無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有關內一出科自我鑒定小結如何寫一

一、共接收住院患者 人，其中，1-4月份內一科收住755 人，5-12月份三病區收住 人;搶救護理危重患者 人，其中，1-4月份內一科588人，5-12月份三病區 人。

二、治療護理處置共 人次，其中，1-4月份，內一科 62217人次，5-12月份三病區 人次。現將三病區具體項目處置人次總結如下：

皮下注射__人次，肌肉注射__人次，靜脈注射__人次，靜脈輸液__人次，皮內注射__人次，輸血__人次，靜脈抽血__人次，各種穿刺__人次，導尿__人次，灌腸__人次，測血壓__人次，物理降溫__人次，口腔護理__人次，皮膚護理__人次，會陰護理__人次，膀胱沖洗__人次，洗胃__人次，吸氧__人次，靜脈留置針封針__人次，吸痰__人次，霧化吸入__人次。

三、1、純治療費收入____元，其中，1-4月份內一986187.44元，5-12月份三病區____元。

2、總支出 元(1-4月份內一71848.44元，5-12月份三病區 元)。其中，藥械科支出 元(內一支出57175.4元，三病區支出 元);后勤支出 元(內一支出14673.4元，三病區支出 元，三病區支出較多是因其中包括床墊支出1247元)。

2____年，為了進一步完善護理工作，提高護理人員的整體化、連續化服務水平，達到優質護理的要求，今年的工作重心要以服務質量為主，以病人為中心，加強工作中服務理念的提高，不斷創新，提高患者滿意度。現制定20____年護理工作計劃如下：

一、以病人為中心，提倡人性化服務，加強護患溝通，提高病人滿意度，避免護理糾紛。

1.建立健康教育處方，發放護患聯系卡，每月召開工休座談會，征求病人及家屬意見，對服務質量好與壞的護士進行表揚和批評教育。

2.加強服務意識教育，提高人性化主動服務的理念，設立健康宣教日，各個班次隨時做好健康教育指導及安全防范措施。

3.主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教。

二、加強護理安全管理，完善護理風險防范措施，有效的回避護理風險，為病人提供優質、安全有序的護理服務。

1.進一步規范護理文書書寫，減少安全隱患，重視現階段護理文書存在問題，記錄要“客觀、真實、準確、及時完整”，避免不規范的書寫，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書標準化和規范化。

2.將各項規章制度落實到實處，定期和不定期檢查，監督到位，并有監督檢查記錄。

3.加強重點病人的護理：如危重病人、老年病人，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點，對病人現存的和潛在的風險作出評估，達成共識，引起各班的重視。

4.加強重點管理：如病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風險的評估等。

5.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為護士例會常規主題之一，將工作中的不安全因素及時提醒，并提出整改措施，以院內、外護理差錯為實例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。

6.加強重點環節的風險管理，如夜班、中班、節假日等。實行彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養護士獨立值班時的慎獨精神。

7.對重點員工的管理：如實習護士、輪轉護士及新入科護士等對他們進行法律意識教育，提高他們的抗風險意識及能力，使學生明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對病人實施護理。同時指定有臨床經驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養學生的溝通技巧、臨床操作技能等。

8.完善護理緊急風險預案，平時工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發停電等，都要做回顧性評價，從中吸取經驗教訓，提高護士對突發事件的反應能力。

三、加強“三基”培訓計劃，提高護理人員整體素質。

1.熟悉掌握急救器材及儀器的使用。

2.每周晨間提問2次，內容為基礎理論知識，專科理論知識，院內感染知識等。

3.經常復習護理緊急風險預案并進行模擬演示，提高護士應急能力。

4.由治療班搜集本科現用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫院核心制度，使每個護士都能熟練掌握并認真落實。

四、建立檢查、考評、反饋制度，經常到病室檢查、督促、考評。現場查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提高整改措施。

