范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫一
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：以良好的心態(tài)、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，發(fā)展與異性同學(xué)的友誼。
2、能力：增強(qiáng)與異性同學(xué)交往與溝通的能力。
3、知識(shí)：正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)交往的必要性和重要性；知道與異性同學(xué)交往的方式和方法。
重點(diǎn)：如何與異性同學(xué)交往
難點(diǎn)：男女同學(xué)應(yīng)正常交往
一、欣賞歌曲導(dǎo)入新課
多媒體播放播放電視劇《十六歲的花季》主題曲。
問：聽了這首歌曲，你有何感受？
學(xué)生說感受，談體會(huì)，教師引導(dǎo)，導(dǎo)入新課。
二、合作探究展示交流
導(dǎo)語：男女同學(xué)間的交往與友誼，是多彩生活的重要內(nèi)容。那么，作為花季中的男孩與女孩，應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)與異性同學(xué)間的友誼與交往？下面我們以“男女同學(xué)交往的利與弊”為題開展一次課堂辯論。
辯題：男女同學(xué)交往的利與弊
正方：男女同學(xué)交往利大于弊
反方：男女同學(xué)交往弊大于利
步驟：
1、分組準(zhǔn)備，收集論據(jù)。
2、展開辯論，暢所欲言。
教師進(jìn)行辯論小結(jié)和引導(dǎo)：經(jīng)過大家激烈地辯論和深入地探討，我相信大家一定能深刻地認(rèn)識(shí)到：一方面，在學(xué)習(xí)中，男女同學(xué)通過交往可以取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率；在性格上，那女同學(xué)通過交往，可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展等。即男女同學(xué)交往正常交往，可以促進(jìn)共同進(jìn)步，是不可缺少的交往。可見，男女同學(xué)正常交往，對(duì)我們的成長產(chǎn)生重要的積極影響，是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡木S生素。另一方面，反方同學(xué)所提到的由于異性同學(xué)交往方式不當(dāng)所帶來的弊端也確實(shí)存在。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)交往重要性和必要性，更應(yīng)學(xué)會(huì)以正確地態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)進(jìn)行交往。那么，我們究竟應(yīng)以什么樣的正確態(tài)度和方式與異性同學(xué)進(jìn)行交往呢，下面讓我們一起走進(jìn)生活去感悟和體驗(yàn)。
讓學(xué)生表演以下生活場(chǎng)景：
情景一：小麗羞于與小剛交往，請(qǐng)求自己的好朋友小芳替自己向小剛借自己喜歡的一本書。
情景二：兩男生表演一起放學(xué)回家，并在路上說悄悄話的情景。
教師引導(dǎo)學(xué)生討論這兩種情景：
師：情景一中小麗與異性同學(xué)交往的方式恰當(dāng)嗎？
情景二中如果我們把同性間的交往改為異性間交往方式，行不行呢？設(shè)想一下，一個(gè)男同學(xué)與一個(gè)女同學(xué)在路上手搭在肩上，嘴湊在耳邊說悄悄話，這樣可以嗎？
那么在平時(shí)與異性同學(xué)的交往中，我們應(yīng)該注意什么呢？
學(xué)生分組討論得出“自然、適度”。即在與異性同學(xué)交往中，要做到自然大方，不要羞怯忸怩，又要把握好分寸，不可過分親昵，避免你推我拉之類的舉止。自然，適度，是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則。
媒體顯示：異性交往六個(gè)“不”
1.不必過分拘謹(jǐn)。
2.不應(yīng)過分隨便。
3.不宜過分冷淡。
4.不可過分親昵。
5.不要過分嚴(yán)肅。
6.不能違反道德。
學(xué)生閱讀，若有所思，反省平時(shí)與異性交往時(shí)，自己是否做到這六個(gè)“不”。
小紅今天收到一張紙，打開一看，上面寫著：“我很想和你交朋友。請(qǐng)你今晚7點(diǎn)在公園門口等我?！≤姟毙〖t慢慢抬起頭，喃喃自語：“我該怎么辦呢？”
請(qǐng)你為小紅出個(gè)主意。
學(xué)生出主意，想辦法，教師引領(lǐng)：小紅與小軍應(yīng)學(xué)會(huì)自然、適度地交往，建立積極向上、健康純潔的友誼，不可超越友誼的界限、陷入早戀的情感誤區(qū)。那么，初中生為何不可早戀呢？
人生如四季，青春期卻不是播種愛情的季節(jié)。盡管性心理在成熟，性意識(shí)在覺醒，可是目前只是一株成長中的小樹，腳下的土地是如此貧瘠——知識(shí)貧乏，身體還很稚嫩，精神有待豐富，個(gè)性有待成熟。何況，“初戀時(shí)的你們不懂愛情！”建立在貧瘠的土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦澀的。
愛，意味著責(zé)任和力量——那種使自己所愛的人擁有幸福的信念和力量。除了感情外一無所有的你們，拿什么讓愛人幸福？如果沒有父母的供給，你們的境況將是多么窘迫！你們現(xiàn)在還不具備愛一個(gè)人的能力，沒有能力解決所愛的人的生存和發(fā)展問題，最好把愛戀深藏在心里，把它化作促使自己奮進(jìn)的力量，使自己長為一棵高大結(jié)實(shí)可供愛情小鳥棲息的大樹。
（媒體顯示上述內(nèi)容）學(xué)生閱讀，感悟，明確行為。教師引導(dǎo)：希望每個(gè)同學(xué)能認(rèn)識(shí)到早戀的危害性，避免陷入早戀誤區(qū)，及時(shí)把握好人生的方向盤，走好人生之路。
導(dǎo)語：
那么在交往中除了自然、適度外還應(yīng)該注意什么呢？
下面大家看幾幅圖片，這是現(xiàn)實(shí)生活中有些同學(xué)與異性交往的場(chǎng)景。
圖一內(nèi)容：一位男同學(xué)對(duì)一位女同學(xué)說：“你真笨！這題都不會(huì)！”
圖二內(nèi)容：一位女同學(xué)對(duì)一位男同學(xué)說：“我們一起討論這道題吧！”男同學(xué)說：“好?。 ?/p>
圖三內(nèi)容：一位男同學(xué)主動(dòng)熱情地跑上前幫助女同學(xué)提裝滿水的水桶。
圖四內(nèi)容：一位女同學(xué)對(duì)一位男同學(xué)說：“就咱倆玩，不理別人！”
討論：他們交往的方式恰當(dāng)嗎？男女同學(xué)應(yīng)如何交往才比較恰當(dāng)？
學(xué)生討論，發(fā)言，感悟體驗(yàn)異性同學(xué)交往應(yīng)遵循的以下原則：（一）尊重真誠（即異性同學(xué)交往應(yīng)相互尊重，真誠相待）；（二）廣泛交往（即不能只與某一個(gè)或幾個(gè)異性同學(xué)進(jìn)行交往，而應(yīng)和更多的異性同學(xué)交往，并建立純真友誼，否則，會(huì)引起同學(xué)非議，老師與家長的誤解，影響學(xué)習(xí)和發(fā)展）。
牟莉性格開朗,聰明伶俐,是文娛活動(dòng)的積極分子。在同學(xué)中，她既有很多同性朋友，也有一些異性朋友。他們?cè)谝黄鹫剬W(xué)習(xí)，做游戲，搞文娛活動(dòng)，相處得非常融洽。牟莉說，跟這些朋友在一起，拓寬里知識(shí)面，開闊了眼界，使自己各方面都有長足的進(jìn)步。
吳薇和張力經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動(dòng)，連集體春游,他倆也悄悄地遠(yuǎn)離大家，單獨(dú)在一起。同學(xué)們開始議論起來了，認(rèn)為他倆太親密，在談戀愛。家長、老師也開始懷疑起他們交往不正常。他們純真的同學(xué)交往受到阻隔，真是人言可畏。班主任把他倆的座位調(diào)開了。他們也開始躲避對(duì)方，然而越是躲避，越想回到從前的正常交往。為此，兩人都情緒低落，上課心不在焉，作業(yè)也不能按時(shí)完成，成績直線下降。兩人為此非常苦惱。
思考：牟莉和吳薇與異性的交往有何不同？贊成誰呢，說出理由。
學(xué)生思考，發(fā)言，進(jìn)一步感悟體驗(yàn)與異性同學(xué)廣泛交往的重要性及做法。
說一說：你最愿意與什么樣的異性同學(xué)進(jìn)行交往？
學(xué)生討論，發(fā)言，同時(shí)感悟和反思自己在與異性同學(xué)交往過程中的不足之處，改正自己，發(fā)展自我。
三、內(nèi)化知識(shí)，拓展延伸
青春不解風(fēng)情：
我們現(xiàn)在是花一樣的年紀(jì)。在與異性同學(xué)交往的過程中,就有可能喜歡上對(duì)方。小晶喜歡上了一個(gè)異性同學(xué),她不想說,因?yàn)樗幌氲玫椒穸ǖ拇鸢?。她很苦?情緒很低落。
如果你是她的朋友，會(huì)對(duì)她說些什么？
四、感悟反思總結(jié)升華
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有何感想與體會(huì)？
學(xué)生談感悟，說體會(huì)，教師引導(dǎo)總結(jié)：十六歲的年齡，花一樣的季節(jié)，希望處于花季中的同學(xué)們能提高對(duì)男女同學(xué)交往的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，在日常生活中學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)正常交往，友好相處，把握青春，珍愛友誼，從而使花季更燦爛，生活更美好。
2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫二
男孩和女孩的愛情故事精選
愛情像月亮，遠(yuǎn)看明亮燦爛，美麗圓滿;近看布滿大大小小、深深淺淺的坑洞,下面這些是小編為大家推薦的幾篇男孩和女孩的愛情故事精選。
男孩和女孩的愛情故事精選1：愛情的門牙
他淺紫色的頭發(fā)在路燈下有一種夢(mèng)幻的感覺，像開滿了一頭的勿忘我。
一千四百多天的想念
宋遇回來的消息，是舒琳從新聞上知道的。
憑著一張模糊的背影，她還是一眼認(rèn)出他。他騎著馬在車流里穿梭，高低肩特別明顯，鏡頭里有許多舉著手機(jī)對(duì)他拍照的女生。他還是那樣喜歡引人注目，可姑娘們偏偏又吃他這一套，就像當(dāng)年舒琳，也是追在他身后的那群女生中的一個(gè)。
舒琳關(guān)掉手機(jī)，繼續(xù)聽老師講花道的空間理論學(xué)?？墒蔷裨僖矝]法集中，腦海里翻來覆去都是宋遇，倘若這種分手后的久別重逢算是平靜湖面泛起的漣漪，那對(duì)于舒琳和宋遇來說，簡直稱得上風(fēng)暴了。
舒琳摸了摸缺了一半的門牙，把書一摔，跑出了教室。
她決定去報(bào)一個(gè)跆拳道的班，然后一拳撂倒宋遇，以報(bào)四年前的斷齒之仇?？墒钱?dāng)她跑去街上，四月春風(fēng)撲面而來時(shí)，她還是沒有忍住，一千四百多天的想念，在此刻終于化為一行眼淚，落得干脆利落。
19歲的人生選擇題
六年前，舒琳還是大一新生，背心短褲人字拖，一頭齊耳短發(fā)以及暑假在海邊曬的小麥色肌膚，跟膚白貌美的學(xué)姐比起來，怎么看怎么土鱉。
宋遇185cm的個(gè)頭，頂著一頭亮眼的紫色頭發(fā)走進(jìn)學(xué)校，經(jīng)過舒琳身邊正好驗(yàn)證了什么叫“最萌身高差”。舒琳翻了個(gè)白眼，周邊的姑娘們卻雙眼冒桃心。
但很快舒琳就倒戈了，因?yàn)楫?dāng)她跟學(xué)校外邊的小攤販罵架時(shí)，宋遇往她旁邊一站，對(duì)方就閉了嘴。舒琳仰著頭看著宋遇，怦然心動(dòng)。用她后來的話形容就是：他淺紫色的頭發(fā)在路燈下有一種夢(mèng)幻的感覺，像開滿了一頭的勿忘我。
舒琳的倒追風(fēng)風(fēng)火火。在許多天真爛漫不知愁的女生里，她像一個(gè)異類的存在，宋遇喜歡也在所難免。所以，第二年春，他還是答應(yīng)了她的追求。
舒琳的頭頂剛好與宋遇的肩頭平齊，宋遇每次都要傾斜著肩膀才能看清舒琳的臉，不知不覺就變成了高低肩。大學(xué)的戀愛大多都是沒有前途的，畢業(yè)以后分道揚(yáng)鑣，那時(shí)的宋遇甚至都沒想過他會(huì)跟舒琳走到畢業(yè)，可是舒琳卻已經(jīng)開始打算他們的將來，甚至在半夜打電話問他：“你說，以后我們住南方好，還是北方好?”
