老年大學教學工作總結范文怎么寫?工作總結是我們每年都要寫的，下面就來看看大學老年教學工作總結吧!

我們交誼舞班已經開班好幾年了，在主課老師××及其助手××的密切配合下，班級教學工作開展得有聲有色，老師舞蹈技藝基本功扎實，透徹的把握各種舞蹈風格的基本要領，站在較高的理論高度高屋建瓴的指導教學。

教學認真，治學嚴謹，教學示范動作準確形象。

學員們在以××為班長的班委會的組織帶領下，班級團結風氣空前的濃厚，大家互幫互學，新手尊敬老手，老手熱情幫助新手，一個師教生、生拜師、生教生的生動活潑的學習局面亦已形成。

整個班級，人人相親相敬，師生共舞，其樂融融。

我班真是個和諧文明的大家庭。

下面就本學年班級工作總結如下：

一、學習風氣好。

老年大學是老年人“老有所學，老有所樂”的好地方。

我們班在××老師的精心指導下，整個班級學習風氣很濃，另外還有一支精英式的班組長隊伍，他們在班上起著領導、主導、輔導、督導等作用，帶領全班學員勤學苦練，積極進取。

積極的進取精神和生動活潑的學習局面，很是難能可貴的。

全體學員以老帶新、新老結合，互相學習不斷提高，這種團結友愛的高尚風氣，值得發揚光大，進一步推而廣之。

特別是老師的高足：副班長兼學習委員××、副班長××、班委××;一組組長××;二組組長××、××;三組組長××、××;四組組長××;五組組長××;六組組長××;員××、××、××、××、××、××、××、××等，自己學習精益求精，還主動幫助新學員，真是××老師的好助手，廣大新學員的二傳手老師。

××老師的教學能取得如此令人信服的效果，是與上述高足的大力助教分不開的。

二、團結互助好。

學員之間互相尊重、團結互助、互相關愛，師生關系融洽，團結和諧的學習風氣蔚然成風，生動活潑和諧的教學氛圍盛況空前。

新手××、××聰明伶俐，學習不但進步快，而且還擔任了學習組長，很快由新手成長為××老師的得力助手。

新手××、××、××以及××夫婦學習認真，進步很快。

××腳部受傷，堅持訓練，刻苦學習，不叫苦叫累。

××、××、××、××學習虛心，本期也有長足的進步。

××老師由于幾個班教學的勞累，暈倒在教室里，學員們都感到很痛心，紛紛簇擁著老師噓寒問暖，直到老師回復了常態，大家才放心的回到各自的座位。

××同學因病請假在家，大家不時地電話問候，有的同學還攜帶禮物前去她家看望。

××、××為了能跟上班級的教學進度，家住××的一對舞伴，常常抽空在一起自學，深受班級師生的一致好評。

新學員××、××、××近來經常受到老師的表揚，這與他們的虛心學習是分不開的，更是他們刻苦訓練，細心捉摸老師教學時的每一個動作，所取得豐碩的成果。

三、遵守制度好。

全班學員能模范地履行《學員守則》，班級還參照學員守則，討論制定了《班級公約》，全班學員都能模范的遵守學校的各項規章制度，全年無違紀行為和任何不良事故發生，確保了各項教學任務按質按量地圓滿完成。

學員絕大度數都能做到不遲到、不早退，有事先請假，無事不曠課。

保證了老師的教學任務得以順利完成。

班委××、××雖是一對舞蹈高手，仍然經常為了仔細推敲一個舞蹈動作，犧牲個把個小時的計程車的工作，請陳老師典型示范，他們反復模仿訓練，直到師生雙方都滿意方肯罷休。

他們的極力追求完美，永不滿足的刻苦學習的精神，極大地鼓勵著全班學員，為學到老師至圣至美的舞蹈藝術而不懈追求。

四、教學效果好。

本學年除了復習已學的兩步、三步、北京平四、華爾茲、三步踩、吉特巴、探戈、倫巴、恰恰、快三、牛仔、休閑快三、桑巴外。

新學了舞廳倫巴、楊藝吉特巴。

積極參與班級及學校組織的各項文藝活動，積極組織學員向校刊投稿。

為慶祝建校××周年，老師利用雙休日，組織大家排練，決心拿出最好的成果向校慶獻禮!

