今天的活動將會充滿歡聲笑語，讓我們共同享受這個難忘的時刻。集結了一系列成功主持人的經驗之談，希望對大家在主持工作中有所啟發。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇一

尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學：

大家晚上好！

歡迎大家來到由“班級辯論賽”總決賽現場，我是本次比賽的主席的xxx。本次比賽共有十支代表隊參賽，經過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊伍，他們分別是：

正方代表隊xxx。

反方代表隊xxx。

擔任本場比賽評判團的各位評委分別是：xxx。

今日蒞臨比賽現場的嘉賓有：xxx。

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的.到來表示由衷的歡迎和感激！

在比賽正式開始之前請允許我將比賽細則做一簡要介紹：

1、開篇立論。

正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。

2、駁論階段。

反方二辯針對正方一辯的立論進行反駁，并補充鞏固本方觀點，時間為一分半鐘。反方二辯發言結束之后，由正方二辯發言，時間為一分半鐘。

3、攻辯階段。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，累計時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。

4、攻辯小結。

正方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。

反方除四辯外任意辯手對攻辯環節進行小結，時間1分30秒。

5、評委提問。

由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進行回答。

6、自由辯論。

由正方開始，雙方交替發言，分別計時，雙方發言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續闡述觀點，減弱仍有剩余時間隊友可進行補充。

7、總結陳詞。

正反方四辯總結陳詞，時間各為四分鐘。

8、下面請聽鈴聲演示。

30秒提示鈴聲，一聲響。

結束鈴聲，兩聲響。

本場比賽的辯題是xxx。

正方所持觀點是：xxxxxxxxxxxx。

反方所持觀點是：xxxxxxxxxxxx。

能夠看到雙方辯手已經是嚴正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

主席：好，剛才正方一辯對自我的觀點作了立論陳述，此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！

主席：下面有請正方二辯進行駁論，時間也是1分30秒；

主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒；

主席：下面是攻辯小結階段，首先有請正方。

主席：有請反方。

主席：下面是評委提問環節，有請評委。

主席：感激評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。

主席：首先請正方先發言。

主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。

主席：多謝！此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是四分鐘。請。

主席：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請評委投票評出今日的獲勝隊伍。

主席：請評委退席評議出本場的最佳辯手。

在評委商議期間，現場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進行提問。

主席：感激現場同學的參與，此刻比賽結果已經出來了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點評嘉賓對今日的辯論進行點評，有請。

主席：多謝評委的點評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：

xxx方代表隊的辯xxx。

獲得本場比賽勝利的一方是：xxxx方代表隊。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇二

主持人：各位老師、同學們：

大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽的辯賽現場。

比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

四、其它注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

2、不可進行人身攻擊；

3、尊重主席及評委的評判；

4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；

5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的'陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。

正方：校園愛情有利于同學們的自身發展。

反方：校園愛情不利于同學們的自身發展。

下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方。

正方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。

反方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。

主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；

主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；

主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；

主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；

主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請正方先發言。

主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時間3分鐘。

主持人：謝謝！現在我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。

主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇三

b：在這個美好的日子里，我們中隊迎來了一次特殊的辯論賽，由男女生分別為一隊相互pk，這注定是一次激情與智慧的巔峰對決!

a：希望這次的比賽能夠給大家一次展示口才和綜合素質的機會。

b：希望兩支隊伍都能夠把握機會超水平發揮，同時希望在場觀看的智囊團們能認真傾聽發言，多多獻計獻策。

a：在今天的比賽中，雙方將就此話題展開精彩辯論：

正方觀點——人要講誠信，不能說謊。代表隊：男生隊。

反方觀點——生活需要善意的謊言。代表隊：女生隊。

齊：讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。

a：看的出來，今天兩支隊伍都是志在必得，而坐在場上的十位選手也可謂是個個精英，讓我們共同期待他們的精彩表現。

b：我們本次比賽也得到了輔導員李老師的大力支持，今天我們很榮幸請她擔任評委，掌聲歡迎。

a：在比賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的注意事項：

1、辯論時說話要文明禮貌，得體大方。

2、表明觀點，用事實說話，以禮服人。

3、認真傾聽，抓對方漏洞，進行反駁。

4、運用反問，增強語氣，從不同角度進行分析。

b：那么本次比賽的獎項設置如下：

1.“最佳辯論隊”一隊。

2.“最佳辯論手”兩名。

3.“最佳智囊團”兩名。

4.“最佳準備者”兩名。

a：最后，我簡單介紹一下比賽的規則：

1、開篇立論。

2、自由辯論。

3、針鋒相對。

4、總結陳詞。

b：下面我宣布，本場比賽正式開始!

a：首先有請正方一辯做開篇立論，時長為兩分鐘，計時開始。

(對不起時間到)感謝正方一辯的.精彩發言。

b：下面有請反方一辯做開篇立論，時長同樣為兩分鐘，計時開始。

(對不起時間到)同樣感謝反方一辯的精彩立論。

a：下面進入我們的自由辯論環節，在這一階段中，雙方累計用時各為四分鐘，交替發言，一方結束由另一方繼續發言。首先從正方開始，計時開始。

b：(對不起時間到)自由辯論的精彩讓我們體會到辯論的魅力。下面就進入我們本場比賽最精彩的階段——針鋒相對。有請正反方辯手同時起立進行交叉提問，限時10分鐘。這次由反方先開始，計時開始。

a：(對不起時間到)辯論場上是從來不缺少掌聲的，因為在這個智慧的舞臺上總是機智與幽默同現，笑聲與快語齊飛。辯論賽到了升華階段，下面就是擴大戰果，迎接最后勝利的時候了。讓我們進入本場比賽的`最后一個階段——總結陳詞。首先有請反方四辯總結陳詞時長為兩分鐘，計時開始。

