總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇一

數(shù)據(jù)中臺(tái)和業(yè)務(wù)中臺(tái)通過(guò)服務(wù)化的形式為業(yè)務(wù)提供能力編排支撐。

我們的數(shù)據(jù)中臺(tái)可以劃分為b、o、m三個(gè)領(lǐng)域的能力建設(shè)，由于歷史原因，每個(gè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)中臺(tái)的成熟度是不一樣的。b/o域的模型規(guī)模已經(jīng)比較大，對(duì)業(yè)務(wù)的支撐能力較強(qiáng)，后續(xù)的重點(diǎn)是創(chuàng)新業(yè)務(wù)或難度較高的價(jià)值模型支持，而m域的模型體系尚未建立，后續(xù)的重點(diǎn)是填補(bǔ)空白。

業(yè)務(wù)中臺(tái)也有類似的問(wèn)題，特別是m域的系統(tǒng)雖然支撐的部門(mén)最多，但復(fù)用水平卻比較低，其共性能力的收斂帶來(lái)的價(jià)值會(huì)非常大，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的電子簽章能力，在供應(yīng)鏈、綜合辦公、項(xiàng)目管理、財(cái)務(wù)管理等各個(gè)領(lǐng)域都有很大價(jià)值。

2022年在中臺(tái)的建設(shè)上，自己有二個(gè)目標(biāo)：

（1）數(shù)據(jù)中臺(tái)在b域要加強(qiáng)對(duì)家庭、政企、變現(xiàn)等創(chuàng)新業(yè)務(wù)模型的支撐，在o域側(cè)重對(duì)精準(zhǔn)規(guī)劃等價(jià)值模型的支持，在m域打造一套融合模型體系，支撐報(bào)表指標(biāo)體系和畫(huà)像體系的構(gòu)建，為m域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。

（3）業(yè)務(wù)中臺(tái)要推進(jìn)m域系統(tǒng)的解耦，實(shí)現(xiàn)共性能力的沉淀，為后續(xù)管信域業(yè)務(wù)流的快速支撐奠定基礎(chǔ)。

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇二

所謂“工欲善其事，必先利其器”。首先，要知道自己面前的是什么，再據(jù)此定下一個(gè)明確的目標(biāo)，找到努力的方向。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程。大一只是又一段人生的開(kāi)始，在這里，我將為我的未來(lái)奠下基土，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，努力加入學(xué)生會(huì)，積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧也是必須的。大一應(yīng)當(dāng)有充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備。爭(zhēng)取在這一年把英語(yǔ)四級(jí)考過(guò)。并開(kāi)始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。大二，正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書(shū)本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。

參加和專業(yè)有關(guān)的暑假工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)。學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。和已經(jīng)畢業(yè)的校友，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們談話了解往年的求職情況。當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力;另外，盡力通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，以提升自我。大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過(guò)程，努力發(fā)掘自我的潛力。

終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，所以考研這件事必須從高考結(jié)束便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的成為研究生。

到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)自己大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候是千萬(wàn)不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問(wèn)題。

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇三

xxxx年，xx區(qū)民政局堅(jiān)持以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，奮力扛起“民呼我為”新?lián)?dāng)，以數(shù)字化改革為牽引，全面推進(jìn)新時(shí)代民生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。在全省率先打造“幸福xx民生綜合體”，獲x省黨史學(xué)習(xí)教育“三為實(shí)踐”最佳案例；智慧健康養(yǎng)老工作在全國(guó)會(huì)議作經(jīng)驗(yàn)交流，養(yǎng)老服務(wù)數(shù)字化改革工作在全省康養(yǎng)體系建設(shè)大會(huì)上做典型發(fā)言。xxxx年民政工作在全市民政工作考核中獲綜合考核第一，同時(shí)還獲得民政工作創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，為民先鋒獎(jiǎng)，突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，x民政新聞獎(jiǎng)，民政數(shù)字化改革應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)一等獎(jiǎng)、理論制度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多個(gè)榮譽(yù)。

