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惋惜地造句二年級(jí) 像造句二年級(jí)(優(yōu)秀10篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:儲(chǔ)xy
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惋惜地造句二年級(jí)篇一

1. 遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。

2. 夢(mèng)像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了

3. 彎彎的月亮像一條船,靜靜地在夜空飄蕩。

4. 教師像紅燭,照亮別人,燃燒自己!

5. 天陰了下來(lái),好像要下雨了

6. 天邊的彩云像一只綿羊,又像幾只小白兔。

7. 月亮像彎鉤又好像香蕉一般。

8. 天邊的云彩像軟綿綿的棉花糖又像一只只可愛(ài)的小動(dòng)物。

9. 老師好像媽媽?zhuān)覑?ài)我的老師。

10. 母親的愛(ài)像大海一樣寬廣,像月光一樣輕柔,給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖。

11. 書(shū)籍像一盞明燈,像智慧的階梯,帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。

12. 美麗的云彩一會(huì)像一群可愛(ài)的孩子在嬉戲,一會(huì)又像一只乖巧的綿羊,千姿百態(tài),各不相同。

13. 湖面猶如一面明亮的大鏡子。

14. 茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。

15. 荷葉圓圓的,就像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。

惋惜地造句二年級(jí)篇二

1、我在家里走來(lái)走去,想找一個(gè)杯子。

我在公園里走來(lái)走去,想尋找一朵花。

小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,想尋找它的媽媽。

2、要想考一百分,你必須好好學(xué)習(xí)。

要想得第一名,你必須要下苦功。

3、不要抽煙,爸爸,我不喜歡有煙味的家。

不要吵了,妹妹,我要做作業(yè)。

不要幫我倒水,媽媽?zhuān)易约簛?lái)。

4、一路上,媽媽總唱個(gè)不停,她為什么這么開(kāi)心呢?

一路上,小鳥(niǎo)總唱個(gè)不停,它為什么唱得那么動(dòng)聽(tīng)呢?

今天,妹妹總是哭個(gè)不停,她為什么那么傷心呢?

今天,媽媽總是忙不停,她為什么要做那么多事呢?

今天,小明總是被老師批評(píng),她為什么不表現(xiàn)好一點(diǎn)呢?

5、踢球時(shí),我打碎了鄰居家的玻璃,沒(méi)人看見(jiàn),我趕快向鄰居道歉,并讓媽媽賠錢(qián)。有一道題我不會(huì)做,小剛讓我抄他的,我告訴他讓我自己再想一想,作業(yè)應(yīng)該自己做,不能抄別人的`。

字詞聽(tīng)寫(xiě)我得了“優(yōu)”,自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字,我馬上把錯(cuò)字改過(guò)來(lái),并告訴老師。

6、我看得入迷,心想,要是能把它買(mǎi)下來(lái),那多好啊!

我認(rèn)真地檢查考卷,心想,要是能考一百分,那多好啊!

他每天堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)字,心想,要是這次比賽能得第一名,那多好啊!

7、媽媽鼓勵(lì)我:“試一試吧!你一定能跳過(guò)去的。”

老師鼓勵(lì)我:“試一試吧!你一定能把字寫(xiě)好的。” 同學(xué)鼓勵(lì)我:“試一試吧!也許你能得第一名”。

8、有時(shí)候我喜歡吃面包,有時(shí)候我喜歡吃水果。

有時(shí)候我喜歡寫(xiě)字,有時(shí)候我喜歡看書(shū)。

有時(shí)候月亮是圓圓的,有時(shí)候月亮是彎彎的。

有時(shí)候影子跑到我的前面,有時(shí)候影子跑到我的后面。

9、我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道她是賣(mài)書(shū)的。

我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道買(mǎi)完?yáng)|西已經(jīng)是很晚了。 我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道那個(gè)商店人很多。 我對(duì)那個(gè)音樂(lè)盒沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道那是媽媽送給我的。 我對(duì)那件衣服沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道媽媽很喜歡穿著它。

10、我去找老師,可是她不在辦公室,估計(jì)老師已經(jīng)回家了。 我去找小明,可是他家的大門(mén)緊鎖著,估計(jì)他去公園了。 我去外婆家,可是外婆不在家,估計(jì)她去買(mǎi)菜了。

11、奔跑:

我在操場(chǎng)上奔跑。

小馬在草原上奔跑。

小兔在森林里奔跑。

12、勇敢:

我是一個(gè)勇敢的男子漢。

小螞蟻真勇敢!

