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高三學(xué)生議論文作文800字大全

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三學(xué)生篇一

在家長(zhǎng)心中,我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的好寶寶;在老師眼里,我乖巧能干;同學(xué)們說(shuō),我是緊跟在老師后面的馬屁精,但誰(shuí)也不了解我內(nèi)心深處的灑脫和野性,我太像一只被關(guān)在鐵籠中的小鳥(niǎo)了!多么希望有誰(shuí)能為我打開(kāi)鎖著的門(mén)啊!我累了,這樣的偽裝,這樣的生活,我真的感到累了!

渴望,人人都有自己的渴望,我也不例外。我真想對(duì)父母說(shuō),我要飛!

也許有些人不明白,我這么一個(gè)好孩子居然也會(huì)有煩惱,也會(huì)想過(guò)要任性,要放肆,他們其實(shí)根本一點(diǎn)兒也不理解我。

從小,我就很聽(tīng)話(huà),所以父母和家長(zhǎng)甚至鄰居們都很喜歡我,爸爸媽媽也以我為驕傲。上學(xué)后,我當(dāng)然也想要干出一番成績(jī)來(lái)。是的,我小時(shí)候在班里各方面的表現(xiàn)都很出色。

平時(shí),我也不太愛(ài)玩兒,只喜歡坐在電視機(jī)前,一個(gè)人靜靜地看電視,也算是在享受人生。其實(shí),那時(shí)我想玩兒也不敢玩兒。這樣一來(lái),心中的小魔鬼和小天使就開(kāi)始打起架來(lái),這種滋味也太難受了呀!

我也想像他人一樣任性一點(diǎn),放肆一點(diǎn),但我卻始終邁不出這第一步,我還是失敗了!如果我有一盞阿拉丁神燈,我會(huì)讓它給我勇氣,讓它為我打開(kāi)鎖住我的鐵籠。

高三學(xué)生篇二

1. 你思想純樸,待人隨和誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。上課你能注意聽(tīng)講,課后你能自覺(jué)完成作業(yè),成績(jī)有所提高。關(guān)心班集體,熱愛(ài)勞動(dòng),能完成老師布置的任務(wù)會(huì)。今后要不斷充實(shí)和完善自己,發(fā)揮出全部潛力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

2. 你是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,老師對(duì)你充滿(mǎn)了希望,希望你能夠更加的努力,使自己取得更大的進(jìn)步。

3. 你誠(chéng)實(shí)守信,友愛(ài)同學(xué),默默工作從不計(jì)較個(gè)人得失,老師希望你在保持很好的工作態(tài)度基礎(chǔ)上,能夠更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4. 你是一個(gè)有志氣的男孩,樸實(shí)溫和。一學(xué)期以來(lái),你學(xué)會(huì)了自律,你不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,試圖在學(xué)習(xí)方面開(kāi)創(chuàng)新的局面。老師相信:只要你堅(jiān)持不懈地努力,抓好薄弱學(xué)科,微笑一定會(huì)掛在你的臉上。勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,將會(huì)使你百尺竿頭,更進(jìn)一步!

5. 你是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩,學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能主動(dòng)幫助同學(xué),但是在學(xué)習(xí)上有所差距,老師希望你能夠繼續(xù)努力,努力減小學(xué)習(xí)與工作之間的差距。

6. 你樸實(shí)厚道,處事認(rèn)真,待人真誠(chéng),物理課代表體育委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師希望你樹(shù)立大志,在學(xué)習(xí)上成分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拚搏的精神,向更高更快更強(qiáng)努力!人貴有志,學(xué)貴有恒,開(kāi)始努力吧!

