心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思想整頓心得體會篇一

自古以來就有“先治國治陣，后治人治事”的說法。然而，無論是治國還是治事都必須要從治人開始。而“治人”的第一步，即是整頓自己的思想。思想決定行為，行為塑造人格，人格決定命運。所以，整頓思想是保證我們不走偏路的關鍵。

第二段：如何整頓思想

整頓思想并不是一朝一夕可以完成的，需要我們不斷地梳理自己的思維模式，找出自己的弱點和問題所在，逐一加以解決。步驟可分為以下幾個：

1. 通過反思自己的情感、性格、行為、生活等方面的問題，分析出問題的原因；

2. 主動尋找知識和信息，擴充自己的認識和見識；

3. 將自己的思維從固定的模式中解放出來，多角度思考問題；

4. 認真學習、探索和嘗試，不斷提升自己的能力和素質。

第三段：整頓思想的好處

整頓思想可以讓我們避免盲目跟從、盲目崇拜和盲目自信。我們會更加理性和客觀地看待事物，更加清醒地認識自己，從而為自己的成長和進步打下堅實的基礎。此外，整頓思想還可以減輕心理負擔，增強自信心和自我價值感，提升個人魅力和競爭力，等等。

第四段：應如何落實整頓思想

整頓思想要想取得實質性進展，離不開我們的堅持和付出。具體有以下幾點：

1. 以一顆謙虛、虛心的心態去學習、了解和認識自己，不停探索新的領域和生活方式；

2. 培養積極向上、自信、進取、堅韌的精神；

3. 基于自己的特點和能力，制定可行、實在的、具有挑戰性的目標；

4. 圍繞目標展開有針對性的行動，并時時檢驗、調整自己的思路和行為。

第五段：結語

總之，整頓思想是一個漫長而又不斷充滿挑戰的過程。如果我們能夠以創造性、自我意識和批判性的態度去面對自己，那么我們就一定能夠在這個過程中取得極大的收獲。

思想整頓心得體會篇二

一是審判不公問題突出。有的法官素質不高、裁判不公、偏袒一方當事人，辦關系案、人情案、金錢案;有的以權謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責任意識不強，就案辦案、孤立辦案問題嚴重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結事不了;有的衙門作風突出，工作作風拖拉，工作方法簡單粗暴，對上訪求助群眾冷橫硬推;有的訴訟引導、首問負責制等司法便民措施不落實;有的立案手續煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長;有的責任意識不強，故意拖案不辦，使得當事人有理也要找關系，引起群眾不滿。

三是執行難問題突出。有的法院和法官執行亂、亂執行，不給好處不執行，給了好處亂執行;有的執行方法不當、措施不力、工作主動性不強;有的隨意中止案件、發放債權憑證，致使一些案件長期得不到執行，群眾意見很大。

四是對法官監督不力問題突出。有的法院監督制約機制不完善，對少數法官存在違法違紀、失職瀆職問題處理不嚴、失之于寬;有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監督措施，致使法官自由裁量權被濫用，法官違法審判和違法執行的問題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監督、干部協管力度不夠。

五是法院內部管理不嚴問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實，流于形式;有的責任不清、職責不明、有責不履、失責不問;有些領導干部好人主義嚴重，不敢大膽管理，不敢嚴格要求，對一些違反紀律的現象熟視無睹或矛盾上交;有的法院紀律松弛、管理混亂，請吃送禮成風。

但主要還是自身原因。

一是沒有牢固樹立科學發展觀。

二是沒有牢固樹立堅定的理想信念。

三是缺少嚴明的思想作風。四是缺乏完善監督制約機制。

鑒于上述問題的存在，省委決定在法院系統開展思想作風整頓活動，我認為是很必要的，這次活動的開展是當前我院的一項重大政治任務，也是樹立法院形象，樹立司法權威的一次難得機遇。作為思想作風整頓辦公室的工作人員，我決心以更加嚴格的標準要求自己，在這次整頓活動中，盡快把思想統一到省委、省法院的決策部署上去，堅決克服怨氣泄氣和各種畏難情緒，全力投入到活動中去，按照院里的安排部署認真學習，認真查擺，認真整改，使自己在整頓中達到工作作風和精神面貌有新的改觀，本職工作有新的進展，自身形象有新的轉變的目標。同時，在活動中統籌兼顧，科學安排，確保整頓活動和當前工作兩不誤、兩促進。

