家人一起度過的時光。我們有更多的機會與父母和兄弟姐妹交流，加深理解和感情。我們還在家里學到了很多新的技能和知識，如烹飪、清潔和修理。通過這樣的互動，我們對親情產生了更深刻的理解和感激，明白了家庭團結的重要性。

此外，疫情也提醒我們關注社區(qū)和環(huán)境問題。面對疫情的沖擊，我們看到了社區(qū)團結的重要性。許多社區(qū)發(fā)起了志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。我們也參與了這些活動，為社區(qū)做出了自己的貢獻。我們學到了與他人合作、關心他人和給予幫助的重要性。同時，疫情還讓我們更加關注環(huán)境問題。我們看到了生態(tài)系統(tǒng)的恢復和空氣質量的改善。這讓我們意識到我們每個人都應該為環(huán)境保護盡一份力量，減少浪費和污染，保護我們賴以生存的地球。

最后，學生抗疫的心得體會還包括了對未來的思考和規(guī)劃。面對這場突如其來的疫情，我們認識到了生活的脆弱性和不可預測性。我們學到了適應變化和應對困難的能力。我們也反思了自己的未來和職業(yè)規(guī)劃。我們開始意識到了社會的需要和我們自己的興趣和擅長之間的關系。我們開始思考如何在未來發(fā)展自己的技能和追求自己的夢想。抗疫使我們更加成熟和成長，為我們的未來打下了堅實的基礎。

總而言之，學生在抗擊疫情的過程中獲得了寶貴的經驗和體驗。我們從疫情中學到了關于個人衛(wèi)生和健康的重要性，學會了在線學習和互動的技能，認識到了家庭和親情的重要性，關注社區(qū)和環(huán)境問題，同時思考了未來的發(fā)展和規(guī)劃。這些心得體會將伴隨著我們成長，為我們未來的生活和學習打下堅實的基礎。

學生抗疫學習心得體會篇七

在2020年來臨之際，我們中國面臨著一個讓全國人憂心忡忡新型肺炎病毒，雖然災難來臨，但是我們沒有被嚇倒，而是全國人眾志成城，抗擊疫情。

這是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，災難來臨我們不能去抱怨，全國人民要共同攜手來，與災難相抗衡。然而這時，又是那群白衣天使挺身而出，直赴災難前線，雖然疫情愈發(fā)嚴重，但是他們仍然堅守在自己的崗位上，不曾有絲毫動搖。全國各地醫(yī)務人員都整理行裝，直赴武漢前線，白衣天使每當災難來臨的時候都會毫不猶豫地站在患者前。

這是一場與死神搶人的斗爭，雖然每時每刻都面臨著犧牲，但是白衣天使從不畏懼，堅持斗爭，各地醫(yī)護人員和各地志愿者都直奔赴武漢，他們有的是二十剛出頭的年輕人，有的是剛出生嬰兒母親，還有的白醫(yī)天使每天工作十五六個小時。

讓我最深刻的是一位女醫(yī)生，因為頭發(fā)長不方便穿防護服她直接將頭發(fā)全部都剃光了，就是這樣一個普普通通的醫(yī)生，也許誰都不認識她，但她是我們的英雄，每當災難來臨的時候，她們都沖在最前面。

也許在下一秒，就會有一名患者死去，這名患者可能是一位自愿直赴前線的醫(yī)務人員，她們本不應該被感染，但是為了戰(zhàn)勝災難，她們挺身而出，她們身先士卒，她們救死扶傷。也許病魔也會纏繞她們身上，她們也會死去，但是她們無私奉獻精神永遠留在我們心中。

每當災難來臨是你們讓我們有了更大的希望，白衣天使，你們無愧于這個名字，我為你們點贊。我們等著你們的勝利凱旋歸來，武漢加油！中國加油！

學生抗疫學習心得體會篇八

每每提到誰是我們最感激的人，大家都會想到自己的父母雙親。但是在現今這個極為特殊的時刻，我對一個人的感激之情卻愈發(fā)強烈，猶如滔滔江水連綿不絕。他就是在戰(zhàn)疫一線為全國人民生命而奮斗的鐘南山院士。

在2020庚子新年之際，在這個萬家燈火的團圓時刻，他卻在抗擊2019-ncov新型病毒型肺炎的一線，和小組一起夜以繼日的討論疫情的治療方案，可謂是焚膏繼晷，蹈鋒飲血。