五、班級管理好。

努力做好班級學習、娛樂和安全等方面的管理工作，保持學習環境的整潔衛生和班級各項教具、用具、設施的完好，絕無任何人為的損壞現象。

班級安排了班委和組長輪流值日，全面負責班級的各項工作正常運轉。

××、××、××、××、××經常為大家打開水、打掃衛生，樂于為大家服務，是德藝雙馨的好學員，是老師的好助手。

本期八位學員被光榮的推選為優秀學員，他們是：××、××、××、××、××、××、××、××。

孔子曰：“三十而立、四十而不惑、五十而知天命、六十而耳順、七十而從心所欲，不逾矩。

”人到老年才真正大徹大悟，摒棄形而上學的唯心主義世界觀，能唯物辯證地洞察世事萬物，攀登上人生澄明超然的絕佳境界。

人生最后階段不是沒落的，而是更佳更好的。

夕陽無限好，彩霞映滿天。

我國一九九九年就進入老年化社會，我們偉大的時代毫無疑問又是一個長壽的時代。

老年工作其中也包括老年教育工作，必須堅持“科學發展觀”，把握“以人為本”的理念，貫徹憲法賦予的“教育公平”的原則，切實做好老年教育這個夕陽工程，朝陽事業。

努力造就緊跟時代節拍的，自尊、自主、自強、自信的有作為的新一代老年群體。

學校的領導首先是教育思想的領導，其次才是行政的和教學的領導。

愿我們××市××老年大學愈辦愈好，錦上再添花，更上一層樓。

盡快躋身于全省乃至全國先進老年大學之列。

我們熱切期盼著這一天的早日到來。

今年，我校在區委老干部局的直接領導下，根據去年底確定的工作思路，以科學發展觀為指導，認真貫徹“學、樂、為”相結合的教育方針，遵循“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，在學校的整體管理上，在教學活動的實施過程中，在校園文化的建設等方面得以全面體現，經過廣大學員和全校教職人員的共同努力，學校工作取得了新的成績。

回顧一年來的工作，我們主要抓了以下六個方面。

一、校務委員會會議取得成效

4月30日，我校舉行第十二屆校務委員會第二次會議。

校務委員會的3名顧問和各成員單位的領導參加了會議。

會議認真總結了去年區老年大學各項工作，積極謀劃了下步工作任務，提出了要積極應對解決區老年大學發展過程中的幾個突出問題，尤其是圍繞校舍搬遷問題，紛紛提出了許多意見建議。

區委常委、組織部長徐方在會上作了重要講話。

他在充分肯定過去一年區老年大學取得的成績的同時，提出要進一步做好今年區老年大學的各項工作。

一是提高認識，進一步增強責任感和使命感。

二是把加強學員思想政治工作作為老年大學工作的重要內容。

三是大力宣傳區老年大學的辦學成果。

四是齊心協力做好區老年大學各項工作。

他認為我校當前亟需解決的主要有：一是要不斷改善辦學條件;二是要增加在編人員;三是要充實師資庫。

會議期間，組織與會同志赴慈溪老年大學參觀了新校舍。

慈溪老年大學校舍總建筑面積約5450平方米，總投資約5000萬元，配備有大量現代化教學設備。

大家饒有興致地參觀了慈溪老年大學新校舍以及老年大學學員成果展。

通過參觀，大家深受教育和啟發，紛紛說，這次慈溪之行收獲很大，對我們鎮海老年大學有很大促進作用，我們要把慈溪的辦學經驗特別是校舍建設的好經驗帶回去，把鎮海老年大學的校舍建設盡快搞上去，進一步開創老年大學的新局面。

加強老年教育，辦好老年大學是黨和政府新時期以人為本，構建和諧社會的需要。

區委、區政府重視老年大學發展，區委老干部局主要領導精心組織，親自協調解決辦學中的困難和問題，認真抓好老年大學建設，從而為老年人“老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為”創造了良好環境。

由于區黨政領導的重視和多次會議要求、老年大學發展的實際成果，值此城區學校布局調整之際，搬遷老年大學校舍已被提到議事日程上來了。

二、堅持政治建校原則，大力加強思想政治工作

一年來，我校堅持“以人為本”理念，始終把思想政治教育放在重要位置，充分發揮思想政治工作主陣地作用，根據新時代、新形勢、老年人新要求，從“形成學習型社會”、“建立終身教育體系”、構建“和諧社會”高度出發，努力提高老年人綜合素質。