那一年宋遇才19歲，意氣風(fēng)發(fā)的少年面臨最大的選擇不過明天吃飯還是吃面，可是舒琳卻拋給了他一個(gè)人生選擇題。宋遇愣了一會(huì)兒才隨口說了一句：南方。
門牙和愛情分道揚(yáng)鑣
戀愛不到三個(gè)月，舒琳像一個(gè)幻想家，已經(jīng)在腦海里畫好了跟宋遇這輩子的藍(lán)圖。甚至寫在了筆記本上，比如買一所在海邊的房子，一年旅行一次，29歲生baby……
宋遇按照舒琳的要求全部背了下來。但男生大多陽奉陰違，內(nèi)心始終有少年的叛逆，他也不例外，他覺得現(xiàn)在能把舒琳哄高興了，太平就好，以后的路還太遙遠(yuǎn)。
舒琳的頭發(fā)還是那么短，天兒一熱就背心短褲人字拖，走在人群里是最扎眼的土鱉，而宋遇剪掉了最后一點(diǎn)紫色的頭發(fā)，換了最新的板寸頭，看起來精神帥氣，喜歡在學(xué)姐們的尖叫聲里找存在感。
一年的戀情，舒琳唯一在他身上找到安全感的只有他說過的一句話：“只要不是你甩我，我絕對(duì)不離開你?！笔媪辗判南聛?，她怎么會(huì)甩他呢?她用光了這輩子累積的自尊心和勇氣擠破頭皮才來到宋遇的身邊，就算死，她也不會(huì)先說分手的。
可是，人生比起絕對(duì)和安全，更多的是不可預(yù)知。他們戀愛一年零兩個(gè)月的時(shí)候，宋遇的生日，邀請(qǐng)了一堆同學(xué)去ktv，但所有人都忽視了舒琳是他女朋友這個(gè)事實(shí)，有個(gè)女生甚至趁著酒意當(dāng)著舒琳的面親了宋遇的臉。
舒琳也喝了酒，戀愛以來所有的不安自卑和酒精一樣上了腦，她沖上去就甩了女生一耳光，然后廝打起來。場(chǎng)面很混亂，宋遇擋在舒琳面前，她朝他手臂狠狠咬下去，宋遇條件反射地推開她，她磕在包廂的玻璃桌角，門牙一聲清脆，落了一半。哄鬧的包廂頃刻安靜，舒琳看著桌上的那半顆牙，突然嚎啕大哭起來。宋遇還沒走到她身邊，她就跑出了包廂。
那是舒琳第一次哭，就連她爸爸拋下她和媽媽皈依佛門時(shí)，她也沒有這么難過。因?yàn)?，她比誰都清楚，其實(shí)在一年多的戀愛里，宋遇從來就沒喜歡過她。
沒有勇氣當(dāng)面說一聲分手
舒琳跟宋遇，從這晚開始像升入太空的火箭兩端，自動(dòng)分離。
舒琳是那種干脆果斷的女生，刪掉宋遇所有的聯(lián)系方式，并告誡所有的朋友不允許替他傳話，她決定要忘了他。
宋遇在樓下叫她的名字，她躲在被窩里把耳機(jī)的聲音調(diào)到最大，她看似果敢，其實(shí)這一切不過是因?yàn)?，她沒有勇氣當(dāng)面說一聲分手。就像她一直裝成刀槍不入，不過是因?yàn)閺男“职植辉谏磉?，?yán)重缺乏安全感。舒琳在被窩里哭得悄無聲息。
后來三年，同校加同系的他們卻很少遇見，她曾聽過關(guān)于他們分手的傳聞，有人說宋遇嫌棄她太粗暴。舒琳不以為然地笑笑，但在大四那年還是留起了長發(fā)，她知道她不是向別人證明什么，只是希望再遇見宋遇時(shí)，能給他一個(gè)不一樣的印象。大概，所有分手后的姑娘都有過這樣的幻想。
畢業(yè)時(shí)，舒琳跟室友一起在操場(chǎng)拍紀(jì)念照，可她硬拖著拍了一個(gè)下午，也沒遇見宋遇，他那樣耀眼的存在，應(yīng)該早已有了陪伴的人。
后來，舒琳在實(shí)習(xí)時(shí)，聽說了宋遇出國的消息。
不想全部失去
舒琳一直留在南方，現(xiàn)在頭發(fā)已經(jīng)很長，上個(gè)月她決定修身養(yǎng)性，報(bào)了花道和禮儀課，她以為這輩子都不會(huì)再有宋遇的消息，所以她打算做個(gè)淑女，穿淺色的連衣裙，盡管看起來乖得不像自己。
同事問舒琳，為什么不去把門牙缺的那個(gè)角補(bǔ)上，舒琳想，也許是想當(dāng)宋遇欠著她的證據(jù)，也許是她覺得這是有關(guān)宋遇的最后一點(diǎn)東西，她不想全部失去。但她卻跟同事說：“因?yàn)槲抑幌矚g原裝，而那個(gè)角已經(jīng)找不到了。”
每周，她都會(huì)去一趟寺院，在一旁看穿僧衣的爸爸給僧眾講放下、回歸本心云云，她總是會(huì)忍不住落淚，這么多年，她的本心早已追隨著宋遇，漂洋過海。
她沒有打算喚回宋遇的，因?yàn)樗男膹奈丛谒砩?，就像她每周都按照媽媽的指示來寺院，可她卻從未真的勸過爸爸，她知道他的心已交給佛陀。
舒琳當(dāng)然沒有真的去報(bào)跆拳道，依舊去學(xué)習(xí)插花，上禮儀課。她也曾悄悄去過新聞里宋遇騎馬出現(xiàn)的那條街，可卻沒有遇見他。
最怕漫漫長夜
在沒有宋遇的那些年，舒琳也不是沒有戀愛過，但在漫漫長夜時(shí)，她想起的人總是宋遇。一顆心太小，裝不下別的人，盡管她裝作熱情滿滿可對(duì)方依舊能察覺她的三心二意，分手在所難免。
舒琳望著窗外零星的燈火，不知陪在宋遇身邊的是怎么樣的姑娘，不知他可還記得她，不知他會(huì)不會(huì)跟人提起她……不知，他會(huì)不會(huì)也怕這漫漫長夜。
舒琳決定剪去長發(fā)，因?yàn)樗履程煸诮诸^遇見宋遇，他卻認(rèn)不出她。
舒琳剪完頭發(fā)的第二天，就在公司附近遇見了問路的宋遇，他還是那么高，只是比從前胖了些。舒琳還沒逃走，就被宋遇發(fā)現(xiàn)。
兩人隨便寒暄兩句，宋遇說他來這里找他女朋友，舒琳慌忙開口告辭?？墒撬抛叱鏊囊暰€，就再也忍不住當(dāng)街痛哭。
宋遇，終歸變成了她等不到的那艘船。
為他的高低肩負(fù)責(zé)
一周后，舒琳在公司樓下再次遇見宋遇。烈日炎炎，他騎著棗紅色的馬，在人來人往的街頭如英雄一般佇立，目光落在舒琳身上，溫柔而篤定。
“買一所在海邊的房子，要坐北朝南，春暖花開;25歲騎馬繞城市一圈;26歲結(jié)婚;29歲生baby;30歲一起去西雙版納騎大象。今天，你25歲了，我沒有食言，如果要26歲結(jié)婚的話，那現(xiàn)在你就要跟我走了，畢竟拍婚紗照和挑戒指，以及見家長都需要時(shí)間……”
舒琳望著馬背上的人，板寸頭，高低肩，說著連她自己幾乎都忘記了的人生規(guī)劃，而且竟然一字不差，她一瞬間就紅了眼眶。
宋遇帥氣地躍下馬，依舊附身湊到她面前，對(duì)她露出溫柔笑意。
“你不是說有女朋友了?”舒琳的口吻充滿醋意。宋遇直直看著她說：“是啊。”舒琳這才恍然大悟，原來那天他要找的就是她。雖然他們分離四年，可她卻從未說過分手，看來宋遇打定主意要借此耍賴了。
宋遇說，畢業(yè)后他去了國外以為能忘掉她，可他發(fā)現(xiàn)，他真的沒辦法忘掉她。還有，她要為他的高低肩負(fù)責(zé)。
他還沒說完，舒琳已淚流滿面，宋遇摸摸她一如從前的短發(fā)，趁機(jī)將她抱起，一躍上馬。舒琳靠在溫柔的臂彎里，她覺得門牙缺的那個(gè)角，好像回來了。
男孩和女孩的愛情故事精選2:幸運(yùn)祖母綠
人人都說祖母綠寶石閃耀著幸運(yùn)的光芒，只有詹妮弗知道，那光芒來自關(guān)懷和愛……
那一年感恩節(jié)的晚上，在威尼餐廳就要打烊的時(shí)候，一個(gè)女人走進(jìn)來。她漂亮高貴，卻精神恍惚，她點(diǎn)了幾個(gè)價(jià)格不菲的菜，還開了一瓶陳年的白葡萄酒，然后就一直呆坐著，眼里不時(shí)充滿淚水。
這個(gè)女人名叫詹妮弗，她出身貧寒，單純善良，18歲那年嫁給了一個(gè)大財(cái)團(tuán)的太子爺?？删驮谶@個(gè)感恩節(jié)的夜晚，她突然發(fā)現(xiàn)自己的丈夫是一個(gè)自私的風(fēng)流鬼，他不僅情婦成群，而且還拿出詹妮弗簽下的婚前協(xié)議來威脅她，如果離婚，她將身無分文，凈身出戶。
詹妮弗在一夜之間失去了愛情和生活保障，她不停的喝著葡萄酒，心里又酸又澀。這樣活著不如死去……
詹妮弗正在胡思亂想，餐廳打烊了。詹妮弗正準(zhǔn)備付帳，卻驚恐的發(fā)現(xiàn)自己根本沒帶錢!詹妮弗尷尬極了。
就在這時(shí)，一個(gè)西裝革履的中年男子走了過來，他臉上帶著親切的微笑，語氣非常禮貌：“小姐您好，我是這家餐廳的主人威尼，很榮幸地告訴您，您成為了我們的幸運(yùn)顧客，這一餐全部免單?！闭材莞缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?，她脫口而出問道：“幸運(yùn)顧客?為什么?”
