演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
小學(xué)生競選副班長演講稿分鐘篇一
大家好！
今天，我們班舉行班干部競選活動，作為五年（3）班的一分子，我想競選班長一職。
都不告訴我怎么做。
如果我當(dāng)上班長，我會在同學(xué)傷心的時候，我就充當(dāng)一個天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時，我便會充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯誤時，我就會耐心的引導(dǎo)他們改正錯誤。所以我這次能進(jìn)選班長我感到非常光榮。
假如我這次當(dāng)選了班長，我就會組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，同時又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個班出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識，又可以提高同學(xué)們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識比賽，讓同學(xué)們能在競選中學(xué)到更多的學(xué)到更多的知識。。。。。。記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。"這句話常常提醒著我。今天，我就憑著自己的自信站在這里競選班長。
花兒需要陽光，鳥兒需要天空，我需要你神圣的一票，如果你投我，我被選中了，我一定為你們好好的服務(wù)。
小學(xué)生競選副班長演講稿分鐘篇二
大家好！
經(jīng)過上周五的競選，感激同學(xué)們對我的支持與鼓勵，使我有再次的機會能夠參加今日的競選活動。我感到十分的自豪，我也十分珍惜教師和同學(xué)們給我這次機會。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我會帶領(lǐng)和幫忙同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績，增強我們這個團(tuán)體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使我們五(5)班這個團(tuán)體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利。
其次，經(jīng)過兩年的班干部實踐，使我了解了作為一名班長的職責(zé)和任務(wù)，作為班長應(yīng)當(dāng)是教師的好幫手、同學(xué)們的好伙伴，既能向教師提出同學(xué)們的合理提議，又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的要求。作為班長應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)籌全局的本事，我相信我有本事?lián)芜@一職務(wù)。所以我期望大家能支持我，我必須會盡力的！
阿基米德以往說過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要說的是，給我一次機會，我會使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更精彩！請教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，多謝大家！
小學(xué)生競選副班長演講稿分鐘篇三
大家好！
今天我競選的職務(wù)是班長。
我在班級里一向擔(dān)當(dāng)著語文課代表、語英組長等職，而今天，我想競選當(dāng)班長！我是一個“變色龍”課堂上不敢發(fā)言，怕回答錯誤，惹得同學(xué)笑話，可課間和在家卻像只被關(guān)在籠子里的貓剛剛被趕放出來，可能由于這一點有些不足，但我會努力改善！
1、做事認(rèn)真利索，能夠成為老師的小助手，管理好班級，不讓班級衛(wèi)生、紀(jì)律被扣分，讓班級更加整潔。
2、自己要認(rèn)真完成課堂、家庭作業(yè)，當(dāng)然不會耽誤自己工作的時間。
3、幫忙同學(xué)所需要幫忙的地方。
期望能得到大家的認(rèn)可，期望大家投我一票，多謝！
小學(xué)生競選副班長演講稿分鐘篇四
大家好!我叫xxx，站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺上，我想要說的是——我要競選xxx的班長。
小學(xué)以來，我一直很向往能當(dāng)上班長。我覺得我有能力當(dāng)上班長：
一，我的各科成績都較優(yōu)秀;
二，我愛幫助同學(xué);
三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧;
四，我有責(zé)任心，會努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當(dāng)上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的橋梁，把同學(xué)對老師的想法告訴老師，把老師對同學(xué)們的意見告訴他們，使老師與學(xué)生們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當(dāng)上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學(xué)的好榜樣。我會利用課余的時間來給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補習(xí)，同學(xué)們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認(rèn)真管理好班級的衛(wèi)生、紀(jì)律等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流動紅旗，使流動紅旗不再流動，在我們班扎根柱營。
假若我成功當(dāng)上班長，我會在班里組織一些活動或比賽，增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。
