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最新成長(zhǎng)路上有你們真好作文開頭大全

時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇一

時(shí)光荏苒,日月蹉跎。我走過繽紛多彩的夏日,迎來(lái)金風(fēng)颯爽的秋天。小學(xué)那些溫柔的歲月,隨著一抹青花渲染成色,伸開雙臂將一份久違的羈絆輕輕解開,一端連在如煙的昨日,另一端連著對(duì)未來(lái)淺淺的希冀里。我懷著對(duì)小學(xué)的留戀,對(duì)中學(xué)的憧憬,在成長(zhǎng)路上摸索、前行。

我的老家距離西雅中學(xué)兩百余里。剛升入初中,我的眼神充滿了童真,還不夠懂事。母親擔(dān)心路途遙遠(yuǎn),便不辭辛苦,陪我在這條漫長(zhǎng)道路上折返,起早貪黑地去趕火車。

還記得開學(xué)時(shí),我背著書包,母親拖著厚重的行旅箱。母親在前面,我在后面。歲月在母親的身上留下了深深的痕跡,看著母親那沉重的背影,我的心里五味雜陳。

母親不高且有點(diǎn)胖,那時(shí)正提著及她腰間的箱子上樓,十分吃力,身子傾斜向左邊,手上暴起的青筋,漲紅著臉,一步一步地踽踽前行。淚水已經(jīng)在我的眼里打轉(zhuǎn),我永遠(yuǎn)也忘不了那一幕。

我想心是一棵樹,一個(gè)個(gè)故事被年輪攜帶;一回回驛動(dòng)與飛鳥相約;一次次碰撞,使它綿密柔韌;一幕幕經(jīng)歷,造就他博大的胸懷。這沉重的背影讓我明白,有些路,親人朋友不能陪你走完,最終都得自己披荊斬棘,走向遠(yuǎn)方。我便毅然決定離開母親的背影,靠自己返校。

以后的日子里,每當(dāng)我離開家時(shí),母親總是堅(jiān)持送我到高鐵站。當(dāng)我走過檢票口時(shí),頓時(shí)感覺身邊少了些什么,想談心,回頭一看,不見了她,只有茫茫的人海,只有凝重的空氣。

“復(fù)興號(hào)”上空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng),可樂氤氳的苦澀彌漫在空中,更是有一種說不出的孤寂。

窗外的景物在連綿的陰雨中,變得朦朧,青黃相間的草,在細(xì)雨微風(fēng)中搖曳身姿。遠(yuǎn)處稀疏的人家好似在白云中,還未映入眼簾,便已悄然而去。望著灰蒙的車窗,那背影又浮現(xiàn)于眼前,我又感到幸福與快樂。

走進(jìn)校門的那一刻,我不禁噙著淚水笑了起來(lái),看著雨后的校園,更可愛了。成長(zhǎng)的滋味也許心酸,但曾經(jīng)陪我同行的母親卻讓我感到幸福,給我信心,讓我勇往直前。那段路也許沒有言語(yǔ),卻有著那滿懷母愛的背影。

今后的路我將自己走,面對(duì)呼嘯的狂風(fēng)我只當(dāng)是微風(fēng)拂面,絕不在困境面前屈服。

成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇二

書籍,一個(gè)好溫暖,好親切的稱呼,如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤,永遠(yuǎn)令我愛不釋手。書籍,成長(zhǎng)路上,有你真好。

記憶中依稀的幼童時(shí)期,有你。

憶往昔,如水的月色輕灑窗前,我被你那精美的插圖所吸引,媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事,書籍,是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜纾屛也迳狭嘶孟氲某岚颉?蓯鄣男∝垼瑱C(jī)靈的小兔,勇敢的小狗都是我最好的朋友。書籍,有你陪伴,我睡得香甜。

在你的陪伴下,我已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨,不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐,灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃,捧著一本童話,享受幸福與甜蜜;或捧一本唐詩(shī),大聲朗讀著,體會(huì)中華文化的博大精深。

美妙的少年時(shí)期,有你。

記憶中頹唐的失落時(shí)期,有你。

望著那張慘白的紙上那紅的像血,像針一樣刺痛我的數(shù)字,我,沉默了。趴在桌上輕聲抽泣,我無(wú)法接受慘痛的現(xiàn)實(shí)。

細(xì)細(xì)的雨絲織成簾,遮住太陽(yáng)的光芒,陰暗的房間里,我的身影孤獨(dú)無(wú)助。偶然間,看到了藏在書架上的你,隨手一翻,被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人,用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢?起身,拉開簾,推開窗,不知何時(shí),雨已停,空氣是那么清新。而你更如一抹陽(yáng)光,讓我的心中升騰起一道彩虹。

文字之所以比煙花更璀璨,是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞,演繹出永恒,淺吟低唱?dú)q月的旋律。

生命中,許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞,不用嗅,就沁人心脾。書籍,成長(zhǎng)路上,有你真好!