7. 你誠(chéng)實(shí)守信,友愛(ài)同學(xué),默默工作從不計(jì)較個(gè)人得失。一學(xué)期來(lái),你的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。老師希望你能夠更加全面的發(fā)展,爭(zhēng)取在高考的時(shí)候取得驚人的成績(jī),老師相信你。

8. 你的話(huà)雖不多,但是心明眼亮,目標(biāo)明確,勁頭很大堪稱(chēng)智者;你并不刻意的表現(xiàn)自己,但你的主動(dòng)性自覺(jué)性和堅(jiān)韌性很強(qiáng),可謂強(qiáng)者!你就象一座沉靜的火山,在悄悄儲(chǔ)著能在默默蘊(yùn)著力,不噴則已,噴則驚天動(dòng)地!堪稱(chēng)內(nèi)秀也!你的行為乖巧,懂事聽(tīng)話(huà),做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真細(xì)致踏實(shí)是個(gè)有心人!你待人坦誠(chéng)熱情樂(lè)于助人勤勉謙遜可謂厚道。如果膽子再大一點(diǎn),問(wèn)題再多一點(diǎn),進(jìn)步可能會(huì)更大一點(diǎn)。

9. 你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感集體榮譽(yù)感和正義感的學(xué)生,你工作上兢兢業(yè)業(yè)盡心盡力;學(xué)習(xí)上吃苦耐勞,敢于拼搏,生活上要求嚴(yán)格,樸實(shí)自律;待人接物,熱情大方樂(lè)于助人。這是你一生成就學(xué)業(yè),成就事業(yè)的基石和立足點(diǎn),你基礎(chǔ)扎實(shí),反應(yīng)敏捷,只要目標(biāo)始終如一長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈,注重勞逸結(jié)合,始終保持強(qiáng)健的體魄旺盛的精力,勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

10. 迷失了兩年的方向,現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)到要好好地拼一把了吧!現(xiàn)在開(kāi)始找老師補(bǔ)課說(shuō)明你已經(jīng)有一定的危急意識(shí)了,但僅僅這一點(diǎn)還是不夠的,因?yàn)槟阋郧奥湎碌膶?shí)在是太多,你還必須在時(shí)間上擠了又?jǐn)D壓了又壓,但事實(shí)上從老師對(duì)你的觀察,你有點(diǎn)舍本逐末了,你現(xiàn)在在課堂上仍然不夠?qū)Wⅲ钦n余無(wú)論怎樣努力也只能是事倍功半呀。

11. 鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛,人無(wú)知識(shí)無(wú)所為,你是位乖巧,文靜的學(xué)生,為人謙遜,內(nèi)心上進(jìn),校藝術(shù)節(jié)軍訓(xùn)文藝匯演你甜美的歌聲給大家留下美好的回憶。如果你能更加勤奮努力,克服了自身的隨意性,以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),一定會(huì)學(xué)有所成,讓成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。同時(shí),老師希望你在學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷加強(qiáng)身體鍛煉,我相信總有一天你會(huì)登上頂峰,欣賞到無(wú)限美麗的風(fēng)景。

12. 能夠認(rèn)清高考形勢(shì),努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),由于一些原因,學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。最大問(wèn)題是考試時(shí)過(guò)于急躁,經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定。希望你在今后的多天里,上課一定跟上老師的思路,不懂就問(wèn),并掌握好的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的實(shí)力報(bào)考適合你的學(xué)院。我相信你會(huì)考上自己滿(mǎn)意的學(xué)院。祝你成功!加油。

13. 你有獨(dú)立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見(jiàn)。你學(xué)習(xí)積極主動(dòng),成績(jī)名列前茅。你為人謙虛,心地善良。你是同學(xué)擁護(hù)老師信任的主心骨!在班集體工作中你服從分配,顧全大局,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),為老師排憂(yōu)解難,我看到你勇挑重?fù)?dān),勇往直前的精神班中的大事小情都能看到你忙碌的身影。你是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,你是老師得力的助手。

