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我的班級(jí)篇一
清音幽韻。
早讀和晚讀實(shí)在是人生的一大樂(lè)事。你不僅可以朗讀前人的詩(shī)詞歌賦，還可以暢游羅貫中，曹雪芹筆下開(kāi)辟的“桃源仙境”，“花謝花飛飛滿天”，“一個(gè)人可以被毀滅……”將詩(shī)般的美妙娓娓道來(lái)。
伴隨著悠揚(yáng)的下課鈴聲響起的不僅是“走，我們上廁所去”的友誼，更是一股清新之風(fēng)：做一個(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級(jí)歲月靜好。
雄詞閎辯。
這里是舞臺(tái)，這里是戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，我們張揚(yáng)著個(gè)性，無(wú)所顧忌，為心中所愛(ài)而據(jù)理力爭(zhēng)，才思如黃河之水滔滔不絕。在這里，沒(méi)有勝負(fù)，沒(méi)有得失，因?yàn)樵谶@場(chǎng)“唇槍舌劍”之爭(zhēng)中，我們皆是大贏家。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”，我們是同一個(gè)班級(jí)，我們是一個(gè)共同體，我們是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。
云淡風(fēng)輕。
我們不孤獨(dú)，在我理想的班級(jí)。
你說(shuō)你很孤獨(dú)，其實(shí)你的信念和理想一直伴隨著你，走在無(wú)數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋，你迫不及待地走上去看風(fēng)景，殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。
沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谀衬掣?jìng)賽中獲得榮譽(yù)而奉承獻(xiàn)媚于你，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诩w跑步中落在后頭而嘲笑你，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍诳荚囍欣狡骄滞习嗉?jí)后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的，云輕輕的。坐在這理想的班級(jí)，你會(huì)感到無(wú)比欣慰。
我們并不孤獨(dú)。
班級(jí)，有緣千里來(lái)相會(huì)。
萍水相逢又如何，亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著，許多日子就在我們背著書(shū)包往返的過(guò)程中，消逝了，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪，曾經(jīng)蕩起的波瀾，在灰白紙頁(yè)間，在這珠璣文字間，言有盡而意無(wú)窮。
我理想的班級(jí)，就如同天邊的白云，白得無(wú)暇，美得純粹，不已經(jīng)如此，時(shí)間會(huì)輕地?fù)崞剿陌櫦y。
似一泓清泉，似一陣清涼的風(fēng)。
我的班級(jí)篇二
告別了五年的小學(xué)生活，來(lái)到了凱慧中學(xué)的新集體（班級(jí)）中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我對(duì)新的集體（班級(jí)）充滿著憧憬和向往。
我心中理想的班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ锲錁?lè)融融，和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，快樂(lè)樂(lè)地生活，高高興興地度過(guò)每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該主動(dòng)熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對(duì)的地方，互相道歉才對(duì)。
我心中理想的班級(jí)也應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，大家就應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他。當(dāng)大家對(duì)一道題目發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)該一起討論，各抒己見(jiàn)，最后求得答案。上課時(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)教師講課，教師提問(wèn)題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭(zhēng)相回答問(wèn)題。
我心中理想的班級(jí)更應(yīng)該是一個(gè)文明的大家庭這里沒(méi)有喧嘩和吵鬧，沒(méi)有無(wú)謂的爭(zhēng)斗；下課后同學(xué)們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。
理想總歸是理想，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程當(dāng)中，肯定會(huì)遇到這樣、那樣的問(wèn)題，但我們有理由相信，在全體同學(xué)和教師，特別是班主任教師的共同努力下，我的班級(jí)藍(lán)圖將會(huì)最終變成現(xiàn)實(shí)。
我的班級(jí)篇三
57個(gè)人組成了我們六（8）班這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連，因?yàn)?，我們都長(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁，無(wú)微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的'路；更像那一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識(shí)的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)，在我們的共同努力下，班級(jí)被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好；質(zhì)檢總成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅；那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭(zhēng)取做得更好，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級(jí)第一乃至全校第一。 回想起那田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達(dá)到了全校第一，這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了我們都有一顆熱愛(ài)班集體的心。 這就是我的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)！