面對(duì)困難,我們要勇敢。

13、歡快:

小鳥(niǎo)唱著歡快的歌。

教室里傳來(lái)歡快的笑聲。

14、本領(lǐng):

他的本領(lǐng)真大。

我們要努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

15、依賴:

我們不能總是依賴爸爸媽媽。

我不要依賴別人。

16、真正;

我是一名真正的少先隊(duì)員。

他是一名真正的男子漢。

17、必須:

我們必須要好好學(xué)習(xí)。

你必須要學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)。

18、刻苦:

他每天都刻苦學(xué)習(xí),終于考了一百分。

小明是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

19、我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見(jiàn)媽媽責(zé)備的目光。 我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見(jiàn)媽媽向我擺手。 我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見(jiàn)媽媽向我搖頭。

20、垂頭喪氣:

摘不到果子,梅花鹿垂頭喪氣地回來(lái)了。

過(guò)不了河,小馬垂頭喪氣地回家了。

語(yǔ)文考了八十分,我垂頭喪氣地看著考卷。

21、得意揚(yáng)揚(yáng):

我得意揚(yáng)揚(yáng)地想:我一定能考一百分。

我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出一百分的考卷給媽媽看。

22、自尋煩惱:

你別再自尋煩惱了。

合伙的人們?nèi)绻皇切囊粭l,到頭來(lái),只能是自尋煩惱。

23、誰(shuí)是誰(shuí)非:

究竟誰(shuí)是誰(shuí)非,老師會(huì)查清楚的。

究竟誰(shuí)是誰(shuí)非,我們管不著。

24、習(xí)以為常:這件事人們都習(xí)以為常。

這種習(xí)以為常的事,有什么大驚小怪的?

惋惜地造句二年級(jí)篇三

1、他由于沒(méi)有仔細(xì)檢查,考試沒(méi)得一百分,很惋惜地說(shuō),下次一定認(rèn)真。

2、證監(jiān)會(huì)惋惜地對(duì)骨民說(shuō),你們?cè)趺床毁I(mǎi)那些不跌的股票?

3、大家對(duì)他的英年早逝是深感惋惜地。

4、他雖然竭盡所能了,但始終沒(méi)有拿到冠軍,只能惋惜地離開(kāi)了賽場(chǎng)。

5、人們惋惜地?fù)u著頭,無(wú)奈地看著那棵有著百年歷史的老樹(shù)被狂風(fēng)刮倒。

6、爸爸惋惜地看著地上被媽媽不慎打壞的古董花瓶。

7、一向成績(jī)優(yōu)異的我這次考試成績(jī)卻不理想,媽媽也只能惋惜地安慰我。

8、大家惋惜地看著一顆年輕的生命就這樣隕落了。

9、看著地上的古董碎片,專(zhuān)家惋惜地?fù)u了搖頭。

10、開(kāi)局形勢(shì)一片大好的班級(jí)籃球賽最后輸了,隊(duì)長(zhǎng)惋惜地說(shuō):“算了吧,下次努力就是了”

11、我很惋惜地看著地上摔碎的玻璃杯。

12、乖巧懂事的小麗因疾病而離開(kāi)了人世,同學(xué)們惋惜地為她送去了花圈。

13、拔河比賽輸了,老師惋惜地說(shuō):“我們必定在下次贏,別灰心!”

14、老師惋惜地告訴我們,這次大家考試成績(jī)都不理想。

15、爸爸傷心而惋惜地告訴我,爺爺去世了。

惋惜地造句二年級(jí)篇四

1、對(duì)他們來(lái)說(shuō),工作時(shí)間總不太長(zhǎng),每天都是假日,而平常的假日到來(lái)時(shí),他們又惋惜地覺(jué)得是強(qiáng)制地打斷了他們專(zhuān)心致志從事的工作。

2、證監(jiān)會(huì)惋惜地對(duì)骨民說(shuō),你們?cè)趺床毁I(mǎi)那些不跌的股票?