1、積極參加賑災捐款活動。

上半年一段時間，我國西南一些地方連續干旱。

為了以實際行動向災區人民表達愛心，我校專門就向旱區捐款送水的事在4月8日召開了臨時黨總支會議。

決定在全校黨員學員和全體學員中開展向旱區捐款活動，并在會上通過了以“為旱區孩子捐買水錢”為主題的《倡議書》。

會后將《倡議書》印發200多份，在校園內張貼，還下發到各班級。

學校的倡議得到了廣大學員的積極響應，900多名學員慷慨解囊，共捐款30492元，4月13日和21日分兩次匯給了貴州省高棉中學，為旱區學子獻上了一片愛心。

4月24日，我校積極參與在人民大會堂廣場舉行的主題為“情系玉樹，大愛無疆”的賑災義演暨書畫饋贈活動，書法和繪畫班的學員不管年老體弱、路途遙遠，都早早等候在廣場上，有的捐上平時創作的書畫作品，有的現場創作書畫贈送給捐款的市民。

校藝術團的團員們還登臺表演了舞蹈《踏歌起舞》和詩歌朗誦等文藝節目。

常務副校長唐斌源帶頭捐款，校學委會主席張時祥，校藝術團團長鐘珊珊、副團長張惠媛、金夢蘭和其他學員骨干捐了款，敬獻了一份愛心。

2、抓政治學習，加強思想教育。

我們通過多種形式，及時傳達學習上級有關文件，同時結合課堂教學滲透。

一是組織校“兩委會”成員學習黨的十七屆五中全會精神。

11月1日，我們組織校“兩委會”(校臨時黨總支、校學委會)成員和工作人員認真學習黨的十七屆五中全會精神。

主講的同志結合當前實際，對學習黨的十七屆五中全會公報作了較為全面的闡述，使大家加深了對黨的十七屆五中全會精神的理解。

常務副校長唐斌源和校學委會主席張時祥并對下一步如何深入學習提出了具體意見。

二是組織“兩委會”成員學習《政府的工作報告》。

5月12日，我校組織“兩委會”成員聯系實際學習溫總理今年3月的《政府的工作報告》。

在集體學習會上，由校學委會副主席方積文聯系寧波和鎮海實際，作了題為《調整經濟結構，轉變發展方式》的學習輔導發言，他就調整經濟結構，轉變發展方式的涵義、方向和措施、面臨的困難、重點等問題作了詳盡的講述，使與會者聽后很受啟發和幫助。

三是組織學員上政治大課，不定期參加各種講座。

先后3次組織學員骨干參加區里組織的金時榮事跡報告會、國學講師薛鵬偉《傳統文化的安養之道》講座、市委黨校教育長作的國際國內形勢報告會，從而提高了他們的政治思想素質和理論水平，堅定了堅持走科學發展道路的信心，收到了較好效果。

3、加強國內外時事形勢教育。

根據國內外形勢和老年人普遍關心的熱點問題，有計劃地開展各類主題教育活動。

如配合上海世博會的舉辦，3月27日，我校組織校臨時黨總支委員、校學委會成員、校藝術團骨干、教師以及工作人員等共52人赴奉化滕頭村體驗世博之旅。

4月27日，詩詞班學員參觀了招寶山街道后大街世博體驗點，體驗世博。

參觀后在后大街社區進行了座談交流。

三、加強“三支隊伍”建設

一支強有力的管理人員隊伍、一支老年教育的師資隊伍和一支充滿活力的學員骨干隊伍，是辦好老年大學前提條件。

1、加強工作人員隊伍建設。

搞好服務就必須有一支高素質的工作人員隊伍。

為此，我們加強工作人員的政治學習和業務學習，努力提高工作人員隊伍整體素質，不斷提高服務能力和服務水平。

一是加強思想作風建設。

為了建設好一支工作人員隊伍，今年來，學校按照上級提出的有關要求，加強員工隊伍的思想作風建設。

經常組織學習，通過學習、討論等方式，引導大家樹立科學的管理觀，增強了員工的責任意識和服務意識，提高管理人員的服務理念和管理水平。

二是加強政策業務學習。

抓在崗人員業務能力的提高，組織他們進行業務學習和培訓，并經常組織他們外出學習取經，赴兄弟學校學習先進經驗等，開闊視野，拓寬思路，提高了做好新形勢下老年大學工作的能力與水平。

三是充實管理工作隊伍。

選聘有豐富實踐經驗的老同志;增加管理人員的在職編制，今年5月，在全區公開招考事業編制工作人員時，我校招考了1名教學行政管理人員，優化了工作人員隊伍;對每個工作人員實施目標管理考核，做到定崗定責。