（一）立足示范樣板，數(shù)字化改革全省領(lǐng)先。今年以來(lái)，區(qū)民政局緊緊抓住數(shù)字化改革契機(jī)，率先開(kāi)發(fā)“一鍵養(yǎng)老”應(yīng)用場(chǎng)景。于x月xx日揭榜掛帥省發(fā)改委數(shù)字社會(huì)“居家老人養(yǎng)老智慧暖心服務(wù)”項(xiàng)目試點(diǎn)。于x月x日上線“浙里辦”，目前全區(qū)萬(wàn)老人及家屬納入服務(wù)范圍，平臺(tái)提供各類服務(wù)內(nèi)容達(dá)xxxx項(xiàng)，服務(wù)人次達(dá)萬(wàn)。得到了王文序副省長(zhǎng)和王宏副市長(zhǎng)的批示肯定，并在省委《數(shù)字化改革》專報(bào)刊發(fā)。“一鍵養(yǎng)老”作為全省未來(lái)社區(qū)養(yǎng)老模塊標(biāo)準(zhǔn)化模板，已在x、x等x個(gè)地市、xx個(gè)未來(lái)社區(qū)及鄉(xiāng)村全面落地，其他地市持續(xù)加速推廣上架中，基本實(shí)現(xiàn)了“一地創(chuàng)新、全省推廣”。

（二）踐行“民呼我為”，居民獲得感不斷提升。一是高標(biāo)準(zhǔn)建成“幸福xx民生綜合體”項(xiàng)目。民政牽頭，按照旗艦式、星月式和珠鏈?zhǔn)降热矫裆C合體要求，通過(guò)統(tǒng)一設(shè)計(jì)“幸福薈”標(biāo)志，按照“x+x”服務(wù)空間進(jìn)行布局。已建成并啟用xx個(gè)民生綜合體，受到王文序副省長(zhǎng)批示肯定。基本建成xx分鐘公共服務(wù)優(yōu)質(zhì)共享圈，推進(jìn)省級(jí)共同富裕試點(diǎn)工作。同步開(kāi)發(fā)“幸福薈”民生綜合體數(shù)智平臺(tái)，按照“大場(chǎng)景、小切口”的要求，與幸福薈民生綜合體線下實(shí)體同步設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。二是超額完成省市民生實(shí)事項(xiàng)目。完成困難老年人家庭適老化改造xxx戶，新建x個(gè)鎮(zhèn)街級(jí)康養(yǎng)服務(wù)聯(lián)合體，創(chuàng)建x家省級(jí)示范型居家養(yǎng)老服務(wù)中心。建成并啟用福利中心二期項(xiàng)目，新增失智失能照護(hù)專區(qū)床位xxx張，規(guī)劃并啟動(dòng)區(qū)老年活動(dòng)中心建設(shè)項(xiàng)目。三是基本民生進(jìn)一步兜好。依托省級(jí)“幸福碼”試點(diǎn)工作，建立高效救助機(jī)制，強(qiáng)化主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。完善鎮(zhèn)街臨時(shí)備用金制度，對(duì)急難型臨時(shí)困難開(kāi)展“先行救助”。為低保、低邊人員投“益聯(lián)保”，加大救助力度。通過(guò)“善糧公社”，全面探索“物質(zhì)+服務(wù)+發(fā)展”救助新模式。履行好牽頭職責(zé)，建立xx區(qū)未保委成員單位聯(lián)席工作機(jī)制，積極推進(jìn)未保工作站建設(shè)，在古蕩街道率先成立全省第一家未保工作站。