3、看著地上的古董碎片,專(zhuān)家惋惜地?fù)u了搖頭。

4、在去年的一次電視采訪中他惋惜地說(shuō)道:電子書(shū)以及大型零售商的高額折扣從長(zhǎng)期來(lái)看對(duì)出版業(yè)是個(gè)巨大的。災(zāi)難。

5、他把一份殷實(shí)的家私揮霍光了,過(guò)著令人惋惜的吃喝玩樂(lè)的生活,據(jù)說(shuō)還大手大腳地賭博。

6、他由于沒(méi)有仔細(xì)檢查,考試沒(méi)得一百分,很惋惜地說(shuō),下次一定認(rèn)真。

7、穆巴拉克倒臺(tái)后,有人聽(tīng)到一位美國(guó)高官這樣惋惜地說(shuō)道:“我們和埃及有各種聯(lián)系。現(xiàn)在,我們?cè)摵驼l(shuí)合作呢?”

8、隊(duì)長(zhǎng)惋惜地說(shuō):我們盡了最大的力量來(lái)?yè)尵葌麊T,但最終卻無(wú)能為力了。

9、大家對(duì)他的英年早逝是深感惋惜地

10、這可憐的家伙的離去真讓我感到惋惜,然而更讓我痛惜的是,()他竟自說(shuō)自話地拿走了我的紅毯子和我的浴缸。

11、失去的東西,其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你,也不必惋惜。

12、蘭芝不無(wú)惋惜地說(shuō):真不知它們什么時(shí)候才能再生長(zhǎng)出來(lái)。

13、孩子們從內(nèi)心里感到十分惋惜,異口同聲地責(zé)備撕書(shū)的人。

14、腓力普太太表示為他惋惜,于是他慎重其事地告訴她說(shuō),區(qū)區(qū)小事何必?cái)[在心上,因?yàn)樗静豢粗劐X(qián),請(qǐng)她不要覺(jué)得心里不安。

15、我很惋惜地看著地上摔碎的玻璃杯。

16、拔河比賽輸了,老師惋惜地說(shuō):“我們必定在下次贏,別灰心!”

17、他惋惜地?fù)u了搖頭,看著那個(gè)百年難遇的才子走向黑暗的深淵。

18、然而法律制度并不能解決問(wèn)題的根本所在,即黑人和拉美學(xué)生令人惋惜地落后于白人學(xué)生這一事實(shí)。

19、對(duì)那些健忘的駕駛者來(lái)說(shuō),它們的消失值得惋惜,因?yàn)檫@讓他們?cè)诎衍?chē)鑰匙落在車(chē)?yán)锖竽芊奖愕亻_(kāi)門(mén)去取。

20、開(kāi)局形勢(shì)一片大好的班級(jí)籃球賽最后輸了,隊(duì)長(zhǎng)惋惜地說(shuō):“算了吧,下次努力就是了”

21、阿爾卡奇諾維科夫?qū)⒋藲w因于神秘的俄國(guó)精神,他惋惜地說(shuō),這種暴躁服務(wù)也是整個(gè)民族先天的缺陷。

22、每當(dāng)她在腦海里重溫那件相隔已久的往事時(shí),都情不自禁地想起惋惜之情:“早知今日,悔不當(dāng)初。”

惋惜地造句二年級(jí)篇五

懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。下面為大家?guī)?lái)用卻字造句,快來(lái)看看吧!