五、響應醫院的號召，根據領導的安排，積極準備并開展優質護理，爭取和本病區實際情況相結合，創建特色優質護理示范病房。

希望2____年，在醫院領導的帶領下，我們醫院發展越來越好。

有關內一出科自我鑒定小結如何寫二

根據教育局和學校工作安排，筆者深入前郭縣31所中學聽課70余節，并與思想品德教師做了面對面的交流，了解了一些思想品德課教師的教學情況，現將調研情況總結如下：

我縣共有思想品德課專任教師112人，師資狀況總體來說不太樂觀。首先，從年齡結構上看，年齡在35周歲以下的有36人，占教師總人數的32%，其余均為近40歲及以上者。年齡結構不夠合理，總體年齡偏大，導致參與教研活動的積極性不是很高，原因是近幾年沒有新畢業生分配。其次，從學歷情況看，教師的學歷情況較好，除14人為專科、2人為高中外，其余均為本科學歷，占總人數的86%。教師中共有市、縣骨干教師28人，占總人數的25%，但其中一些年齡已偏大，在教學中發揮的作用不大。再次，從教師的專業化看，專業化程度不高，政治專業畢業的僅有48人（其中含部分函授畢業），占總人數的43%。

1.教材中的基礎知識落實較好

聽課過程中，發現多數教師由于對教材知識比較重視，所以教學中基礎知識落實得較好。

2.教學觀念上的轉變

大部分教師開始認識到學生是學習的主人，想方設法地調動學生積極有效參與學習；教學中，一些教師不僅重視結果，也開始關注過程，使學生在參與的過程中自主地生成知識。

3.教學方式上的轉變

教師獨霸課堂的現象基本上不存在了，多數教師在教學中都能有意識地調動學生學習的積極性。如：有的通過創設問題情境，激發學生的參與熱情；有的通過鼓勵性的評價調動積極性；還有的教師把教材內容變成貼近學生的問題，從而激發學生學習的主動性等等，這些做法都比較好。很多教師把活動引入了思想品德課教學，增強了思想品德課的趣味性和實效性。

4.教學手段上的轉變

部分教師能利用現代信息技術，特別是鎮內一中和三中2所中學的教師，他們能利用學校教學資源優勢，到網上查閱資料，并且能結合教學內容制作課件，做到了信息技術與思想品德課的整合。

5.教材處理方式上的轉變

在教材的使用上，部分教師能有意識地開發教材，把教學內容與學生生活聯系起來，在一定程度上體現了教學生活化的理念，開始關注學生的生活和體驗，使學生也成了教材的開發者。教師也不再是簡單地教教材，而是在使用教材的過程中開發教材。

1.重視知識目標，忽視其他兩個維度目標的落實

由于考試的需要，我縣各校之間期中、期末都要進行分片聯考，成績與教師的工資及評優選先掛鉤。所以絕大多數教師對知識目標非常重視，課堂上基礎知識夯得很實，但對過程與方法及情感、態度與價值觀目標不重視，教學設計中即使有也是擺設，課堂中沒有得到落實。

2.重視教材，輕視課標

很多老師備課時不看課標，不理解教材的編寫意圖。如：對應的課標內容是：“了解自我評價的重要性，能夠客觀地認識自我，積極接納自我，形成客觀、完整的自我概念。”很多老師對教材中認識自己的方法和途徑這兩個知識點都落實得很好，但對自我評價的重要性沒有涉及，課的最后也沒有使每個學生形成清晰的自我整體形象。

3.學生參與的有效性有待提高

一些課堂學生的參與還處于簡單的層面上，有效程度還很不夠。這主要體現在課堂中學生思維的參與不夠，他們所回答的是在書本中找到的答案，而不是他們自己在活動中領悟到的、用自己的語言表達出來的答案；還有的活動環節雖然由學生參與，但活動后需要提升時，即歸納觀點和結論時，還是由教師講授，學生接受，學生的學習方式沒有得到真正的轉變。