根據市委的統一安排部署，全局開展了思想作風整頓活動。在第一階段，系統學習《中共##市委關于黨政機關中開展思想作風整頓的實施方案》、《##省關于轉變作風狠抓落實的決定》和《在中紀委七次全會上的講話》等有關文件、以主題討論，民主生活會等形式在局機關中開展思想作風整頓學習，通過學習討論，使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。

通過學習教育和深入思考，我個人對思想作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、模范遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

思想整頓心得體會篇三

關于開展紀律作風整頓活動心得體會

按照縣委政府《關于在全縣集中開展機關紀律作風整頓的通知》精神，結合單位“安排意見”，我通過參加單位組織的集體學習和自學，認真學習了習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會、十八屆中紀委五次全會，省委書記趙正永在十二屆省紀委五次全會、上官書記在市紀委十一屆六次全會上的重要講話；學習了省市價格工作要點等學習材料。通過認真學習，使我對開展落實八項規定、機關紀律作風教育整頓活動的重要性和必要性有了深刻的認識和更深的理解。通過這段時間的學習，我深深地感到：切實改進工作作風，密切聯系群眾，對我們把握大局、提高執政能力、做好價格工作，具有非常重要的意義。

按照鄭縣長從把握經濟新常態、主動適應政治新常態、新常態要有新成效三個方面的重要講話，堅持整頓與謀劃推動工作“兩不誤、兩促進”，收心鼓勁、轉變作風，凝心聚力、真抓實干，從自己在政治思想學習、工作作風、廉政建設等方面找問題、找不足，主要表現在以下幾方面：

一、政治思想方面。

通過這一階段的紀律作風整頓學習和總結反思，自己對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏足夠高的政治敏銳性和洞察力，缺少一種時不我待的使命感和危機感。很多時候，認識事物只停留在表面，對事物的理解也不夠深刻、不夠全面。盡管平時也學習，參加單位組織學習多，自己深刻領會學習少；從表面上理解的多，缺乏深層次的思考，思想精髓掌握的更少。對于新形勢新任務下的價格工作，在很大程度上還拘役于老的經驗和辦法，缺乏創新精神，因循守舊，按部就班。尤其是在如何更好地依法履行職責，加快縣域經濟發展推動城市化進程的工作中，還缺乏適應形勢發展的新的工作思路和方法。就我個人而言，主要是沒有能集中精力思考并解決這些問題，主觀上看，還是對自己的標準太低，缺乏創新精神。

二、政治工作紀律方面。

價格工作涉及社會的方方面面，關系到千家萬戶的利益。幾年來，雖然按部就班的做了一些工作，但為人民群眾服務的公仆意識還是有所淡化。尤其是雖然按時上下班、也能遵守工作紀律、服從領導安排，但是卻抱著不求有功但求無過的心理和“混日子”的懶政思想，自己負責的工作領導親自安排才動手，推一下動一下。究其原因，還是缺乏自我加壓、自滿懈怠，降低了對自己的要求，造成自己意志衰退、缺乏激情。通過整頓，樹立社會主義核心價值觀中愛崗敬業的精神，把有限的生命投入到無限的事業當中。

三、工作作風方面。

不強，作風不緊張，辦事慢騰騰，落實不快，效率不高。

針對存在的問題，結合開展紀律作風整頓活動，要從思想上收心、目標上聚力、工作上下勢，思想上統一，適應新常態、聚力新突破，把行動統一到狠抓工作落實上來，從以下幾方面入手，盡快進入工作狀態，迅速投身2015年各項工作中去。

一、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、法規和政策，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，進一步增強組織紀律觀念，增強工作紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業心，扎扎實實的做好本職工作，完成領導交辦的各項任務。

二、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習價格政策，努力提高業務素質；講究方法，注重實效，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

管。二是繼續加強涉企涉農收費公示，清理涉企涉農收費，出臺各部門單位收費項目及標準目錄。三是進一步加強和完善價格調節基金的征管工作，貫徹落實國家、省政府有關文件精神，結合我縣實際，在現有建立的礦產品價格調節基金制度基礎上，進一步完善非礦產品價格調節基金征管制度，充分發揮價格調節基金在促進資源節約，環境保護，扶持生產，穩定價格，保障民生等方面積極作用。四是結合我縣實際，積極配合做好國家價格改革政策的出臺工作。積極推進游覽參觀點門票價格改革，整頓規范旅游景點參觀門票價格，為發展我縣旅游產業發展服務。圍繞縣上推進旅游三產優化升級的中心工作，繼續加強旅游住宿、餐飲業價格管理工作，為實現旅游興縣，提升旅游軟環境服務。

