人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級(jí)作文周報(bào)篇一

我問了問圍觀的同學(xué)，原來是有同學(xué)為了一支筆吵起架來了呢。只見他們你說我，我說你，你一句，我一句，吵得不可開交，語言也越來越激烈了起來。

“明明是你把我的筆給丟了。”小a沖著小b喊道。

小b也毫不示弱，大聲回應(yīng)：“我說了你們家還真是窮，就連一只筆也買不起！”

“誰家窮啊，你把我的`筆給丟了，你就要還我！”小a更加生氣了。

眼看著她倆語言不和，越吵越激烈，都快打起來了。這時(shí)，她們都瞧見了我。因?yàn)槠綍r(shí)我與她倆關(guān)系都不錯(cuò)，她們還把我拉去評(píng)理。

我苦口婆心地勸道：“你們兩個(gè)就不要再吵架了，大家都有錯(cuò)，你把她的筆丟了就不對(duì)，但她還語言攻擊，就更傷和氣了。你們還是各退一步，和好吧？”

聽了我的勸導(dǎo)，她們都不好意思地低下了頭，互相說著對(duì)不起。最后，兩個(gè)人終于和好如初，又一起快樂地玩了，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

看來，退一步海闊天空，在學(xué)校里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)互相理解和退讓，這樣，矛盾自然而然就能化解了。

班級(jí)作文周報(bào)篇二

我們班有一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的榜樣，她學(xué)習(xí)非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長(zhǎng)得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎(jiǎng)最多的，真是了不起!

首句，總領(lǐng)全文，寫出了概括出人物的個(gè)性特點(diǎn)。

我記得在二年級(jí)的時(shí)候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那么善良，溫柔。當(dāng)一次我把筆還給她的時(shí)候，她對(duì)我說：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對(duì)她說：“沒事兒，你媽媽萬一罵你怎么辦？”她對(duì)我說：“沒事兒，我家的錢多的是!”說完，她把筆全塞到我手上。我說：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒事的'!”我就不好意思的收下了。

借筆一事，充分體現(xiàn)了其樂于助人的性格特點(diǎn)。

再一次繪畫比賽中，老是讓全班同班同學(xué)交上一幅作品，我就準(zhǔn)備上了作品。等頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我沒被選上，我們班被選上的有烏仁等，我真羨慕她，而且還是一等獎(jiǎng)!就因?yàn)樗昧艘坏泉?jiǎng)，班級(jí)就領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)狀，真好!

班級(jí)作文周報(bào)篇三

今天，我們班開展了一次令我終身難忘的聯(lián)歡會(huì)，之前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，排練進(jìn)行得十分緊張，不知誰能引領(lǐng)全潮呢？讓我們拭目以待吧。

首先是馮睿宸為我們帶來的《異想記》，她的歌聲果然和楊冪一樣甜蜜，聽！她那美妙的歌聲與輕快的音符融為一體，仿佛一艘艘小船駛?cè)氪蠹业腵心扉，仿佛蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛飛鳥在天空自由翱翔。而這種奇妙的感覺只有在這兒才能聽到的呀！

接著就是一群女生排練了一個(gè)月的成果啊！這精彩的《彩虹的微笑》是《瘋丫頭》的主題曲，她們?cè)趧傞_始就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。不過她們新穎的創(chuàng)意還是令我們贊不絕口。

別說我偏心，老是寫女生，這不，韋雨辰和何石就把《三字經(jīng)》獻(xiàn)給大家，只見他們手持快板，一邊打著節(jié)拍一邊背，大家都被他們口若懸河的口才，語速和那超人般的記憶力驚呆了！引得大家拍手叫絕！

然后是話劇《武松打虎》，張花陽和他的朋友們利用他們的演藝天賦逗得大家哈哈大笑。

還有何石的《走在鄉(xiāng)間的小路上》他用輕快的語調(diào)向大家展示了一個(gè)自由自在漫步在小路上的人的歡樂心情。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，可我的心還沉浸在那兒。