b：(對不起時間到)感謝反方思辯的精彩總結。下面有請正方四辯做總結陳詞時間，同樣為兩分鐘，計時開始。

a：(對不起時間到)同樣感謝正方四辯的精彩總結。到這里，比賽就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現了語言的藝術和辯論的魅力以及個人的實力。

b：接下來是我們本場比賽的互動環節。雙方智囊團就本次比賽的辯論題目，以自由辯論的形式與對方辯手交替發言，問答時請注意時間。

a：經過一場唇槍舌劍的戰斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結果，對于一場實力相當的比賽，真的是難分勝負，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。

b：下面有請我們的輔導員李老師點評下今天雙方的表現，以及宣布比賽結果：

本場比賽的“最佳辯論手”是：方辯同學。

本場比賽的“最佳辯論隊”是：

“最佳智囊團”是：“最佳準備者”是：

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，有請獲獎同學上臺領獎。

b：精彩的比賽總是短暫的，本次比賽到此結束，會后請大家擺好桌椅，保持地面整潔。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇四

a：尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!

b：在這個美好的日子里，我們中隊迎來了一次特殊的辯論賽，由男女生分別為一隊相互pk，這注定是一次激情與智慧的巔峰對決!

a：希望這次的比賽能夠給大家一次展示口才和綜合素質的機會。

b：希望兩支隊伍都能夠把握機會超水平發揮，同時希望在場觀看的智囊團們能認真傾聽發言，多多獻計獻策。

a：在今天的比賽中，雙方將就此話題展開精彩辯論：

正方觀點——人要講誠信，不能說謊。代表隊：男生隊。

反方觀點——生活需要善意的謊言。代表隊：女生隊。

齊：讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。

a：看的出來，今天兩支隊伍都是志在必得，而坐在場上的十位選手也可謂是個個精英，讓我們共同期待他們的精彩表現。

b：我們本次比賽也得到了輔導員李老師的大力支持，今天我們很榮幸請她擔任評委，掌聲歡迎。

a：在比賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的注意事項：

1、辯論時說話要文明禮貌，得體大方。

2、表明觀點，用事實說話，以禮服人。

3、認真傾聽，抓對方漏洞，進行反駁。

4、運用反問，增強語氣，從不同角度進行分析。

b：那么本次比賽的獎項設置如下：

1.“最佳辯論隊”一隊。

2.“最佳辯論手”兩名。

3.“最佳智囊團”兩名。

4.“最佳準備者”兩名。

a：最后，我簡單介紹一下比賽的規則：

1、開篇立論。

2、自由辯論。

3、針鋒相對。

4、總結陳詞。

b：下面我宣布，本場比賽正式開始!

a：首先有請正方一辯做開篇立論，時長為兩分鐘，計時開始。

(對不起時間到)感謝正方一辯的精彩發言。

b：下面有請反方一辯做開篇立論，時長同樣為兩分鐘，計時開始。

(對不起時間到)同樣感謝反方一辯的精彩立論。

a：下面進入我們的自由辯論環節，在這一階段中，雙方累計用時各為四分鐘，交替發言，一方結束由另一方繼續發言。首先從正方開始，計時開始。

b：(對不起時間到)自由辯論的精彩讓我們體會到辯論的魅力。下面就進入我們本場比賽最精彩的階段——針鋒相對。有請正反方辯手同時起立進行交叉提問，限時10分鐘。這次由反方先開始，計時開始。

a：(對不起時間到)辯論場上是從來不缺少掌聲的，因為在這個智慧的舞臺上總是機智與幽默同現，笑聲與快語齊飛。辯論賽到了升華階段，下面就是擴大戰果，迎接最后勝利的時候了。讓我們進入本場比賽的最后一個階段——總結陳詞。首先有請反方四辯總結陳詞時長為兩分鐘，計時開始。

b：(對不起時間到)感謝反方思辯的精彩總結。下面有請正方四辯做總結陳詞時間，同樣為兩分鐘，計時開始。

a：(對不起時間到)同樣感謝正方四辯的精彩總結。到這里，比賽就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現了語言的藝術和辯論的魅力以及個人的實力。

b：接下來是我們本場比賽的互動環節。雙方智囊團就本次比賽的辯論題目，以自由辯論的形式與對方辯手交替發言，問答時請注意時間。

a：經過一場唇槍舌劍的戰斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結果，對于一場實力相當的比賽，真的是難分勝負，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。

b：下面有請我們的輔導員李老師點評下今天雙方的表現，以及宣布比賽結果：

本場比賽的“最佳辯論手”是：方辯同學。

本場比賽的“最佳辯論隊”是：

“最佳智囊團”是：“最佳準備者”是：

a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，有請獲獎同學上臺領獎。

b：精彩的比賽總是短暫的，本次比賽到此結束，會后請大家擺好桌椅，保持地面整潔。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇五

晚會開始前：（背景音樂降低）陽：在場的各位朋友們，晚會即將開始，請大家將自己的手機調成震動或靜音狀態，為了您和身邊人的身體健康，廳內禁止吸煙，謝謝大家的合作！

英:尊敬的各位領導。

磊:各位來賓。

熊:親愛的同事們。

陽:朋友們。

（合)大家下午好(說完停頓，掌聲）。

英：數九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。今天我們研究院全體員工在這里歡聚一堂，共同迎接20xx年的到來。

磊：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

熊：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

陽：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，綻放你的笑容。

英：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將響徹云霄。

磊：過去的一年，我們研究院猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

熊：過去的一年，我們研究院的所有員工都勤勤懇懇，碩果累累。

陽：我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果。

熊：我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來。

磊：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿今天成為永恒；

英：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加美好！

磊：現在由我宣布20xx年研究院迎新春團拜會。

(合)現在開始！

熊:首先有請研究院周院長為我們致辭，大家歡迎。（鼓掌）。

領導致新年賀詞并宣布晚會開始。

英：2、歌舞劇《四小天鵝》時長：5min表演團隊：固汞車間；

熊：4、口琴獨奏《啊，朋友再見》時長：3min表演者：王新華。

游戲天地花開（小李國棟）。

英：我們每個人都有夢想，但夢想絕不是夢，只要我擁有一顆積極向上的心，夢想就總有一天會成為現實，讓我們振動夢想的腳步，去追尋屬于我們的明天！下面請欣賞由李元元、陽小東給我們帶來《振動夢想的腳步》。