班級(jí)——是每個(gè)同學(xué)成功之一的大路，可是對(duì)班級(jí)的記憶有好有壞。我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的班級(jí)。花，蝴蝶都是美麗的遐想，哪班級(jí)呢？當(dāng)然也很漂亮，為什么這么說(shuō)呢？豐富的圖書(shū)，整齊的桌椅，雪白的粉筆，還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級(jí)，是多么整潔，是多么富有書(shū)香味兒“面朝大海，春暖花開(kāi)”，全班三十多位同學(xué)，那么多科目老師。老師就像家人，鼓勵(lì)我；同學(xué)就像兄弟姐妹，幫助我，給予我。現(xiàn)在的班級(jí)明顯進(jìn)步多了；紙團(tuán)少了，王易吐痰少了，同學(xué)成績(jī)明顯提上去了。。。。。。以前的班級(jí)雖然沒(méi)那么臟，但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說(shuō)臟話。。。。?！，F(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說(shuō)吧，以前大家的成績(jī)也有提上去，但這回每人都想把成績(jī)提上去。因?yàn)檫@樣就可以免作業(yè)了。其實(shí)我也想免作業(yè)！辟如說(shuō)吧！以前王易經(jīng)常吐痰，常驚動(dòng)老師和同學(xué)，老師也批評(píng)過(guò)，我們跟他協(xié)商過(guò)，可他就像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)吐痰。我希望永遠(yuǎn)都停留在這個(gè)時(shí)刻！
我們五2班是個(gè)可愛(ài)的集體，有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學(xué)。我們班的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之風(fēng)，可是名聞遐邇，整個(gè)學(xué)校一提起我們班，誰(shuí)不豎起大拇指呢？就說(shuō)上每年的全校的期末測(cè)試吧！每當(dāng)老師在我們班宣布成績(jī)時(shí)我們班總是在年級(jí)里名列前茅，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、語(yǔ)文課代表都會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。只要班里有他們的身影我們班的成績(jī)就會(huì)很好可是。在本次期中考試的成績(jī)中，我們班失誤了，可是這更充分顯示了我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的巨大威力。考得好的同學(xué)幫助考得不好的同學(xué)講題，我們同學(xué)定下心意，在期末測(cè)試時(shí)可不能在馬虎了，不然我們可真的丟人顯眼了！而我們的德高望重的好老師特別理解我們，班級(jí)的一切都讓我們自己負(fù)責(zé)、管理，就像個(gè)小大人一樣！班級(jí)的花、書(shū)、和一切的一切都是我們自己捐獻(xiàn)的，我們有自由權(quán)、管理權(quán)！無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在勞動(dòng)中，我們班都是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。班級(jí)的榮譽(yù)給予我們?nèi)w成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。
北京海淀區(qū)雙榆樹(shù)中心小學(xué)五年級(jí):丁學(xué)嘉
我的班級(jí)篇四
來(lái)到我們的新班級(jí)，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地?cái)[在眼前。
我的這個(gè)新班級(jí)就是六一班。我們班一共有二十一個(gè)男生，二十二個(gè)女生，男女還是比較平均的。我們四十三個(gè)人是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑上進(jìn)的充滿活力的集體。
開(kāi)學(xué)第三天，學(xué)校讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上清除雜草。于是，我們的班主任劉老師就帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，在她的帶領(lǐng)下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學(xué)都被刺傷了，我也不例外，這時(shí)，大家都不想干了，可是看到劉老師，她也受了傷，卻還在認(rèn)真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續(xù)努力地干了起來(lái)。最后由于大家同心協(xié)力，我們終于把草都清理干凈了。
看！我的新班級(jí)是多么的棒??！
我的班級(jí)篇五
“yeah！我終于看完了這本書(shū)?！蔽缧輹r(shí)，我舉著圣?？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》，在班里大聲喊著，像是要讓世界上所有人都聽(tīng)見(jiàn)似的。
“切！”我有點(diǎn)后悔自己的莽撞，但嘴依舊像鴨子嘴一樣硬。
“大黃啊，別理他，他就是賤癌犯了。我可稀罕《小王子》啊，借我唄?！辈天谡Ｖ切茄蹖?duì)我說(shuō)。
“有什么好處？”我又來(lái)了勁，雙手環(huán)胸，倚在門(mén)上問(wèn)。
“我用《麥田里的守望者》和你換?！?/p>
“成交！”
蔡熠小心翼翼地從抽屜里抽出了一本書(shū)，遞給我。我回到座位，翻開(kāi)書(shū)本，在淡淡的書(shū)香里，靜靜地讀了起來(lái)。
大聲說(shuō)著，想挑起話題。
我保持著懶腰的姿勢(shì)，等著同學(xué)接話。
我不好意思再嚷嚷了，也埋下頭，繼續(xù)讀了起來(lái)。
下課了，我迫不及待地拉住幾個(gè)同學(xué)，要問(wèn)個(gè)究竟。
“你看，一班三班這么愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得我也應(yīng)該愛(ài)看書(shū)啊。”這些同學(xué)回答的方式都不同，但回答的內(nèi)容都差不多，回答的神情也差不多。
原來(lái)，是一班三班的書(shū)香味感染了我們?！拔业臅?shū)香班級(jí)！我們班也成了書(shū)香班級(jí)啦！”我忽然自豪起來(lái)。