（五）持續(xù)提質(zhì)增效，專項(xiàng)事務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化。一是推進(jìn)殯葬改革。修訂完善《殯葬布點(diǎn)規(guī)劃》，進(jìn)一步完善殯葬設(shè)施規(guī)劃布局；指導(dǎo)x第二公墓畝節(jié)地生態(tài)安葬點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)節(jié)地生態(tài)安葬行政村xxx%覆蓋；開(kāi)展漠視群眾利益專項(xiàng)整治工作，對(duì)殯葬服務(wù)收費(fèi)不規(guī)范等x方面進(jìn)行專項(xiàng)整治。深化殯葬數(shù)字化改革工作，做好清明冬至集中祭掃安全管理，移風(fēng)易俗引導(dǎo)成效明顯。二是規(guī)范地名管理。完成轉(zhuǎn)塘街道政府駐地遷移申報(bào)工作。組織開(kāi)展“西富線”聯(lián)合檢查，雙浦鎮(zhèn)新增社區(qū)四至范圍的確定工作。結(jié)合“迎亞運(yùn)”開(kāi)展地名規(guī)范化檢查及地名文化挖掘工作，確定留下、西溪、雙浦、轉(zhuǎn)塘四鎮(zhèn)街為“樹(shù)牌立碑”試點(diǎn)單位。三是推進(jìn)婚俗改革。完成婚姻登記機(jī)關(guān)場(chǎng)地建設(shè)xa級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建工作，打造婚姻文化宣傳長(zhǎng)廊，加強(qiáng)傳統(tǒng)婚姻習(xí)俗宣傳推廣。落實(shí)補(bǔ)領(lǐng)婚姻登記證和補(bǔ)辦結(jié)婚登記工作。四是深化政務(wù)服務(wù)改革。全面落實(shí)局xxx項(xiàng)辦事事項(xiàng)的改革工作，xxx%實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”。

一是養(yǎng)老服務(wù)政策支持還不夠全面。政府的責(zé)任還是停留在兜底保障上，普通人的“一人失能、全家失衡”問(wèn)題還有待破題。

三是社會(huì)組織作用發(fā)揮還不夠精準(zhǔn)。社會(huì)組織發(fā)展的速度與日益擴(kuò)大的居民對(duì)美好生活需求還有一定差距。對(duì)先進(jìn)社會(huì)組織品牌樹(shù)立、社會(huì)組織服務(wù)能力建設(shè)等方面還需要進(jìn)一步加大。

xxxx年，我局將牢記民政工作“關(guān)系民生、連著民心”的使命，始終圍繞__對(duì)民政工作重要指示精神，全面落實(shí)省、市、區(qū)委各項(xiàng)決策部署，全力以赴在忠實(shí)踐行“八八戰(zhàn)略”、奮力打造“重要窗口”、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)中走在前列、作示范。

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇四

數(shù)字城管又叫“數(shù)字化城市管理”就是指用信息化手段和移動(dòng)通信技術(shù)手段來(lái)處理、分析和管理整個(gè)城市的所有城管部件和城管事件信息，促進(jìn)城市管理的現(xiàn)代化的信息化措施。數(shù)字城管把像井蓋、路燈、郵筒、果皮箱、停車(chē)場(chǎng)、電話亭等城市元素都納入城市信息化管理的范疇，給每樣公物配上一個(gè)“身份證”，如果街道上的井蓋壞了，家門(mén)口的路燈不亮了，不用打投訴電話，在執(zhí)法人員利用移動(dòng)執(zhí)法終端記錄事件并通過(guò)gps定位系統(tǒng)定位事件地點(diǎn)，發(fā)回指揮中心，有關(guān)部門(mén)就會(huì)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并把問(wèn)題解決掉。數(shù)字城管已經(jīng)經(jīng)歷了三代。

通過(guò)數(shù)字城管執(zhí)法系統(tǒng)，城管執(zhí)法人員可以對(duì)城管重點(diǎn)單位信息、銷售攤點(diǎn)信息、非法建筑信息、違規(guī)人員信息和法律法規(guī)等進(jìn)行迅速地查詢，隨時(shí)隨地獲得城管業(yè)務(wù)信息的支持，特別是照片和相關(guān)圖片的傳輸應(yīng)用，不但可以解決協(xié)查、堵截、搜查等一線城管人員現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法問(wèn)題，而且通過(guò)gis系統(tǒng)為一線提供區(qū)域向?qū)D，使執(zhí)法人員可以迅速的對(duì)區(qū)域內(nèi)的現(xiàn)狀做出判斷、減少失誤，提高工作效率。

目前已有城市采用數(shù)字城管系統(tǒng)，在西安市的水道的井蓋遭竊后，負(fù)責(zé)區(qū)域的城管就用專用配備的數(shù)字城管手機(jī)拍下，在此同時(shí)，信息被上傳回指揮大廳的數(shù)字城管后臺(tái)系統(tǒng)，系統(tǒng)根據(jù)井蓋所在的經(jīng)緯度對(duì)其定位，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)指令相關(guān)人員前去處理。