1、下雨了,同學(xué)們都打傘回家了,卻只有小明卻站在教室里面沒(méi)有動(dòng)。

2、冬天的鄉(xiāng)村雖然寒冷,卻充滿快樂(lè)。

3、在歡慶勝利的那一刻,盡管我們十分疲憊,卻掩飾不了大家喜悅的心情。

4、雖然情況危急,可是我們?nèi)匀灰林潇o。

5、盡管天下著雪,同學(xué)樣卻是依然沒(méi)有遲到。

6、雖然氣候條件非常惡劣,但是動(dòng)搖不了我們完成任務(wù)的決心。

7、渴望自信,昂頭的同時(shí)卻總?cè)滩蛔?wèn)自己真的行嗎。

8、她雖然工作很忙,卻很關(guān)心我的.學(xué)習(xí)。

9、這次旅游雖然很累卻有所收獲。

10、不想遺憾,害怕錯(cuò)過(guò)卻不知道該怎樣珍惜。

11、盡管天氣炎熱,考生們卻依然精神抖擻。

12、有點(diǎn)內(nèi)疚,要求別人的同時(shí)自己卻沒(méi)有做到。

13、這村子雖然算不上依山,卻傍著水。

14、雖然老師病了,但是他還是堅(jiān)持上班。

15、我們雖然學(xué)習(xí)好了,然而身體卻被累壞了。

16、小明成績(jī)優(yōu)異,這次卻考了70分。

17、雖然她十分想在期中考試中取得好成績(jī),結(jié)果卻不盡人意。

18、有些想念,很真切卻又不知道想的是誰(shuí)想的什么。

19、學(xué)習(xí)雖然也是苦差事,卻能豐富我們的才干。

20、還有慚愧,批判別人之后發(fā)現(xiàn)自己也同樣犯錯(cuò)。

21、想要放棄,很多理由卻始終不能把自己說(shuō)服。

22、雖然我學(xué)習(xí)很努力,然而每次考試卻不理想。

23、雖然他很瘦弱,然而他卻很健康

24、她雖然已經(jīng)揮汗如雨,卻不肯停歇。

25、盡管這事不是他做的,老師卻批評(píng)了他。

26、盡管我是第一名,我卻覺(jué)得我是靠運(yùn)氣的。

27、盡管老師的身體一天比一天差,卻依然堅(jiān)持為我們上課。

28、總是回憶,每次都難過(guò)卻仍舊念念不忘。

29、盡管你做的再好,在我們眼里卻微不足道!

30、他雖然現(xiàn)在在很認(rèn)真的看書(shū),然而他學(xué)習(xí)很好,但這次考試卻沒(méi)有考好。

31、雖然現(xiàn)在狂著大風(fēng),但我們卻沒(méi)有感覺(jué)。

32、周總理雖然不在了,但他的精神卻永遠(yuǎn)印在我們心中。

33、只有這些材料,你卻怎么能判定她就是罪犯呢?

34、我好心好意幫他,他卻說(shuō)我有所企圖。

35、棋山雖然不是多么雄偉,卻很秀麗。

36、雖然我在你左右,卻仿佛我與你隔一條銀河。

37、也想堅(jiān)定,有著憧憬卻一直沒(méi)有方向。

38、雖然他長(zhǎng)的很難看,但他卻有美好的心靈。

39、雖然這棵樹(shù)又枯又老,然而它的枝葉卻很茂盛。

40、盡管他走了,他的精神卻永遠(yuǎn)在我們心中。

41、周日,同學(xué)們組織郊游,大家一呼百應(yīng),不過(guò)麗麗卻不愛(ài)去,今天她媽媽來(lái)學(xué)校看望她!

惋惜地造句二年級(jí)篇六

1、你說(shuō)的這些話就像有人給我說(shuō)過(guò)的一樣,我感覺(jué)很熟悉。

2、我覺(jué)得你說(shuō)的這些就像海市蜃樓一樣沒(méi)有一點(diǎn)依據(jù)。

3、一片片黃葉從高大的樹(shù)上掉落下來(lái),就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

4、只要積極地面對(duì)生活,我的未來(lái)就像花兒一樣美好。

5、青年,就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

6、就像你說(shuō)的一樣,你最終還是沒(méi)有能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

7、母愛(ài)的感覺(jué)就像河水那樣溫柔,又像高山那樣嚴(yán)厲。

8、母親就像參天的大樹(shù),讓我感覺(jué)涼爽。母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。

9、趙大媽對(duì)待自己養(yǎng)小貓就像對(duì)自己孩子一樣。

10、母親就像參天的大樹(shù),讓我感覺(jué)涼爽。母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。

11、孩子們又活潑又漂亮,就像春天里花蕾。

12、我得到自由,就像鳥(niǎo)兒得到藍(lán)天一樣!

