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2023年望梅止渴成語故事解析(精選8篇)

時間:2025-05-27 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

望梅止渴成語故事解析篇一

原指梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己。該詞語出自于南朝宋·劉義慶《世說新語·假譎》:“魏武行役失汲道,軍皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴。’士卒聞之,口皆出水,乘此得及前源。”

郭翰很有禮貌地問:曹操看行軍的速度越來越慢,擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急。可是,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)В那膯査骸斑@附近可有水源?”向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠的路程。”曹操想了一下說,“不行,時間來不及。”他看了看前邊的樹林,沉思了一會兒,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。

故事出自《世說新語·假譎》。成語“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。

望梅止渴成語故事解析篇二

出處:《·假譎》。

意思:想到梅子就覺得口不渴了一樣。形容用想像來滿足自己的愿望。

三國的時候,有一天天氣非常炎熱,曹操帶領(lǐng)幾十萬的大軍經(jīng)過一片大原野。士兵們從早上走到下午,沒有吃過一點東西、喝過一口水。其中一個士兵實在受不了:“我們?nèi)绻贈]有水喝,一定會死掉的。”“對呀!對呀!我也快渴死了!我們不要再走了!”士兵一個接著一個開始埋怨起來。

曹操看到大家因為口渴都不愿意再走,有什么好辦法讓大家覺得口不渴呢?忽然,他想到一個辦法,曹操指著很遠很遠的一片山林,大聲地對士兵說:“喂!弟兄們,趕快起來喔!前面是一座梅子林,樹上結(jié)了好多好多酸溜溜的梅子。我們只要走過這一片大原野,就有梅子可以吃嘍,人生語錄。”

士兵們一聽到前面有酸酸的梅子可以吃,嘴里面不知不覺就產(chǎn)生許多唾液出來,感覺不那么渴了:“哇!有梅子可以吃,那我們趕快走吧!”大家一下子都有精神了,曹操也就順利地帶領(lǐng)大軍繼續(xù)向前走。

望梅止渴成語故事解析篇三

“望梅止渴”的成語故事,相信大家都非常的熟悉了,這個成語故事告訴我們,人們在遇到困難時,不要一味畏懼不前,應該時時用對成功的渴望來激勵自己,就會有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難,到達成功的彼岸。

火,許多人的嘴唇都干裂得不成樣子,鮮血直淌。每走幾里路,就有人倒下中暑死去,就是身體強壯的士兵,也漸漸地快支持不住了。

曹操目睹這樣的情景,心里非常焦急。他策馬奔向旁邊一個山崗,在山崗上極目遠眺,想找個有水的地方。可是他失望地發(fā)現(xiàn),龜裂的土地一望無際,干旱的地區(qū)大得很。再回頭看看士兵,一個個東倒西歪,早就渴得受不了,看上去怕是難得再走多遠了。

曹操想了又想,突然靈機一動,腦子里蹦出個好點子。他就在山崗上,抽出令旗指向前方,大聲喊道:“前面不遠的地方有一大片梅林,結(jié)滿了又大又酸又甜的梅子,大家再堅持一下,走到那里吃到梅子就能解渴了!”

戰(zhàn)士們聽了曹操的話,想起梅子的酸味,就好像真的吃到了梅子一樣,口里頓時生出了不少口水,精神也振作起來,鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣,曹操終于率領(lǐng)*隊走到了有水的地方。

曹操利用人們對梅子酸味的條件反射,成功地克服了干渴的困難。可見人們在遇到困難時,不要一味畏懼不前,應該時時用對成功的渴望來激勵自己,就會有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難,到達成功的彼岸。

望梅止渴成語故事解析篇四

1、學習成語故事“望梅止渴”的含義,理解故事內(nèi)容,理解詞語“望”“止”“沉思”的含義。

2、通過故事懂得遇到困難要動腦筋想辦法。

3、初步體會成語的結(jié)構(gòu)特點,對成語感興趣。

1、梅子每人一顆。

2、幼兒用書、教學掛圖60—44、磁帶/cd。

一、品嘗梅子,通過提問,激發(fā)幼兒對故事的興趣。

師:你吃過梅子嗎?你感覺吃梅子的時候有什么感覺?(請幼兒品嘗梅子,說說自己的感覺。)

師:你聽過有一個成語,叫做望梅止渴嗎?我們一起來聽一聽這個故事。(如果有幼兒知道這個成語,可以鼓勵他說說自己對成語的理解。)

二、教師講故事,引導幼兒理解故事內(nèi)容。

教師出示掛圖,講述故事,引導幼兒初步理解故事。

師:故事的名字叫什么?故事講的是關(guān)于誰的故事?