餐廳老板指了指詹妮弗右手無名指上戴著的一枚祖母綠寶石戒指，微笑著回答：“祖母綠寶石代表幸運(yùn)，凡是戴著它來用餐的客人，就可以免單?！闭材莞]想到，在陷入絕境的時(shí)候，幸運(yùn)真的降臨到了自己頭上。
詹妮弗如釋重負(fù)地走出餐廳，經(jīng)過門口的時(shí)候，她突然看到一張招工告示，說這餐廳缺少侍應(yīng)生。幾秒鐘之后，詹妮弗又回到了威尼餐廳——也許這就是祖母綠寶石給自己的啟示，她要在這里開始新的生活。
威尼不僅錄用了詹妮弗，還預(yù)付了她三個(gè)月的薪水。就這樣，詹妮弗暫時(shí)安頓了下來。她聰明伶俐，服務(wù)熱情，每次看到客人戴著祖母綠寶石前來用餐，都會(huì)祝賀他們成為本店的幸運(yùn)顧客，并主動(dòng)為他們免單。威尼對(duì)詹妮弗的工作很滿意，他總是偷偷地注意著她，臉上帶著欣賞的表情。
轉(zhuǎn)眼詹妮弗在威尼餐廳已經(jīng)工作三個(gè)月了，這段時(shí)間，來用餐的客人越來越多，可是餐廳的利潤并沒有增加，因?yàn)榇髯婺妇G寶石來要求免單的客人越來越多，尤其是有一次，一名記者在報(bào)紙上報(bào)道了這間餐廳的幸運(yùn)顧客制度，一夜之間，好象全城的祖母綠寶石都出現(xiàn)在了威尼餐廳，它們的主人全都是為了免單而來。
眼看餐廳就要虧本，員工們都急了，除了詹妮弗，大家都要求威尼取消這個(gè)關(guān)于祖母綠寶石的優(yōu)惠?？墒峭釁s堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說：“不，這關(guān)系到我們的信用和餐廳的聲譽(yù)，”
看著威尼左右為難，詹妮弗很是心痛，她勇敢的站出來說：“我有個(gè)辦法!”詹妮弗的挺身而出招來的卻是同事們的反感，他們惡狠狠的瞪著她，簡直好象這一切都是她的錯(cuò)。
相信詹妮弗的只有威尼一人，第二天，他們兩人一大早就把一張告示貼在了餐廳門外，那上面寫著戴祖母綠寶石前來就餐的人還是可以享受免單，唯一的改變是：同一顆祖母綠寶石只可以免單一次!
這張告示引起了包括餐廳員工再內(nèi)的全城人的好奇心，誰能知道一顆祖母綠寶石是初次光臨還是餐廳?？?難道詹妮弗真的有本事像認(rèn)得人的面孔一樣辨認(rèn)出每一顆不同的祖母綠寶石，并且把它們牢記在心么?
每當(dāng)戴祖母綠寶石的客人進(jìn)門，詹妮弗都會(huì)小吟吟地問候客人說：“歡迎您的光臨，您的寶石最近還好么?”在一第一次帶祖母綠寶石來的人聽起來，這句問候親切自然，把寶石也當(dāng)成座上客一樣尊重，體現(xiàn)了餐廳的特色?？墒窃诖魍活w寶石第二次來餐廳的人耳中，這句問候聽起來就像是：“好久不見它了，您的寶石最近還好么?”就好象詹妮弗真的記得它上一次的光臨一樣，于是客人也就不好意思貿(mào)然要求免單了。就這樣，通過這個(gè)新的規(guī)定和一句巧妙的問候，餐廳的危機(jī)解決了。詹妮弗不僅贏得了大家的信任，還贏得了威尼的愛情——他早已經(jīng)愛上了這個(gè)聰明善良的好女人。
關(guān)于祖母綠寶石的優(yōu)惠使威尼餐廳越來越紅火，人們都喜歡來這里用餐，因?yàn)樗麄冎雷婺妇G寶石代表著幸運(yùn)，誰不想成為幸運(yùn)的人呢?一年后，威尼餐廳改為祖母綠餐廳，餐廳的女主人就是詹妮弗。在慶祝餐廳正式更名的宴會(huì)上，一個(gè)記者問威尼，究竟是從什么時(shí)候開始，餐廳有了那項(xiàng)吸引人的優(yōu)惠策略。威尼仔細(xì)地想了想，回答說：“就是去年，我記得那一天是感恩節(jié)?！?/p>
感恩節(jié)?詹妮弗楞了，自己不就是感恩節(jié)那天第一次來到了餐廳么?這時(shí)候，威尼又接著說：“傳說祖母綠寶石會(huì)給人帶來幸運(yùn)，我看確實(shí)如此，感恩節(jié)那天，我第一次看到了我美麗的妻子，她手上就戴著一枚祖母綠寶石?！?/p>
大家都為威尼鼓掌，詹妮弗卻淚水盈盈，威尼餐廳其實(shí)根本沒有什么關(guān)于幸運(yùn)顧客的規(guī)定，只是善良的威尼不忍心看到詹妮弗難堪，才隨口編了個(gè)善意的謊言。他沒有想到，那一句戲言竟然會(huì)被詹妮弗弄假成真，更沒有想到，它成了一段真摯愛情的開始。人人都說祖母綠寶石閃耀著幸運(yùn)的光芒，只有詹妮弗知道，那光芒來自關(guān)懷和愛……
男孩和女孩的愛情故事精選3:我怕我會(huì)忘記
“你認(rèn)真聽著，我要馬上告訴你一件事情，我怕我會(huì)忘記?！彼f，語氣里有點(diǎn)焦急。
“好，說吧?！彼詾槭鞘裁醇笔拢畔铝耸诸^的工作，哪怕她正忙得焦頭爛額。
“我夢(mèng)見你了。”他悄悄地說。電話那頭聲音低得讓她正好聽得見。
“什么?”她還是又問了一遍。
“我夢(mèng)見你了?！甭曇舴浅５臏厝?。
她愣了一下，覺得非常幸福。
“我夢(mèng)見你了，真的。”她沒說話，他以為她不相信呢。
“還有其他人嗎?”
“沒有了，就我們兩個(gè)?！?/p>
“哦?那么奇怪，我們?cè)谧鍪裁?”
“我騎著單車載著你去學(xué)校。”
“去哪個(gè)學(xué)校?xx中學(xué)還是xx大學(xué)?”
“xx中學(xué)。到門口了，我叫你下來，你硬是不肯下車，我就說，老師來了，你‘倏’的一聲跳下車，跑進(jìn)了課室?！?/p>
聽完這句話，他們就在電話里一起呵呵地笑了起來，那一瞬間，她覺得仿佛又回到了過去，那段非常單純美好的歲月。
她平時(shí)睡覺經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)，有一段時(shí)間幾乎每個(gè)晚上都會(huì)夢(mèng)見他，夢(mèng)里的背景很多都是生活中的片段，有以前的，也有現(xiàn)在的?？戳恕赌切┠晡覀円黄鹱愤^的女孩》后，有一個(gè)場(chǎng)景是男女主角在校園里打掃衛(wèi)生的，這個(gè)場(chǎng)景曾經(jīng)在她的夢(mèng)里出現(xiàn)過，并且如此得相似。
她聽他提起過這部電影，以前從來沒見他那么認(rèn)真地提起一部電影幾次，然后一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，她看了，因?yàn)橥略谵k公室里發(fā)票，她想起他提過，就拿過來看了。可是她不覺得有什么，雖然有些片段似曾相識(shí)，偶爾也會(huì)覺得溫馨感動(dòng)，但是也就是那么一閃而過。
情人節(jié)的晚上，他們?cè)诘裙卉?。她現(xiàn)在的生活幾乎沒有坐公交車的習(xí)慣了，因此心里有點(diǎn)不耐煩。他們坐在快速公交候車亭那里的長凳上聊著天，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，候車亭里就他們兩個(gè)人。他突然說：“《那些年我們一起追過的女孩》有一個(gè)情節(jié)很經(jīng)典，你記得嗎?很像我們現(xiàn)在。”她想了很久，以為是在火車軌道那個(gè)片段，可他搖頭說不是。
“是那個(gè)很溫馨的片段，他們?cè)诘溶嚕莻€(gè)男孩子陪著那個(gè)女孩子等車去學(xué)校。”
她想起來了，她還想起來他們說的話。她從來不覺得這一幕經(jīng)典，可是他會(huì)這樣覺得。他總是這樣，常常有一些她忽略了的東西，他卻記得，并且珍藏著很久都不會(huì)忘記。她再也不覺得無聊了，甚至覺得情人節(jié)等車也是件美好的事情。她又想起以前的一些事情，關(guān)于他的，還有其他人的，很多很多，又像做起了夢(mèng)，夢(mèng)里的人影在走動(dòng)，每一個(gè)都有一段故事。
她經(jīng)常做夢(mèng)，可他卻不，他說他每次都是一睡到天亮，幾乎不做夢(mèng)。
她曾經(jīng)逼問他，有沒有夢(mèng)過自己。他想了好久，說：“好像有，不過那是好多年以前了，那時(shí)我們還沒在一起?！?/p>
她當(dāng)時(shí)覺得很難過，自己很少出現(xiàn)在他的夢(mèng)里，而且，好多年以前的夢(mèng)，他早已經(jīng)忘記了情節(jié)。
“你認(rèn)真聽著，我要馬上告訴你一件事情，我怕我會(huì)忘記——我夢(mèng)見你了。”
現(xiàn)在聽到這句話，她卻覺得一次就夠了!他曾經(jīng)說過，那些年，她坐過好多人的單車，偏偏不坐他的單車，還有，他的摩托車就停在她的身邊，等了好久，她卻偏偏坐上了其他人的摩托車。那些年，很多的遺憾，他現(xiàn)在用夢(mèng)補(bǔ)回來了，變成了美好。
他還說過，他們?cè)谝黄鸷笏秃苌僮鰤?mèng)了，更少夢(mèng)見她。他說，你都已經(jīng)在我身邊了，干嘛還要做夢(mèng)。當(dāng)時(shí)她非常不解，覺得他強(qiáng)詞奪理，現(xiàn)在覺得有點(diǎn)意味深長。
她卻還是經(jīng)常做夢(mèng)，那些長長短短的夢(mèng)里還有很多他們以前的同學(xué)、老師，有時(shí)她醒過來總是不敢相信那些都是夢(mèng)，如此得逼真，就像回到了以前。
她甚至不知道，自己是在夢(mèng)里還是一直沒醒過。
“你認(rèn)真聽著，我要馬上告訴你一件事情，我怕我會(huì)忘記?！?/p>
“好，說吧。”
“我愿意一直這樣下去!”