2、加強教師隊伍建設。

提高老年人學習興趣，加強教師隊伍建設是關鍵。

今年，我校繼續把教師隊伍的建設作為提升辦學水平的主要任務來抓，對教師做到在政治上關心、生活上關懷、工作上支持。

一是營造尊師重教氛圍。

重視對教師的.感情投入，經常不斷的關心教師，尊重教師的勞動，注重人文關懷，每逢教師節、春節等重大節日，學校都組織對教師致以親切的慰問。

教師生病時，及時到醫院或家中進行探望和慰問，使教師感到在老年大學工作的溫馨和舒心，從而調動了教師的工作積極性。

二是加強同教師溝通和聯系。

學校不定期召開教師座談會，向他們通報學校的情況和工作打算，對教師提出希望和要求，并積極聽取教師的建議和意見。

三是建立教師后備庫。

我們充分利用本地的資源優勢，廣泛獵取信息，了解本地教師資源，把社會上有一技之長、適宜任教的優秀人才吸納到老年大學任教。

學校基本上形成了一支相對穩定、有較高專業水平的老中青相結合的教師隊伍，為老年大學教學提供了保障。

3、加強骨干隊伍建設。

目前，我校已形成良好的學員自我管理工作機制。

通過學員骨干下達學校的任務，反饋學員的意見，充分發揮橋梁紐帶的作用，密切了學校與學員、教師與學員的關系。

本學期起試行校學委會委員與班級聯系掛鉤制度，校學委會制訂了“學委會成員各班聯絡安排表”，委員們作了分工，及時傳達貫徹校領導和學委會工作意見，協助班長加強管理，及時表揚好人好事。

工作實踐表明，這一制度進一步增強了班長們的工作責任心，促進了班級管理工作。

四、積極開展教學活動，努力提高教學質量

今年我們從課程安排、教學方法等方面入手，進一步提高教育質量和學員的綜合素質。

1、及時調整課程設置。

適當調整學科，使課程設置更加科學合理。

根據老年人的特點和學員們的需求，上半年我們增設了老年瑜伽、葫蘆絲等3個新班。

對人數不足課適當削減，對熱門學科、求讀人數爆滿的如音樂、電子琴等課予以擴班，全校已發展有47個班級，實施分系管理。

同時，積極扶持發展品牌學科，我校近年來逐步形成了花鳥畫、自我保艦音樂、二胡、歷史等5門品牌學科。

對這些學科，我們從師資、資金投入、教學和設備等方面予以大力扶持。

此外，我們加強了教材建設。

在教材問題上采取自編教材和購買各地教材相結合的辦法。

目前，全校32個班級有教材(或講義)，其種類有書店直接購買的，有從兄弟老年大學引進的，有教師自編的(講義)，像電子琴、二胡等學科，有的盡管還不盡完美，也是教師辛勤勞動的結晶，得到了學員的認可。

2、開展教學觀摩活動。

一是參加市校觀摩。

今年，組織教學工作人員和相關專業教師先后4次分別到鄞州、余姚、奉化和寧海老年大學參加市老年大學組織的漢語拼音、歌詠、山水畫和人文歷史班課堂教學觀摩活動。

二是校內自行觀摩。

為進一步促進學校規范化建設，不斷提高教學質量，本學年我校舉行了花鳥畫提高和交誼舞班教學觀摩活動。

前來觀摩的有相關專業班級的任課老師、學員骨干等。

三是組隊外出觀摩。

今年上、下學期各組織了一次相關師生與班主任去市老年大學觀摩了交誼舞和音樂班課堂教學。

無論是參加市里還是校內，每次觀摩課后，結合對觀摩課的評價展開討論、評課。

通過觀摩課活動，我校與會教師都得到了多角度、多層次的指導和幫助，促進了教學方法的改進和教學質量的提高。

3、加強教學理論探討，活躍開展信息報道。

3月25日，我校召開教育理論研究小組會議。

老年學員學習需求情況的調查與分析;老年大學如何推行愉快教學的方式;…老年大學師資隊伍建設的探索。

并落實了寫作任務。

此后，我們組織人員在老年大學“十二.五”發展規劃的基本思路、老年大學教育現代化探索、老年大學課程設置探索、老年大學課堂教學探索等方面作了深入研討，撰寫了3篇論文：《科學發展觀為統領，現代化建設為目標》、《試談老年大學課堂中的“復式教學”》、《淺談詩詞課堂中的愉快教學》，參加“全市暑期老年教育理論研討暨經驗交流會”，進行了交流。