在新的一年里，嚴格政治紀律、組織紀律、工作紀律，力求在工作實效上下功夫，始終圍繞縣委、縣政府的重大決策和部署，自我加壓、突破創新、實干興業、積極進取、協作成事。努力完成2015年目標任務，大興創先、爭優、高效的落實之風，在抓落實中顯身手、比才干、出成績。

2015年3月5日

思想紀律作風整頓心得體會

為了認真貫徹縣局對全局干部隊伍開展思想紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、學習上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

一、認真學習，鄧小平理論、三個代表、十八大、十八屆二中、三中全會和縣委十八屆五中全會精神。對我的思想覺悟有了很大提高。

著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。

二、加強紀律，轉變工作作風，提高工作效能 沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，上班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，認真落實，進一步提高工作效能。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在辦局黨組的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作。

三、強化工作作風，踏實做好自己的各項工作

思想紀律作風整頓活動剖析材料

根據思想紀律作風整頓活動要求，通過集中學習、討論及自學，使我更加牢固掌握黨章理論，明白了各項紀律規定，增強了法紀觀念，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，從中吸取了教訓，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風，使我深刻認識到自身存在問題的嚴重性。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析:

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神不強。表現在：自己身為教師，在教學中不能開拓創新，教學方法有時候簡單粗糙，不能深入鉆研教學，成果和成績不明顯，對大家的示范帶頭作用不夠。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級主管部門和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。

3、紀律上有松散、拖拉的作風。具體表現在：由于平時工作太多，有時還占用了上課時間，致使上下課有時不守時；面對部分同志對待教學工作的消極態度，缺乏一種吃苦耐勞和求真務實的精神；對待一些不公平的事抱有埋怨情緒。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對國家政策法規及黨章黨性等重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，沒有發揮理論指導實踐的作用，使平時的政治學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握工作形勢和重心。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高，必需要加強對業務的學習和鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為跟著領導走就可以了，不用先學習。故在開展工作中有時比較盲目和隨意，缺乏一定科學性。

3、工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單和固執，不能深入思考事情的可行性和變化性。工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作當作負擔，未注意到工作方法的變通和改進會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

法規、業務知識、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學理論的學習，及時了解本地和國內外有關大事，及時學習領會黨和上級相關文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成各項工作任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己的教學教研能力；對待上下級要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、嚴守《中小學教師職業道德規范》，并落在實際行動上。時刻提醒自己是一名教書育人的人民教師，以高標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。

5、做到熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都虛心謹慎、踏實做人，做一名優秀的人民教師。

紀律作風整頓個人剖析材料心得體會

個人剖析材料

為了認真貫徹落實黨的十七屆四中、五中、六中全會精神，進一步加強公安作風建設的有關要求，切實解決公安隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大公安民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，大力弘揚求真務實精神，打造一支作風過硬的公安隊伍。上級公安黨委決定開展“整頓紀律作風，強化政治練兵” 專題教育活動中，本人按照要求，認真學習了中共中央《關于加強黨的執政能力建設的決定》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等有關文件精神，并認真記好學習筆記，細心體會。

族的偉大復興而不懈奮斗。

經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風，強化政治練兵這一專題教育活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在開展“整頓紀律作風，強化政治練兵” 專題教育活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與“法輪功”、“六和彩”、賭博等違法活動，又無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對開展“整頓紀律作風，強化政治練兵”專題教育活動的責任感、危機感認識片面，反映出我對此次活動認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

思想作風整頓學習心得體會

為進一步加強思想作風建設，樹立良好的白衣天使形象，提高我衛生院的士氣，提高干部職工的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為全衛生系統上下搞這次思想作風紀律整頓活動非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識，增強我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹立以院為家思想的最有效手段，同時，為保證我衛生院各項工作任務目標的實現奠定了堅實的基礎。

兩次在院內召開職工思想作風紀律整頓動員大會，認真學習縣上會議精神，明確了整頓工作的目標是糾正作風不正、消除紀律渙散、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型的新形象。通過集中學習，我充分認識到：

