每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

我是一雙小巧的手，賦予我生命與力量。在日常生活中，我承擔(dān)著各種任務(wù)和職責(zé)，為人類的生活帶來便利和舒適。通過不斷地努力和實(shí)踐，我逐漸獲得了一些心得體會(huì)。下面我將分享我在工作、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、關(guān)愛和成長等方面的體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

首先，作為一雙小巧的手，我在工作中發(fā)揮著重要的作用。在工作中，熟練掌握各種技能和工具是必不可少的，而我就是實(shí)踐這些技能的工具。通過不斷地反復(fù)練習(xí)和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了各種技巧，能夠高效地完成各項(xiàng)任務(wù)。而且，我的敏捷和靈活性使我能夠適應(yīng)不同的工作環(huán)境和情況，為我的主人創(chuàng)造更多的價(jià)值。

其次，我在學(xué)習(xí)中也扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和提高的過程，而我則是學(xué)習(xí)的工具。在學(xué)習(xí)的過程中，我需要持之以恒地努力，不斷超越自己，才能夠獲得更多的知識(shí)和技能。而且，我還需要與其他人進(jìn)行合作和協(xié)作，共同解決問題和提高自己。通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠提高自己的能力和素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值貢獻(xiàn)力量。

除了工作和學(xué)習(xí)，我還能夠參與藝術(shù)創(chuàng)作，展示我的獨(dú)特魅力。藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，而我則是藝術(shù)的實(shí)踐者。無論是繪畫、雕塑還是其他形式的創(chuàng)作，我都能夠使用我的小巧手為作品增添靈動(dòng)的美感。通過對(duì)色彩和形狀的處理，我能夠創(chuàng)造出獨(dú)特而精美的藝術(shù)品，給人們帶來視覺上的享受和心靈上的慰藉。藝術(shù)創(chuàng)作使我感到愉悅和滿足，也讓我感受到自己的力量和能力。

除了工作、學(xué)習(xí)和藝術(shù)，我還能夠發(fā)揮關(guān)愛的作用。關(guān)愛是人與人之間最美好的情感，而我則是實(shí)踐關(guān)愛的工具。在關(guān)愛他人的過程中，我需要用溫暖的觸感和敏感的觸覺傳遞愛意和關(guān)懷。無論是為別人揉揉肩膀、梳梳頭發(fā)，還是為別人做做按摩，我的小巧手都能夠給予人們舒適和放松的感覺。通過關(guān)愛他人，我也能夠感受到自己的存在與價(jià)值，讓世界充滿愛與溫暖。

最后，我要感謝生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和歷練，這些讓我成長和發(fā)展。從無知無覺到能夠說話、寫字和創(chuàng)作，我經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)階段的變化和成長。在成長的過程中，我遇到了挫折和困難，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)。通過不斷地努力和鍛煉，我逐漸獲得了成長和進(jìn)步，為自己贏得了尊重和信任。成長的過程是痛苦的，但是它也是充滿希望和美好的。

總之，作為一雙小巧的手，我在工作、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、關(guān)愛和成長等方面都有著自己的體會(huì)和感悟。通過努力和實(shí)踐，我能夠發(fā)揮自己的潛力和能力，為生活中的點(diǎn)滴增添色彩和溫暖。希望通過我自身的努力和成長，能夠給世界帶來一點(diǎn)點(diǎn)積極的影響，為人類社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

朱自清散文集閱讀心得篇二

我有一個(gè)巧手媽媽，為什么說是巧手媽媽呢？因?yàn)檠剑课业膵寢尶梢哉f是文武雙全，什么都會(huì)呀！

我的媽媽洗衣、做飯、做家務(wù)……什么都會(huì)，就今天，媽媽又給我們漏了一手。

今天，開完家長會(huì)，回來，媽媽就把今天上午洗的背子從樓上收了下來，我才離開一會(huì)回來，媽媽就已經(jīng)把沙發(fā)挪了，把涼席鋪在了地上，已經(jīng)開始縫了。我就說：“媽媽，你也太厲害了呀，動(dòng)作好快呀，好羨慕你呀！”媽媽笑著說：“那是，也不看看是誰的媽媽，”我也笑了。

接著就是漫長的縫被子了。媽媽主攻，我輔助。過了沒多久，我就坐不住了，就打開電視看了起來，當(dāng)媽媽叫我的時(shí)候，我才幫媽媽。

我無意中看到媽媽在收被子，就驚奇的說：“媽媽，你，你這就縫完了？”我疑惑的問，媽媽慢慢的對(duì)我說：“對(duì)呀！難不成你還想試試，”說著又故意笑了笑，我也跟著笑了笑。

