總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

隧道帶班工資 外出帶班工作總結(jié)篇一

這次研修時間雖短，但內(nèi)容十分豐富，包含了教學(xué)方法和具體、切實的教學(xué)知識，使我受益匪淺。在這次研修中，我更進一步掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，提高了教育教學(xué)的理論水平，使我對今后的教育教學(xué)工作充滿信心，而且在與各校老師的研究、討論中，我提高了對教學(xué)方法的掌握水平，業(yè)務(wù)能力有了進步。下面就本次研修談一些自己的體會與心得。

1、建立新的教師觀和學(xué)生觀

伴隨著社會的發(fā)展，教師必須建立新的教師觀和學(xué)生觀，才能更好的適應(yīng)新課改的要求，更好的促進學(xué)生的發(fā)展。在觀念上，以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的成長，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。教師除了一方面有豐富的知識外，更多的應(yīng)具有高尚的道德情操與人格魅力，教師要通過自身的言行影響學(xué)生，通過自身榜樣無言的力量教給學(xué)生做人道理。此外，還必須注意教育的民主化，注重教師與學(xué)生的平等，使每一位學(xué)生都受到尊重，因此教師應(yīng)與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，教學(xué)相長。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀

“授人以魚不如授人以漁”，要教會學(xué)生知識，更要教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)學(xué)會引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生能夠自主、合作、探究學(xué)習(xí)。

要樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，及時把學(xué)到的觀念方法落實在教育教學(xué)工作中。工作中要幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生服務(wù)，建立一個民主、寬容的課堂氣氛，與學(xué)生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅。

的教育思想、觀念、方式、方法等來武裝自己的頭腦，使自己注重實踐與理論的結(jié)合，做一個科研型教師。

十天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我要盡快的將在這里學(xué)到的新知識轉(zhuǎn)化為自己的東西，運用到教育教學(xué)過程中去，同時努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法等，使自己的知識水平和業(yè)務(wù)水平快速提高，努力成為一名優(yōu)秀的歷史教師。

校本研修心得體會

首先，教研從課堂上來。在我看來，教學(xué)即教研，讓教研的時間從課堂上來。解決教研時間問題，我認(rèn)為課堂教學(xué)不是簡單操作，而是運用藝術(shù)，充滿智慧的過程。而課堂教學(xué)的藝術(shù)和智慧要靠教師即時的觀察、分析、判斷、思考。換句話說，也就是要靠教研來獲得。所以，教學(xué)過程本身也是教研過程。我就是在課堂上采取邊教邊研的形式，這樣更有利于及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓教研更具實效。我體會到：學(xué)會教學(xué)即教研，其最大的優(yōu)點在于，在不增加自己額外負(fù)擔(dān)的前提下，增加了教研的機會和時間，讓課堂教學(xué)更具實效。

其次，教研從生活中來。事實上，教研的資源在教師的生活中無處不在，無時不在。只要我們做有心人，善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，教研可以隨時隨地進行。比如，當(dāng)我們在路上看到一個小孩不小心摔跤始終不肯起來，非得要母親或父親去扶她起來時，我們就該想到：現(xiàn)實教學(xué)過程中很多教師總是過多表揚，一味賞識學(xué)生，正是當(dāng)前很多教師在教育教學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象。這樣導(dǎo)致學(xué)生經(jīng)常處在一片“好好好”的贊揚聲中，看不到自己的缺點，特別是留守學(xué)生，助長了他們驕傲自滿的情緒。

人生，還有自己學(xué)生的喜怒哀樂。第五,校本研修伴我人生成長。校本研修是學(xué)校工作永恒的主題，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。教師的成長是學(xué)校得以生存的支柱，我從中感受成長。

隧道帶班工資 外出帶班工作總結(jié)篇二

011 年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。在過去的 一年里，認(rèn)真履責(zé)，積極工作;帶領(lǐng)班組全體成員保質(zhì)保量地完成了車間下達(dá)的各項目標(biāo)任 務(wù)，并認(rèn)真吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，希望在新的一年邁向一個新的臺階。