2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫三
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作者簡介：畢家媽媽立夏，全職母親+職業(yè)撰稿人。育有二子。曾周游列國，學(xué)習(xí)、工作和生活，對(duì)國際上各種先進(jìn)育兒觀念和方式十分了解，目前在《為了孩子》、《時(shí)尚育兒》、《幼兒教育》等雜志開辦親子專欄，主張以理性、自然、現(xiàn)代的理念和方式來養(yǎng)育下一代。著有《跟著直覺做媽媽》、《畢家媽媽育兒經(jīng)》等育兒專著。
上期回顧：怎樣做可以最好地幫助自閉癥孩子?如何教孩子?如果孩子剛被診斷為自閉癥，爸媽又該注意哪些問題……上期的《自閉癥家庭采訪實(shí)錄二》中，張彩虹就這些問題都給出了她自己的答案。
我忘不了我們家哥哥忽然發(fā)現(xiàn)自己可以讀中文的時(shí)候眼睛里發(fā)出的亮光。對(duì)他來說，中文的世界一下子變得太有吸引力了。
孩子為什么愛看書?不是因?yàn)樗麄兛梢詮闹械玫浇逃且驗(yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)從中可以得到樂趣，看著哥哥邊看書邊開心地大笑，是最讓我覺得愉快的一件事。
男孩的閱讀愛好
小男孩讀書，可能跟媽媽們的趣味不太一致。探險(xiǎn)的書、戶外求生的書、交通工具的書、恐龍和動(dòng)物的書，這些對(duì)很多女孩來說乏味的書，男孩們往往看得津津有味。男孩同時(shí)也喜歡惡龍、僵尸和吸血鬼以及一些讓人覺得“惡心”的書。
哥哥可以自主閱讀后，從學(xué)校圖書館借來的書都跟打打殺殺有關(guān)，最愛的是《內(nèi)褲上尉》，講的是兩個(gè)搗蛋鬼喬治和哈里如何捉弄老師，其中有大便、僵尸、腐爛的食物，內(nèi)褲上尉用來救人的武器是一卷廁紙。這一叢書在美國曾經(jīng)引起爭議，被一些學(xué)校禁止。對(duì)此，一個(gè)教育專家的意見是：如果孩子只看這些書，而且很長時(shí)間都是這些書。那么，值得擔(dān)憂孩子可能養(yǎng)成低級(jí)趣味，但如果你給孩子提供的書夠多夠豐富，那些所謂低級(jí)趣味的書應(yīng)該不會(huì)影響孩子多少。重要的是通過鼓勵(lì)閱讀，幫助孩子形成閱讀的習(xí)慣、速度和能力。一旦孩子知道書可以帶他去一個(gè)精彩的世界，他自然會(huì)去的。因?yàn)楹闷婧吞剿魇侨说奶煨浴?
讓孩子愛上書是最重要的。孩子要什么書，給他。等他迷上之后，再考慮他究竟在讀什么。媽媽們需要做的是，不要一味以自己的興趣愛好來決定孩子讀什么書或者不讀什么書，你可以起一個(gè)導(dǎo)向作用，但別指望自己可以完全左右孩子的閱讀。其實(shí)，比閱讀那些你不喜歡的書更糟的是：孩子不讀書了。
我自己不是一個(gè)喜歡卡通的人，但是兩個(gè)孩子就是喜歡。最后，大家找到一個(gè)折中方案：一套《哆啦a夢(mèng)》。這套書極富想象力和幽默感，我拿到手自己也不愿放下。
男孩和女孩喜歡的閱讀內(nèi)容可能不一樣，男孩之間的閱讀習(xí)慣也可能不同，都需要家長根據(jù)自己對(duì)孩子的了解，給予滿足。我們家哥哥明顯被情節(jié)吸引，看完的書很長一段時(shí)間都不會(huì)再碰，一度讓我買書的速度跟不上他閱讀的速度，迫使我每次回澳洲的時(shí)候都瘋狂地去二手書店“掃貨”。弟弟則喜歡反復(fù)閱讀，到最后都能記下臺(tái)詞。把大人快給讀瘋掉。
陪男孩讀書
給孩子念書，許多家長愛做“考官”，讀一段就“考”一段：這個(gè)講了什么意思啊?他為什么要這樣做啊?生怕孩子沒聽懂，生怕浪費(fèi)了其中的教育意義。其實(shí)，一本好書給孩子提供的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是情節(jié)和教導(dǎo)，不斷提問反而打斷了閱讀的流暢和愉悅。適當(dāng)?shù)乜梢詥杻删洌粋€(gè)故事中要停下來四五次問問題就有點(diǎn)過分了。一些男孩子專注時(shí)間更短，如果覺得是在“上課”，會(huì)立刻掉頭而去或者從此覺得讀書無趣。
多聽，孩子的理解力自然就會(huì)提高；只要他在聽，他就是在吸收。
看圖同樣也是一種閱讀。那些圖案豐富、色彩鮮艷的書，也可以給孩子以陶冶和提升。哥哥至今愛看圖，中文的卡通書拿到手里。問他故事大意，猜得往往八九不離十。人的感知和領(lǐng)悟能力并不局限于閱讀文字。很多男孩天性就是以圖形來思維和推理的。
我們的社會(huì)對(duì)男孩有不同的期望值，一個(gè)理想的男孩除了健康、聰明之外，還需要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、能干、博學(xué)、友好、博愛的品質(zhì)。我們都希望通過閱讀將這些品質(zhì)潛移默化到孩子身上。
書是人生最好的導(dǎo)師。如果我們?cè)试S他們按照自己的天性去選書，按照他們的閱讀規(guī)律去讀書的話，相信書可以幫助我們的男孩成長為真正的男子漢。
男孩可能愛看的14套書
下面介紹一些你家男孩可能會(huì)喜歡的書，
1《花格子大象艾瑪》系列
作者：大衛(wèi)?麥基
出版：上海世紀(jì)出版社
所有的大象都是灰色的，但艾瑪卻五顏六色，他機(jī)靈活潑，愛惡作劇，喜歡開那些“老實(shí)”的、聽話的大象的玩笑。因?yàn)橛辛怂?，象群平淡無聊的生活才有了樂趣。
好孩子不一定是乖娃娃。我們不鼓勵(lì)孩子不聽話，但很多調(diào)皮搗蛋總是被老師批評(píng)的小男生應(yīng)該知道，自己雖然不乖。雖然與眾不同，但還是好孩子，就像小象艾瑪。
2《亂七八糟的妖怪》
作者：勒威士?特隆赫姆
出版：二十一世紀(jì)出版社
妖怪真的是紙做的，只是被撒上藝術(shù)家爸爸媽媽的魔力粉末之后，變成了真的妖怪……故事圍繞兩個(gè)調(diào)皮孩子闖下的大禍展開。在書的結(jié)尾，當(dāng)爸爸要擦掉“妖怪”時(shí)，孩子們說了一句話：“我們也一樣，我們也干蠢事，但我們很可愛”――哪一個(gè)孩子不是這樣呢?
3《貝貝熊系列叢書》
作者：斯坦?博丹、簡?博丹
出版：新疆青少年出版社
這套叢書每冊(cè)講一個(gè)問題，但這里的批評(píng)是溫和的。熊哥哥和熊妹妹雖然總是犯錯(cuò)誤，但也沒什么大不了，故事到最后總是以全家人積極改變、皆大歡喜而結(jié)束――生命本是一個(gè)探索的過程，出了錯(cuò)誤，走了彎路，重新來過就是，小孩子對(duì)人生需要這么一份樂觀和信心。
4《哆啦a夢(mèng)彩色收藏版》
作者：藤子?f?不二雄
出版：吉林美術(shù)出版社
不是每個(gè)小男孩都可以做英雄，但每個(gè)孩子都有做英雄的愿望。還沒有看到任何一本別的書能夠如此深切地理解孩子的愿望，也沒有看到任何一個(gè)別的人物或動(dòng)物能夠如此慷慨地滿足孩子的愿望。機(jī)器貓哆啦a夢(mèng)來自未來世界，意在幫助小男孩大雄逢兇化吉。這套書是世界上熱愛夢(mèng)想、富于幻想的人，無論成人還是兒童，都喜歡的書。
5《小海螺和大鯨魚》
作者：茱莉亞?唐納森著
出版：外語教學(xué)與研究出版社
如果你渴望得厲害，那你的夢(mèng)想往往會(huì)成真。一個(gè)愛夢(mèng)想的小海螺，在岸邊的礁石上寫下自己的愿望：請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航。果然，一只孤獨(dú)的大鯨魚來了，伸過自己的尾巴，讓小海螺爬上去，兩個(gè)人一起去看世界。這是一個(gè)非常美好的故事。如果要武裝你的孩子面對(duì)未來的成人世界，一定不要忘記在他的心里種下這顆叫做希望的種子。
6《新概念探索百科小惺獸》系列
出版：安徽少年兒重出版社
這個(gè)系列我家兩個(gè)男生百看不厭。它擁有一切好的科普讀物的特征：圖繪細(xì)致入微，栩栩如生；知識(shí)介紹準(zhǔn)確無誤，新鮮有趣。討論動(dòng)物大小的時(shí)候，將之直接與人的身體做圖示比較，讓讀者一目了然，比數(shù)字生動(dòng)直觀，富于效率。
7《動(dòng)物世界大揭秘》系列
作者：杰拉德?舍希爾等著 出版：明天出版社
這是一本絕對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的科普讀物。兩張四幅的拉頁，分別從水平和立體的角度展示海洋生物的豐富多樣、奇妙復(fù)雜。滿篇都是圖和注釋，一處不漏，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有其特定的目的和意義。此書以圖取勝，色彩柔和，線條清晰，小海豹身上的每一根絨毛都虛毫畢現(xiàn)。這樣的慢工出細(xì)活的工筆風(fēng)格，一些孩子可能不一定適應(yīng)，不一定表現(xiàn)出閱讀的熱情，但是審美從來都是后天培養(yǎng)出來的，如果我們能夠不厭其煩地給孩子們提供機(jī)會(huì)欣賞真正美麗的圖畫，終有一天他們會(huì)擁有區(qū)分和領(lǐng)略的能力。
8《食物的樂趣》
作者：薩克斯頓?福萊曼等著
出版：中國社會(huì)科學(xué)出版社
作者利用日常所見的蔬果的各式各樣的形狀和顏色，將其進(jìn)行巧妙的“改裝”，化平常為神奇，機(jī)智幽默，充滿了藝術(shù)創(chuàng)意。而最可貴的是，這些創(chuàng)意簡單可行，到了孩子手里往往還可以舉一反三。
9《孩子著迷的77x2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》
作者：后藤道夫
出版：天牢教育出版社
動(dòng)手做給孩子看，是最有效的啟蒙教育。這本書里的大部分游戲不是拿給小孩子自己做的，大人的參與才能保證實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量和效果。不必每次“玩”了科學(xué)之后都一本正經(jīng)地給孩子解釋后面的深?yuàn)W原理，小時(shí)候做的這些實(shí)驗(yàn)會(huì)讓孩子記憶深刻，等有條件有能力的時(shí)候，他們自然會(huì)興致勃勃地去學(xué)習(xí)了解。而這，就可以叫做早期科學(xué)啟蒙。