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇五

（1）圍繞信息架構(gòu)、數(shù)據(jù)匯聚、數(shù)據(jù)開(kāi)放等方面制定公司統(tǒng)一的數(shù)據(jù)治理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，為數(shù)據(jù)產(chǎn)生、處理、消費(fèi)的高質(zhì)量運(yùn)轉(zhuǎn)提供保障。

（2）協(xié)同各部門(mén)建立常態(tài)化數(shù)據(jù)治理標(biāo)準(zhǔn)流程，統(tǒng)籌各領(lǐng)域開(kāi)展信息架構(gòu)梳理、數(shù)據(jù)入湖支持和數(shù)據(jù)質(zhì)量保障等工作。

（3）實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的分層分級(jí)管理，通過(guò)數(shù)字化手段破解安全與效率之間的結(jié)構(gòu)性矛盾。

從去年開(kāi)始，我開(kāi)始寫(xiě)一些數(shù)字化轉(zhuǎn)型的文章，但心里還是很空的，因?yàn)橹皇且砸粋€(gè)數(shù)據(jù)治理者的角色參與這項(xiàng)工作。

今年由于工作上的一些變化，自己將有更多的機(jī)會(huì)跟數(shù)字化轉(zhuǎn)型“親密接觸”，希望能帶給大家更多的數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐和思考，與大家共勉！

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇六

xx 縣積極搭建人才培育平臺(tái)，探索建立人才培育體系，多形式、 多渠道、全方位培優(yōu)育強(qiáng)四類人才，為鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的人才和 智力支撐。

多形式培訓(xùn)黨政人才。按照“缺什么、補(bǔ)什么”和“重點(diǎn)對(duì)象重 點(diǎn)培訓(xùn)、緊缺人才抓緊培訓(xùn)^v^的原則，以黨校培訓(xùn)為主渠道，以各級(jí) 各類培訓(xùn)為輔助，堅(jiān)持把個(gè)人自學(xué)和集中授課、線上學(xué)習(xí)和線下觀摩、 專題研討和系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，培育一批全方位、多層次、重實(shí)效的 黨政人才。開(kāi)展^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆五 中全會(huì)精神輪訓(xùn)班 5 期、全縣優(yōu)秀年輕干部能力提升主體培訓(xùn)班 1 期, 共培訓(xùn)黨政人才 3217 人次。

多渠道培育技能人才。發(fā)揮職業(yè)院校、技工學(xué)校在技能人才培養(yǎng) 方面的龍頭骨干作用，邀請(qǐng)縣內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員、高級(jí)技師兼 職教師授課，開(kāi)展勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn) 10651 人，職業(yè)技能提升培訓(xùn) 2029 人，有計(jì)劃地培育了一批青年技能技術(shù)人才。以 xx 機(jī)電工程學(xué) 校重點(diǎn)民生工程“實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)廠房建設(shè)項(xiàng)目^v^為載體，改善社會(huì)培訓(xùn)和 學(xué)生實(shí)訓(xùn)條件，提升社會(huì)培訓(xùn)質(zhì)量。

方式，積極培養(yǎng)鄉(xiāng)村技術(shù)技能骨干人才。加強(qiáng)鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生 等領(lǐng)域?qū)＜曳?wù)基地建設(shè)，讓鄉(xiāng)村人才在項(xiàng)目帶動(dòng)和專家引領(lǐng)下快速 成長(zhǎng)。

高質(zhì)量培優(yōu)社科人才。建立科學(xué)合理、注重實(shí)績(jī)的職稱評(píng)審制度, 加強(qiáng)對(duì)教育衛(wèi)生、社會(huì)保障、文化藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、法律服務(wù)等領(lǐng)域 社會(huì)事業(yè)人才在日常教育、學(xué)歷深造、專業(yè)研究、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建 設(shè)等方面的支持，著力培育一批適應(yīng)新時(shí)代新要求的高素質(zhì)、高層次 專業(yè)化社會(huì)事業(yè)人才隊(duì)伍。有效整合農(nóng)業(yè)農(nóng)村、教育、人社等部門(mén)培 訓(xùn)資源，加大本土人才培養(yǎng)幵發(fā)，組織幵展行業(yè)領(lǐng)域人才培訓(xùn) 50 余 期，培訓(xùn) 1300 余人次。