一、存在的主要問題

1、在“思想作風紀律整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面。

2、業務知識鉆研深度不夠。表現在：對待工作有時不

面性，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、有時工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事

做好就可以了，處理事情方法比較簡單，對問題認識層次不夠深入，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、解決問題的措施

1、要不斷加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育

學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型機關中走在前列。

3、應從現在做起、從我做起，對自己的思想作風、學

風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我社區的發展添磚加瓦。要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責任使命，始終牢記黨紀國法，愛崗敬業，甘于吃苦，勇于創新。

4、積極開拓進取，不斷提高工作水平。要解放思想，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高理論水準、服務質量和辦事效率；要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平；要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，努力提高自己的工作本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平；要自覺刻苦鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

5、團結同志、齊心協力抓好作風紀律，為全社區建設貢獻力量。全面加強思想作風、學風、工作作風等建設，弘揚新風正氣，認真按照胡總書記提出的八個要求改進作風紀律：勤奮好學，學以致用；聯系群眾，服務人民；真抓實干，務求實效；艱苦奮斗，勤儉節約；顧全大社區，令行禁止；發揚民主，團結共事；秉公用權，廉潔從政；生活正派，情趣健康。以作風促工作，務求學出實效，抓出成果。

安全思想大整頓心得體會 近期我公司開展安全生產大整頓活動安排，針對自身存在問題的原因進行認真剖析，舉一反三，查找個人在安全管理上存在突出問題，帶動職工安全生產大整頓的整體有效開展。對個人安全工作情況進行自我剖析，查找我在落實安全管理職責方面存在的不足能提出意見和建議，以便在今后的工作中加以改正。

大整頓給讓我觸動很大，發人深省。對照本職當前的安全現狀來看，深深感到問題很多，令人觸目。這些問題的存在，對我應該是一個警醒。說明在落實安全責任，狠抓安全管理上，還沒有做到盡善盡美。

自開展安全生產大整頓活動以來，按照開展安全生產大整頓的總體思路，自己在履行安全的力度上，在安全責任的落實上，在管理制度的執行上都有一定的提高，在各項工作的執行上也基本上達到了“事不過夜”。

2、在面對困難問題時，從自身查找原因，不去追求客觀原因，積極尋找解決復雜問題的手段；在生活中積累，在工作中成長。

3、通過對崗位職責進行重新修訂，對自身職責標準概念有了更深刻的認識。在執行工作時，重落實和檢查，發現問題，分析原因，解決問題。

切實落實各種制度。思想提升了，制度完善了，我們就要不折不扣去執行，去落實，去管理。層層落實開展安全質量標準化工作的責任，做到事事有人管、件件有著落。只有實施強有力的管理，才能保證安全質量標準化工作扎實穩步地向前推進。才能保證礦井的安全生產。

在今后的工作中，要以此為鑒對照問題舉一反三，徹底消滅自身上存在的問題，把“落實”作為關鍵點和突破點，重落實、抓落實、真落實，從實質上使各項安全管理責任真正落到實處，把工作抓實、做細，盡到自己應盡的職責和義務，為構建和諧安全礦山貢獻自己的青春和力量。

思想整頓心得體會篇四

作風思想整頓是每個組織和個人都需要重視和進行的重要工作。在這次作風思想整頓中，經過深入反思和積極調整，我深刻認識到了作風思想對個人和組織的重要性，并有了一些寶貴的體會和心得。下面我將從四個方面來談談我的體會。

首先，作風思想對于個人的影響是巨大的。在整頓作風思想的過程中，我深刻地意識到自己作風上存在的許多問題。例如，在工作中我有時會急躁、敷衍了事，對待同事態度稍顯冷漠，這些給他人帶來了不良的影響。之前，我沒有意識到這會對我的人際關系和工作效率產生多么嚴重的破壞效果。好的作風思想是個人職業生涯成功的基石，通過整頓，我學到了如何改正自己的問題，提升自己的專業水平和人際關系。

其次，作風思想整頓使我認識到，組織的健康發展離不開良好的思想作風。作為一個組織的一員，我們的每一個行動都會直接或間接地影響到整個團隊的形象和發展。在過去，我參與工作時，曾有過嚴肅工作態度不足和缺乏奉獻精神的問題，這對我所在的組織帶來了一定的負面影響。從整頓作風思想的過程中，我懂得了作風思想對組織的重要意義，堅持積極的工作態度和高尚的職業道德，對組織的正常發展至關重要。