14. 樂(lè)觀開(kāi)朗,端莊大方;尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同窗;愛(ài)好廣泛,熱愛(ài)集體,積極參加集體活動(dòng),熱心為同學(xué)服務(wù)。高三的生活緊張忙碌,時(shí)光短暫,你對(duì)繁重的學(xué)習(xí)沒(méi)有抱怨沒(méi)有自暴自棄,而是選擇了堅(jiān)持。在地理學(xué)習(xí)中勤于思考,表現(xiàn)出極強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。在課余的時(shí)光中,你與惰性作戰(zhàn)。希望在下階段的學(xué)習(xí)中,磨練自己的耐性和韌性,學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,以更加豁達(dá)的性格面對(duì)困難和挑戰(zhàn),期待你的進(jìn)步。

15. 你象個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩,活潑好動(dòng),愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣。誠(chéng)實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步,可是過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期,你在出勤方面表現(xiàn)的不太好,老師更擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著有一天,你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。

高三學(xué)生篇三

高三畢業(yè)學(xué)生感人留言_ _ 高三畢業(yè)學(xué)生留言 導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高三畢業(yè)學(xué)生感人留言_高三畢業(yè)學(xué)生留言》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:回想想高中的三年,如過(guò)眼煙云,一眨眼就結(jié)束了。畢業(yè)在即,你一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。下面是高中畢業(yè)感言,歡迎參閱。高三畢業(yè)學(xué)生感人留言 1 因?yàn)閴?mèng)想,我們相聚這里;因?yàn)閴?mèng)想,我們從...回想想高中的三年,如過(guò)眼煙云,一眨眼就結(jié)束了。畢業(yè)在即,你一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。下面是高中畢業(yè)感言,歡迎參閱。

高三畢業(yè)學(xué)生感人留言 1 因?yàn)閴?mèng)想,我們相聚這里;因?yàn)閴?mèng)想,我們從這里起飛。

三年,其實(shí)很短;三年,我們已然長(zhǎng)大。我們有"起跑天堂",從那里一起攜手邁向大山;我們有"家的味道",在那里,才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有"堅(jiān)持到底",因?yàn)檫@,我們竭盡全力笑著走到最后。

情!" 匆匆三年,我們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè),有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō):"讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。它不僅僅是三年的時(shí)光而已,它關(guān)乎面對(duì),關(guān)乎勇氣,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎人生。" 三年,我們追逐著夢(mèng)想,用拼搏的汗水澆灌希望;三年,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年,我們收獲了幸福,讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢,在勇敢中自信,在自信中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年,就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們,即將奔向未來(lái),奔向遠(yuǎn)方,讓我們互相一聲:珍重,在遙遠(yuǎn)的路上 三年高中,我們結(jié)聚 12 班;六月驕陽(yáng),我們迎戰(zhàn)高考。從播種,開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里,期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過(guò)去,我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;面對(duì)當(dāng)下,我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái),我們以理想鋪就前程!"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",來(lái)路坎坷,我們笑著走過(guò);前程無(wú)限,我們展翅高翔!看那 10 棵挺拔青松,36 枝鏗鏘玫瑰,正面朝朝陽(yáng),迎來(lái)屬于自己的春天!雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪,終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮,終于脫去少年的青澀,變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí),賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程,賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼,面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ樱嘈盼覀?三載寒窗,讀圣賢書(shū),觀天下事,恰同學(xué)風(fēng)流;四季風(fēng)雨,結(jié)金蘭義,立報(bào)國(guó)志,正少年英雄。

人生路上,我們無(wú)畏艱辛,一路攜手,一路高歌。多少次在跑道上疾馳,在田徑場(chǎng)上揮汗,在主席臺(tái)上歡呼,見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀,在課堂上凝神,在書(shū)桌前埋首,記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀,多少面獵獵紅旗,多少次提高與突破,宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)我們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)我們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好——最是精彩 12 班!長(zhǎng)大吧,我不再懼怕成長(zhǎng),畢竟在所難免,就讓它快些來(lái)吧,我們終究有一天會(huì)成熟,像熟了的果子掛在枝頭。誘人,不是嗎 當(dāng)我們不能再撒嬌了的時(shí)候,當(dāng)我們不能再隨心所欲為所欲為的時(shí)候,當(dāng)我們抱著寶寶聽(tīng)他們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,當(dāng)我們細(xì)數(shù)父母頭上的白發(fā)潸然淚下的時(shí)候,我們成熟的季節(jié)就終于來(lái)臨了。到那時(shí)候,我們等待的冰雪都消融了吧,我們等待的花兒都盛開(kāi)了吧!等我們漸漸把風(fēng)景都看透,就去看看那細(xì)水長(zhǎng)流吧。