10《視覺大發(fā)現(xiàn)》
作者：維克／圖、瑪佐洛／文
出版：接力出版社
《視覺大發(fā)現(xiàn)》的作者還是小男生的時(shí)候，就喜歡收集零碎物什。長大后，他將自己收集的無數(shù)“寶貝”以各種主題分門別類，拍下來做成書，讓孩子們?nèi)ァ皩殹薄Ｆ渲械摹渡钜构疟ぁ罚幧?，孩子需要?處去找那個(gè)白色的骷髏，情節(jié)生動(dòng)，很有刺激性；《玩具屋》則要你在幾百顆紐扣里面，一絲不茍地找出每一個(gè)帶條紋的。每天一頁，不知不覺中鍛煉了孩子的關(guān)注和耐心。
11《兔子帕西一家的奇妙故事》系列
作者：熱納維耶芙?于里埃著
出版：明天出版社
兔子帕西一家的孩子們從小失去了母親，但在奧西姆爸爸和齊尼亞姑媽的照顧下，他們繼續(xù)健康快樂地長大。爸爸帶孩子當(dāng)然跟媽媽不一樣。跟所有男生一樣，爸爸做得多說得少，脾氣也大，但卻十分寬容，對(duì)孩子的處境富于同情，該裝作不知道的時(shí)候就閉上一只眼。此書故事美，圖更美，細(xì)節(jié)極為豐富，那些隨處出沒的小老鼠為故事平添了無限樂趣和美感。
12《小北極熊找到好朋友》系列
作者：hans debeer
出版：電子工業(yè)出版社
在孩子開始進(jìn)一步探索周圍世界的時(shí)候，友誼往往成為極其有意義、值得珍惜的東西。小北極熊寶兒生活在孤獨(dú)的北極，但他的奇妙歷險(xiǎn)總是讓他和別的動(dòng)物相遇相交，經(jīng)過一番共同的歷險(xiǎn)，成為好朋友。這里有勇氣、忠誠、分享等各種建立友誼所需要的元素。
13《小鼴鼠的土豆》
作者：熊磊
出版：明天出版社
開篇第一句話：“地底下有一只流浪的小鼴鼠。對(duì)于流浪的人來說，好像擁有著全世界，又好像什么也沒有”，奠定了全書抒情感傷又堅(jiān)強(qiáng)的基調(diào)。一只什么都沒找到過的小鼴鼠，發(fā)現(xiàn)了一粒土豆，他辛勤地照顧著土豆。但當(dāng)他把心愛的土豆介紹給朝思暮想的鼴鼠姑娘時(shí)，卻遭到了圍觀者的嘲笑。而收獲的季節(jié)來臨，他發(fā)現(xiàn)他珍貴的土豆不過是農(nóng)夫的收成之一。小鼴鼠沒有痛苦，卻望著第一次看到的太陽，對(duì)自己說：“總會(huì)找到些什么吧?也許，就在下一次?！倍颊f孩子應(yīng)該接受挫折教育，勇敢面對(duì)困難和失敗，還有什么比這個(gè)故事更優(yōu)美更含蓄更潤物無聲呢。
14《青蛙弗洛格的成長故事》系列
作者：馬克斯?維爾修斯
出版：湖南少兒出版社
小青蛙弗洛格在小伙伴的陪伴下成長，他遭遇疾病、愛的快樂、分離的痛苦、季節(jié)變化的考驗(yàn)……但因?yàn)樯锌偸怯袗?，他在?duì)生活的體驗(yàn)和克服困難中成長起來。
下期導(dǎo)讀：帶孩子旅行，麻煩很多，收獲也很多。作為一位愛旅行的媽媽，立夏在孩子很小的時(shí)候就開始帶著他們行走天下，如今，外出旅行已經(jīng)是孩子們十分愉快和向往的事情了。帶孩子旅行，需要做哪些必要的準(zhǔn)備?旅游地點(diǎn)如何選擇?途中如何打發(fā)孩子的時(shí)間……下期專欄中，立夏會(huì)為我們貢獻(xiàn)十分豐富、寶貴、實(shí)用的親子旅行經(jīng)驗(yàn)。
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2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫四
親愛的女兒：
再過幾個(gè)月你就十八歲了，時(shí)光荏苒日月如梭，時(shí)間過的真快啊，仿佛昨日你還是襁褓中的嬰兒。如今你已經(jīng)成為一個(gè)上高三的大姑娘了。看著你每天辛苦的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽在這里想告訴你的是學(xué)習(xí)固然非常重要，但健康的身體更重要。
十八年前，你呱呱誕生，我們顯得束手無策，和很多初為人父母的家長一樣，我們緊張而有些慌亂?？粗隳怯仔〉哪橗?，我們發(fā)愁你這孩子什么時(shí)候才能長大啊。你小時(shí)候身體不好，幾個(gè)月就發(fā)燒去醫(yī)院看病。在醫(yī)院輸液那針是扎在頭部的血管上的?？粗阃纯嗟目尢湮覀冃奶垭y忍。為了減輕你的病痛，媽媽在你身邊不斷的給你唱歌。幾個(gè)小時(shí)的唱。你聽著媽媽的歌聲仿佛安靜了許多。身邊別的床位的孩子家長都說等孩子病好了媽媽的嗓子也練出來了。你那會(huì)兒吐奶。剛喝了奶就吐。媽媽著急的不知咋辦了。試著給你喂點(diǎn)米粉，看著你吃下媽媽高興的說：這下孩子餓不死了......
一晃十八年了。女兒你長大了。也是嬌慣你，到現(xiàn)在你連方便面都沒有自己泡過。任何家務(wù)也沒讓你做過。每天的學(xué)習(xí)壓的你很晚才睡。上高三以來除了周日沒睡過一個(gè)整覺。爸爸媽媽心疼你。很多時(shí)候包容了你很多毛病。因?yàn)槲覀冎滥闶莻€(gè)知道努力學(xué)習(xí)心地善良的好孩子。
有一段人生，或許沒有結(jié)果，但是依然美麗，有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動(dòng)。孩子，這就是你的高三。
青春的宣言是不計(jì)成敗的，是你為目標(biāo)孜孜不倦的努力奮斗，埋頭苦讀潛心向?qū)W，浴火重生般的書寫你的人生，書寫你青春的華彩樂章。孩子，這就是你的高三。
經(jīng)歷一次次的洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了，再接受一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅(jiān)強(qiáng)了，成熟了。孩子，這就是你的高三。
在歌聲和歡樂中用激情和斗志搏擊高三，帶著拳拳期盼和殷殷愛意決戰(zhàn)高三，無怨無悔的用生命點(diǎn)亮自己的青春。孩子，這就是你的高三。
加油女兒。用你的青春披風(fēng)瀝雨，感受人生。用你的青春展翅翱翔，點(diǎn)燃未來。
女兒你長大了。真正的人生之路才剛剛開始，人生是漫長的，無論在什么時(shí)候，在你的身后都會(huì)有我們默默地看著你，支持你，給你溫暖的家，你永遠(yuǎn)的溫馨小窩。
女兒你長大了。你美麗的青春將成為永恒，成為你一生的珍藏和永遠(yuǎn)的財(cái)富。
真心的希望你健康快樂幸福。
寫信人：
日期：
2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫五
優(yōu)秀男孩媽媽的家長評(píng)語
因?yàn)槠綍r(shí)我們工作都比較忙，缺少了帶昊男走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)，對(duì)于許多的課外知識(shí)缺少了與昊男之間的更多的交流與語言培養(yǎng)。
孩子升入大班后，學(xué)到了許多的知識(shí)，開闊了孩子的思想。在家中經(jīng)常會(huì)說一些大人有些驚訝的話。比如：空氣污染太厲害了要多坐公交車;月亮上的嫦娥;黃豆要怎樣才能發(fā)芽;八國聯(lián)軍;地球不久就沒有煤礦了等等這樣的話題。知識(shí)學(xué)的多了，問的問題也經(jīng)常難倒我們。
希望昊男以后能夠大膽的多與老師和小朋友們互相交流，提問。能夠更全面、更多、更大膽的想像、探索這奇妙的世界!
2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫六
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知名的主持人小s,她的名字“徐熙娣”里面的“娣”字,是因?yàn)樗改赶胍粋€(gè)男孩。她就像本文的主人公一樣,是被期望“傳宗接代”的那一個(gè)。如果你也有過一段類似的經(jīng)歷,就要注意了,這段經(jīng)歷可能對(duì)你的婚姻生活產(chǎn)生影響。
傾訴:李童,39歲,公務(wù)員
朋友們都羨慕我有一個(gè)幸福的家庭――老公很帥,是個(gè)醫(yī)生,兒子已經(jīng)9歲,看起來琴瑟相和,美滿而溫馨?？晌疫€是出了軌,找了情人?，F(xiàn)在老公發(fā)現(xiàn)了,他提出要離婚。
這一切,就像是在做夢(mèng)?；楹蠼?0年,朋友們恭維和嫉妒的話,不知說了多少遍。幸福?哪里有幸福?我越來越厭惡那些虛假的詞匯,回家也總是無緣無故發(fā)火,找老公麻煩,別的女人那種溫柔、小鳥依人,在我身上見不到一星半點(diǎn)。稱贊他?肯定他?簡直笑話嘛。就算兒子在跟前,我都不會(huì)讓步,損得他下不來臺(tái)是常有的事兒。好在他很寵我,無論怎樣都會(huì)忍耐和諒解。一開始,我覺得是我的脾氣大他的性子軟,我的自尊心太強(qiáng)怕守不住他,或者是愛慕虛榮想顯擺老公很寵我,后來卻搞不懂自己了:好好一個(gè)家,為什么我非要破壞掉呢?
我不能原諒自己,更無法理解自己?？粗^去一家三口其樂融融的合影,淚水怎么都止不住。這種折磨是常人無法想象的,懊惱、悔恨充斥著我全身每一個(gè)細(xì)胞,嚴(yán)重影響我的生活與工作。我就像一個(gè)瘋子,成天迷迷糊糊,不知所措。那種迷亂、混沌和壓抑的狀態(tài),持續(xù)久了,我得了抑郁癥。
在心理診所里,咨詢師要我回憶我的幼年,敘述我的原生家庭結(jié)構(gòu)。
我的家?很簡單。5個(gè)女孩,我最小,父親就是那種傳統(tǒng)的家長,有著絕對(duì)權(quán)威,說一不二。媽媽很怕他,我們5個(gè)更不必提。父親愛喝酒,發(fā)起酒瘋來,誰也擋不住,會(huì)對(duì)我們很兇……
父親一直想生一個(gè)兒子。母親到快40歲了才有我,可最終也沒能要上男孩兒,后來母親年齡大了,生不了孩子了,再加上家里孩子實(shí)在太多,他們也負(fù)擔(dān)不起,父親這才悻悻作罷?？墒?發(fā)脾氣的時(shí)候,父親就會(huì)狠狠地對(duì)母親說:“是你讓我斷子絕孫!”