我的媽媽呀，不僅干活認(rèn)真，做飯也是五味馨香呀，吃起來也是美味至極，但還是下次再說吧。但我有一個(gè)巧手媽媽真是我的福氣呀！

朱自清散文集閱讀心得篇三

巧手節(jié)，是一個(gè)以傳統(tǒng)手工藝為主題的節(jié)日。它旨在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，傳承手工藝的技藝及智慧。我參加了今年的巧手節(jié)活動(dòng)，通過親身體驗(yàn)，我深刻感受到了手工藝的魅力與價(jià)值。在這里，我將分享我的體會(huì)和心得，希望能夠引起更多人對(duì)手工藝的關(guān)注和熱愛。

記得這次巧手節(jié)的主題是“刺繡藝術(shù)”。我第一次接觸到刺繡，并沒有太大的興趣，覺得是一項(xiàng)需要很耐心和細(xì)致的活動(dòng)。然而，在巧手節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，刺繡的技藝和美麗的作品深深吸引了我。我看見了熱情的教師們將自己的技藝傳授給我們，他們耐心而認(rèn)真地指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)員。在他們的幫助下，我開始嘗試刺繡。雖然起初還有些手忙腳亂，但隨著練習(xí)的深入，我逐漸找到了感覺。刺繡過程中的匠心與堅(jiān)持讓我深感手工藝之美。

在巧手節(jié)上，我還有幸近距離接觸了許多不同的手工藝品，包括陶瓷、木雕、編織等。這些作品雖然形式迥異，但它們都透露出手工藝品的獨(dú)特之美。每一件作品都是藝人經(jīng)過無數(shù)次的嘗試和創(chuàng)造才得以呈現(xiàn)在我們眼前的。在我目睹的過程中，我發(fā)現(xiàn)作品的價(jià)值遠(yuǎn)非簡單的物質(zhì)價(jià)值所能衡量。手工藝品背后蘊(yùn)含著作者的智慧和心血，它們不僅具有觀賞價(jià)值，更是文化傳統(tǒng)的載體。這讓我對(duì)手工藝品產(chǎn)生了更大的興趣和敬意。

巧手節(jié)不僅僅是一個(gè)展示手工藝品的場(chǎng)所，更是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。在這里，我結(jié)識(shí)了許多來自各行各業(yè)的朋友，我們相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相啟發(fā)。其中，一位退休的老師給了我很多寶貴的建議。他告訴我，手工藝雖然看似簡單，但卻需要一顆專注而平靜的心，只有這樣，我才能真正發(fā)揮自己的巧手。通過與他的交流，我開闊了眼界，也更加堅(jiān)信手工藝的魅力，手工藝是一門需要用心和耐心去學(xué)習(xí)的技藝。

最令我難忘的是巧手節(jié)的閉幕式。在閉幕式上，我們用自己親手制作的刺繡作品進(jìn)行了展示，享受到了分享的喜悅。我可以看到每個(gè)人的臉上都洋溢著自豪的笑容。我們用心感受著相同的思緒，那就是手工藝的精髓。這一刻，我感覺到巧手節(jié)不僅僅是一次活動(dòng)，更是一個(gè)集結(jié)了手工藝愛好者的團(tuán)結(jié)的大家庭。

參加巧手節(jié)的活動(dòng)讓我深深地感受到了手工藝的魅力和價(jià)值。我不再認(rèn)為它只是一項(xiàng)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，而是一種傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的重要方式。通過巧手節(jié)，我學(xué)到了專注與耐心、創(chuàng)造與分享的精神。這些都是我將終生受益的寶貴財(cái)富。我深信，只要我們珍視手工藝，用心去傳承和學(xué)習(xí)，它的魅力將永遠(yuǎn)不會(huì)褪去。讓我們共同努力，讓巧手節(jié)成為我們愛戴的傳統(tǒng)節(jié)日，它一定能不斷繁榮，為我們的社會(huì)帶來更多美麗和喜悅。

朱自清散文集閱讀心得篇四

巧手培訓(xùn)是一種集中培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生手工藝技能的項(xiàng)目，旨在提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在這個(gè)快節(jié)奏和技術(shù)化的社會(huì)中，手工藝技能的重要性逐漸被人們所忽視。然而，巧手培訓(xùn)不僅使學(xué)生們更加熟練地掌握手工技巧，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和耐心。本文將重點(diǎn)介紹我在巧手培訓(xùn)過程中的體會(huì)和心得。

第二段：專注力的提高

在繁忙的生活中，我們很難集中精力于單一任務(wù)。然而，在巧手培訓(xùn)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的專注力得到了提高。而這主要得益于我需要持續(xù)的專注和耐心去完成手工作品。例如，在制作串珠項(xiàng)鏈時(shí)，不僅需要仔細(xì)選擇珠子的顏色和形狀，還需要耐心地穿過每一個(gè)珠子。這種追求完美的態(tài)度和專注力的提高不僅在手工藝技能方面對(duì)我有幫助，也在學(xué)習(xí)和工作中起到了積極的影響。