今年二車間的生產(chǎn)任務(wù)比較重，但是由于洗瓶機老化，只能手動調(diào)節(jié)，而且故障問題頻 繁出現(xiàn)。再者，技改后，更換了大量的新設(shè)備，但老式洗瓶機想要跟上節(jié)奏就相當(dāng)困難，機 器都是半自動化，開關(guān)十三個每分鐘要按順序的扳動 30 多次，手在不停忙著的同時，還得 注意關(guān)擦推盤是否到位、氣壓、水壓是否正常，心中默數(shù)水沖、氣壓次數(shù)、還擔(dān)心針板出現(xiàn) 故障，可謂是注意力高度集中，而且灌封間經(jīng)常發(fā)現(xiàn)已消毒、滅菌的西林瓶有水珠黑炎等一 系列問題。

在這么多情況之下既要保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務(wù)又要保證機器的正常運行， 又要 進一步的加大產(chǎn)量，可謂是難上加難。還有生產(chǎn)過程中當(dāng)中經(jīng)常會有程序不到位，必須要靠 手快速扶正，靠聲音辨別有無異常。平常也要定期的檢查針板、螺絲、針頭等東西，做到問 題早發(fā)現(xiàn)早解決，才能更好的保證不影響到正常的生產(chǎn)任務(wù)。好在今年對針板、螺絲、針頭 定期檢查頻繁，基本沒有讓斷裂的情況出現(xiàn)，在車間員工的配合下，努力克服苦難、吸取教 訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，勉強還是能完成生產(chǎn)任務(wù)。今年值得慶幸的是：洗瓶基本順利，而且故障出 現(xiàn)的次數(shù)明顯降低了， 這與從事該崗位的員工是有直接關(guān)系的。

不過由于去年引進的隧道烘 箱機和舊的洗瓶機不配套，盡管一年的努力學(xué)習(xí)、掌握新設(shè)備的性能和操作規(guī)程，各種克服 倒瓶、破瓶等現(xiàn)象，但是還是沒有能避免這些事情發(fā)生。不過我堅信，通過我不懈的努力， 一定會盡量克服這種事情的發(fā)生，保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務(wù)。

總之，這一年通過全班員工的共同努力，以安全第一，質(zhì)量第一為工作主線，在車 間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，在全班員工緊密團結(jié)和奮斗下，以規(guī)范、高效、更好為追求 目標(biāo)， 以人本管理為突破口， 切實轉(zhuǎn)變思想觀念， 牢固樹立發(fā)展意識、 競爭意識和創(chuàng)新意識， 大力推動班組基礎(chǔ)管理更上一個新的臺階。

能夠完成各項工作指標(biāo)來之不易， 但我們也清醒 認(rèn)識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠(yuǎn)， 我們一定與時俱進、 奮勇拼搏、 團結(jié)一心， 扎扎實實干好每一項工作， 為明年的工作打好堅實基礎(chǔ)， 我們相信在我們大家的共同努力下， 華龍的明天會更加美好。

隧道帶班工資 外出帶班工作總結(jié)篇三

20xx年即將過去，新的一年即將開始，我于20xx年8月份到拱辰建業(yè)建筑有限公司第二分公司工程部工作。回顧幾個月來的工作歷程，才真正感覺到幾個月的時間彈指一揮間，悄無聲息的流逝。這幾個月是我既忙碌又充實的日子，在這辭舊迎新之際，總結(jié)幾個月來工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于我在以后的工作中揚長避短，能更好的做好電氣技術(shù)工作。

項目開工以后，我主要負(fù)責(zé)一標(biāo)段的1#—5#樓電氣工程，同時還對現(xiàn)場的臨時用電進行監(jiān)管。工作中有項目部領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的熱心幫助，使我對工作充滿信心，在愉快和輕松的環(huán)境中完成自己的工作。