今年，我校信息報道工作，在貫徹落實黨的大政方針、宣傳時事形勢、弘揚新人新風、交流教學經驗、推進學校的規范化建設、擴大學校的社會影響等方面作出了積極努力。

為鼓勵多寫稿、勤寫稿、寫好稿，進一步辦好《簡報》、黑板報，決定今年試行稿費制度。

這一制度實施后，學員來稿的數量和質量有所提高。

一年來，我校師生的稿件在《老年大學》雜志、《浙江省老年教育工作通訊》、《浙江老年報》、《寧波市老年大學工作通訊》、《寧波晚報》、《今日鎮海》、“老干部工作信息”、“鎮海社區教育網”等錄用120多篇。

為表彰先進，進一步做好宣傳報道工作，經綜合評比，表彰獎勵了14名20xx年度先進通訊員，其中優秀通訊員6名，積極通訊員8名。

20__年××縣老年大學工作總結年，我校在縣委、縣政府高度重視和組織部、老干部局直接領導及社會各界大力支持下，經過方方面面的共同努力，突出重點，攻克難點，強化弱點，打造靚點，取得了明顯成績。

圍繞黨的中心工作需要和老同志求知奉獻需求辦學，一直是我們辦學的指導思想。

為此，我們每年都根據縣委、縣政府安排，舉辦1至2期培訓或專題輔導班，對縣直離休、退休、內退老同志及全縣老干部黨支部書記進行集中專題理論輔導，使老同志時刻跟上時代步伐與要求。

我們始終堅持每學期各專業第一課為政治課，均有校長崔茂晨同志主講。

他反復向老同志講道，擁護黨的領導，擁護社會主義制度是老同志最起碼的政治素質，更是維護自身切身利益的需要。

我們跟著共產黨工作了一輩子，老了黨給發著養老金，讓我們坐在這冬暖夏涼的教室里上老年大學。

如果不是共產黨執政，誰管我們?我們找誰要養老金?前蘇聯共產黨失去政權后很多老紅軍、老將軍沒人問、吃不上飯，不就是活生生的例子嗎?再者，如果沒有社會主義的和諧穩定，最受害的還是我們老年人，因為避亂時無論如何我們也跑不過青年人。

所以，我們老同志一定要自覺維護黨的領導，維護社會主義制度。

學員們聽后說，這樣沒有說教的政治課樸實無華，切實有味，聽后身受啟發。

本文來自教育資源庫在課程設置方面尊重絕大多數老同志的愿望，適時開設了老同志愿意學、要求學、學而致用的專業。

我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上，20__年春，又增設了室外舞蹈專業。

從此，老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影，飄飛出悠揚動聽的歌聲。

學員不穩定，歷來是影響老年大學教學水平提升的一個重要因素，更是我們注重攻克的一個難點。

為較好地破解這一難題，自年初以來，我們就在找準病根的基礎上，針對性地采取了改進或完善了教學管理服務。

首先，我們改進了部分專業的教學方法，針對老年學員接受專業理論較難、比較樂意學習具體的知識技能這一特點，變理論教學、實踐教并重為實踐教學為主、理論教學為輔，深得學員歡迎，使這這些專業的學員由時多時少逐漸增多并穩固下來。

其次，我們采取適合老年人特點的靈活多樣的教學形式，課堂教學與社會實踐相結合，走出去與請進來相結合，收到了很好的效果。

我們每年都與老年書協等部門組織書法專業的學員到社會上為群眾寫對聯、寫標語等等，使他們感到學而能用，有一種成就感;組織音樂班學員經常參加全縣性文藝匯演，在社會實踐活動中鍛煉提高;組織詩詞班、美術班學員到縣屬企業、農村參觀學習。

再就是在深化服務方面，我們始終強化這樣一種意識，那就是學員想的，就是我們設身處地為老同志著想，優化學習環境。

除為學員配備了空調、引水機、一次性水懷以外，還經常到菏澤、開封等地批發筆墨紙張等學習用品，原價供應學員，費用由學校負擔，深受學員歡迎。

有些學員想購買資料或書籍，零售價無疑要高得多，學校就出面聯系，按批發價訂購，一本訂價100至200元的書，往往幾十元就買下來了，使學員節省了資金。

僅此，每年就使學員節省學習費用達萬元左右。

學員入校學習，我們至今從沒收過任何費用，這在全省唯此一家，此外，我們還經常印刷一些學習資料或書籍無償發給學員學習。

所以很多老同志由衷地說，上老年大學不花錢，想學啥學啥，買東西不出門還省錢，真是一種享受。

學習不專，見啥學啥，是老同志學習方面的一個普遍弱點。

為確保學員們老有所學、學有所成，我們動員每個學員選學1至2個專業，進行重點鉆研突破。

經過幾年的努力，現在，學員都基本學有所長。

教學管理服務及業務水平明顯提升。

說到教學業務及學員技藝提高快方面，全校師生感受最深。

剛開班時，美術班、書法班學員作業往墻上一掛，絕大部分充其量小學生涂鴉水平。

經過五年刻苦努力，時至今日，再看學員所展示的作品，可以說象進了藝術殿堂，件件都是精品。

師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。

僅20__年，就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員，成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。