時(shí)間可以驗(yàn)證一切,她證明一切承諾,拆穿一切謊言。好多以為自己一輩子都不會(huì)忘記的事情就在那些念念不忘中被遺忘了。我們都長(zhǎng)大了,我們都要分別了。高中畢業(yè)就真的各奔東西了,不知何時(shí)才能再見(jiàn)面,相見(jiàn)時(shí)還能不能道一聲:你好嗎 認(rèn)識(shí)你真的很好!越開(kāi)心就越傷感,越笑就越想流淚。這就是高中畢業(yè)擁有最真切的感覺(jué)吧。我希望改變,卻又那么深切地害怕改變。我渴望獨(dú)自生活,卻又那么深切地害怕離開(kāi)。因?yàn)槲液ε虏坏荒芫枚鴱浵悖炊鎸?duì)"物是人非"的結(jié)局。

讓人懷念,也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說(shuō)一樣給人勇氣,仿佛抒情音樂(lè)一般讓人安心;它有懸樑刺股一般真實(shí)的疼痛,有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂(lè);它是戀人眼中的少女,使迷失的人憧憬未來(lái)無(wú)限的美好,也是瓦爾登湖深邃無(wú)瀾的湖面,平靜遼遠(yuǎn)的讓人感到虛無(wú)。高三,在脫離它的籠罩的時(shí)候,我才能勉強(qiáng)看清它的全貌。

但是,當(dāng)我重新拾起回憶,並想要描述它的時(shí)候,卻感到詞窮,感到自己好像從未真正好好體驗(yàn)過(guò)它,感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已,它關(guān)乎人生,關(guān)乎未來(lái),關(guān)乎選擇,關(guān)乎面對(duì),關(guān)乎勇氣,關(guān)乎生命,關(guān)乎靈魂。這一年裏,我看到了一生。

如今,讓我寫(xiě)高三這一年,其實(shí)是一件頗為困難的事情。感覺(jué)上像是上輩子的事了,那些隨著日的的逼近,倒計(jì)時(shí)的開(kāi)始,壓力的沉重,從現(xiàn)在回望,這一年似乎什麼都沒(méi)有發(fā)生過(guò),上學(xué)放學(xué),吃飯睡覺(jué),無(wú)止境的書(shū)本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的衝動(dòng)和憧憬,無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力。每天為一點(diǎn)小無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑,為一道小題就可以爭(zhēng)得面紅耳赤,為一次小考試就可以哭得稀裏嘩啦,也可以開(kāi)心的喜極而泣。

這一年,清澈的,像是回到了小時(shí)候,單純的,像是脫離了這個(gè)世界,快樂(lè)的,仿佛飄到了天堂。

而如今,卻依然畢業(yè)了,脫離了這一切,感覺(jué),不切實(shí)際的輕鬆。

真的畢業(yè)了,終於畢業(yè)了,居然畢業(yè)了。

居然真的終於畢業(yè)了。

知怎的,絲毫沒(méi)有醞釀起感傷。

或許,這一切,真的就這麼結(jié)束了。

三年之後,還是三年。

到底給我留下了什麼呢? 太多人,太多事,因?yàn)楸厝欢嘧R(shí),因?yàn)槠降?xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣而融化在心裏,被時(shí)間的洪流沖刷乾淨(jìng),真的乾乾淨(jìng)淨(jìng)了。