在工作這段時間里分幾個方面對幾個月來的工作進行一下總結(jié)：

我接到1#—5#樓工程圖紙后便及時對圖紙進審核，對圖紙設(shè)計內(nèi)容，配電系統(tǒng)，消防系統(tǒng)，弱電系統(tǒng)進行逐一核對，以便在圖紙會審中及時解決。圖紙中出現(xiàn)與施工相抵觸的情況及時辦理工程洽商，便于工程的順利進行打下有利的基礎(chǔ)。按審批的施工組織設(shè)計和施工方案及現(xiàn)行質(zhì)量驗收規(guī)范，對我管理的施工班組進行技術(shù)質(zhì)量安全和消防的技術(shù)交底。由于設(shè)計圖紙對于滿足使用功能上的欠缺，在施工過程中經(jīng)常發(fā)生甲方臨時的變更，對于能夠在施工前簽證的變更，都做到了及時準(zhǔn)確無誤，而部分不能在施工前簽證的，在施工完成后，立即進鑒證。

為了提高施工班組的質(zhì)量意識，對施工中常出現(xiàn)的質(zhì)量、預(yù)留穿線盒、二次結(jié)構(gòu)預(yù)留管線保護的缺陷，給班組長提出響應(yīng)的預(yù)防措施。同時召開電氣工程專項會議針對經(jīng)常在主體預(yù)留中管線敷設(shè)的通病，對其進行原因分析提出相應(yīng)的預(yù)防措施及方案，并及時與土建施工隊進行協(xié)商，以免影響到主體工程進度，隨后對本部門的施工質(zhì)量進行嚴(yán)格要求，對各號樓出現(xiàn)的質(zhì)量問題進行及時檢查及時整改。為了更好的配合總體的工程進度對本部影響到總體工程進度的工序及時到現(xiàn)場解決。

隨著市場競爭的加劇，各種不合格的產(chǎn)品隨時都能進入現(xiàn)場，為了保證工程質(zhì)量對進入現(xiàn)場的所有的電氣材料進行嚴(yán)格檢查。我充分認(rèn)識到這項工作的重要性和艱巨性，于是我下定決心要把這項工作做好，杜絕不合格材料進入施工現(xiàn)場，同時對施工圖紙在沒有改變設(shè)計意圖的情況下對電氣施工圖紙線路進行線路走向二次設(shè)計，并且在管理的樓號中起到一定的效果。在工程主體施工中我對我管理的樓號資料做到及時、準(zhǔn)確的收集、材料合格證、進行材料報驗、隱蔽工程驗收、檢驗批質(zhì)量驗收、分部分項工程質(zhì)量驗收，并且及時找甲方駐工地工程師、監(jiān)理工程師確認(rèn)簽字蓋章，從而做到了施工資料各檢驗批、分項分部、隱蔽驗收、材料試驗的日期能夠與實際施工日期相吻合，滿足施工資料編制的要求。并對工程資料及時整理和歸檔。保證了施工資料的真實性，完整性和有效性。

根據(jù)項目部指示精神，每周一對施工現(xiàn)場臨時用電、文明施工進行檢查。我主要負(fù)責(zé)1#5#樓臨時用電檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即處理。減少了施工過程中的用電安全事故的發(fā)生，為總體工程的順利施工創(chuàng)造有利條件。

總之我會努力做好本職工作，杜絕違章作業(yè)，糾正違章作業(yè)，吸取教訓(xùn)，確保工程保質(zhì)保量順利進行。

隧道帶班工資 外出帶班工作總結(jié)篇四

在這活力四射、期望紛飛的春天，小學(xué)數(shù)學(xué)青年協(xié)作組繼續(xù)前進，今日我們的小船停靠到了_鎮(zhèn)。在此次的研討會上進一步明確了青協(xié)組的研究方向：以課例研討為主要載體、課堂觀察為基本方法、課堂診斷為必需路徑、學(xué)習(xí)培訓(xùn)加速教師成長、促進教師專業(yè)水平提高為目標(biāo)指向。在那里我們分別聆聽了_教師的《植樹問題》和_教師的《數(shù)學(xué)思考》，精彩的課堂感染了每位學(xué)生以及在座的教師。