另外，作風思想整頓讓我認識到在工作中要倡導務實務虛的作風。在過去，我有時會過于追求形式，重視表面的形象和功勞，而忽略了實質的工作內容和結果。這種作風不僅浪費了時間和精力，還容易讓同事產生疏離感，并且無法取得好的工作成績。經過作風思想整頓，我明白了工作的核心是務實和務虛相結合，注重實際行動和結果，而非空談和取巧。

最后，作風思想整頓使我深刻認識到要始終保持清正廉潔的作風。在社會的復雜環境下，作風敗壞和道德淪喪已經成為一些人的潛規則。作風作風正派和廉潔自律是每一個工作者應該時刻牢記的基本原則。在整頓作風思想的過程中，我懂得了作風思想對于創建清廉政治環境的重要性，不僅僅是對個人的要求，也是對組織和社會的責任。只有堅守良好的作風思想，我們才能走得更遠，取得更大的成功。

總之，作風思想整頓對個人和組織的重要性不可低估。通過這次整頓，我明白了個人作風思想對于職業生涯的影響，也懂得了組織作風對發展的巨大影響。同時，始終保持務實虛心的作風和追求清廉自律也是必不可少的。只有不斷的整頓作風思想，我們才能獲得更好的發展和成長。

思想整頓心得體會篇五

20xx年x月x日到x月x日，我校組織教師進行了為期五天的“轉變作風落實責任提升質量”的大討論，作為一名初中語文教師，我深感肩上之責任重大，同時也告誡自己，不得不重新審視自己的工作作風、工作態度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會談及如下：

我認為，作為一名受學生歡迎的語文教師，不僅要非常有才華，而且要與學生進行“心與心的溝通”，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學生，教他們如何去學。

首先，老師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者的食物，要有讀書的興趣；要喜歡博覽群書；要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學生的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。

其次，作為一名好的語文教師，要學會如何教學生會學，教育家陶行知先生曾說過：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教學生會學”。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學效果，按照新課程的要求，教師應當幫助學生制定適當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略，創設豐富的教學環境，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣；為學生提供各種便利的學習服務；建立一個接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛；作為學習參與者，與學生分享自己的感情和想法；和學生一道尋找真理，并且能夠承認自己的過失和錯誤。

同時，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”在課程教學中，教師和學生之間、學生和學生之間的信息互動交流，變‘傳話’為‘對話’，建立平等、和諧的師生關系，營造寬松、和諧的教學氛圍。教師也要“蹲下身子與學生對話！”“同學生一起成長。”正如蘇霍姆林斯基說過：“在人的內心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中，這種需要特別強烈”。因此，教師要尊重每一位學生的發現，盡量呵護學生的創新性，哪怕只是微不足道的見解，也要給予充分的肯定，只有這樣，學生才會大膽發表自己獨特的見解，課堂才會充滿活力。

作為一名好的教師，應當與學生進行“心與心的溝通”，我們應當愛我們的學生就像愛我們的父母一樣。

師生關系求平等，要做到這一點，教師首先要親近學生，細致了解每個學生的心理需求、個性特點，老師對學生的關愛和尊重，會產生一種強力的磁場，吸引全體學生信任你、尊重你、愿意聆聽你的教誨、完成你交給的任務，其次，要與學生親密合作，教師要蹲下來看學生，這句話告訴我們，教師只有蹲下來才能真正走進學生真實的內心世界，觸摸學生的思想情感，因此，教師蹲下來，當看見學生把作業本弄臟時，便不會斷然斥之為“不守紀律”，他畢竟還是孩子啊！唯有如此，課堂才有可能成為充滿靈性和情趣的篇章。

作為xx教育界的一名教師，我感到xx教育的希望需要我們努力，振興xx教育靠教師的辛勤工作，尤其作為初中語文教師，班主任，更應該扎實鉆研教學業務，愛生如子，為提高x的教學質量做出自己應有的貢獻。

思想整頓心得體會篇六

作風思想整頓是黨和政府工作中的重要環節，對于推動經濟發展、加強黨的建設具有重要意義。經過一段時間的整頓，我深刻地感受到作風思想整頓對于工作效率的提升、團隊凝聚力的增強以及個人素質的提高等方面的積極影響。在這篇文章中，我將分享我在作風思想整頓過程中的體會和心得，同時也對未來的作風思想整頓提出一些建議。