師:究竟什么事望梅止渴呢?

—教師再次進行講述故事,邊講述,邊提問,幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。

—播放故事cd,請幼兒看著圖書,進一步理解故事。

—請幼兒打開幼兒用書,看著圖書,試著說一說望梅止渴的故事。

三、通過討論,懂得遇到困難要動腦筋想辦法。

師:你還知道哪些成語?它是什么意思?

四、拓展經(jīng)驗,進一步了解成語。

1、鼓勵幼兒積極說出自己知道的成語以及含義。

2、引導幼兒初步了解成語的結(jié)構(gòu)特點。

望梅止渴成語故事解析篇五

成語望梅止渴出處:這個成語來源于《世說新語·假譎》,說的是關(guān)于曹操的一個小故事。

望梅止渴這個成語來源于《世說新語·假譎》,說的是關(guān)于曹操的一個小故事。

三國時期著名的政治家、軍事家曹操,足智多謀,善于解決用兵中的各種復雜問題。

有一年夏天,他帶領(lǐng)一支大軍,經(jīng)過一個沒有水的地方。當時已經(jīng)到了中午,烈日當空,天氣十分炎熱。將士們攜帶著沉重的武器,全身都被汗水浸濕,又熱又渴,非常難受,對行軍帶來了嚴重的影響。

曹操見將士們一個個舔著干燥的嘴唇,勉強行走,心里非常焦急。他把向?qū)Ы衼恚瑔査浇袥]有水源,向?qū)ё髁朔穸ǖ幕卮稹2懿俨桓市模铝铌犖樵匦菹ⅲ扇朔诸^到各處去找水。

過了好一會,派去的人全都提著空桶回來了。原來,這里是一片荒原,沒有河流,也沒有山泉,根本找不到水。

曹操又下令就地挖井。士兵們揮汗挖土,但過了好長時間,也挖不出一滴水。

曹操心想,情況很嚴重,如在這里久留,會有更多的人無法堅持下去。他靈機一動,站到一個高處,大聲說道:“有水啦!有水啦!”

將士們聽說有水,全都從地上爬起來,興高采烈地問道:“水在哪里?水在哪里?”

曹操指著前面說:“這條路我過去曾走過,前面不遠的地方有一大片梅林,那里結(jié)的梅子又大又多,它那甘美的酸汁可以解渴,咱們快上那兒去吧!”

將士們一聽說梅子及梅子的酸汁,就自然而然的想象起酸味,從而流出口水,頓時不覺那么渴了。

曹操立即指揮隊伍行進經(jīng)過一段時間,終于把隊伍帶出這個沒有水的地方,來到有水源的地方。大家痛痛快快地喝足了水,精神煥發(fā)地繼續(xù)行軍。

現(xiàn)在多用“望梅止渴”比喻用空想安慰自己,已與原意有所不同。

望梅止渴成語故事解析篇六

1、學習成語故事“望梅止渴”的含義,理解故事內(nèi)容,理解詞語“望”“止”“沉思”的含義。

2、通過故事懂得遇到困難要動腦筋想辦法。

3、初步體會成語的`結(jié)構(gòu)特點,對成語感興趣。

1、梅子每人一顆。

2、幼兒用書、教學掛圖60—44、磁帶/cd。

師:你吃過梅子嗎?你感覺吃梅子的時候有什么感覺?(請幼兒品嘗梅子,說說自己的感覺。)

師:你聽過有一個成語,叫做望梅止渴嗎?我們一起來聽一聽這個故事。(如果有幼兒知道這個成語,可以鼓勵他說說自己對成語的理解。)

教師出示掛圖,講述故事,引導幼兒初步理解故事。

師:故事的名字叫什么?故事講的是關(guān)于誰的故事?

師:究竟什么事望梅止渴呢?

—教師再次進行講述故事,邊講述,邊提問,幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容。

—播放故事cd,請幼兒看著圖書,進一步理解故事。

—請幼兒打開幼兒用書,看著圖書,試著說一說望梅止渴的故事。

師:你還知道哪些成語?它是什么意思?