英：5、詩朗誦《振動夢想的腳步》時長：5min表演者：李元元、陽小東；

磊：創新作為研究院的核心價值觀之一，也是研究院乃至企業不斷向前發展的根本動力，在研究院日常工作中也是涌現出了這么一批以創新為武器，打破規則、創造奇跡的先鋒。英：劉軍在平時的工作和生活中，一直本著"認真負責、積極鉆研、開拓創新、樂于奉獻"的精神和原則，不斷的學習新知識，掌握新工藝，探索新方法，提升自身素質和工作能力，在平凡的崗位做出了不平凡的成績。

磊：陳萬銀進入研究院以來，他始終秉承著研究院創新與突破的理念，把創新落實到工作中的方方面面。他始終相信，創新絕不是一句口號，只有把創新當做一種理念，一種態度，認認真真地去落實，才會真真感受到它帶給你的成果和樂趣。

英：項目管理部是研究院創新發展的推手，軒衛華作為項目管理部催化領域項目專職人員，極為注重自身學習及業務創新能力培養，積極組織各級項目申報及過程管理，把創新意識融入工作中。

陽：下面有請集團研究院20xx年度創新標兵獲得者劉軍、陳萬銀、軒衛華上臺領獎（頒獎音樂）。

英：有請天業集團副總工、集團研究院院長周軍為獲獎者頒獎，掌聲有請！

磊、英：、集團研究院20xx年度創新標兵（周院長）。

磊：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜他們。

英：下面請欣賞由趙新麗、小李國棟帶來的深情對唱《在我生命中的.每一天》。

6、男女對唱：《在我生命中的每一天》時長：4min演員：趙新麗小李國棟。

陽：集團研究院二支部一直秉承團結、誠信、務實、創新的核心價值觀，以建設持續發展型、創新應用型、全員學習型的高效團隊為目標；近年來，他們已經在汞減排等領域做出了一定的成績，但他們始終認為，成績只代表過去，未來他們將不斷進取，奮發圖強，繼續向新的研究方向發起挑戰；同心協力，為天業夢的最終實現凝聚力量，為氯堿及煤化工行業的可持續發展貢獻青春。（音樂起）。

7、大合唱《我的工人有力量》時長：7min表演者：二支部；

英：不知大家是否還記得節目組去年為大家帶來的小品《現代版月老傳奇》，那一段搞笑場面仍然留在我的腦海中。今年節目組又會為我們帶來什么樣的驚喜呢，下面有請創造團隊為我們帶來的續集《土豪》。

英：8、小品：《土豪》時長：10min表演者：陳財來、馮俊等。

熊：不論我們以后身在何方，至少我們曾經相聚，相知。

磊：是啊，相聚在一起就是緣，讓我們一起用心來珍惜這份緣。

熊：下面請欣賞由研究院班麗麗、夏倫超為我們帶來的歌曲《萍聚》。

熊、磊：9、歌曲《萍聚》時長：4min表演者：班麗麗夏倫超；

游戲吹蠟燭（小李國棟）。

熊：團結就是力量，一支卓越而充滿激情的團隊，用智慧和力量創造奇跡。

磊：他們時刻不忘自己的責任和使命，不畏艱難，開拓事業，在激烈的行業競爭下，銳意進取，不斷創新，各項工作都取得了顯著成績。

熊：由請集團研究院20xx年度先進團隊獲得者上臺領獎（頒獎音樂）。

他們是cpvc團隊：劉軍靖志國張方英蔣琨周歡。

固汞車間甲班：王云龍張俊惠、代興龍、王紅光。

磊：有請集團研究院副院長、二支部書記李國棟為獲獎團隊頒獎。

熊、磊：研究院先進團隊頒獎（李國棟）。

熊:祝賀cpvc項目組與固汞車間甲班！

磊:我們研究院不僅僅在工作上有許多先鋒模范，在才藝上更是巨星云集。

熊：沒錯，下面咱們一起感受下研究院20xx年度跨年演唱會。

11、歌曲《最真的夢》時長：3min表演者：謝金重；

12、歌曲《老爸老媽》時長：3min表演者：趙莉。

13、歌曲《如果沒有你》時長：3min表演者：馬海成；

14、歌曲《我的歌聲里》時長：4min表演者：趙浩淼。

游戲動物大連蹲（小李國棟）。

陽：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完橘子蹲。

英：橘子蹲橘子蹲，橘子蹲完西瓜蹲。

陽：真的是水果開大會啊。

英：是啊，水果會開完了，你看梁山會又開上了。

陽：大家請欣賞三支部帶來小品《梁山開會》。

陽：作為研究院的一員，他們心系研究院的憂患，與企業同風雨，共命運，用不懈的努力為研究院創造每一筆財富。

陽：正是因為你們的付出，研究院的的今天才能夠如此絢麗多彩，

英：下面有請20xx年度研究院優秀共產黨員獲得者：熊新陽陳財來謝東陽（頒獎音樂）。

優秀新員工獲得者：蔣琨小張磊班麗麗。

優秀操作工獲得者：賈濤上臺。

陽：有請集團研究院工會主席、三支部書記李永宏為獲獎者頒獎。

英：有請蔣琨代表優秀新員工發言。

陽：恭喜所有獎項獲得者們。

英：俗話說的好，巾幗不讓須眉，下面由研究院巾幗女將們為大家帶來《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》，大家掌聲有請！