第一段：認識作風思想整頓的重要性

作風思想的整頓是一個全員參與的過程，通過提升工作作風和思想境界，實現工作效率和團隊凝聚力的提升。我所在的單位通過整頓作風思想，采取了一系列措施，例如開展集中學習、組織談心談話、編寫整頓學習材料等，極大地激發了我們的工作熱情和責任感。在這一過程中，我認識到作風思想整頓是根本的，只有通過提高個人素質和自我管理意識，才能使工作更加高效。

第二段：作風思想整頓對于個人素質的提升

在作風思想整頓過程中，我不僅通過學習和討論提高了業務水平，更加重要的是養成了一種敬業精神和奉獻精神。在工作中，我始終堅持以問題為導向，積極主動地解決工作中的難題。同時，我也不斷自我反省，總結自己的不足之處，并積極改進。通過不斷的學習和提升，我發現自己在工作中的能力提升了許多，不僅提升了工作質量和效率，而且也提高了工作的滿意度和歸屬感。

第三段：作風思想整頓對于團隊凝聚力的增強

作風思想整頓不僅是個人素質的提升，更重要的是對團隊凝聚力的增強。在整頓過程中，我們團隊成員之間過硬的工作作風和高效的合作能力被充分展現出來。我們相互學習、相互借鑒、相互幫助，形成了一種團結協作的良好局面。通過集體學習、集體討論和集體決策，我們的團隊團結一心，克服了許多困難，取得了一系列顯著成績。整頓不僅促進了個人的成長，也提升了團隊的行動力和執行力。

第四段：作風思想整頓的繼續推進

作風思想整頓是一個長期的過程，不能停留在表面，更不能滿足于一時的成果。在未來的工作中，我會繼續保持學習的狀態，通過繼續提高自己的素質和能力，為團隊的發展和進步做出更大的貢獻。同時，我也希望我們的單位能夠繼續加強作風思想整頓的力度，通過持續的學習和交流，實現全面的改進和提升。

第五段：作風思想整頓的深入發展

在未來的作風思想整頓中，我建議我們的單位能夠注重從根本上解決問題，不只是停留在表面上。同時，我也希望我們能夠注重黨的建設，進一步提高組織的凝聚力和戰斗力。作為黨員，我們應該起到先鋒模范的作用，不僅要保持自己的高標準，而且要帶動身邊的同事一起提高。通過作風思想整頓，我相信我們能夠更好地服務于人民群眾，為實現中國夢貢獻自己的力量。

在作風思想整頓中，我認識到個人素質和團隊凝聚力的重要性，通過不斷學習和提高，我不僅提升了工作質量和效率，而且也提高了對工作的滿意度。未來，我將繼續保持學習的狀態，為團隊的發展和進步做出更大的貢獻。同時，我也希望我們的單位能夠進一步加強作風思想整頓的力度，并注重解決問題的根本。通過作風思想整頓，我們能夠更好地服務于人民群眾，為實現中國夢貢獻自己的力量。

思想整頓心得體會篇七

教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風;教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。

在學習了局領導在教育系統“干部作風建設年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。

首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在局領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。

其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，并不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

思想整頓心得體會篇八

敬愛的黨組織：

這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段。

這次思想作風紀律整頓，徐局長強調最多的就是事業心和責任感的問題。其中就給我們說到一個人不在于能力的大小而在于要有一種強烈的事業心和責任感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創業有責任感的人。

這對我們的啟發很大。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫干事創業的人，真抓實干的人。再好的建議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。一個單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒有責任感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在自己的晉升上，自己的私事上，這樣的責任觀，是干不好工作的。

這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業心和責任感。事業心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業作為人生的追求目標，把事業作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業為己任。而責任感就是說把自己所干的工作作為一項任務干好工作是自己的一項義不容辭的責任。有了事業心就會熱愛本職工作干好本職工作。有了責任感就以工作作為自己的任務敢于負責敢于開展好工作。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：

第一要想干好自己的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。理論是行動的先導，只有理論掌握好了才能指導自己的行動才能干好工作。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規及各項規定和標準。作為一名基層xx工作者對于這些規定標準制度必須了如指掌，對于這些理論必須達到熟知的地步，因為這是指導實踐的基礎。

