演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節奏，音樂需要節拍，演講也需要節拍，你應該讓你的演講充滿節奏感，節奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

科學發明演講稿篇一

我的校外生活非常豐富，畫畫、書法、籃球、游泳、看展覽、游樂園……現在我又多了一項新任務，和媽媽一起做公益，看望患病的小朋友。幾個月下來我和小朋友們玩得非?？鞓罚瑫r也獲益良多。

讓我印象最深刻的一次是和清旭一起玩紙飛機。前幾次探望他時看到他因為防止感染不能外出，只能在家里玩手機游戲，這次我帶了自己學過的一年級教材、新本子和鉛筆，希望等他病好回家上學時也能跟上學習進度。

我們玩了一會兒游戲后，我提出一起折紙飛機玩。這是我最拿手的游戲，曾獲得比賽一等獎，是我足足練習了三天，折了幾十只紙飛機才折出最精確的飛行角度贏得了比賽。

我們一起練習折紙飛機，認真討論每一次折角是否精確，折了幾只紙飛機后，我們在房間里比誰飛的更遠，發現房間有點小，紙飛機飛了幾次就被撞壞了，就決定到樓下花園里玩。花園里果然讓紙飛機飛得更遠，我們一起跑來跑去開心極了，玩了一個多小時依然樂此不疲。

歡樂時光無論多久依然覺得短暫，探望結束時清旭一直送我們到小區門口仍然依依不舍，看著他的眼神我答應他下次來看他時會帶來更好玩的游戲，也讓他好好練習折紙飛機，下次我們再比賽。

科學發明演講稿篇二

教學過程

一、見面時間短

1、 同學們，銀色飛機和航天飛機在茫茫宇宙中見了幾次面？（2次）

2、我們先來聽一段錄音，這是銀色飛機和航天飛機第一次見面時的情景，要求同學們閉上眼睛，一邊聽，一邊想：銀色飛機第一次見到航天飛機，心情怎樣？（吃了一驚）

放錄音：就在這時，突然猛竄上來一個龐然大物，……那朋友呼的一聲便一掠而過了。

交流后，打開課本。

出示：銀色飛機為_______________________而感到吃驚。

橫線上的內容與吃驚有什么關系？（是吃驚的原因）

3、我們再來看：

出示：突然、猛竄、忙不迭、話音剛落、呼的一聲、一掠而過，從這些詞語可以看出：航天飛機飛得_____，他們見面的時間_____。

4、在這樣的情況下，他倆的對話該怎么讀呢？誰來當銀色飛機？誰來當航天飛機？（對話朗讀）

5、請大家關上書，我們再來聽聽銀色飛機和航天飛機的第二次見面的情景，請閉上眼睛，一邊聽，一邊想：銀色飛機第二次見到航天飛機，心情又怎樣？（驚喜）

放錄音：只一會兒功夫，……那航天飛機早已在地球上著陸了。

交流后，打開課本。

出示：銀色飛機為________________________而感到驚喜。

6、我們再來看：

出示：從“只一會兒功夫”，可以看出銀色飛機和航天飛機兩次見面間隔的時間______。

7、他倆第二次見面的對話又該怎么讀呢？誰來當銀色飛機？誰來當航天飛機？（對話朗讀）

二、心情變化多

1、同學們，銀色飛機和航天飛機兩次見面的時間很短，兩次見面間隔的時間也很短。這么短的時間里，銀色飛機的心情卻在不斷變化。請大家讀讀第五自然段，找出描寫銀色飛機心情的詞語。（高興、羨慕、擔憂、惋惜）

