在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生自我介紹三句話篇一
農(nóng)村人三句話,句句在養(yǎng)人:
1. 孩子,爸媽沒(méi)本事,你要靠自己;
2. 孩子,做事先做人,一定不能做傷害人的事;
3. 孩子,撒開(kāi)手闖吧,實(shí)在不行,回家還有飯吃。
城里人三句話害了孩子:
1. 寶貝,好好學(xué)習(xí)就行,其他事爸媽來(lái)辦;
2. 寶貝,記住不能吃虧;
3. 我告訴你,再不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大沒(méi)飯吃。
有些父母,沒(méi)權(quán)沒(méi)錢,但孩子有出息;有些父母,有權(quán)有錢,但孩子沒(méi)出息;有些父母,對(duì)孩子不太管,但是,孩子還不錯(cuò);有些父母,對(duì)孩子啥都管,孩子還鬧心;有些父母,自己沒(méi)讀書(shū),卻培養(yǎng)出了優(yōu)秀的孩子;有些父母,自己是高學(xué)歷,卻教育出糟糕的孩子;有些父母,沒(méi)知識(shí),但有文化;有些父母,有知識(shí),但沒(méi)文化;有些父母,很聰明,但不智慧,有些父母,不聰明,但有智慧。
農(nóng)村人三句話是如何pk城市人的三句話?背后是教育理念!學(xué)習(xí)觀念!人生信念!
農(nóng)村人第一句話:孩子,爸媽沒(méi)本事,你要靠自己。這種理念是讓孩子丟掉依賴心,培養(yǎng)獨(dú)立精神,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和家庭責(zé)任感。
城里人第一句話:寶貝,好好學(xué)習(xí)就行,其他事爸媽來(lái)辦。這種理念是讓孩子養(yǎng)成依賴心,為培養(yǎng)“啃老族”進(jìn)行的思想鋪墊;更糟糕的是孩子認(rèn)為人生就是“學(xué)習(xí)好,一切都好”,而不知道,人應(yīng)當(dāng)是全面發(fā)展才是真正的好。
農(nóng)村人第二句話:孩子,做事先做人,一定不能做傷害人的事。這種理念是讓孩子懂得做人是一輩子的大事,只有把人做好了,才可能走向成功,并得到他人的尊重。
城里人的第二句話:寶貝,記住不能吃虧。這種理念是在培養(yǎng)出心胸狹隘的孩子,自私、狹隘的人格的種子就是這樣埋下的。這樣的孩子將來(lái)難以與人合作,難以交到朋友,難以走向成功和幸福,甚至連家庭關(guān)系都處不好。
農(nóng)村人的第三句話:孩子,撒開(kāi)手闖吧,實(shí)在不行,回家還有飯吃。這種理念是在教育孩子要有遠(yuǎn)大志向,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要有勇敢頑強(qiáng)的精神。并且告訴孩子,我們是愛(ài)你的,無(wú)論遇到再大的挫折,家永遠(yuǎn)是你可以停泊的奮斗港灣。
小學(xué)生自我介紹三句話篇二
孩子有一生需要自己遠(yuǎn)行,父母帶給他三句話。你知道這帶三句話上路都是什么話嗎?下面由本站小編為你帶來(lái)關(guān)于帶上三句話上路的閱讀答案,希望對(duì)你有幫助!