一、善于發(fā)現(xiàn)

數(shù)學(xué)知識和生活有著密切的聯(lián)系，作為數(shù)學(xué)教師要善于發(fā)現(xiàn)，善于從生活中找素材，把知識生活化，這樣能夠提高學(xué)生的興趣。在課上兩位教師都從生活中尋找素材，而非直接教教材。例如：吳教師利用手、人民大會堂的柱子、路燈等來讓學(xué)生認(rèn)識間隔和間隔數(shù)。孫教師在進行鞏固練習(xí)時讓學(xué)生說說生活中運用到的連線問題，既訓(xùn)練了學(xué)生的動口本事也加強了知識與生活的聯(lián)系。

二、善于傾聽

學(xué)會傾聽十分重要，尤其是教師。教師有效地傾聽，能讓學(xué)生覺得自我得到了教師的器重、認(rèn)可和尊重，能激起學(xué)生的發(fā)言欲望，提高發(fā)言質(zhì)量。更為重要的是，教師這種認(rèn)真傾聽學(xué)生說話的習(xí)慣，給學(xué)生養(yǎng)成傾聽習(xí)慣，樹立了可感的榜樣。

每位學(xué)生的思維都是不一樣的，在課堂上我們不能只聽取正確的答案，還要去聽學(xué)生們的不一樣答案，更要留時間讓學(xué)生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自我，平時我在上課時只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案。

三、善于表揚

表揚是一根火燭，有意無意間照亮了別人的一生;表揚是一塊羅盤，似明非明時指引了別人的方向;表揚是一種力量，低頭抬頭間給予了別人動力源泉。在課堂中我經(jīng)常表揚學(xué)生，可是采用的模式比較單一。在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)像兩位教師學(xué)習(xí)，多采用不一樣方式來表揚學(xué)生，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

隧道帶班工資 外出帶班工作總結(jié)篇五

以前從書本上學(xué)到科學(xué)的'東西來不得半點虛偽和驕傲。在工程中，特別是這個項目(中國航天項目)，技術(shù)含量較高，這就要求我們質(zhì)檢人員對待質(zhì)檢工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實，腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。

一切工程施工，質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)。在航天五院光學(xué)遙感中心廠房項目部的二次結(jié)構(gòu)施工中，由于施工隊的質(zhì)量觀念不高，對墻體砌筑和構(gòu)筑的澆筑不以為意，經(jīng)常出現(xiàn)墻體垂直度欠佳和構(gòu)造柱澆筑出現(xiàn)狗洞的現(xiàn)象，在我們多次觀察和抽檢情況下，發(fā)現(xiàn)一些問題：墻體砌筑不帶線現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其是砌筑小白磚時候;在澆筑構(gòu)造柱尤其是短柱子時候不振搗。

在發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象以后我們果斷處理，要求我現(xiàn)場工長加強現(xiàn)場監(jiān)督，重新進行技術(shù)交底，并要求施工隊派專門的質(zhì)量員進行監(jiān)督。經(jīng)過這些處理辦法后情況大有改觀。在今后工作中，我會不斷總結(jié)以前的經(jīng)驗和教訓(xùn)，培養(yǎng)自己工作中的預(yù)見性，并應(yīng)用至工程中。

建筑職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場檢查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。

身為中建三局二公司的一員，有機會能在北京如此大的規(guī)模市場中學(xué)習(xí)和鍛煉，感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今后工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以中建的企業(yè)形象來約束自己，我們所有的言行要符合中建企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自身的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。

以上是在項目施工中的簡單總結(jié)，在接下來的時間里我會加倍的努力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在公司及項目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在航天五院項目施工中不斷探索創(chuàng)新。最后我堅信在中建蓬勃發(fā)展的大潮中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)下，我們技術(shù)人員會很快成長起來，為公司的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。