13、人如果沒(méi)有品德,就像沒(méi)有靈魂的軀體。

14、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的云。

15、你今天做的事情就像一個(gè)小孩子一樣幼稚。

16、友誼就像陶器,破了可以修補(bǔ);愛(ài)情好比鏡子,一旦打破就難重圓。

17、老師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。

18、同茫茫地球相比,人就像一只螞蟻。

19、陳楊就像一位老人一樣每天守候在我們教室里。

20、閃閃的星星就像一枚一枚的螢火蟲(chóng)。

21、三月的春風(fēng)就像母親的手一樣輕拂我的臉頰。老師的話就像細(xì)雨一樣滋潤(rùn)我的心田。

22、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

23、如果沒(méi)有理想,人生就像沒(méi)有航線的船在海上漂泊,沒(méi)有方向。

24、太陽(yáng)火辣辣的,就像一團(tuán)火球在灼燒著大地。

25、這棵大樹(shù)屹立在這里就像一棟高樓大廈一樣偉大。

26、親就像參天的大樹(shù),讓我感覺(jué)涼爽。母親好像鼓起航帆,讓我順利的到達(dá)彼岸。

27、沒(méi)有那個(gè)人是可以隨隨便便成功的,就像愛(ài)迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都經(jīng)過(guò)數(shù)百次失敗與努力一樣。

28、母親就像明亮的太陽(yáng),讓我看到了光明。

29、孩子們又活潑又漂亮,就像春天里花蕾。

30、藍(lán)藍(lán)的天空就像大海一樣。

31、我得到了機(jī)會(huì)上學(xué),就像黑夜中得到了一盞燈。

32、白云就像一位魔術(shù)師,在天空中變出許多動(dòng)物來(lái)。

33、他說(shuō)過(guò)的話就像一陣溫暖的河風(fēng),就像花兒留下的芬芳。

34、火紅的楓葉就像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。

35、母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣照耀著我,就像港灣一樣保護(hù)著我。

36、長(zhǎng)城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤(pán)旋。

37、清澈的河水在陽(yáng)光的照耀下就像彩虹一樣。

38、我每天的努力就像滔滔江水一樣付諸東流一去不復(fù)返。

39、時(shí)間像一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河,將我們的喜怒哀樂(lè)慢慢帶走。

40、知識(shí)就像海洋里的水,永遠(yuǎn)也不足,我們不能才有九牛一毛的知識(shí)就驕傲。

惋惜地造句二年級(jí)篇七

1、下雨了,同學(xué)們都打傘回家了,卻只有小明卻站在教室里面沒(méi)有動(dòng)。

2、冬天的鄉(xiāng)村雖然寒冷,卻充滿快樂(lè)。

3、在歡慶勝利的那一刻,盡管我們十分疲憊,卻掩飾不了大家喜悅的心情。

4、雖然情況危急,可是我們?nèi)匀灰林潇o。

5、盡管天下著雪,同學(xué)樣卻是依然沒(méi)有遲到.

6、雖然氣候條件非常惡劣,但是動(dòng)搖不了我們完成任務(wù)的決心.

7、渴望自信,昂頭的`同時(shí)卻總?cè)滩蛔?wèn)自己真的行嗎。

8、她雖然工作很忙,卻很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

9、這次旅游雖然很累卻有所收獲。

10、不想遺憾,害怕錯(cuò)過(guò)卻不知道該怎樣珍惜。

11、盡管天氣炎熱,考生們卻依然精神抖擻。

12、有點(diǎn)內(nèi)疚,要求別人的同時(shí)自己卻沒(méi)有做到。

13、這村子雖然算不上依山,卻傍著水。

14、雖然老師病了,但是他還是堅(jiān)持上班。

15、我們雖然學(xué)習(xí)好了,然而身體卻被累壞了。

16、小明成績(jī)優(yōu)異,這次卻考了70分.

17、雖然她十分想在期中考試中取得好成績(jī),結(jié)果卻不盡人意。

18、有些想念,很真切卻又不知道想的是誰(shuí)想的什么。

19、學(xué)習(xí)雖然也是苦差事,卻能豐富我們的才干。

20、還有慚愧,批判別人之后發(fā)現(xiàn)自己也同樣犯錯(cuò)。

21、想要放棄,很多理由卻始終不能把自己說(shuō)服。

22、雖然我學(xué)習(xí)很努力,然而每次考試卻不理想。

23、雖然他很瘦弱,然而他卻很健康

24、她雖然已經(jīng)揮汗如雨,卻不肯停歇。

25、盡管這事不是他做的,老師卻批評(píng)了他。

26、盡管我是第一名,我卻覺(jué)得我是靠運(yùn)氣的.

