總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
學校工作成效總結篇一
鷹之所以有強健的翅膀，是因為它經歷了無數次的磨礪，鷹之所以會飛得高遠，是因為即使在暴風雨中它仍然朝著目標筆直前進；鷹之所以能夠挺直腰板驕傲地在山巔佇立，是因為它為看到眼前美麗的風景努力了，心安理得地接受世界的仰望。
成長路上，我愿意做一只鷹。有寬廣的胸懷容納藍天，不怨天尤人不抱怨外界因素不消極難過，以飽滿的熱情旺盛的求知欲和越挫越勇的樂觀積極的心態面對新的明天新的征程新的成長！
成長路上，我愿意做一只鷹。懷著一顆平和的心對待得與失。人長大了注定會失去一些我喜歡的我愛的，但那又怎樣，只要用心地對待今天，相信明天一定會得到更好，放得下對昨天的念念不忘，一定會飛得最高！
成長路上，我愿意做一只鷹。勇敢地挑戰自己相信自己，不懷疑自己的能力，但卻要踏實地努力讓自己更有實力；沒有什么不可能，但卻要以勤奮為翼；一直堅信一件事并心無旁騖地朝著目標努力，微笑地面對嶄新而又布滿挑戰的成長，會飛得更遠！
就這樣，我以“沒有理由抱怨”為不要抱怨的理由，踩著鷹的腳步，追隨著鷹的背影，效仿鷹的精神，更加努力地學習，學習。
我是一只鷹，鷹流著淚在磅礴的大雨中艱難地飛行。
我是一只鷹，鷹伸展著她的翅膀奮力翱翔，飛向夢想的春天。
我是一只鷹，鷹終會站在世界巔峰，回望以往她艱難而充實的成長……
學校工作成效總結篇二
學校是我們學習成長的地方，那里充滿著我們青春的回憶。下面小編帶來的是我與學校共成長學生作文，希望對你有幫助。
記得小學的時候語文老師給我們布置過有關“成長”的作文，現在也常常會和學生談到成長的話題，其實每個人都在不斷的成長，作為年輕教師的我們面臨著一個新的環境新的領域不也在天天成長嗎？而且是在普育這片沃土上，跟著她穩健而迅速地步伐中逐漸成長。
201x的夏天，我懷著遠大的理想對未來新的征程的憧憬，告別了大學那片生機勃勃的樂土，走向了社會。普育，用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我，我有幸成為了她的一員，不經意之間，我已經與這個溫暖的大家庭一起成長了半年，作為這個大家庭的一員，我由衷的感到驕傲和自豪，在這短短的半年中，原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟，走向理智，逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。
在普育的一學期是學習的一學期。
走進普育，首先感到的是一種學習的氛圍。學校領導對年輕教師的榮校教育深入人心，使我深深地感受到只有學校的發展才能為我們自身的發展提供可靠的保障，校興我興，校恥我恥。因此我放棄了大學時期的自由放任的習氣，取而代之的是嚴謹、務實的工作作風，努力服務學校的工作態度。
學校給我們年輕教師健康成長營造了優越的環境，提供了很多便利的條件。學校充分考慮到了我們剛走上工作單位，無論在教學還是班主任工作方面都缺乏經驗，怎樣與學生交流，怎樣與家長交流，面對形形色色的問題怎樣妥善的處理，我們都毫無頭緒，這時許多老教師向我們伸出援手主動幫我們，在這些有經驗的老教師的帶領下，我們更快的成長著，少走了很多彎路。學校為了加快我們年輕教師的成長速度還開組建了青年教師聯盟，它以明確的目標，制定了我們努力的方向，以有效的措施督促我們要努力上進，勤奮學習。我初到學校時，還認為這些要求對我們有些苛刻，那時因為我們在大學里自由慣了，一時還不適應，可是現如今，我早已習慣于這些要求，在當今這個競爭激烈的社會，不求上進是沒有出路的，而學校的這些要求旨在培養人才，為我們創造一個施展自己才能的平臺。我剛走上工作崗位時，對各項工作都摸不到頭緒，學校里的老教師平時給了我們很大的助下，同時自己也努力向他們學習努，多聽他們的課，學習他們的教學方法，以促進自己的提高。總之在學校領導的領導下，在其他同事的幫助下，我這半年不斷學習，不斷完善自己，雖然離成熟還有一定的距離，但我也逐漸成長起來。正是有了這種種的磨練，這種學習，為我今后的發展奠定了堅實的基礎。