“也就是說,他們生你的時(shí)候,本來期望是個(gè)男孩?？梢?yàn)槟愕木壒?傳宗接代的任務(wù)最終失敗。是這樣嗎?”咨詢師一點(diǎn)點(diǎn)幫我分析說,見我低頭不語,他又溫和地說,“其實(shí),你的出生,讓4個(gè)姐姐都感到了釋然。因?yàn)椤皇悄泻旱呢?zé)任’全由你來承擔(dān)了,尤其是四姐,可以完全不用承擔(dān)責(zé)任了。”
“大概是吧,反正我們姐妹5個(gè)成天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,生怕做錯(cuò)什么會(huì)惹父親不開心。我在家里年齡最小,自然更是夾著尾巴做人了?！毕肫鹩啄甑膰?yán)懲,我有些難過。咨詢師看了看我的神情,轉(zhuǎn)移了話題:“你十幾歲的時(shí)候,有沒有因?yàn)樯眢w變化而產(chǎn)生過什么情緒波動(dòng)?”
我努力回憶了一下。的確,那時(shí)候大家都很保守。胸部的發(fā)育讓我感到恥辱,幾乎天天都低著頭上學(xué),唯恐被別人看到。就連來例假,自己不知道怎么處理也不敢跟家里人說,隨隨便便就用衛(wèi)生紙遮掩著撐過去了。那時(shí)候,我還常常失眠,到現(xiàn)在都沒好。脾氣也變得很壞,跟誰都處理不好關(guān)系,甚至男生都煩我。上課聽講更是不認(rèn)真,常常被老師訓(xùn),要我請(qǐng)家長,說我頑固不化……我一直不明白,為什么別的女孩子都能坦然應(yīng)對(duì)的青春生理期,到我身上,就像往柴火里扔了個(gè)炸彈,反應(yīng)如此激烈。
“青春期的時(shí)候,你對(duì)身體的變化很不安,所有的一切變化都讓你感到焦慮和恐懼。出現(xiàn)這種情況,就得從你父母身上找原因了。”咨詢師說。
他認(rèn)為,我沒能正視自己的性別。
好像真的是這樣。高中的時(shí)候,同學(xué)們都叫我“假小子”,有時(shí)候我自己也希望是個(gè)男兒身。在其他女孩都跟男生們嬉笑打鬧的時(shí)候,我卻處處跟他們作對(duì),經(jīng)常和他們攀比。把頭發(fā)剪得很短,穿運(yùn)動(dòng)裝,故意擺出很酷的樣子。
“可你終歸是個(gè)女人。你最大的困擾,還是‘自己是個(gè)女人’這件事。當(dāng)你還是個(gè)小女孩的時(shí)候,你就能感受到來自父母的壓力。家里蔓延的那種緊張氣氛足以讓你脆弱的心靈感應(yīng)到一切,那是一種無法用語言來描述的狀態(tài)。所有的家庭成員都會(huì)有這種壓力。你成天‘泡’在這樣的‘溶液’里,久而久之,自己也會(huì)被內(nèi)化為其中的一分子。之所以你月經(jīng)初潮時(shí)會(huì)感到不安,脾氣變得焦躁,都是因?yàn)槟愕纳眢w在提醒你,你已經(jīng)開始發(fā)育,你不得不面對(duì)‘自己是女人’這個(gè)事實(shí)。但這正是你的家庭給你帶來的最大的焦慮和恐慌,你不滿意自己的性別,你厭惡它,因?yàn)樗环稀愀改傅囊蟆？墒巧眢w是天生的,你又怎么能改變呢?你不敢面對(duì)這一事實(shí),只好索性把自己打扮成假小子,在表面上滿足父母的愿望,來取得安全感?？墒橇硪环矫?你又覺得對(duì)不住自己。這種矛盾與糾結(jié),讓你的脾氣越來越壞。你無法在兩個(gè)性別中求得平衡,又不斷在兩個(gè)性別之間來回尋找自己,直到現(xiàn)在你還在找,為此,你只好付出慘痛的代價(jià)?！?
聽著咨詢師這般娓娓道來,我很驚訝,實(shí)在不曉得自己還會(huì)有這樣的心路歷程,但同時(shí),也越發(fā)不安起來,開始反思自己的舉動(dòng)和行為:“難道就是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)外遇嗎?”
“想想你結(jié)婚后的這10年吧。就像你說的,你脾氣不好,無法讓自己安定下來,不能踏踏實(shí)實(shí)地過日子,無法做一個(gè)純粹的妻子和母親,因?yàn)檫@都是一個(gè)女人該做的事情。‘我不該做女人,做女人是錯(cuò)誤的,我對(duì)不起父母!’來自原生家庭的這種暗示已經(jīng)完全印刻在你的性格里,所以,做大部分女人都會(huì)做的事情,會(huì)讓你感到不安,你很拒絕做一個(gè)純粹的妻子,更無法坦誠地面對(duì)夫妻關(guān)系。”
“外遇就是源自你的性格暗示。你覺得你做女人,父母會(huì)不喜歡,‘家人不喜歡我是女人’便成為你不得不接受的定論。結(jié)婚以后,老公也成了你的家人,于是,很自然地,在概念代換下,你會(huì)出現(xiàn)一種奇怪的焦慮,就是‘老公(家人)不喜歡我是女人’。你潛意識(shí)里認(rèn)為他不會(huì)接受你。但是,你又希望給自己的性別一個(gè)交代,證明‘自己是個(gè)女人’,希望自己接受這一真相。既然無法向已經(jīng)成為家人的老公證明,你就只好通過外人即情人證明你的性別,給自己一個(gè)交代?！?
我聽得有點(diǎn)糊涂了:“那老公是家人,我為什么會(huì)把這個(gè)概念直接換掉?為什么我不能調(diào)整一下,通過老公來證明自己的性別呢?”
“那是因?yàn)槔瞎谀撤N特質(zhì)上,與你父親的角色是相通的。父親是不接受你的,是既成事實(shí),所以,你也會(huì)潛意識(shí)里想當(dāng)然地認(rèn)為老公也不會(huì)接受。所以,你才會(huì)沖他發(fā)脾氣,刁難他,讓他下不來臺(tái),其實(shí)只是因?yàn)槟惆阉渡錇楦赣H的緣故。你的性格就像是在蕩秋千。因?yàn)槟愕纳詈軅鹘y(tǒng),所以你會(huì)將強(qiáng)勢(shì)等同于男人,弱勢(shì)等同于女人。老公寵你,忍耐你,你就覺得他是認(rèn)同‘你很強(qiáng)勢(shì)你是個(gè)男人’,會(huì)暫時(shí)讓你獲得安全感;一旦他對(duì)你發(fā)脾氣,你就會(huì)覺得他是在說‘你是個(gè)弱者你是女人’這樣的事實(shí),這是你不愿意認(rèn)可的,所以,你一定要強(qiáng)迫自己蕩回強(qiáng)勢(shì)(男性)的狀態(tài)里……就這樣,他無論做什么都不能讓你滿意。因?yàn)槟銓?duì)自己的性別認(rèn)知一直是混亂的。你認(rèn)不清自己的時(shí)候,家人就是你無辜的‘鏡子’,無論反照出來什么樣的角色,都是你無法接受的,這就是你壞脾氣的根本原因。”
聽到這里,我越發(fā)坐立難安:“難道,我的一生,就只能這樣了?有……改變的辦法嗎?”
“有的?！弊稍儙熚⑿χ鴮?duì)我說,“‘讀懂’自己,知道根因就簡單多了。事情沒有你想的那么嚴(yán)重。比方說,你回家后獨(dú)處時(shí),可以翻出來你小時(shí)候的照片。你要看著那個(gè)小姑娘的眼睛說話,說出她當(dāng)年一直想說但不敢說出口的話,看看是不是有些效果。盡量讓自己恢復(fù)一個(gè)女人的常態(tài)吧。你還可以找些布娃娃,像小姑娘一樣呵護(hù)它們。如果實(shí)在不知道怎樣做,就去幼兒園看看那些小女生,甚至可以跟她們一起呆一段時(shí)間,孩子會(huì)是我們最好的老師。如果特別有必要,我可以幫助你催眠,為你化解內(nèi)心的糾結(jié)?！?
“但是,我的老公,他不要我了!他再也回不來了!”想想,我就悲上心頭。
“相信自己?！弊稍儙煖睾偷乜粗业难劬φf,“真要改變命運(yùn),最好的辦法,就是調(diào)整你的性格?！?
后來,我又去過幾次咨詢室,心理醫(yī)生幫我打開了心結(jié),完成了生命的回溯,雖然很難,但我做到了。慢慢地,我的性格開始變得柔和,雖然兩個(gè)月的時(shí)間使我迅速消瘦,但好在,這次調(diào)整之后,我原諒了自己,能夠以平和的心態(tài)對(duì)待老公了?，F(xiàn)在,他也開始試著原諒我,并打算要回到我的身邊。
咨詢師的話:
幾千年的封建思想,不是說消除就能消除的。就連知名的主持人小s,她的名字“徐熙娣”里面的“娣”字,她自己都解釋說,是因?yàn)楦改赶胍粋€(gè)男孩。她就像本案的案主一樣,是被期望“傳宗接代”的那一個(gè)。
現(xiàn)在有相當(dāng)一部分家庭里,特別是那些不發(fā)達(dá)的地區(qū),重男輕女的思想依然根深蒂固,并被相當(dāng)一部分父母有意無意地操作于家庭生活中。殊不知,父母任何一個(gè)簡單的負(fù)面念頭,都會(huì)導(dǎo)致子女在成長過程中出現(xiàn)心理扭曲。
心理學(xué)研究證明,在沒有成為父母之前,年輕夫妻對(duì)下一代性別的期待,會(huì)對(duì)未來孩子的心理產(chǎn)生影響。這一般都會(huì)存在于那種重男輕女的家庭,希望要個(gè)男孩卻生了個(gè)女孩。所以,受到傷害的大多是女孩子。她們被迫變成“假小子”,表面上看起來可愛,其實(shí)性格變得很矛盾。這種矛盾的種子一旦受到外界影響開始萌發(fā),就會(huì)變成雙向人格。
本文主人如果不揭掉“假小子”的面具,她就無法擁有正常的人生,因?yàn)樗B自己是個(gè)女人都無法接受。這樣的女人,其實(shí)并不是虛偽,嚴(yán)格來說,她們只不過是人格定位出現(xiàn)了困惑。跟人打交道,如果對(duì)方是男人,她就會(huì)被動(dòng)地要求自己必須是個(gè)女人,必須具備女人的基本特質(zhì);如果對(duì)方是女人,她們又會(huì)不自覺地取悅對(duì)方,認(rèn)為談?wù)撘路突瘖y品、老公和孩子這樣的“共同話題”,才會(huì)有朋友。但是,另一方面,這樣“做女人”又與她們性格里潛意識(shí)要求的不符,所以,如果不能夠從根本上正確認(rèn)知自己,雙向人格將是她們無法擺脫的命運(yùn)。
編輯 孫瑋◎
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2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫七
家長的教育感悟：一個(gè)八歲男孩的以善勝惡
每周一晚上，我在兒子的柔道課結(jié)束前半小時(shí)到，看他訓(xùn)練結(jié)束然后，接他回家。
通常我踏入教室的一剎那，眼光平掃一番，便會(huì)和兒子的目光相遇。他會(huì)轉(zhuǎn)頭沖我展開一個(gè)大大的笑容，并調(diào)皮的眨眨眼睛，這是我們之間打招呼的暗號(hào)。
今天我一進(jìn)門，看到兒子，發(fā)現(xiàn)他轉(zhuǎn)頭看我，卻是苦著臉，似乎有極大的委屈。我心里一揪，這個(gè)大大咧咧整天掛著笑容的孩子，極少會(huì)出現(xiàn)這樣的愁容。難道是柔道受傷了?我提著心坐在旁邊的家長席上，仔細(xì)看著，看不出什么情況。
一會(huì)兒，兒子和對(duì)手經(jīng)過我的前面，迅速得一閃而過，留下一句話：“多馬今天掐了我的脖子!”什么!?多馬是兒子的同班同學(xué)，他們已經(jīng)做了六年同學(xué)，從小就是一起玩的朋友。兒子性格比較隨和，朋友比較多，而多馬脾氣有點(diǎn)暴躁，人緣并不好，兒子是他不多的朋友之一。
我還記得他爸爸曾經(jīng)很開心地對(duì)我說，還好還有我兒子做他的朋友，否則他一個(gè)朋友都沒有了。我也還記得在多馬受傷瘸著腿的幾個(gè)月里，我兒子心甘情愿得每天幫他提書包，提拐杖的。一直以來，雖然多馬也時(shí)不時(shí)得會(huì)小小欺負(fù)一下兒子，但總歸兩人也是你來我往，還是朋友。作為家長，我和多馬的爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)，從來沒有對(duì)小孩子們之間的發(fā)生的小沖突過于干預(yù)。因?yàn)?，我們覺得有些事情孩子們自己處理好就可以了。
“多馬今天掐了我的脖子!”