27、盡管老師的身體一天比一天差,卻依然堅(jiān)持為我們上課。

28、總是回憶,每次都難過(guò)卻仍舊念念不忘。

29、盡管你做的再好,在我們眼里卻微不足道!

30、他雖然現(xiàn)在在很認(rèn)真的看書(shū),然而他學(xué)習(xí)很好,但這次考試卻沒(méi)有考好。

31、雖然現(xiàn)在狂著大風(fēng),但我們卻沒(méi)有感覺(jué)。

32、周總理雖然不在了,但他的精神卻永遠(yuǎn)印在我們心中。

33、只有這些材料,你卻怎么能判定她就是罪犯呢?

34、我好心好意幫他,他卻說(shuō)我有所企圖.

35、棋山雖然不是多么雄偉,卻很秀麗。

36、雖然我在你左右,卻仿佛我與你隔一條銀河。

37、也想堅(jiān)定,有著憧憬卻一直沒(méi)有方向。

38、雖然他長(zhǎng)的很難看,但他卻有美好的心靈。

39、雖然這棵樹(shù)又枯又老,然而它的枝葉卻很茂盛。

40、盡管他走了,他的精神卻永遠(yuǎn)在我們心中.

41、周日,同學(xué)們組織郊游,大家一呼百應(yīng),不過(guò)麗麗卻不愛(ài)去,今天她媽媽來(lái)學(xué)校看望她!

惋惜地造句二年級(jí)篇八

一、大象的耳朵就好就像兩把大大的蒲扇。

二、春天就像位愛(ài)美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅。

三、云彩就像一朵朵潔白的羽毛,輕輕的飄浮在空中。

四、長(zhǎng)城就就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤(pán)旋。

五、這幾天的天氣真是太冷,寒風(fēng)吹在臉上好就像刀割一樣。

六、細(xì)細(xì)的春雨就就像春姑娘紡出的線一樣。

七、茫茫的草原就像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯。

八、春風(fēng)就像個(gè)慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。

九、夜空中的星星就就像無(wú)數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。

什么就像什么造句大全

十、運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。

十一、夢(mèng)就像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了。

十二、春風(fēng)就像一支彩筆,把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。

十三、雪大了一點(diǎn),雪花就就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在雪中奔跑,向大地媽媽的懷抱跑去,一眨眼就不見(jiàn)了。

十四、他打破了一塊玻璃,嚇得就像妖怪一樣逃跑了。

十五、太陽(yáng)就像一個(gè)大火球似的高高地掛在天空。

十六、天上的云就像連綿的峰巒,就像湍急的河流,就像威武的雄獅,就像奔騰的駿馬。

十七、夢(mèng)就像一條小魚(yú),在水里游來(lái)游去,想捉他,他已經(jīng)跑了。

十八、在圖書(shū)館扒著睡覺(jué)的時(shí)候流口水,就象晚年石鐘乳一樣

十九、星星就像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。

二十、皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光就像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。

二十一、夢(mèng)就像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他,他已經(jīng)融化了

二十二、飛馳的汽車(chē)就像一陣風(fēng)似的,從我們身邊掠過(guò)。

二十三、雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),就像仙女和蝴蝶仙子們的合奏一樣。

二十四、月亮慢慢地從江心升起來(lái)了,圓圓的、亮晶晶的,好就像一個(gè)銀盤(pán)。

二十五、弟弟的臉蛋就像蘋(píng)果一樣又圓又紅。

二十六、食堂開(kāi)飯時(shí),全校同學(xué)就像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。

二十七、遠(yuǎn)處的青山、近處的湖面,籠罩在輕紗般的晨霧中,就像一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫(huà)。

二十八、天上的朵朵白云就像羊群一樣?xùn)|游西蕩。

二十九、北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。

三十、雪越下越大,有的就像天女撒下的花瓣;有的就像頑皮的小孩在翻跟斗;有的抱在一起,就像玉雕的圓球;還有的就像樹(shù)葉一樣優(yōu)雅、端莊地飄落下來(lái)。