親愛的老師、同學(xué)們，請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
小學(xué)生競選副班長演講稿分鐘篇五
大家好！這天能夠站在有力條件。
首先，我熱愛班干部工作，一向以來我每一學(xué)期都當(dāng)了班干部，這為我積累了不少經(jīng)驗，所以如果我當(dāng)班長，我會熟悉其他班干部的工作，這為我以后和其他班干部更好的合作帶給了挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實的生活中，必須會遇到許多困難，而我會想盡一切辦法解決每次的班會我都會精心設(shè)計，克服困難去組織好。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創(chuàng)新的想法，再加上同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我們迎來了一個又一個的成功。
其次，我心地善良，樂于助人。我想只有善待他人，樂于助人，才能贏得更多人的支持和鼓勵；只有心地善良，樂于助人，用心處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我當(dāng)班干部的最大收獲。
再次，我思維較新，敢于向困難講臺上與同班同學(xué)參加班長競選，我無比高興。我以前當(dāng)過組長、學(xué)習(xí)委員和副班長，此刻我要向向班長進(jìn)發(fā)！當(dāng)然，我想要當(dāng)班長并不是一時的心血來潮，而是心里一向所夢想的。實不相瞞，其實我早就想當(dāng)班長了，但總是因為膽小怕事而不敢說。此刻，我自信了，上次我向老師毛遂自薦當(dāng)了文娛委員。這天，我要挑戰(zhàn)班長這個職務(wù)，我相信我有潛力管理好班級的各種事。
人人都有志向，人人都用心主動為他人服務(wù)。競選班長，為班級服務(wù)是我一向以來的夢想！我期望老師和同學(xué)們都理解我，支持我。
謝謝大家！
小學(xué)生競選副班長演講稿分鐘篇六
大家好！
非常榮幸能參加這次競選班干部的活動，在這次活動中，我想競選的是副班長的職務(wù)。
我之所以想當(dāng)副班長是因為，每當(dāng)看見副班長早讀時站在講臺上，當(dāng)著小老師管理班級時，我就羨慕不已。每當(dāng)看見副班長記名字時，我都暗下決心，一定要繼續(xù)努力，爭取當(dāng)上副班長。
競選這個職務(wù)，我知道副班長的職責(zé)是什么：首先，每天早晨要早早地到校，管理班級的早讀，讀書好的同學(xué)記在心里，不讀書的則記在黑板上，當(dāng)然，遲到的同學(xué)也要記在黑板上。其二，每節(jié)課之前，只要老師還沒來，都要站在講臺上，把遵守紀(jì)律和搗亂的同學(xué)都記下來，當(dāng)好副班主任，當(dāng)好老師的得力小助手。
在生活中，我性格很活潑、很開朗，喜歡和同學(xué)嬉笑打鬧，也喜歡交朋友；在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍、積極向上，喜歡幫助別人；我從小就愛操心、愛管一些事；我很公平，不會覺得她是我的好朋友，扣分的時候就不給她扣；我會管理，我知道怎樣幫助老師管理好班級，我覺得我有能力干好副班長這個職務(wù)。第二，我的作文經(jīng)常發(fā)表，在“書香班級”和“博客之星”的評選中多次獲獎。我想，當(dāng)班長就是要給同學(xué)們做榜樣，我相信，只要我一直努力帶著這些優(yōu)點，能競選上副班長，就能帶動同學(xué)讓我們五年級一班共同進(jìn)步！
假如競選失敗了，我不會放棄，也不會抱怨，而是趕快找出我不足的地方，爭取能再爭取到別的職務(wù)，為我們班盡自己的一份力。
人外有人，天外有天，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。希望大家能支持我，多投我一票，謝謝大家！
小學(xué)生競選副班長演講稿分鐘篇七
大家好!
今天我要競選班長一職。我之前一直在擔(dān)任班長職務(wù)，我認(rèn)為這是我的優(yōu)勢和基礎(chǔ)，我來參加競選的目的只有一個:一切為了同學(xué)。
我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當(dāng)我走到講臺上的時候，我我感到信心百倍。
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！痹谖铱磥?，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環(huán)。它背后有著豐富的內(nèi)容，與同學(xué)息息相關(guān)。所以，如果我當(dāng)選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是老師和同學(xué)之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴(yán)格要求自己，以身作則;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學(xué)，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)爭取合法權(quán)益，作為班長，我有能力處理各種班級事務(wù)。
班長作為班級的核心人物，應(yīng)該具備統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務(wù)。因為我認(rèn)為我有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我會調(diào)動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。
其次，我有能力處理課堂上的各種事務(wù)，因為我有很高的組織協(xié)調(diào)能力，有了這個優(yōu)勢，我保證調(diào)動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學(xué)校的先進(jìn)班級。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會!我會經(jīng)受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!