每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做新三好班會材料篇一

通過《爭做好少年》主題班隊會的開展，旨在讓學生努力學習各科知識，學習文明禮貌，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生，人人爭當好少年!

中隊輔導員、中隊委員會。

中隊全體隊員。

班隊課。

本班教室。

1、把全班學生分五小隊，分小隊準備。

2、準備好錄音機及比賽用品。

3、布置會場。

活動程序：

學生甲：敬愛的老師，

學生已：親愛的同學們，

合：你們好!(行鞠躬禮)

甲：我倆代表二(4)班的全體同學歡迎你們來參加這個班會。(全體鼓掌歡迎)

合：《爭做好少年》主題班會現在開始!

甲：當第一次上課鈴響之后，是我們的父母親自把我們送進了課堂。

合：從此，在學校里，在老師的教導下，我們開始了新的、愉快的學習生活。

已：在這里，對辛勤教育我們成長的父母和老師道聲：

合：你們辛苦了，謝謝您!

甲：作為二年級的學生，我們學了不少的知識和本領，同學們開始懂得學科學知識的重要性，我們全班同學都表示：一定要努力學習各科知識，遵守紀律聽從老師的`教導，爭做德、智、體、美、勞全面發展的好學生，人人爭當好少年!

已：首先，我們提幾個問題，請大家回答：

1、走進教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么?

(擺放好文具和上課需用的課本。)

甲：2、每天復習完功課的`最后一件事是什么?

(整理書包，清理課本文具。)

已：3、寫作業時要做到“三個一”，“三個一”指什么?

甲：我們是小學生了，要按照《小學生行為規范》去做，見了老師和長輩我們要怎樣做?請看禮儀隊的表演。

(禮儀隊表演兩個場景：在校園遇到老師;在公車上給老奶奶讓座)

已：我們要像同學們表演的那樣做：見到老師和長輩，先鞠躬行禮，然后問好。分別時，要招手致意，說再見。在公共汽車上要主動給老人、小孩或殘疾人讓座。

甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務。下面我們請勞動能手隊進行勞動比賽。

(整理書包比賽;剝大蒜比賽)

已：今后，我們還要學會許多勞動本領，如：包書皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛勞動，而且要珍惜勞動成果，愛惜糧食，節約水電。請看笑話隊的表演。

(笑話隊表演《下巴上有個洞》)

甲：你們聽了這笑話小詩，都要摸一摸下巴，要是也有個洞，那就趕快塞住它。下面請看表演唱：《上學歌》。

(表演隊表演《上學歌》)

已：《上學歌》唱出了我們上學時愉快的心情。下面請聽朗誦隊的同學的節目。

(朗誦隊朗誦兒歌：《國旗國旗我愛你》、《小學生，懂禮貌》)

甲：是啊，我們應該經常使用禮貌用語，做個講禮貌的好少年。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。

(全班合唱《咱們從小講禮貌》)

爭做新三好班會材料篇二

文明禮儀教育教案

岳家莊鄉東邱聯小

小學生文明禮儀教育——問候

1．知道日常生活中的常用問候語。

2．愿意學習并使用問候語。

3．以正確使用問候語為榮。

4．知道向別人問候敬意。對象、時間、唱歌、結清不同，要采用不同的問候語及問候方式。

教學重點、難點： 讓學生愿意學習并正確使用問候語。

1．多媒體課件

2．小紅花數朵。

小朋友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！

二、出示課件，感知禮貌用語。

板書：媽媽，早上好！

如果是你，你會怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安！）

上學路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？

板書：奶奶，您好！

如果是你，還可能怎么問候？

三、禮儀活動實踐：

1、看課后題：說說下列場合該如何問候？把序號填在括號中。

a、問聲：“您好！”

b、點頭微笑

c、招招手。

d、面帶微笑靜靜的看著。

2、比比看，那個小朋友記得快

太陽升，早上好，

見面說您好、您早，

遇到老師忙問候：“老師早上好！”

老師對我點頭笑。

晚上星星不滿天，

爸爸加班才返還，

“爸爸晚上好，您辛苦了！”

爸爸夸我長大了。

四、禮儀鏈接

貝老師講故事：在優美的音樂聲中，一個美好的故事發生了?

美的回聲

五、課堂禮儀實踐

1、同學們，你們有什么樣的語言對待別人呢？

2、以組為單位排演課堂劇：參觀的客人來到我們班

板書：

問候：早晨好、晚上好、您好、辛苦了

爭做新三好班會材料篇三

1、讓學生了解中國共產黨成長的歷程、戰斗的歷程，著力宣傳中國共產黨在中國革命和建設中的歷史功績，讓學生真正領悟到沒有共產黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

2.為弘揚民族精神，引導學生樹立遠大理想信念，加強學生的中華民族優良傳統教育和革命傳統教育。

問答

合唱

主持人(2位主持人齊說)：下面我宣布八年級“熱愛祖國，傳承紅色基因”主題班會正式開始。

(一)追憶革命英雄

女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。

齊：是我們最敬愛的中國!

例1：劉胡蘭例2：董存瑞

(二)詩朗誦

(三)討論：

小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。

(四)齊唱

女：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們作為一名新時代的中學生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。

男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁!女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲!

齊唱：《少年，少年祖國的春天》

男：下面請班主任對這次班會做總結

(五)班主任總結

班主任：同學們，梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統繼往開來，將來把我們的祖國建設得更加美麗富饒!!