回憶真的是很神奇的東西,好像電影,只有片斷,枝枝葉葉的。

這三年來(lái),真正構(gòu)成回憶的,是什麼呢? 和我一起聽(tīng)課,一起吃飯,一起歡笑,一起悲傷的孩子們。

高三畢業(yè)學(xué)生感人留言 3 六月,一個(gè)畢業(yè)的季節(jié).畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè),是夜半夢(mèng)醒,觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。

時(shí)光荏苒,09 屆高三(4)班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作,一路走來(lái),是辛苦更是幸福。

同學(xué)們,你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩,你們是同齡人的佼佼者,三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻(xiàn)了自己的青春,學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子,學(xué)校的各類(lèi)文體活動(dòng)你們都能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,我為你們感到驕傲,為你們而自豪!三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè)。這些回憶才是最寶貴和美好的。

想想很長(zhǎng),過(guò)起來(lái)卻是如

此短暫,往昔依舊。

同學(xué)們,還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動(dòng)嗎?聆聽(tīng)往日熟悉的聲音,小心時(shí)許那雋永的記憶,很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄穑D(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,大家都要各奔東西了,有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈,有多少無(wú)奈和苦痛,凝聚著傷心;有多少傷心和想念,凝固成思戀;離別就是這樣,它是無(wú)情的,更是殘酷的。

大家不要悲傷,因?yàn)榉珠_(kāi)是必須經(jīng)歷的過(guò)程,高考也只是人生中的一小部分,我們知道,等到明天,當(dāng)更大的風(fēng)吹起,這些或那些快樂(lè)不快樂(lè)的灰就會(huì)四下散開(kāi),從次天各一方。然而,我們始終會(huì)記得的是,在若干年前的那些日夜,在最最寶貴的青春歲月里,我們一起共同度過(guò)。

似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑,充滿(mǎn)浪漫,充滿(mǎn)豪情壯志,也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的高中生活。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái),可是當(dāng)提筆之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫(xiě)不出了......想說(shuō)的話(huà)太多太多了,我們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,非常感謝高三(4)班的全體同學(xué)們!若干年后,假如我們還能夠重溫那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重,去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福!!時(shí)間可以證明一切,時(shí)間可以改變一切,時(shí)間可以解釋一切,時(shí)間可以成就一切。

再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們......高三畢業(yè)學(xué)生感人留言 4 "每天把你的名字掛在胸前,我能感受到你博大的愛(ài),你永遠(yuǎn)是我的一片森林,我是一粒微小的種子......" 每每讀起這首《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)》,我的心中便涌起無(wú)限的依戀。

七歲, 剛背起可愛(ài)的小書(shū)包, 蹦蹦跳跳地邁進(jìn)校門(mén)時(shí), 我還是一個(gè)稚氣未脫,充滿(mǎn)好奇心, 不諳世事的小孩。記得開(kāi)學(xué)第一天,我對(duì)教室里的一切都感到陌生,老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張,沒(méi)說(shuō)兩句就坐下了。

"老師的眼睛,像夜晚的月亮,我們是一顆顆星星,在老師的微笑里,閃爍閃爍。" 高三畢業(yè)學(xué)生感人留言 5 每年都有不變的高考,每年都會(huì)有不舍的別離,只是歲月的光環(huán)輪回不到在 2012。如今,僅剩不到一個(gè)月,即將步入高考殿堂的我,也慢慢意識(shí),有一個(gè)要散的宴席,有感恩像水墨暈開(kāi),在心中悄然綻放。

夢(mèng)想并不遠(yuǎn),其實(shí)努力勤奮就是其堅(jiān)實(shí)完美的橋梁。來(lái)到這里,認(rèn)識(shí)許多朋友,各有所長(zhǎng),感受到了藝術(shù)的美妙;來(lái)到這里,擁有一個(gè)"以愛(ài)育人"的班主任,給了我們像母親一樣的關(guān)懷,照顧與愛(ài);來(lái)到這里,遇到了"挽救我們于危亡"的各科老師,搖搖欲墜的分?jǐn)?shù),使我們不安,可老師卻在"思之慎取",在我們?cè)u(píng)案建議下因材施教,將知識(shí)幻化成我們掌上寶貴的明珠。