以詩詞專業班學員為骨干力量成立的金秋詩社至今年底，已累計編輯出版《金秋計刊》20期，選載詩詞960余首。

其中，被市級以上報刊選用120余首。

全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次，先后獲得市以上各種獎勵600余人次，作品入選縣以上各級書畫集300余幅。

其中，在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立60周年書畫大賽中，全省入選獲獎者僅37人，而我縣老年大學學員就占6人。

這是對老同志學習成果的集中展示，更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照。

社會綜合效益不可低估。

一是牢固占領了老年人這塊思想陣地，為全縣穩定做出了一定貢獻。

由于各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地并非完全是一方凈土。

老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。

截止目前，只要是老年大學學員。

沒有一個參與,,,或不利于社會安定活動的。

實踐證明，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措。

老年隊伍穩定，則社會穩定的基礎牢固。

二是豐富充實了老年人晚年生活。

老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。

現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。

學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂于助人的高尚情操。

尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。

作品掛在墻上，書畫集拿到家里，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。

三是弘揚了中華民族的傳統文化藝術。

我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。

很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏，詩詞發表在各級報刊上。

老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

四是強化了整個城區居民的養生保健意識。

老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。

五是推動了精神文明精神建設。

老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目匯演，編印詩刊，為群眾送對聯，活躍了城鄉居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進了“三個文明”建設。

同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進了和諧與穩定，這本身對全縣穩定發展就是貢獻。

幾年來特別是最近一年來的工作實踐使我們深刻體會到：

、領導重視、支持是辦好老年大學關鍵中的關鍵。

遠的不說，僅去年初到現在，短短一年多時間，縣委、縣政府就先后為老年大學辦了一系列實事好事：明確老年大學機構;增加年度預算經費;專撥經費保證我們校慶活動所需;配備校長。

確定召開老年大學工作總結表彰會議，縣主要領導劉魯等同志百忙中出席會議并做友情提醒：本文來自收集與整理，特別感謝原作者!重要報告，對尊老助學先進單位及優秀師生進行了隆重表彰。

平時，縣有關領導同志經常親臨大學現場指導，與有關人員座談，了解情況，幫助解決困難和問題。

今年5月份，縣委書記劉魯同志親自拍板，縣委常委、組織部長蔡維超同志多次協調，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學使用。

可見，沒有領導的重視和支持，就沒有老年大學的紅紅火火今天。

、社會各界鼎力相助是辦好老年大學的重要條件。

老年大學之所以能發展這么好，社會各界的無私相助不可或缺。

很多單位都為老年大學提供了一定的物資幫助或工作便利。

如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學新址，縣老年書協、縣第一初中等單位領導都選派最好的業務骨干到老年大學任教。

特別是縣醫院還給派往老年大學講課的專家額外加發講課補助。

這些都為老年大學創造了寬松的教學與發展環境。

本文來自教育資源庫、老同志的無私奉獻是辦好老年大學的動力。

為辦好老年大學，縣級老領導王錫璞、艾東修等都做了大量實實在在、在職同志難以做好的工作。

尤其原縣教育局局長何寶泉、副局長孟憲俊等同志，一心撲在學校，只講奉獻、不求回報，精神可嘉。

離休干部彭惠卿及農民畫家劉運堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個月備課，講課時更是賣力，每次講課結束時，都贏得學員長時間熱烈鼓掌。

特別是水務局退休干部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩刊》做了大量工作，在學員中享有很高威望。

、老年大學學員高度的自覺性與組織紀律性是辦好老年大學的前提。

老年大學學員盡管經歷不一，文化程序高低有別，但有一點是相同的，那就是自覺性強，集體觀念強，當學生像學生。

他們當中有相當一部分剛通下來或內退的曾任過科級或縣級領導干部，但對老師尊重有加。

有的曾為高級教師，但從不恃才自傲，學習起來特別虛心認真。

如離休干部郭海發同志八十多歲了，無論刮風下雨，仍堅持按時到校。

還有一些農民學員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無論遠近寒暑，風雨無阻堅持按時到校學習。