熊、磊：研究院優秀共產黨員、優秀新員工、優秀操作工（李永宏）。

新員工代表發言。

陽：16、女聲合唱：《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》時長：5min表演者：研究院女生。

英：17、舞蹈/快板：《酷寶貝》、《快板說唱》時長：7min表演者：陳xx（駱x女兒）、和汪x（愷x兒子）。

熊:謝謝小朋友帶來精彩的表演。

磊:社會貧富差距在加大，但窮人有窮人的快樂，富人有富人的憂愁。

熊：是呀，下面有請固汞車間為我們帶來幽默搞笑的小品《貧窮與富貴》。

陽：下面由夏強給我帶來一首經典老歌，兄弟干杯。

陽：19、歌曲《兄弟干杯》時長：4min表演者：夏強。

磊、熊：18、小品《貧窮與富貴》時長：4min表演團隊：固汞車間。

熊：研究院有這樣一批人，他們在各自的崗位上，任勞任怨，兢兢業業。

磊：他們利用專業知識，大膽創新，超額完成了各項工作的目標和任務，他們是我們學習的榜樣。

熊：下面有請先進工作者獲得者上臺領獎（頒獎音樂）。

小李國棟駱雁王小昌黃崢嶸張方英龐曉東鄭偉玲。

磊：有請今年公司級先進工作者，集團研究院項目管理部部長凱峰、研發部高級工程師劉軍，為研究院先進工作者獲獎人員頒獎，掌聲有請！

英、陽：集團研究院20xx年度先進工作者頒獎（愷峰、劉軍）。

英：先進工作者們在日常工作中所表現出的先鋒帶頭作用深深鼓舞著我。

陽：是啊，讓我更有干勁的同時，感覺到我們離天業夢更近了一步。

英：那我們趕緊請出蔣坤、劉海濤為我們帶來詩朗誦《我的天業我的夢》。

磊：20、詩朗誦《我的天業我的夢》時長：6min表演者：蔣琨，劉海濤。

英：20xx年集團研究院最佳節目獎評選。

游戲：擊鼓傳氣球。

陽：下面即將揭曉的是20xx年度研究院團拜會最佳節目獎得主，獲得此獎項的節目成員將得到價值500元的大獎一份，會是哪個節目獲此殊榮呢？不賣關子了，下面我宣布，20xx年度研究院團拜會最佳節目是，有請表演者上臺領獎，恭喜。

有請研究院副總工程師、研發部部長熊新陽為獲獎者頒發獎勵。

陽：20xx年集團研究院最佳節目獎揭曉。

后備游戲可憐的小貓：

閉幕詞：

英:快樂的時光總是那么短暫！

磊::團聚的日子特別讓人珍惜！

熊::今天我們歡歌笑語！

陽:今天我們暢想未來！

英:讓我記住今天。

磊:讓我期待明天。

熊:恭賀大家新年快樂。

陽:身體健康。

磊:萬事如意。

英:也祝愿研究院的明天會更加美好（明天會更好的背景音樂）。

合：20xx年迎新春團拜會到此結束_。

合：讓我們明年再會！

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇六

為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，院社團聯合會演講協會特舉行“先鋒論壇”辯論賽。“先鋒論壇”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。

辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。

那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的`團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

本場比賽的辯題是?

謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。

接下來我來介紹一下比賽規則。

比賽分值分為兩部分總分３００分。

第一部分辯論階段評分總分２００分。

首先是開篇立論，分值３０分。

正方一辯二分三十秒。

反方一辯二分三十秒。

其次是攻辯，分值４０分。

在攻辯比賽進行中，

質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止。

答辯者可以要求質詢者重述啟質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。

答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。

答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答。

其中。

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒。

下面是攻辯小結，分值３０分。

正方一辯攻辯小結一分三十秒。

反方一辯攻辯小結一分三十秒。

接下來就是最激烈的自由辯論了，分值７０分。

雙方各累計時間四分鐘。

當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次。

最后由兩隊第四辯手進行總結陳詞，分值３０分。

反方四辯三分鐘。

正方四辯三分鐘。

第二部分綜合印象分分值１００分其中語言分度５０分，團體配合臨場反應５０分。

下面我宣布今天的比賽正式開始。

請評委打分我們進入下一項。

接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始?

我宣布今天的比賽到此結束。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇七

現在我們小學校園越來越喜歡舉辦一些有意義的辯論賽，這就少不了一份。

策劃書。

一、活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍班級氣氛，促進同學之間的友好關系，開拓同學思路，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才，鞏固學生的思想素質，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

二、活動階段：

第一階段宣傳發動(10月16日--10月21日)。

由班長、副班長、學習委員、組織委員帶頭組織同學學習辯論賽流程，并在小組內挑選選手。協商正反雙方后收集相關資料，做辯論準備。

第二階段組織實施(11月1日)。

以小組為單位開展辯論比賽，勝出一方將參加全班辯論比賽。

第三階段辯論展示。

20xx年11月11日。

三、活動地點：六年級教室。

四、活動組負責人：

總負責：曾文佳組長：何登科。

副組長：吳艷徐艷婷陳銀銀任康王亞鵬李玲源。

五、比賽規則及流程。

(一)時間。

全場總計用時40分鐘：

(二)流程。

1、開篇陳詞。

(1)主持人致。

開場白。

(2)班主任老師宣布辯論賽正式開始。

(3)辯論雙方發言。

正方一辯發言(概括辯論主題)(3分鐘)。

反方一辯發言(概括辯論主題)(3分鐘)。

(注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)。

2、攻辯。

(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。

(每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)。

(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。

(每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)。

(注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分)。

4、攻辯小結：

正方一辯進行攻辯小結;(2分)。

反方一辯進行攻辯小結。(2分)。

10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)。

5、自由辯論。

正反方辯手自動輪流發言。每方限時8分鐘，雙方總計16分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

(注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發言。)。

6、總結陳詞。

反方四辯總結陳詞;(3分鐘)。

正方四辯總結陳詞。(3分鐘)。

(注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。)。

7、觀眾提問每方各3分鐘。

觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環節在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。