每一次想到分離的場(chǎng)面,眼中都浸有淚水,浸濕我們往日的喜怒哀樂(lè)。沖刺開(kāi)啟了我人生一扇友誼之門(mén),受他們熏陶讓我有了完善自己,增添內(nèi)涵美的畢業(yè)后計(jì)劃;沖刺給我把鑰匙開(kāi)啟一扇不放棄之門(mén),提醒時(shí)刻都在為質(zhì)變積累量變。這扇門(mén)聆聽(tīng)友誼的感動(dòng)與甜美;聆聽(tīng)不遠(yuǎn)的六月我會(huì)金榜題名的歡笑。

感恩學(xué)校有以愛(ài)育人的班主任,認(rèn)真負(fù)責(zé)的任課老師,在高考的路上給予關(guān)心與照顧的愛(ài),照亮我們前行的方向。給予我們堅(jiān)定的信念。

每年都有高考,每年都有感恩,只是今夕與以往不同,站在高考舞臺(tái)演繹主角的是我,在新世紀(jì),我一定不放棄,用努力、勤奮調(diào)制筆墨,當(dāng)高考為用心繪制,讓感恩的水墨在六月暈開(kāi),絢麗如花。

高三畢業(yè)學(xué)生感人留言 6 兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞,頓時(shí),野花笑開(kāi)了臉,微風(fēng)輕輕吹過(guò),野花隨著清風(fēng)輕輕搖曳,似向每一個(gè)人展現(xiàn)它驕傲的一面。佇立在實(shí)習(xí)工廠(chǎng) 3 樓走廊,望著既熟悉又陌生的校園,心里思緒萬(wàn)千......昨天的天時(shí)、地利、人和讓四十一顆來(lái)自不同地方的流行相聚成了今天的大集體 309 班。

影"放進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè)里——中專(zhuān)紀(jì)念冊(cè)中,多年后的某天,坐在陽(yáng)光午后的草坪上,翻開(kāi)曾經(jīng)的"青春專(zhuān)集",給自己的永遠(yuǎn)只有滿(mǎn)足、微笑。沒(méi)有遺憾、后悔的那一頁(yè)。

走進(jìn) 309 班,也是一種責(zé)任。要在自己的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)留一份處處為班集體服務(wù)的余地,做什么事都要想到班集體,不要與校紀(jì)班規(guī)唱反調(diào),要想到自己沒(méi)有能里為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),也就不要為班級(jí)抹黑。自己的日常行為將牽引著班級(jí)前進(jìn)的腳步。兩年的學(xué)習(xí)生涯中,在陸春桃班主任及班長(zhǎng)歐世松的帶領(lǐng)下,已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中,都取得驕人的成績(jī)......許多無(wú)法記錄的燦爛成績(jī)都將留在電力學(xué)院的檔案里,只到永遠(yuǎn)。

許只有思考,只有長(zhǎng)大,才能將原來(lái)那個(gè)懵懂、單純的自己舍棄,去迎接更成熟的考驗(yàn)。不能怪時(shí)代的車(chē)輪滾得太快,也不怪人的腦子,而是現(xiàn)實(shí)的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶,這樣,不好嗎 陰似箭,歲月如風(fēng)。兩年的中專(zhuān)生涯在我們的歡笑中即將拉上帷幕。讓我們內(nèi)心的最深處永遠(yuǎn)保留那份相識(shí)、相知、相助的時(shí)光,沒(méi)有什么事情沒(méi)有終點(diǎn),人生,總會(huì)有遺憾。而我們的生活,就像不斷搭乘一次次列車(chē),下了這一站,又繼續(xù)下一站,沒(méi)有終點(diǎn)。