4.對教材的處理和挖掘不到位

有的教師在教學中就是按照教材的順序推移，不理解教材的設計意圖和思路，教學思路不清晰。如：在講《我知我師 我愛我師》時，教材實際上包括兩部分內容：知師、愛師。而有的教師沒有理解教材的意圖，按照教材的順序進行完教材中的活動后，沒有提升或提升不到位，讓聽者感覺思路不清晰，重點內容也不突出。教材中設計了兩個問題：在知識的學習上，計算機多媒體與網絡信息技術能夠取代教師的作用嗎？未來社會里，教師職業乃至學校會消亡嗎？我理解的意圖是通過這樣的交流，進一步體會到教師工作的特殊性和不可代替性，而有的教師在課堂只談教師這個職業會不會消亡的問題，顯然是誤解了教材的編寫意圖。

5.課堂練習環節低效

很多教師把練習環節當填空，沒有科學合理的時間安排，課堂訓練低效，甚至無效。主要體現在：（1）題目沒有選擇，隨意性強。有些教師很少研究試題，上課前隨意拿幾個題給學生做，試題沒有梯度；還有的教師在剩余時間干脆就讓學生把練習冊拿出來做，以教輔資料上的題目代替根據實際需要設計和選擇的訓練題。（2）訓練時間安排不合理，沒有計劃，導致訓練質量不高。（3）訓練講評意圖不明確。有些教師講評時簡單地對照答案，只要結果，不要過程，沒有學法指導。

1.加強對新課程理論和本學科課程標準的學習

進一步加強對新的課程理論的學習，特別是加強對新課程的基本理念、教師角色、課程理論等方面的學習，進一步轉變教學思想和教學行為。在此基礎上加強新的思想品德課程標準的學習，深入理解學科新理念和標準中關于教學建議的部分，并把新的教育思想轉化為課堂教學中的自覺行為。

2.鉆研教材并創造性地使用教材

除了要轉變教學思想外，還要在教學中克服死教教材和拋開教材的現象，在備課中首先要認真鉆研教材，深入理解教材的編寫意圖、教材的編排體系等。其次要認真挖掘教材與學生生活、社會生活中的學科課程資源，注意從學生的生活實際、學校實際及教師實際出發，選準切入點和落腳點，創造性地使用教材。

3.注意培養學生的問題意識和質疑精神

作為思想品德課教師，首先要給學生營造一個良好的教學氛圍，為學生提供發現問題、提出問題的機會。同時還要鼓勵學生大膽質疑問難，并且引導學生關注生活、關注社會，學會運用所學知識解決實際問題。

4.加強課后反思，進一步提高教學監控能力和教學的靈活性

實施新課程對教師的課堂監控能力和開發教材的能力提出了更高的要求。為此，教師除了加強學習、鉆研教材外，不容忽視的一個重要途徑就是加強教學反思，不斷在實踐中總結經驗教訓。

5.轉變備課的出發點和立足點

改變把如何教作為教學設計的出發點，變為如何引導學生去學。備課過程中多考慮學生在學習中可能遇到哪些問題，如何去引導他們解決這些問題，怎樣引導學生在活動中感悟，在活動中提升。從學生出發，回歸學生生活，從而進一步改變教學方式，提高學生學習的興趣。

有關內一出科自我鑒定小結如何寫三

內蒙古民族大學附屬醫院。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

財務部。

20xx年xx月，我開始了在內蒙古民族大學附屬醫院財務部進行的畢業實習。實習期間，受到了領導的關心和愛護，得到了同事們的幫助和指導，使我有了一個能把實踐和所學理論相結合的機會，不僅提高了實踐能力，也對專業理論知識有了更深刻的理解。而這些收獲對于我今后的職業生涯發展必然會有很大的幫助。在此，我對這幾個月的實習情況做一個小結。