成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇三

一個(gè)晴朗的下午,我坐在院子里看書,突然一幅多肉的圖片闖入了我的眼簾,那多肉水靈靈的,綠油油的,真是好看,我看著圖片,思緒回到了原來(lái)。

那也是一個(gè)晴朗的下午,我和媽媽游走于花草之間,買回了它———一盆多肉。它很好看,嫩綠的葉片肉嘟嘟的,擠在一起極像一朵綻放的花。

我把它擺在陽(yáng)臺(tái)上,每天都看著他,一日不看就心生不悅。精心的照顧他,可是沒過多久,我漸漸地冷淡它了:不再為它澆水了,不在輕輕撫摸它那淡綠色的葉片了。多肉,可憐的多肉,在被我置之不顧的日子里開始憔悴了,他原本水嫩嫩的葉子漸漸發(fā)黃,起了小小的褶皺,整盆的多肉開始枯萎了,似乎在告訴我他需要照顧,需要喝水。

媽媽在整理物品時(shí)看到了它,給它澆了一點(diǎn)水,第二天早上,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,詫異地發(fā)現(xiàn),它那枯黃的葉子上有了一絲綠色,莖也硬了起來(lái),不再軟塌塌的了,我十分好奇,于是又往盆里澆了一點(diǎn)水。

傍晚,我興沖沖地走到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)看多肉,多肉干枯的葉子全掉了,取而代之的是幾片嬌小的嫩葉,稍大點(diǎn)兒的葉子鼓了起來(lái),變得很跟從前一樣,水嫩了,那顏色更加綠了,綠中還夾著一絲絲粉紅,多么漂亮啊,多肉有多么頑強(qiáng)的生命力啊,我不禁的感嘆道。

只要心中還有向上的希望,又有誰(shuí)能阻擋你的前進(jìn);只要積極奮斗,頑強(qiáng)拼搏,終能看到春天的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇四

——題記

我在時(shí)光彼岸徘徊著,尋覓著,那一次次感動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

還記得,六年前和父母去公園游玩,好奇心使我不聽勸告,和父母走散。人群中,我不安、迷茫、恐懼、后悔、無(wú)助……一切的一切都不美好,一切的一切都不善良。然而,你溫柔的話語(yǔ)撫平了我的恐懼和焦慮,帶我找到父母,卻悄然離去。從此,我下定決心,擁有一顆善良之心,給別人帶來(lái)寬慰和感動(dòng)。

8歲時(shí),我主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的奶奶干活;9歲時(shí),我學(xué)會(huì)自己洗衣服,并爭(zhēng)著搶著幫父母做家務(wù);10歲時(shí),我懂得拾金不昧,不愿看到失主焦慮的神情;11歲,我細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)小生靈,為燕子留窗,為花兒遮陽(yáng);12歲,我默默幫助他人,不求回報(bào);13歲,我揣著善良,心懷純真,走進(jìn)初中的大門。

我在成長(zhǎng),我在“成長(zhǎng)”。

成長(zhǎng)路上,我始終有著一顆善良之心,如同你就在我身旁。

善良,它簡(jiǎn)單到人人都懂,卻又復(fù)雜到無(wú)人能夠定義;大到龐然,小到渺茫;脆弱到迷茫,堅(jiān)定到篤然。

我愿聽見這個(gè)世界所有善良的心跳,小到對(duì)一只螞蟻,一只燕子,大到對(duì)一個(gè)人,一個(gè)民族。這樣的心跳,是那么溫暖,那么和諧,足以改變整個(gè)世界。

成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇五

成長(zhǎng)的路是無(wú)盡的階梯。一步一步攀登,回望來(lái)時(shí)的路,會(huì)心一笑,無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。

以前的我,是這樣的……

“吳雨桐,你下樓幫我拿一下快遞,好不好?”爸爸滿臉堆笑,阿諛奉承地看著我。

“不好”。我面無(wú)表情的看著我。

讓我?guī)湍隳每爝f?我為什么要幫你呢?我自己的事都還沒干完呢!“快去拿一下,又不會(huì)耽誤你多少時(shí)間。”哼,聽這口氣,意思就是讓我非去不可了。找人幫忙,是你的事。但是愿不愿意干,就是我的事了。就你這口氣,我才不幫你嘞。