六、評判標準。

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(三)勝負判定。

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分。

2、參賽四隊中總計得分居高的一隊取勝。

3、如果得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。

七、評委：最后時刻確定。

八、獎項設定：

1、最佳辯手2名;最佳風采選手3名。

2、依據前期組織表現，頒發優秀組織能手3人。

3、依據辯論賽開展期間表現，頒發“先進個人”獎5名。

溫馨提示：

1.參賽選手應衣著整齊，舉止文明。

2.比賽中應注意語言，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的漫罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。

3.自由辯論階段四位辯手應該共同參與。

4.比賽中不得與主持人發生爭執，相關意見和比賽中出現的問題應該在各環節的間歇向主持人提出。

5.如場上出現意外情況，最終由評委決定。

6.全班同學積極參與，共同組織好本次競賽。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是本場辯論賽的xx，下面請允許我介紹出席本場辯論賽的嘉賓和評委們，他們分別是xxxxxx，讓我們再一次用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來。

好！坐在我右手邊的是正方，來自xxx，他們所持的觀點為xxxxx；坐在我左手邊的是反方，來自xxxx，他們所持的觀點為xxxxxxx。現在，先有請正方作自我介紹。

有請反方作自我介紹。

本場辯論賽由：開篇立論、攻辯環節、攻辯小結、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞六個階段組成。

首先進行的是開篇立論環節，正方雙方各有3分鐘，首先有請正方一辯發言，有請。有請反方一辯。

接下來進入的是攻辯環節，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發起提問，正反雙方二三辯交錯進行，，每輪攻辯時間為3分鐘，有請正方二辯提問。

有請反方二辯提問。

有請正方三辯提問。

有請反方三辯提問。

接下來，有請正方一辯做攻辯小結，時間為3分鐘。

有請反方一辯，時間同樣為。

現在，我們進入本場辯論賽最為精彩的環節－－自由辯論，雙方各有4分鐘累積時間，正反雙方交替進行，同一名辯手不得連續發言兩次，若一方時間到，另外一方可繼續發言或選擇放棄發言。下面有請正方向反方提問。

首先有請一名觀眾向正方提出一個問題，正方回答觀眾問題為2分鐘。

有請一名觀眾向反方提出一個問題，反方回答觀眾問題同樣為2分鐘。

有請另一名觀眾向正方提出一個問題。

有請另一名觀眾向反方提出一個問題。

謝謝大家的踴躍參與。接下來我們來聽聽雙方辯手是如何做最后的總結，首先有請反方四辯發言，時間為4分鐘。

有請正方四辯發言，時間同樣為4分鐘。

比賽到一段落，讓我們有請評委們退場商議，屆時大家可以自由向正反雙方提問。下面有請xxxxx為本場辯論賽進行點評，掌聲歡迎。

現在由我宣布本場辯論賽。

最佳辯手是：x方xx。

獲勝方是：xxxxx。

本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。

最后請正反雙方辯友們合影留念。

注：辯論賽規則主要點為以上，根據現場比賽氛圍、自由發揮調節現場氣氛。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇九

合：大家好!

男：我是農五師小學支教青年教師朱峰。

女：我是農五師小學20xx屆畢業生，來自六年級1班的張佳欣。男：有人說，母校像一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。

女：有人說，母校像一艘乘風快船，帶領我們遨游知識的海洋。男：而我們要說，母校是我們人生的搖籃。

女：在這里鑄就了我們執著的追求，鍛造了我們堅定的信念。男：六年的小學時光即將結束，相信同學們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬。

合：農五師小學“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級畢業生畢業典禮現在開始。

第一章：“師長學生話心聲”

1、介紹出席領導來賓

男：首先請允許我介紹今天到場的各位領導和來賓，他們是()

女：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導來賓的蒞臨。

2、陳燕校長致詞

男：一直以來，陳校長非常支持和關心著我們的健康成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽陳校長的殷殷希冀。下面讓我們以熱烈的掌聲有請我們敬愛的陳燕校長為畢業典禮致詞!

男：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。

女：可親可敬的陳校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。我們不會辜負您的期望!請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。再次感謝陳燕校長!

3、各班畢業生回憶精彩片段

男：農五師小學是我們快樂的學園，成長的樂園，美麗的花園。

女：六年前，我們只有六七歲，還是一個非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求和好奇踏入小學校園。

男：經過六年的學習生活，同學們長高了，長大了，更重要的是同學們學會了許多知識，掌握了許多本領，今天，20xx年6月21日，我們已長成英俊少年!

女：漫長而又短暫的六年時光，我們在農五師小學這個溫馨的大家庭里健康成長，或許我們哭過、笑過，這些都已定格成記憶的風景。

女：今天，我們就要畢業了!即將告別我們深愛著的母校，即將告別我們深愛著的老師們，即將踏上人生新的征途，此時此刻，我們的心情無比激動，似有千言萬語想要傾訴!回憶與老師們在一起的美好精彩片段，我們每個班的畢業生都有很多心里話想跟我們的老師們說。

男：那就讓我們一起來傾聽六年級畢業生的心聲，掌聲有請六年級每個班的畢業生代表上臺，讓我們一起來聽聽他們的故事。

4、畢業班班主任臨別贈言

男：謝謝各位同學，相信各位同學說出了很多畢業生的心聲，6年，人生也許會有很多個6年，改變了你我的模樣，改變了往事，改變了時光。

女：不曾改變的是我們心中的永遠吶喊，這6年讓我們的生命更加精彩。

男：同學們，現在，讓我們看一下我們的班主任老師，六年來，他們像父母一樣，無微不至地關心著我們，呵護著我們。

女：他們與我們朝夕相處，不僅傳授知識給我們，還教給我們許多做人的道理。

男：感謝我們的班主任老師，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們。我們忘不了他們的諄諄教誨和深情目光。