其實早在2003年非典時期，鐘南山院士就曾將自己作為實驗體實驗疫苗，為成功抗擊做出了極大的犧牲和貢獻。這麼多年以來，他一直奮斗在戰(zhàn)疫一線。

身為抗疫專家，鐘南山爺爺十分擔心這一次肺炎的疫情傳播和發(fā)展，但這次的疫情傳播速度遠比sasr要快，潛伏期也比sasr長的多，防治起來難度也更大，但我相信我們一定可以戰(zhàn)勝它。

鐘南山爺爺還用簡單易懂的方式教大家防治病毒，少出門，戴口罩，勤洗手，吃熟食。在他的激發(fā)之下，全國各地都發(fā)展出了通俗易懂的防治口訣。不論是南到廣東海南的粵語勸告，北到黑龍江的相聲預防，還是陜甘的秦腔宣講，大家的心都在往一起靠，力都在向一處使。

謝謝您!鐘南山爺爺。您是患者的救星，是人民的英雄和榜樣，是國家的定海神針和棟梁。您為國家和人民做出如此巨大的貢獻，我無以為報，只能再一次在這這向您說：謝謝!

同時還有和您一起奮斗在坑肺炎一線的醫(yī)護人員，在火神山和雷神山醫(yī)院施工的工人叔叔們，在一線報道的媒體人員，我也要向你們致以我最崇高的敬意!

您的出現，猶如黑夜里的一盞明燈，照耀著每一個人，溫暖著黑暗中的每一個角落，給人們帶來希望!

火神山，雷神山，鐘南山，三山齊聚克難關!醫(yī)者心，仁者心，中國心，萬心成城達通途!

謝謝您，鐘南山爺爺!

學生抗疫學習心得體會篇九

2020年初，新冠病毒疫情讓整個中國陷入困境。作為天津的一名高中生，親身經歷了這場戰(zhàn)役。疫情爆發(fā)時，政府迅速采取了一系列嚴格的措施，包括封城、停課和限制戶外活動等。面對突如其來的疫情，我們作為學生要有一顆堅強的心，積極配合政府的安排，努力在家學習，不出門，做好個人防護，同心協(xié)力抗擊疫情。

第二段：居家學習，發(fā)展多元技能

在這個特殊時期，我們的生活方式發(fā)生了很大的變化。由于停課，我們不能去學校上課，但這并不意味著學習停止了。我抓住了這個機會，加強了自主學習的能力。除了課堂作業(yè)，我還自學了一些課外知識，如練習音樂樂器、讀書寫作和學習英語等。這一切對我來說都是新的嘗試，使我在疫情期間更全面地發(fā)展了自己的能力，也讓我認識到學習遠不止于課堂。

第三段：堅守責任，積極參與社區(qū)服務

疫情期間，我深刻體會到了社區(qū)的重要性。每當聽到社區(qū)需要志愿者的消息，我都毫不猶豫地報名參與。我分發(fā)宣傳材料、幫助居民購買生活必需品，還與社區(qū)里的老人聊天，為他們提供情感支持。這不僅讓我感到自豪，還讓我體會到了責任的重要性。我明白，做一個有責任心的公民，不僅要為自己的生活負責，還要為他人、為社會負責。

第四段：團結合作，共同戰(zhàn)勝疫情

天津一直以來都是一個團結的城市，而疫情更加凸顯了這種團結的精神。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，許多人默默奉獻，表現出了天津人的堅強和勇敢。醫(yī)護人員堅守崗位，沖鋒在前；社區(qū)工作者夜以繼日，保障居民生活；志愿者們無私奉獻，幫助那些無助的人。作為天津的一員，我為身邊這些無私的付出而感到驕傲，同時也深感自己的微小。只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝病毒，恢復正常的生活。

第五段：抗疫之后，更加珍惜生活

疫情給我們帶來了很多不便和困擾，但也讓我們珍惜起了平凡的生活。停課期間，我不能像以前一樣和同學們一起上學、放學，不能外出游玩、購物。而當疫情逐漸得到控制，我們重新回歸到正常生活時，我更加懂得珍惜這一切。我希望未來的日子，我們能更加珍惜我們所擁有的，更加感恩與彼此相伴的時光。從這次疫情中，我學到了很多，不僅是對抗疫工作所需的勇氣和毅力，更是對生活的感恩和珍惜。

總結：天津的抗疫過程雖然艱難，但我們相信在黨和政府的領導下，全天津的人民一定能夠堅持下去，共同戰(zhàn)勝疫情。這次疫情教會我們很多東西，也讓我們意識到生命的可貴，珍惜當下的每一分每一秒。我們要牢記這次疫情，繼續(xù)努力，為自己，為他人，為社會創(chuàng)造更美好的未來。