1、鼓勵幼兒積極說出自己知道的成語以及含義。

2、引導幼兒初步了解成語的結(jié)構(gòu)特點。

望梅止渴成語故事解析篇七

1、有些糖尿病患者為了控制“多尿”癥狀,不敢多喝水,以至于“望梅止渴”。

2、他沒錢買別墅,只好天天看著房屋廣告望梅止渴了。

3、大伙兒口渴得很,搖爾滿山的梨子卻采不到,只能“望梅止渴”了。

4、后來羅貫中寫書,覺得不雅,便改成望梅止渴,流傳至今。

5、或者,它們本來就是起點,繞了很久,終于找回了路,又或者,那只是一個望梅止渴的幻想,在一望無垠的沙漠之中,還得繼續(xù)往前走。

6、不管是望梅止渴,還是畫餅充饑,它都會激勵你不停手中的槳,去追逐哪怕是一星微小的火光。

7、這樣,就使得這里的居民,既不用對著水景“望梅止渴”,也不必“望河興嘆”。

8、如,對畫中蘋果的色彩和形狀產(chǎn)生美感時,也可以作為“望梅止渴”的情感體驗。

9、這些珠寶在太貴了,瞧瞧櫥窗里陳列的樣品望梅止渴,過過乾癮。

10、后人用上面的故事作成成語“望梅止渴”來比喻一個人幻想目的已經(jīng)到達了以安慰自己的情況。

11、每當逢年過節(jié),過敏體質(zhì)人群常常只能望梅止渴。

12、井水都枯乾了,我們總不能天天望梅止渴,也該想想辦法才好。

13、有時只是畫餅充饑,望梅止渴。

14、中國大學生,引用了古話,付錢給學生就好比“望梅止渴”-不考慮效果的解決問題。

15、既然不能到現(xiàn)場臂賞球賽,回去看電視轉(zhuǎn)播望梅止渴吧!

16、如果這時仍硬要貼著“一級保護”標簽而讓人們品味望梅止渴,這不合乎情理。

17、愛情是不可以望梅止渴的,拿著他的照片,抱的回憶,就能度過每一天嗎?

18、哈哈!頭先系京都府既網(wǎng)頁,見到呢幅靚靚櫻花墻紙,大家望梅止渴住先啦!

19、無奈這門市部上午九點開門,下午五時便匆匆打烊,我們無計可施,只能以看櫥窗中的郵票宣傳畫而望梅止渴了。

20、鸞拆書看了,雖然不曾定個來期,也當畫餅充饑,望梅止渴。

21、不管是望梅止渴,還是畫餅充饑,它都會激勵你不停手中的槳,去追逐哪怕一星微小的火光。

望梅止渴成語故事解析篇八

欣欣:形容草木生長旺盛;榮:茂盛。形容草木長得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛。

造句:

一、祖國到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

二、我們的國家,到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

三、這座新興的城市,到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

四、春天的原野到處是欣欣向榮的景象。

五、我們的事業(yè),如日升月恒,欣欣向榮。

六、當弗吉尼亞州的動蕩不定時,經(jīng)濟卻欣欣向榮。

七、如今,四海升平,萬民歡樂,一派欣欣向榮的景象。

八、看到百廢俱興、欣欣向榮的氣象,全國人民無不感到鼓舞,建設的熱情更高了。

九、改革開放后的中國,一片欣欣向榮的景象,令人歡欣鼓舞。

十、牡丹是我們的國花,是財富和欣欣向榮的象征。

十一、市場物價平穩(wěn),人民生活安定,整個社會欣欣向榮。

十二、經(jīng)濟復蘇聲中,本公司的業(yè)務也顯得欣欣向榮。

十三、幾株黑松欣欣向榮地挺立在山頭更見蒼勁。

十四、克迷聯(lián)盟正展現(xiàn)出無限的生機和欣欣向榮的景像。

十五、春天來了,大地一派欣欣向榮的景象!

十六、改革開放后,城鄉(xiāng)到處鶯歌燕舞、欣欣向榮。

十七、今天,中國經(jīng)濟欣欣向榮,日新月異。

十八、意大利文藝復興欣欣向榮,這絕不是不可能的。

十九、祖國的社會主義建設事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上。

二十、春天的田野里一片欣欣向榮的景象。

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隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)
當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
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我們得到了一些心得感悟以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下是小編幫
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?接下來我就給大家
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的
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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得體會
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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