為什么銀色飛機的心情會不斷地變化？

出示：

銀色飛機為________________________而感到高興。

銀色飛機為________________________而感到羨慕。

銀色飛機為________________________而感到擔憂。

銀色飛機為________________________而感到惋惜。

2、 指導朗讀

那朋友尖尖的腦袋，……而感到高興。（抓住“雄壯威武”）

瞧，他飛得多快，每小時怕有兩萬多公里吧！……羨慕極了。（抓住“怕”）

三、特殊本領大

1、同學們，銀色飛機只知道航天飛機外形雄壯威武，速度十分驚人。航天飛機有什么特殊的本領，他知道嗎？（不知道）假如你xx年后成為中國航天站的一名宇航員，你能向來自世界各國的客人們介紹我國新研制的航天飛機嗎？默讀第六自然段，填寫作業 紙，待會介紹。

出示：xx年后，你光榮的成為了中國航天站的一名宇航員，請你向來自世界各國的客人們介紹我國新研制的“華夏一號”航天飛機。

我駕駛的是中國新研制的“華夏一號”航天飛機。你們看，他尖尖的腦袋，方方的尾巴，兩側張著三角翼，雄壯威武。他速度驚人，每小時有兩萬多公里，可以飛出大氣層！“華夏一號”專程來往于地球和空間軌道之間，能_________，能_________，還能_________，他的本領真是神通廣大，我將為祖國的航天事業而貢獻一切力量！

2、請2－3人上臺介紹。

聽同學們這么一說，我們發現：銀色飛機的擔憂和惋惜都是多余的。（擦去板書中的擔憂和惋惜）要是他早知道航天飛機有神通廣大的特殊本領，他一定會為新朋友感到——自豪，因為航天家族中又多了一名新成員！

四、愛國科學情

出示：

秋瑾小學四（2）班全體同學：

你們好！

1970年4月24日，我國自行研制的“長征一號”運載火箭成功地發射了第一顆人造衛星——“東方紅一號”。20多年來，我國的航天事業有了飛速的發展，已相繼把30多顆科學衛星送入太空，并承攬了為外國發射衛星的任務。我國早已掌握了衛星的回收技術，還能用一枚火箭同時把3顆衛星送入預定軌道。可是，我國的航天技術與世界先進國家還相距甚遠，我們還沒有自己的航天飛機，還沒有自己的宇航員。同學們，你們是祖國的未來，未來需要你們去創造！將來，你們當中就有可能出現科學家，出現宇航員，我國的航天事業將會更加輝煌！同學們，行動起來吧，為科學、為祖國而努力吧！

中國航天總部

1998年10月1日

結束

1、銀色飛機為自己不能飛出大氣層去訪問空間醫院（或送人造衛星上天）而對空長嘆。

2、色飛機為突然猛竄上來的龐然大物而感到吃驚。

3、銀色飛機為新朋友回來了而感到驚喜。

4、銀色飛機為雄壯威武的新朋友而感到高興。

5、銀色飛機為新朋友每小時能飛兩萬多公里而感到羨慕。

6、銀色飛機為新朋友飛出大氣層不能回來而感到擔憂。

7、銀色飛機為新朋友沒有能力回來而感到惋惜。

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科學發明演講稿篇三

早上，我們9:30左右我們就上了飛機。一上飛機，空姐就給我們講了關于安全的工作，我有點不耐煩，可能是因為太興奮了，在講的時候，我悄悄地閉上了眼睛，巴不得飛機早點起飛。

朦朦朧朧的睡了一會兒，一開始我微微的只感覺到耳朵像鼻塞一樣被堵住了，慢慢的越來越難受，我忍不住睜開了眼，啊！飛機在像公路一樣的起飛道上狂奔。不一會兒，飛機的苗條的“身體”就傾斜了，好暈，我又閉上了眼睛。

過了幾分鐘，飛機還是在不停地往上飛，直到看不見地面了……

飛機終于漸漸平衡了，我睜開了眼睛，看到的只是云。云很美，很透明，很潔白，似乎還很柔軟，柔軟得像棉花糖一樣，我恨不得上前去咬一口。又升高了，刺眼的陽光射了進來，旁的先生燈也就不開了。