學生抗疫學習心得體會篇十

自2020年開始，全球范圍內爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來了巨大的影響。尤其對于學生來說，疫情的蔓延使得他們不得不面對全新的學習和生活方式。然而，正是在這樣的背景下，學生們展現出了驚人的抗疫意識和能力，他們深受疫情的考驗，也獲得了寶貴的經驗和體會。在此，我想分享一下我作為一名學生在抗疫過程中的心得和體會。

首先，我學會了如何保持積極的心態(tài)。疫情肆虐的時候，整個世界似乎都失去了曾經的歡聲笑語。學校停課，人們不敢出門，面對如此困難的環(huán)境，我很容易感到沮喪和無助。然而，通過學習，我明白了保持積極心態(tài)的重要性。我利用閑暇時間進行自我反省和思考，從自己身上找到了一些積極的方面，比如我有時間陪伴家人、獨處寫作等等。我也開始嘗試著參與一些線上的活動，和同學們一起學習課程、交流心得，這讓我感到很開心和充實。盡管環(huán)境改變了，但只要心態(tài)積極，我相信一切都會好起來。

其次，我從抗疫中認識到了學習的重要性。疫情的爆發(fā)使得學校停課，不得不通過線上教學方式來進行學習。剛開始的時候，我對此并不習慣，覺得線上學習效果不如線下。但漸漸地，我發(fā)現線上學習有它自己的優(yōu)點，比如可以根據自己的節(jié)奏學習，還可以利用網絡資源進行更深入的學習。我通過線上學習更靈活地安排自己的時間，做到了高效學習。同時，也意識到學習過程中的互動很重要，我積極參與線上討論，與老師和同學們進行交流，這讓我收獲了更多新鮮的想法和知識。在抗疫過程中，我明白了學習永遠不會停止，只有不斷學習才能適應不斷變化的世界。

第三，我學會了合理安排自己的時間和精力。疫情期間，學校停課，課堂上的互動消失了，不再有老師監(jiān)督作業(yè)和安排學習計劃。這對于學生來說可能是個挑戰(zhàn)，容易陷入怠惰和浪費時間的狀態(tài)。然而，我從中學到了如何合理安排自己的時間和精力。我制定了每天的學習計劃和目標，并按照計劃嚴格執(zhí)行。我也充分利用了線上學習資源，擴大了自己的知識面。同時，我也意識到休息和娛樂同樣重要，所以我會安排一定的時間用來讀書、運動和放松自己。通過這樣的合理安排，我能夠更好地平衡學習和生活，讓自己更加高效和充實。

第四，我學會了重視衛(wèi)生與健康。疫情的爆發(fā)讓我們意識到健康的重要性。我開始注意保持良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手、戴口罩、保持社交距離。我也更加重視鍛煉身體，堅持每天運動，增強身體的免疫力。我還開始注重飲食的健康搭配，增加維生素和蛋白質的攝入。通過這些措施的保持，我在抗疫的過程中沒有生病，身體感覺更加健康和有活力。我明白了只有健康的身體才能更好地抵御疾病，所以我會繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式。

最后，我學會了珍惜身邊的人和事物。疫情的爆發(fā)帶來了很多喪失和離別，很多人失去了親人和朋友。這個時候，我更加珍視身邊的人和事物，更加重視家庭、友誼和幫助他人。我會經常與家人交流，關心他們的身體健康和心理狀態(tài)。我也會主動與朋友聯(lián)系，聊天、分享經驗和情感。我還參加了一些志愿者活動，為那些需要幫助的人盡自己的一份力。疫情的爆發(fā)使我明白了生命的可貴和短暫，只有珍惜當下，才能真正體驗到生活的美好和意義。

總之，抗疫過程中，作為一名學生，我從中獲得了很多寶貴的經驗和體會。我學會了保持積極的心態(tài)，珍視學習的重要性，合理安排時間和精力以及重視衛(wèi)生與健康。我也更加重視珍惜身邊的人和事物，與他們共同度過困難時刻。我相信這些經驗和體會將會對我的未來產生深遠的影響，讓我更加堅強、成熟和樂觀面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

學生抗疫學習心得體會篇十一

春節(jié)，象征著新的一年的到來，也象征著吉祥如意、喜慶、團圓與幸福。可今年的春節(jié)，卻變得不一樣。

十二月，本應忙著準備年貨的人們，“遇見”了新型冠狀病毒，起初人們也沒有在意，隨著春節(jié)腳步越來越近，病毒擴散越來越嚴重，這時我們才知道要防范。所有藥店的口罩一夜之間無影無蹤，連洗手液、酒精等物品也被搶購一空。