幸福、快樂(lè)是每一部劇本的結(jié)局。

高三學(xué)生畢業(yè)留言

高三唯美畢業(yè)留言大全

高三畢業(yè)留言寄語(yǔ)

高三學(xué)生篇四

1、學(xué)習(xí)與坐禪相似,須有一顆恒心。

2、四分學(xué)識(shí)智,三心細(xì)耐恒,二成應(yīng)試法,一片平常心。

3、有動(dòng)力而無(wú)壓力,緊張而不焦慮,迅速而不慌亂。

4、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。

5、學(xué)習(xí)是要有坐穩(wěn)冷板凳的毅力。只有不畏艱苦、勇于拼搏的人才能在學(xué)習(xí)上闖出一片天。當(dāng)我們心中有一個(gè)明確的目標(biāo),憑著不屈的斗志,不懈地努力,就沒(méi)有什么可以難倒我們,我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

6、沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。

7、不要在忙碌中迷失了自己,在學(xué)習(xí)之余,欣賞一下生活,會(huì)讓你的心情像花兒一樣綻放。

8、積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程。

9、高三不再有,勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富

10、開(kāi)啟高考成功之門(mén),鑰匙有三。其一:勤奮的精神;其二:科學(xué)的'方法;其三:良好的心態(tài)。

11.精神成就事業(yè),態(tài)度決定一切。

12.忘時(shí),忘物,忘我。誠(chéng)實(shí),樸實(shí),踏實(shí)。

13.遇難心不慌,遇易心更細(xì)。

14.站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績(jī)。

15.把汗水變成珍珠,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

16.人活著要呼吸。呼者,出一口氣;吸者,爭(zhēng)一口氣。

17.做一題會(huì)一題,一題決定命運(yùn)。

18.有來(lái)路,沒(méi)退路;留退路,是絕路。

19.對(duì)于世界,我微不足道,但對(duì)于我自己,我就是全部。

20.因?yàn)槲也荒埽砸欢ㄒ?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>

21.有大目標(biāo),須有大動(dòng)作;有大追求,須有大改變。

22.對(duì)命運(yùn)承諾,對(duì)承諾負(fù)責(zé)

23.再苦再累不掉隊(duì),再難再險(xiǎn)不放棄。

24.請(qǐng)老師放心,我是你最驕傲的學(xué)子;請(qǐng)父母放心,我是你們最爭(zhēng)氣的孩子。

25.我因一班而自豪,一班因我而驕傲

26.拼搏高考,今生無(wú)悔;爬過(guò)高三,追求卓越!

27.高三高考高目標(biāo),苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

28.無(wú)才無(wú)以立足,不苦不能成才。

29.樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué),挑戰(zhàn)高考;勤勉向上,成就自我。

30.山高不厭攀,水深不厭潛,學(xué)精不厭苦:追求!

31.作業(yè)考試化,考試高考化,將平時(shí)考試當(dāng)高考,高考當(dāng)平時(shí)考試。

32.挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求。

33.我心飛翔,路在腳下。

34.保持平常心,營(yíng)造好環(huán)境,揚(yáng)起常笑臉,輕松迎高考。

35.我自信,我出色:我拼搏,我成功!

36.擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。

37.努力就能成功,堅(jiān)持確保勝利。

38.回憶很美,盡管過(guò)程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾,但我們無(wú)愧于心。

39.遇難心不慌,遇易心更細(xì)。

40.學(xué)練并舉,成竹在胸,敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?師生同志,協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。

41.快馬加鞭君為先,自古英雄出少年。

42.精神成人,知識(shí)成才,態(tài)度成全。

43.努力造就實(shí)力,態(tài)度決定高度。

44.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

45.把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。

46.太陽(yáng)每天都是新的,你是否每天都在努力。

47.我自信,故我成功、我行,我一定能行。

48.不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?

49.立志高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;刻苦鉆研,勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài),不餒不棄;全力以赴,奪取勝利。

50.辛苦三年,幸福一生。

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。寫(xiě)事的
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
這就是我作文
2023-08-02
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