現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)是留守老人、留守兒童、留守婦女“三留守”，人才匱乏成為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的突出瓶頸；這個(gè)瓶頸不打破，人才供給跟不上，鄉(xiāng)村振興將舉步維艱。鄉(xiāng)村人才振興，就是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)、問(wèn)題導(dǎo)向，把農(nóng)村人力資本開(kāi)發(fā)放在首要位置，育用引結(jié)合，政策激勵(lì)、投入保障、組織協(xié)調(diào)多管齊下，打破鄉(xiāng)村人才匱乏這個(gè)瓶頸，形成一支以留得住能戰(zhàn)斗帶不走的本土人才為主體，數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、分布適宜的鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍，并激勵(lì)他們用其所長(zhǎng)、盡其所能，在鄉(xiāng)村振興大舞臺(tái)上充分施展才華。通過(guò)鄉(xiāng)村人才振興，夯實(shí)人才支撐，推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。應(yīng)當(dāng)看到，鄉(xiāng)村人才振興決非一日之功。現(xiàn)實(shí)而緊迫的選擇是，圍繞產(chǎn)業(yè)振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興，念好用、育、強(qiáng)、招、請(qǐng)、借“六字經(jīng)”，實(shí)實(shí)在在醫(yī)治好眼下鄉(xiāng)村振興中的人才饑渴癥。

文化、代表著獨(dú)特民間藝術(shù)的傳統(tǒng)工藝彌足珍貴。應(yīng)當(dāng)摸底、搶救、保護(hù)、傳承，把鄉(xiāng)村能工巧匠們挖掘出來(lái)，轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的文化資源和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。

育，抓緊把職業(yè)農(nóng)民育起來(lái)。農(nóng)民職業(yè)化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的內(nèi)在要求和重要標(biāo)志，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家當(dāng)農(nóng)民是要經(jīng)過(guò)專門(mén)的職業(yè)教育并獲得資格證書(shū)的。鄉(xiāng)村振興必須順應(yīng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的要求，大力培育愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)民由身份向職業(yè)的轉(zhuǎn)變。成都市培育農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、內(nèi)江市培養(yǎng)農(nóng)村家庭能人、德陽(yáng)市創(chuàng)辦鄉(xiāng)村振興農(nóng)民大學(xué)，都是有益的探索創(chuàng)新，已經(jīng)見(jiàn)到實(shí)效。應(yīng)當(dāng)總結(jié)行之有效的做法，支持各地從實(shí)際出發(fā)，圍繞鄉(xiāng)村全面振興特別是特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，整合資源，培育能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海中搏擊的各種鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)之星和技術(shù)能手，讓他們?cè)卩l(xiāng)村振興實(shí)踐中成長(zhǎng)，并發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

強(qiáng)，抓緊把鄉(xiāng)村干部強(qiáng)起來(lái)。鄉(xiāng)村干部是最基層、最直接的鄉(xiāng)村振興組織者、指揮員、帶頭人，他們的素質(zhì)、能力和實(shí)干精神越來(lái)越重要，一個(gè)優(yōu)秀的村支部書(shū)記不僅帶領(lǐng)一村發(fā)展，還會(huì)影響帶動(dòng)一方走上致富之路。鄉(xiāng)村人才振興，必須在強(qiáng)素質(zhì)上下功夫，采取多種形式培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)適應(yīng)鄉(xiāng)村振興要求的鄉(xiāng)村干部。應(yīng)當(dāng)根據(jù)鄉(xiāng)村干部的實(shí)際情況，分片區(qū)、分層次、分類別，大規(guī)模組織鄉(xiāng)村干部素質(zhì)教育和能力培訓(xùn)；鼓勵(lì)支持年輕鄉(xiāng)村干部參加學(xué)歷教育，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成為鄉(xiāng)村發(fā)展的行家里手。更重要的是，制定激勵(lì)政策、完善考評(píng)機(jī)制，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村干部大膽實(shí)踐，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺(tái)上積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)才干，大顯身手。