你將要遠(yuǎn)行,孩子,將有一生的歲月等你去走,我送你三句話帶在身邊。
。要保持快樂(lè),孩子,這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣,否則我們將更加一無(wú)所有。
你要快樂(lè),在每一個(gè)清晨或傍晚。你要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)萬(wàn)物的語(yǔ)言,你要試著與你身邊的滄海河流、山川、大地交談。在你經(jīng)過(guò)的每一個(gè)村莊,你要留下你的笑聲作為紀(jì)念。這樣當(dāng)多年以后人們?cè)僬勂鹉愕臅r(shí)候,他們會(huì)記得當(dāng)年曾有一個(gè)多么快樂(lè)的小伙子從這里經(jīng)過(guò)。
快樂(lè)是一種美德。無(wú)論你背著多少行李,你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了,腳上磨出了血,你也要緊緊的攥著快樂(lè),不和它離開(kāi)半天。
快樂(lè)是一種美德,孩子,這是因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。你要把你的快樂(lè)傳染給你身邊的每個(gè)人,無(wú)論他是勞累的農(nóng)夫還是生病的旅人,無(wú)論她是赤腳的孩子還是為米發(fā)愁的母親,你都要把快樂(lè)傳染給他們,讓他們象鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。
孩子,在你經(jīng)過(guò)的每個(gè)村莊人們都象親人一樣待你,他們給你甘甜的泉水,給你行囊里塞滿干糧,你就給他們快樂(lè)吧!記住,快樂(lè)是一種美德,它們能讓你在人們的心中活上好多年。
。在你的旅途上,孩子,會(huì)有你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鮮花開(kāi)在路邊。它們守在溪流的旁邊,在風(fēng)中唱歌跳舞。
不要忽略它們,孩子,我們的眼睛永遠(yuǎn)不要忽略掉美,你要欣賞它們的身姿和歌聲,你要因?yàn)樗鼈兌械缴畹拿篮谩2还苣愕穆猛径嗝催b遠(yuǎn),不管你的道路如何艱險(xiǎn),你都要和鮮花交談,哪怕只用你喝口水、洗把臉的時(shí)間。
不要看不見(jiàn)滿徑的鮮花。但我要告訴你,當(dāng)你沉浸在花香中的時(shí)候,不要忘記趕路,不要為一朵花停留太久的時(shí)間。
你只是一個(gè)路過(guò)的人,孩子,你要去的地方是前方,你的旅途依舊漫長(zhǎng)。你的鞋子依然完整,你的雙眼依然有神,你屬于遠(yuǎn)方,而不是這里。
不要為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬(wàn)朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里,在你沒(méi)到之前,孩子,不要為一朵花停住腳步。
你去的地方是遠(yuǎn)方,孩子,你要知道,那是很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。
。你會(huì)在某一天踩著滿地陽(yáng)光到達(dá)。孩子,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你就早晚會(huì)抵達(dá)那個(gè)你想要去的地方。那是遠(yuǎn)方,那是幸福之鄉(xiāng)。
就在你打點(diǎn)行裝,準(zhǔn)備返回的時(shí)候,我要對(duì)你說(shuō),孩子,別忘了為那些幫助過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物。
你要記得在旅途上你喝過(guò)別人為你舀來(lái)的泉水,你吃過(guò)別人給你送上的食物,你聽(tīng)過(guò)一位姑娘的歌聲,你向一個(gè)孩子問(wèn)過(guò)路,你在一個(gè)獵人的小屋中度過(guò)一個(gè)漫漫黑夜。要記住他們,孩子,你要記住這些人的聲音、容顏。在你返回的前一天晚上,你要為他們準(zhǔn)備好禮物。
你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細(xì)心地包好。你要給姑娘準(zhǔn)備好鮮花,你要給老人準(zhǔn)備好煙絲,你要想著那些調(diào)皮的孩子,他們的禮物最好找也最難找。
這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過(guò)的風(fēng)景、聽(tīng)過(guò)的故事、再帶上你的經(jīng)歷和感觸,在燃著火的爐邊,講給他們聽(tīng)。
告訴缺水的人們前頭哪里有水,告訴生病的人們哪種草藥可以治病,把你這一路的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們。這些是最好的禮物。
不要忘了給幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,孩子,只要這樣,這次遠(yuǎn)行才算沒(méi)有白走。
1.文章的題目是《帶上三句話上路》,在各部分前的橫線上需要填上這“三句話”,請(qǐng)用原文語(yǔ)句填上。(6分)
2.文章第二部分中的“鮮花”有何含義?告戒孩子應(yīng)以怎樣的態(tài)度對(duì)待“鮮花”?(3分)
3.怎樣理解“要保持快樂(lè),孩子,這是我們窮人最后的奢侈”?(3分)
4.文章第二部分“你屬于遠(yuǎn)方,而不是這里”一句中的“遠(yuǎn)方”是指___________________“這里”是指___________________________(2分)
5.親愛(ài)的同學(xué)們,除了文中提到的“三句話”之外,你認(rèn)為還應(yīng)帶上哪些話上路?請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一句,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)
6.樂(lè)觀、向上、富有雄心,是一種精神的動(dòng)力。曹操的《龜雖壽》表達(dá)了向上、奮斗的情懷,請(qǐng)你把這首詩(shī)默寫(xiě)出來(lái)。(8分)
2.“鮮花”指在追求遠(yuǎn)大人生目標(biāo)的過(guò)程中,可能遇到的具有一定誘惑力的美好事物,既不忽略也不沉浸。
3.窮人本來(lái)在物質(zhì)上已是很匱乏了,如果再不保持精神上的快樂(lè),就真的一無(wú)所有了。
4.理想的彼岸,最終達(dá)到的目標(biāo) 路過(guò)的地方
5.答案舉例:a 對(duì)每一朵花微笑,微笑是給對(duì)方最好的禮物
b 誠(chéng)實(shí)是一種美德,誠(chéng)實(shí)讓我們的社會(huì)更加美好
6.略
小學(xué)生自我介紹三句話篇三
大學(xué)情書(shū)這些年流行的是簡(jiǎn)短的三句話情書(shū),到底三句話情書(shū)是什么樣的?今天,本站小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)三句話微情書(shū),希望大家喜歡!