班級(jí)作文周報(bào)篇四

這一周，我們五年級(jí)舉行了班級(jí)籃球賽。

別看我們班學(xué)習(xí)成績(jī)很好，男生都會(huì)打籃球，但是女生——這一塊難懇的地可是給老師添了不少煩惱。

女生，天生就不會(huì)打籃球，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們豁出去了！這幾天，我們女生苦練籃球，終于有一點(diǎn)起色，可以上場(chǎng)了。

星期五第一場(chǎng)是男生的比賽，對(duì)1班。一班可不好對(duì)付，我們只好硬著頭皮打下去。好不容易得來的球，屢屢被一班搶去。暫停時(shí)，老師指導(dǎo)我們：一定要勇敢的去搶！接著，男生們英勇“殺敵”，終于進(jìn)了幾個(gè)球，但最終因?yàn)闆]趕上一班，所以輸了。

第二場(chǎng)就是女生了，也對(duì)一班。別看我們五年級(jí)的女生平日里斯斯文文的，打起球來可絲毫不比男生遜色！我們一開始都很遵守規(guī)則，但有些一班的'女生不太“樂意”。我們看一班這個(gè)樣子，索性豁出去了，搶了球就不讓一班拿去。因?yàn)槲覀兊谝淮未蚧@球，所以沒有經(jīng)驗(yàn)，輸給了她們。

雖然我們沒有贏，但我們努力了，就是最大的成功！

班級(jí)作文周報(bào)篇五

今天，音樂老師來教我們班集體舞。全班繼續(xù)講話，吳老師怎么樣也讓不了全班安靜下來，氣得一屁股坐在椅子上，生著氣。

這時(shí)，林老師來了，全班都安靜了下來，沒人講話了。于是，音樂開始讓我們學(xué)集體舞。可一說到要男女配對(duì)時(shí)，全班60個(gè)同學(xué)每個(gè)人心里就有60000個(gè)不肯，于是開始抗議。林老師生氣了，走到講臺(tái)一叫了一聲：“不肯就放學(xué)留下。”頓時(shí)全班干部沒人敢吭聲。

到我們第一組跳，剛跳了一會(huì)，全班一片哄笑，我們真恨不得找個(gè)地縫鉆下去，真是氣死人了。

好不容量跳完，我們“吱溜”一下子回到座位上，好象怕被人家笑話。

下課了，我們閃電一般地跑出教室，沒有一個(gè)想在課室里呆。雖然出了，可還有很多意見，你們說吳老師冤不冤。

班級(jí)作文周報(bào)篇六

5月10日下午的第三節(jié)課，我們班要進(jìn)行大掃除。周老師說：“同學(xué)們，大家洗各自的桌子和椅子。一定要刷干凈，只有一節(jié)課的`時(shí)間。”

老師的話音剛落，同學(xué)們都積極行動(dòng)起來，我拿來抹布和板刷到水龍頭下面打濕后，就用板刷使勁地刷了起來。卓越也用抹布使勁地擦。我們刷玩抽屜，又擦抽屜。擦了一次又一次，雖然我們累得氣喘吁吁，精疲力盡，但是我們還在努力干活。最后，我和卓越還擦了地板。我正在認(rèn)真刷時(shí)，周老師慢慢地走過來對(duì)我說：“瀟揚(yáng)，把這里也刷一下。”老師的話音剛落，我就迫不及待地去刷了起來。

過了一會(huì)兒，我不由自主地唱起了“洗刷刷，洗刷刷……”

“哈哈哈，我們終于干完了。”我高興地說。

大掃除結(jié)束了，整個(gè)教室煥然一新，變得更加整潔、明亮。同學(xué)們雖然干得大汗淋漓，但是看著這么整潔的教室，大伙兒心里甭提又多高興了！

今天的班隊(duì)活動(dòng)，真是太有意義了！