女：下面，就讓我們以熱烈的掌聲有請我們可親可敬的畢業班班主任老師們上臺發言。

第二章：綠葉對根的情意

5、感謝師恩：給全體任課老師獻花及禮物，行謝師禮

(音樂：《感恩的心》)

女：6年的時間足以改變一些人和一些事，但有些東西是改變不了的，和班主任老師一起行走的記憶，那段往事，仿佛就在昨天。這段記憶會被我們更加珍藏，回味無窮。

男：讓我們再次用熱烈的掌聲獻給班主任老師，感謝他們的陪伴和付出，感謝他們的真誠與感動。

女：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們六年級學子的脊梁!

男：老師，您是一位偉大的.園丁!看看孩子們可愛開心的臉龐，哪一個人身上沒有您的心血，哪一個人身上沒有您的笑影!

女：當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。

男：在離別之際，我們最應該感謝的是親愛的老師們，你們的關愛，你們的無悔付出，你們的鼓勵，都深深印在六年級學子的腦海。

女：看看我們的身邊，我們可親可愛的老師們，我們深愛著的父母親人，六年來，他們一直在背后默默支持關心著我們，此時此刻，此情此景，讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個最溫馨最真切的擁抱吧。

女：讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物，表達我們真誠的敬意和祝福吧!

男：同學們，難忘師生相處的點點滴滴，難忘師恩如海的濃濃深情，讓我們用熱烈的掌聲有請六年級全體教師走上前臺!有請我們畢業生代表為我們的老師獻上溫馨的禮物。

女：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們全體學生至真至誠的謝師禮!全體學生起立!同學們，向我們的恩師行90度鞠躬禮，謝謝我們敬愛的老師們。并大聲致謝(一起說)：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

女：可愛的老師，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

合：祝福我們的老師!

6、頒發畢業證書

(音樂：《青春紀念冊》)

女：同學們，今天，我們畢業了!我們用六年的辛勤付出，完成了小學階段的學習生活。

男：一份耕耘，一份收獲，今天，我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業證書，這本紅紅的畢業證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力!

女：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請學校領導為我們頒發畢業證書，請各班學生代表上臺領取。(畢業生領取畢業證書)

女：所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春無悔，所有煩惱與成長，所有奔向未來的理想與張揚。這一刻，讓我們伸出雙手，為我們自己，驕傲鼓掌。

男：祝賀每一位同學，從今天開始，你們已經不再是小學生了，你們已經開始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天，我為師小學而自豪，明天，師小學將為你而驕傲。再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級畢業生們。

7、家長代表致答謝語

女：我們的成長傾注了老師們的心血，更離不開父母的精心呵護。男：同學們，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人，他們滿眼含著幸福、喜悅、滿足、憂慮，就是我們的爸爸媽媽們，六年的時光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經年輕的臉龐。

女：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章，那棵無怨無悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹，其實說的不是別人，就是深愛著我們的爸爸媽媽!

男：在這特別的時刻，同學們的父母也有許多話要說。有請家長代表孫美華女士發言。

男：非常感謝孫美華女士對學校的贊譽和對同學們的期望

第三章：“秀我精彩展我未來”節目表演

男：我校注重學生的素質教育，彰顯個性，突出特長，開展了體育、美術、音樂、舞蹈等特長班幫助提升學生才能。師小學20xx屆六年級畢業生更是身懷才藝，優秀突出。

1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男：在今天這個特殊的日子里，讓我們首先把最動聽的歌聲先給敬愛的老師們。

2、男聲獨唱《媽媽》

女：謝謝同學們精彩的表演!

男：同學們，看一下你們在座的爸爸媽媽，他們今天來到現場，見證你們小學畢業的難忘時刻。當你們第一次睜開眼睛，看見的是他們;第一次跌倒時，攙扶的是他們;第一次有成績時，最激動的是他們。

女：那就讓我們把最美妙最感動的歌聲先給我們的父母親人吧，讓我們以熱烈的掌聲有請葛暢同學帶來歌曲《媽媽》。

3、刀郎舞

男：謝謝葛暢同學的精彩演唱。

女：美麗的麥蓋提縣，是文明天山南北的刀郎舞之鄉，這里的男女老少都會跳刀郎舞。

男：在節假日，在豐收之后，在喜慶之時，能歌善舞的人們便成群結隊的聚集在一起，跳起刀郎舞。該舞開朗大方，粗狂矯健，給人以力量和鼓舞。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請菲羅熱、艾孜買提等同學帶來的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4、兵團娃

男：謝謝他們帶來的精彩舞蹈!

女：有一種精神令人敬仰，那就是老一輩兵團人給我們留下的“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦奮斗、開拓進取”的兵團精神。

男：汲取著千年不朽的兵團精神，沐浴著兵團厚重的文化，我成為了一名自豪的兵團娃。下面請欣賞表演唱《兵團娃》。表演者：姜欣雨、陳笛等。

5、詩朗誦《教師誦》

男：謝謝同學們精彩的表演。

作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲倒在你心愛的事業中。

從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對學生無限的關愛，踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來讓我們一起來欣賞同學們對人民教師的歌頌，掌聲有請六年級畢業生們帶來的詩朗誦《教師誦》，領誦：張佳欣朱柯亮。

6、女聲獨唱《我多像一只小鳥》

男：謝謝同學們飽含深情、充滿真情的演講。

童年時夢想起航的階段，有夢想的地方就有歌唱，讓我們在歌聲中放飛夢想，做一只快樂的小鳥，自由飛翔。

下面請欣賞在博州小河風采少兒歌手大賽中獲得一等獎的許斯雨同學為我們獻上歌曲《我多像一只小鳥》，掌聲歡迎!