這有點(diǎn)夸張了!想著我要怎么處理，我深呼吸了一下，希望呼出我的怒氣，吸進(jìn)神的智慧，心里一個(gè)念頭：“先了解細(xì)節(jié)再說?！?/p>
課程結(jié)束，我?guī)鹤踊丶?，我開始詳細(xì)了解情況。果然，又是任性的多馬在課間休息的時(shí)候想要破壞別人的游戲，而兒子堅(jiān)持不讓，所以多馬就掐住他的脖子，讓他“差一點(diǎn)無法呼吸”。但最終掙脫出來，跑到一起游戲的同學(xué)們面前哭了。同時(shí)他也告訴了老師，老師也批評(píng)了多馬。但是多馬一點(diǎn)歉意都沒有，一直在說自己什么都沒干。
兒子哽咽著說：“媽媽，我不想跟他做朋友了。我就知道我今天運(yùn)氣很不好，我失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)最壞的敵人。”
我抱著他，安慰他，也教育他在危險(xiǎn)緊急的時(shí)候可以使出柔道的招數(shù)來自保。我想這孩子，雖然身體上沒有怎么受傷，心里一定是非常難過。他得到的教育一直是友善待人，不可暴力，而被自己的朋友傷害，一定會(huì)讓他非常憤怒，失望和沮喪。
作為一個(gè)單親媽媽，我很想抱著他一起嚎啕大哭，因?yàn)槲腋杏X是自己心痛到無法呼吸。可是，我的理性告訴我，自己正在了解情況，安慰他的過程中，我絕對(duì)不可以情緒失控，否則，孩子會(huì)更加不知所措。我在心里不斷默念主的名，求神讓我平靜安穩(wěn)。在這一刻，我好想家里有個(gè)男人，可以商量一下怎么辦?？墒?，沒有，家里只有我一個(gè)弱女子和一個(gè)8歲的孩子。我不斷得求圣靈引導(dǎo)，求神給我一個(gè)智慧的處理方式。
我問兒子：“你想不想明天媽媽告訴他們的爸爸媽媽?”他說想，想他的爸爸媽媽懲罰他。
我和兒子跪下一起禱告，求上帝安慰兒子的心，求上帝改變多馬。我鼓勵(lì)他盡管把心里的委屈哭訴出來，只有上帝和媽媽，我們會(huì)一直愛他接納他。他哭著說：“耶穌要我們以善待惡，可是真的好難。我不想啊 !”
我禱告了一下，跟他商量，我說：“要不我們還是不要告訴他爸爸媽媽了。多馬脾氣暴躁，我知道他爸爸媽媽工作壓力很大，說不定在家里也是對(duì)他有暴力，所以他才會(huì)學(xué)會(huì)暴力，如果我們告訴他爸爸媽媽，他爸爸媽媽肯定又要狠狠收拾他一頓?！?/p>
兒子說：“是啊，當(dāng)你有個(gè)經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的弟弟，然后你受不了教訓(xùn)了一下弟弟，然后就得狠狠被爸爸媽媽收拾了?！蔽抑浪f的是他的朋友多馬。
我說：“是啊，可能還不僅僅是罵，雖然爸爸媽媽從來不打你，但有的爸爸媽媽是會(huì)打人教訓(xùn)孩子的。而且他已經(jīng)因?yàn)樗男袨楸焕蠋熍u(píng)過了，就算告訴他爸爸媽媽，也只不過是多一頓罵而已，而罵人從來就不是真正讓人改變的方法，只有愛才會(huì)讓人改變，你說對(duì)嗎?”
兒子說：“對(duì)的媽媽，你說的對(duì)，你那么愛我，我才會(huì)愿意順服你，改變我自己。不需要再跟他爸爸媽媽說了。我以后注意避著他一點(diǎn)就好了。剛才我們讀的箴言(我們剛好讀了箴言第三章)里面也說要遠(yuǎn)離惡事，他再做壞事的時(shí)候，我就遠(yuǎn)離他?！?/p>
我說：“而且他已經(jīng)被他的行為懲罰了，他的懲罰就是他失去朋友，我們不需要再給他其他暴力的懲罰，只需要讓他承擔(dān)他自己壞行為的后果就可以了?！?/p>
他又說：“其實(shí)今天我還因?yàn)樽蛱靵G了我的小彈球而傷心，我們明天一起再去找，而且提摩太說會(huì)送我一個(gè)，還是教會(huì)里的弟兄是真正友愛的朋友?！?/p>
所以，我們又開始為他學(xué)校里還沒有信主的朋友，一個(gè)一個(gè)提名禱告，求神讓他們悔改信耶穌。
我借用他剛剛讀過的經(jīng)文“不可使慈愛，誠實(shí)離開你，要系在你的頸項(xiàng)上，刻在你的心版上”來鼓勵(lì)他不管在什么環(huán)境下，都堅(jiān)持慈愛和信實(shí)，這樣神一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言讓他“必在神和世人眼前蒙恩寵，有聰明(箴3 : 4)”。
然后，他恢復(fù)他輕松的神情，平安睡去。
但我卻還沒有馬上離開他的房間。我躺在他的旁邊，一片黑暗中，眼淚控制不住直流下來。
一方面，舍不得自己的孩子受苦。我無法想象一個(gè)八歲的孩子掐到另一個(gè)八歲的孩子差點(diǎn)窒息的畫面，我恨不得自己當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，及時(shí)救出自己的孩子。一方面，欣慰自己的孩子在遵守主的道。耶穌上十字架的時(shí)候，瑪利亞是不是也會(huì)感覺如此?雖然兒子經(jīng)歷的和主所經(jīng)歷的不是一個(gè)層次的，但我似乎更加能夠真實(shí)得感受到瑪利亞的心。
我也非常感恩，感恩兒子雖然還不能夠指出“你不可為惡所勝，反要以善勝惡(羅12 : 21)”在圣經(jīng)的幾章幾節(jié)，卻能夠在生活中碰到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候，知道真理是如此教導(dǎo)，也能承認(rèn)靠著自己的能力無法活出來，卻真實(shí)地借著禱告、靠著圣靈的大能得到平安。
孩子會(huì)越來越長大，碰到各種各樣的環(huán)境，我們做父母的，總不能一直在身邊守護(hù)著。只有神才能夠無處不在，無時(shí)無刻地保守他們“坦然行路，不至碰腳(箴3 : 23)”，即使有些受傷，神也會(huì)“醫(yī)治你的肚臍，滋潤你的百骨”，使他們“躺臥，睡得香甜箴3 : 24)”。
我心里禁不住再次那個(gè)我重復(fù)了無數(shù)次的禱告：“我的神，我的主，我的良人，請(qǐng)你按著你的心意來使用這個(gè)孩子，將一切榮耀和感恩都?xì)w于我主耶穌。”
2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫八
孩子的性別教育，對(duì)于家長們來說似乎再簡單不過：男孩就是男孩，女孩就是女孩，沒有什么教導(dǎo)可言。但是，專家指出，對(duì)孩子進(jìn)行正確的性別角色教育是非常必要的，這非但關(guān)系到孩子日后正常的社會(huì)交往、戀愛、婚姻、家庭生活，還會(huì)影響其心理發(fā)展。這樣有意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該從孩子3歲幼兒階段就開始。
1.知道男孩、女孩穿戴、愛好等方面的差異，建立性別的認(rèn)同。
2.了解男孩、女孩身體的秘密，初步體會(huì)保護(hù)自己的重要性。
通過建立孩子的性別認(rèn)同，理解自我保護(hù)的重要性。
1.男孩女孩的操作卡人手一份。
2.白板課件、電腦、白板。
一、出示照片，幼兒觀察猜測(cè)，引出男孩女孩的話題。
1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。
（1）提問：“今天老師帶來了一張照片，請(qǐng)小朋友們看一看，這張照片上的是男孩還是女孩？”
（2）請(qǐng)幼兒相互交流后個(gè)別在集體面前回答。
（3）師小結(jié)：“原來一個(gè)是男孩，一個(gè)是女孩，是2個(gè)人。” 2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的性別找座位，相互打招呼。
二、運(yùn)用白板和游戲，引導(dǎo)幼兒了解男孩女孩外貌及身體上的秘密，知道穿戴、愛好等方面的差異。
1.游戲：選衣服，使幼兒發(fā)現(xiàn)男孩女孩對(duì)于穿戴也有不同，有差異。
（1）引導(dǎo)幼兒討論男孩女孩的穿著。
（2）與幼兒一起交流后小結(jié)：原來女孩男孩喜歡的衣服也不一樣。
2.游戲：挑玩具，使幼兒發(fā)現(xiàn)男孩女孩在愛好上也有不同。
（1）師：男孩和女孩喜歡的衣服不同，那還有什么不一樣呢？
（2）請(qǐng)幼兒選玩具后進(jìn)行介紹。
（3）教師小結(jié)：男孩女孩喜歡的玩具也不一樣。
三.運(yùn)用白板，組織討論交流，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)男孩女孩外貌及身體上的秘密。
（1）師：請(qǐng)小朋友說說，男孩和女孩外貌上身體上有什么不同。
（2）幼兒相互討論后在集體面前交流，教師同時(shí)使用白板，出示相應(yīng)的圖片。
（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，知道要保護(hù)身體秘密的地方。
（4）現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們保護(hù)好自己秘密的地方。
師小結(jié)：生活中我們這些秘密地方是不可以隨便讓別看，更不可以讓別人去摸。
四、觀看視頻，初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己的重要性。
（2）播放視頻，幼兒回答剛才的問題。
師小結(jié)：如果我們?cè)谏钪信龅绞迨灏⒁?，或者其他人想要把手伸你的衣服里面去摸你的時(shí)候，或者做一些讓你很討厭的事情，這時(shí)，我們就要勇敢的說：“不可以”，如果對(duì)方還是堅(jiān)持的話就要大聲喊“救命”。
通過指南《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》，目標(biāo)具有初步的性別認(rèn)同，知道自己是男孩女孩，并且了解男孩和女孩的區(qū)別與長處。在活動(dòng)中孩子們對(duì)回答一些男孩女孩不同的地方時(shí)，幼兒們除了外表一些特征，其他的都是有所領(lǐng)會(huì)但卻羞澀表達(dá)，甚至被迫你跟別的幼兒有點(diǎn)嘲笑。午睡時(shí)而有些幼兒對(duì)擺弄自己的性器官發(fā)生了好奇時(shí)，因未得到成人的正確引導(dǎo)與及時(shí)的干預(yù)而形成習(xí)慣性的動(dòng)作……諸如此類的問題行為，如未及時(shí)地給予矯正，會(huì)使孩子從小對(duì)性就埋下“性羞恥”“性焦急”和“性神秘”等等的陰影，到孩子長大后極有可能形成扭曲的性心理，也可能發(fā)展成為性心理障礙。
2023年家長給孩子的評(píng)語如何寫九
第七課：男生女生
教學(xué)目的：
１、引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分男孩、女孩明顯的外貌特征，知道自己的性別。
２、激發(fā)學(xué)生對(duì)自己性別的喜愛之情。
3、繪畫女孩、男孩
教學(xué)重難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)男孩女孩，知道男女有別，知道自己是男孩還是女孩。
教學(xué)準(zhǔn)備： 男、女孩娃娃各一個(gè)
教學(xué)過程：
１、區(qū)分男孩和女孩
你是男孩，還是女孩？你怎么知道的？
２、比較男、女孩的不同之處 a請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上來，指認(rèn)男孩、女孩 b說說男孩和女孩有什么不一樣