招，抓緊把新鄉(xiāng)賢們招回來(lái)。過(guò)去，一批又一批年輕人，通過(guò)上學(xué)、參軍、打工、經(jīng)商等多種途徑離開(kāi)農(nóng)村，成為公務(wù)員、教師、醫(yī)生、研究人員、管理人員、商界成功人士。近年來(lái)，一部分已經(jīng)陸續(xù)退休。他們帶著家鄉(xiāng)情懷，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，或出謀獻(xiàn)策，或協(xié)助治理，或參與項(xiàng)目，發(fā)揮了特殊作用，引起社會(huì)關(guān)注，人們稱他們新鄉(xiāng)賢。蓬溪縣常樂(lè)鎮(zhèn)拱市村支部書(shū)記蔣乙嘉，就是一個(gè)典型代表。他們有新知識(shí)、新技能、新視野、新境界，在村民眼里是自己人，在黨委政府眼中又是明白人。應(yīng)想方設(shè)法把他們招回來(lái)，鼓勵(lì)支持他們傳播新思想、新文化、新知識(shí)，以各種方式參與家鄉(xiāng)建設(shè)和治理，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

請(qǐng)，抓緊把城市精英請(qǐng)進(jìn)來(lái)。城市憑借其商業(yè)發(fā)達(dá)、科技進(jìn)步、文化繁榮等優(yōu)勢(shì)，聚集著各路精英，科學(xué)家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家集中在城里。但是，城市也有其弊端，人口擁擠、交通堵塞、空氣污染等等，人們稱之為城市病。鄉(xiāng)村則因田園風(fēng)光、詩(shī)意山水、鄉(xiāng)土文化、民俗民情、農(nóng)家美食，在經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)、文化等方面有著城市不可替代的獨(dú)特價(jià)值。隨著城市化發(fā)展和鄉(xiāng)村復(fù)興，會(huì)有相當(dāng)一批有識(shí)之土和各界精英愿意到鄉(xiāng)村去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，分享田園生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。應(yīng)在充分發(fā)揮農(nóng)民主體作用的同時(shí)，制定規(guī)則，打開(kāi)通道，把有志于鄉(xiāng)村振興的城市精英請(qǐng)到鄉(xiāng)村來(lái)，讓他們與村民共建共享，帶動(dòng)村民共同發(fā)展。

鄉(xiāng)村干部和農(nóng)民群眾的歡迎。應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)村振興的實(shí)際需要，在法律允許的范圍內(nèi)，放寬政策，鼓勵(lì)支持高校和科研單位發(fā)揮知識(shí)、技術(shù)、人才優(yōu)勢(shì)，組織各相關(guān)專業(yè)的專家學(xué)者，采取靈活多樣的形式，開(kāi)展決策咨詢、規(guī)劃設(shè)計(jì)、技術(shù)攻關(guān)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和人才培訓(xùn)，把智慧、知識(shí)、技術(shù)推廣應(yīng)用到鄉(xiāng)村去，轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的精神財(cái)富和技術(shù)資本，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。

總之，鄉(xiāng)村人才振興是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，用、育、強(qiáng)、招、請(qǐng)、借是其現(xiàn)實(shí)選擇。把這六個(gè)字用好了、寫(xiě)活了，鄉(xiāng)村人才振興就能邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，進(jìn)而為鄉(xiāng)村全面振興積累人力資本，提供有力的人才支撐。

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇七

二、工作要點(diǎn): (一)以用促建，強(qiáng)化信息化環(huán)境建設(shè)。

2、大力加強(qiáng)信息化專用教室建設(shè)。為配合新課程改革，提高學(xué)校信息技術(shù)課的教學(xué)水平，積極更換電腦教室的鼠標(biāo)、cpu風(fēng)扇，對(duì)部分損壞的學(xué)生機(jī)及時(shí)進(jìn)行維修。

2、做好學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維修、保養(yǎng)工作。對(duì)于校內(nèi)教師、學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一的管理，軟件和硬件的使用制定明確的規(guī)定，做到周抽檢、月普查，并做好相應(yīng)的記錄。以保證這些設(shè)備最大限度的正常運(yùn)行。