第三段：創(chuàng)造力的開發(fā)

巧手培訓(xùn)不僅僅是簡單地教授手工技巧，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我們被鼓勵(lì)去發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品。例如，在繪畫課上，老師并沒有給予我們特定的題材或要求，而是讓我們自由發(fā)揮。這樣的培訓(xùn)將學(xué)生從傳統(tǒng)的固定模式中解放出來，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試新的創(chuàng)意和想法。通過不斷地嘗試和探索，我的創(chuàng)造力得到了更好的開發(fā)和提升。

第四段：耐心的培養(yǎng)

制作手工作品需要耐心和恒心，這是巧手培訓(xùn)給予我的又一重要體會(huì)。在制作大型作品時(shí)，往往需要付出很長時(shí)間和努力，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要精雕細(xì)琢。例如，我曾經(jīng)在巧手培訓(xùn)中制作過一幅十字繡作品，用了整整兩個(gè)月的時(shí)間才完成。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了耐心等待和堅(jiān)持下去，不斷修正和改進(jìn)。這一耐心的培養(yǎng)不僅對(duì)手工藝技能有幫助，也對(duì)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難時(shí)有很大的幫助。

第五段：培養(yǎng)興趣和應(yīng)用

通過巧手培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)手工技藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。在閑暇時(shí)間，我喜歡用自己學(xué)到的技巧來創(chuàng)作一些小玩意。這不僅是一種放松的方式，也是將手工藝技能實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)。例如，我曾經(jīng)制作過一些手工賀卡送給朋友和家人。這些禮物不僅能夠展現(xiàn)出我的心意，也能夠展現(xiàn)自己獨(dú)特的創(chuàng)意和技巧。

結(jié)尾：

綜上所述，巧手培訓(xùn)不僅讓我掌握了更多的手工藝技能，還培養(yǎng)了我的專注力、創(chuàng)造力和耐心。通過不斷地嘗試和實(shí)踐，我看到了自己的進(jìn)步和成長。巧手培訓(xùn)不僅僅是一種培訓(xùn)項(xiàng)目，更是一種生活態(tài)度和樂趣。我相信這些在巧手培訓(xùn)中獲得的體會(huì)和心得將對(duì)我在未來的學(xué)習(xí)和工作中有著重要的影響。

朱自清散文集閱讀心得篇五

媽媽抿著嘴，眼睛注視著手中的容器，眉毛擰成一條直線。她一手拿著打蛋器，一手拿著不銹鋼盆子，偶爾抬一抬頭。終于，奶油打好了，她的嘴角漾起一絲淡淡的笑，這是平日里不常見的。

“接下來還要裱花”，媽媽喃喃自語，笑容又慢慢收斂了，消逝在她重新聚焦注意力的過程中。她一只手握著裱花器，一只手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，擠出了一圈花邊，又在蛋糕的中間擠出一只惟妙惟肖的小老鼠杰瑞。哈哈！因?yàn)槲覍偈螅瑡寢尡銊e出心裁裱了一只小老鼠。

窗外的陽光為她的身影勾勒出金色的邊，又把她彎曲的脊梁剪成了一段美麗的弧，簡直就是一幅絕美的畫。她的鼻翼翕動(dòng)著，眉頭一會(huì)兒微蹙，一會(huì)兒舒展，盡管魚尾紋已經(jīng)爬上了眼角，可眼神里仍透著堅(jiān)毅的光芒。

突然間，幼兒園時(shí)做手工，小學(xué)時(shí)寫手抄報(bào)，作文訓(xùn)練時(shí)輔導(dǎo)修改……一幕幕像幻燈片一樣在我的腦海回放。因?yàn)閶寢層羞@雙靈巧的手，每一次，我都能出色完成任務(wù)，偶爾還能得到老師的贊揚(yáng)！

“喏！這就是咱們家寶貝的蛋糕。”

“完成了？”“完成了！”我不敢相信自己的眼睛，僅僅一個(gè)下午，媽媽就做出了如此精致的蛋糕。“看來還沒有老，當(dāng)年的廚藝不減，呵嘿！”她滿意地盯著自己的成果，眼睛里泛著自豪的光芒。

那一刻，我癡迷，她也癡迷。天色雖晚，風(fēng)卻輕暖。媽媽的手藝不減當(dāng)年，美味佳肴不斷。雖忙雖累，但她樂意。因?yàn)椋瑡寢屔類畚覀儯類圻@個(gè)溫馨的家。

“宇謙，吃飯了”。

“來啦，媽媽。”媽媽肯定又做了一桌豐盛的菜肴，而且都是我們愛吃的。有一位巧手媽媽，真幸福。

我快步走向餐廳……