半年來了，我見證了普育學校以她驚人的速度向前邁進，我們這些與學校共成長的年輕人，在學校快速的行進的汽笛聲中，目睹者她的前進，同時也不斷的完善自己，走向成熟。
今天，新的學期，學校又向前邁進了一步，在新的起點上，學校又有了新的方向和目標，同時我們普育的每個人又將面臨一個新的機遇與挑戰，我們年輕人將繼續與學校共成長，共發展，我們期待明天，期待輝煌！
時間過的真快，眨眼之間，我已在母校――真新小學學習、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學生了，我深深地感謝母校。
母校真新小學于1999年創建，是一所由區教育局直屬的中型科技現代化小學。坐落于嘉定區東南首，與市區的長寧區普陀區兩區接壤，交通便利，地理位置優越。一九九九年學校獨立建制，現有建筑面積6861平方米， 20個教學班，600多名學生。教職工52人，平均年齡35歲。在專職教師46人中，1人，本科學歷24人，專科學歷17人。
學校確定了求真、求新、求實的校風，嚴謹、刻實、創新的教風和好學、勤思、主動的學風。真新小學的園丁們以新字當頭，在新上做出教育的新篇章，培養新世紀的新一代人才。
回想起五年前的20xx年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從到幾何知識，還學到了許多自然科學知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。
光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這五年間，我獲得過、校“三好”學生等榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環境越來越優美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團結協作下，學校先后獲得了：嘉定區文明單位、嘉定區行為規范示范校、上海市、上海市紅十字達標單位、嘉定區體育先進集體、嘉定區學校、嘉定區新長征突擊隊、全國紅旗大隊。
我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！
學校工作成效總結篇三
小作者從每篇文章中都有所感悟，學會了堅持、樂觀、冷靜的面對困境，表現了積極進取的處事態度。
這個寒假期間，我和媽媽一起閱讀了《感悟童心的300個成長故事》。這是一本培養我們智慧的故事書。讀完這本書，讓我更加學會愛父母，學會愛生命，學會感恩。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。在以后的學習生活中，我一定會改正缺點，發揚自己的優點。要向《人生沒有障礙》里面的小男孩學習，做任何事情不放棄，不退縮，向著目標努力拼搏。
學校工作成效總結篇四
各位代表:
受第四屆教代會的委托，我將向第五屆教代會全體代表、列席代表、特邀代表作九龍坡區教師進修學校第四屆教代會工作報告。
按有關規定進修校第四屆教代會籌備組于2000年4月12日成立，第四屆教職工代表大會成立暨第一次會議于4月30日正式召開。第四屆教代會正式代表有21名（按當時教職工總人數35%計算：58?35%?21人），其中教師代表占代表總人數的60%左右，其名額分配：中學部 6人，小學部6人，職教部2人，辦公室4人，培訓部、校辦廠、教儀站、信息中心等3人；列席代表 4名；特邀代表8名（隨著人員變化，對教代會代表按程序進行替補）。
一、代表和組織結構：