“我不去。”我面不改色。

現(xiàn)在的我大不一樣了。我會(huì)扶老奶奶過馬路,會(huì)主動(dòng)幫媽媽拿東西,會(huì)幫做飯的媽媽打下手。

助人為樂會(huì),人見人愛,花見花開喲。

那次,我和媽媽去樓下散步。碰見了住在二樓的程奶奶。她讓我?guī)退演喴瓮七^去。程奶奶因?yàn)橹酗L(fēng)留下的后遺癥,腿腳不便,走起路來(lái)一拐一拐的。她的子女也不常來(lái)看她。程爺爺又要照顧她,還要做飯。難免有照顧不到,我作為晚輩就該多幫幫她。何況我們還是鄰居呢。俗話說得好,遠(yuǎn)親不如近鄰。路過的叔叔阿姨都微笑著,朝我豎起了大拇指。程奶奶也連聲說謝謝。我的心里好比吃了蜂蜜一般。就連路邊平時(shí)總是兇我的大狗,此刻也偃旗息鼓了。

成長(zhǎng)的過程就是破繭為蝶,掙扎著推掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微地顫抖。

成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇六

窗外的樹葉被暴風(fēng)雨前的大風(fēng)沙沙地吹著,令剛剛拿起手機(jī)的我有種風(fēng)雨欲來(lái)的不祥預(yù)感。“顧不得那么多了,今天賽季更新,再不多玩兩局就要下降等級(jí)了。”我緊盯著手機(jī)那閃爍的熒光屏,緊張到連窗外震耳欲聾的驚雷聲都顧不上感嘆了。

時(shí)間一分一秒地過去,我也愈來(lái)愈投入,不管是窗外的響雷、天中的閃電,都無(wú)法擾我分毫。

我靜靜地捧著手機(jī),卻沒想到“風(fēng)雨”真的來(lái)了……

“咔啦”一聲,門開了,走進(jìn)來(lái)的,是媽媽略有不悅的身影。我不予理會(huì),直到她開口,說了一句我曾聽過了無(wú)數(shù)遍的催促聲。

“是要我來(lái)收還是你自己上交?”

“玩完這一局。”

“你的一局有多久?”媽媽顯得有些生氣,“你還是主動(dòng)上交吧。”

“我把手機(jī)給你,滿意了嗎?像這種網(wǎng)絡(luò)游戲是沒有暫停可言的!你知道輸了一局對(duì)我意味著什么嗎?”我怒吼著,把手機(jī)猛地摔進(jìn)媽媽懷里,將她無(wú)情地趕出了房間,“砰”地一下關(guān)上了門,并將門反鎖,無(wú)力地痛哭起來(lái)。

“為什么就不能理解一下我呢?”我歇斯底里地喊道。

幾分鐘后,媽媽敲門,回答她的卻是一記踢門。門外頃刻寂靜。

小時(shí)候,我與媽媽親密無(wú)間。我喜歡和媽媽一起讀書、畫畫、游戲,即使她因?yàn)楣ぷ髅Γ袝r(shí)出差幾天不能回家,我也要每天晚上與她通電話,我是多么地不習(xí)慣她不在身邊。

但現(xiàn)在,她好不容易把工作穩(wěn)定在長(zhǎng)沙,每天都能回家好好地照顧我,我卻開始對(duì)她不耐煩,摔門、怒吼等負(fù)面舉動(dòng)一股腦地向她丟去。而在我情緒發(fā)泄完后,我也總是習(xí)慣性地當(dāng)那個(gè)傾訴者,卻從未考慮過媽媽的感受。

把門一摔,明明只隔著一扇門,卻好像隔著萬(wàn)水千山,遙不可及。

我回過神來(lái),轉(zhuǎn)頭望向緊鎖的門,躊躇著站起身,猶豫地轉(zhuǎn)動(dòng)門把手,打開那扇隔著的心門,來(lái)到媽媽的房間。

媽媽坐在椅上靜默著,好似在生氣,但更像在自責(zé)與悲傷。

我走向媽媽,緊緊地?fù)肀е胍o她一個(gè)遲到的安慰。我轉(zhuǎn)頭望向窗外的大雨,那就像我的眼淚,傾瀉而下。

我點(diǎn)點(diǎn)頭,綻放一個(gè)微笑,盡管眼角帶淚,卻感到往后的成長(zhǎng)路上,因?yàn)橛心悖晕覠o(wú)所畏懼。

成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇七

在我的小學(xué)生涯中,有個(gè)地方令我夜夜思念——我家鄉(xiāng)的小河。

那河我不知從哪里流來(lái),也不知奔向何方,我愛的只是在我家鄉(xiāng)能看到的那一段。我只有放長(zhǎng)假時(shí)才會(huì)回到家鄉(xiāng),那便是我最常去的地方。