３、找找班級(jí)里的男孩和女孩
a你知道班里的哪個(gè)小朋友是女孩？
b你知道班里的哪個(gè)小朋友是男孩？
c你還知道誰是男孩、女孩？
４、游戲：找朋友 a找男孩 b找女孩
c找好朋友，說說你的好朋友是男孩，還是女孩？ ５、說說自己的家人是男的還是女的你爸爸是男的嗎？媽媽是女的嗎？（爺爺，奶奶，外婆，外公，哥哥，姐姐）
6繪畫：男孩、女孩
要求畫出男孩、女孩的特征，如：男孩頭發(fā)短，穿的是褲子；女孩頭發(fā)長，有的女孩還有小辮子，女孩子可以穿裙子。
７、作品評(píng)價(jià)
認(rèn)一認(rèn)，他畫的是男孩，還是女孩。你從哪里看出來的？
8、和睦相處
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，男孩和女孩應(yīng)該如何相處呢？ 不管是男孩還是女孩，大家應(yīng)該和平相處，互相幫助，共同進(jìn)步。
9、總結(jié)：
男孩和女孩們！你們是幸福的，是人間的天使，愿你們能夠珍惜生命，熱愛生命，努力學(xué)習(xí)。
教學(xué)反思：學(xué)生能正確指出男孩和女孩，知道自己是男孩還是女孩。要教導(dǎo)男生不可以打女生，大家要和睦相處。
第八課：男廁所、女廁所
教學(xué)目的1、教會(huì)學(xué)生自己上廁所，不尿濕褲子。
2、教育學(xué)生當(dāng)廁所人多時(shí)，不爭搶，學(xué)會(huì)謙讓。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)男孩女孩，認(rèn)識(shí)男廁所女廁所
教學(xué)難點(diǎn)：知道男孩子進(jìn)男廁所，女孩子進(jìn)女廁所
教學(xué)準(zhǔn)備
教師將本班廁所打掃干凈，便于學(xué)生參觀。教學(xué)過程
1、參觀廁所。
教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀本班活動(dòng)室的廁所。讓學(xué)生知道廁所是大小便的地方。
2、認(rèn)識(shí)男廁所和女廁所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、參觀學(xué)生園公用廁所。
教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)生園的公用廁所，告訴學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)，可就近入廁。
4、讓學(xué)生懂得大小便時(shí)要上廁所。
（1）帶學(xué)生回到活動(dòng)室，教師提問，學(xué)生回答。玩游戲時(shí)想小便怎么辦？吃飯時(shí)想小便怎么辦？集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦？
（教育學(xué)生在集體活動(dòng)前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時(shí)應(yīng)及時(shí)上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。）
（2）教師請(qǐng)學(xué)生談?wù)勚v講。
小便時(shí)廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所人多時(shí)不爭先，不擁擠，依先后順序小便。小便急時(shí)，可與其他學(xué)生協(xié)商，讓自己先用廁所。）
5、教男孩子上廁所。
（1）教師請(qǐng)男孩子談?wù)?；怎樣上廁所才不?huì)將小便弄到便池外？（小便時(shí)，不要離便池太遠(yuǎn)，避免小便弄到便池外，不要離便池太近，以免弄贓褲子。）
（2）教師還要告訴男孩子，穿有拉鏈的褲子小便時(shí)，要小心，不要損傷皮膚。
6、教女孩子上廁所。
教師請(qǐng)女孩子談?wù)劊鯓由蠋挪粫?huì)讓小便弄濕褲子？
（小便時(shí)，要將褲子脫低一些，然后坐在便桶上；蹲在便槽上小便時(shí)，要用手托住褲子。）
7、請(qǐng)想上廁所的學(xué)生去小便。教師觀察學(xué)生入廁情況，及時(shí)予以評(píng)價(jià)。
教學(xué)反思
1、在日?；顒?dòng)中，教師應(yīng)隨時(shí)提醒學(xué)生及時(shí)大小便，用廁所人 多時(shí)應(yīng)相互謙讓。
2、請(qǐng)家長注意不要給男孩子穿帶拉鏈的褲子。女孩子的褲子要 易于穿脫。
第九課：我會(huì)自己上廁所
教學(xué)目標(biāo)
1、教會(huì)學(xué)生自己上廁所，不尿濕褲子。
2、教育學(xué)生當(dāng)廁所人多時(shí)，不爭搶，學(xué)會(huì)謙讓。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)生會(huì)正確入廁
教學(xué)難點(diǎn)
知道男生上男廁所，女生上女廁所 教學(xué)準(zhǔn)備
教師將本班廁所打掃干凈，便于學(xué)生參觀。
教學(xué)過程
1、參觀廁所。教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀本班活動(dòng)室的廁所。讓學(xué)生知道廁所是大小便的地方。
2、認(rèn)識(shí)男廁所和女廁所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、參觀學(xué)生園公用廁所。教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)生園的公用廁所，告訴學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)，可就近入廁。
4、讓學(xué)生懂得大小便時(shí)要上廁所。
（1）帶學(xué)生回到活動(dòng)室，教師提問，學(xué)生回答。玩游戲時(shí)想小便怎么辦？吃飯時(shí)想小便怎么辦？集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦？
（教育學(xué)生在集體活動(dòng)前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時(shí)應(yīng)及時(shí)上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。）
（2）教師請(qǐng)學(xué)生談?wù)勚v講。小便時(shí)廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所人多時(shí)不爭 先，不擁擠，依先后順序小便。小便急時(shí)，可與其他學(xué)生協(xié)商，讓自己先用廁所。）
5、教男孩子上廁所。（1）教師請(qǐng)男孩子談?wù)?；怎樣上廁所才不?huì)將小便弄到便池外？（小便時(shí)，不要離便池太遠(yuǎn)，避免小便弄到便池外，不要離便池太近，以免弄贓褲子。）
（2）教師還要告訴男孩子，穿有拉鏈的褲子小便時(shí)，要小心，不要損傷皮膚。
6、教女孩子上廁所。教師請(qǐng)女孩子談?wù)?，怎樣上廁所才不?huì)讓小便弄濕褲子？
（小便時(shí)，要將褲子脫低一些，然后坐在便桶上；蹲在便槽上小便時(shí)，要用手托住褲子。）
7、請(qǐng)想上廁所的學(xué)生去小便。教師觀察學(xué)生入廁情況，及時(shí)予以評(píng)價(jià)。教學(xué)反思
1、在日?；顒?dòng)中，教師應(yīng)隨時(shí)提醒學(xué)生及時(shí)大小便，用廁所人多時(shí)應(yīng)相互謙讓。
2、請(qǐng)家長注意不要給男孩子穿帶拉鏈的褲子。女孩子的褲子要易于穿脫。
第十課：我要上廁所 教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中能夠大膽向老師表達(dá)自己有便意的需求。
2、知道有便意時(shí)及時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
有便意時(shí)，知道告訴老師要上廁所。
教學(xué)難點(diǎn)：
不把尿尿在褲子里。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、故事掛圖、課間、圖片。
2、表格、哭臉笑臉標(biāo)志。
教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入
1、講述故事《小剛的褲子濕了》。
2、集體討論：（1）、故事里的小剛怎么啦？他為什么會(huì)尿濕褲子？
（2）、你尿過褲子嗎?尿在褲子里會(huì)有什么感覺？
3、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽海?）、出示體驗(yàn)。（2）、請(qǐng)學(xué)生談自己的感受。
小結(jié)：現(xiàn)在是冬天，天氣很冷，有了大小便不及時(shí)告訴老師尿在褲子里，就會(huì)像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒服，而且如果是拉到褲子里會(huì)很臟、很臭。
4、引導(dǎo)學(xué)生說說有了大小便該怎么做。
二、引導(dǎo)學(xué)生觀看課件，激發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己有便意的需求。
1、課件一：蒙氏自主活動(dòng)中
提問：小朋友們?cè)诟墒裁矗克趺蠢?？他是怎么做的?/p>
2、課件二：集體活動(dòng)中
提問：小朋友們?cè)诟墒裁矗克趺蠢玻克窃趺醋龅模?/p>
3、課件三：做操時(shí)
提問：小朋友們?cè)诟墒裁?？他怎么啦？他是怎么做的?/p>
4、課件四：戶外活動(dòng)時(shí)
提問：小朋友們?cè)诟墒裁?？他怎么啦？他是怎么做的?小結(jié)：你喜歡剛才的小朋友嗎？為什么？
三、熟悉學(xué)生入廁環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生不隨地大小便的習(xí)慣。
1、圖片一：廁所里外環(huán)境——簡單介紹入廁方法
2、圖片二：廁所男女標(biāo)志——區(qū)分男女廁所
3、圖片三：男、女孩入廁——正確入廁
4、圖片四：清潔員清理廁所——提醒學(xué)生要將大小便便到便槽里。
四、判斷對(duì)錯(cuò)
1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)志
2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖中學(xué)生表現(xiàn)判斷對(duì)錯(cuò)，并貼到表格中合適的位置。
五、組織學(xué)生集體入廁
教學(xué)反思
1、要一個(gè)一個(gè)的教他們正確大小便方法，便后整理衣服。
2、生活中，加強(qiáng)學(xué)生入廁能力的培養(yǎng)