數(shù)字化校園建設(shè) 遠(yuǎn)期目標(biāo)

萊陽(yáng)市姜疃中心初級(jí)中學(xué) 數(shù)字化校園建設(shè)遠(yuǎn)期目標(biāo)

“科教興國(guó)”，教育是基礎(chǔ)。在教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，最大的挑戰(zhàn)，莫過(guò)于如何更有效地開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用信息的能力。這幾年來(lái)，我校正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，在建設(shè)數(shù)字化學(xué)校的工作中進(jìn)行了積極的思考探索和實(shí)踐,制定了今后發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)。

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇八

一、全面實(shí)施規(guī)范化管理

在原有基礎(chǔ)上修定各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范工作流程,按工作制度嚴(yán)格執(zhí)行,加大制度的執(zhí)行力度,讓管理工作有據(jù)可依。并規(guī)范管理,健全各式檔案,將以規(guī)范表格記錄為工作重點(diǎn),做到全面、詳實(shí)有據(jù)可查。

二、執(zhí)行績(jī)效考核工作,提高服務(wù)工作質(zhì)量

以績(jī)效考核指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,明確各級(jí)工作職責(zé),責(zé)任到人,通過(guò)檢查、考核,真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,提高員工的工作熱情,促進(jìn)工作有效完成。

三、強(qiáng)化培訓(xùn)考核制度

根據(jù)社區(qū)工作部署,制定培訓(xùn)計(jì)劃,提高服務(wù)意識(shí)、業(yè)務(wù)水平。有針對(duì)性的開(kāi)展崗位素質(zhì)教育,促進(jìn)員工愛(ài)崗敬業(yè),服務(wù)意識(shí)等綜合素質(zhì)的提高。對(duì)員工從服務(wù)意識(shí)、禮儀禮貌、業(yè)務(wù)知識(shí)、應(yīng)對(duì)能力、溝通能力、自律性等方面反復(fù)加強(qiáng)培訓(xùn),并在實(shí)際工作中檢查落實(shí),提高管理服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,提高員工隊(duì)伍的綜合素質(zhì),為公司發(fā)展儲(chǔ)備人力資源。

四、結(jié)合小區(qū)實(shí)際建立嚴(yán)整的安防體系

從制度規(guī)范入手,責(zé)任到人,并規(guī)范監(jiān)督執(zhí)行,結(jié)合績(jī)效考核加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加大對(duì)小區(qū)住戶安防知識(shí)的宣傳力度,打開(kāi)聯(lián)防共治的局面。

五、完善日常管理,開(kāi)展便民工作,提高住戶滿意度

以制度規(guī)范日常工作管理,完善小區(qū)樓宇、消防、公共設(shè)施設(shè)備的維保,讓住戶滿意,大力開(kāi)展家政清潔、花園養(yǎng)護(hù)、水電維修等有服務(wù),在給業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

六、開(kāi)展社區(qū)文化活動(dòng),創(chuàng)建和諧社區(qū)

組織社區(qū)居民參加由居委會(huì)組織的文話活動(dòng)，加強(qiáng)居民之間和居民與工作的聯(lián)系，為全面建設(shè)和諧社區(qū)共同努力。

20__年陳村路社區(qū)將以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,以社區(qū)整體工作方針為方向,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)及考核指標(biāo),在扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)物業(yè)工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

數(shù)字人民幣宣傳活動(dòng)總結(jié)篇九

以學(xué)校新學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，以“內(nèi)涵、質(zhì)量”為主題，堅(jiān)持“潛心研究、悉心指導(dǎo)、規(guī)范管理、突破現(xiàn)狀”的工作原則，堅(jiān)持以主題研討、課堂展示、督導(dǎo)引領(lǐng)、學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)為載體，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)研究能力，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的綜合素養(yǎng)。

1． 常規(guī)調(diào)研常態(tài)化。

每位老師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將組織老師對(duì)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并作好登記。期中和期末階段，教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)調(diào)研情況進(jìn)行認(rèn)真分析與研究，從學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀率、合格率和低分率展開(kāi)研討，確保素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估獲得優(yōu)異成績(jī)。