惋惜地造句二年級(jí)篇九

1. 夏日中午的太陽(yáng)像個(gè)大火球。

2. 老師像媽媽一樣關(guān)心我們。

3. 小姑娘的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。

4. 太陽(yáng)像一個(gè)金色的圓球。

5. 六月的天像娃娃的臉,說(shuō)變就變。

6. 他看上去好像沒(méi)有睡醒,沒(méi)有一點(diǎn)精神。

7. 你好像剛才已經(jīng)告訴過(guò)我了。

8. 二年級(jí)用好像造句例三:

9. 池塘里的水像一面大鏡子,閃閃發(fā)光。

10. 今天的雨實(shí)在太大了,就像三年前的那場(chǎng)大雨一樣,我們已經(jīng)完全無(wú)法出行了。

11. 這一朵朵菊花,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球,近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢。

12. 這蓮花,好似亭中嫵媚的女子,在輕歌曼舞 。

13. 仙人掌,正在用他的“武器”,與太陽(yáng)作東征。

14. 滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

15. 飛馳的汽車(chē)像一陣風(fēng)似的,從我們身邊掠過(guò)。

惋惜地造句二年級(jí)篇十

1、不要再接近我,會(huì)死的。我在暗你在明,果然是不相容的兩條路。

2、都說(shuō)這六月的天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變。今日一見(jiàn),果然如此。瞧,剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云,驕陽(yáng)似火。不一會(huì)兒就烏云密布,大雨侵盆,閃電格外明亮,雷聲聲聲震耳。這可真是個(gè)善變的夏天。

3、“棋高一著,縛手縛腳”,果然小王在機(jī)場(chǎng)上應(yīng)付裕如。

4、每天吃一顆糖,然后告訴自己:“今天的生活果然是甜的。”。

5、名園筑出勢(shì)巍巍,奉命何慚學(xué)淺微。精妙一時(shí)言不出,果然萬(wàn)物生光輝。

6、我所以不令賈復(fù)別將者,為其輕敵也。果然,失吾名將。聞其婦有孕,生女邪,我子娶之,生男邪,我女嫁之,不令其憂妻子也。

7、“人心齊,泰山移。”這句話果然說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這件事情以后,我告別了自大,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),用團(tuán)結(jié)的力量來(lái)解決許多問(wèn)題。

8、當(dāng)晚,董宣召見(jiàn)水丘岑,在書(shū)房里詳談,果然不錯(cuò),文韜武略都還說(shuō)得過(guò)去。

9、假如一個(gè)人盡想著“我辦不到”,那他果然就會(huì)辦不到。

10、直覺(jué)告訴我一定要中獎(jiǎng),果然不出所料。

11、“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林”順江而下,我們到了著名的陽(yáng)朔,游覽了“世外桃源山莊”果然名不虛傳,桂林的.山水、陽(yáng)朔的風(fēng)光,仿佛來(lái)到了人間仙境,這樣美的山水真是讓人心曠神怡。

12、走了不多遠(yuǎn),看見(jiàn)昨天所說(shuō)的峭壁上的路,也就是所謂雷公巖的,果然陡極了,幾乎是九十度垂直的石梯,只有一尺多寬;旁邊就是懸崖,雖然不很深,但也夠怕人的。

13、我們悄悄走到院子里,爺爺叫我撥開(kāi)草叢,然后翻起石頭。果然看見(jiàn)一個(gè)小黑蟲(chóng)伏在地上。可還沒(méi)等我伸手,它就敏捷地跳了起來(lái),然后就不見(jiàn)它的影子了。

14、他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣,把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背,經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一起討論,使他感受到互補(bǔ)的樂(lè)趣。

15、三伏天,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。火辣辣的太陽(yáng)靠著大地。我非常口渴,媽媽買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)大西瓜,洗了切開(kāi)一看,啊!好瓜,皮薄如紙,汁多如泉,味甜如蜜,果然是瓜中的上品。吃起來(lái)甜蜜蜜、涼滋滋,爽口極了。

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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)?/div>
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會(huì)
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考
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總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺(jué)
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下來(lái)我就
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么你知道心
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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