內蒙古民族大學附屬醫院隸屬于內蒙古民族大學，是內蒙古自治區乃至全國唯一一所“以蒙醫為主、蒙西醫結合”的集醫療、教學、科研、預防、保健為一體的大型綜合性醫院。擔負著培養、輸送大量高素質專業技術人才的光榮使命。醫療服務覆蓋內蒙古自治區東四盟及毗鄰周邊省市，所培養輸送的專業人才遍布自治區乃至全國各地，與蒙古國，國內北京、上海、遼寧、吉林等各大城市醫院有著密切的醫療業務協作關系和學術往來。榮獲全國“愛嬰醫院”、自治區“百佳醫院”、自治區“文明醫院”、自治區“患者滿意單位”、自治區“抗病救災”先進集體、自治區教育系統“抗非”斗爭先進集體、自治區“職工經濟技術創新工程”先進集體等榮譽稱號，是通遼市醫療保險定點醫院和通遼市交通事故綠色通道定點醫院。承辦“國家蒙藥新藥臨床試驗機構”、“自治區高等醫學院校臨床教學基地”和“內蒙古繼續醫學教育基地”的建設工作。

醫院始建于1972年。多年堅持“醫療和教學相結合、蒙醫和西醫并進”的辦院方針，經過三十余年的奮斗，現已發展成為學科門類齊全、設施設備先進、技術力量雄厚的一家綜合性醫院。醫院占地面積89000平方米，建筑面積34234平方米。設病床500張，年門診量24萬余人次，住院病人1萬余人次。現有職工560人。其中享受國務院特殊津貼專家2名，碩士研究生導師6名，全國“五.一”勞動獎章獲得者1名，自治區突出貢獻中青年專家2名，自治區優秀專業技術人才1名，自治區321人才9名，副高級以上專業技術人員100名，各類中級專業技術人員235名，博士研究生9名，碩士研究生38名。

醫院實施科技興院的發展戰略，提出“譽名醫、樹名科、建名院”的奮斗目標，獲得了豐碩的成果。其中，蒙醫內科為自治區重點學科；蒙醫內科學、蒙醫傳統療術學、蒙西醫結合臨床被國務院學位委員會授權碩士學位學科點；蒙醫疑難病科被國家中醫藥管理局指定為名老中(蒙)醫學術經驗繼承工作師帶徒培養點；神經外科、內一科為吉林大學中日聯誼醫院碩士點。目前，醫院與首都醫科大學附屬醫院北京天壇醫院簽定國家“十五”科技攻關科研課題兩項，先后有50余項課題立項，29項課題通過自治區級鑒定。其中，3項處于國內領先水平，14項處于區內領先水平，4項課題獲國家、省部級科技進步獎勵。每年在省級以上學術刊物上發表論文200余篇，參加國際、國家級學術交流會30余人次。

（一）醫院對資金時間價值的概念認識不足。

在進行固定資產的購置和更新時，缺乏對投資項目投入、產出的效益進行分析評價，可行性分析常流于形式，缺乏科學的依據和方法，并且設備購置部門與財務部門缺乏溝通，導致盲目購置，更新固定資產或投資項目工期長，資金回收慢，投資效果差，造成資金浪費。

（二）醫院逐步推行全成本核算過程中存在的問題。

1、行政、后勤等部門沒有進行成本核算，造成了一些不必要的支出，特別是人力成本的浪費日趨嚴重。

2、行政、后勤等部門形成的管理費用未分攤到臨床醫療部門，成本歸集不完整。

3、成本控制制度不夠完善。

有關內一出科自我鑒定小結如何寫四

醫院現有職工315人，其中退休75人，在職240人，開放床位240張，在原有臨床科室的基礎上，今年增加了外三科和兒科，共有臨床科室7個，形成了自己的優勢和特色，不斷提高專業技術水平，逐步形成西醫有實力、中醫有特色、中西醫結合有優勢的格局，贏得了廣大患者的好評和上級部門的認可，也為醫院可持續發展打下了較為牢固的基礎。急診的應急能力及搶救危重病人的能力明顯提高，收治的疑難危重病人越來越多，院內會診、討論增多，收治病種較前廣泛，醫院呈現出蓬勃發展的勢頭。

