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三年級(jí)三年級(jí)篇一
我就出門(mén)去尋找春天,春天就在公園里,公園里的花是多么美麗,有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛,美麗極了!還有樹(shù)上的桃花,有的還是花骨朵,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,還有的全展開(kāi)了。花瓣粉粉嫩嫩的,薄得像蟬的翅膀,微風(fēng)吹過(guò),就顫動(dòng)著,像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中,田野里樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥,幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖,換上了單衣,相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏,天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣,好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗,多么漂亮。
三年級(jí)三年級(jí)篇二
游泳
爸爸買(mǎi)了個(gè)充氣小游泳池,灌了半池水,帶我和弟弟去鄉(xiāng)下游泳,到了老家,我和飛飛迫不及待地蹦進(jìn)水里,潑起水來(lái)。
“哈,我要試試憋氣!”我深呼一口氣,一頭栽進(jìn)水里,憋住氣,努力讓鼻子不受水的干擾。但是過(guò)不了多久,我就堅(jiān)持不住啦,一潑又一潑的水不停地鉆進(jìn)鼻孔,鼻子里又酸又疼,真不好受。
“嘿!爸爸,我浮起來(lái)了!”我在水中優(yōu)雅靈活地翻滾著身體;開(kāi)心極了。
弟弟泡在水里,劃著兩只強(qiáng)力胳膊,看上去悠閑極了。
雖然沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳,但我還是很開(kāi)心。
三年級(jí)三年級(jí)篇三
文房四寶
太好了,我就要有“文房四寶”啦!哦耶!昨天,爸爸跟我們視頻通話(huà),我湊了過(guò)去:“爸,我的毛筆到了嗎?”到了!不信你看啊,嘿嘿……”爸轉(zhuǎn)換了鏡頭,一個(gè)木盒子出現(xiàn)在我眼前。“瞧,上面還有“文房四寶這個(gè)字咧。”爸一邊說(shuō),一邊打開(kāi)了木盒子。
木盒里,我最喜歡的是那塊砥,長(zhǎng)方刑,黑不溜秋的,刻著金色紋路,顯得很文雅;一旁的最墨臺(tái)好像吃飽了,又圓又扁。此外,里面還有毛筆、印章、擱筆架,樣樣俱全。
回到房間,我歡呼:“老爸萬(wàn)歲!啊啊啊!”
三年級(jí)三年級(jí)篇四
在一個(gè)非常炎熱的夏天,空調(diào)、電風(fēng)扇和電風(fēng)扇都在爭(zhēng)論誰(shuí)最有用。
一個(gè)很熱的中午,主人從外面回來(lái),先開(kāi)了空調(diào)。吹了一段時(shí)間,電壓突然下降,空調(diào)無(wú)法運(yùn)行。你對(duì)空調(diào)無(wú)能為力。電風(fēng)扇說(shuō):“不要緊,師傅,用我吧。我不需要高壓。”大師一聽(tīng),打開(kāi)了電風(fēng)扇。可惜過(guò)了一段時(shí)間,又停電了。大師想怎么辦?怎么做!電扇無(wú)奈。手扇說(shuō):“別怕,你還有我,我給你帶涼。”大師聽(tīng)到后,迅速拿起手扇扇了扇。
看到空調(diào),很感動(dòng),對(duì)電風(fēng)扇和風(fēng)扇說(shuō):“我們都有自己的用處。只要我們和諧相處,就能讓主人過(guò)上更舒適的生活。”電扇和手扇一聽(tīng),臉紅了。他們心想:是的,只要我們一起盡好本分,就能讓主人過(guò)上舒適的生活。
從此他們和睦相處,過(guò)著甜蜜幸福的生活。(講師丁明軍)