本該萬家團圓的時候，成為了防疫重要時刻。在這個危急的時刻，一批又一批的醫(yī)護人員挺身而出，奔赴最前線，日夜奮戰(zhàn)，他們被稱作“逆行者”。

在這批“逆行者”中，有一位84歲高齡的“老戰(zhàn)士”率先來到戰(zhàn)場，他——就是曾經奮力抗擊“非典”的鐘南山教授。鐘南山教授不畏困難，面對疫情，深入調查，研究對策，他告知人們如何去看待疫情，他教會人們該怎樣去防范病毒。

不久前，鐘南山院士接受路透社采訪，當提到最早提醒人們防范病毒，后來因為給患者治療而受病毒感染逝世的_文亮醫(yī)生，老人家在鏡頭前淚流滿面:“_文亮醫(yī)生是中國的英雄，我為他驕傲!”接著又告訴人們:“醫(yī)者人心，醫(yī)心與人心本就是相通的，中國的醫(yī)生，都與_文亮醫(yī)生一樣，這就是我們的信心所在，也是中國人的力量所在。”

鐘南山教授，就像是人在即將摔倒時候出現在面前的一座山，讓人覺得安穩(wěn)，讓人覺得踏實。

在“鐘南山”這座山周圍，是無數醫(yī)護人員，他們是這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中最勇敢的戰(zhàn)士!我相信，在他們的努力下，在全國人民的配合下，新冠肺炎病毒這個“敵人”一定會被我們“殲滅”。我的祖國，加油!

學生抗疫學習心得體會篇十二

17年后的今天，當國家再次面臨威脅，當百姓再次恐慌，84歲的他重新披甲上陣。他，就是鐘南山爺爺。

鐘南山爺爺說過，醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去?

今天，我剛通過微信，向我的舅媽——在余杭區(qū)第一人民醫(yī)院感染科工作的她發(fā)去了祝福。早在幾天前，她就瞞著我舅舅，寫下了請戰(zhàn)書，因此也缺席了今年年三十唯一的一次團圓飯。在這次新型肺炎疫情以來，她就一直奮戰(zhàn)在一線，每天我還能看到她繁重工作之余，記錄下來的所思所行。

“周六夜班，發(fā)熱門診人很多。從凌晨4點到上午9點，一共22個醫(yī)療電話，精神一直處在高度緊張之中。”

“西班牙大流感，死亡幾千萬人。病毒固然可惡，但更多的是當年過于恐慌，病人擁至醫(yī)院。呼吸道病毒已經不是第一次侵襲人類，不要過度恐慌。加油!”

一聲加油，換來的是新的勇氣，堅持下去，曙光一定在前方。這場硬仗很嚴峻，祝福我舅媽和千萬個戰(zhàn)斗在一線的叔叔阿姨們注意安全，多多保重!

這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，醫(yī)護人員是最可愛的人。你們一定會堅持下去，直到春暖花開。

今年的春節(jié)，因為一場突如其來的疫情，讓我們不得不放棄團聚，而你們更是沖在前線，護百姓周全。千言萬語，只想對你們說一聲：謝謝!

學生抗疫學習心得體會篇十三

最近，因武漢新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去學校上課，就連出門，也要戴上防護口罩。但是，我們沒有因為病毒，而停下學習的腳步。我們積極響應“停課不停學”的號召，在家里學習！風，毫無預兆地席卷整片曠野，撩動人的思緒萬千。

網絡學習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引著我們。老師通過錄播的方式，給我們傳授知識。我們不僅可以認識新的老師，還能走近其他學校，學習別人的長處……線上學習也十分方便，不用出門就可以上課。

線上學習雖然好處多多，但也存在不足之處：

一、身邊沒有“同桌的你”，缺失同伴集體生活的成長環(huán)境；

二、不是直播，而是錄播，降低了課堂互動的趣味性；

三、課程較少，無法綜合性學習，不夠充實；

四、長時間盯著屏幕，對我們的視力可能會有影響；

五、老師不在現場監(jiān)督，無法及時了解學生的思維動向，同學們也容易走神，不夠自覺……

我覺得，線上即好也壞，其實更重要的還是在于自己的學習態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀！相信自己！非常時期，大家一起攻堅克難！為你我加油、為武漢加油、為中國加油！寒冬必將過去，靜待春暖花開！