20xx年，我院以加強醫院內涵建設為重點，努力提高醫療技術水平，強化細節管理，在上級主管部門的正確領導下，我們按照年初確定工作計劃，大力推進重點專科、中醫特色專科建設，提高醫院核心競爭力，狠抓醫療質量，拓展醫療業務，改進服務方式和態度，改善醫院環境，有條不紊的推進醫院各項工作。20xx年完成門診量77426人次，同比增長25.3％；收治住院病人7058人次，同比增長28％；手術人次1291例；病床使用率90％；完成業務收入2176萬元，同比增長20％；基本實現盈虧平衡。

1、堅持基礎設施先行，不斷改善診療環境

醫院要加快發展，就必須堅持基礎設施先行。20xx年醫院耗僅四百萬元用于基礎設施及醫療設備的引進：對內一科病房進行了全面裝修，增加了病房空調，安裝了熱水系統及直飲水系統，添置了新生兒心電監護儀、新生兒恒溫箱、藍光治療儀、微量元素測定儀、動態心電血壓儀、臭氧治療儀、依維柯救護車等診療設備，在全縣范圍內首家引進了西門子四維彩超、英國佳樂牌前列腺電切儀，隨著大批高新醫療設備的投入使用，我院的診療技術和硬件服務水平上了一個新的臺階，有力地促進了醫院業務的發展。

2、強化質量管理，確保醫療安全

醫療質量和醫療安全是醫院的生命線，是病人選擇醫院的最直接、最重要的標準，也是醫院增強競爭力的根本保證。醫務科、護理部定期開展衛生法律法規及專業操作規程的學習，加強醫療質量安全及自我保護的教育；強化落實核心制度。同時與xx市第一人民醫院結成技術指導醫院并簽定協議書，爭取得到他們的醫療、護理、醫技等技術指導和支持，聘請了xx市第一人民醫院質控科三人為我院醫療質量檢查員，定期來院進行病歷質量檢查，對存在的問題當面指出，并作出書面總結，堅持每月對醫務人員的"基本理論、基本知識、基本技能"進行考核，努力營造崗位練兵，崗位成才的學習氛圍。今年我院執業醫師資格考試獲得全面豐收。加強了對醫院感染控制管理工作，每月對處置室、手術室、產房、供應室進行監測，感染率、漏報率均低于標準要求。為保證醫療質量，各臨床科主任對所管轄科室的病人實行24小時負責制。對本科室的急危重病人親自參加會診搶救工作，選派醫務人員參加各種學術會議、培訓班等。這樣使我院的醫務人員提高了專業理論、業務水平，為提高醫療服務質量提供了可靠的保障。外一科連續4年無一例醫療糾紛，兒科及外三科開科半年以來，保持著良好的發展態勢。

3、學科建設取得進展

根據業務發展的需要，今年6月份將神經科、兒科分別從外一科、內一科分離出來，增加病床60張，醫院的各項功能更為完善。為醫院業務的發展拓展了空間。確定了外一科椎間盤發展方向、外二科以微創手術為特色、內一科向腎病方向發展的業務發展基本思路。加強了中醫重點專科建設，今年我院分別派出兩批中醫人員到xx市中醫院學習，中醫院的特點就在于中醫藥的臨床應用及療效上，針灸、中醫康復理療在骨折中后期的介入及中藥的全程使用都是其他綜合醫院所不具備的，而且也是通過臨床使用確切有效、人民群眾樂于接受的治療手段。為此，醫院制定了中醫藥發展十年規劃，開設了國醫堂和治未病中心，出臺了治未病中心創建及運作計劃。在外科和內科系統分別組建了針灸理療室，要求醫師在臨床工作中，重視針灸及理療康復的應用，縮短患者康復時間，提高康復后效果，既減少了患者痛苦，又為這些科室積極拓展新業務、加快發展帶來契機。與此同時，外一科還發揚傳統醫藥的特色，自主開發了當歸活血及骨折三期用藥等，臨床應用效果顯著，深受患者歡迎，產生了良好的社會效益，鞏固了我院在全縣中醫藥事業發展的龍頭地位。