因?yàn)槟悖瑹o(wú)論我走到了哪里,我看到的都是美麗風(fēng)景,我聽(tīng)到都是悠揚(yáng)的紅塵戀歌。寒冬里,我用你的文字取暖;炎夏里,我用你的歌聲納涼;春天里,我在我的心田里播種溫柔和浪漫;秋天里,我在你的心田里收獲真愛(ài)和真情。
故知情,寫(xiě)滿離恨,誰(shuí)飲下無(wú)知,不知何處是月明,筆連意,墨哀情,斜陽(yáng)暮西歸,誰(shuí)在荒涼的余輝下,凄然著昨日的誓言,文筆賦下是誰(shuí)的凌亂,那寂寞的天空,是不是依然不見(jiàn)一絲云彩的飄過(guò)。風(fēng)鈴的哀怨,我的寂寞紅塵,闖進(jìn)了你月下霓裳的思念。
塵世里并不是所有的緣分注定遇見(jiàn)后就別離,注定擁有后就失去。你毋須懷疑,你與我的緣分,是如沉香之木,忘川,也無(wú)法抹去其存在的痕跡。將你烙進(jìn)我的靈魂,鐫刻在我的心頭,清晰地生根發(fā)芽,執(zhí)拗地交錯(cuò)生根。等歲月老去時(shí),浮起的就不是模糊的容顏。
為了尋你,我錯(cuò)過(guò)了許許許多多的良辰美景,錯(cuò)過(guò)了閑看花開(kāi)花落的心情,可我不后悔,因?yàn)槟闶俏医裆蠲赖挠鲆?jiàn),尋得你,我就擁有了全世界的花開(kāi)顏色。你的到來(lái),為我拂去了浪跡天涯的孤獨(dú),我漂泊的靈魂再也不用輾轉(zhuǎn)流連于亭臺(tái)樓榭之間,湄湄云水之上。
愛(ài)情不合乎邏輯,或許這就是愛(ài)的邏輯。真正熱愛(ài)的,或許并不是一個(gè)大家公認(rèn)的最該愛(ài),最值得愛(ài),愛(ài)的最正確的人,而只是一個(gè)使我忘乎所以,無(wú)法不愛(ài)的人。愛(ài)不是因?yàn)楸粣?ài),只是因?yàn)閻?ài)。我不會(huì)因?yàn)闆](méi)有被愛(ài)而失去愛(ài),愛(ài)在愛(ài)的人心里,而不在被愛(ài)的人眼中。
如果彼此出現(xiàn)早一點(diǎn),也許就不會(huì)和另一個(gè)人十指緊扣。又或者相遇的再晚一點(diǎn),晚到兩個(gè)人在各自的愛(ài)情經(jīng)歷中慢慢地學(xué)會(huì)了包容與體諒善待和妥協(xié),也許走到一起的時(shí)候,就不會(huì)那么輕易地放棄,任性地轉(zhuǎn)身,放走了愛(ài)情。沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步,那是太難得的緣份。
糾纏與吵鬧并不能使愛(ài)情維系持久。有時(shí)候,執(zhí)著體現(xiàn)于無(wú)言的忍耐與默默的承受,貌似不愛(ài),卻更能使愛(ài)得以解脫,得以不朽。“不強(qiáng)求天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。”其實(shí)這只是對(duì)天長(zhǎng)地久的絕望。愛(ài)情是愛(ài)與愛(ài)的溝通,情與情的呼應(yīng),它無(wú)須形影相隨,卻要求心心相印。