這些老年學員的修養之好，素質之高，令人贊嘆。

回顧過去，我們的工作取得了一定成績，也獲得了很多榮譽。

曾先后到我校視察的省、市老年大學領導同志都一致評價說：想不到東明縣老年大學起步這么晚，教學管理水平這么高。

盡管工作上有些成績，但高標準衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發展空間。

新的一年里，我們將再接再厲，扎實工作，加強管理，優化服務，完善制度，拓寬辦學渠道，力爭把老年大學辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務。

今年以來，泰山區老年大學在區委、區政府的高度重視下，在區老干部局的大力支持下，圍繞中心，服務大局，以實施“快樂教育，親情教育”為宗旨，鞏固辦好老年大學，積極開展文化娛樂活動，充分發揮老年教育的陣地和紐帶作用，認真履行工作職責，團結拼搏，開拓進取，扎實工作，較好地完成了今年半年的各項工作任務，取得了工作的新成效。

現在就老年大學半年來的工作情況總結如下：

一、正確辦學理念是創建和諧校園的基礎

古人云：“老人安，天下安”。

老年大學是老年教育的一個主要載體，是老年教育的骨干基地，它的創辦是適應“老齡化”社會的需要。

創建和諧校園，正確的辦學理念是基礎。

1、明確了“全納教育”辦學理念。

面對老年人的特殊群體，根據老年教育的需要，老年大學必須體現“有教無類”的教育思想。

我校對老年人不論職務高低、資歷長短、文化程度、在職離職以及社會老人，都同樣接納，一視同仁，實施平等教育，以體現教育的公平性。

2、明確了“康樂”教育理念。

學校尊重老年人的生命特征，堅持一切從老年人的實際出發。

在教育教學活動中，一是盡量滿足老年學員精神層面的愿望，吸引他們在娛樂、藝術、文化等方面的注意力，讓他們產生多種樂趣，傾注熱情，重塑自我。

二是用知識、文化、人際交往等社會性活動來改變他們生活方式，引導體驗生命的價值，增進身體健康。

三是讓他們“休”而不“閑”，對生活重新充滿樂趣，充滿希望，使他們在心理上年輕起來。

四是引導、幫助

并給予老年人適應社會的自信力、適應力，從而促進身心快樂、健康。

3、明確了“積極老齡化”人本理念。

一是實施“成長”教育，學校教育教學活動體現盡量適應老年學員學習的需求，注入新知識、新技能，以喚醒老年人的內在活力和潛能，使其重新成長，成為積極的老年貢獻者。

二是實施“橋梁”教育，“社會參與”是“積極老齡化”的根本表現，社會參與是情怡志暢、長壽健康的源泉。

我校通過攝影班走進嘉德、花園等社區，架設了老年學員通往社區和社會的橋梁，通過參加處鎮聯誼活動，發揮學員的技能，展示他們的風采，從中獲得愉悅和健康。

4、以《泰山紅葉》校刊為學校教育工作的載體之一。

20xx年6月開始創刊，每學期刊發一次，現已印制第5期。

其主要設置了“本期特稿”、“教學園地”、“書法詩詞”、“藝苑薈萃”等欄目，刊發上級會議及文件精神，老師的理論文章、學員的學習生活感悟、書法詩畫攝影作品等等，校刊的創辦加強了學員之間的溝通交流，展示了學員風采，宣傳了學校的辦學成果。

繼續完善老年大學博客，上傳學員詩文作品、保健知識、攝影作品、課堂回顧等精彩內容，可以更直接的讓學員的家人了解學校、展示自己。

二、改善辦學條件是創建和諧校園的基本

辦學條件和環境是辦好老年大學的基本硬件，也是一直困擾我們的難題，我們做到迎難而上，但因地制宜，因財力制宜，只能努力做好軟環境，以“軟”促“硬”，創造條件，改善現有校園環境。

1、多方籌集資金，改善辦學條件。

針對我校硬件不硬，基礎設施與發展不適應的問題，我們積極對上爭取資金，并節省日常開支，集中財力抓好硬件建設，想方設法改善現有的辦學條件。

今年購置

辦公電腦1臺，辦公桌椅1幅，安裝電話機1臺，更換照明、吊扇等用具，極大地解決了辦公難，效率慢問題。

2、采用一室多用的方法，解決教室緊缺的問題。

隨著學員不斷增加，班級也由原先的9個班增設到16個班，只有三個教室可供上課用，如何應對教室緊缺成了今年的的頭等難題，我們反復研究，怎樣讓課與課安排不沖突，動靜課程分開，決定充分發揮一室多用的功能，周一到周五三個教室全天安排，抽出周五下午做機動時間，用以安排緊急調課，從而鞏固了老學員，發展了新學員，保證了學校正常授課。