當(dāng)吃完晚飯后,順著河邊逛一逛,撥開蘆葦,走向石臺(tái)階,就是小河邊的石灘,大大小小,五彩斑斕,都靜靜地躺著,享受著溫暖的陽(yáng)光。

蘆葦蕩漾,從中折一根下來(lái),“雪”飄啊飄啊落進(jìn)水里,驚起一圈圈波紋,慢慢擴(kuò)散,然后帶著“雪”漂向遠(yuǎn)方。

水是冰涼的,涼到心底,翻過一塊滑溜溜的石頭,一只只河螺趴在上面,鴨子的晚餐可要豐盛了。

水十分清澈,可以清楚地看到水底的石頭和上面的沙子,水流的時(shí)候幾乎沒有一點(diǎn)波紋,小小的魚兒見人就驚慌地亂竄,躲到石頭后面。

太陽(yáng)羞澀地躲到了青山后面,只剩下一抹殘陽(yáng),天的那邊似乎不小心被太陽(yáng)燒著了,濃艷得化不開的一抹橘紅色。天把石頭映的橘紅,太陽(yáng)把光灑在了河上,河面上金燦燦的。太陽(yáng)漸漸下沉,我仍不肯離去,仍沉醉在美景中。云醉了,悠悠地飄著;竹子醉了,風(fēng)一推便都倒了;蘆葦醉了,一株靠在另一株上,微風(fēng)穿過樹林而走,發(fā)出了夢(mèng)游的囈語(yǔ),卻格外清晰。

天徹底黑了,我才戀戀不舍的回去了,那抹忘不了的橘紅,寄托了我對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限愛戀。回去時(shí),夜是寧?kù)o的,心也是寧?kù)o的。

成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇八

當(dāng)兩條平行線相交的那一天,是個(gè)錯(cuò)誤?還是……

初到學(xué)校,并未對(duì)你產(chǎn)生太多的印象,只隱約記得你最喜歡的那首《北極熊的眼淚》,這歌名自然是改過的了。若放在平時(shí),你定是會(huì)氣勢(shì)洶洶地跑過來(lái),雙手叉腰,瞪大眼睛,擺出一副女老大的模樣,大聲呵斥道:“誰(shuí)?是誰(shuí)?把握最喜歡的歌改成這樣?”“誰(shuí)……敢這么說?”我笑而不語(yǔ)。

可是,今天缺少了那個(gè)只會(huì)為此風(fēng)風(fēng)火火的你。

還記得嗎?今天你和我鬧得很僵,心情不好,體育課上,那心境怕是可以用低迷來(lái)形容吧!操場(chǎng)上的你冷漠地站著,一動(dòng)不動(dòng),如冰雕一般。那從你身上散發(fā)出的寒氣冷的傲骨,使我不敢靠近。那冷冽的寒光從眼光中射出,冷寂與憤怒一霎間定溢滿了心房,心里不知為何?突然萌生出一絲膽怯的怕意,自然不是對(duì)你,只是這樣的你,已經(jīng)不再是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你,那個(gè)活潑開朗的你。

你是說過,你的心情我是無(wú)法理解的,是的,但是對(duì)于我來(lái)說,這樣的友誼我是決不想去破壞的。要知道,小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)我來(lái)說就好比家常便飯,一個(gè)學(xué)校一份友誼,三份截然不同的情誼,使我加倍珍惜現(xiàn)在與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我曾在人靜時(shí)反復(fù)地憶起與你們一起的快樂時(shí)光。試想在三個(gè)月后,當(dāng)我們坐在不同的教室,聽著不同的老師的講解,周遭又坐著的是些生疏的`面孔了啊。

靜下來(lái),想一想,還記得曾經(jīng)有三個(gè)女孩,在同一間宿舍同聽一首感人至深的歌唱?同聽著那一篇凄美動(dòng)人的小語(yǔ),同傾訴著這些那些的家長(zhǎng)里短催人淚下,同仨兒打架你倆赤著雙腳從上鋪打到下鋪,同……那樣的日子以后怕是少有了吧!

三年前,同進(jìn)一個(gè)班級(jí)使你我從這兩個(gè)平面上走到了一起,初二時(shí),那是上天的旨意讓我們同住進(jìn)那個(gè)宿舍,可是,在短暫的初三過后便是錯(cuò)過。

希望一個(gè)日落之后,你我的一切依舊未變。

要知道,成長(zhǎng)的路上,有你真好!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧上帝的窗口上帝的門
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。慈善領(lǐng)導(dǎo)講話稿慈善活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
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