根據渝工教育（95）26號文件《重慶市學校教職工代表大會條例實施細則（試行）》精神和學校工作的需要，第四屆教代會設立了宣傳教學科研組、提案評議組、生活福利組三個專門工作組。各專門組由本屆全體教職工代表組成，校工會委員應參加與工作職責相近的專門工作組，專門組組長由組內推選熟悉業務，有一定組織能力的人員擔任；各專門組對教代會負責。并制定了相應的專門組職責。
二、學校黨政高度重視教代會工作，民主管理依法治校形成格局 學校黨支部注重對教代會工作的領導和支持，始終把教代會工作納入支部工作的重要議事日程，凡重大問題都征求教代會的意見，每次召開教代會，都由書記親自把關，在組織上和措施上為開好教代會做好充分準備。
學校行政大力支持教代會工作，重大決策事先聽取教代會意見，涉及教職工切身利益的重大事項，主動提交教代會審議，尊重和遵守教代會作出的決議和決定，認真落實教職工代表提案。每次教代會，校長都自始自終參加，并深入到代表小組聽取意見。為保證開好教代會，教代會所需的經費，學校每年在經費預算中都優先考慮，專項安排。
學校黨政領導對教代會工作的高度重視和大力支持，不僅使教代會在學校確立了應有的地位，發揮了重要作用，而且使學校民主管理和行政管理有機結合，融為一體，使之成為在校長負責制下行政管理和民主管理相互依存、互為補充的新型學校管理體制。在進修校，教代會具有權威性，沒有經過教代會審議通過，重大決策不能執行，改革方案不能出臺，制度不能算數，經教代會審議通過的事項和作出的決議、決定，任何個人都無權更改。
代會提案征集及處理辦法》、《教代會代表條件》等，積極主動地抓好教代會工作。每次教代會召開之前，校工會都廣泛聽取教職工意見，精心組織，工作有序，使大會做到有議題、有方案、有決議。教代會閉會期間，校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動，督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。各專門組協調處理教代會閉會期間屬于教代會職權范圍內的學校重大問題，落實教代會決議、決定和代表提案，初步形成一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網絡。
四、堅持制度，落實職權，使教代會在學校工作中發揮重要作用 進修校教代會作為學校現代管理體制的重要組成部分，主要體現在堅持制度、落實職權、發揮作用上。學校黨政領導始終堅持教代會制度，定期召開教代會，校長定期向教代會作工作報告。學校改革方案、發展規劃、財務預決算、學校規章制度等重大事項，都提交教代會審議通過；干部選拔、職稱評定、工資晉升（如3%）等涉及教職工利益的重大問題，學校黨政主動征求教代會的意見。學校堅持每年教代會民主評議學校中層及以上干部的制度，使民主評議監督權得到落實。學校行政決策經教代會審議通過后變為教職工的自覺行動。因而大大加快了學校改革發展的步伐。
五、建立有效的運行機制，發揮教代會在校務公開工作中的地位與作用
根據市教委、市教育工會《關于在重慶市中等以下學校推行校務公開的意見》（渝工教育[1999]35號）和區九教發[2000]12號文件的規定和要求，幾年來，校黨政領導班子高度重視校務公開工作，建立了相應的工作制度，進一步完善我校民主管理制度，提高民主管理水平，激發廣大教職工關心、支持和參與學校管理的積極性，大家一致認為，開展校務公開不是增加負擔，而是履行責任；不是制造對立，而是求得融洽。做好這項工作，必然對學校的改革、建設和發展起到極大的助推作用。
首先是公開在細微處。學校列入公開的事項包括很多方面：對人的（如：校級干部和辦公室主任外出公示欄）、對事的（如：評先、評優等）、對物的（如：大宗物質購買）進一步增大了透明度。
其次是公開在實效處。學校黨政為營造民主管理的實效性氛圍，對教職工關心的事項不僅及時公開，而且讓工會、教代會提早介入階段性的工作，真心實意地接受群眾的監督。