7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男：謝謝許斯雨同學的精彩演唱!

女：天蒼蒼、野茫茫，風吹草低見牛羊。詩中描繪的風景便是我們美麗的家鄉。

男：蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優美的舞姿歡迎遠方的客人。接下來請欣賞由賈瑤、孫雨萌、王麗涵等同學帶來的蒙古舞《草原晨曲》。

第四章：閉幕詞(音樂：《放心去飛》)

女：星光依舊燦爛，真心依舊沒有改變，我們回到了我們相約的地方—農五師小學。這里永遠都是我的最初，這里永遠都是我的開始。男：曾經惆悵的回顧，曾經甜蜜的祝福，都在這有情歲月里，寫下了一頁永恒的故事。

女：終于還是走到了這一天，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界，沒人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下了永遠。

男：放心去飛吧，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢;放心去飛吧，勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚。

女：讓我們再次感謝母校對我們的培養和付出。

男：讓我們再次感謝老師們對我們的關心和愛護。

女：讓我們再次感謝父母親人對我們的支持和鼓勵。

男：讓我們再想想我們相知相伴的同學，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求!

合：農五師小學“告別母校放飛理想”20xx屆六年級畢業典禮到此結束，謝謝大家!

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在這里歡聚，舉行彌河鎮彌河小學20xx屆畢業生畢業典禮。

六年來，同學們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!在老師的細心教導下，健康成長，如今我們已是光榮的小學畢業生了!

下面有請我們敬愛的(劉)校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!

我們要銘記劉校長的衷心祝福和熱切期盼，發憤圖強，努力成才。

下面請畢業生代表講話，大家歡迎。

接下來請教師代表講話。

六年來，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!

下面讓在校生代表講話。

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。彌河小學20xx屆畢業生畢業典禮到此結束。謝謝大家。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇十一

合：大家下午好！

男：時光荏苒，歲月如梭

女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

女：有汗水也有掌聲；

男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

男：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

男：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家帶來拉丁舞表演表演。掌聲有請。

女：接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

男：謝謝，接下來有請xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。

女：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

男：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。

女：xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。

游戲環節：搶板凳

游戲規則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。

男：接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！

女：同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。

男：下面這個精彩的節目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。

女：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

男：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。

游戲環節：你來比劃我來猜

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。

女：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。

男：《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

女：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。

結束語：

男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！

男：聽，新年的鐘聲即將響起。

女：瞧，20xx的腳步悄悄走近！

男：尊敬的老師們，

女：親愛的同學們！

女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵；

男：在這里，進行一次快樂旅行。

女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀；

男：從這里，向著美好的未來飛翔。

女：xx小學六（11）班，

男：20xx年元旦聯歡會，

合：現在開始！

女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好！讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯歡會拉開帷幕。有請xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》！

男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，xx為我們表演雙簧《我想成名》。

女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行？xx拉丁舞《beat it》告訴我們答案。

男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請xx為我們講述《主角與配角》的故事。

女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽xx的二胡獨奏《翻身歌》。

男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。

女：剛才的魔術精彩嗎？大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢？小偷！xx為我們表演相聲《小偷》。

男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。

女：大家暈乎乎的心定下來沒有？xx等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續嚇我們一大跳！

男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽x的獨唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。

男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆？選擇是困難的，我們看看xx的小品《應聘》里，又說了什么困難。

女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請xx上臺表演魔術《猜撲克》！

男：剛才你猜對了嗎？我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息？xx為我們表演相聲《聊天》。

女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方？xx為我們帶來二胡《菊花臺》。

男：知己難尋，對頭好找。xx為我們表演相聲《好學生和壞學生》。

女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策。看看現代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請xx等同學。

男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》！

女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們……有請李獨唱《水手》。

男：水手說：風雨中，這點痛算什么！擦干淚，不要怕，為理想努力！十年后同學會再見！xx為大家表演《同學會》。

女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，xx《飛過時間的海》告訴我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里！有請！

男：快樂的時光總是那么短暫，

女：團聚的日子特別讓人留念。

男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，

男：感謝他們無微不至的默默關懷。

女：讓我們共同道一聲———

合：老師，你們辛苦了！

男：尊敬的老師們！

女：365個日日夜夜，

男：365天拼搏努力，

女：拼搏的路上有你相伴，

男：努力的過程有你同行。

女：我們是奮斗的11班，

男：我們是翱翔的11班，

合：我們是快樂的11班！

合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩！

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇十二

今天，老師讓我們進行了一場激烈的辯論會，你要知道不看不知道，一看嚇一跳啊！當時那場面是相當的大，連旁邊的數學老師辦公室都能聽見這種大場面的激烈。

所有同學分為兩個對隊，正方是玩電腦利大于弊，而反方是玩電腦弊大于利。首先是正方的張靜茹同學發言，他說：“電腦的用處非常多，可以網上購物，也可以讀讀書什么的。”接著反方的楊旭開始反駁：“什么玩電腦可以有好處的，你們知道因玩電腦害死了多少生命嗎？”楊旭話音剛落，就響起了一片掌聲。張曉瑩不同意楊旭的看點，所以站起來說：“那些殺人的，只能說是自己無法控制了才那樣，這只能怪他們自己，不能怪網絡就這樣一直到老師喊停的那一瞬間。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇十三