2． 構(gòu)建創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀教研組的氛圍。

各教研組要關(guān)注學(xué)研日、集體備課工作的實(shí)效。要利用學(xué)研日的時(shí)間精心策劃活動(dòng)，可以有集體備課、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，創(chuàng)新學(xué)研日的活動(dòng)。各備課組設(shè)計(jì)兩個(gè)創(chuàng)新活動(dòng)，與我們的圣誕節(jié)主題活動(dòng)相匹配，并針對(duì)《優(yōu)秀教研組考核辦法》逐級(jí)逐人進(jìn)行目標(biāo)設(shè)定，爭(zhēng)取在督導(dǎo)課、各級(jí)觀摩課、教科研工作、通訊報(bào)道工作、學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽等各項(xiàng)工作中，創(chuàng)設(shè)爭(zhēng)先恐后的氛圍，提升各教研組的綜合實(shí)力與水平。認(rèn)真貫徹落實(shí)“減負(fù)增效”精神。

各年級(jí)嚴(yán)格按期初制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象；根據(jù)新課標(biāo)要求和“減負(fù)增效”精神，一方面，潛心研究“分層教學(xué)”，以最大限度地發(fā)揮“分層教學(xué)”的功效，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；另一方面，學(xué)校對(duì)考試內(nèi)容和形式進(jìn)行有效改革，以促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

4. 繼續(xù)規(guī)范實(shí)施備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)常規(guī)工作 。

1）強(qiáng)調(diào)備課的個(gè)性化，要求結(jié)合本人及本班學(xué)生的特點(diǎn)備教材、備學(xué)生、備方法，杜絕“抄襲式”備課。在作業(yè)環(huán)節(jié)尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。精選作業(yè)，控制作業(yè)量，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，鼓勵(lì)開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。工作四整年以下的教師必須手寫(xiě)稿，三周年以下的教師必須是詳案，每句話都要寫(xiě)下來(lái)，每節(jié)課必須都有教學(xué)反思。四年以上的教師可以使用電子稿，必須有二次修改痕跡，上課前必須有文稿。

2）常規(guī)課要有準(zhǔn)備、有設(shè)計(jì)，每堂課都留有學(xué)生作業(yè)時(shí)間，努力做到課有亮點(diǎn)，堂堂都精彩。

1．組建各種層次的教師專業(yè)發(fā)展共同體，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。

（1）提升師徒結(jié)對(duì)的團(tuán)隊(duì)品質(zhì)。加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的管理，使結(jié)隊(duì)教師正常開(kāi)展研究活動(dòng)，形成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣，加快骨干教師群體的形成。

(2) 相關(guān)競(jìng)賽： 入格教師：

升格教師：

風(fēng)格教師：

2. 合理規(guī)劃學(xué)科競(jìng)賽，統(tǒng)整、打造品牌項(xiàng)目。

（1）校級(jí)層面：本學(xué)期三、四年級(jí)開(kāi)展朗讀比賽，五、六年級(jí)閱讀競(jìng)賽。

（2）各備課組安排2個(gè)特色項(xiàng)目：

3．精心組織開(kāi)展校區(qū)內(nèi)的督導(dǎo)課、校本教研活動(dòng)以及各級(jí)對(duì)外交流教研活動(dòng)、公開(kāi)課觀摩活動(dòng)，做到活動(dòng)主題恰當(dāng)，目標(biāo)明確，過(guò)程公開(kāi)，教學(xué)有觀點(diǎn)。認(rèn)真組織好大家進(jìn)行評(píng)課，努力使每一位教師在活動(dòng)中有收獲、有提高。后期還有其他的活動(dòng)盡量和督導(dǎo)課整合。教研組、學(xué)科組、三格教師考核都與此相關(guān)，請(qǐng)各位積極報(bào)名，先報(bào)的先整合。

4.創(chuàng)新三年級(jí)phonics語(yǔ)音與口語(yǔ)教學(xué)的方法與途徑；四年級(jí)關(guān)注學(xué)生書(shū)面表達(dá)的有序、簡(jiǎn)潔與地道，多給學(xué)生仿寫(xiě)為主要練習(xí)形式；五、六年級(jí)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力與相應(yīng)的書(shū)面表達(dá)能力，做到課內(nèi)教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合，有效提升學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)與能力。