4、人才引進與培養取得成果

加大了外派學習力度，鼓勵科室學科帶頭人參加上級部門舉辦的學術研討會，不斷充實提高醫護人員的學識水平，選派業務骨干到省、市級醫院進修學習，增強了醫院的總體服務功能和水平，帶動醫院全面發展。全年共派出到三甲醫院臨床進修學習6人。加大了人才引進力度，通過公開招聘、理論考試、實際技能考試、面試共招入醫技人員2名，護理人員21名，引進主任中醫師1名，高年資兒科醫師2名，醫學本科畢業生4名。加強新進員工的崗前教育，關心新進員工的成長。對各類人員進入醫院的管理要求，首先按醫院發展的長遠需要，并按上級部門要求，確定招聘人員條件，對已具有執業證者優先錄用，以充實醫院醫療隊伍。

5、加強醫院文化建設，營造和諧氛圍

為了增強醫院職工的凝聚力和向心力，增強醫院活力和競爭力，院工會組織了健康有益、豐富多彩的文化活動：如舉辦了"迎元旦"文藝晚會、籃球比賽、拔河、趣味賽，"五一二"護士節演講比賽等，大大豐富了職工業余文化生活，促進了職工的身心健康，為醫院的精神文明建設增加了活力和色彩，激發了職工熱愛醫院、熱愛本職工作的熱情，展現了團結協作、奮發向上的精神風貌。

6、新農合工作開展井井有條

新農合辦窗口工作人員積極、耐心、細致地向每一位農民宣傳解釋新農合政策及管理辦法，認真解釋農民提出的各種問題，努力做到不讓一位農民帶著不滿意離開醫院，加大督導檢查力度，做到遵守診療規范，因病施治，合理檢查，合理用藥，合理收費，保障參合農民權益。今年我院共收治農合病人4170人，總住院費用928萬元，兌付金額500萬元。

7、改善職工福利待遇

由于醫院業務收入的好轉，職工的福利待遇也隨之提高，人均工資逐年增加，今年還清了1995年到1997年拖欠社保中心的職工養老保險36萬元。從7月分開始交納在編人員住房公積金，組織職工進行旅游，在游覽中，山清水秀的自然風光讓職工們放飛心情，通過旅游活動拉近了職工之間的感情，增強了醫院職工的凝聚力和向心力，推動了醫院文化建設。

8、護理工作獲得市縣好評

護理部進一步加強了業務學習，努力提高護理隊伍素質和護士長的管理水平。鼓勵護士參加在職教育，有5名護士參加了護理專業大專自學考試，有13名護士報考了護理本科函授教育；針對我院低年資護士多，培訓任務重的現狀，采取多種形式，使理論學習與三基考試相結合，科室現場提問與技術操作培訓相結合，強化實際工作能力的培訓，在20xx年全市護理質量控制大檢查中獲得好評。

9、住院大樓修建有新進展

由于種種原因，住院大樓選址工作一直得不到實質性進展，為此，醫院建立專門的醫院建設領導小組，克服種種困難，終于在縣委、縣政府和衛生局的大力支持下，目前已進入規劃設計、委托招標階段，力爭20xx年三月份動工興建，總工程期為1年。

10、加強醫院宣傳。

在加強內部管理和積極創收的同時，注重加強醫院宣傳的力度，利用各種形式，采取各種辦法，把醫院宣傳出去，使醫院知名度越來越高。剛剛投入使用的《中醫院信息化管理平臺》和即將完成的《中醫院網站》將為我院的醫患溝通、出院回訪、醫院營銷等等提供更加寬廣的平臺。

一是管理干部和員工執行力有待進一步加強；二是醫療隱患較大，醫療糾紛時有發生；三是員工素質有待提高，大局意識有待增強；四是服務態度有待改善；五是人才基礎仍然薄弱；六是管理制度落實不夠；七是學術氛圍仍然不濃。

同志們，20xx年各項工作進展順利，醫療業務保持較高水平的增長，有賴于我們的共同努力。讓我們團結起來，把我們的醫院建設成一個真正意義上的西醫有實力、中醫有特色、中西醫結合有優勢的一所現代化醫院。