3、努力為學員做好惠及工作。

我們依據市委老干部局、財政局、人事局、勞動局聯合發文《關于擴大市老年大學招生范圍的通知》，對惠及學員的權益起了一定的作用，鼓勵和支持了老同志參加老年大學學習，并在學習、生活等方面給予關心和照顧。

三、改進管理服務方式、提高教學質量是保障

老年大學也是一個正規學校，需要建章立制，我們一直在探索如何完善管理制度，保障并促進和諧校園的規范化，有序化，以提高教學質量和辦學效益。

今年我們在班級管理與服務質量上大有改進。

1、實行班級自主管理機制。

班級管理以學員群眾自治為主，實行班委會管理機制，提高班級管理的自主性、和諧性與有效性，促進班級的規范化有序化建設。

我們每個班都由學員自己推薦班長一名，副班長一到兩名，由他們管理班級事務，及時與學校工作人員溝通交流，反映教師教授情況、學員的生活和思想動態等方面問題，以便更快更好的解決問題。

2、開展質量評估活動。

通過召開座談會、問卷調查等形式，廣泛征求學員對教學管理、教師授課、教師選聘的意見建議，對查找出的問題積極整改，促進了教學管理的改善，學員滿意率達98%以上。

3、積極為學員提供親情服務。

在深化服務方面，我們始終強化這一意識，想學員之所想，急學員之所急，設身處地為老同志著想，從教學工作的籌劃運作到日常的茶水衛生、學習環境等，把老干部和老年學員當親人，實施快樂教育，深化親情服務，讓每一位老年人在這里都能感受到家的溫暖。

4、實行分人跟進管理。

由于學校班級規模擴大，16個班級，三個人管理，怎樣使管理更規范、層次更分明是我們今年研究的課題。

為發揮每個工作人員的特長，使其更好的貼近班級，跟進服務，我們分班到人，由一人總負責，其余兩人分別安排自己擅長、喜歡跟進的班級，責任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

四、按需設課程是創建和諧校園的行為條件

根據學員來源素質的多層次、多元化特點，課程設置應結合校情和辦學條件，繁簡適度，合理安排課時，旨在使老年學員通過學習，能夠在家庭、社區和社會中發揮所長，為其可持續發展奠定智力和心理基礎，并能淡化學員個體差異。

班次設置上區分層次，合理設置基礎班和提高班，基礎班注重培養學員學習興趣，提高班著重對學員有所引導，適應了不同層次學員的要求。

日常教學中突出重點，堅持“少而精”的原則，控制每門專業的學員人數，開展分類分層一對一教學，增加教師和學員的互動，取得了良好的課堂教學效果。

五、搭建活動平臺是創建和諧校園的“助推器”

我們積極創造條件，組織開展各種活動，為廣大學員展示學習成果提供良好平臺。

一是加大宣傳力度，營造良好輿論環境。

充分利用廣播、電視、報刊、網絡等新聞媒體，宣傳老年教育工作的重要性，努力營造全區重視和關心老年教育事業的濃厚氛圍。

今年多次邀請泰安晚報記者來我校，將攝影班作品推薦刊登，宣傳老年大學，攝影班老師宋軍、張仁東作品都有專門介紹刊登。

二是定期舉辦豐富多彩的活動。

學校注重學員的社會實踐活動，讓學員在活動中怡情暢志，提高學員的生活滿意度和幸福感。

今年在“慶三八市女勞模、女干部慰問演出”活動中，我們積極參與，組織學員觀看學習，學習好的演出經驗，以提高學員的演出水平。

舞蹈班學員還參加全區“慶五一老年文體活動演出”，得到了評委和觀眾的一致好評，收到很好的演出效果。

為更好發揮學員的專長和特長，我們解放以往陳舊思想，更新觀念，在學期末讓每個班組織一臺匯報演出，學員自編自演，展示自己一學期的學習成果，二胡、合唱班教師對學員進行點評，書面打分，極大地提高了學員學習的積極性。

三是引導學員利用所學發揮作用。

鼓勵學員入村、進社區、到社會活動。

合唱班班委組織二十余名學員到泰山賓館演出，參加社會活動，舞蹈班學員積極參加社區組織的各種活動。

老年大學也為千方百計為學員提供展示平臺，我們與區文聯共同承辦了“慶七一、迎十八大”全區機關干部“頌黨、愛黨”書畫攝影展，學員們提供作品96幅，通過筆墨和鏡頭，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技藝，又增進了友誼，老年大學的影響力也日益擴大。