第二要想干好自己的本職工作還要加強對政治理論的學習提高自身的思想道德素質。平時的日常工作中我們與企業打交道多，因此平時就要加強政治理論的學習加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。因此作為一名xx工作者必須堅持原則性筑牢思想防線加強思想政治學習提高原則性這也是干好工作的前提條件。

第三要想干好工作要善于做大量艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。 我們的xx工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業、絮棉加工企業打交道也與服裝生產企業及其他纖維制品企業打交道，加之這些企業都屬于勞動密集型，平時的日常事務必須做細做扎實。不能因處理不當而給工作帶來被動。因此要有強烈的事業心和責任感同時還要有善于培養自己的耐心細心和敢于做大量艱苦細致工作的決心。再如對于企業反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調查廣泛爭取企業對于我們管理的意見，不進行深入的調查不深入到廣大企業中間不可能了解到第一手資料。心操到，腿跑到，嘴問到。因此作為基層xx工作者要善于做大量艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。

第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層xx工作者，這就要靠平時的積累和學習了。放開眼界，以虛懷若谷的態度努力學習提高自身綜合素質。

總之，通過此次思想作風紀律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養黨性觀念有了進一步的增強。下定決心努力為單位的發展做出更大的貢獻。

匯報人：

二〇xx年八月二十八日

思想整頓心得體會篇九

第一段：引言（150字）

近年來，隨著社會的不斷發展進步，學生面臨著越來越多的挑戰和誘惑。為了加強學生的思想教育，提高學生的思想意識和道德素質，許多學校開始進行思想整頓工作。作為一個參與者，我深刻感受到了思想整頓的重要性和價值。下面，我將分享我在思想整頓過程中的心得體會。

第二段：對思想整頓的認識和理解（250字）

在思想整頓的過程中，我對思想整頓有了更深入的認識和理解。思想整頓并不是簡單地進行道德規范化，而是要全面地引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。通過一系列的思想教育活動和宣傳，我們學生更加明確了自己的人生目標，認識到追求知識和提高自身素質的重要性，以及要做一個有道德、有責任、有擔當的人的重要性。思想整頓不僅讓我們明白了作為學生的責任和義務，也讓我們認識到了自己在實現夢想的道路上所面臨的困難和挑戰，進而激發了我們的斗志和動力。

第三段：在思想整頓中的收獲和成長（300字）

思想整頓的過程中，我不僅學到了很多知識和理論，還獲得了許多重要的啟示和成長。首先，我明白了自己的處境和責任，認識到了自己不僅是一個學生，更是社會的一員，對社會有著責任和義務。其次，我學會了如何正確處理人際關系，尊重他人的權益和利益，并且具備了一定的社交禮儀和溝通技巧。在思想整頓中，我不斷與同學和老師進行交流和討論，極大地提高了自己的溝通能力和表達能力。最重要的是，思想整頓讓我對自己有了更清晰的認識，明確了自己的優勢和劣勢，并積極尋找和改進自己的不足之處。

第四段：在思想整頓中面臨的挑戰和困惑（300字）

盡管思想整頓給了我很多收獲和成長，但在這個過程中也面臨著一些挑戰和困惑。首先，思想整頓需要一定的時間和精力投入，對于課業和其他活動的安排可能會產生影響。此外，思想整頓還需要學生能夠主動思考和反思自己的行為和價值觀，這對于某些學生來說是一項困難的任務。最后，思想整頓需要學校和家庭的共同配合和支持，而有些家庭并沒有意識到思想教育的重要性，這給思想整頓工作帶來了一些困難。

第五段：思想整頓的啟示和建議（200字）

通過思想整頓的過程，我明白了思想整頓不是短期的工作，而是一個長期的過程，需要學校、家庭和社會全面配合和支持。對于學生而言，我們應該積極參與思想教育活動，主動思考和反思自己的行為和價值觀，并且要將學到的思想理論應用到實際生活中。對于學校和家庭而言，應該加強對學生的思想教育和引導，為學生提供一個良好的學習和成長環境。同時，應該鼓勵學生參與有意義的社會活動，讓他們能夠真正理解和體驗社會的復雜性和多樣性。

總結（100字）

思想整頓是一項重要而必要的工作，它對于學生的成長和發展具有重要的意義和價值。通過思想整頓，我們學生不僅能夠增強自身的道德意識和責任感，更能夠為自己的未來奠定堅實的基礎。因此，我們應該珍惜思想整頓的機會，積極參與其中，不斷提高自己的思想意識和道德素質。