悄悄的，一場別開生面的辯論會拉開了帷幕。辯論的雙方分別是代表食物家族中的肉類和蔬菜。辯論的主題是——誰的營養價值高。

首先出場的是肉類家族中最有實力的牛肉先生，他趾高氣昂地說：“我是牛肉，我天生力大無窮，小朋友吃了我，就會像牛一樣強壯、有力氣！”牛肉先生還沒說完，豬肉先生就得意揚揚地附和道：“就是！就是！我們肉類含有豐富的蛋白質、脂肪、氨基酸等，小朋友吃了我們會長得又高又帥。不信，你們看看咱們的小主人彬彬，長得又白又胖，多么惹人喜愛呀！”豬肉先生話音剛落，雞肉先生急忙說道：“小朋友最喜歡吃的是我們，比如炸雞塊、炸雞翅啦……都是他們的最愛！”羊肉先生、鴨肉先生也跟著七嘴八舌地議論起來。

蔬菜家族的成員聽了肉類家族的話后，再也按捺不住了。馬鈴薯小姐第一個出來反駁道：“我們蔬菜家族含有豐富的維生素，人類吃了我們可以補充體能，身體會很健康。”西紅柿小姐和胡蘿卜小姐接著說：“我們含有大量的西紅柿素和胡蘿卜素，人們吃了我們既可以美容養顏，還可以抗癌呢！”

辯論雙方爭論不休，誰也不服輸，只好請營養大師來判決。營養大師語重心長地說：“你們雙方說得都有道理，但又不完全對，只有把你們合理地搭配起來才更有利于人類的身體健康！”營養大師見雙方都不說話了，接著又說道：“現在有很多小朋友挑食，營養不均衡，又怎么能健康成長呢？”雙方家族的成員聽了營養大師的話，都不好意思地低下了頭。

六年級辯論賽主持稿（專業14篇）篇十四

（主持人）：即將告別的20xx，是充滿溫暖與激情的一年。還記得新中國60年華誕之際，xxxx用xxxx成績單向祖國獻禮，我們縱情放歌、歌唱祖國，用嘹亮激昂的歌聲為祖國喝彩。面對金融風暴的驚濤駭浪，我們在xxxx上級領導的關心和指導下，在全體干部職工的共同努力下，乘風破浪，迎難而上，以經營發展為中心，以改革創新為動力，以服務質量為保證，在群眾中樹立起了良好的口碑和信譽，圓滿完成了上級組織交給的各項工作。

而任何一個成功的團隊，總會有一些這樣優秀的員工，他們默默地為公司揮灑汗水，奉獻青春，正是有了這樣一批優秀的員工，使得公司能夠持續健康地發展。現在，就讓我們把掌聲和鮮花送給這些為企業發展作出貢獻的人們。

一。首先頒發的是公司20xx年度專項先進獎。

二．現在頒發分公司明星職工、先進個人獎。

三．下面頒發分公司先進集體獎。

四．下面頒發省公司先進個人獎。

請獲獎者上臺領獎。

有請頒獎領導：

五、現在頒發集團公司獎項。

請獲獎者上臺領獎。

有請頒獎領導：

榮譽凝聚著積淀，更鞭策著責任。掌聲獻給我們的先進代表，感謝他們在自己平凡的崗位上做出的不平凡的貢獻。

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的同事們，大家——。

合：晚上好。

（女）：金牛奮蹄已遠去，寅虎飛躍報春來。回眸20xx，我們與全國人民一起喜迎祖國六十華誕，穿越全球金融風暴，我們一同走來，無論是成功的喜悅，還是痛苦的淚水，我們都認真銘記！

（男）：勤勉踏實辭舊歲，虎虎生風迎新春。展望20xx，機遇與挑戰并存，希望與困難同在。繼往開來的xxx干部職工必將矢志不渝、團結一致、開拓進取，共創石化美好未來！

（女）：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向那些為xx默默奉獻的廣大職工致以親切的問候！向那些為xx做出貢獻的干部、員工表示衷心的感謝！也向那些已經離開xx為xx奉獻過的員工送上真誠的謝意和祝福！（男）：剪一縷清冷的月光，點燃我們熱切的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。

（女）：拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。

（男）：許一個美好的心愿祝你新年快樂連連。

（女）：送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓。

（男）：請欣賞xxx給我們帶來的浪漫唯美的薩克斯演奏《星語心愿/飄搖》。

（女）：山風吹衣袖，山泉潤歌喉，

摘片竹葉吹溜溜，我是山里小歌手，

小鳥追我飛，小鹿跟我走，

春夏秋冬都是歌，唱得心里樂悠悠。

請欣賞xxx為我們帶來表演《我是山里小歌手》。

抽取四等獎140名。

（男）：幾度煙雨朦朦，幾回夜霧朦朦，心上人你可知道。

（女）：只要心中有愛就會穿越愛的時空。

請欣賞歌曲《眼睛渴望眼睛的重逢》表演者：xxx。

抽取三等獎50名。

（女）：“xx，你知道新年大家說的最多，最想說的話是什么嗎？”

（男）：“當然知道，恭喜發財（唱）”

（女）：“沒錯，下面我們要為大家送上的`就是小品《恭喜發財》，表演者：

（男）：祝在座的朋友們恭喜發財，財源廣進。

抽取二等獎20名。

（女）：說起“人”這個話題是永遠也談不完，人類社會到處都是人，世界各國數不清有多少人，世界上有中國人、外國人；有青年人、有老年人；有軍人，有文人~~數不清，道不完。而上海說唱卻用它獨特的唱腔和詼諧的語調說起了“人”，下面就讓我們一起來體驗一下這首令人耳目一新的說唱《人》，表演者：

抽取一等獎2名。

抽取特等獎1名。

（女）：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：

（男）：今天我們在這里歡聚一堂，慶賀昨日的成就與輝煌（女）：今天我們在這里歡聲笑語，暢敘明天的希望與理想。

（男）：歡聲笑語譜寫著青春的旋律。帶著祝愿、帶著囑托、同心同德訴說著明天的輝煌。

（女）：尊敬的各位領導、各位同事。

（男）：親愛的朋友們。

合：新春快樂、身體健康、工作順利、合家幸福！祝大家晚安！