女：謝謝班主任的寄語!

男：今天的追憶紅色經典傳承紅色基因的主題班會到此結束。

爭做新三好班會材料篇四

10月13日，是中國少年先鋒隊建隊xx周年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”為主題的表演活動。

10月

全校師生

1、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。（少先隊大隊部）

2、發展新隊員。一至二年級每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上報名單）

3、新隊員入隊儀式。

4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。

1、高度重視，精心組織，各年級、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體。

2、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適宜的開展教育實踐活動。在活動項目設計上，遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明，內容豐富多彩，形式活潑新穎。

3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴大影響，在校內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

1、時間10月13日

2、地點：學校大操場

3、參加人員：全校師生（學生穿校服帶紅領巾）

4、會場工作人員安排（略）

5、活動程序

1）以“建隊日”為（ktv暑期活動方案）契機，開展新隊員入隊儀式

在建隊日吸收大量的優秀學生入隊，組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，并組織民主選舉一次少先隊大、中、小隊干部工作。

2）開展“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會

以大隊為單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會。以少先隊最隆重的禮儀出隊旗;學校主要領導向全體少先隊員致節日祝詞，祝詞內容突出少先隊的光榮歷史;大隊輔導員領誓。

3）開展“光榮的少先隊”中隊會

各中隊以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊73年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往。

4）開展“少先隊員的節日”文化展示活動

全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗;少先隊員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾;用好學校宣傳欄、紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應了解的知識。

5）進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動

在建隊節期間，各年級中隊通過合唱、聯唱、獨唱等多種方式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。

6）舉行“我與祖國共成長”個人成果展

通過風采展、藝術展等方式，為全校少先隊員提供展示的平臺，讓少先隊員充分展示近年來參加紅心向黨推優工程、節能減排、收舊利廢行動等活動所取得的成果，進一步激發廣大少先隊員與祖國共奮進、與祖國共成長的堅定信念。

7）開展評選“優秀少先隊員”活動。

按照引導和激勵少年兒童在星星火炬的旗幟下全面發展、健康成長的要求，各中隊要深入挖掘、評選表彰優秀少先隊員，大力宣傳他們的先進事跡。

爭做新三好班會材料篇五

1、談談自己的感受，體會到作為少先隊員的自豪，并以此激勵自己更好地做好各項工作。

2、通過活動，使學生進一步了解紅領巾，愛護紅領巾，懂得更加嚴格要求自己，使自己成為一名合格的少先隊員。

20xx年x月至x月

在黑板上寫上主題隊會并配以隊旗插圖。

（一）紅領巾的認識

主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，你們好！從小我就聽聽媽媽講，這是祖國最輝煌的一角，無數的革命英雄的心靈永不熄滅，五千年的文明染紅了五星紅旗，祖國把它那最有希望的一角系在了我們胸前。

（學生舉手發言）

（二）知識競賽

主持人：從同學們精彩的發言中，從同學們對紅領巾的句句認識中，都可以看出紅領巾的意義，看出了我們應該為自己是一名優秀的少先隊員而自豪！

1、我們的隊名（）。

a、中國少先隊b、中國少年兒童隊c、中國少年先鋒隊

2、《隊章》規定的入隊年齡是（）歲。

a、七周歲到十四周歲b、六周歲到十三周歲c、六周歲到十四周歲

3、是否可以在隊旗上印制或書寫學校名稱？

a、不可以b、可以c、隨便

4、中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（）

5、少先隊組織的標志是（）

a、隊旗b、紅領巾c、隊徽

6、少先隊的呼號是（）

a、“準備著：為共產主義事業而奮斗！”

b、“時刻準備著”

c、“準備著：為共產主義事業而奮斗！”回答：“時刻準備著”

7、中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（）

a、火炬b、五角星加火炬和寫有“中國少先隊”c、五角星加火炬

同學們，最標準的隊禮該怎么敬呢？我們來一起試一試吧！全體起立，敬禮！禮畢！請坐！很好！

8、同學們知道這表示的意思嗎？（主持人敬隊禮）少先隊的隊禮表示（）

a、人民的利益高于一切b、祖國的利益高于一切c、集體的利益高于一切

a、立正敬禮b、裝做沒看見c、繼續做自己的事情

主持人1：（小結）正是因為對紅領巾有了深刻的認識，才能回答得如此流利、正確。

（三）、談感受。

主持人：同學們都是少先隊員了，怎樣做一名優秀少先隊員呢?

（學生互相交流，然后舉手發言）

1、熱愛祖國.熱愛人民;

2、好好學習.天天向上;

3、尊敬師長,團結同學;

4、每天佩戴好紅領巾.

5、自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。

6、自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。

7、自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。

8、知道基本禮節（握手、敬禮等）。

9、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。

10、遵守基本的文明規范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

（四）拓展。

主持人：此時，你最想對胸前那鮮艷的紅領巾說一句話是什么？

生1：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你！

生2：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮艷、燦爛！

生3：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛生，守紀律。

生4：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊！

主持人：這是同學們發自內心的那聲呼喚，更是對紅領巾的承諾啊！

全體起立！讓我們一起在隊旗下承諾：

我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領巾，

勤奮學習，努力工作！為自己是一名光榮的少先隊員而自豪！

（五）活動總結

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，也知道了作為優秀的少先隊員應該具備哪些品質。希望同學們做到熱愛領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。

（六）活動結束：

活動在隊歌聲中結束。