漸漸地，天空中看到的，不只是潔白無比的白云，更多的是蔚藍的天空，。云朵多地像海洋，與美麗的藍天相襯，也是“海天一線”。但那中間，似乎還有幾座矮矮的山丘。云被太陽照得金燦燦的，十分可愛。

飛機慢慢的傾斜著，但也帶著我們，水微微地搖了一下，差點兒倒了出來。

一眼望去，白茫茫一片，頗像剛下完雪的雪地。美麗無比。

藍天就像畫一樣，左邊淡一點，右邊又濃一點，上面濃一點，下邊又淡一點……它們無時不將這幅畫卷翻轉。

白云翻滾著，打鬧著，似乎誰都想將別人推上岸去，自己獨霸大大的天空。

科學發明演講稿篇四

這么有趣的紙飛機，我們班的班主任竟然要我們舉行紙飛機比賽。對于我們這些有些好玩的孩子們來說，無疑是好消息。我想了想，舉行紙飛機比賽可能有兩個原因：第一，宗老師發現班里的紙飛機太多了，于是整個比賽，讓我們玩個夠，借此告誡我們不要再玩了。第二，恰好趕上了學校的紙飛機穿環比賽，要選拔八個“人才”去比賽。

但是時間都是值得的。我折完飛機后給它做了些改進，還有一項重要的事——試飛，不試飛怎么知道好不好。我從我的“工作室”一路小跑地到媽媽房間。還每到床邊呢，我的小手就輕輕地把紙飛機在空中平穩地轉了幾圈飛到了對面，我對此很滿意，便一直飛來飛去，側面看，好像在跳山羊一般。

終于，終于開始了！紙飛機比賽！哇，我們第一組先來，由于我從小不怎么玩紙飛機，沒經驗，所以“坑”組員把我頂在前面“開路”。

呼~~呼，我起飛前放松，耳邊的“加油”！不斷的響起。我左手前弓，右手持機后仰…咻~怎么回事，飛機在空中翻轉不定的飄來飄去。最終在地板墜落。我回位后，好好修理我的飛機，主要是我之前的機翼折過。

同學們一個一個的失敗了，直至第三組一個天選之子——李溢，有意思，他那小小的飛機竟然飛進了大圓圈。哦，忘記說規則了，比賽規則是老師畫一個大圓圈，進去的就可以代表班級參加學校的比賽。李溢學習成績一般，沒想到搞這玩意還挺在行??！

第六組結束后，老師讓那些差點就飛進去的人重新再飛一次。我準備時心速達到了一個孩子的頂尖。好像要去打仗一樣。然而，沒經驗的我還是不行，不過這次的飛機很接近了。

最后宗老師只好出“殺手锏”選人。還說是誰坐好了請誰。機不可失，時不再來。我肯不會放過這次千載難逢的機會，于是我坐得像字母“l”一樣直，但是，在茫茫人海中這么多人坐直了，老師還是選了別人。

那個幸運兒就是王長昊，我很清楚，他也不會放過這次機會的。教室一陣“加油”響徹云霄。直至安靜下來。王長昊的飛機搖搖擺擺地飛到離大圓圈大約十厘米的地方。老師再給他一次機會，這次讓我哭笑不得，他的藍飛機穩穩的飛到了距離大圓環零點零一厘米的地方。

老師只好又換一個，我仍死死的抓住這次機會,可是……老師還是選了謝雨萱。謝雨萱的小飛機像一個醉漢一般亂撞，最終落到大地母親的懷抱。第二次，就只是在空中翻翻轉轉地到了差不多五厘米的地方。老師見她有希望，于是破例給她最后一次機會。謝雨萱一運氣，嘴角一彎，一扔。竟然中了！最后一個名額非她莫屬！耳邊的“加油”也變成了“哦?。?！”紙飛機比賽在笑聲中結束。

后來，我才發現，我的飛機也能飛得很遠。果然，機會只留給有準備的人。

科學發明演講稿篇五