項到設計，從預算到招標，從質監到驗收結帳，每一過程、環節都及時向教職工公開，確保質量，目前，我們就教育教學改革和發展方案、學年工作計劃、教職工職稱評聘、工資晉升、評先評優、大宗物資采購等八個方面內容實行了校務公開，從2000年6月份以來我校定期或不定期在通過教代會討論的基礎上，公開了58項有關學校大事的主要內容（在全體教職工會及校務公開欄上公開），并按編號進行了記載。本屆教代會任期內，獲得了“重慶市民主管理示范學校”、“市文明單位”等榮譽稱號。
由于主人翁意識增強了，心情舒暢了，工作積極性提高了，干群關系更加融洽了，學校各方面工作均注入了新的生機和活力，實施校務公開，有力地促進了學校的發展。是依法治校的“陽光行動”。
六、第四屆教代會會議召開情況
第一次會議主要內容：（2000年4月30日召開）
討論審議：《第三屆教代會工作報告》、《進修校推行校務公開實施方案的報告》并通過大會決議。
第二次會議主要內容：（2001年7月3日召開）
討論審議：《2001年教職工考核實施意見》、《中層干部任用及管理的意見》并通過大會決議。
第三次會議主要內容：（2001年10月26日召開）
并通過大會決議。
第四次會議主要內容：（2002年6月28日召開）
討論審議：《2001—2002學教職工過考核實施意見》和《 加強師德建設的實施意見》，在討論的基礎上進行了修改并于7月7日通過大會決議。
第五次會議主要內容：（2002年9月30日召開）
討論審議：《2002－2003學年學校工作計劃的報告》、《學校2001年財務決算和2002年1—8月份經費收支情況的報告》并通過大會決議。
第六次會議主要內容：（2002年10月16日召開）
討論審議： 《2000年、2001年學校工會工作總結 》和《創建市模范職工之家先進事跡材料報告》并通過大會決議。
第七次會議主要內容：（2003年6月17日召開）
會議聽取審議通過：《重慶市九龍坡區教師進修學校考核實施意見》和《九龍坡區教師進修學校三年發展規劃》。有大會決議。
第八次會議主要內容：（2003年6月30日召開）
會議聽取審議通過：《重慶市九龍坡區教師進修學校教職工聘任實施辦法》。
九龍坡區教師進修學校第四屆教職工代表大會
二oo四年七月七日
學校工作成效總結篇五
“一步一步往上爬”，最終“爬”進理想大學。
全新的高中生活，讓我不可避免地遇到了些困難，同時也成長了許多。過去總以為自己很能干，什么都行，足以照顧自己。真正離開父母，才發現自己的無能與無知。過去那些引以為傲的生活技能變得那么地微不足道。一切都要學會自己負責，再也不能隨著自己的性子干事，因為再也沒有人會像父母那樣處處寬容我，為我收拾爛攤子了。有時，明明已經很累了，卻不能去睡覺，依然還要洗衣服。每每看到室友把衣服打包帶回家給爸媽洗，雖然口頭上說他們太懶惰，說他們不體貼父母。可心里，總是羨慕，羨慕她們寫完作業就可以睡覺，羨慕她們可以隨心所欲……呵，可羨慕歸羨慕，還是得自己去洗衣服，只能嘴上逞逞強罷了。
一個學期即將過去，我變得獨立，雖不能說是完全獨立，但比起過去的我，有了很大進步，不再抱怨，這些困難給我設了一道道坎，但同時也成為了我的墊腳石，為自己負責，自己照顧自己，這一切的一切不都應該感謝這些挫折么?我從不后悔，我相信我能行，總有一天，我會讓我的父母因為我而自豪!加油!
時間總是不了解孩子的童心，在孩子不知不覺中流去，剩下的，只是一些無味的回憶的片段，當孩子發現樹木的年輪一圈圈增加，小鳥的歌聲一天比一天深沉時，已后悔莫及。
幾百個世紀前，孔子發出逝者如斯的感嘆，幾百世紀后的我，今天也要發出同樣的感嘆。
一寸光陰一寸金，在源清的一個學期中，我已經錯過了許多，光陰也好，金子也罷，錯過了便無法挽回，只能獨自承受這失落。
痛定思痛，在接下來的高一學習中，我一定不能重蹈以前的覆轍。盡全力克服自己的惰性，成為源源清流中的佼佼者。