每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

校園新貌篇一

國家在發(fā)達，家鄉(xiāng)在變化，校園在改變。

當我看到嶄新的校園時，讓我無法想象這一切的改變。通往校園的路變寬了，變平了。走到路的盡頭，就到校園了。當我走在校門口時，我第一眼看到的是“洼堤民族學(xué)?！绷鶄€鎦金大字，然后我看到電動門，電動門像毛毛蟲一樣，關(guān)閉按鈕，他便緩緩的合攏。當我抬頭看時，無看見天空中懸掛的一座蒙古包，他像一顆耀眼的明星，照亮了整個幼兒園。

當我走在通往第二道鐵門的路上時，這條路猶如一條長廊，長廊右邊有宣傳欄，宣傳欄介紹了蒙古族人民的飲食、服裝、房屋等，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛。左邊有花架，花架上有杜鵑花、牡丹花、美人蕉等。五顏六色、爭奇斗艷，紅色的杜鵑想穿著紅色禮服的姑娘，白色的牡丹像穿著白色禮服婚紗的姑娘，黃色的美人焦像穿著黃衣服的美人。當我有游長廊美景后走到了第二道鐵門。

當時我的正前方有一匹騰空的駿馬，他象征著我校師生的高尚品質(zhì)，花壇上有各色的鮮花，四季盛開。

走到教室聽到同學(xué)們的歡聲笑語，走到閱覽室猶如走到書的海洋，走到微機室好像走到了夢想的世界，無論走到哪里都沒有教室溫心，教室想自己的家一樣。

到了中午回到宿舍，廚師在做菜，頓時四處飄滿了菜香，當時我的口水不約而同的流出來，飯后我走到宿舍看見柔軟的床，我真想美美的睡一覺。

校園的變化真大啊，我多么喜歡我的校園。

校園新貌篇二

近幾年洼堤變了，馬路寬了，商店多了，就連房子也變了。我們的學(xué)校也換了個新面貌。

迎著洋溢的春風(fēng)，伴著悠揚的音樂，我走在去學(xué)校的路上，我覺得天格外的藍，云格外的白迎面還有淡淡的花香，使我加快了腳步，看到了校園的新面貌。

墻上的彩旗，隨風(fēng)而動。猶如一位舞蹈員。那婀娜的身姿特別美麗。呼呼呼的響聲，好像駿馬飛騰的蹄聲。

步入電動大門，筆直的水泥路，猶如長廊一樣。那條“長廊”右邊的宣傳欄里，有各種各樣的蒙古族習(xí)俗介紹，比如說吃的，有手抓羊肉、奶豆腐；喝的有：奶茶、羊奶、鮮牛奶；穿的當然是蒙古袍。但是摔跤時就得穿摔跤服了。住的就是蒙古包了。遠程“搬家”就只能靠馬了，所以交通工具就是馬啦。

左邊的花架上有許多花。什么牡丹、薔薇、月季……顏色那就更是五彩繽紛了。

走進第二道鐵門，剛一轉(zhuǎn)彎，看到的一定是那匹騰飛的白駿馬，它奔騰在花壇上，上面的花，芬芳吐艷，香味香飄十里，那匹騰飛的銀白駿馬被太陽照過后，它的光芒照在學(xué)校的每一個角落。它象征著我們學(xué)校的業(yè)績蒸蒸日上。

閱覽室、實驗室、微機室，這三個地方可是我們的“風(fēng)水寶地”走進那書的海洋——閱覽室，可以讓你大飽眼福，會讓你有更多的知識。考試作文就變得不再難了。實驗室讓我們明白科學(xué)，做實驗，讓我們認證科學(xué)的對與錯。微機室更是妙趣橫生，點擊鼠標，輕敲鍵盤，一個自由學(xué)習(xí)的空間展現(xiàn)在你面前。教室的墻壁可以說是潔白無暇。

宿舍我更了如指掌。那里每一天的伙食都很好。而且兩區(qū)還特別近。晚自習(xí)，可以給我們自由學(xué)習(xí)的空間。而且這學(xué)期還免費呢！

學(xué)校的變化可真大呀！“鈴、鈴、鈴”哎呀上課了，我走進教師，聽著老師給我們講的課，也聽著別的班級的朗朗讀書聲。我相信白楊長大了是房子的棟梁，而我經(jīng)過老師的栽培，一定會成為國家的棟梁！

校園新貌篇三

早晨，我背起書包，迎著朝陽，踏著清風(fēng)，走向那我熟悉的校園。

一跨進大門，我的目光就被“書山書?！钡袼軋@吸引住了?！皶綍！鳖櫭剂x就是由一個圓形噴水池和許多巨大的“書”組成的。里面的書我還看過幾本呢！

經(jīng)過一個夏天的生長，那兒的植物更加的茂密了，蓯蓯蓉蓉的。菩提樹和銀杏樹更高更粗壯了，樹冠更大了，在“書山書?！钡袼茼敳靠椘鹆艘粡埓蟆熬W(wǎng)”。雕塑園，陽光，大樹相輝映著，顯得更加美麗。原來水泥澆筑的長凳，換成了一張張長木椅。讓人忍不住想捧起一本書，坐在上面細細品味。

“科技長廊”里有一個“傳聲筒”。那傳聲筒由一條管道和兩個“小聽筒”組成，是紅色的，特別引人注目。彎彎曲曲，忽隱忽現(xiàn)，時而碰到天花板，時而接近地面，時而被封在墻里，時而露出墻外。它就這樣穿梭在兩幢樓之間，讓人產(chǎn)生蜿蜒無盡的感覺。

我馬上找了個伙伴，一起來體驗“傳聲筒”。果然管子里傳出了清晰的聲音。在聲音鉆進我耳朵的一瞬間，我似乎看見古代，人們利用著傳聲筒傳遞消息的情景。

我們的校園發(fā)生了許多變化，數(shù)也數(shù)不清，還是請大家一起來探索吧。